红丝带同伴教育活动策划
同伴教育策划
中国劳动关系学院红十字会同伴教育活动策划书杨梓伊一、活动名称同伴教育二、活动目的同伴教育是以身边同年龄段的人为教育对象的一个互动活动。
每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识并且树立一种理念——在平等友善的对待艾滋病人的同时，也应正确有效的保护自己。
我们将通过这样的形式达到以点盖面的效果，使没有参与的人能通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见，共创温馨的生活环境。
同时了解艾滋病传播途径，预防对艾滋病的恐惧、偏见和歧视危险行为/活动安全/更安全行为毒品药物的使用，安全套/避孕权利和义务，STIs—病症和治疗及男人和女人的生理构造。
三、活动主题“互相尊重·共享生命”四、活动形式1、会内进行统一的团体教育培训2、在学校和社区进行相关的知识宣传教育五、活动时间和地点时间：2014年5月地点：中国劳动关系学院涿州校区六、主办部门中国劳动关系学院红十字会学生分会七、前期准备1、宣传。
安排相关部门人员进行海报制作，同时将相关信息在微博、贴吧、人人网进行发布。
2、确定并联系好培训的主讲人，准备好培训所需的相关资料。
3、确定准确具体的活动时间及地点。
4、准备好培训中所需要的物品（安全套等）。
八、活动流程会内培训1、主持人做简单的活动介绍。
2、认识同伴教育，明确同伴教育原则。
3、选两个人为一组，一个根据词板上的名词做出相应的动作以供令一个人猜。
（选三组）。
可选的词：同性恋；母婴传播：静脉注射；艾滋病；AIDS；菠萝志；腐女；红罂粟；同伴教育；红丝带；安全套；HIV;骨瘦如材；恋爱、宾馆、阴茎、阴道、乳房、性行为…4、然后进行培训的一系列活动（讨论讲解，安全套的演示使用，艾滋病的传播和预防、检测与治疗，提问）。
5、每人对活动后做简短评价，分享自己参加此次培训的收获。
社区宣传1、所有参加宣传的人员提前半小时到达活动地点，布置场地。
2、在综合楼门口摆出展板，悬挂横幅及海报，同时由宣传人员在旁边进行讲解。
青春红丝带策划书3篇
青春红丝带策划书3篇篇一《青春红丝带策划书》一、活动背景艾滋病是全球面临的重大公共卫生问题和社会问题，近年来其在青少年群体中的传播形势也日益严峻。
为了提高青少年对艾滋病的认识和防范意识，增强自我保护能力，同时倡导健康、文明的生活方式，特策划开展此次“青春红丝带”系列活动。
二、活动主题“携手抗艾，青春同行”三、活动目的1. 普及艾滋病防治知识，让青少年了解艾滋病的传播途径、危害及预防措施。
2. 增强青少年的自我保护意识和责任感，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
3. 营造全社会关注艾滋病防治、关爱艾滋病患者的良好氛围，促进青少年的健康成长和社会和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校内活动：学校教室、礼堂等。
2. 校外活动：社区广场、公园等。
六、参与人员全校师生、社区居民等。
七、活动内容1. 知识讲座邀请专业的艾滋病防治专家到校开展知识讲座，通过图文并茂的方式，详细讲解艾滋病的相关知识，包括传播途径、症状、预防方法等。
2. 宣传展览在学校和社区设置宣传展板，展示艾滋病防治的相关图片、文字资料，让参与者直观地了解艾滋病的危害和防治知识。
3. 主题班会组织各班开展以“艾滋病防治”为主题的班会活动，通过讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考艾滋病防治的重要性，增强自我保护意识。
4. 互动游戏设计一些与艾滋病防治知识相关的互动游戏，如知识问答、拼图比赛等，增加活动的趣味性和参与度，让参与者在轻松愉快的氛围中学习知识。
5. 志愿者招募招募一批志愿者，参与艾滋病防治宣传和关爱艾滋病患者的活动，如发放宣传资料、慰问艾滋病患者等，培养学生的社会责任感和爱心。
6. 社区宣传组织志愿者走进社区，开展艾滋病防治宣传活动，向社区居民发放宣传资料，普及艾滋病防治知识，提高社区居民的防范意识。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校内和社区张贴、发放。
2. 利用学校广播、宣传栏、公众号等平台进行宣传报道。
同伴教育主题活动方案
同伴教育主题活动方案同伴教育主题活动方案一、活动背景和目的同伴教育是指同龄、或接近同龄的孩子之间相互学习、相互帮助和相互影响的过程。
通过同伴间的互动, 孩子们可以相互激励、相互感染、相互学习，培养他们的团队意识、合作能力和社会适应能力。
本次活动以同伴教育为主题，旨在帮助孩子们通过与同龄伙伴的互动，提升他们的对人对己的认识和理解，发展他们的语言表达能力和人际交往能力。
二、活动内容1. 活动1：友谊的力量活动目的：通过游戏、小组活动等方式，让孩子们理解友谊的意义和重要性，培养他们的友谊观念和团队意识。
活动流程：（1）游戏：采用群体合作游戏，让孩子们体验到只有团结一致才能取得胜利。
如“团结就是力量”，要求孩子们合作完成一项任务。
（2）小组讨论：以小组为单位，讨论友谊的特点和好处，并通过小组展示的形式分享给其他小组。
2. 活动2：情感表达活动目的：培养孩子们的情感表达能力和倾听能力，帮助他们学会正面、积极地表达自己的情感，并关心他人的感受。
活动流程：（1）情绪游戏：通过音乐、画画等活动，让孩子们表达自己的情感，并与其他孩子分享和交流。
（2）情感分享：孩子们以小组为单位，分享自己喜怒哀乐的经历和感受，并互相倾听和理解。
3. 活动3：合作拓展活动目的：通过合作项目，培养孩子们的合作能力和团队意识，促进他们互相帮助和支持，共同完成一项任务。
活动流程：（1）拓展训练：组织孩子们参与拓展训练，通过攀爬、穿越等项目，培养孩子们的团队合作和沟通能力。
（2）小组比赛：将孩子们分为若干小组，让他们各自设计并完成一项小型竞赛，并在比赛结束后总结经验和教训。
4. 活动4：口才训练活动目的：通过演讲、辩论等活动，培养孩子们的口才表达能力和思辩能力，提高他们的语言表达能力和自信心。
活动流程：（1）演讲比赛：让孩子们准备一篇自己感兴趣的主题演讲，并在数分钟内展示给其他孩子和老师。
