我是教师 我骄傲

我是教师我骄傲
在一节讲《感谢师恩》的公开课上，授课老师问学生：你最想对你的老师说的一句话是什么？学生们齐声响亮的回答：老师，您辛苦了！在场所有的老师都被感动了，一片的掌声。

为了学生的这一句话，我们甘守三尺讲台，“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我是教师，我无悔我的选择，身为教师，我为我的职业感到骄傲和自豪！
弹指一挥间，二十年，就在我站在讲台上抑扬顿挫的讲课声中，在我埋头批改作业的笔尖下，在无数次上课下课的铃声中划过。

从教二十年，带毕业班十六年，看一批又一批的孩子信心满满走出校园，走进高中，走进社会。

我则坚守着我的三尺讲台，继续守护着又一批孩子们的梦想。

二十年前，我走出泰安师专大门，走进西张庄中学的校园，在稍显简陋的教室里，我迎来了我的第一批学生。

站在讲台上，看着孩子们期待的眼神，稚嫩的笑脸，我忽然意识到教师这个词的分量。

在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣，教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。

学高为师，身正为范，我是孩子们的老师，要教好学生，我自己必须努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师。

正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。

在讲台上，我
们就成了孩子们眼中的百科全书，在孩子们渴求和信赖的目光中，我感觉到身为教师的神圣和庄严。

我是学生的老师，我还是孩子们的知心朋友。

在学生的身边，能体会到世上最真最纯的友爱。

在每次的“教师节”，我都会收到以前或现在的学生送来的贺卡，里面写着一句问候，一句祝福，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐，这种甜蜜的感受并不在于学生的物质回报，而在于桃李芬芳时的满足感和成就感。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”。

的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。

我是教师，我为我的职业骄傲！。