《结题成果报告》审查要点

撰写结题报告各部分的基本要点

撰写结题报告各部分的基本要点第一篇：撰写结题报告各部分的基本要点撰写结题报告各部分的基本要点一、课题背景：用简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由，回答好“为什么要选择这项课题来研究”这个问题。

二、课题研究的意义：包括理论意义和现实意义。

这个部分既可以单独作为一个部分来陈述，也可以归入“课题提出的背景” 来陈述。

这样处理的好处，在于能更充分地回答“我们为什么要选择这项课题来研究” 这个问题。

例如：《小学生良好行为习惯的研究培养》（一）课题提出的背景随着素质教育的深入和减负增效的实施，如何提高学生的学习效率和质量，激发学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，得到了普遍的关注，素质教育论者都强调学生要“学会学习”。

既是“学会了”，也就形成了能力。

而“学会”是需要一个过程的，能力的培养也需要一个过程。

若不能切实培养出学生良好的学习习惯，就不可能使学生的学习行为主动、长期地坚持下去，其学习过程就有可能中断。

学习过程一中断，就无所谓“学会”，无所谓能力了。

联合国教科文组织继《学会生存》、《学会关心》之后，又发表了题为《学习：内在的财富》的专题报告，为21 世纪教育提出了战略性思路与行动建议，指出“教育的使命是使每个人发展自己的才能和创造性潜力”，其中也强调这个目标“需要长期的努力才能实现”。

这也告诉我们，学生要“发展自己的才能和创造性潜力”，就必须“长期的努力”坚持下去。

而要能够“长期的努力”坚持下去，就必须得养成良好的学习习惯。

背景（二）本课题研究的理论意义和实践意义小学生道德品质和行为习惯的养成和教育，也就是说教会他们怎样做人。

教育的成败在某种意义上说，决定了一代人甚至几代人的基本素质程度，决定了整个民族的素质优劣。

少年儿童的身心特点和成长规律决定了养成教育必定成为少年儿童教育的一个重要的有机组成部分。

人的成长过程中有许多关键时期，少年儿童阶段是进行养成教育的最佳时期，对少年儿童进行养成教育，可以收到事半功倍的效果。

撰写结题报告需注意要点

撰写结题报告需注意要点第一篇：撰写结题报告需注意要点撰写结题报告需注意要点课题实验研究的结题报告是课题研究的最后环节，是课题实验研究工作全过程的缩影，是实验研究结果的文字记载，是针对选定课题进行调查研究、实验或论证后得出的教育观点、新的教育思想、新的教育方法、新的教育理论的报告。

撰写结题报告的目的，是科学总结研究工作，用书面形式反映实验研究成果，以丰富教育理论和推进教育教学工作，促进素质教育的贯彻落实，显示其实用价值。

结题报告的撰写是研究者在在课题结束后对课题成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最全面的材料，是课题验收主要的依据。

结题报告要回答三个问题：一、为什么要选择这项课题进行研究？即：这个课题是在怎样的背景下提出来的，有什么理论意义和现实意义；二、这个课题是怎样研究的？主要讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程；（简明扼要）三、课题研究取得那些成果，还有哪些不足与反思。

一份规范的结题报告大致包括：1.课题背景的提出（选择该课题的原因、理由，对课题内涵的阐释）；2.课题研究的意义（包括理论意义、现实意义）；3.课题研究所依据的理论思想及若干具体的现实政策；4.课题研究的目标（一个课题能否通过验收，就要看在研究成果中，所取得的成果是否达到预期的研究目标，在陈述成果时一定不能忽略研究目标与成果之间的内在联系，）5.课题研究的主要内容（即：课题研究的范畴、主要着力点，对内容的表述要紧扣研究目标，主要研究内容的结果必须在成果叙述中予以体现）；6.课题研究的方法（课题研究采用的教育科研方法）；7.课题研究的步骤（准备、实施研究、小结、总结，每个阶段做了什么，又做了什么，还做了什么，简明扼要叙述）；8.课题研究主要过程（这部分需要花费较多的笔墨陈述、回顾、归纳、提炼，具体陈述主要过程，采取哪些措施、策略、例证、数据。

这部分也可和“步骤”的内容合并写）；9.课题研究的成果及主要存在的问题（一份结题报告写的如何，能否全面、准确反映课题研究的基本情况，使成果有推广价值和借鉴价值，就看这部分写的如何，这部分文字所占篇幅，占结题报告的一半左右。

