部编版八年级语文下册期末专项练习：句子(包括病句、标点、衔接、仿写等)
(最新)部编人教版语文《八年级下册衔接、排序与仿写专题复习》含答案解析
八年级下册复习专项五衔接、排序与仿写1.(2018攀枝花)在以下语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是( B ), , , ,晋朝人读诗,是兰亭集会、曲水流觞。
唐朝人读诗,是高朋满座、冠盖京华。
革命者读诗,是狱中绝笔、肝胆相照。
而我们的方式,就是《中国诗词大会》。
①世易时移,诗心不改②千秋万岁名,寂寞身后事③天才诗人青史留名,但他的身后却并不寂寞,因为诗意是属于每个人的④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承A.③②①④B.②③①④C.①④②③D.②①④③2.(2018呼和浩特)在下面语段横线处依次填入句子,最恰当的一项是( A )时间都去哪了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。
有的人因为忙于生计, ,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途, ,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐, ,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。
A.淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华B.虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情C.淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情D.淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华3.(2018黄石)填入文段空格中的句子,衔接最恰当的一项是( A )工程是一柄双刃剑: ①。
但设计合理、创意新颖的工程外观,不仅不是环境的破坏,反而是环境的美化。
②。
景观的构成,一是景,一是观。
景有自然之景,也有人工之景。
而观,也不仅仅是生理和心理上的感觉,它涉及诸多的人文因素,实际上它指的是人类的文明。
A.①一方面,它是环境建设;另一方面,它又是对环境的破坏②这就需要我们化工程为景观B.①一方面,它是环境建设;另一方面,它又是对环境的破坏②这就需要我们重视工程外观C.①一方面,它是对环境的破坏;另一方面,它又是环境建设②这就需要我们化工程为景观D.①一方面,它是对环境的破坏;另一方面,它又是环境建设②这就需要我们重视工程外观4.(2018 江西)给空缺处选填语句,最恰当的一项是( B )元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。
部编版八年级语文下学期期末复习专题《句子的排序与衔接》试题汇编(附答案及解析)
部编版八年级语文下学期期末复习专题《句子的排序与衔接》试题汇编（附答案及解析）1．（湖南长沙·八年级期末）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。
网络阅读远远超越了传统的阅读概念，，，，，，。
因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性A．⑤①④③⑥②B．⑤④③②①⑥C．③⑥⑤①②④D．③②⑤④①⑥【答案】A【详解】本题考查句子的衔接排序。
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序词、衔接语，可以用排除法。
前面讲“超越了传统的阅读概念”，后面应该接⑤（介绍其表现形式）；然后是①④具体阐述表现形式；然后是③通过和传统阅读比较，阐述网络阅读的优势；⑥是进一步补充其优势，②是达到的效果。
通读排序后的语段符合语感和句子的内部逻辑。
故选A。
2．（重庆·八年级期末）依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。
“中则正，满则覆”，____________，____________，____________，____________。
方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”②这是中国人的处世之道③中国建筑不过分追求完美④同样也反映在建筑上A．②④③①B．②④①③C．③②④①D．③②①④【答案】A【详解】考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，同时检测学生的阅读理解能力。
【部编版】八年级语文下册 句子(包括病句、标点、衔接、仿写等)
6．下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史 传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 C．近年来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝 等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执 法部门又该如何管理呢？ D．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。 《中庸》所谓“君子和而不同，”就是指在大是大非 面前不能有丝毫含糊。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然 而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底：如果训练有素，你就会 生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此 而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
【点拨】将“你就会生还”后的句号改为分号。
5．[2019•天水]下列句子中标点符号使用正确的一项是( C )
A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多 火。
B．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、 沙漠……等六大元素。
C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是 无本之木。
②在达到百分之八十的效果后收手
③明确你要在什么事情上达成什么效果
④确定达成既定效果最重要的行动
A．④③②①
B．③④①②
C．③②①④
D．④①②③
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写含答案解析
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面语段，完成小题。
①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。
出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；________，________……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。
②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。
于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。
这时，你就获得了成长。
成长就是你送给自己的礼物。
③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。
当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。
