苏教版语文二年级下册第六单元第15课《晚上的“太阳”》同步练习

苏教版语文二年级下册第六单元第15课《晚上的“太阳”》同步练习

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题

1.读拼音，写汉字。

yóu yù ________tònɡ kǔ ________jiāo jí ________

shēn yín ________zì háo ________

2.

比一比，再组词。

及________须________当________

急________需________挡________

3.填上合适的词语。

________的脸上 ________的笑容 ________的手术台

________地说 ________地呻吟 ________地看着

4.选字填空。

发明 发现 发觉

我在山上________了一个山洞。

爱迪生________了电灯。

我________他这几天怪怪的。

5.读词语，把音节补充完整，并标上声调。

________

________

________

________

犹 豫

呻 吟

智慧

自豪

6.看拼音，写汉字；

zhì huì

shǒu shù

fā míng

jí xìng

fā yán

________

________

________

________

________

7.一字组多词

性________ ________ 急________ ________ 简 ________ ________ 8.写出下列词语的近义词。

突然—________ 焦急—________ 光明—________

9.选词填空

简单简易

这道题目非常________，我一下子就完成了。

爱迪生为妈妈布置了一个________的手术台。

10.读一读，写出加横线词语的近义词。

妈妈需要马上做手术。 ________

爱迪生焦急地看着妈妈。 ________

妈妈的脸上露出了自豪的笑容。 ________

顿时，简易的“手术台”前一片光明。 ________

他高兴地说：“孩子，你用智慧救了妈妈！” ________

11.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

________刚要出门，天下起了大雨。

________小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

________小朋友高兴地笑了。

________小明妈妈要小明上街去买酱油。

________妈妈连忙给小明一把雨伞。

12.写出带横线词的反义词。

油灯的光线暗。________

在很暗的屋子里做手术很危险。________

顿时，简易的“手术台”前一片光明。________

13.加偏旁，变新字再组词。

生________ ________ 当________ ________ 少________ ________

14.连词成句，并加上标点。

①真的电灯爱迪生发明了

②智慧爱迪生救了用妈妈

15.给下面的句子加上标点符号。

①他高兴地说________孩子________是你用智慧救了妈妈________

②你今天读书了吗________

16.根据课文理解填空，领悟道理。

《晚上的“太阳”》中“太阳”指的是________。爱迪生一生的发明有一千多项，人们称他为“发明大王”，我知道爱迪生还发明了________

17.把句子写具体，用上括号里的词。

①爸爸搓着手。（无可奈何地）

②时间过去了。（一分一秒地）

18.补充完整。

无可________ ________一________ ________经

19.给下列字换偏旁变新字，再组词。

何——________ ________ 请——________ ________

20.读课文《晚上的“太阳”》，根据词语意思写出对应的词语。

拿不定主意。________

形容很规矩、很庄重的样子。________

在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。________

没有办法可想。________

21.根据课文《晚上的“太阳”》内容填空。

课文讲述了著名科学家 ________在________生病时，利用自己的智慧创造了________，让医生顺利地做完了手术，救了________。课题中的“太阳”不是________，而是________。

22.选词填空。

焦急着急

①要下雨了，小兰还没有回家，奶奶非常________。

②妈妈痛苦地呻吟着，爱迪生站在一旁________地看着妈妈。

23.我会填

①“术”共________画，第2画是________。

②“简”共________画，音序是________。

二、阅读题

24.读一读《晚上的“太阳”》，并填空。

妈妈醒来了，________的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，________地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”

（1）

在横线上填上合适的词语。________、________

（2）

妈妈自豪地笑了，是因为？

（3）

爱迪生后来真的“造”出了晚上的“太阳”，这里的“太阳”是指什么？

25.课外阅读。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。

他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。

他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。因为________，________。

（1）

短文有________个自然段。

（2）

骆驼和羊在争吵，骆驼认为________，羊认为________。

（3）

读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。________，________