护理心理学作业及答案
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学研究的主要内容是什么?A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴?A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项?A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项是正确的做法?A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观,避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静,不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法?A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为,以下哪项不是影响患者心理状态的因素?A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中,以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略?A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案:1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究护理实践中个体和群体的心理活动、心理特征及其发展规律的科学,其主要研究对象不包括以下哪项?A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握答案:D2. 护理人员在与病人沟通时,以下哪项不是有效沟通的原则?A. 尊重病人的隐私B. 保持客观中立的态度C. 避免使用专业术语D. 只关注病人的生理需求答案:D3. 病人的心理应激反应中,以下哪项不是常见的心理应激源?A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化答案:D4. 在护理工作中,以下哪项不是护理人员应具备的心理素质?A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力答案:C5. 护理人员在面对病人的负面情绪时,以下哪项不是适当的应对方式?A. 倾听病人的感受B. 提供情感支持C. 避免与病人讨论敏感话题D. 直接否定病人的感受答案:D6. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项不是心理护理的目标?A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识答案:D7. 护理人员在评估病人的心理状态时,以下哪项不是有效的评估方法?A. 观察病人的行为表现B. 与病人进行深入交谈C. 依赖病人家属的描述D. 利用心理量表进行评估答案:C8. 在护理实践中,以下哪项不是护理人员进行心理干预的基本原则?A. 尊重病人的自主权B. 保护病人的隐私权C. 强制病人接受治疗D. 以病人为中心答案:C9. 护理人员在处理病人的死亡焦虑时,以下哪项不是有效的干预措施?A. 提供死亡教育B. 鼓励病人表达恐惧C. 避免讨论死亡话题D. 提供情感支持和陪伴答案:C10. 护理人员在促进病人的心理适应中,以下哪项不是有效的策略?A. 增强病人的应对能力B. 提供社会支持C. 忽视病人的情绪变化D. 鼓励病人参与决策答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理学的研究内容主要包括以下哪些方面?A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握E. 病人的心理应激反应答案:A、B、C、E2. 护理人员在与病人沟通时,以下哪些是有效沟通的技巧?A. 保持眼神交流B. 避免使用专业术语C. 保持客观中立的态度D. 只关注病人的生理需求E. 倾听病人的感受答案:A、B、C、E3. 病人的心理应激反应中,以下哪些是常见的心理应激源?A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化E. 社会支持的缺乏答案:A、B、C、E4. 在护理工作中,以下哪些是护理人员应具备的心理素质?A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力E. 较强的抗压能力答案:A、B、D、E5. 护理人员在进行心理护理时,以下哪些是心理护理的目标?A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识E. 促进病人的社会适应答案:A、B、C、E三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学的定义及其研究对象。
护理心理学章节试题及答案
护理心理学章节试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理工作中所涉及的心理活动、心理状态以及心理干预的科学。
以下是护理心理学章节的试题及答案。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学主要研究的是以下哪一方面?A. 护理技能B. 护理流程C. 护理人员心理活动D. 护理设备答案:C2. 护理人员在面对患者时,需要具备哪些心理素质?A. 良好的沟通能力B. 丰富的医学知识C. 熟练的操作技巧D. 以上都是答案:D3. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的职业压力B. 患者的心理健康C. 护理人员的情绪管理D. 护理设备的使用答案:D4. 护理人员在进行心理干预时,以下哪项不是常用的方法?A. 倾听B. 指导C. 命令D. 同理心答案:C5. 护理心理学中,护理人员如何帮助患者缓解焦虑?A. 提供准确的医疗信息B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的护理时间D. 忽视患者的情感需求答案:A二、判断题(每题1分,共10分)1. 护理心理学只关注护理人员的心理状态,不涉及患者的心理需求。
(错误)2. 护理人员在面对患者时,不需要具备同理心。
(错误)3. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的心理状态。
(正确)4. 护理人员的情绪管理对患者的康复没有影响。