每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。
用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。
这是你给世界的礼物。
④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。
它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰…（1）请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。
（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。
________________________________馨香黯淡旅途回馈（3）请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。
（4）第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
【答案】（1）略（2）xīn；àn；lǚ；kuì（3）校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物；大雨中，父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。
（4）第②段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。
第③段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。
或：每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命。
【解析】【分析】⑴抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写及答案100
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写及答案100一、初中语文句式变换与仿写1．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。
（1）【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。
朗诵这一诗节，应采用的语调是（）A. 舒缓B. 欢快C. 激昂D. 深沉（2）【我阅读我分享】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响（3）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。
阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。
面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。
最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
【甲】处画线句子有语病，应改为________；【乙】处画线句子用语不得体，应将________改为________。
（4）【我阅读我创作】请你仿照示例，写两行小诗。
示例：每一缕晨曦都是喷薄而出的希望我的创作：________。
【答案】（1）A（2）幽暗的松林/失去/喧响（3）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教（4）每一朵小花/都是歌颂生命的乐章【解析】【分析】（1）诗歌朗诵的语调主要有：轻快型，沉稳型，舒缓型，强疾型。
从“梦乡”“失去喧响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出，诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图，因此朗诵时语速应慢，语调舒缓。
故选A。
（2）“幽暗的松林”是主语，“失去”是谓语中心语，“喧响”是宾语，它们中间都应该停顿。
（3）【甲】处属于前后矛盾，“诗歌”就包含了“古典诗词”。
【乙】处是成语“不耻下问”不得体，“不耻下问”的意思是：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
因此，“不耻下问”不能用于向老师，家长请教。
统编人教部编版语文八年级下册语文专项训练3 修辞与句子仿写、补写、改写、续写
温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱人们常说老师是蜡烛燃烧自己照亮别人我却希望示例一
专项训练3 修辞与句子仿写、补写、改写、续写
1.阅读下面的文字,完成后面的题目。 谁说季节还在沉睡?西来的风洒下一把冰冷的钢针,为河道除了积雪,掀开了盖头,让春 天由此崭露美颜。看那河床吧——长长的蓝冰在雪原上闪耀光泽,犹如蓝宝石的无数 切面,反弹着太阳的光芒,仿佛一条雪原上的项链,熠熠楚楚,美不胜收。 文段中画线句子运用了 比喻 和 拟人 的修辞手法。 2.阅读下面的文段,回答问题。 清澈的小溪,涌动的泉水,似甜美纯情的少女,如跳动不止的音符,常常得到诗人们的青 睐。王维有诗言:“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。”皎洁的月光下, 山雨初霁,明镜似的泉水从石上淙淙流过,像优美的奏鸣曲一样在耳边响起,悦耳动听, 更反衬出林中的宁静。 文段主要运用了 比喻 和 引用 的修辞手法。
18.用排比的修辞手法,改写下面画线部分。要求:①与上文语意连贯;②不改变原意。 长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它 明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供 我笔走龙蛇。 示例:如明镜,让我映照容颜;似佳酿部,助编我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。 19.参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,运用修辞,句式 不限。 示例:讲台 讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台 操场 林荫小道 示例:操场 操场是一方广阔的天地,如同一个舞台,供同学在其中尽情地挥洒青春。
12.同学们给老师制作了一张贺卡并题赠一首小诗,请你仿照画线句子续写小诗的后两 句。
部编八年级下册语文专题三句子(包括病句、标点、衔接、仿写等)期末专项复习共24页
复习
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
期末专题复习语言表达 八年级下册语文专题训练 部编版(含答案解析)
期末专题复习语言表达八年级下册语文专题训练部编版（含答案解析）期末专题复习：语言表达八年级下册语文专题训练部编版1．对对联。
请你根据《社戏》这一课的内容，补全下面的对联：上联:社戏原本乏无味下联: _促好戏2．主编邀请你为“我的引路人”写一段演讲词，请围绕“保尔是我的引路人”这个观点，写一段不少于100字的演讲词。
3．有人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。
”对于千里马而言，伯乐自然是它永世的知音，遗憾的是在封建社会里，千里马很少能遇到伯乐。
请你联系本文文意，给下面的句子拟一个下联。
(1)上联：良马有幸遇伯乐下联：_____(2)上联：世上岂无千里马下联：_____4．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。
(1)其鸣之而不能通其意( )其真无马邪( )其真不知马也( )(2)之奴隶人之手( )马之千里者( )(3)能虽有千里之能( )安求其能千里也( )(4)而而伯乐不常有( )执策而临之( )5．为什么桃花源人嘱咐渔人“不足为外人道也”？6．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填在横线上。
