大班音乐PPT课件《同住地球一个家》
三年级下册音乐课件第二单元共同拥有一个家1_苏少版
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 12:46:18 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
配乐朗诵
天上的雪悄悄地下，路边有一个布娃娃。 布娃娃，布娃娃，你为什么不回家不回家？ “是不是你也没有家，没有爸爸和妈妈？” “妈，和你共同拥有一个家， “让我借给你一半妈妈，和你共同拥有一个家。
7 77 6 5 | 1 . 2 3 - | 6 . 7 6 5 | 5 . 3 2 - | 7 77 6 5 | 1 2 3 - | 6 7 6 5 | 5 3 2 - |
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
演唱歌曲《共同拥有一个家》，在 你认为合适的地方加上这句手语 表演。注意动作要与音乐的节拍相 配合。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
三年级下册音乐课件-第二单元共同拥有一个家2_苏少版
Байду номын сангаас
苏少儿版三年级下册第二单元
共同拥有一个家
提问：
看了这几张图片之后，你感受到 ？
了什么？
SOS儿童村
儿童村是拯救社会孤儿的社会福利事业组织机 构，其任务是收养社会上丧失父母且无亲友抚养或 亲友无力抚养的健全孤儿。它和一般的孤儿院的根 本区别在于它以家庭形式进行管理。每个SOS儿童 村设有十几个家庭，每个家庭收养七至九名不同年 龄和性别的孤儿，由一位聘请的单身女性担任妈妈。 SOS儿童村的宗旨是使这些孤 儿重新获得母爱和 家庭温暖，在全世界各地都设立了SOS儿童村，我 国天津、西藏等地的SOS村都办得很好。
共同拥有一个家
这首歌给我们讲了一个什么故事？
在一个茫茫雪地里，坐着 一个布娃娃，它还没有回 家，主人公让它不要害怕， 这就带它回家，要和它共 同拥有一个家。
附点四分音符
X ·X
学唱：《共同拥有一个家》
配乐朗读歌词
对比
İ ·7 7 6 6 | 6 5 5 6 3— | 让 我 借 给 你 一半妈 妈
人教版小学三年级上册音乐课件：《地球我们共同的家》
下边是【篇一】教课内容赏识歌曲《绿荫》复习歌曲《漂亮的傍晚》教课目标经过报告小组学习的成就，激发学生的环保意识，揭露本单元的中心议题地球是我家，环保靠大家的思想。
赏识歌曲《绿荫》，感觉乐曲优美的情绪，加强学生爱惜地球、保护生态环境的意识。
复习歌曲《漂亮的傍晚》，并以小组的形式报告演唱或演奏。
教课过程1、小组报告1地球面对的问题。
2那些问题是由人类的影响造成的？3我们该如何做？2、教师展现有关的资料。
3、赏识歌曲《绿荫》1 初听乐曲地球需要绿荫、小鸟需要绿荫、我们人类更需要绿荫。
2再听乐曲请问这首乐曲的速度？情绪？3教师出示歌词随着音乐哼唱歌曲旋律。
4、复习歌曲《漂亮的傍晚》1全体齐唱2全体练习二部轮唱3小组练习并演唱二部轮唱4全体练习三部轮唱5小组练习并演唱三部轮唱或轮奏5、总结下课6、教课反省学生养成倾听音乐的好习惯，小组合作演唱和演奏的表现能力有所提升。
【篇二】教课内容学唱歌曲《留给我》教课目标经过自学、小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和音乐技术，学会歌曲《留给我》，指导学生用自然、诚挚的歌声表现歌曲，并为歌曲设计演唱方式。
教课过程1、导入有关环保主题的录像片段。
2、学习歌曲《留给我》1初听歌曲歌曲的情绪是如何的？2再听歌曲你喜爱歌曲的哪一乐句？3小组学习歌曲的旋律。
4分小组报告5教师抚琴，学生完好演唱歌曲旋律注意用声方法。
6演唱歌词有感情的朗诵歌词、正确的演唱歌词、有感情的演唱歌曲。
3、教师抚琴伴奏学生有感情的演唱。
4、以小组为单位设计并练习领唱与齐唱的演唱形式。
5、报告设计结果并表演。
6、总结下课7、教课反省学生能运用已有的音乐知识掌握学习歌曲的能力。
【人教版小学三年级上册音乐课件《地球我们共同的家》】。
人教版九年级道德与法治下第一课同住地球村ppt教学课件
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
叙利亚局势剑拔弩张
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美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协 议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。