通过表扬和建议，鼓励他们不断提高。
（2）辩论训练：组织孩子们参与小组辩论，让他们从不同角度思考问题，培养他们的思辩能力和团队合作意识。
预防艾滋病宣传教育活动方案---南京医科大学健康教育网站
南京医科大学预防艾滋病宣传教育活动总结为认真贯彻《省教育厅办公室关于在全省高校中开展预防艾滋病宣传教育活动的通知》（以下简称《通知》）精神要求，结合学校实际情况，南京医科大学采取多种形式、多渠道、全方位进行预防艾滋病宣传教育活动。
通过长期常规教育活动与“12·1”集中性教育活动的开展，南京医科大学预防艾滋病宣传教育活动充分贯彻落实了《通知》精神，取得了明显的成效。
现简要总结如下：一、领导重视，责任明确。
接到《通知》后，学校领导高度重视，成立了由校党委周亚夫副书记副校长、徐耀初副校长亲自挂帅的，宣传部、学工处、教务处、后勤管理处、公共卫生学院、校团委负责人组成的“校预防艾滋病宣传教育工作领导小组”，设立了健康教育办公室，形成了完善的宣教网络，由校团委、门诊部具体负责日常教育活动。
领导小组多次召开会议，研究决定将预防艾滋病宣传教育与我校安全教育、感恩教育、思想道德修养教育等日常教育活动有效融合，长抓不懈；将长期常规教育活动与“12·1”集中性教育活动结合起来，学校有关职能部门按照职责分工，各司其职，各负其责，形成了齐抓共管的工作格局，真正做到统一部署、分工明确、工作落实，确保将上级有关部门的各项通知、各次会议精神及时准确传达到位，有计划、有步骤地开展各项工作，确保宣传内容和宣传效果的落实，真正做到教育内容科学、教育效果显著、受教育面广。
二、内容丰富，形式多样。
（一）长期常规教育活动常抓不懈。
根据《通知》精神，结合我校校园文化实际，学校决定将预防艾滋病宣传教育活动作为我校一项长期常规教育活动，融入到校园文化之中。
学校有关职能部门通过校报、简报、宣传画、网页、横幅、海报等多种形式，在新老校区相关宣传领域定期展示预防艾滋病宣传教育材料。
学校定期邀请专家学者来校开设专题讲座，以讲解艾滋病的危害、艾滋病的传播途径、青春期性健康知识、无偿献血知识、禁毒知识等为重点，深入推进大学生的养成教育，使他们养成文明健康的生活方式。
粉红丝带运动策划书3篇
粉红丝带运动策划书3篇篇一《粉红丝带运动策划书》一、活动主题关爱女性健康，传递粉红力量二、活动背景粉红丝带运动作为全球乳腺癌防治运动的象征，旨在呼吁全社会关注女性乳房健康，提高女性自我保健意识。
乳腺癌已成为威胁女性健康的重要疾病之一，我们希望通过此次活动，让更多人了解乳腺癌的防治知识，倡导健康的生活方式。
三、活动目的1. 提高公众对乳腺癌的认知度，增强女性自我保健意识。
2. 倡导健康的生活方式，减少乳腺癌的发病风险。
3. 筹集资金用于乳腺癌防治研究和公益项目。
4. 加强社会各界对女性健康的关注和支持。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 宣传活动在活动现场设置展板、发放宣传资料，介绍乳腺癌的症状、预防方法、治疗进展等知识。
邀请专家进行乳腺癌防治知识讲座，解答公众疑问。
利用社交媒体、网络平台等进行线上宣传，扩大活动影响力。
2. 义诊活动组织专业医生为女性提供免费乳腺检查，包括乳腺超声、乳腺钼靶等。
医生根据检查结果为患者提供个性化的健康建议和治疗指导。
3. 爱心义卖举办爱心义卖活动，义卖物品包括乳腺癌防治相关的书籍、纪念品、手工艺品等。
义卖所得款项将全部捐赠给乳腺癌防治公益项目。
4. 粉红丝带传递活动在活动现场设置粉红丝带签名墙，邀请参与者在墙上签名，表达对乳腺癌患者的关爱和支持。
组织参与者佩戴粉红丝带，进行粉红丝带传递活动，呼吁更多人关注女性健康。
5. 公益晚会举办一场公益晚会，邀请明星、艺术家等参与演出，为乳腺癌患者筹集善款。
晚会期间进行乳腺癌防治知识问答、抽奖等互动环节，增加活动趣味性。
六、活动执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 招募志愿者，负责活动现场的服务、宣传、引导等工作。
3. 与相关医疗机构、专家、企业等合作，争取他们的支持和参与。
4. 提前做好活动场地的布置、设备的准备、宣传资料的印刷等工作。
5. 活动期间加强现场管理，确保活动的安全、有序进行。
同伴教育活动方案
同伴教育活动方案同伴教育活动方案三峡大学第一期青春健康同伴教育“青春健康幸福人生”暨12·1世界艾滋病日大型活动策划方案活动背景：青春期是青少年自我觉醒，个性品质逐渐形成的阶段；青春期是人生观、道德观形成的关键时期，青少年在此时期生理上、心理上均发生了巨大的变化，尤其在性与生殖方面存在很多困惑，有很多青少年喜欢通过杂志、报刊、影视等渠道了解青春期方面的信息，但这些渠道并不科学、正规，容易对他们造成误导，因而青春期教育非常重要。
我国10-24岁青少年有2.8亿，约占全国人口近22%。
据调查，婚前待业期延长，青少年婚前性行为接受程度高达2/3，其中15-19岁占10%,20-24岁占近40%，但是首次性行为未避孕高达51.2%（不安全的性行为）；有过性行为的未婚女青年怀孕率为21.3%,其中多次的占4.9%；有过怀孕经历的女青年人工流产的占90.9%,其中重复的占19%；性病、艾滋病、性暴力、性强迫、性骚扰等问题也越来越严重，青少年急切需要青春健康方面的教育，只有在青春期给予青少年正确的引导，他们才能健康快乐成长；同时，青少年是祖国的未来和希望，他们的健康成长与发展也有利于社会的精神文明建设和和谐稳定发展。
20XX年12月1日是第25个“世界艾滋病日”。
今年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”（gettingtozero），副标题是“全民参与，全力投入，全面预防”。
在地球上，平均每分钟都有一个孩子死于艾滋病，有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母。
目前中国艾滋病病毒感染人数在全球居第14位，更以每年40%的速度递增。
防治艾滋病任重道远，需要全社会共同努力。
面对因艾滋酿成的一桩桩悲剧，我们不需要旁观者，我们要用自己的力量来扭转这场恶性流行病的传播态势——团结全社会的力量，以我们所能做到的各种方式，共同抗击艾滋病。
