专家讲座学习心得体会
专家讲座心得体会5篇
专家讲座心得体会5篇听完教育专家的讲座，我深刻地体会到了教育的使命和责任感，并且学到了一些有助于教育教学的方法和技巧。
虽然培训时间很短，但我收获颇丰，我的理论水平也得到了一定的提升。
XXX的讲座让我深受启发。
她的讲解既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者必须是一个善于更新知识的研究者。
作为教师，实践经验是财富，但也可能成为羁绊。
我深刻认识到，我们太多教师因为过多的实践经验而排斥新知识的接受。
这样做虽然能掩盖新知识的不足，但长期下去会造成教师知识的缺乏。
大多数教育者不敢打破已有的教育思想体系，去重建一个全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。
我们的教育一线领导和教师，现在最急需的是观念的真正转变！XXX的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人研究。
即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
虽然培训时间很短，但我收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
我愿意开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
在听了XXX老师的讲座后，我深受感动。
她从始至终都非常认真，即使学校安排的工作量很大，她也始终一丝不苟。
她在自己的笔记本上记录着课堂实况，这让我们既要上课又要参加听评课活动的老师的怨言瞬间化为研究认识提高自己的动力。
在XXX的影响下，我们认真地做着记录，研究同行的亮点。
这次听课评课活动让我受益匪浅，我会将学到的知识应用到我的教学中，不断提高自己的教育水平。
在评课中，XXX强调了教师应该灵活掌握教材，对于学生能掌握的内容，老师应该让学生自己解决，而重点讲解的是学生不懂的问题。
专家讲座心得体会范文（通用17篇）
专家讲座心得体会范文（通用17篇）专家讲座心得体会范文（通用17篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。
怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的专家讲座心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
专家讲座心得体会篇1通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。
培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。
听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。
作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。
使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
培训时间虽短，但收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。
”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变—态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
专家讲座心得体会篇2中国素有礼仪之邦的美称，古代贤圣无处不在践行着文明与礼仪。
听企业专家讲座心得体会
一、引言近日，我有幸参加了由我国知名企业专家主讲的讲座。
此次讲座内容丰富，涵盖了企业经营管理、市场营销、团队建设等多个方面，让我受益匪浅。
在此，我想分享我的心得体会，以供大家参考。
二、讲座亮点1. 实战经验分享专家结合自身丰富的企业经营管理经验，为我们详细剖析了企业在发展过程中遇到的各种问题，并提供了切实可行的解决方案。
这些实战经验让我对企业管理有了更深刻的认识。
2. 前沿理念解读讲座中，专家介绍了当前企业界的热门话题和前沿理念，如互联网+、共享经济、大数据等。
这些理念让我对未来的企业发展趋势有了更清晰的把握。
3. 案例分析专家通过分析国内外知名企业的成功案例，让我们了解到企业发展的关键要素和成功秘诀。
这些案例为我们提供了借鉴，使我们能够更好地应对实际工作中的挑战。
三、心得体会1. 企业管理的重要性讲座让我认识到，企业管理是企业发展的基石。
只有建立起科学、高效的管理体系，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
在今后的工作中，我将努力提升自己的管理水平，为企业的发展贡献力量。
2. 市场营销策略讲座中，专家强调了市场营销在企业发展中的关键作用。
我深刻体会到，要想在市场上取得成功，必须制定出符合市场需求、具有竞争力的营销策略。
在今后的工作中，我将关注市场动态，为企业制定出更具针对性的营销方案。
3. 团队建设团队是企业发展的核心力量。
讲座中，专家指出，一个优秀的团队应具备以下特点：共同的目标、良好的沟通、高效的执行力。
在今后的工作中，我将注重团队建设，培养一支高素质、高效率的团队。
4. 创新意识讲座强调了创新在企业中的重要性。
创新是企业发展的动力源泉。
在今后的工作中，我将始终保持创新意识，为企业注入新的活力。
