健康教育评价标准

健康教育评价标准

健康教育评价标准(100分)

项目标准要求分值评分方法计分教育1.根据健康教育对象的学习需要及

接受能力制定科室健康教育目标、计划;宣传资料查看资料，询问患者，无计划、无记录扣6 保存备查。 3分计划

(102.健康教育内容丰富，宣传窗主题定期更换、内容贴近临床。查看现场和资料，资料不全、无专科特点4 分) 酌情扣1,2分

查看记录，询问患者，无记录扣5分，缺1.每月召开病(陪)人座谈会，征求意见并进行健康宣教等，有记录。 4 一月扣0.5分教育 2.病区有健康教育手册、单病种健康教育单、专科健康宣教教材等书面资料，有健康查看资料和现场，询问患者，无资料全扣形式 5 宣教专栏。 (153.健康教育形式多样，患者接受两种以上形式的健康指导，如口头、文字宣传(板报、查看资料，询问患者，未接受两种教育形分) 宣传栏、健康教育单)、视听教材(多媒体、幻灯、投影、录像、广播等)、展览(模6 式酌情扣分

型、图片或实物)等，有健康指导单发放给患者。

1.根据患者或陪人的具体情况选择宣教内容、宣教形式，如个别指导、集体讲解、召教育 3 开座谈会。内容正确，具有针对性、科学性。技巧现场演示，询问患者，一人演示不全面或

2.语言清晰、流畅，有良好的语言表达能力和沟通交流技巧。 (104 /和缺乏

针对性酌情扣分分) 3.切合实际，通俗易懂，方法恰当，患者及家属易接受。 3

1.入院宣教:接诊护士或责任护士向患者及家属详细介绍病区环境、管理制

度、作息查看记录，询问患者，未介绍全扣，漏介 3 教育时间、探视陪伴制度，主管医生、护士长、责任护士和同室病友。绍酌情扣分

内容 2.疾病知识宣教:通俗易懂地向患者及家属介绍疾病相关知识，如疾病的简单知识、查看记录，询问患者，未介绍全扣，漏介 4 (35饮食、卧位、休息活动等。绍酌情扣分

分) 3. 药物宣教:向患者介绍用药目的、药物作用、注意事项、不良反应等。询问患者对治疗用药的了解情况，未介绍 4 全扣，漏介绍酌情扣分项目标准要求分值评分方法计分

4.检查、治疗宣教:向患者讲解检查或治疗的目的、注意事项等。查看记录，询问患者对特殊检查和治疗的 3 了解情况，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分

5.手术前后宣教:手术前向患者及家属介绍手术前准备(含个人卫生、心理准备、用查看记录，询问手术患者手术相关知识的

药准备、肠道准备、体位训练等)及术后注意事项(含饮食、体位、休息、运动、管4 了解情况，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分

道等)。

6.饮食宣教:根据不同的病种以及患者的具体情况，制定合理的饮食计划，向患者介询问患者，现场查看，未介绍全扣，饮食 3 绍治疗饮食的作用、注意事项。计划与病情不符、漏介绍酌情扣分

7.运动及康复宣教:针对患者病情的不同时期，适当介绍康复、锻炼的方法及休息的询问患者，护士未对患者进行康复运动指 3 重要性。导全扣，漏介绍酌情扣分

8.心理卫生宣教:指导患者及家属保持良好心理状态、能配合治疗和护理。及时做好 3 询问护士，不了解患者心理状况酌情扣分情绪不稳定患者思想工作，预防发生自杀等意外。

9.出院指导:对即将出院的患者，要进行出院后休息、运动、饮食、合理用药、个人抽查即将出院患者对健康知识的掌握情

卫生、生活习惯、心理卫生、自我护理知识及预防与复诊等方面的宣教。 3 况和预防疾病复发的注意事项及自我护

理常识，未介绍全扣，漏介绍酌情扣分

10.阶段性健康教育及时(入院、手术、特殊检查、治疗、用药、出院)。查护理记录单，无记录全扣，一处未介绍 5 扣1,2分

1.患者及家属反映好，并配合治疗。现场询问患者对疾病治疗的信心和配合

2 情况，反映差、不配合治疗酌情扣分教育2.健康教育覆盖率达100%。询问患者，发现一人未受过一次健康教育

3 效果全扣

(303.病(陪)人座谈会健康教育效果有反馈，并记录。 3 查看资料，无反馈全扣分) 4.患者知道护士长 2 询问患者不知道护士长、责任护士全扣， 5.患者知道负责护士 2 患者未能基本掌握扣1分。如发放问卷，

患者掌握率应?80%，每下降1个点扣0.56.患者知道负责医生 2

项目标准要求分值评分方法计分

7.患者知道住院注意事项(如请假、安全等相关规定) 分 4

8.患者了解卧位、休息、活动等注意事项 2

9.患者了解自身疾病的相关知识 2 询问患者未能基本掌握扣1分。如发放问

10.患者了解自己饮食的相关事项 2 卷，患者掌握率应?80%，每下降1个点11.患者基本掌握服药方法、药物作用、时限和注意事项 2 扣0.5分 12.患者了解自身检查的相关注意事项，手术患者了解手术前后的相关注意事项，术前 4 准备到位下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载

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出路出路，走出去才有路

“出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。

很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。

有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。

一定有很多人想说:“这还在北京混个什么劲儿啊～”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说:“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。

某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。我很杞人忧天地问他:“那上海的市场不激烈吗,新快递怎么驻足啊～”小伙子嘿嘿一笑说:“我们老板肯定有办法呗～他都过去好几个月了，据说干得很不错呢～”“那老婆孩子呢,孩子不是刚生还很小吗,”“过去了，一起去上海了～”

那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