国家自然科学基金资助项目结题成果报告填报说明

国家自然科学基金资助项目结题/成果报告填报说明（2016版）一、《国家自然科学基金资助项目结题/成果报告》（以下简称《结题/成果报告》）是资助项目研究工作的重要档案材料，也是结题审查的主要依据以及绩效评价的主要基础。

根据《国家自然科学基金条例》（以下简称《条例》）的规定，国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)将向社会公布《结题/成果报告》全文。

二、项目负责人应认真阅读并按照《条例》、相关类型资助项目管理办法和资金管理有关规定的要求（查阅），在国家自然科学基金资助项目（以下简称资助项目）结束后，实事求是地撰写《结题/成果报告》并提供必要的附件材料，保证填报内容真实、数据准确，报告中不得出现《国家科学技术保密规定》中列举的属于国家科学技术秘密范围的内容。

三、自然科学基金委重视科学道德、倡导良好的学风，反对弄虚作假和浮躁作风，同时也鼓励创新、宽容失败。

如资助项目存在探索失败的情况，请在《结题/成果报告》中如实反映并分析原因，为今后的研究工作提供借鉴。

四、《结题/成果报告》由摘要、正文、研究成果目录和研究成果统计数据表、项目资金决算表和决算说明书、签字及审核意见表、电子附件目录和电子附件材料等组成。

五、项目负责人应在线撰写《结题/成果报告》并打印ISIS系统生成的PDF 文件，提交依托单位审核（纸质版须本人签字）。

依托单位应认真审查《结题/成果报告》，确保材料齐全并真实可靠，在规定日期内将电子文档和一份纸质文档统一报送自然科学基金委。

六、项目负责人在结题后三年内应继续向自然科学基金委提供与资助项目相关的研究成果，并按要求提交依托单位，列入项目成果档案。

撰写要求一、摘要包括项目摘要和结题摘要两部分，项目摘要由信息系统自动生成，内容来源于资助项目计划书；结题摘要由项目负责人填写，应简明扼要地概括出主要研究内容、重要结果及其科学意义等。

二、正文《结题/成果报告》正文应全面反映资助项目的工作情况和研究进展，如实体现资助项目的研究计划执行情况、主要进展与研究成果、人才培养、合作交流等情况，重点描述研究进展与研究成果。

北大科研管理课题《结题报告》撰写要求

北大科研管理课题《结题报告》撰写要求《结题报告》要全面地反映课题的工作情况和研究进展，体现课题的研究计划要点、执行情况、主要进展与成果、经费使用等情况，重点描述研究进展与重要研究成果.《结题报告》总体结构上分为：（１)报告正文（2）研究成果目录（3）附件材料（4)课题组成员情况、负责人签字。

请课题负责人参照以下提纲及其说明认真撰写，并可根据需要自行增设栏目或补充必要内容。

一、ﻩ报告正文.参照提纲格式自由撰写,并可以根据需要分解或增设栏目。

主要栏目为：1、ﻩ摘要、关键词。

简要概括课题研究的精华,如背景、方向、研究问题和内容、使用方法、重要结果、关键数据及其科学意义。

2、研究计划要点及执行情况概述.是否按计划进行，哪些内容进行了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在等.３、研究工作主要进展和所取得的成果。

本部分内容是《结题报告》的核心部分。

包括研究工作进展总结，代表性成果介绍,并说明意义及应用价值。

对重要的研究进展或成果，请尽可能“一事一议"，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。

对在研究成果目录中提到的内容，如获奖、实践成果（工作文件/方案及其他)等,应在本部分中具体地描述。

４、ﻩ经费使用情况的说明.5、ﻩ存在的问题、建议及其他需要说明的情况.包括研究工作中的难点和经验，本课题研究是否达到预期目标，如未达到,请分析原因和可能的解决途径。

今后进一步研究的建议和设想。

一些研究具有一定的探索性及时间要求，研究过程中的结果、不成功经验以及不理想的结果都可能具有参考价值，即使失败的经验也是有价值的.如有此类情况,请具体描述研究过程及要点,其目的是总结经验，为今后研究及实践工作提供一定经验。