以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年 5月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚 境内目标展开袭击，并称这是双方有史以 来最直接的军事对抗行动。作为美国退出 伊核协议的“第一后果”，以伊双方的互 相袭击将再度引爆中东局势，该地区未来 形势岌岌可危，令人担忧。
新闻播报二
“2018年中国节”将于今年9月8日至9日在 东京都代代木公园隆重举行。据悉，“2018中 国节”将设置超过100个展位，展出包括中国各 地美食、物产、文化和风景等内容，会场还将 设置超辣食品和拉面比赛、中日乒乓球、卡拉 ok比赛等特别企划。来自北京、上海等多地演 出团体还将带来独具中国特色的文艺演出。
道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
水墨3D大片《上合之合》
青岛港及周边
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2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来 其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这 次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组 织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对 话伙伴国，成为当今世界幅员最广、人口最多 的综合性区域组织。
峡，进入太平洋，1521年抵达
菲律宾群岛，向西穿越印度洋，
绕过非洲南端好望角，最后回
到了西班牙。
1082天
深化合作，寻求发展
当地时间2018年5月8日晚，应日本首相安倍晋三 邀请，国务院总理李克强乘专机抵达东京羽田国际机 场，将出席第七次中日韩领导人会议并对日本进行正 式访问。李克强总理表示，当前形势下，中日韩作为 世界三个主要经济体和本地区重要国家，对维护经济 全球化和贸易投资自由化便利化、引领区域一体化进 程、维护地区和平稳定负有重要责任。期待在时隔两 年半后恢复举行的中日韩领导人第七次会议上，三国 增进互信，共谋合作，为地区发展繁荣与和平稳定贡 献力量。
九年级道德与法治下册第一课 《同住地球村》PPT课件
P5-P19
03-04
人物 事件
方式
路线
耗时
鉴真
船
东渡日本
从扬州-日本萨秋妻屋浦-太宰府、大阪首都平城京
12年
郑和
船队
下西洋
南京-江苏太仓-福建长乐-远航西太平洋 和印度洋拜访了30多个国家和地区
28年
麦哲伦 环球航行
从西班牙出发，经过大西洋，绕过麦哲
远洋海船
伦海峡，进入太平洋，1521年抵达菲律 宾群岛，向西穿越印度洋，绕过非洲南
C
人教版统编教材九年级道德与法制下册
第一课
第一单元
我们共同的世界
导入新课
P2-P4
叙利亚局势剑拔弩张
Your text
Your text
1.
Your text
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Yo视ur频text
导入新课
美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议 后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。
以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5 月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚境 内目标展开袭击，并称这是双方有史以来 最直接的军事对抗行动。作为美国退出伊 核协议的“第一后果”，以伊双方的互相 袭击将再度引爆中东局势，该地区未来形 势岌岌可危，令人担忧。
40年来，经济全球化带来经济大发展，也带来40来年的问题大积 累。当时由美国启动的这一轮经济全球化，对世界经济发展作出了 贡献，但它又确实带有明显缺陷。诸多问题今天在一些国家暴露出 来，其影响波及全世界。
新课探究
P4-P22
探究
就以上两则材料，谈谈经济全球化的影响？对此，我 们应该如何应对？
点拨：
P2-P3
0017-0-157
幼儿园大班社会课件《地球是我们的家》
地球的构成
总结词
了解地球的构成有助于理解地球的运行规律和自然现象。
详细描述
地球由多个层次构成，包括地壳、地幔、外核和内核，这些 层次通过地震波的传播速度的不同而被区分开。地壳是地球 表面的最外层，由多种岩石构成，包括沉积岩、火成岩和变 质岩。