活动目的：通过对价值和爱情的讨论，倡导人与人之间的相互理解，相互尊重，平等、真诚的态度；通过讨论青春期知识及生殖健康知识的学习，以及对性与性别的认识，倡导一种健康的、安全的、负责任的对待性的态度；通过对艾滋病从知识到态度上的认知，倡导客观正确的态度对待艾滋病病毒携带者，营造无歧视的社会环境；通过对做“决定”过程及模式的讨论，使年轻人学会分析、权衡自己的选择，以便掌握做好“决定”的技能，为自己的“决定”负责任。
2023小学2023年“世界艾滋病日”宣传教育活动方案四篇
"世界艾滋病日"宣传教育活动方案2023年12月1日是第36个“世界艾滋病日”。
为贯彻落实上级部门会议精神，营造良好的校园氛围，现制定我校2023年“世界艾滋病日”宣传教育活动，具体方案如下：一、活动主题按照2023年“世界艾滋病日”的宣传活动主题：“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”，组织开展校园宣传教育活动。
旨在强调开展艾滋病检测工作对防治艾滋病、实现“三个90%”目标（即90%的艾滋病病毒感染者通过检测知道自己的感染状况，90%已经诊断的艾滋病病毒感染者接受抗病毒治疗，90%接受抗病毒治疗的艾滋病病毒感染者的病毒得到抑制）和合力共抗艾滋生活的重要意义。
明确检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途径。
倡导通过检测知晓感染状况，采取治疗和预防措施控制艾滋病。
二、活动内容（一）11月底12月中旬，各院系在学生中组织开展以“世界艾滋病日”为主题的教育活动，包括在学生中推送《大学生预防艾滋病宣传手册》，组织观看2023年青年学生防艾公益宣传片，组织开展艾滋病预防健康知识要点教育，确保活动范围全覆盖。
（负责部门：学生工作部）（二）12月1日前后，在校园内公共场所（食堂、宿舍、教学楼等）张贴2023年“世界艾滋病日”主题海报，营造校园主动检测、知艾防艾、合力共抗艾滋的校园氛围。
（负责部门：学生工作部，校医院）（三）11月23日-11月30日,开展“世界艾滋病日”主题倡导活动，在校医院布置故事、提问、倾诉、答题展区，另设“媒体角”和“自助检测区”，综合线上和线下多渠道宣传，促进师生了解、体验、参与艾滋病防治、自主检测等各项活动。
（负责部门：校医院、校团委）（四）11月30日中午，学生社团在两校区校园内组织开展“红丝带同伴教育活动”，宣传艾滋病预防知识。
（负责部门：校团委、校医院、校妇委会）（五）11月底，在全体学生中开展《艾滋病、性与健康》慕课学习。
（负责部门：教务处、研究生院）（六）11与28日、12月5日，邀请XX市疾控中心专家在两校区分别组织开展《大学生与艾滋病、性与健康》教育讲座及视频专题讲座。
艾滋病同伴教育策划
策划书兰州大学红丝带爱心社二〇一二年十月十二日目录一．活动背景····························二．活动意义····························三．活动目的和目标······················四．资源要求····························五．活动流程及内容······················六．活动承办方··························七．活动时间····························八．活动地点····························九．负责人······························十．活动预算····························一、活动背景“同伴教育”(Peer Education)流行于英美等国，2000年，中国计生协会和美国帕斯组织达成5年合作协议，正式开始在国内各大高校开展“促进中国青少年生殖健康国际合作项目”(简称：“青春健康”)。
【免费下载】红丝带社团简介
焦作大学红丝带志愿者协会社团简介1协会简介焦作大学红丝带志愿者协会原名“红丝带爱心联盟”成立于2004年冬，是河南省最早以“关注艾滋病”为主题的大学生公益性社团，在高校中宣传预防艾滋病知识，倡导健康的生活方式，关注弱势群体，发动大学生的力量救助受艾滋病影响的儿童。
以唤醒当代大学生的社会责任感为目的，社团坚持教育和自我教育相结合、坚持理论学习和社会实践相结合、坚持继承优良传统和改进创新相结合的基本原则开展活动，社团不仅普及艾滋病知识，而且服务于社会大众。
目的是通过社团这一桥梁，沟通学生和社会，为热爱公益事业的大学生提供发挥自己才能和实现理想的舞台。
同时开展同伴教育，提高大学生的自我保护能力和生殖健康知识，达到让大学生远离艾滋病的目的。
社团目前共有志愿者600余名，骨干志愿者30名，经过多年的发展和在社会上的影响，焦作大学红丝带志愿者协会已经成为河南省不可忽视的一支大学生志愿者队伍。
红丝带志愿者协会在做好自己校内工作的同时还积极的联系其他高校和社会上的政府和非政府组织，同他们积极的沟通，学习先进的管理经验和社团文化，我们先后和河南大学、浙江大学、曲阜师范大学、河南理工大学、焦作师范高等专科学校、北京交通大学等高校的社团进行联谊和交流会，相互学习先进管理模式和项目管理知识。
福特基金会、北京爱知行信息咨询中心、联合国艾滋病规划署、玛丽斯特普国际组织、东珍纳兰艾滋孤儿心理研究所、北京红树林组织、焦作市卫生局等单位都曾给予我们不同程度的资助。
社团优秀志愿者坚春杰06年被联合国儿童基金会评为“爱心大使”，同年著名演员濮存昕听说我们的事迹之后挥笔给红丝带题词“向焦作大学红丝带爱心联盟致敬！”，在得之我们宣传需要资料后，央视2003年“感动中国”人物高耀洁把自己自费印制的资料免费赠送我们，并且给与我们很大的鼓励，2007年，中央电视台著名主持人白岩松给我们高度的评价，说我们给中国的防艾事业贡献了很大的力量，并鼓励我们坚持下去，焦作市副市长霍金花给我们题词，希望焦作大学红丝带志愿者协会在全市的艾滋病防治工作中发挥排头兵的作用。
《相互关爱 共享生命》教案
《相互关爱共享生命》教案教学目标：通过课堂活动，让学生了解艾滋病的常识、艾滋病的主要传播途径和传播条件积极引导学生准确理解和预防艾滋病。
消除对艾滋病的恐惧和歧视，理解和关爱艾滋病携带者和艾滋病病人。