(1)三四人径奔船尾，___(架拔)了篙，___(点转)退几丈，___(掉回)转船头，__(拔驾)起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
(2)但在我是乐土：___(因为因此)我在这里____(所以不但)得到优待，__(又才)可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
7．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。
(1)息去以六月息者也( )生物之以息相吹也( )(2)为其名为鲲( )化而为鸟( )(3)其其名为鹏( )其视下也( )其正色邪( )(4)而化而为鸟( )怒而飞( )8．灵活运用词语，能使表达新颖活泼。
请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。
（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写含答案解析
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写含答案解析一、初中语文句式变换与仿写1．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。
桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
（1）识桥。
从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：A根据所在地命名 B．根据形状命名C．根据习俗命名 D．以抒情方式命名请从下列选项中给A，B，C，D处填上合适的桥名。
（只填序号）选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥A．________；B．________；C．________；D．________（2）绘桥。
选择自己喜欢的一座桥，展开合理的想象，运用恰当的修辞方法，写一段话来描绘桥的美景（五十字左右）。
（3）架“桥”。
请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
例：知识是人类愚昧走向文明的“桥”。
【答案】（1）③；④；①；②（2）碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。
鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。
（3）①语言是沟通心灵的“桥”。
②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。
③网络是连接世界各地的桥。
【解析】【分析】⑴我国的桥梁命名的理由或原因很多，五花八门。
①放生桥：根据当地的生活习俗，风俗习惯命名；②销魂桥：以抒情方式命名；③赵州桥：根据所在地命名，位于河北省赵县，古代称赵州；④钥匙桥：根据形状命名，桥的形状像钥匙。
⑵选择自己熟悉的一座桥，运用比喻。
排比、拟人等修辞方法，抓住桥的外形特点、用途、结构特征、历史等因素，运用描写、说明、记叙等表达方式。
⑶参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
知识是人类愚昧走向文明的“桥” ，运用比喻的修辞方法，所以尽量仿写比喻意义诗的桥，而不是物理意义上的桥，比如心灵、感情上的沟通，语言、网络、体育、交流等都可以架起心灵沟通的桥梁。
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写含答案
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写含答案一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子。
他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容zhì疑。
②有一位医者，他叫鲁迅。
他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。
③有一个勇者，她叫海伦•凯勒。
她看不见也听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
她不屈不挠地与命运抗争的精神令人由zhōng敬佩。
（1）根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。
不容zhì疑________ 由zhōng________聆听________ 不屈不挠________（2）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）请另选一个人物，按照第②句的句式仿写。
(语意连贯，结构相似）【答案】（1）置；衷；ling；náo（2）她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
（或者她看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。
）（3）略（合乎题意即可）。
【解析】【分析】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“置”的字形和“挠”字的读音。
（2）语句“她看不见也听不到这世界的声音”，属于搭配不当，“声音”不是的“看”的。
所以可修改为：她看不见这世界，也听不到声音。
（3）考查语言表达与应用。
仿写作答时，首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题作答要选择一个自己熟悉的人物，采用“有一位……，他叫……。
他……，……，他是……”句式，叙写人物的人生经历并对人物进行评价。
部编人教版八年级语文下册作业课件 期末专题复习三 句子(病句、标点、排序、仿写)
四、仿写 1．(原创题)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比 句。 以党的十八大为标志，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起 来、富起来到强起来的伟大飞跃。今天，曾经温饱不足的人们，已经迈入全面小 康；曾经一穷二白的中国，巍然屹立于世界东方； _曾__经__积__贫__积__弱__的__民__族__，__迎__来__伟__大__复__兴__的__光__明__前__景__。
4．下列句子中没有语病的一项是( B ) A．第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网 络词语被更广泛地使用和接受。 B．党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大前所未有，环境污染防 治行动成效明显。 C．三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水稻，平均亩产1 004.83公斤， 比预测亩产量多了约100公斤左右。 D．有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回 归育人本位的重要条件之一。
柳枝，翻墙跨篱，舒枝展臂，挽住行人衣衫，诉说春的心愿。
3．请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的 内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤； _它__有__眼__睛__，__看__到__失__意__和__彷__徨__；它有手，拥抱凄冷与孤独； _它__有__脚__，__造__访__病__痛__和__贫__穷__。