地球的气候和环境
总结词
了解地球的气候和环境是保护地球家园的重要前提。
可持续发展的重要性
01
可持续发展强调在满足当代需求 的同时，不损害未来世代的需求 ，包括经济、社会和环境的可持 续发展。
02
通过推广可持续发展，我们可以 保护地球的生态系统，实现经济 繁荣、社会公正和环境保护的和 谐共生。
我们可以做什么
减少碳排放
节能减排，少开车、少坐飞机， 选择绿色出行方式。
节约资源
气候变化
总结词
气候变化是由于人类活动导致温室气体排放增加而引起的全球气候异常现象。
详细描述
气候变化表现为全球气温升高、极端天气事件增多等。人类活动是导致气候变化的主要原因，如燃烧化石燃料、 毁林等。气候变化对地球生态系统和人类社会产生了广泛的影响。
生物多样性丧失
总结词
由于人类活动和环境变化，地球上的生物多样性正在遭受严重威胁。
人类对地球的影响
环境污染
人类活动产生的废弃物和 污染物对大气、水体和土 壤造成了严重污染。
资源过度消耗
无节制的开采和利用导致 资源日趋枯竭，对地球的 生态环境造成不可逆的破 坏。
气候变化
人类活动排放的温室气体 导致全球气候变暖，引发 极端天气、海平面上升等 一系列问题。
人类与地球的和谐共生
可持续发展
详细描述
地球的气候和环境受到多种因素的影响，包括太阳辐射、大气组成、地形和洋流 等。地球的气候类型多样，包括热带、温带和寒带气候，以及季风、大陆性和海 洋性气候。
《地球我们一起的家》的优秀教案设计
《地球我们一起的家》的优秀教案设计《地球我们一起的家》的优秀教案设计教学目标：这是一节以声乐教学为主的综合课。
通过同学们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表示歌曲。
教学过程：一、导入：同学在歌曲《美丽的黄昏》的伴奏为背景音乐开始学习。
教师可提问：这段音乐给你带来什么样的感受它是几拍子的歌曲二、学习歌曲《美丽的黄昏》（1）解决歌曲旋律难点：同学在教师的指导下（弹琴），出是卡片唱准下面的音。
123143321（2）解决轮唱难点（3）学唱歌曲《美丽的黄昏》的曲谱：可采取个人学习或小组学习的方式。
教师引导同学注意音准和节奏和三拍子的韵律感。
（4）学习歌词教师可提问：你感觉乐曲的情绪是怎样的歌曲表示了什么意境你想用什么样的歌声演唱（5）学习轮唱教师解释轮唱的含义，并作示范。
教师可根据同学能力分步骤进行：二部轮唱、三步轮唱。
3、器乐练习：讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏。
教学反思：能正确掌握歌曲的节奏和旋律，能完整地表达歌曲的情绪。
第二课时教学内容：欣赏乐曲《森林与小鸟》教学目的：通过欣赏乐曲，培养同学正确的聆听音乐的习惯；能够正确区分乐曲的两个段落，并能够在老师的指导下，记忆模唱乐曲的第二主题片断。
教学过程：1、初听全曲：你听到了什么？2、分段欣赏：（1）欣赏第一局部：这段音乐描述了什么情景为什么（速度较慢、节奏较为舒展，表示了森林早晨的情景。
）（2）欣赏第二局部：ａ、这段音乐表示了什么情景为什么（速度较快、节奏紧凑，表示了森林中各种鸟在鸣叫。
）B、小组讨论，选择自身喜欢的方式为旋律伴奏。
（3）完整欣赏歌曲：请你为乐曲起个好听的名字。
3、拓展教学：这首乐曲的名字叫《森林与小鸟》。
它表示了小鸟在美丽的大自然中自由快乐的生活。
请问同学们，鸟儿在什么样的森林中才无忧无虑的生活才干唱出快乐的歌我们现在生活的地球出现了哪些危机作为少年儿童的.我们应该怎样做请同学们利用业余时间收集一些资料，一起交流。
《共同的家》ppt课件(2篇)
家
yún zǐ gè 云 子个
云子个
白云
云
云彩 多云
云烟
云南
子 儿子 格子 子女
个 个人 个别 个性 一个
gòng tóng niǎo yú 共 同鸟鱼
nízhǒng měi hái 泥 种 每孩
共 同 鸟鱼 泥鱼 泥土 孩子
蓝天是白云的家，
dì qiú shì wǒ men ɡònɡ tónɡ de jiā 地球 是我 们 共 同 的 家
照 shù lín shì xiǎo niǎo de jiā 样 树林是小鸟 的家
子 说 一
dà hǎi shì yú er de jiā 大 海 是 鱼 儿 的家
说 lán tiān shì de jiā
tǔ dì shì hé miáo de jiā 土 地 是禾 苗 的 家
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā 树林是小鸟 的家
dàhǎi shì yú er de jiā 大海 是鱼儿的 家
dì qiú shì wǒ men ɡònɡ tónɡ dej 地 球是我 们 共 同 的家