二、研究成果目录.为方便成果统计，请课题组填写成果目录表（见表1）。

成果类型分为“专著及论文、获奖、实践成果(工作文件/方案及其他)、其他"四类，请归类集中填写,逐类单独编号；表格不够可自行增加；成果名称栏目填写专著、论文题目或奖励名称.三、附件材料.请附上调查报告、发表论文、工作文件/方案等成果及其他相关证明材料.四、课题组成员情况、负责人签字及结题审核意见。

结题报告中研究的成果

结题报告中研究的成果
在结题报告中，研究者起初的目标是对特定问题或主题进行深入的探索和分析。

在报告的开始，研究者应该直接开始写内容，而不需要写标题。

研究的成果可以通过以下几个方面来呈现：
1. 问题定义：在报告的开头，研究者应该明确说明自己研究的问题是什么，以及其重要性和研究背景。

这里可以通过概括性的陈述来引入读者，让他们对研究感兴趣。

2. 研究方法：接下来，研究者应该详细描述自己使用的方法和数据。

这包括数据收集方式、研究样本的选择、实验设计等。

研究者需要确保读者理解他们如何收集和分析数据。

3. 结果分析：在报告的主体部分，研究者应该将自己的结果进行详细的分析。

这包括对数据的解释、图表的展示和统计学分析的结果。

研究者需要清晰地讨论结果的含义，并与之前的研究或理论进行比较。

4. 结论和讨论：报告的最后部分应该包含对结果的总结和讨论。

研究者应该解释结果对问题的回答和研究的贡献，并讨论其局限性和未来研究的方向。

总的来说，在结题报告中，研究者需要直接开始写内容，而不需要写标题。

这样可以更加有效地展示研究的成果，并让读者更好地理解研究的目的和结果。

课题结题的基本要求及结题报告的撰写

课题结题的基本要求及结题报告的撰写第一篇：课题结题的基本要求及结题报告的撰写课题结题的基本要求及结题报告的撰写在省教育学会举办的关于十一五课题结题的培训期间，省科学研究院崔永平副院长对十一五课题的结题要求及结题报告的撰写作了培训。

一、对结题的基本要求（一）、结题申请已到结题时间的课题，课题主持人必须向所在单位提出书面申请，经主要领导同意后，一般课题向市地及行业教育学会申请结题验收。

重点课题向省教育学会申请结题验收。

到期不能结题的课题，需向市（地）、行业教育学会提出延期结题的申请，并说明理由，统一报省教育学会秘书处审批备案。

（二）、结题程序2．省教育学会一般课题由市（地）、行业教育学会负责组织专家进行结题验收，专家组要形成具体的结题验收意见。

然后由市地及行业教育学会将《验收表》《专家鉴定表》和《课题结题报告》一式三份报省教育学会秘书处，由省教育学会组织学术委员在《专家鉴定表》上相应位置亲自签名。

重点课题由省教育学会负责组织专家进行结题验收，各课题承担单位要对课题进行审查，签署具体的课题评价意见并盖章，上报省教育学会秘书处。

对于各类子课题，省教育学会不负责结题验收。

通过结题验收的课题由省教育学会颁发《课题验收合格证书》。

（三）、结题材料课题结题材料包括：（1）课题立项申请书、任务下达书复印件；（2）《课题结题验收表》、《专家鉴定表》一式三份；（3）课题结题报告一份；（4）课题研究的主要成果原件（研究报告、论文、著作等）一套；（5）相关附件或佐证材料复印件（包括被哪采用、转载、获奖证书等）；（6）课题研究的主要的过程性材料。

成果要求：（1）研究报告：每项课题必须提交一份研究报告，字数在1万字左右。

内容包括：①课题提出的背景、目的和意义；②课题研究的主要内容；③课题研究采取的方法与具体措施；④课题进程或阶段说明；⑤研究的结果、结论及其取得的社会效益等。

（2）课题研究的其他成果：著作类科研成果：要突出实践、实验分析，突出应用推广价值和社会效益。

成果报告编写与审查要求讲解

附件八地质调查工程成果报告编写与审查要求一、为标准地质调查工程成果报告〔以下简称“成果报告〞〕的编写与审查，保证地质调查工程成果报告的质量，依据有关标准、要求，特制定本要求。