5. 持续学习讲座让我认识到，知识更新换代速度加快，企业员工必须具备终身学习的理念。
在今后的工作中，我将不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。
四、结语此次企业专家讲座让我受益良多。
在今后的工作中，我将以此次讲座为契机，不断学习、实践，为企业的发展贡献自己的力量。
听专家讲座的心得体会范文7篇
听专家讲座的心得体会范文7篇只有在认真反复了事情的发展过程后，我们才能写出有意义的心得，优质的心得是促进我们进步的关键材料，下面是本店铺为您分享的听专家讲座的心得体会范文7篇，感谢您的参阅。
听专家讲座的心得体会范文篇111月17日下午，我有幸聆听了阜康市一小组织的卓越父母家庭教育专家讲座。
说实在的，孩子到了四年级我愈发觉得对孩子教育有些力不从心，出于这个原因我抱着试试的心态来听这次讲座，没想到这次讲座对我来说犹如久旱逢甘露，迷途遇向导。
专家的讲座精彩极了。
她们的讲课条理清晰、生动有序，时而让家长扮演孩子的角色做一些体验游戏，时而播放一些现实生活版的有关家庭教育不当而发生悲剧的影视，一个个鲜活的事例直接渗透人心，催人泪下，我被深深的吸引了。
两个小时的讲座，感觉瞬间而过，使人意犹未尽。
虽然只有短短的两个小时，但我受益匪浅，感受颇多。
家长都有望子成龙的夙愿，这是无可厚非的，但往往在家庭教育中盲目的搬出老一辈教育自己的方法粗暴的用在互联网时代的孩子身上，不但起不到好的作用反而使得其反。
作为父母，对孩子的爱是无法用语言来形容的，对孩子的教育更是竭尽全力的，但听了今天的讲座我发现我们对孩子的教育在不经意间伤害着孩子，而且已经很久了。
拿我来说，专家每一个讲题都会戳中我的痛点，比如父母要尊重孩子，要放下姿态和孩子平等的交流，要认真聆听孩子的诉说。
这样才能和孩子建立亲密的关系，孩子有什么事儿才会第一时间给父母说，寻求帮助。
反之，孩子和父母之间就会有隔阂，孩子遇到什么事儿也不会告诉父母甚至会刻意瞒着父母，往往自己处理不好会出现一些不可预知的后果。
可作为母亲我一直把他当小孩看，很少正儿八经听孩子的心声，经常对孩子的话敷衍了事，只要求孩子必须重视和绝对服从我的旨意。
现在想想，作为母亲我竟然就这么理所当然的剥夺了孩子享有尊重和平等的权利，更要命的是我一直认为这是对他的爱，今天我才真正理解了什么是爱孩子请尊重孩子。
还有，当孩子有不好的习惯时行为矫正的最好方法是关注好的行为忽视不好的行为，不要故意放大孩子的缺点，要肯定和放大孩子的优点，使孩子变的自信，否则孩子就会越来越不自信。
专家讲座心得体会总结
近日，我有幸参加了一场由我国著名专家主讲的讲座，主题为“科技创新与未来发展”。
讲座内容丰富，专家的讲解深入浅出，让我受益匪浅。
以下是我对此次讲座的心得体会总结。
一、讲座主题具有前瞻性此次讲座的主题“科技创新与未来发展”具有很强的前瞻性。
在全球经济一体化、科技日新月异的背景下，科技创新已成为推动国家发展的重要引擎。
专家在讲座中深入剖析了科技创新的重要性，使我深刻认识到科技创新在经济社会发展中的核心地位。
二、讲座内容丰富，理论联系实际专家在讲座中，不仅介绍了科技创新的基本概念、发展历程，还结合我国实际，分析了科技创新在各个领域的应用。
例如，在农业领域，科技创新可以推动农业生产方式的转变，提高农业产值；在制造业领域，科技创新可以提升制造业的智能化水平，提高产品质量和效益。
这些案例使我更加明确了科技创新在实际工作中的重要作用。
三、专家讲解深入浅出，易于理解在讲座过程中，专家运用通俗易懂的语言，将复杂的理论阐述得清晰明了。
同时，专家还结合自身的研究成果，以生动的事例为切入点，使讲座内容更具说服力和感染力。
这使得我在短时间内掌握了大量知识，提高了自己的综合素质。
四、激发了我对科技创新的兴趣此次讲座使我深刻认识到科技创新的重要性，激发了我对科技创新的兴趣。
在今后的学习和工作中，我将努力提高自己的科技创新能力，为我国科技创新事业贡献自己的力量。
五、讲座启示1. 坚定信心，紧跟时代步伐。
在科技创新的道路上，我们要坚定信心，紧跟时代步伐，勇于创新，为我国科技创新事业贡献自己的力量。
2. 强化自身素质，提高创新能力。
在今后的学习和工作中，我们要注重培养自己的创新思维和创新能力，努力成为科技创新的中坚力量。
3. 加强团队合作，共同推进科技创新。
科技创新是一个系统工程，需要各方共同努力。
我们要加强团队合作，共同推进科技创新，为我国经济社会发展提供有力支撑。
总之，此次专家讲座让我受益匪浅。
在今后的工作和学习中，我将不断汲取知识，提高自己的综合素质，为我国科技创新事业贡献自己的力量。
2023年听名师讲座心得体会15篇
2023年听名师讲座心得体会15篇听名师讲座心得体会19月2日上午，学校组织全体教师到多媒体教室听名师讲座，这对于我们教师来说是个难得的学习机会。
通过听名师讲课能给我们带来更直接更有效的帮助，他们详细地讲述了他们从教多年的心得与体会以及对教育教学的观念，我们从中学到了宝贵的教学经验，也受到了启发，对新课改有了新的认识。
给我们今后的教学工作指明了方向。
一、转变教育观念---学生为主体新的理念体现先进的教育教学思想。
不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。
教师的教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。
教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分的学习活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的学科知识与技能。
