看图写话《补课》
二年级看图写话补课
二年级看图写话补课
时间：2019-02-28 09:52:48 | 作者：谭逸宸
“沙沙沙”，教室里静悄悄的，只听见铅笔的响声。
小红胸有成竹，心里想：这些题目对我来说真是小菜一碟。
可是，小明却愁眉
苦脸，因为他遇到了不会做的题目，忧心忡忡想：我回家一定被打的屁股开花，同学们会笑我的。
小明的眼睛情不自禁地直勾勾地盯着小红的卷子，把小红吓
了一大跳，她赶紧用手蒙着题目答案，一本正经地说：“你再看，我就告诉老
师了。
”顿时，小明也吓了一跳，装着可怜巴巴的样子说：“小红，你就给我
看着一题吧，不然，我回家就完蛋了。
”可是，小红还是毫不理会。
小明心里
骂道：“小气鬼，喝凉水。
”
终于放学了，同学嗯都回家了，然而小明还在教室里。
这时，门开了，小红的
脸露了出来，她真心实意地说：“小明，我来陪你吧。
如果你不会做的题目我
可以教你。
”小明心里像喝了蜜一样说：“谢谢你，小红，这时你对我最好的
帮助。
”。
《看图写话》优秀教学设计（精选8篇）
《看图写话》优秀教学设计作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。
那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《看图写话》优秀教学设计，希望对大家有所帮助。
《看图写话》优秀教学设计篇1学习目标：1、能够根据几幅图画的内容编一个故事。
2、启发学生结合生活展开想像，补充图的内容，练习说话。
3、说话完整，口齿清楚，声音响亮。
并有较好的倾听习惯。
4、能将自己说的内容写下来，在写的过程中能用上标点符号。
教学重、难点：1、启发学生结合生活展开想像，补充图的内容，练习说话。
2、能将自己说的内容写下来，在写的过程中能用上标点符号。
教学准备：课件写话纸教学过程：一、复习导入。
1、看图写话要写哪些内容?在上课之前老师同学们，今天刘老师要跟同学们上一堂看图写话课，在上课之前老师有个问题要考考大家：看图写话要写哪些内容?师板书：时间、地点、人物……2、出示《看图说话的儿歌》，学生齐读。
一看时间和地点，二看人物和事情，三看动作和表情，四想对话和心理，原因经过和结果，通顺连贯说完整。
二、出示第一幅图。
过渡：以前我们写过的看图写话只有一幅图，今天刘老师带来的图画呀有好几幅呢!这节课呀刘老师想请我们班的同学们为每幅图写几句话，把他们编成一个小故事，好吗?出示第一副图：1、仔细观察图片，找出图画上的时间、地点、人物、事情。
(指名2—3生说一说)2、完成图画下面的填空。
3、学生根据自己说的读一读这段话。
三、出示第二幅图。
1、提示语：蝴蝶风筝飘呀飘，飘呀飘……谁来接着说第二幅图的内容?2、提示学生仔细观察图片，想一想小鸡的表情、心理活动。
3、学生说图画的内容。
四、出示第四幅图。
1、小鸡的心里呀非常的着急，这可是它最心爱的蝴蝶风筝呀，这可怎么办呢?(引导学生说出去拿回来)可是小鸡不会游泳呀，它怎么过河呢?2、小组讨论：小鸡是怎样过河的?3、学生说一说自己的办法。
(要把过河的过程说清楚，在述说的过程中加上动作、心理、对话、礼貌等方面的内容。
最新帮助生病的同学补课看图写话10篇
最新帮助生病的同学补课看图写话10篇一天，兔哥和兔哥在地里摘了一个大西瓜。
他们打算把西瓜带回家。
兄弟们大汗淋漓，小鸟妹妹在喊他们！刚走了很长一段路，一条河挡住了他们的路。
他们蹲在地上发呆，心想:我能怎么办？过了很久，兔哥说:“吃西瓜，把西瓜皮当船，这样过河，是个好主意？”兔子哥一听，拍手叫好。
所以他们把西瓜分成两半。
然后狼吞虎咽。
兔哥吃完西瓜舔了舔嘴巴，好像在说“好甜啊！”不一会儿，他们吃完了西瓜。
兄弟俩把西瓜船放进河里，用手划着向前，过了一会儿，他们到达了河的对岸。
兔哥和兔哥异口同声地说:“你有多好的办法！”说完，他们高高兴兴地回家了。
今天早上阳光明媚，小李用水桶和铲子去公园种树。
公园里有这么多孩子在种树。
小李先挖了个坑，把树放进去，浇了清水，耕了湿土，种了一棵小树。
小丽心想:再过十几二十年，这里将是一片郁郁葱葱的森林。
鸟儿会在树枝上快乐地歌唱，这会吸引美丽的蝴蝶跳舞。
他们肯定会说:小丽，你为大家做了一件好事。
绿色家园需要种树，你们为我们的家园增添了新的景象！一天，晚饭后，妈妈开始忙碌起来。
妈妈先收拾桌子，然后准备洗碗。
小红看到厨房水池里有很多碗和盘子，就对妈妈说:“妈妈，你累了，我来帮你拖地板吧！”妈妈高兴地说:“谢谢你，女儿。
”于是我妈一边擦桌子一边告诉小红怎么拖地。
小红按照妈妈的要求认真地拖着，不一会儿就满头大汗。
拖地板好难！小红对妈妈说:“妈妈，你辛苦了！”我年轻的时候做过很多傻事，但最让我发笑的是在小班里帮助同学。
那时候刚开始上幼儿园，傻傻的什么都不懂。
午睡时，老师告诉我们:“不要动太多，不要说话，尽量不要睁开眼睛，乖！”而且，老师给我们“下马威”，点名批评了一个同学。
哎呀！我旁边的贾加正在和那个小座位说话！怎么办？他们是我的好朋友，我看不到他们被批评。
想了想，决定敲敲床架，提醒老师们来了。
随着老师的脚步声越来越近，我赶紧把手握成拳头，用力敲着床架，发出“咚咚……”的声音。