课前准备：电视剧《与爱同生》片断与班级学生数相等的红丝带、大头针教学过程：一、热身游戏：二、引入：电视剧《与爱同生》片断三、主要活动过程头脑风暴“一听到艾滋病我会想到什么？”体验小丹感染艾滋病后的情绪。
讨论哪些行为有感染艾滋病病毒的可能性。
谈谈同学的感受结尾：关爱艾滋病患者和艾滋病感染者的承诺教学过程：教师：看到有这么老师来听课，同学们有些紧张，为了缓解气氛，在上课之前我们先来做一个热身游戏。
教师：游戏结束了，大家玩的高兴吗？但是就有这样一位同学很不高兴，土到了什么事情，大家来看一下（展示《视频》材料1）教师：同学们看过这个电视剧吗？主人公的身份？他遭遇了什么事情？患了什么疾病？学生：中学生、车祸、在抢救时输未经检验的血感染了艾滋病。
教师：一听到艾滋病，你会想到什么？快速联想(头脑风暴2)学生：死亡、吸毒、非洲、河南、贩毒、妇女、儿童、绝症……教师：通过刚才的快速联想，老师听到很多消极的词语，那么得知自己感染了艾滋病，小丹有什么反应？从哪些行为里同学们体验到了小丹当时什么心情。
（连续展示《视频》材料2、3、4、）学生：恐慌、孤独、绝望、害怕、不公平、无助。
教师：从这些的情绪中想一下小丹现在需要是什么？如果小丹是我们的同学，我们能为小丹做些什么？学生：直接协助：看望、一起玩、聊天、平常心对待，不要过度的刻意对待。
（不怕被感染？）间接协助：打电话、网上聊天不想协助：害怕感染：因为到当前为止艾滋病是一种不能治愈的疾病教师：同学们想到了很多协助小丹的主意，但也有同学虽然很同情小丹，也想协助他，但他害怕感染，到底哪些行为可能感染视危险的，哪些是安全的，老师设计了“我们和小丹的一天”：因为我家和小丹家里的近，老师让我每天早上等小丹一起上学（1），公交车上很拥挤小丹热情地帮我刷公交卡（2），到了学校，教室里有一些蚊子在飞来飞去，我看见一个蚊子咬了小丹一口（3），然后继续在教室里飞，在上课的时候小丹发现自己忘记拿铅笔盒了，他向我借用文具用品（4），上午最后一节是游泳课，我们和小丹一起练习游泳（5）中午，我们在教室里一起吃饭（6）上游泳课时小丹着凉感冒了，连续打了几个打喷嚏（7）还不停的咳嗽（8），我把我的衣服借给他（9），下午体育课老师让我们和其他班级实行篮球比赛（10）这不过小丹最喜欢的运动，大家一起积极的进攻防守，人人汗流浃背，小丹用毛巾擦完汗后把手中的毛巾递给我（11），在比赛最激励的时候突然小丹不慎摔倒，他的膝盖流血了（12），最后在大家的努力下我们赢了，男孩们高兴地和小丹握手（13）拥抱在一起（14）表示祝贺。
青春红丝带策划书3篇
青春红丝带策划书3篇篇一《青春红丝带策划书》一、活动背景艾滋病是全球面临的重大公共卫生问题和社会问题，青年学生是艾滋病防治的重点人群。
为了加强青年学生对艾滋病的认识，提高自我保护意识，我们计划开展以“青春红丝带”为主题的艾滋病防治宣传活动。
二、活动主题“青春红丝带”三、活动目的1. 加强青年学生对艾滋病的认识，了解艾滋病的传播途径、预防方法和关爱艾滋病患者的重要性。
2. 提高青年学生的自我保护意识，倡导健康的生活方式，减少艾滋病的传播风险。
3. 营造全社会关注艾滋病防治的良好氛围，共同关爱艾滋病患者。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 艾滋病防治知识讲座邀请专业医生或专家进行艾滋病防治知识讲座，介绍艾滋病的传播途径、预防方法、治疗进展等。
2. 宣传展览设置宣传展板，展示艾滋病的相关知识、防治措施、关爱艾滋病患者的案例等，吸引学生关注并进行深入了解。
3. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如艾滋病知识问答、防艾拼图等，增加学生参与度，提高他们对艾滋病的认识和兴趣。
4. 发放宣传资料发放艾滋病防治宣传资料，如小册子、海报、避孕套等，供学生自主学习和参考。
5. 现场咨询设置现场咨询台，提供艾滋病相关问题的咨询服务，解答学生的疑问。
七、活动宣传1. 校内宣传利用学校官网、校报、校内广播、宣传栏等渠道进行活动宣传，发布活动通知和相关信息。
2. 社交媒体宣传利用学校官方微博、公众号、抖音等社交媒体平台发布活动信息和照片，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体参与邀请当地媒体参与活动报道，提高活动的社会关注度。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传展览费用：[X]元3. 互动游戏奖品费用：[X]元4. 宣传资料印刷费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 活动参与人数统计通过现场签到、社交媒体互动等方式统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==同伴教育新闻稿篇一：红丝带同伴教育活动策划中南大学红丝带防艾协会同伴教育活动策划一、活动名称：让“艾”与被爱连着红丝带——同伴教育二、活动主题：预防艾滋，青少年责无旁贷！三、活动背景：四、活动对象：全体协会成员以及全校本科生五、活动地点：新校区教室、南校区团辅室六、活动时间：一般为周三下午或周末七、活动形式：同伴教育的形式八、活动目标：九、活动流程：1.活动前期准备（1）场地申请，确定好时间场地（2）提前联系参与活动人员，告知活动时间场地，确定参与人数（3）确定主讲人，准备好活动资料（包过ppt等）。
（4）按照参与人数准备相应数量的调查问卷（5）主讲人确定好活动流程后，准备活动以及游戏的相应物资，如白纸、笔、信封、安全套、香蕉、小纪念品等。
（6）准备好活动场地悬挂的横幅及红丝带（7）场地布置人员提前半小时到达，如有多媒体打开多媒体设备，布置好场地。
主讲人及场地布置人员需佩戴协会工作证。
2.活动过程：（1）在活动正式开始前让同学们填写防艾知识问卷调查表，以便了解大家的防艾知识水平。
（2）主持人自我介绍（如有两人主持可相互介绍，更有趣味），然后介绍“同伴教育”。
（附一）（3）邀请大家制定活动原则。
（附二）（4）开展热身游戏：水果沙拉等（附三）（5）对价值观的讨论（讨论题见附四）（6）通过讨论引入爱情以及性，但不详细讲解（7）进行脱敏游戏：动物成语（附五）（8）进行脱敏提问，如：“为什么刚开始说这些成语的时候，大家没有笑？而加上‘大哥哥（小妹妹）我洞房花烛夜’就哄堂大笑？”随后说明“性”本身是健康、自然的。
