倡议书英语作文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
倡议书英语作文
篇一:高考英语作文作文指导与训练—倡议书
高考英语话题作文指导与训练——倡议书(Proposal)倡议书由个人或集体发出,作用是倡导某项活动。倡议书遵循书信的一般格式,但由于用途和作用的差异,在许多细微之处各不相同。
【例题展示】
北京某中学讨论是否应该骑车上学。假如你是该校学生会主席,请你用英语写一封倡议书,号召同学们骑自行车上学。内容需包括:
1.建议骑自行车上学;
2.自行车是学生常用交通工具;
3.骑自行车的一些好处;
4.骑自行车需注意的问题。
注意:
1.词数100左右,信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)
2.可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。dearschoolmates,
Recently,adebateconcerningwhetherweshouldcycletoschoolornothasappea redinourschool._____________
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
_________________
TheStudents’Union
July13,20XX
【思路点拨】
1.从写作内容上来说,一般倡议书中应该包括倡议原因、目的、具体内容和要求等。该写作内容包括(1)观点:骑车上学回家。(toandfromschool)(2)原因:骑车大众化;好处。(common,easyandconvenient)(3)注意问题:安全。(keepa/an…speed;lock)(4)建议。(don’thesitate;Let’sride…)
2.从写作手法上来说,倡议书的措辞要贴切,情感要真挚,语言要富于号召性,可多用should,oughtto,may,can等表示建议的情态动词;倡议书的篇幅不宜过长,开头要简单明了,吸引同学们的注意,结尾最好加上简洁有力的呼吁。
3.从谋篇布局来说,倡议书写格式和一般书信大致相同,一般由称呼、正文、结尾、落款四部分组成,有些倡议书还根据需要加是了适当的标题。
(1)称呼。写称呼的目的是为了明确倡议的对象,一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼,如:“dearfriends”,“dearschoolmates”,“deareditor”,“dearstudents”等。
(2)正文。倡议意在引起他人的响应,这就要求作者须清楚说明倡议背景、原因,申明倡议目的,做到让人信服,人们才能响应并自觉行动。倡议的内容也要具体,要写明有什么作用。一般倡议的内容可
为几点来写的,这样倡议的对象更容易看清,更容易明白,效果也更好。
(3)结尾。结尾可表明倡议者的决心和希望或者提出某种建议,但是一般不在结尾用些表示敬意或祝愿的话。
(4)落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名,然后另起一行,署上发出倡议时间。
【范文展示】
dearschoolmates,
Recently,adebateconcerningwhetherweshouldcycletoschoolornothasappea redinourschool.asfarasiamconcerned,weshouldridetoandfromschool.Firstl y,ridingabicycletoandfromschoolisverycommonamongthestudents,forbuyi ngorrepairingabicycledoesn’tcostalot.next,sparkingabicycleiseasyandconvenientinourschool,nomatter howbusythetrafficcouldbe.actually,bicycle-ridingisalsoapracticalwaytodo exerciseandprotecttheenvironment.whatyoushoulddocarefullyisjusttokeep anappropriatespeedwhileridingandlockitafteryouareoffit.inthisway,you’llfeelitsimpleandrelaxingtorideabicyclewhileyouarehere.don’thesitate,everybody.Let’sridetoschool.
TheStudents’Union
June13,20XX
【习作点评】
短文较全面地反应了作者的语言组织能力、书面表达能力,以及思维
能力。文中注意了上下文的连贯性,能有效地使用语句间的连接成份,使全文结构紧凑;同时文中也运用了较高级的词汇及语言结构,增强了文章的可读性。①Firstly…;next…;actually…also…;inthisway…让文章浑然一体。②asfarasiamconcerned就我个人而言;…forbuyingorrepairingabicycledoesn’tcostalot中for用做并列连词表示“原因”;…nomatterhowbusythetrafficcouldbe中nomatterhow引导让步状语从句;whatyoushoulddocarefully中what引导主语从句,以上从句的灵活运用,表现作者的语言功底。③省略句whileriding 以及it做做形式定语,进一步丰富了文章的语言结构。④同时,文中也正确地运用了一些好词汇及短语,如:convenient,practical,appropriate,hesitate等。
【实战演练】
为了有一个美好的校园环境,请你代表学生会向全校发出倡议。要求内容包括以下要点并阐述你的理由。
1.别乱扔垃圾,爱护花草树木;
2.不得高声喧哗;
3.循环使用资料;
4.保持教室整洁。注意:1.词数120左右;
2.注意文章连贯性。
【参考范文】
dearfriends,
doyouwanttostudyinabeautifulcampus?Soitisourdutytomakeourschoolcom fortabletostudyin.Tocompletethistask,weshouldkeepthefollowingrulesinm ind.Firstofall,don’tlitteraboutinourschool.it’