(错误)5. 护理心理学的研究可以提高护理质量。
(正确)三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案:护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员了解和掌握患者的心理需求,提高护理人员的职业素养,减少职业压力,提升护理质量,促进患者的身心健康。
2. 护理人员如何通过心理干预帮助患者应对疾病?答案:护理人员可以通过倾听患者的心声,提供情感支持,指导患者进行情绪调节,使用同理心理解患者的感受,以及提供准确的医疗信息来帮助患者应对疾病。
3. 护理人员如何进行有效的情绪管理?答案:护理人员可以通过自我认知,情绪调节技巧的学习,参与团队支持,以及寻求专业心理咨询等方式进行有效的情绪管理。
护理心理学试题及答案豆丁
护理心理学试题及答案豆丁一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学是研究护理人员在护理工作中的心理活动和心理特点的学科,其主要研究内容包括:A. 护理人员的心理健康B. 护理人员与患者的心理互动C. 护理人员的职业压力D. 以上都是2. 护理人员在面对患者时,需要具备以下哪种心理品质?A. 同情心B. 耐心C. 责任心D. 以上都是3. 护理人员在护理工作中,常见的职业压力来源包括:A. 工作强度大B. 工作时间长C. 患者家属的不理解D. 以上都是4. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听B. 尊重C. 打断患者D. 同情5. 护理人员在护理工作中,以下哪项不是心理支持的来源?A. 同事的支持B. 家庭的支持C. 患者的理解D. 严格的规章制度6. 护理人员在护理工作中,以下哪项不是情绪管理的方法?A. 积极面对B. 转移注意力C. 压抑情绪D. 合理宣泄7. 护理人员在护理工作中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重患者的隐私B. 保持专业距离C. 与患者建立信任D. 避免与患者进行非专业交流8. 护理人员在护理工作中,以下哪项不是提高自我效能感的方法?A. 增强专业知识B. 获得患者的认可C. 避免面对困难D. 反思和总结经验9. 护理人员在护理工作中,以下哪项不是应对职业倦怠的策略?A. 调整工作节奏B. 寻求社会支持C. 增加工作时间D. 培养兴趣爱好10. 护理人员在护理工作中,以下哪项不是提升护理质量的途径?A. 提高护理技能B. 加强团队合作C. 忽视患者需求D. 持续教育和培训答案:1-5 D,D,D,C,D 6-10 C,D,C,B,C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
2. 护理人员如何有效管理自己的情绪?3. 护理人员如何建立和维护良好的护患关系?4. 护理人员如何提高自我效能感?答案:1. 护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员理解患者的心理需求,提高护理服务质量,增强护理人员的职业适应能力,以及预防和减轻职业倦怠等方面。
护理心理学练习题+参考答案
护理心理学练习题+参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、癌症的发生与下列相关的行为特征为 ( )A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案:C2、临终病人的一般心理变化规律是 ( )A、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期B、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案:D3、主体统觉测验的方法是 ( )A、联想法B、表露法C、投射法D、构造法正确答案:C4、一个有经验的医生,能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶,这是知觉的( )A、个别性B、选择性C、恒常性D、整体性E、理解性正确答案:E5、创造“人本主义”治疗的学者是 ( )A、德国的贝克B、美国的罗杰斯C、德国的罗杰斯D、美国的贝克正确答案:B6、“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的( )A、情绪型错觉B、想象性错觉C、幻觉D、感觉神经发生病变E、感受性错觉正确答案:A7、心理现象的重要标志为 ( )A、信号性反应B、感应性C、新陈代谢D、觅食反应正确答案:A8、SCL-90属于 ( )A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案:B9、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( )A、兴奋型B、安静型C、活泼型D、抑制型正确答案:B10、在精神分析技术中,常让病人舒适的躺着,把进入脑中的一切都讲出来方法为 ( )A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、自由联想正确答案:D11、“快乐是由笑引起,伤心是由哭引起”是谁的观点 ( )A、沙赫特B、詹姆斯C、砍农D、阿诺德正确答案:B12、皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有( )A、整体性B、对比性C、恒常性D、组织性E、理解性正确答案:C13、某男性大学生,一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。
护理心理习题(附参考答案)