但是我没有告诉他们这意味着什么。
小学二年级看图写话图片及范文
小学二年级看图写话图片及范文一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪 头发。
王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。
丁叔叔手上拿着锤子为公园钉 上“爱护花草”的小木牌。
小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的 时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。
”小红的脸红 了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。
快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热 闹。
小朋友们都玩着自己喜欢的活动。
有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们 加油呢。
有的同学在踢毽子，小朋友在 旁边为他们数数。
还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！ 叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小 象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看，原来是 小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是 小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走 了好几回都没装满水。
小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了 一口水，往坑里一喷，坑里 马上注满了水，小鸭子得救了。
小鸭子说：“谢谢你，大象哥 哥。
”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。
”节约用水下课了，小明正想上厕所 ， 刚走到拐弯处，就听到教学楼的 旁边有“哗啦哗啦”的流水声， 他急忙走过去一看，原来是水龙 头没有关好，自来水一个劲地往外流。
小明说：“谁没有把水关好？这 样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。
” 小明马上走过去，关掉了水龙头。
马上走到课室，写了一张“节约用水” 的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。
小明真是个好孩子。
二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的 小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶 突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子 破了一个大洞，梨掉了一地。
26 篇看图写话范文
26 篇看图写话范文《小明近视了》早上，小明拿着一本书走在上学的路上。
他一边走一边低着头看书。
同学看见了，对他说；“不要边走边看书，会变成近视眼的。
”可他却不听劝告，继续边走边看书。
中午，妈妈让小明睡觉。
可他躺在床上看书。
妈妈对他说：“不要躺着看书，会变成近视眼的。
”他却像没听见似的，继续躺着看书。
下午，放学了。
小明趴在桌子上写作业。
奶奶看见了，说：“不要趴着写作业，会变成近视眼的。
”小明却不听奶奶的劝告，继续趴着写作业。
就这样，一天一天过去了。
小明终于带上了厚厚的眼镜。
他后悔地想：如果我早听大家的话，就不会戴上眼镜了！《捕青蛙》星期日的上午，阳光明媚。
小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。
他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。
小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。
”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。
听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。
”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗？那我们也应该保护蝌蚪吧？”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。
书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。