我们要以科学、开放、自然的心态谈论关于性的话题。
可以提问：提到“性”，你想到了什么？（可以结合从小老师父母对这方面的态度）（9）可把同学分成几组，每组给一张男性或女性的生殖器官图（也可以以ppt的形式放出来）。
粉红丝带运动策划书3篇
粉红丝带运动策划书3篇篇一《粉红丝带运动策划书》一、活动主题“关爱女性，关注健康”二、活动目的1. 提高公众对乳腺癌的认识和关注，增强女性对乳腺健康的重视。
2. 推广粉红丝带运动，倡导健康生活方式，促进女性身心健康。
3. 筹集资金，支持乳腺癌研究和患者援助。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员1. 社会各界关注乳腺健康的人士。
2. 乳腺癌患者和康复者。
3. 医疗机构、科研机构、企业等相关单位代表。
六、活动内容1. 健康讲座邀请乳腺专家进行健康讲座，介绍乳腺癌的预防、诊断和治疗知识。
2. 义诊活动组织乳腺专家进行义诊，为参与者提供免费的乳腺检查和咨询服务。
3. 公益演出邀请演艺明星和志愿者进行公益演出，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，宣传乳腺健康知识，呼吁公众关注乳腺癌。
4. 义卖活动组织义卖活动，出售与乳腺健康相关的产品，如粉红丝带徽章、T 恤、书籍等，所得款项将用于支持乳腺癌研究和患者援助。
5. 宣传推广通过各种媒体渠道，如电视、报纸、网络等，宣传粉红丝带运动，提高公众对乳腺癌的认识和关注。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 健康讲座：乳腺专家进行健康讲座，介绍乳腺癌的预防、诊断和治疗知识。
3. 义诊活动：组织乳腺专家进行义诊，为参与者提供免费的乳腺检查和咨询服务。
4. 公益演出：演艺明星和志愿者进行公益演出，宣传乳腺健康知识，呼吁公众关注乳腺癌。
5. 义卖活动：组织义卖活动，出售与乳腺健康相关的产品，所得款项将用于支持乳腺癌研究和患者援助。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 健康讲座费用：[X]元。
3. 义诊活动费用：[X]元。
4. 公益演出费用：[X]元。
5. 义卖活动费用：[X]元。
6. 宣传推广费用：[X]元。
7. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。
2. 义诊活动要严格遵守医疗规范，确保检查结果的准确性和可靠性。
预防艾滋青春健康同伴教育活动方案
预防艾滋青春健康同伴教育活动方案以下是 7 条预防艾滋青春健康同伴教育活动方案：1. 咱们可以搞一个艾滋知识大竞赛呀！就像电视里那种知识问答比赛一样。
大家分组进行，互相PK，看看谁是艾滋知识小达人！想想看，一边抢答问题一边学习，多带劲啊！好比一场刺激的比赛，每个人都能全力以赴。
通过这个活动，大家肯定能把艾滋的知识牢牢记住。
例子：艾滋病的传播途径有哪些？这不就是一个好问题嘛。
2. 来看一场有关艾滋的感人电影怎么样？然后大家一起讨论感触。
就跟我们平时看完喜欢的电影后叽叽喳喳讨论一样。
这样能让我们对艾滋病人的生活有更深刻的理解呀，可不是只知道那些枯燥的知识。
这就好像打开一扇窗，让我们看到不一样的世界。
例子：比如《费城故事》就是一部很经典的相关电影呀。
3. 可以请专业的医生来给我们讲课呀！他们那么懂，肯定能讲得明白透彻。
就像给我们打开了知识的宝库，把关于艾滋的一切都倒给我们。
这可比我们自己瞎捉摸强多啦，不是吗？例子：医生会详细地讲解怎么预防艾滋呢。
4. 组织一次艾滋宣传海报制作活动呗！大家发挥自己的创意，把对艾滋的了解和关心都画出来。
然后展示出来，肯定超级酷的！这可是我们自己的作品呀，就像艺术家创作一样。
例子：画一个红丝带在海报中间多醒目啊。
5. 来一场艾滋故事分享会呀！每个人都说一个和艾滋有关的故事，可以是听说的，也可以是自己编的。
然后大家一起感受其中的喜怒哀乐，这多有意思啊！这不就跟聊天一样轻松愉快嘛。
例子：我先说个一个勇敢面对艾滋的人的故事。
6. 搞一个艾滋预防小游戏，像那种角色扮演的。
假设自己处在各种场景中，怎么避免感染艾滋。
哇哦，想想就很有趣呢，可以一边玩一边学。
这难道不比死记硬背好玩多了？例子：比如在酒吧的场景中怎么保护自己呢。
7. 咱们一起去社区发预防艾滋的小册子吧！给大家讲讲艾滋的知识。
这多有意义呀，好像小天使在传播爱与知识呢！大家一起行动起来，肯定很有干劲吧？例子：看到路人就热情地递上小册子呀。
舞动的红丝带我能“洁身防艾滋”心理健康教育教案
舞动的红丝带-我能“洁身防艾滋”-心理健康教育教案第一章：了解艾滋病1.1 艾滋病的定义：让学生了解艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
1.2 艾滋病的传播途径：让学生了解艾滋病的主要传播途径，包括性传播、母婴传播、血液传播等。
1.3 艾滋病的症状和影响：让学生了解艾滋病的主要症状和它对人类健康的影响。
第二章：红丝带的意义2.1 红丝带的历史：让学生了解红丝带起源于1991年，是全世界艾滋病病毒感染者、艾滋病患者和关心艾滋病人们的标志。
2.2 红丝带的意义：让学生了解红丝带代表着对艾滋病病毒感染者、艾滋病患者的关爱和支持，象征着希望和力量。
第三章：预防艾滋病的方法3.2 使用安全套：让学生了解安全套在预防艾滋病中的重要作用，如何正确使用安全套。
3.3 避免共用针具：让学生了解共用针具是艾滋病传播的重要途径，如何正确处理和使用针具。
第四章：关爱艾滋病病毒感染者和支持艾滋病患者4.1 消除歧视和偏见：让学生了解艾滋病病毒感染者和艾滋病患者面临的歧视和偏见，呼吁全社会消除对他们的歧视和偏见。
4.2 关爱和支持：让学生了解如何关爱和支持艾滋病病毒感染者和艾滋病患者，包括心理支持、生活照顾等方面。
第五章：积极参与预防艾滋病的宣传活动5.1 了解艾滋病预防知识：让学生了解如何获取艾滋病预防知识，包括参加学校组织的宣传活动、查阅相关资料等。
5.2 积极参与宣传活动：让学生了解如何积极参与预防艾滋病的宣传活动，提高自己和周围人的预防意识。