护理心理习题(附参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.精神分析常利用的方法为A、生物反馈B、厌恶治疗C、系统脱敏D、梦的分析正确答案:D2.以下对挫折的理解错误的是A、遭受挫折过大可导致心身疾病B、挫折是动机受到干扰而产生的C、挫折是负性情绪状态D、挫折是需要不能满足而产生的E、挫折是行为达到预定目标而产生的正确答案:E3.病人抑郁、厌世、以至自杀,属于A、角色冲突B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为减退正确答案:C4.社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇正确答案:B5.精神分析认为心理结构的表层为A、无意识B、潜意识C、意识D、前意识正确答案:C6.人的心理实质是A、思维的结果B、个性的反映C、脑的机能D、对事物整体属性的反映E、心脏的功能正确答案:C7.“入芝兰之室,久而不闻其香”指的是一种现象为A、适应B、联觉C、作用D、对比E、补偿正确答案:A8.各种能力最完备的结合,成为A、知识B、技鼠C、才能D、经验正确答案:C9.责任心是属于一种A、理智感B、情操C、美感D、道德感正确答案:D10.自杀行为者常见的自杀原因是A、人际关系困B、婚姻、家庭危机C、严重抑郁D、以上均是E、感情受挫正确答案:D11.青少年的情绪特点包括A、丰富性B、道德性C、深刻性D、稳定性正确答案:A12.适合厌恶疗法的疾病为A、糖尿病B、性变态C、高血压D、冠心病正确答案:B13.怀疑感是一种A、美感B、道德感C、理智感D、情操正确答案:C14.马斯洛认为需要的最高层次为A、归属需要B、安全需要C、自尊需要D、生理需要E、自我实现正确答案:E15.心理健康促进原则不包括A、迫德规范,知法懂法B、认识自己,悦纳自己C、面对现实,适应环境D、结交知己,与人为善正确答案:A16.一个人的韦氏智力测验得分为112分,他的智力水平为A、低下B、超常C、难以判断D、正常正确答案:D17.“某人在工作中受气,回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为A、否认B、合理化C、转化D、潜抑正确答案:C18.先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。
《护理心理学》习题(单选题及答案)
《护理心理学》单选题及答案1.SAS评估以下()内容。
( )智力水平( )人格特征(√)焦虑症状( )抑郁症状( )心理症状2.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然圆睁双目、焦躁不安。
此时该病人的最主要情绪反应可能是()。
( )过度焦虑( )严重抑郁( )高度紧张(√)极度恐慌( )创伤应激综合征3.SDS评估以下()内容。
( )智力水平( )人格特征( )焦虑症状(√)抑郁症状( )心理症状4.卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为()种。
( )8种( )10种( )12种( )14种(√)16种5.人类生活中,最为普遍的一类应激源为()。
(√)躯体性应激源( )心理性应激源( )不可控制性应激源( )文化性应激源( )社会性应激源6.心理疏导的基本过程正确的描述()。
(√)了解病人心理状态制定护理方案( )帮助病人分析存在的心理压力( )分析心理行为问题采取有针对性的措施( )让病人自我认识和改变自己的问题( )帮助病人改善解决自己的问题7.对于病人而言,最重要和最优先的需要常是()。
(√)生理的需要( )爱与归属的需要( )尊重的需要( )安全的需要( )安全的需要8.癌症病人发现期的心理特点主要表现为()。
( )恐惧伴紧张( )愤怒伴攻击( )认可伴依赖(√)焦虑伴侥幸( )否认伴依赖9.HIV感染者及艾滋病患者健康教育及咨询是()。
( )化解矛盾的过程(√)得到或增强自助能力的过程( )沟通交流的过程( )认识疾病的过程( )宣泄愤怒的过程10.哮喘儿童可因哮喘发作获得父母的加倍照顾而得以强化,这属于()。
( )模仿( )强化( )联想(√)条件反射性学习( )操作反射性学习11.在儿童期,母亲若对患儿的哮喘行为过分关注,可致使哮喘发作延续,此类患儿一旦住院,哪种方法反而有利于病情改善?()( )严格管束( )医护人员更加关注患儿的哮喘发作( )让其生活自理(√)医护人员对患儿的哮喘发作不像其母亲那样过分关注( )注意保护12.患者渴望亲属陪伴的最主要原因是()。
护理心理学作业答案
护理心理学作业答案作业一参考答案一、单选题1.C.2. D.3. E.4.A. 5 D.6. E.7.B.8. D.9. A.10.C.11.E.12 B.13.C.14.A.15. D.16.A.17.A. 18.E. 19.C.20. A.21.E.22.E.23.E.24. A.25. A.26.E. 27.D.28 B .29.A.30.C.二、多选题1.ACD2. A E3. A B C D E4. B. C. D. E.5. A B. C. D.6.. B D7.A B C D E8. A. B.C.D.9. A. C.三、填空题1.先天素质、生存环境、营养状况、主观努力2.正常化原则、协同化原则、个性化原则。
3.①作出心理和医学诊断;②为临床干预提供基础信息;③计划和指导治疗性努力;④预测未来成就;⑤医学科学研究;⑥能力鉴定4、集中、独立5、识记、保持、再认或回忆四、名词解释1. 指生物、心理、社会医学模式,生物心理社会医学模式,是建立在系统论和整体观之上的医学模式,要求医学把人看成一个多层次、完整的连续体,在健康疾病的问题上无论是病因、疾病治疗,还是预防及康复等方面都应将人视为一个整体,要综合考虑生物心理及社会等方面的因素。
2. 分离性焦虑:与所熟悉环境或心爱的人分离所产生的分离感而伴随的情绪反应。
3.心理护理的概念,可分广义与狭义。
前者指护士不拘泥具体形式、可积极影响病人心理活动的一切言谈举止;后者指护士主动运用心理学的理论和技能,按照程序、运用技巧,帮助病人达成最适宜身心状态的过程。
4. 心身疾病又称为心理生理障碍。
狭义的心身疾病指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。
如冠心病、原发性高血压和溃疡病。
广义的心身疾病指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。
5.应激:是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象?A. 护理过程中的人际关系B. 护理人员的心理状态C. 护理对象的心理需求D. 护理环境的设计答案:D2. 以下哪种心理现象不包括在护理心理学的研究范围内?A. 知觉B. 认知C. 情感D. 意志答案:D3. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法答案:D4. 以下哪项不是护理心理学的研究目标?A. 提高护理质量B. 促进护理人员的心理健康C. 满足护理对象的心理需求D. 研究护理工作的心理规律答案:B5. 以下哪种心理状态不是护理对象常见的心理问题?A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 欣喜答案:D6. 以下哪种心理干预方法不是护理心理学的研究内容?A. 心理支持B. 心理咨询C. 心理治疗D. 药物治疗答案:D7. 以下哪种心理现象与护理工作无关?A. 压力B. 适应C. 冲突D. 合作答案:D8. 以下哪种心理问题不是护理人员常见的心理问题?A. 职业倦怠B. 焦虑C. 抑郁D. 营养不良答案:D9. 以下哪种心理干预方法不是护理人员心理问题的解决方法?A. 心理疏导B. 心理咨询C. 休假调整D. 药物治疗答案:D10. 以下哪种心理现象不是护理过程中需要关注的?A. 心理需求B. 心理适应C. 心理冲突D. 心理发展答案:D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案:护理心理学的研究对象包括护理过程中护理人员、护理对象以及护理环境的心理现象和心理问题。