”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。
”说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。
过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。
”小明也开心地笑了。
他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
《小猴过河》有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
小学二年级作文看图写话《补课》
小学二年级作文看图写话《补课》今天，小红和小明做了一份练习。
小红写得很顺利，每题都会做，写着写着就情不自禁地笑了起来，想：我都会写，一定考一百分。
而小明托着下巴，手指着练习愁眉苦脸地想：要是我昨天写一点类似的题目，就不会这么惨了。
小明忽然有了一个鬼主意，就是偷看小红的。
想着想着，小明的眼睛就瞟到了小红的练习上。
小红发现了说：“老师讲过，不可以做这些投机取巧的事。
”她严词拒绝了小明。
小明气急了，想：这还算什么朋友？可是又担心被妈妈打，小明可怜兮兮地说：“你给我抄一次，下次你不会地时候，也可以抄我的。
”小红一本正经地说：“下次你不会了，是不是要跟老师要答案呢？”小明生气了，愤怒地说：“你比坏蛋还要坏。
”“丁零零”放学铃声响了，下起了大雨，同学们都走出了教室，只有小明留了下来。
忽然，门开了，原来是小红，她冒着大雨来了。
她走到了小明身边说：“现在我把题目的意思将给你听。
”小明终于会做这些题目了，感动得热泪盈眶，这才知道什么叫真正的朋友。
二年级叙事作文我的QQ宠物终于复活了400字我的QQ宠物终于复活了！我的宠物本来死了！我已经有了366个元宝，可系统却是要我买400元宝的还魂丹，这是为什么呢以前还有百草丹，才240个元宝，可为什么非要买还魂丹才能把我的QQ宠物复活呢？我没钱，无能为力。
当我的QQ宠物死去的时候，很伤心，但是我无计可施，因为我的钱不够，所以买不起还魂丹，唉，我要等，我要打Q宠大乐斗，那里每打十场，他就给你10个元宝，这样，慢慢积攒起来，就可以获元宝，可是元宝还是不够了，不可以买还魂丹，还是哥哥看到我的伤心无奈，便花费了自己所有的钱：400个元宝，把我的宠物复活了！我感谢我的哥哥！是他把自己的钱拿出来复活我的宠物，他却没有了钱！我知道了，人活在世界需要有朋友、亲情，不能只想着要钱，人活着就应该有责任心！从这件事中，我知道了领下Q宠宝贝就要对它负责、关心，还要努力挣钱！父母赚钱也不容易，我们要珍惜父母赚的钱，懂得节约。
二年级补课看图写话_作文550字_小学二年级看图写话作文_
二年级补课看图写话
【补课】
金李鹏
星期六，小明和小兰在考语文试卷。
小明写到一半的时候，有一道题目不会写，于是他抓耳挠腮，还是想不出来。
他就伸头看小兰的试卷，小兰连忙把试卷遮起来说：“你不能抄别人的，这是作弊行为，考试要讲诚信。
”
放学后小明在家里写作业，突然响起了敲门声，小明打开门看到小兰的衣服湿了，雨伞也湿了，外面正下着倾盆大雨。
小明吓了一跳，赶紧让小兰进来。
小兰说：“我来帮你补习功课。
”
小兰一直教小明教到晚上，小明终于进步了不少。
小明说：“谢谢你。
”小兰说：“你还生不生我的气了？”小明说：“不生气了。
”
从那天开始，小兰和小明成为了最好的朋友，他们总是在一起学习和玩耍！
【补课】
刘哲涵
星期五，期中考试开始了。
教室里鸦雀无声，小红正在认认真真地答题。
小明抓耳挠腮，怎么也不会写。
小明直把头伸，小红发现了说：“你不能抄别人的，这是考试，不能作弊，考试要讲诚信。
”小明说：“可你是我最好最好的朋友。
”小红挥着手说：“不行，这样一来这个分数就不是你的了。
”小明说：“求求你了，就给我抄吧。
”小红说：“不行。
”下午成绩公布了，小明考了六十九分，小红考了一百分。
后来下起了倾盆大雨，小红冒着大雨来到了小明家，小明正苦思冥想，小红说：“我来教你吧。
”小红教了小明一个下午，小明的数学一下子提升了。
看图写话《补课》
一天，小明和小红在。
小明有一道题不会做，他急得，不知该怎么办。
于是，他就，看小红的考卷。
小红不让他看，一边一边。
小红写着写着发现，就。
告诉小明：“。
”小明听了。
放学后，下起了。
小红冒着雨到小明家里，帮助，小明很感动。
心想：。
提示：可以用上这些词语
冥思苦想、抓耳挠腮、急得像热锅上的蚂蚁……
范文：
自习课上，同学们在认真做练习卷。
突然，有几道难题难住了小明，小明摸着脑袋想：这该怎么办呢于是，小明就想到去偷看同桌小红的。
这时，正在做练习卷的小红发现小明在偷看自己的练习卷，悄悄地一边做着练习卷，一边用手遮住答案。
小红写着写着发现小明还在偷看，就放下手中的笔。
对小明说：“你这种行为是不对的，我们要用自己的大脑去思考问题，去解决问题，而不是偷看别人的答案。
”小明听了小红的一番话，就难为情地低下了头，再也不好意思去偷看了。
放学后，下起了倾盆大雨。
小红回到家中，放下书包，撑着雨伞，来到小明家。
推开门一看，小明正在写作业。
小明看见了心里很吃惊，看着小红来给他讲解难题，心里很惭愧。