二、本要求适用于地调局组织实施的地质调查工程〔包括方案工程与工作工程〕成果报告的编写与审查。

三、成果报告按工程性质分为三类：一为地质调查评价类报告〔包括区域地质、矿产地质、区域地球物理、区域地球化学、水文地质、工程地质、环境地质、遥感地质等〕；二为技术方法类报告〔包括物探、化探、钻探工艺、遥感术、实验测试、信息技术等〕；三为研究类报告〔包括根底研究、战略研究、规划编制、标准制定、管理制度制定、数据库建立、重大工程预研究等〕。

四、成果报告的编写和审查依据工程任务书、设计书、设计审查意见书、设计审批意见书、任务变更和工作调整批复意见书、野外验收意见书，以及有关技术标准和要求进展。

五、成果报告应全面、系统、客观地反映工程的工作情况和工作成果，应力求文字简练、流畅，附必要的图表、册、附件，附图要清晰、美观。

六、成果报告完成编写并通过初审后，报告编写单位应向组织评审单位提出评审申请。

申请评审必须具备以下条件：1．全面完成了设计书的任务；2．通过了野外验收；3．各类技术资料齐全；4．形成文字报告和各类图件；5．成果报告通过初审。

评审申请书一式两份，并附初审意见书。

评审申请表格式见附件8－1。

七、报告评审应坚持实事求是、客观公正、注重质量、讲求实效的原那么，保证评审工作的严肃性和科学性。

八、组织评审单位收到成果报告评审申请后，应在30日内确定评审形式、评审专家人员组成、评审时间、地点等有关事项。

评审申请书经组织评审单位签字盖章后发评审申请单位一份，另一份由组织评审单位保存。

九、评审委员会一般由5—9人组成，经费较少的工程，人数可酌情减少，组成人员应覆盖工程工作涉及的主要专业。

为了保证成果评审的公正性，评审委员会应实行回避制度，工程参加人员、参谋、以及其他有可能影响评审工作公正的人员应当回避。

湖南科研协会课题结题研究报告审核要点

研究目标是研究应该达到、且能实现的具体的目标，表述须精炼概括。
研究内容是课题必须解决的具体问题。应紧扣目标、具体明确、整体完备、难易适度、相对独立
。表述无须阐述，但具体。宜用1、2、3表述。研究内容须与开题报告一致，不能随意改动。
研究过程是指课题内容研究的具体步骤和措施，应根据课题组的研究实际，实实在在描述研究过程。同时表述怎么运用“文献研究法”“行动研究法”“个案研究法”“经验总结法”等进行研究的，研究效果如何。要能看到真实的研究过程和方法和具体实施情况，能看到过程和方法的效果。不是开题论证书的“剪贴”。
研究结论必须对应开题报告的研究内容作出回答。研究结论是研究发现客观存在的事实，包括结论分析、验证，是研究报告的主体部分，应占整个研究报告篇幅的50%左右。应以研究事实数据说话，不是主观臆断，不是“空话套话”，表述应“精准”。结论是否正确需要分析验证，“对策”应该是切实可行的办法措施。
研究成果须符合结题细则的成果。“成果”要一一表述，什么时间、在什么地方，发表了什么理论成果？什么时候、什么地方，什么区域，什么形式，获得应用成果推广。有什么文件证明？并将公开发表的论文的封面、目录、正文复印作为佐证材料。
正文：6000字以上。结构包括六个方面：（1）背景与界定（2）目标与内容；(3)、过程与方法；（4）、结论与对策；（5）、成果与影响；（6）改进与完善。
研究背景是指课题提出的缘由、意义、要解决的问题。显示其研究证书基础上修改。
课题界定不仅仅是名词解释，而是对课题研究的对象、范围、内容的精心限制。以解决某些概念的歧义。
“影响”包括社会（如论文公开发表）、领导认可（批示），区域、县域推广的影响（表彰奖励、现场参观推广），学校师生效果等。
根据研究得出的客观事实和结论，结合自己的认识，经过分析与思考，对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想