充分尊重学生的主体地位，发挥教师的引导作用，使每一位学生都能全面和谐地发展。
二、必须深刻透彻的理解教材。
对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好。
深刻透彻的理解教材是对教学做充分的准备，把教材钻研得越深，课上起来就越简单、越得心应手。
只有这样，教师对每一节课的.设计才有独到之处，不因循守旧，拓宽思路，努力把课讲出新意，并在某些方面有所突破，引起学生学习欲望。
三、根据学生实际选择恰当的方法。
教学方法是为了完成一定的教学任务,教师和学生在共同活动中采用的手段。
它对于实现教学任务有重要的意义，教学方法使用得当,可以在规定的时间内获得最佳效果。
在教学中由于同一班级学生学习基础和个性各不相同，教学方法也不能一样，要因材施教。
近年来，多媒体计算机又进入课堂，为我们的教学提供了方便，运用多媒体计算机辅助教学，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，激发学习兴趣。
只有找到有效的教学方法，才能提高教学效率。
总之，通过收看名师讲座，使我受益匪浅，它更新了我的教育观念，丰富了我的教学经验，改进了我的教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。
专家课心得体会6篇
专家课心得体会6篇专家课心得体会篇13月3日我参加了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”，听取了宜昌市教育局和远安县教育局领导有关幼儿教育的致辞和讲话，让我领会了这次培训的重要意义和巨大作用。
认真听取了湖北省“20xx国培计划”湖北省农村幼儿教师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。
听了专家的报告，我对幼儿教育中游戏活动的设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与游戏等有了崭新而全面的认识，尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发，让我们在享受的同时受到了较深的启迪，对于我们这些原先从事了几十年小学教育的人更是像下了一场及时雨，对于转变和更新思维模式以适应变化了教育对象的教学实际颇有好处。
此次会议反映了我们国家对学前教育空前的重视，也反映了国家对提高教师队伍素质，推动幼教事业发展的决心。
彭兵专家所讲的“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。
一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点；二是集体教学的方式不能满足每个孩子的要求；三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。
对于为什么要开展幼儿园游戏环境创设，专家所讲的游戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象，特别是游戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探索。
幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。
一是教学活动的游戏化；二是教学情境的生活化；三是教学内容的综合化；四是教学过程的操作化；五是教学形式的多样化。
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。
游戏分为创造性游戏、教学游戏两类。
在创造性游戏中包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，其中角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。
角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。
幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。
听讲座心得体会范文(共13篇)
听讲座心得体会范文（共13篇）篇1：听讲座心得体会听讲座心得体会一：听讲座心得体会这几个月来通过利用电脑听专家讲座，虽然时间不是很长，但这段时间的学习培训让我感到很充实，这些日子听专家主讲的理论知识让我有脱胎换骨的感觉。
理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;情感教育，让我收获了一份快乐心情;这段时间的培训学习使我对当前的体育教学有了更深的了解和体会。
这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。
这段日子以来的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
给我提供了一次很好的充电机会。
本次培训学习让我收获颇丰!说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。
在我的脑海里，品质高尚、知识扎实、教法娴熟就算是一个好教师了。