心想：我以后一定要好好学习，天天向上。
初一作文《补课小记》300字(共6页PPT)
补课小记
300字
“今天9点半有一场补课你去不去？”
妈妈 听了
的话我先是愣了一愣，
然后再慢慢反应过来，原来是妈妈给
我找了一个补习班。我问道：
数学 “补什么的？”
，“想不想
去随你。”我想：就算我说不去也没 有什么用。只好说“那就去看看吧。
关键词：今天,一场,补课,去不
去,妈妈,的话,先是,然后,慢慢,反 应,过来,原来,妈妈,一个,补习班, 问道,什么,数学,不想,就算,没有, 什么,只好,看看。
初一作文《补课小记》
”
补习 9点半一道我就准时到了
班，里面夹我一共有8个人6女2
男，不过整个房间里没有什么装
饰，只有一个小黑板，一张
桌子和一个小电风扇。大
家都围在一张长桌子上作卷子，
老师 我刚坐下
就给了我一份“见
面礼”——一张卷子。
关键词：一道,准时,补习班,里
面,一共,个人,不过,整个,房间,没 有,什么,装饰,只有,一个,小黑板, 一张,桌子,一个,电风扇,大家,一张, 桌子,上作,卷子,坐下,老师,一份, 见面礼,一张,卷子。
初一作文《补课小记》
我们一边做老师一边在一边
看着，一有不会的老师就帮我们讲解，
小时 在我连续“煎熬”了三个
后，
我终于从“地狱”回到了“人
间”虽然做三个小时的卷子十分
得难受，可是也有收获，以前有些不
题目 会的
我明白了许多，而且还
学会了新的解题方法，这样
一想使我豁然开朗了许多。
关键词：我们,一边,老师,一边,
ห้องสมุดไป่ตู้
再见
一边,看着,不会,老师,我们,讲解, 连续,煎熬,三个,小时,终于,地狱, 回到,人间,虽然,三个,小时,卷子, 十分,难受,可是,收获,以前,有些, 不会,题目,明白,许多,而且,学会, 解题,方法,这样,豁然开朗,许多。
人教部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项练习一(附答案)
人教部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项练习一姓名：__________ 班级：__________分数：__________1．看图写话(创新题 )请同学们仔细观察图画，什么季节？谁在什么地方干什么？展开想象，用通顺连贯的语句写一段话。
要求：书写认真、工整。
2．看图写话。
图上都有谁？他们在什么地方干什么？3．我会作文。
下面的动画形象，你喜欢哪个，选出来说说吧。
4．看图写话。
图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。
5．写作同学们，我们身边有许多熟悉的人，如：辛勤工作的老师，热爱阅读的同学，和蔼可亲的奶奶……请你选择身边熟悉的一个人来写一写，以“我最熟悉的一个人”为题。
6．写话练习。
写一写自己熟悉的一种动物。
可以描写它可爱的样子，有趣的生活习性，也可以写自己和这个小动物之间发生的趣事。
要写出它的特点。
7．写话有一次，小华在做卫生监（jiān）督（dū），同班同学小明随手把垃圾扔在地上。
小华心想：要是把小明的名字记下来，自己班级（jí）就不能得到纪律红旗；要是不记，就没有尽（jìn）责。
怎么办呢？你来帮小华想想，应该怎样做？为什么？请写下来。
8．写话。
根据提示，写一写你的一位老师。
可以从以下方面向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？经常说什么话？做过什么关心你的事情？9．看图写话。
小朋友们在动物园看小猴子时做了什么？小猴子怎么了？后来发生了什么事？仔细观察图画，写一段完整的话。
不会写的字可以写拼音。
10．看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
参考答案1．今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
二年级语文《看图写话》全每课一练+答案
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二年级语文《看图写话》每课一练+答案 每课一练
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7 10
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பைடு நூலகம்
15
16 13
17 （1） 14
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( 2）
（3 )
19
(4) 20
18
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《看图写话》教案（通用9篇）
《看图写话》教案《看图写话》教案（通用9篇）《看图写话》教案篇1一、教学目标：1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。
2、结合生活展开想象，练习说话。
突出对春天的一些现象“新发现”。