国家自然科学基金资助项目结题成果报告填报说明

国家自然科学基金资助项目结题成果报告填报说明
首先，在填报成果报告时，应按照基金项目立项时确定的研究方案进
行填写。

报告内容包括项目的研究目标、研究内容和方法、取得的成果、
创新点和学术价值等。

其中，项目成果包括已经发表的论文、获得的专利、发布的软件、已经组织的学术会议、研究生培养情况等。

其次，在填写成果报告时，需要重点强调成果的学术价值和创新点。

学术价值可以从对科学理论的贡献、对社会问题的解决、对相关学科知识
的推动等方面进行说明。

创新点可以从研究方法、实验设计、数据分析、
理论构建等方面进行说明。

通过突出学术价值和创新点，可以使成果在同
行中得到更多的关注和重视。

同时，在填写成果报告时，需要提供充分的证据来支持所述成果。

例如，对已发表的论文，应提供相关的出版物信息和引用情况；对获得的专利，应提供专利证书和商业化情况；对已发布的软件，应提供软件版本和
应用案例等。

这些证据可以加强成果的可信度和权威性。

此外，填写成果报告时，应尽量客观、准确地陈述项目的研究成果和
影响。

避免夸大其词或夸大研究的重要性。

报告应以事实为依据，用简明
扼要的语言进行叙述，重点突出项目的研究亮点和创新之处。

综上所述，填报国家自然科学基金资助项目结题成果报告时，需要注
意以上几个要点。

通过合理、准确地填写成果报告，可以全面展示项目的
研究成果和学术价值，进一步提高项目的影响力和学术声誉。

课题结题审查报告

课题结题审查报告
1. 项目背景及目标
本次研究项目旨在探讨XX领域的XX问题，并寻找解决方案，以促进社会的发展和进步。

2. 研究方法及过程
项目采用了综合性的研究方法，包括文献综述、实证研究、案
例分析等。

具体研究过程如下：
- 收集相关领域的文献资料，对问题进行深入了解
- 进行实证研究，采集数据并进行分析
- 分析案例，探索解决方案的可行性
- 结合理论和实践，提出具体的建议和意见
3. 研究成果及发现
通过研究，我们得出了以下结论：
- 对于XX问题，存在着XX原因和XX影响因素
- 提出了一些解决方案和措施，可以解决或缓解XX问题
- 通过案例分析，发现某些做法和经验可供借鉴和推广
4. 创新性和实用性
本研究具有一定的创新性和实用性，主要体现在：
- 对于XX问题的深入研究和分析，为解决该问题提供了新的
视角和思路
- 提出的解决方案和措施可在实际应用中产生积极的影响
- 结果和发现可以为相关领域的研究和实践提供有益参考
5. 展望未来
尽管本次研究取得了一定的成果，但仍存在一些问题和不足之处。

在未来的研究中，我们将进一步深化研究内容，完善研究方法，并与相关领域的专家、机构进行合作，共同推动研究成果的应用和
推广。

以上是本次课题结题审查报告的主要内容，感谢阁下的关注和
支持。

2019年国家自然科学基金资助项目结题成果报告 - 模板

填报说明（2016版）一、《国家自然科学基金资助项目结题/成果报告》（以下简称《结题/成果报告》）是资助项目研究工作的重要档案材料，也是结题审查的主要依据以及绩效评价的主要基础。

根据《国家自然科学基金条例》（以下简称《条例》）的规定，国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)将向社会公布《结题/成果报告》全文。

二、项目负责人应认真阅读并按照《条例》、相关类型资助项目管理办法和资金管理有关规定的要求（查阅），在国家自然科学基金资助项目（以下简称资助项目）结束后，实事求是地撰写《结题/成果报告》并提供必要的附件材料，保证填报内容真实、数据准确，报告中不得出现《国家科学技术保密规定》中列举的属于国家科学技术秘密范围的内容。

三、自然科学基金委重视科学道德、倡导良好的学风，反对弄虚作假和浮躁作风，同时也鼓励创新、宽容失败。

如资助项目存在探索失败的情况，请在《结题/成果报告》中如实反映并分析原因，为今后的研究工作提供借鉴。

四、《结题/成果报告》由摘要、正文、研究成果目录和研究成果统计数据表、项目资金决算表和决算说明书、签字及审核意见表、电子附件目录和电子附件材料等组成。

五、项目负责人应在线撰写《结题/成果报告》并打印ISIS系统生成的PDF 文件，提交依托单位审核（纸质版须本人签字）。

依托单位应认真审查《结题/成果报告》，确保材料齐全并真实可靠，在规定日期内将电子文档和一份纸质文档统一报送自然科学基金委。

六、项目负责人在结题后三年内应继续向自然科学基金委提供与资助项目相关的研究成果，并按要求提交依托单位，列入项目成果档案。

撰写要求一、摘要包括项目摘要和结题摘要两部分，项目摘要由信息系统自动生成，内容来源于资助项目计划书；结题摘要由项目负责人填写，应简明扼要地概括出主要研究内容、重要结果及其科学意义等。