通过这次的培训，今天知道自己错的离谱，我重新审视了自己，作为一名中青年的教师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强自己的专业技能，欣赏方面要保质保量，通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，我想我会努力做好教师，努力在工作中寻找自己的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。
听讲座心得体会二：听讲座心得体会9月22、23日,我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。
这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。
在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习——提高——修炼教师基本功，是当今教师的必修课。
现将这次学习感受表述如下：通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。
”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。
专家讲座心得体会
专家讲座心得体会•相关推荐专家讲座心得体会（精选18篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的专家讲座心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
专家讲座心得体会篇1今天星期六，没有休息，去中心学校参加继续教育“上好课”专题学习培训，听专家讲座。
这次主讲的专家是至德小学的秦斌老师。
秦老师是省教坛新星，人很年轻，30岁左右，戴着眼镜，面容消瘦，显得文质彬彬；秦老师普通话标准，语调抑扬顿挫，两个小时的演讲很有激情；秦老师理论联系实际，从一线教师的视角为我们诠释了怎样上好一节语文课的理论，讲座深入浅出，我受益匪浅，体会颇深。
一节好的语文课首先应该是真实的。
有许多语文公开课、竞赛课，教师在设计时就把追求完美作为一个重要的目标。
为达到这个目标，课前训练学生的有之，课中“诱导”学生的有之。
于是，教学变成了演戏。
这是语文教学的悲哀。
殊不知，真实的才是最动人的，真实的也才是最美丽的。
虚假的美丽只能取悦于一时，真实的精彩方能恒久地打动人心。
让语文课远离虚伪的美丽，永远焕发青春的活力与真实的生命力。
一节课不可能十全十美，它应该是真实的、不粉饰的、值得反思的，可以重建的课。
只要是真实的，就是有缺憾的。
有缺憾恰恰是真实的指标。
这种课可以称为真实的课。
一节好的语文课还应该是科学的。
任何事情都要遵循事物的规律，语文教学也不例外，遵循母语学习的规律的语文课才是好的语文课。
教学目标要科学，要体现三维体系，要符合学生实际，要突出教材的重难点；教学过程要科学，要过渡流畅、衔接自然；教学方法要科学，要突出学生的主体地位，引导学生在语文实践中形成能力。
一节好的语文课更应该是高效的。
我们做任何事都要讲求效率。
语文教学也不应例外。
一节好的语文课，每个学生都能积极参与学习活动之中，都能在课堂中找到自己的位置，都能有所收获、有所发展。
学生通过课堂学习，对语言文字的感受、理解、欣赏与运用能力有了最大程度地发展和提高，而且在学习过程中产生了积极的情感体验及对学习语文的浓厚兴趣。
听专家讲座的心得体会（精选17篇）
听专家讲座的心得体会（精选17篇）听专家讲座的心得体会（精选17篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的听专家讲座的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
听专家讲座的心得体会篇1我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。
李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐；怎样才能上好打击乐课程；知道了什么是创造性；了解了打击乐整体教学法有几种；怎么样设计打击乐教学过程；还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。
陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。
4节课各有不同、各具特色，为我今后的教育教学活动指明了方向。
大咖经验讲座心得体会
在这个信息爆炸的时代，我们有幸接触到了来自各行各业的大咖，他们凭借着自己的经验和智慧，为我们传授了许多宝贵的知识和技能。
近期，我有幸参加了一场大咖经验讲座，聆听了多位行业精英的精彩分享。
这次讲座让我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
一、开阔视野，提升自我在讲座中，大咖们从不同的角度分享了他们的成功经验和人生感悟。
这些经验让我意识到，成功并非偶然，而是源于不断的努力和坚持。
以下是我从讲座中收获的几点：1. 立足本职，追求卓越。
无论从事哪个行业，都要专注于自己的本职工作，不断提升自己的专业能力。
只有这样，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
2. 勇于创新，敢于突破。
面对困境，要有敢于突破的精神，勇于尝试新事物。
创新是推动社会进步的重要力量，只有不断创新，才能在竞争中立于不败之地。
3. 保持学习，与时俱进。
在这个快速发展的时代，我们要保持终身学习的态度，紧跟时代步伐。
只有不断学习，才能适应社会发展的需要。
4. 团队协作，共同成长。