3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。
二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。
三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。
四、课前准备：教师：歌曲《春天在哪里》、课件。
学生：走进大自然去观察春天的景色。
五、教学过程：（一）、情境导入走进春天，揭示课题1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。
2、口语表达3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。
（二）、回顾春景，感受春天1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的各种图片）（三）、整体观察师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？随意点3—5学生说一说。
师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。
它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。
（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。
师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。
谁再来说说你准备写些什么？总结：燕子柳树桃花草地小花小朋友（四）、看图说话师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。
《看图写话》教案篇2教学目标：1、通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。
2、在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，用一句完整的话表达出来，并过渡到能用几句话说出图里都有什么。
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇,孩子写作可参考!
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇，孩子写作可参考！一年级语文上册《看图写话》范文一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
四、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？春天来了，____钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又___又___，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头___正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游___游___，它们玩得真开心！河这边，桃花已经___了，花朵可真漂亮！春天真___啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我___春天！六、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
七、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
十、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？十三、作文。
看图写话补课_二年级作文
看图写话补课
一天，同学们在教室里写作业。
小红埋头奋笔疾书，小明托着腮冥思苦想。
小明想啊想，始终想不出一道题的答案，他扭头偷偷瞄了瞄同桌小红的作业。
小红发现了，认真地对小明说：“小明，作业应该独立完成，你看别人的作业，自己还是不会写。
”小明羞愧地红了脸，难为情地低下了头。
放学了，小红和其他同学都回家了。
小红回到家，看着天空下起了雨，想起小明还在教室里写作业呢，于是急急地拿起一把伞赶到教室。
看到小明仍然在写作业，小红说：“小明，我来教你吧。
”小红仔细地给小明讲解题目，小明感激地对小红说：“谢谢你的帮助，我终于会做这道题了。
”小红微笑道：“不客气，同学之间相互帮助是应该的。
”
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看图写话补课400字
看图写话补课400字
一天，教室里安安静静，只有同学们沙沙的写字声。
小明和小红也在写试卷，小红写得非常快，越来越轻松，她想：幸好昨天练习了，今天才会写。
小红不由自主地笑了。