二、正文《结题/成果报告》正文应全面反映资助项目的工作情况和研究进展，如实体现资助项目的研究计划执行情况、主要进展与研究成果、人才培养、合作交流等情况，重点描述研究进展与研究成果。

自然基金结题审查

自然基金结题审查自然基金结题审查是指对国家自然科学基金资助项目的结题报告进行审查，以评估项目是否按照任务书要求完成预定的研究任务，以及研究成果的质量、创新性和科学价值。

结题审查是国家自然科学基金项目管理的重要环节，对于保证项目质量和提高科研水平具有重要意义。

结题审查的主要内容包括：1. 项目研究任务完成情况：审查项目是否按照任务书要求完成了预定的研究任务，包括研究目标、研究内容、研究方法、技术指标等。

2. 研究成果的质量：评估项目取得的研究成果是否具有较高的科学价值和创新性，包括论文发表、专利申请、技术转让、获奖情况等。

3. 项目经费使用情况：审查项目经费是否按照规定合理使用，包括经费支出的合理性、合规性和有效性。

4. 项目组织管理情况：评估项目负责人和项目组成员在项目实施过程中的组织协调能力，以及项目进度、质量管理等方面的工作。

5. 后续研究和推广应用情况：了解项目研究成果在相关领域的应用前景和推广价值，以及对后续研究的启示和指导意义。

结题审查的程序一般包括：1. 项目负责人提交结题报告：项目负责人在项目结束前按照要求撰写结题报告，并提交给基金管理机构。

2. 基金管理机构初审：基金管理机构对结题报告进行初步审查，主要检查报告的完整性、规范性等。

3. 专家评审：基金管理机构邀请相关领域的专家对结题报告进行评审，专家根据报告内容和相关材料，对项目完成情况进行评价和打分。

4. 结题审查结果：基金管理机构根据专家评审意见，综合评定项目的结题审查结果，包括优秀、良好、合格、不合格等。

5. 结题审查意见反馈：基金管理机构将结题审查结果和意见反馈给项目负责人和所在单位，对于不合格的项目，要求项目负责人进行整改或重新提交结题报告。

科研课题结题报告撰写注意事项

科研课题结题报告撰写注意事项科研课题结题报告撰写注意事项结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。

它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。

一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。

二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。

三是“课题研究取得哪些研究成果？一、结题报告的类型及主要结构结题报告可分为应用性研究课题和实用性研究科题两大类型。

一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）：1、课题提出的背景；2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分）；这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究？”4、课题研究的目标；5、课题研究的主要内容；6、课题研究的方法；7、课题研究的步骤；8、课题研究的主要过程；从第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的？”结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。

到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。

而第8部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。

有时候，第7、8两个部分也可以合并写。

9、课题研究成果；这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果？”10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。