一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能实现更大的价值。
学会与他人沟通、协作，共同成长，是我们在职场中必备的素质。
二、大咖们的成功之道1. 坚持梦想，勇往直前。
在讲座中，许多大咖都提到了自己的梦想。
他们坚信，只要不断努力，梦想终将实现。
正是这种坚持，让他们在事业上取得了辉煌的成就。
2. 不断学习，充实自己。
大咖们都有一个共同的特点，那就是热爱学习。
他们深知，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
在讲座中，他们分享了自己的学习方法和心得，让我受益匪浅。
3. 勇于担当，敢于负责。
在面对困难和挑战时，大咖们都能勇于担当，敢于负责。
正是这种责任感，让他们在职场中赢得了尊重和信任。
4. 注重细节，追求完美。
在讲座中，大咖们强调了细节的重要性。
他们认为，只有注重细节，才能做到精益求精。
这种追求完美的精神，是他们在事业上取得成功的关键。
三、对未来的思考通过这次讲座，我对自己的未来有了更清晰的规划。
听专家讲座的心得6篇
听专家讲座的心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听专家讲座心得体会范文5篇
听专家讲座心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的听专家讲座心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!听专家讲座心得体会(一)20xx年5月31日，我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。
孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。
在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。
我认为首先老师要有良好的情绪。
课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。
教师良好的情绪能够感染和引导学生。
这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。
其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。
所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。
“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。
“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。
专家讲座的心得体会
近日，我有幸参加了某知名专家的讲座，聆听了他关于行业前沿趋势与技术创新的精彩分享。
此次讲座让我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
首先，专家的讲座内容丰富，信息量大。
他深入浅出地讲解了当前行业的发展现状、存在的问题以及未来的发展趋势。
在讲座中，他引用了大量实际案例，让我们更加直观地感受到了理论与实践相结合的重要性。
这种讲解方式让我对行业有了更全面、更深入的了解。
其次，专家的思维方式值得我学习。
他在讲座中提出了许多独到的见解，这些见解让我对行业有了全新的认识。
他强调，创新是推动行业发展的关键，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
这种敢于挑战传统、勇于创新的思维方式，让我深受启发。
再者，专家对问题的分析能力令人钦佩。
在讲座过程中，他针对听众提出的问题进行了详细的解答，并给出了具有针对性的建议。
这让我认识到，作为一名行业从业者，具备敏锐的问题意识和分析能力是非常重要的。
以下是我从讲座中总结出的几点重要启示：1. 保持终身学习的态度。
随着科技的不断发展，行业也在不断变化。
作为从业者，我们要时刻保持学习的心态，跟上时代的步伐。
2. 注重创新。
创新是推动行业发展的动力。
我们要敢于尝试新事物，勇于突破传统思维的束缚。
3. 强化团队协作。
在当今社会，团队协作能力越来越受到重视。
我们要学会与他人沟通、合作，共同为行业的发展贡献力量。
4. 关注行业动态。
了解行业发展趋势，有助于我们把握市场机遇，提前做好应对措施。
5. 培养良好的职业道德。
作为一名从业者，我们要坚守职业道德，为行业树立良好的形象。
总之，此次专家讲座让我受益良多。
在今后的工作和学习中，我将以此次讲座为契机，不断提升自己的专业素养，为行业的发展贡献自己的力量。
同时，我也将把讲座中的所学所思与身边的同事、朋友分享，共同进步。
国培听专家讲座心得体会
在本次国培项目中，我有幸聆听了多位教育专家的精彩讲座。
这些讲座内容丰富、深入浅出，让我受益匪浅。
以下是我对几位专家讲座的心得体会。
一、李教授的《新时代教师职业道德修养》李教授的讲座主要围绕新时代教师职业道德修养展开，强调教师应具备的道德品质和职业素养。
以下是我对讲座的几点体会：1. 教师是立教之本、兴教之源。
教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，必须具备高尚的道德品质和职业素养。
2. 教师应具备坚定的政治信仰，热爱祖国，忠诚于人民教育事业，努力做人民满意的好老师。