三、排序 1．(原创题)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(D ) ①只有这样，才能在愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候激流 勇进，推动“中华号”巨轮乘风破浪、行稳致远。 ②埋头苦干，就要不畏艰险、不惧困难，一步一个脚印、一步一个台阶，披荆 斩棘、爬坡过坎。 ③弘扬艰苦奋斗精神，必须埋头苦干、真抓实干。 ④真抓实干，就要扑下身子、撸起袖子，具有真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓 的巧劲、常抓的韧劲，不驰于空想、不骛于虚声。 A．③④②① B．①③②④ C．③④①② D．③②④①
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写一、初中语文句式变换与仿写1．“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。
（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语。
备用成语：A．春暖花开 B．桃李芬芳 C．春回大地________________________（2）【描春色】请联系全诗，仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。
春天的色彩东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/________/________【答案】（1）C；A；B（2）细嫩的面庞上；洋溢着青春的气息【解析】【分析】（1）本题考查用成语给照片取题目。
1幅图，春天到了草木萌发，三个嫩芽钻出地面，对应“春回大地”；2幅图，春天百花盛开，争奇斗艳，对应“春暖花开”；3幅图，老师带领学生排队出游活动，师生就像园丁和花朵，对应“桃李芬芳”。
（2）本题考查仿写诗句。
仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，紧扣“多彩的春姑娘便亮相了”，围绕“春姑娘”的外貌表情拟写诗句。
故答案为：（1）C、A、B（2）细嫩的面庞上；洋溢着青春的气息【点评】（1）本题考查用成语给照片取题目。
答题时应注意，一是认真看图，这是解答好图画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答图画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息。
准确理解三个成语“春暖花开、桃李芬芳、春回大地”的意义，结合照片画面或画面的内涵，确定成语和画面之间的对应关系作答。
（2）本题考查仿写诗句。
答题时应注意，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
属于开放性语言运用，没有统一答案。
2．阅读下面语段，回答问题。
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写含答案解析100
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写含答案解析100一、初中语文句式变换与仿写1．阅读语段，回答问题。
世界需要爱。
没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。
爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向①（，/；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
②在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
（1）①应该选择的标点是________。
（2）②应该用的关联词是________。
（3）“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，修改病句。
（4）仿写划线句子，要求符合语境。
【答案】（1）；（2）只有（3）谁也无法阻挡人生的风雨（4）爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。
【解析】【分析】（1）“爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向”与“爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆”是统一层面的并列关系，所以应选分号。
（2）从下文“才能幸福快乐地成长”一句分析，自然选用“只有”这一关联词语。
注意关联词语的配套使用。
还要注意分句之间的根本关系。
（3）“谁也无法阻塞人生的风雨”用词不当或搭配不当。
把“阻塞”改为“阻挡”即可。
（4）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向”。
句式结构为“爱如……为……的人……”的比喻句。
内容要表达“爱”的意义，且要与前后两句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴；⑵只有。
⑶也无法阻挡人生的风雨。
⑷爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。
【点评】⑴本题主要考查标点符号的正确运用。
点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。
句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。
句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。
标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写及答案
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写及答案一、初中语文句式变换与仿写1．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
（1）请用合适的成语替换划线的文字：________。
（2）横线上应加上的标点是________。
（3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。
【答案】（1）家喻户晓（2）……（省略号）（3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【解析】【分析】⑴意思是每家每户都明白；谓人人皆知。
根据这个解释，很容易想到常用成语“家喻户晓”，应该说难度不大，⑵几个“时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的省略。
⑶语病是否定不当，双重否定句表达的是肯定的意思，文段实际要表达的外国对名人的尊重，不会恶搞，所以两个分句个去掉一个“不”字，变成否定句。
故答案为：⑴家喻户晓⑵ ……（省略号）⑶改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【点评】⑴本题考查理解重要词语的含义。
答题时应注意，对关键性词语含义的理解。
一般来说，结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义等。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意，要求学生首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析该使用什么标点符号。
⑶本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意，常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