实验性研究课题结题报告的结构，基本上与应用性研究课题结题报告相同。

它们之间的差别在3个地方：1、研究报告中的第3部分“课题研究目标”，在实验报告中应改为“实验假设”。

结题研究报告

结题研究报告
根据报告的主要研究目的和结论，我提出以下的结题方法和关键要点：
方法：
1. 回顾研究目的：在结题阶段，回顾研究的初始目的和问题是必要的。

确保在结论中能够全面回答这些问题，同时也可以反思研究过程中存在的不足和局限性。

2. 总结研究发现：将研究报告中的主要发现和结果进行总结。

结题段落应简洁明了地回答研究问题，并提供相关的支持证据和数据。

3. 分析影响：对报告中的研究结果进行分析，从不同角度考虑其对研究领域、政策制定和实践应用等方面的影响。

这有助于将研究成果与实际应用联系起来，为进一步探讨或决策提供参考。

关键要点：
1. 结论表述要简明扼要：结题报告应尽量避免冗长和复杂的陈述，要突出报告中的重点发现和论点。

通过简练的语言表达，使读者在阅读结论时能够迅速理解研究的重要内容。

2. 结论要有支持证据：结论应该基于实证数据和可靠的理论分析。

提供数据和证据来支持结论，可以增加结论的可信度和说服力。

3. 强调贡献和创新：结题报告应强调研究的贡献和创新之处，说明为什么这个研究是重要的，以及如何填补存在的研究空白。

4. 提出建议和展望：结题报告可以根据研究结果提出未来研究的建议，并展望研究领域的发展方向。

这有助于其他研究人员
在研究中进一步探索和拓展。

通过上述结题方法和关键要点的指导，可以帮助研究人员完善研究报告，并使结论更加清晰、有力。

结题报告的有效撰写将对研究的推广和实际应用产生积极的影响。

宁波市教科所对结题报告的要求

宁波市教科所对结题报告的要求一、选题价值的判断1.选题是否恰当、适合、有创意?2.中小学教育科研选题必须联系实际，扎根校本，切入口要小，反对假、大、空。

3.结题报告题目与立项课题名称的相关性分析。

结题报告题目不一定是立项课题名称的重复，可以用研究过程与结果中的亮点作为结题报告题目。

4.结题报告题目的逻辑与语法推理，做到寓意深刻，表达顺畅。

二、研究目标的审定1.研究目标是否科学合理。

课题研究应根据所研究的问题、涉及的范围及课题承担者的能力、条件来设计研究目标，切忌“大而无当”。

2.研究目标的表述是否准确。

研究目标的表述要突出研究性，要与学校的工作目标区别开来。

3.研究目标是否对整个研究起引导作用。

课题研究是围绕研究目标展开的，研究内容与研究结果应该能说明研究目标达成的过程（方式、途径等）与程度。

三、报告纲目的清理1.报告纲目尽量避免与立项报告重复。

2.报告纲目不求千篇一律，重在表明：研究的是一个什么问题? 为什么要研究这个问题? 是怎样研究这个问题的? 取得了什么样的研究结果? 怎样说明和证实这些研究结果?3.推论报告纲目的逻辑结构是否合理? 力求做到紧扣主题，思路清晰，逻辑严密，富有创新。

切忌机械、呆板、模式化；切忌松散、杂乱、随意化；切忌重叠、多级、原子化。

四、研究过程的追寻1.研究过程的阶段划分有三种思维方式：即认识深化的逻辑顺序，时间延续的先后顺序，工作安排的进程顺序。

2.把“研究内容”结合到研究过程中去，具体说明：做了哪些事情？这些事情是怎么做的？组织了哪些活动？采用了哪些方法与措施?例如：查阅资料、调查研讨、理论学习、同伴交流、专题论坛、学术沙龙、实践活动等。

要求交一份研究工作大事记。

3.注意检查研究过程扎实推进的证明材料，诸如活动剪影、会议记录、论坛录像、新闻报道、成果推广、引用证明等材料。

凡是与研究主题无关的材料一律剔除。

五、研究结果的考问研究结果是衡量课题质量的关键，也是结题检查的重点。

北大科研管理课题结题报告撰写要求

北大科研管理课题《结题报告》撰写要求《结题报告》要全面地反映课题的工作情况和研究进展，体现课题的研究计划要点、执行情况、主要进展与成果、经费使用等情况，重点描述研究进展与重要研究成果。

《结题报告》总体结构上分为：（1）报告正文（2）研究成果目录（3）附件材料（4）课题组成员情况、负责人签字。

请课题负责人参照以下提纲及其说明认真撰写，并可根据需要自行增设栏目或补充必要内容。

一、报告正文。

参照提纲格式自由撰写，并可以根据需要分解或增设栏目。

主要栏目为:1、摘要、关键词。

简要概括课题研究的精华，如背景、方向、研究问题和内容、使用方法、重要结果、关键数据及其科学意义。

2、研究计划要点及执行情况概述。

是否按计划进行，哪些内容进行了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在等。

3、研究工作主要进展和所取得的成果。

本部分内容是《结题报告》的核心部分。

包括研究工作进展总结，代表性成果介绍，并说明意义及应用价值。

对重要的研究进展或成果，请尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。

对在研究成果目录中提到的内容，如获奖、实践成果（工作文件/方案及其他）等，应在本部分中具体地描述。

4、经费使用情况的说明。

5、存在的问题、建议及其他需要说明的情况。

包括研究工作中的难点和经验，本课题研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。

今后进一步研究的建议和设想。

一些研究具有一定的探索性及时间要求，研究过程中的结果、不成功经验以及不理想的结果都可能具有参考价值，即使失败的经验也是有价值的。

如有此类情况，请具体描述研究过程及要点，其目的是总结经验，为今后研究及实践工作提供一定经验。

二、研究成果目录。

为方便成果统计，请课题组填写成果目录表（见表1）。

成果类型分为“专著及论文、获奖、实践成果（工作文件/方案及其他）、其他”四类，请归类集中填写，逐类单独编号；表格不够可自行增加；成果名称栏目填写专著、论文题目或奖励名称。