第六章：理解青少年的性教育6.1 性教育的必要性：让学生了解青少年时期是性观念和性行为形成的关键时期，性教育对于培养健康的性观念和性行为习惯具有重要意义。
6.2 性教育的内涵：让学生了解性教育不仅包括生理知识，还包括心理、社会和文化等方面的教育。
第七章：性心理健康的重要性7.1 性心理健康的定义：让学生了解性心理健康是指个体在性观念、性情感、性行为等方面处于一种和谐、成熟的状态。
“青春红丝带进校园”世界艾滋病日宣传活动方案【精品范文】
“青春红丝带进校园”世界艾滋病日宣传活动方案“青春红丝带进校园”世界艾滋病日宣传活动方案一、活动目的通过开展预防艾滋病宣传进校园系列活动，让师生掌握更多的艾滋病防治相关知识，提高对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动对象和主题本次活动对象为中小学校师生，重点为高中段学校师生。
以青春红丝带进校园为主题，口号是“青春自护”，意在让师生掌握更多的艾滋病防治相关知识，提高对艾滋病的自我防护意识和技能。
三、活动内容和工作安排（一）青春红丝带进校园主题班会在11月20日至12月20日期间，各高中段学校开展青春红丝带进校园主题班会活动，活动主题为“遏制艾滋，青春自护”。
请各学校紧密联系当前艾滋病在我国的流行趋势与特点，按照教育部对于学校预防艾滋病健康教育基本要求，结合高中层次学生预防艾滋病健康教育知识重点内容以及学生身心发育特点，让学生了解预防艾滋病知识，增强学生的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，树立科学、健康的性观念。
班会内容应围绕主题，通过案例、讨论、演讲、辩论、表演等多种形式对学生开展防艾教育活动。
各学校请在12月25日前将班会活动的相关资料上报至市教育局（联系人：王xx，联系电话：xx，电子邮箱：xx）。
（二）艾滋病防治知识健康讲座在11月20日至12月20日，三部门组织艾滋病讲师团在学校中巡回开展艾滋病防治知识健康讲座，讲座针对初中及以上学生人群，各学校根据自己的宣传计划向市教育局自愿提出申请，市教育局根据讲师团的行程统一协调安排。
（联系人：王xx，联系电话：xx（教育网短号），电子邮箱：xx）。
（三）学生社团艾滋病宣传主题活动项目为充分发挥全市高中层次学生的自主创造力，在各高中段学校学生社团中征集艾滋病宣传主题活动项目，项目应根据不同学生社团的特点和专长设置活动形式，围绕宣传艾滋病防治知识和“青春自护”主题，以艺术、娱乐、体育、慈善活动等多种多样的方式传授和传播艾滋病防治知识，以学生自己的视角开展同伴教育。
粉红丝带运动策划书3篇
粉红丝带运动策划书3篇篇一粉红丝带运动策划书一、活动主题“粉红丝带，传递关爱”二、活动背景粉红丝带运动是全球最有影响力的乳腺癌防治活动之一，旨在提高公众对乳腺癌的认识和关注，促进乳腺癌的早期发现和治疗。
每年的 10 月是世界乳腺癌防治月，我们希望通过举办粉红丝带运动，呼吁更多的人关注乳腺健康，关爱女性。
三、活动目的1. 提高公众对乳腺癌的认识和关注，增强自我保健意识。
2. 促进乳腺癌的早期发现和治疗，提高治愈率。
3. 筹集资金，支持乳腺癌防治事业。
4. 加强社会各界对女性健康的关注和支持。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全体社会公众七、活动内容1. 举办乳腺癌防治知识讲座，邀请专家讲解乳腺癌的病因、症状、诊断和治疗方法等。
2. 开展乳腺健康检查活动，为女性提供免费的乳腺检查和咨询服务。
3. 举办粉红丝带义卖活动，出售与粉红丝带相关的纪念品和商品，所得款项将捐赠给乳腺癌防治机构。
4. 组织志愿者走上街头，发放粉红丝带宣传资料，提高公众对乳腺癌的认识和关注。
5. 在社交媒体上发起粉红丝带话题讨论，邀请公众分享自己的乳腺健康故事和经验，增强互动和参与度。
1. 制作宣传海报、传单、宣传册等宣传资料，在社区、医院、学校等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传资料制作费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 乳腺健康检查费用：[X]元5. 粉红丝带义卖商品采购费用：[X]元6. 志愿者补贴费用：[X]元7. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与人数、社交媒体关注度、义卖收入等指标评估活动的影响力和效果。
十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。
2. 志愿者要具备相关的专业知识和技能，能够为参与者提供准确的信息和帮助。
青春红丝带策划书3篇
青春红丝带策划书3篇篇一青春红丝带策划书一、活动背景近年来，艾滋病的传播呈快速上升趋势，尤其在青少年群体中更为严重。
为了提高大学生对艾滋病的认识和防范意识，我们计划举办一场以“青春红丝带”为主题的艾滋病防治宣传活动。
二、活动目的1. 普及艾滋病防治知识，提高大学生对艾滋病的认识和防范意识。
2. 消除对艾滋病患者的歧视，营造关爱艾滋病患者的社会氛围。
3. 倡导健康的生活方式，促进大学生的身心健康。
三、活动主题“青春红丝带，健康与爱同行”四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动对象[学校名称]全体学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传艾滋病防治知识和活动信息。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，提高活动的知晓率。
七、活动内容1. 主题讲座：邀请专业人士为大学生讲解艾滋病的传播途径、预防方法、艾滋病患者的关爱等方面的知识。
2. 宣传展览：设置艾滋病防治知识宣传展板，展示艾滋病的危害、预防方法等内容。
3. 同伴教育：组织志愿者进行同伴教育，通过互动游戏、角色扮演等方式，向大学生传授艾滋病防治知识和自我保护技能。
4. 现场咨询：设立现场咨询台，为大学生提供艾滋病防治知识咨询和检测服务。