2. 请简述护理心理学的研究目标。
答案:护理心理学的研究目标包括提高护理质量、促进护理人员的心理健康、满足护理对象的心理需求以及研究护理工作的心理规律。
3. 请简述护理心理学的研究方法。
答案:护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等。
4. 请简述护理对象常见的心理问题。
答案:护理对象常见的心理问题包括焦虑、抑郁、恐惧等。
护理心理试题及答案
护理心理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的研究对象是什么?A. 护理人员B. 病人C. 护理人员和病人D. 护理人员、病人及其家属答案:C2. 护理心理干预的目的是什么?A. 提高护理人员的专业技能B. 改善病人的生活质量C. 增加病人的医疗费用D. 降低医院的运营成本答案:B3. 护理人员在进行心理干预时,应遵循的首要原则是什么?A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案:B4. 以下哪项不是护理心理干预的方法?A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案:C5. 护理人员在与病人沟通时,以下哪项是正确的?A. 只关注病人的生理需求B. 只关注病人的心理需求C. 同时关注病人的生理和心理需求D. 只关注病人的家属需求答案:C6. 护理人员在处理病人的情绪问题时,以下哪项是错误的?A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案:C7. 护理人员在进行心理评估时,以下哪项是必要的?A. 了解病人的生活习惯B. 了解病人的兴趣爱好C. 了解病人的心理状况D. 了解病人的经济状况答案:C8. 护理人员在进行心理干预时,以下哪项是正确的?A. 只关注病人的生理状况B. 只关注病人的心理状况C. 同时关注病人的生理和心理状况D. 只关注病人的家属状况答案:C9. 护理人员在处理病人的焦虑情绪时,以下哪项是有效的?A. 忽视病人的焦虑B. 增加病人的焦虑C. 帮助病人缓解焦虑D. 让病人自己处理焦虑答案:C10. 护理人员在进行心理干预时,以下哪项是不必要的?A. 建立良好的护患关系B. 制定个性化的干预计划C. 进行定期的心理评估D. 忽视病人的家属意见答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理心理干预的目标包括以下哪些方面?A. 缓解病人的疼痛B. 改善病人的睡眠C. 增加病人的体重D. 提高病人的生活质量答案:ABD2. 护理人员在进行心理干预时,应遵循的原则包括以下哪些?A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案:ABCD3. 护理心理干预的方法包括以下哪些?A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案:ABD4. 护理人员在与病人沟通时,应注意以下哪些方面?A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案:ABD5. 护理人员在进行心理评估时,应考虑以下哪些因素?A. 病人的生活习惯B. 病人的兴趣爱好C. 病人的心理状况D. 病人的经济状况答案:ACD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理干预的重要性。
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案.doc一、选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的核心是什么?A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案:B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案:C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么?A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案:B4. 在护理过程中,以下哪项不是建立良好护患关系的方法?A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案:B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么?A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案:C二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案:护理心理学在护理工作中的重要性体现在:帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态,提高护理质量;促进护理人员与护理对象之间的有效沟通,建立良好的护患关系;提升护理人员自身的心理调适能力,减少职业倦怠。
7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。
答案:护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在:增强护理人员对自己护理能力的信心,提高工作积极性和满意度;促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力,减少职业压力;有助于护理人员进行自我管理和自我提升,提高护理服务质量。
8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。
答案:护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于:帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受,提供个性化的护理服务;促进护患之间的情感交流,建立信任关系;有助于护理人员发现护理对象的心理问题,及时进行干预。