部编版语文八年级下册期中期末综合复习练习：专题测试卷二 句子集训
专题测试卷二句子集训时间:60分钟满分:70分一、病句的辨析与修改(27分)1.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。
C.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品成为市场“新宠”。
2.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.班级图书角的书籍资源能否共享,是班级图书角良好运作的关键。
B.“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族。
C.在“相约油菜花节,分享成长之美”活动期间,家长和学生汇聚一堂,共同参加了学校组织的开放周启动仪式。
D.同学们正在努力复习,迎接中考到来。
3.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村的居住环境,又能发扬文化旅游产业。
4.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C.读者深受喜爱的杨绛先生,在她不凡的一生中留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
5.下列各句没有语病的一项是(3分)( )A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
语文部编版初二语文下册练习题 句式变换与仿写及答案100
语文部编版初二语文下册练习题句式变换与仿写及答案100一、初中语文句式变换与仿写1．阅读语段，回答问题。
世界需要爱。
没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。
爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向①（，/；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
②在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
（1）①应该选择的标点是________。
（2）②应该用的关联词是________。
（3）“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，修改病句。
（4）仿写划线句子，要求符合语境。
【答案】（1）；（2）只有（3）谁也无法阻挡人生的风雨（4）爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。
【解析】【分析】（1）“爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向”与“爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆”是统一层面的并列关系，所以应选分号。
（2）从下文“才能幸福快乐地成长”一句分析，自然选用“只有”这一关联词语。
注意关联词语的配套使用。
还要注意分句之间的根本关系。
（3）“谁也无法阻塞人生的风雨”用词不当或搭配不当。
把“阻塞”改为“阻挡”即可。
（4）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向”。
句式结构为“爱如……为……的人……”的比喻句。
内容要表达“爱”的意义，且要与前后两句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴；⑵只有。
⑶也无法阻挡人生的风雨。
⑷爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。
【点评】⑴本题主要考查标点符号的正确运用。
点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。
句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。
句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。
标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
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①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A．②④③①
B．③②④①
C．③④①②
D．②①③④
11．依据语境，仿写画线句子。 告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对
北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；____ __________________________________________________ ____________________________________。告别不是遗忘， 而是转身。告别不是放弃，而是开始。
【点拨】将“你就会生还”后的句号改为分号。
5．[2019•天水]下列句子中标点符号使用正确的一项是( C ) A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有 多火。 B．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、 沙漠……等六大元素。 C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能 是无本之木。 D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”
【点拨】A.句式杂糅，删去“造就的”；C.语义重 复，删去“超过”或“左右”；D.搭配不当，应该 是“扩大森林资源开发利用的范围”。
【答案】B
4．[2019•武汉]下列各句标点符号使用不规范的一项是( C ) A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、 文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物 的方法。 B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过 程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。 C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底：如果训练有素， 你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。 D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米， 仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
2．下列句子没有语病的一项是( ) A．我市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力 下，已经取得了阶段性的成果。 B．为了提高市民的文明素养，市教育局策划开展了“读传统 经典，建文明城市”。 C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。 D．考试前充分备考，是取得好成绩的关键。
A．画线句子有语病，修改方法是将“珍惜”改为“叹息”。 B．第(4)句中的“崎岖”“通畅”是形容词，“品尝和体会”
是并列短语。 C．第(4)句是条件关系复句。 D．第(3)句的主语是“眼泪”。
【点拨】D项，第(3)句的主语是笑容或是眼泪。
【答案】 D