3. 教师应具备高尚的道德品质，为人师表，以身作则，关心学生，关爱学生，尊重学生。
4. 教师应具备扎实的专业知识，不断提高教育教学能力，为学生提供优质的教育服务。
5. 教师应具备良好的心理素质，保持积极向上的心态，正确面对工作和生活中的压力。
二、张教授的《教育信息化背景下教师专业发展》张教授的讲座主要探讨了教育信息化背景下教师专业发展的新趋势和新要求。
以下是我对讲座的几点体会：1. 教育信息化已成为教育发展的必然趋势，教师必须紧跟时代步伐，提高自身的信息化素养。
2. 教师应积极运用现代教育技术，创新教育教学方法，提高教育教学质量。
3. 教师应加强信息技术与教育教学的深度融合，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教师应关注学生个性化发展，尊重学生的兴趣和特长，因材施教。
5. 教师应加强自身专业发展，不断提升教育教学能力，为学生的全面发展提供有力保障。
三、王教授的《班级管理中的艺术》王教授的讲座主要分享了班级管理的经验和技巧。
以下是我对讲座的几点体会：1. 班级管理是教师的重要工作之一，教师应具备良好的班级管理能力。
2. 教师应树立正确的班级管理理念，关注学生的全面发展，培养学生的良好习惯。
3. 教师应善于与学生沟通，了解学生的需求和困惑，帮助学生解决问题。
4. 教师应发挥学生的主体作用，培养学生的自主管理能力，提高班级管理水平。
5. 教师应注重班级文化建设，营造良好的班级氛围，促进学生健康成长。
听专家讲座心得体会范文5篇
听专家讲座心得体会范文5篇听专家讲座心得体会(一)翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际TAT(思考力、行动力、表达力)学术体系创始人。
我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。
翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活;给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，但是说“一语点醒梦中人”。
比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。
有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。
达则兼济天下，穷则独善其身，一个人能做到这样，那生命就是有好处的。
翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”，“爱不能把心给简化了”。
多么简单而又富有哲理的话阿!听了这一次讲座，虽不是亲身临近，但也胜似身临其境。
其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。
“色难”，相由心生。
这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上;正因相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。
中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一向怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。
翟鸿燊教授所研发的著名“TAT(思考力行动力表达力)”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。
他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的智慧去认识当今的社会，可谓如鱼得水。
可见孔子思想的博大精深，好东西是不会过时的。
教育专家讲座心得体会(通用20篇)
教育专家讲座心得体会（通用20篇）教育专家讲座心得体会篇1我有幸听了牛老师的讲座，收获很大，感受很深。
“知足常乐”这四个字是我们再熟悉不过的了，可是知足的人又有多少呢？在科技发达，物质丰富的今天，很多人生活并不快乐幸福。
而在过去，人们虽然没有发达的科技，甚至是贫穷，但人们却生活的很幸福快乐健康。
这是为什么呢？因为过去的人们知足，他们从来不铺张浪费，珍惜节俭过生活。
而现在的人们欲望战胜了一切，任意妄为，暴殄天物，挥霍无度，然而还是不知足。
人不知足最终痛苦的一定是自己。
就拿我自己来说，曾经的我过于完美，并且一定要做到最好，因此我总是想好多的是，整天忧心忡忡，很不快乐。
如果我能够放下名和利，鲜花和掌声，学会知足，也许我会很快乐。
然而知足不代表不努力向上，而是要在努力的前提下“知足不怨人，真正去病根”。
让我们学会知足，远离疾病，永远健康幸福吧！通过听课，我还明白了“苦难是最好的大学”唯有苦难的磨练，我们才会成功。
也许我们与生俱来就有缺陷，但老天是公平的，也许你在这方面不擅长，但在另一方面可能就会擅长，我们不能因为自己的短处而灰心丧气，那样我们将永远的失败。
那时，夏老师让几名数学不好的同学自己选老师，当时有一位同学很信任的选了我，我顿时心惊胆战，但师命难违，不是我不帮她，而是我害怕把她教不好，本来数学这门科目我就不擅长。
后来，这位同学相继问了我一些较高难度的题，我实在是不会了，于是我便去找老师说，我不想当她的小老师了。
因为我根本不能帮助到她。
