部编版语文五年级上册课内阅读训练 第四单元(单元导读 阅读训练)

部编版语文五年级上册课内阅读训练

第四单元

单元导读

本单元的课文主要是围绕“爱国”这个主题编排的。由3篇精读课文《古诗三首》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁灭》和 1篇略读课文《小岛》组成。《示儿》写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他收复中原、统一祖国的至死不变的爱国热情。《题临安邸》揭露了当政者不思收复中原失地，只求苟且偷生,一味纵情声色、寻欢作乐的丑恶行径，倾吐了郁结在广大人民心头的义愤,表达了诗人对国家和民族命运的深切忧虑。《己亥杂诗》揭露了封建专制统治的黑暗，反映了诗人渴望出现风雷激荡的变革和人才辈出的局面。《少年中国说（节选）》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造旧中国的战斗中去。表现出作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国未来充满希望。《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱以及对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。《小岛》主要写一位将军来到小岛慰问岛上的海防战士们，被战士们精心种植的菜地所震惊和感动，赞扬了守卫祖国海疆的战士们苦中作乐、积极乐观的品质，表现了战士们对祖国的热爱之情。

本单元的4篇课文都表达了强烈的爱国情感。我们在阅读这组课文时要用心感受字里行间包含的民族精神和爱国热情。

阅读训练

一、先把古诗补充完整，再做习题。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿，家祭无忘告乃翁。

1.写出下列字词在诗句中的意思。

定：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九州：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

翁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

王师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.写出第一、二句诗的意思。

3.请用诗句回答。

（1）诗人最大的遗憾是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）诗人最大的遗愿是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.用自己的话说一说诗人临终前对儿子嘱托了什么。

二、阅读《少年中国说（节选）》选段，回答问题。

少年中国说（节选）

①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

1.第①段是围绕哪句话来写的？

2.第②段中，作者用什么来比喻中国？这样写有什么好处？

3.少年中国和中国少年之间有什么联系？

4.梁启超先生的强国之梦在今天实现了吗？请结合你自己的所见所感谈一谈。

三、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园中，有．＿＿＿＿＿＿＿的殿堂，也有

．．＿＿＿＿＿＿＿的亭台楼阁；有．

象征着热闹街市的“买卖街”，也有

．．象征着＿＿＿＿＿＿＿的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的＿＿＿＿＿＿＿建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；＿＿＿＿＿＿＿，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.在文中括号里填入合适的词语。

2.用“＿＿＿＿”画出文中的过渡句。

3.文中提到了哪些名胜？请一一写下来。

4.仿照第一句话的写法写一个句子，描绘一个节日热闹纷繁的景象。（用上加点的词语）

5.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

6.如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？

参考答案及解析

一、1.【答案】平定。这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。父亲。指南宋朝廷的军队；

【解析】本题考查的是理解诗中重点字词，结合注释进行理解即可。

2.【答案】我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一；

【解析】本题考查的是考查了诗歌翻译。结合译文可知答案。

3.【答案】但悲不见九州同王师北定中原日

【解析】本题考查的是诗歌内容的理解。熟读诗歌，联系诗歌内容可知，“但悲不见九州同”是诗人最大的遗憾；“王师北定中原日”诗人最大的遗愿。

4.【答案】当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

【解析】本题考查的是考查了诗歌内容的理解。结合译文作答。

【译文】我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

二、1.【答案】故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

【解析】本题考查的是学生对中心句的理解。中心句就是能概括文章内容和中心的句子。阅读第①段可知，这一段主要是围绕“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”这句话来写。

2.【答案】作者用“红日初升、河出伏流、潜龙腾渊、乳虎啸谷、鹰隼试翼、奇花初胎、干将发硎”来比喻中国，生动形象地写出了少年中国生机勃勃的生命力。

【解析】本题考查的是学生对比喻句的理解。阅读第②段可知，作者用“红日初升、河出伏流、潜龙腾渊、乳虎啸谷、鹰隼试翼、奇花初胎、干将发硎”来比喻中国，生动形象地写出了少年中国生机勃勃的生命力。

3.【答案】“少年中国”的意思是中国处于建设初期，是一个充满朝气的国家；“中国少年”是指中国的青少年，是一个年龄群体。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。中国少年所展现出来的精神面貌代表着少年中国的形象，中国少年如何发展影响了少年中国的发展方向，中国少年是少年中国的希望。

【解析】本题考查的是学生对于课内语段的理解。答题时要把“少年中国”和“中国少年”的含义搞清楚，接着分析两者的关系即知答案。

4.【答案】实现了，现在的中国独立、富强，人们安居乐业。但是，我们还要好好学习，继续梁启超先生的强国之梦！

【解析】本题考查的是学生的思维拓展能力，结合自己实际作答。如：实现了，现在的中国很富有，人们个个丰衣足食，还很勤劳。但是，我们还要好好学习，继续梁启超先生的强国之梦！

三、1.【答案】金碧辉煌玲珑剔透田园风光诗情画意流连期间

【解析】本题考查的是根据课文内容填空。本段选自课文《圆明园的毁灭》，根据课文的内容填空即可。

2.【答案】圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

【解析】本题考查的是对过渡句的理解。“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”文中的这句话既是对上段内容的总结，圆明园不但建筑宏伟，也是引出下面的内容，还收藏着最珍贵的历史文物。故本句是过渡句。

3.【答案】海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月。