5. 红丝带行动：组织大学生佩戴红丝带，倡导健康生活方式，传递关爱艾滋病患者的信息。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 讲座费用：专家讲座费[X]元。
3. 展览费用：展板制作费[X]元。
4. 其他费用：活动道具费[X]元，志愿者补贴费[X]元，共计[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现拥挤、踩踏等安全事故。
2. 活动现场要设置医疗急救点，配备必要的急救设备和药品，确保活动期间的安全。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人][策划定稿时间]篇二青春红丝带策划书一、活动背景近年来，艾滋病的发病率在全球范围内呈现出上升趋势，尤其是在青少年群体中更为明显。
南华大学大学生“同伴教育”阳光站浓缩版简介
南华大学大学生“同伴教育”阳光站简介南华大学大学生“同伴教育”阳光站（以下简称“阳光站”）成立于2007年，其前身为2004年成立的南华大学大学生“红丝带”防艾先锋队，是湖南省首个致力于艾滋病防治教育及青少年性与生殖健康教育领域的大学生志愿者组织，直属于共青团南华大学委员会。
阳光站主要服务人群为在校大学生、HIV感染者及艾滋病病人，自成立以来走进衡阳市第三人民医院、衡阳市劳教戒毒所开展过多次关怀HIV感染者及艾滋病病人的活动，同时，还针对大学生开展过多次同伴教育，有效提高了大学生的性与生殖健康知识知晓率，改善了大学生对性与生殖健康知识的态度，减少了校园艾滋病病毒感染率。
2010年5月，阳光站牵头联合衡阳师范学院、湖南工学院等6所衡阳高校成立了衡阳市大学生志愿防艾联盟，加强了衡阳市大学生防艾队伍之间的经验交流。
除此之外，阳光站还针对衡阳市普通市民、湖南省各地区农民、娱乐场所工作者开展了各项活动，如每一年的暑假“三下乡”、衡阳市火车站防艾知识宣传等等，是衡阳市防艾力量中不可或缺的一股。
成立以来，阳光站在全球基金、红十字会、中国青少年发展基金会、玛丽斯特普国际组织中国代表处、郑州和而不同中心等组织机构申请执行了多个项目，如全国基金第四及第六轮、Gamechangers、一堂课等等，在执行项目及志愿工作方面具有一定的专业水平。
阳光站从之前2004年创立的防艾先锋队再到后来成立的阳光站，获得过多项荣誉，如获2006年的第二届全国高校优秀学生社团称号、2010及2011年的由中国扶贫基金会颁发的爱心志愿者团队等。
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中南大学红丝带防艾协会同伴教育活动策划一、活动名称：让“艾”与被爱连着红丝带——同伴教育二、活动主题：预防艾滋，青少年责无旁贷！三、活动背景：四、活动对象：全体协会成员以及全校本科生五、活动地点：新校区教室、南校区团辅室六、活动时间：一般为周三下午或周末七、活动形式：同伴教育的形式八、活动目标：九、活动流程：1.活动前期准备（1）场地申请，确定好时间场地（2）提前联系参与活动人员，告知活动时间场地，确定参与人数（3）确定主讲人，准备好活动资料（包过ppt等）。
（4）按照参与人数准备相应数量的调查问卷（5）主讲人确定好活动流程后，准备活动以及游戏的相应物资，如白纸、笔、信封、安全套、香蕉、小纪念品等。
（6）准备好活动场地悬挂的横幅及红丝带（7）场地布置人员提前半小时到达，如有多媒体打开多媒体设备，布置好场地。
主讲人及场地布置人员需佩戴协会工作证。
2.活动过程：（1）在活动正式开始前让同学们填写防艾知识问卷调查表，以便了解大家的防艾知识水平。
（2）主持人自我介绍（如有两人主持可相互介绍，更有趣味），然后介绍“同伴教育”。
（附一）（3）邀请大家制定活动原则。
（附二）（4）开展热身游戏：水果沙拉等（附三）（5）对价值观的讨论（讨论题见附四）（6）通过讨论引入爱情以及性，但不详细讲解（7）进行脱敏游戏：动物成语（附五）（8）进行脱敏提问，如：“为什么刚开始说这些成语的时候，大家没有笑？而加上‘大哥哥（小妹妹）我洞房花烛夜’就哄堂大笑？”随后说明“性”本身是健康、自然的。
我们要以科学、开放、自然的心态谈论关于性的话题。
可以提问：提到“性”，你想到了什么？（可以结合从小老师父母对这方面的态度）（9）可把同学分成几组，每组给一张男性或女性的生殖器官图（也可以以ppt的形式放出来）。
然后向大家解释“性”和“性存在”。
（10）通过快问快答游戏解释一些有关“性”的常见误区（附六）（11）通过相关问题引入“同性恋”、“双性恋”、“对待同性恋及双性恋的态度（不恐惧、不蔑视、不歧视、不敌视、平等、尊重、理解）”等问题上（12）通过相关问题引入到“避孕”问题。
简单介绍几种避孕方法（附七），强调使用安全套。
（13）由（12）过渡到安全套使用方法介绍（附八），强调安全套的保护作用。
（14）通过安全套过渡到艾滋病上，可以用提问的形式说明什么是“AIDS”,什么是“HIV”。
介绍艾滋病的传播途径以及艾滋病的危害。
（附九）。
可以插入一个游戏：艾滋病破坏机理游戏（附十）（15）列出数据讲解艾滋病离我们（强调青少年）并不遥远，而且预防艾滋病青少年责无旁贷！（附十一）（16）讲解感染艾滋病后的几个时期（附十二）。
可附带介绍一下艾滋病的治疗（如：经典的“鸡尾酒疗法”，新出现的“鳄鱼的胎蛋白”、美国对艾滋婴儿的治愈等等，最好找到最新的相关资料）。
但要强调现在还没有那一种药可以完全治愈艾滋病。
（17）进行野火游戏或相互签名游戏（附十三），让大家了解艾滋病的传播速度（18）通过一些问题，介绍日常生活行为不会感染艾滋病。
提出几个预防艾滋、保护自己的建议。
（附十四）（19）举例说明社会对艾滋病人的歧视现象（素材越新越好，如“艾滋病患者就医问题”但注意不要太过激），强调国家法律对艾滋病人基本权利的保护以及国家的“四免一关怀”政策（附十五）（20）可以播放《在一起》片段，让大家对歧视问题进行一个讨论（附十六）（21）总结这次活动（附十七）。
再次发放调查问卷（22）回收调查问卷，发放礼品及宣传资料。
可留下协会的官方微博、人人等。
（23）宣布此次同伴教育活动结束，感谢大家的参与。
3.后期工作（1）清理场地（2）总结此次活动开展情况，找到不足。
形成一个活动记录。
（3）统计调查问卷，对比前后两次问卷得出此次培训的是否取得预期效果。