老师听后只是笑了笑说：“学习这点小事儿都做不了，你还能做什么？”顿时，我被骂醒了，是啊，学习的困难我都克服不了，我将来还能做什么大事？我就是这样，遇到了困难总是退缩，不敢向前走，从现在开始，我要勇敢的面对苦难，是苦难让我成长！有一句的感触也令我十分深刻，“自以为聪明的人往往是没有好下场的，只有老实的人才能经得起历史和事实的考验。
”这句话让我明白做人千万不能自以为是，当我们自以为聪明时，我们就会谁的好话也不听，我行我素，自私自利。
听专家讲座的心得体会
听专家讲座的心得体会听专家讲座的心得体会范文（精选5篇）听专家讲座的心得体会120xx年2月28日，我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。
讲座围绕《转变教师理念，构建高效课堂》，详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活，有效促进学生智慧成长，如何把思想激活。
听了他的讲座，我受益匪浅。
一、重视学生思维训练记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映教师水平”“课堂问题要有利于学生思维能力培养”，“教师在课堂上不训练学生思维能力是最大的缺德”这些智慧的语言犹如一盏明灯，为我指明了今后在备课中我应该如何钻研教材，如何设计教学方法，这些都要以围绕思维训练为核心。
面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战，我们培养的学生，头脑应当更灵活、更机敏。
爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。
”为了赶超世界先进的国家，为了民族的腾飞，为了使初中学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军，在初中语文教学中注意培养和训练学生创造思维是十分必要的。
二、让学生有自己的思想记得专家龚雄飞说“要让我们的学生有自己的见解，而不是盲从”。
曾看到过这样一句话：“不愿思考推理的人是顽固的，不会推理思考的人是愚昧的，不敢思考推理的是奴隶。
”在阅读教学中，为了使学生有独立的见解，我们要创设条件，优化教法，让学生敢想、会想、肯想。
只有允许思想上的自由，才会有心灵上的解放，才会有真知灼见的出现，而被禁锢的思想是产生不了独立的见解的。
要使学生敢想，老师就必须热情鼓励和细心呵护学生的思想自由，对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的伤害。
三、尊重学生出现的错误专家龚雄飞说“课堂教学重要舍得让学生出错，让学生在纠错、启发中成长”，一直以来，自己在课堂中特别是在讲公开课时就害怕学生出错，以至于禁锢了自己的教学思路，现在听了专家的话反思自己，看来在课堂教学中老师也要是宽容的。
记得看到过这样一段话“有一位中国小姑娘，随父母在日本上学，因课堂发言积极，频受老师表扬。
专家讲座新心得体会总结
在这次有幸参加的专家讲座中，我受益匪浅，不仅对讲座内容有了深入的理解，而且在思维方式、学术素养等方面也得到了很大的提升。
以下是我对此次讲座的心得体会总结。
一、讲座主题的精准定位本次讲座的主题为“科技创新与产业发展”，这一主题具有很强的现实意义和前瞻性。
在当前全球科技竞争日益激烈的背景下，科技创新已成为推动产业发展的核心动力。
专家从宏观和微观两个层面深入剖析了科技创新与产业发展的关系，为我们提供了宝贵的理论指导和实践借鉴。
二、专家的深厚学术功底讲座由我国知名经济学家、科技创新领域的权威专家主讲。
专家以其深厚的学术功底、丰富的实践经验，为我们呈现了一场精彩的学术盛宴。
在讲座过程中，专家不仅对科技创新与产业发展的理论进行了系统阐述，还结合实际案例，深入浅出地分析了我国科技创新与产业发展中存在的问题及对策。
三、讲座内容的丰富性本次讲座内容涵盖了科技创新、产业政策、产业发展趋势等多个方面。
专家从以下几个方面进行了详细讲解：1. 科技创新的基本概念、内涵及其在产业发展中的作用。
2. 我国科技创新的现状、优势与不足。
3. 产业政策在推动科技创新与产业发展中的作用。
4. 我国产业发展趋势及应对策略。
5. 科技创新与产业发展的国际合作与竞争。
通过这些内容的讲解，我对科技创新与产业发展有了更加全面、深入的认识。
四、启发与思考1. 科技创新是推动产业发展的核心动力。
我们要高度重视科技创新，加大研发投入，培养创新型人才，为产业发展提供源源不断的动力。
2. 产业政策在推动科技创新与产业发展中具有重要地位。
政府要进一步完善产业政策，优化创新环境，激发企业创新活力。
3. 产业发展要紧跟国际趋势，积极参与国际合作与竞争。
我们要充分利用国际资源，提升我国产业在全球价值链中的地位。
4. 人才培养是科技创新与产业发展的关键。
我们要加强人才培养，提高人才培养质量，为科技创新与产业发展提供有力支撑。
五、个人感悟1. 提高自己的学术素养。
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专家讲座学习心得体会
通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些
有助于教育教学的方法与技巧。
培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。
听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。
作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。
这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。