树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，
泥土是种子的家，
每个孩子都有自己的家，
地球是我们共同的家。
它们爱自己的家吗？
为什么说地球是我们共同的家 ？我们应该怎样爱护“我们共 同的家”？
蓝天是（太白小阳云鸟）的家 树林是（小松鸟鼠熊）的家
小河是（鱼儿）的家 泥土是（种子）的家
大海是（海豚）的家
蓝 天 是 的家
看
ní tǔ shì de jiā
比
泥 土是 的家
谁 最 聪
一
shì yánɡ qún de jiā
人教版小学三年级上册音乐《地球我们共同的家》教案
人教版小学三年级上册音乐《地球我们共同的家》教案一、教学目标1.能够唱出《地球我们共同的家》这首歌曲，掌握歌曲的歌词、旋律、节奏等要素。
2.能够辨认歌曲中的乐器声音，并能够模仿乐器演奏的效果。
3.增加对环境保护的认识，了解人类与自然环境的关系。
二、教学内容1.学习歌曲《地球我们共同的家》；2.学习乐器声音模仿。
三、教学重难点1. 歌曲旋律和歌词的掌握•歌词的模仿：引导学生跟随唱歌者的节奏，模仿唱出歌词。
•旋律的掌握：引导学生聆听歌曲旋律，在反复练习的基础上逐渐掌握。
2. 乐器声音模仿该活动需要学生模仿乐器的演奏声音，可以通过以下几个步骤进行：1.听取老师演奏，辨认乐器的声音；2.学生模仿乐器演奏的效果，尝试演奏出乐器声音；3.学生们可以使用日常用品，尝试模仿乐器的声音。
四、教学过程1. 学习歌曲1.在听歌活动中，先听一遍歌曲《地球我们共同的家》。
然后引导学生认真听歌，用心体会歌曲中的意境和内涵。
2.在听歌活动中，再放一遍歌曲，并引导学生跟随歌曲的节奏模仿唱歌者的歌词和旋律。
3.在进行唱歌活动时，老师可以先唱一遍歌曲，然后重复唱几遍，让学生跟随唱。
在唱歌的过程中，老师可以适当进行鼓掌、击掌等活动，让学生更有节奏感地唱歌。
4.在唱歌的过程中，老师要注意指导学生正确地发音，特别是在唱生字、新词时要给予重点指导。
2. 学习乐器声音模仿1.首先由老师整体给学生展示一些日常用品，并与学生讨论这些物品是否可以用来模仿乐器的声音。
2.老师可以依次演奏各种乐器的声音，学生可以试着模仿。
老师可以用投影仪将这些乐器的图片投射出来，方便学生辨认。
3.学生们可以尝试分成小组，在老师的指导下用自己的方法演奏出某个乐器的声音。
如果流传下来的歌曲中没有这个乐器的声音，也可以一起创造新的声音。
五、教学反思1.本节课通过引入音乐和环保知识，让学生更好地学习环保知识，同时也丰富了学生们的课外生活。
2.在教学过程中，我注意引导学生模仿乐器的声音，可以尝试辅以一些演示方法，让学生更好地模仿，增强教学效果。
幼儿园大班社会课件《地球是我们的家》
幼儿园大班社会课件《地球是我们的家》汇报人：2023-12-05目录CATALOGUE•课程背景介绍•地球是我们的家•孩子们的参与和活动•课程实施和评估•总结与展望•相关资源和链接01CATALOGUE课程背景介绍什么是社会课件•社会课件是一种以社会生活为背景，通过模拟和再现社会场景、人物形象、事物关系等，帮助幼儿理解社会规则、培养社会情感、提高社会适应能力的教育工具。
•地球是我们的家园，也是我们生存的基础。
选择地球作为主题，一方面是为了引导幼儿关注环境、保护地球，另一方面也是为了让幼儿了解地球上的各种生命、事物之间的关系，培养他们的生态观念和环保意识。
选择地球作为主题的原因课程的目标和意义•课程的目标是通过引导幼儿了解地球上的自然现象、人类活动和生态关系，培养他们的环保意识和社会责任感，同时提高幼儿的观察能力、思维能力和动手能力。
课程的意义不仅在于知识的传授，更在于引导幼儿树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展打下基础。
02CATALOGUE地球是我们的家地球是我们人类和其他生物共同的家园，是所有生命的摇篮。
总结词地球提供了适宜的温度、水资源、氧气等生命必需条件，为人类和各种生物提供了生存的环境和资源。
详细描述地球是我们的家园地球上有着丰富的自然资源，如水资源、土地资源、矿产资源等，这些资源对人类生存和发展有着重要意义。
水资源是人类生活和生产活动中不可或缺的资源，土地资源是农业生产的基础，矿产资源则是工业和经济发展的重要基础。
地球上的自然资源详细描述总结词地球上的生物种类和生态平衡地球上有着丰富多彩的生物种类，这些生物之间相互依存、相互制约，维持着生态平衡。
详细描述生态平衡是指生物圈内各种生物之间以及生物与环境之间保持相对稳定的状态，这种平衡对地球的生态系统和人类的生存都有着重要的影响。
03CATALOGUE孩子们的参与和活动详细描述1. 准备各种生物和环境的图片或实物，如海洋、森林、沙漠、城市等。