（4）如活动影响力较大，写成一个新闻稿。
4.附录一、同伴教育：二、活动原则：三、热身游戏四、价值观讨论问题五、脱敏游戏六、有关性的快问快答七、避孕方法八、安全套使用方法九、艾滋病的传播途径以及艾滋病的危害：艾滋病的传染途径目前证实只有三种：⑴性接触传播是HIV感染者和AIDS的主要传播途径。
目前全世界HIV感染者中，2/3以上是通过性接触传播的。
⑵血液传染是艾滋病传播的三大途径之一，也是我们最防不胜防的一个途径。
在这个途径中，我们可能受到的感染来自四个方面：①静脉吸毒。
使用了吸毒者使用过的针头或注射器。
有资料表明，静脉吸毒者可能占了全国艾滋病感染人数的70％以上。
②输入了被HIV污染的血液及血液制品。
l 献血者未经艾滋病病毒检验。
1995年，广东省在一次抽查中，一下便发现15名职业献血者HIV抗体阳性，即感染了艾滋病病毒；迄今，已多次在广东境内发现因输血而受感染的病例。
另据报道，我国河南也有个艾滋病献血村。
在我国，除了静脉吸毒人群外，职业卖血者有可能成为感染艾滋病的第二大人群。
l 即使经过了艾滋病病毒的检验，但如果处于"窗口期"，也是检测不出来的。
③重复使用医疗器械。
l 使用未经消毒的牙科器械和其它手术器械；l 医疗机构的注射器和注射针头未经消毒；l 计划免疫注射未按照要求做到一人一针一管。
④移植或接受了HIV感染者或高危人群的器官、组织或精液。
⑤其它可能引起血液传播得途径l 理发、美容、穿耳、纹身和修脚等所使用的刀具、针具不消毒；l 相互借用或几个人共用刮脸刀、电动剃须刀和牙刷等；l 引起流血的打架、斗欧等；l 救护流血的伤员；l 长时间唇舌接触的深吻；l 皮肤有创伤或患皮肤病时相互身体直接接触的拥抱和握手。
⑶母婴传播l 怀孕时通过胎盘传播；l 分娩时通过产道传播；l 哺乳时通过乳汁传播。
艾滋病的危害：十、艾滋病破坏机理游戏十一、有关艾滋病感染人数的数据十二、感染艾滋病后的几个时期：人体从感染艾滋病病毒到发展成为艾滋病病人，可以分为4个期，但不是每个感染艾滋病病毒的人都一定出现这4个期。
一）急性感染期主要表现为流感样症状，如发热、头痛、肌肉和关节痛、咽痛、皮疹、全身淋巴结肿大，单核细胞增多等。
此时，患者血液中已经有艾滋病病毒，但抗艾滋病病毒抗体的出现一般在输血感染2～8周后，或性交感染2～3个窗口期：健康人在感染艾滋病病毒后，一般于2～8周后血液中可以检测到抗艾滋病病毒抗体。
从艾滋病病毒感染到血液中可以检测出抗艾滋病病毒抗体的这段时间叫做窗口期。
处于窗口期的艾滋病病毒感染者血液中虽然检测不到抗体，但其血液、精液和阴道分泌物等体液中已经含有艾滋病病毒，具有传染性。
（二）艾滋病潜伏期［艾滋病病毒（HIV）携带者］在感染上艾滋病病毒后，大多数病人于第2～8周在其血液中都会出现HIV抗体，无自觉症状和阳性体征，相当于乙型肝炎病毒携带者，这种情况的持续时间一般为2～5年，平均4年，有的可达10～20年之久。
（三）艾滋病相关综合征期（AIDS-related complex,ARC）本期已出现艾滋病的基本特征但症状较轻。
（四）典型的艾滋病（full blown AIDS）主要表现为获得性免役缺陷所引起的机会性感染（条件性感染）、恶性病变和多系统损害。
（具体病症大家可以自己了解一下）艾滋病病毒抗体的检测检测一个人是否感染上艾滋病病毒时，通常是检测其血液中是否有艾滋病病毒抗体存在，而不是检测血液中有没有艾滋病病毒。
当血液中发现这种抗体时，化验呈阳性反应，表明这个人已经受艾滋病病毒感染。
否则呈阴性反应。
十三、野火游戏：十四、日常生活行为不会感染艾滋病l 空气、饮水和食物不会传播艾滋病；l 公共场所的一般日常接触不会传播艾滋病，如：⑴幼儿园、学校集体学习和生活；⑵在同一间办公室办公、公用办公用具和乘坐公共交通工具等；⑶集会、游行、看电影、逛商店或在其它拥挤的场所；⑷公用浴缸、公共浴池、游泳池、公用马桶、公共厕所等；⑸纸币、硬币和票证等。
（6）社交性接触也不会传染艾滋病，如共同进餐、谈话、乘车或礼节性的握手、拥抱和接吻等；强调点：l 蚊子等吸血昆虫的叮咬不会传播艾滋病大量研究支持艾滋病病毒不会经蚊子传播。
因为蚊子等昆虫吸血时并不将从一个人身上吸来的血注入它们的下一个目标，而是将自己吸到的血液消化掉，它们在叮咬时只是注入唾液作为润滑剂以便更好地吸血。
目前没有发现经蚊子或其它昆虫叮咬感染艾滋病的病例，即使是在有大量艾滋病病人和大量蚊虫的地方。
2 针刺感染艾滋病的几率约0.3％一般人被有艾滋病病毒感染的针头刺中后，感染上艾滋病的几率约0.3％，如果在24小时内预防性使用药物还可以使感染率降低到0.03％，这对一些密切接触艾滋病病毒携带者或者艾滋病病人的医护人员、家属具有指导意义。
在发生意外时首先要迅速、彻底地清洗消毒暴露部位，可使用次氯酸钠（0.1％，1％）、过氧乙酸（0.2％，0.5％）、碘伏（0.5％）和酒精（75％）等。
一般认为：直接暴露于大量污染血液，如深部针刺等，应及时用药。
少量血液或体液、血浆等溅到皮肤上，不必用药。
一旦决定用药，越快越好，1小时以内效果好，超过4小时效果降低，超过24小时已无意义。
3艾滋西瓜、艾滋烧烤纯属无稽之谈十五、国家的“四免一关怀”政策十六、《在一起》讨论十七、总结要点5.主持人注意要点：·主持前要做好充分准备，需要物资或其他帮助时及时和相关部门沟通。
·主持同伴教育时着装不能过于随意，需佩戴协会工作证，讲话吐字要清晰，声音要洪亮。
要有亲和力·端正自己心态，这是一个同伴交流活动，自己仅仅是一个引导者以及知识的传播者，不能出现骄傲、傲慢、不耐烦的情绪。
·对同学们提出的观点不要做出任何评论，尊重所有人的意见，切记不可因与自己意见不合而言语上有所偏颇。
当要说明观点时，最好以“我个人看法是。
”来开头。
·当谈及“性”这个话题时，主持人要以科学、开放、自然的心态去和大家沟通交流。
不要出现害羞、躲避等情况。
·安全套示范时，不要紧张慌乱，按照正确步骤来，也没必要害羞脸红，要明白这只是一个正常的演示过程。
·让大家参与互动及游戏时，可以鼓励但不要强迫，当发现参与者出现不耐烦、坐立不安等情绪时，要及时处理。
·尽可能照顾到所有人，在活动中最好找到几个活跃分子，让他们来带动大家参与的热情。
但要控制住尺度，不要让你自己的控制权丢失。
6.可能遇到的问题及相应处理方案7.主持小技巧8.调查问卷模板：十、经费预算。