14．根据下面提供的材料，按要求回答问题。 ①“卧佛云游小镇”是一项民生工程、生态工程，体现了
②在达到百分之八十的效果后收手
③明确你要在什么事情上达成什么效果
④确定达成既定效果最重要的行动
A．④③②①
B．③④①②
C．③②①④
D．④①②③
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项
是( B )
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，
________，________，________，________。
示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别
12．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整、连贯。 木版年画是中国历史悠久的传统民间艺术形式，有着 一千多年的历史。到了清代中晚期，民间年画达到了鼎盛 阶段。在中国民间，年画就是年的象征，①_不__贴__年__画__就__不_ 算__过__年__。年画已不仅是节日的装饰品，它所具有的文化价 值和艺术价值，使它成为反映中国民间社会生活的百科全 书。②_年__画__的__内__容__包__罗__万__象_____，有歌颂明君贤臣的，有 鞭挞昏君、奸臣、小人的，有宣扬因果报应的，有贤母教 子、孝子事亲、英雄救难、报仇雪恨的，有士农工商、三 教九流各色人物，等等。
【点拨】A.语序不当，应改为：在全体市民的共同 努力下，我市创建“全国文明城市”活动已经取得 了阶段性的成果；B.成分残缺，在“读传统经典， 建文明城市”后加“的活动”；C.搭配不当，“但” 改为“也”。
【答案】D
3．下列语句中没有语病的一项是( ) A．中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的历史文明 造就的。 B．阳光明媚、四季花香的攀枝花，正张开热情的双臂迎接着 八方来客。 C．“世界园艺博览会”5月在中国北京举行，每天参观的人 数超过10万左右。 D．我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利 用的效率和范围。
13．下列说法错误的一项是( ) (1)太多的人总是珍惜时光的残忍和成长的无奈。 (2)成长真是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕 变的疼痛才可以更好地迎接未知的世界。 (3)所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回 首时，都会是你意想不到的财富！ (4)未来的道路不管是崎岖还是通畅，都需要你一个人去独自 品尝和体会。
人教版八年级·下
专题三
句子(包括病句、标 点、衔接、仿写等)
1．[2019•广州]下列句子中，没有语病的一项是( C ) A．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验 的思想性和艺术性。 B．为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅 读和主题诗歌朗诵。 C．十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅 力，增强文化自信。 D．广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运 输的垃圾处理系统。
创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，正成为莒南县 加快旅游产业转型升级的新载体、推进供给侧结构性改革的新 实践、拉动有效投资的新引擎。②整个项目重点建设了卧佛寺 公园、大地乡居、佛光山色三大项目。③其中，卧佛寺公园由 菩提禅境、卧佛圣境、禅林幽境、佛海秘境、花田心境五大功 能区组成。④目前，整个一期建设了方丈院、藏经阁、普渡桥、 善缘广场、水瓶坝、牌坊、觉楼、商业街等设施。
(1)用一句话概括所给材料的主要内容。 “卧佛云游小镇”是莒南县一项民生工程、生态工程，正成为 莒南县旅游升级的新载体、供给侧结构性改革的新实践和拉动 有效投资的新引擎。
(2)第②句话有语病，请改正。 “整个项目”改为“整个工程”，或把“整个项目”改为“小镇”。
(3)选择“方丈院、藏经阁、普渡桥、善缘广场、水瓶坝、牌坊、觉 楼、商业街”中的一个，展开联想和想象，运用“比喻、拟人” 的修辞手法写一句话，力求生动形象。 示例：普渡桥呈弓形，像人的背，将游人从河的这边背到那边。
8．给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。
②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原
体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免
受疾病侵袭。
③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。
④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。
⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因噎废食，
【点拨】A.概数之间不能用顿号。去掉“三、四十 岁”中间的顿号。B.“再现”后的逗号应改为分号。 D.去掉引号中的逗号或移至引号外。 【答案】C
7．[2019•广州]下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是( B ) 打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们
强调追赶思维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是， ____________，__________，因为你会对前方的路一无所知。 而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破 口，实现突围。 A．如果没有追赶思维，就有可能落后 B．如果只有追赶思维，就不可能领先 C．只要拥有追赶思维，就不可能落后 D．只要没有追赶思维，就有可能领先
【点拨】A.“流浪地球”是电影名，应用书名号；B.省略号和 “等”重复，删去其中一个即可；D.将“笑着说”后面的冒号 改为逗号。
6．下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史 传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 C．近年来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝 等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执 法部门又该如何管理呢？ D．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。 《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非 面前不能有丝毫含糊。
9．[2019•攀枝花]依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接
最恰当的一组是( B )
“二八原则”的简单定义是：花百分之二十的力气，达到百分
之八十的效果。应用“二八原则”时，一般分四步进行：_
_______，________，________，________。
①果断行动，不必纠结是否已经有完美的方案
只会增加患病风险。
A．④①②⑤③
B．】通读句子不难发现，所有句子围绕“疫苗”展 开，第④句先引出疫苗，第②句对“接种疫苗”作诠释 并分析，第①句开始说明接种疫苗的安全性和有效性， 第③句紧接着疫苗的安全性进行论述，第⑤句进行假设， 写怀疑疫苗的安全性，拒绝接种带来的后果。 【答案】C