项目(课题)结题报告撰写及研究成果发表注意事项

– 改进与完善。
A
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5. 研究成果列表
1. 作者 2. 成果形式 3. 字数 4. 完成时间 5. 出版单位或发表刊物、名称、期号
A
16
工作报告的撰写
A
17
研究的主要过程和活动
• 目的
– 介绍课题组从事和开展课题研究的详细过程
• 内容
– 详细介绍课题研究的主要过程，如包括哪几个阶段等。
– 对应于课题研究的主要过程，课题组主要组织和指导了同课题研究相关的哪些活动。
6. 讨论研究结论；
7. 修订结题报告。
A
8
结题报告的主要组成部分
1. 课题研究的基本情况 2. 工作报告 3. 研究报告 4. 课题成果公告 5. 研究成果列表
A
9
结题报告的主要组成部分
1. 课题研究的基本情况 2. 工作报告 3. 研究报告 4. 课题成果公告 5. 研究成果列表
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课题结题总结报告内容
2. 申请鉴定的方式：包括通讯、网上鉴定；会议集中鉴定或者现场鉴定。 3. 原计划成果形式 4. 原计划完成时间 5. 通讯地址 6. 邮编 7. 联系电话 8. 电子邮箱 9. 主要研究人员
A
12
2. 工作报告的主要内容
1. 研究的主要过程和活动； 2. 研究计划完成情况； 3. 研究变更情况（课题负责人、课题名称、研
6. 研究结论
7. 建议（一是根据研究结论的启示，二是针对研究方法与结论部分的缺陷与局限，提出需要重视或改进的事项）
三、参考文献
四、附录
A
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标题
• 研究报告的名称，要体现研究者的写作意图和研究报告的主旨。
• 位置

2016版国家自然科学基金结题成果报告填写说明撰写提纲及要求

《结题/成果报告》填报说明（2016版）一、《国家自然科学基金资助项目结题/成果报告》（以下简称《结题/成果报告》）是资助项目研究工作的重要档案材料，也是结题审查的主要依据以及绩效评价的主要基础。

根据《国家自然科学基金条例》（以下简称《条例》）的规定，国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)将向社会公布《结题/成果报告》全文。

二、项目负责人应认真阅读并按照《条例》、相关类型资助项目管理办法和资金管理有关规定的要求（查阅），在国家自然科学基金资助项目（以下简称资助项目）结束后，实事求是地撰写《结题/成果报告》并提供必要的附件材料，保证填报内容真实、数据准确，报告中不得出现《国家科学技术保密规定》中列举的属于国家科学技术秘密范围的内容。

三、自然科学基金委重视科学道德、倡导良好的学风，反对弄虚作假和浮躁作风，同时也鼓励创新、宽容失败。

如资助项目存在探索失败的情况，请在《结题/成果报告》中如实反映并分析原因，为今后的研究工作提供借鉴。

四、《结题/成果报告》由摘要、正文、研究成果目录和研究成果统计数据表、项目资金决算表和决算说明书、签字及审核意见表、电子附件目录和电子附件材料等组成。

五、项目负责人应在线撰写《结题/成果报告》并打印ISIS系统生成的PDF 文件，提交依托单位审核（纸质版须本人签字）。

依托单位应认真审查《结题/成果报告》，确保材料齐全并真实可靠，在规定日期内将电子文档和一份纸质文档统一报送自然科学基金委。

六、项目负责人在结题后三年内应继续向自然科学基金委提供与资助项目相关的研究成果，并按要求提交依托单位，列入项目成果档案。

(撰写提纲及要求见下页)撰写提纲及要求一、摘要包括项目摘要和结题摘要两部分，项目摘要由信息系统自动生成，内容来源于资助项目计划书；结题摘要由项目负责人填写，须以深入浅出的语言简明扼要地概括出项目的精华，如背景、方向、主要内容、重要结果、关键数据及其科学意义等。

二、正文《结题/成果报告》正文应全面反映资助项目的工作情况和研究进展，如实体现资助项目的研究计划执行情况、主要进展与研究成果、人才培养、合作交流等情况，重点描述研究进展与研究成果。