使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
培训时间虽短，但收获颇丰。
作为一名教师，我们应该
积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。
”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变-态度，实现高度。
为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
专家讲座学习心得体会[篇2]
xx年5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。
孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。
在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。
我认为首先老师要有良好的情绪。
课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。
教师良好的情绪能够感染和引导学生。
这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民-主、平等、友好的师生关系；更有利
于营造愉悦、和-谐的学习氛围。
其次，老师要组织丰富多彩的课堂
活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既
要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。
所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。
“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。
“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要努力提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。
”这也是对教师的基本
要求。
作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。
如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴
望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
专家讲座学习心得体会[篇3]
正月十一日我们临港开发区迎来了“百名专家进临港”，听取了
四位专家的报告，我陷入了深深地思考中……四位专家的报告，我们不但收获了思想，开阔了视野而且开启了智慧。
百名专家进临港，一定会让临港的教育有一个大的发展，临港的教师一定会有丰硕的收获。
在讲座中让我感触最深的是如何爱学生。
常把爱孩子，教孩子挂在嘴边。
而特级教师最让我感动的也正是他们的爱孩子，而且是爱所有的孩子。
那么我呢？在我的班里也有42个孩子，我爱他们吗？我爱他
们中的每一个吗？如果答案是——爱！那肯定是违心的；如果回答是爱一部分，那是真心的。
就如班里的一个小孩，我初见他时，挺喜欢他的。
可是渐渐的，
我就发现他并非我想象中的那么可爱了。
甚至有点“可恨”，这里的“恨”是“恨铁不成钢”。
原因是挺活络的脑子，却用来思考无关的事情。
课堂上，你在讲台上讲得神采飞扬，其余同学都听得专心致志，而他呢？也正玩得津津有味，玩什么？什么都可以玩，橡皮，小刀……，甚至手指，都可以让他玩上好一会。
你如果提一个简单的问题让他回
答，他站起来会一脸茫然地望着你，因为他根本不知道你要他回答什么？你说这样的他还可“爱”吗？
布置作业了，其他孩子都开始按照老师的要求认真做了起来。
可他呢？开始忙乱的工作，找本子，把书包里里外外都要翻一遍，而且是每次做作业都是如此。
或者没有橡皮什么的，于是就呆呆地坐在那不动了。
如果老师不过去帮助的话，他就那样的看到“永远”了，而且是屡教屡犯的。
看着他那或无辜，或茫然的脸，我怎么就觉得那么的“不顺眼”呢？
下课铃声一打，那似乎在告诉每一个人，此刻下课了，自由了。
因此，不管老师是否布置了作业，也不考虑自己是否都完成了，就迅速的站了起来，下去自由活动了。
咳！在叹息声中，我又一次地走到他身边，开始了老师的“循循善诱”。
爱孩子不难，难的是爱所有的孩子，而要“爱”上这样的一个孩子似乎是难上加难了。
教育专家说：“师德最大的魅力是教育的大爱。
”我也坚信：没有爱就没有教育，最起码是没有真正的教育。
而自己对这样孩子的教育或许忽视了他们情感需要，心理需求，只是一味的高标准，严要求。
除了给与他们耐心外，理解他们也是最为重要的。
今天的讲座还有很多值得我在今后的教育教学中慢慢体会，细细反思。
难爱所有的孩子，但爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
培训时间虽短，但收获颇丰。
作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。
记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。
”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变-态度，实现高度。
为临港教育贡献自己的力量！。