小明写了一会儿，忽然笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，他一边托着下巴，一边愁眉苦脸地想：我必须想起来这个答案，不然，我的屁股就变成榨菜花了。
小明忽然又有了新的鬼主意，就是抄小红的。
他的眼睛慢慢地瞟到小红的试卷上，但小红早已经看见了，她用手挡住，不给小明看。
小明见小红不给他看，就可怜巴巴地对小红说：“小红，你同情一下我吧，下次你遇到难题我一定会帮你的。
”小红根本不同情小明，就说：“我不会给你看的，老师告诉我们不许给别人抄的。
”小明只好恶狠狠地说：“不给朋友看，还算什么朋友？”但小红还是不同意。
下雨了，同学们都放学了，小明还没有写好，他一个人孤苦伶仃地留在教室里。
忽然小红来了，她对小明说：“小明，你快点写，我在门口等你。
”小明感动得热泪盈眶说：“那你能教我吗？”“可以。
”小红说。
就这样，小红帮小明渡过了难关。
小明情不自禁地想：这才算朋友。
人教部编版小学二年级语文下册《看图写话图片和范文16篇》
部编版小学二年级语文下册《看图写话图片和范文16篇》送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
“对不起”和“没关系”一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。
”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。
”小明转身就走了。
刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。
小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
初一叙事作文《补课》400字(共6页PPT)
后就路过你家，问一
情况 问你的
，顺便解决数学上的
问题。
关键词：病假,家里,安心,养病,
心里,热锅上的蚂蚁,因为,数学,还 有,好多,问题,没有,得到,解决,可 恨,病情,没有,得到,一点,缓解,浑 浑噩噩,一天,大概,六点,左右,时候, 听到,门铃,响声,以为,妈妈,回来, 打开门,时候,一惊,不是,数学老师, 老师,在家,着急,数学,问题,解决不 了,放学,路过,你家,问一问,情况, 顺便,解决。
养病 心
，可心里却急的像热锅上
的蚂蚁，因为数学还有好多问
题没有得到解决，可恨的是我的
病情没有得到一点缓解，浑浑噩
噩的过了一天，到了大概六点左右的
时候，我听到了门铃的响声，
妈妈 我还以为
回来了，当打开门
的时候让我吃了一惊，这不是我的
数学老师周老师吗，她笑着对
我说，怕你在家着急，数学问题解决
放学 不了，
400字
补课
初一叙事作文
流感 都说今年的
来的比较快，
并且范围广，然而我并没有放在心上，
很不幸，我也中了招。放学回
家后我就感觉很不对劲，以往都
食欲 是吃很多，今天却一点
也没
有，并且浑身有点冷，我暗叫
一声不好，拿来了温度计，一
量体温，果真发烧了，这让我措
手不及，因为我知道一发烧，肯定没
有精力再去学习了。
关键词：今年,流感,比较,并且,
范围广,然而,没有,放在心上,不幸, 放学,回家,感觉,不对劲,以往,很多, 今天,一点,食欲,没有,并且,浑身, 有点,暗叫一声,不好,拿来,温度计, 量体温,果真,发烧,措手不及,因为, 知道,发烧,肯定,没有,精力,学习。
初一叙事作文《补课》
小丽帮小红补课（看图写话）_作文250字_小学叙事作文_
小丽帮小红补课（看图写话）
XX年4月10日星期一小雨
小丽帮小红补课
开学了，小丽认识了一位同学小红，并且成了最要好的朋友。
小红有一张又白又胖的小脸蛋，好像苹果一样，一笑就露出了两个小酒窝，柳叶眉下有一双又黑又大的眼睛，炯炯有神，好像心灵的窗口，矮矮的鼻子下面有一张会说话的小嘴巴，再配有一头乌黑的头发，细高的个子，漂亮极了！
冬天，天气很冷加上西北风更冷了。
这时候小红却还穿着夏天的衣服，原来她以为冬天和夏天差不多，没几天她就感冒了。
因为这她不能上学了。
小丽听说了，就凑星期六、星期天给她补课。
没几个星期就跟上了。
小红病好了之后对小丽说：“谢谢！”小丽说：“不客气！”
小丽和小红是一对好朋友，好像小鸟不能离开天空一样，多让人羡慕啊！。
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提示：可以用上这些词语
冥思苦想、抓耳挠腮、急得像热锅上的蚂蚁……
范文：
自习课上，同学们在认真做练习卷。
突然，有几道难题难住了小明，小明摸着脑袋想：这该怎么办呢？于是，小明就想到去偷看同桌小红的。
这时，正在做练习卷的小红发现小明在偷看自己的练习卷，悄悄地一边做着练习卷，一边用手遮住答案。
小红写着写着发现小明还在偷看，就放下手中的笔。
对小明说：“你这种行为是不对的，我们要用自己的大脑去思考问题，去解决问题，而不是偷看别人的答案。
”小明听了小红的一番话，就难为情地低下了头，再也不好意思去偷看了。
放学后，下起了倾盆大雨。
小红回到家中，放下书包，撑着雨伞，来到小明家。
推开门一看，小明正在写作业。
小明看见了心里很吃惊，看着小红来给他讲解难题，心里很惭愧。
心想：我以后一定要好好学习，天天向上。