三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁,护理人员应如何进行心理护理?答案:护理人员首先需要通过倾听和观察,了解患者的心理状态和需求。
护理心理学试题及参考答案
护理心理学试题及参考答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中应用心理学原理和方法,以提高护理质量和病人满意度的学科。
以下是一份护理心理学试题及参考答案,供参考。
一、选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学的主要研究对象是什么?A. 病人的生理需求B. 病人的心理需求C. 护理人员的专业技能D. 护理环境的舒适度参考答案:B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容?A. 病人的心理评估B. 护理人员的心理健康C. 护理操作技能D. 病人心理干预的方法参考答案:C3. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项不是必要的?A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 严格的时间管理D. 同理心参考答案:C4. 护理心理学中的“同理心”指的是:A. 对病人的同情B. 理解病人的情感和需求C. 与病人保持距离D. 指导病人进行自我护理参考答案:B5. 护理人员在与病人沟通时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 积极倾听B. 避免使用专业术语C. 打断病人的讲话D. 反馈病人的感受参考答案:C6-10. (类似上述题目,根据需要自行设计)二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。
2. 描述护理人员如何通过心理干预帮助病人应对疼痛。
3. 阐述护理人员在面对病人情绪波动时的应对策略。
4. 简述护理人员如何评估病人的心理状态。
参考答案:1. 护理心理学在临床护理中的作用包括提高病人的护理质量,促进病人的身心健康,增强病人的自我护理能力,以及提升护理人员的专业素养等。
2. 护理人员可以通过认知行为疗法、放松训练、分散注意力等心理干预方法帮助病人应对疼痛。
3. 面对病人情绪波动,护理人员应保持冷静,使用同理心理解病人的感受,提供情感支持,并根据情况采取适当的干预措施。
4. 护理人员可以通过观察、问卷调查、心理测试等方法评估病人的心理状态。
三、案例分析题(每题15分,共30分)1. 病人李某,因车祸导致下肢瘫痪,情绪低落,拒绝配合治疗。
护理心理学考试和答案
护理心理学考试和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学的研究对象是()。
A. 护理人员的心理活动B. 护理对象的心理活动C. 护理人员和护理对象的心理活动D. 护理人员和护理对象的行为答案:C2. 护理心理学的研究内容包括()。
A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理特征C. 护理人员和护理对象的心理特征D. 护理人员和护理对象的心理特征及其相互关系答案:D3. 护理心理学的研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D4. 护理心理学的主要任务是()。
A. 提高护理人员的专业技能B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 以上都是答案:D5. 护理心理学的学科性质是()。
A. 应用学科B. 基础学科C. 交叉学科D. 边缘学科答案:C6. 护理心理学的研究目的包括()。
A. 提高护理质量B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 以上都是答案:D7. 护理心理学的研究意义包括()。
A. 提高护理人员的专业技能B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 以上都是答案:D8. 护理心理学的研究领域包括()。
A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理特征C. 护理人员和护理对象的心理特征及其相互关系D. 以上都是答案:D9. 护理心理学的研究方法不包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 理论推导法答案:D10. 护理心理学的主要任务不包括()。
A. 提高护理质量B. 提高护理人员的心理素养C. 提高护理对象的心理适应能力D. 提高护理人员的专业技能答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)11. 护理心理学的研究内容包括()。
A. 护理人员的心理特征B. 护理对象的心理特征C. 护理人员和护理对象的心理特征及其相互关系D. 护理人员和护理对象的心理适应能力答案:ABC12. 护理心理学的研究方法包括()。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究护理活动中的()。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案:A2. 护理心理学的研究对象是()。
A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案:C3. 护理心理学的主要任务是()。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:C4. 护理心理学的研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D5. 护理心理学的学科性质是()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:D6. 护理心理学的研究范围不包括()。
A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案:D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到()。
A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案:A8. 护理心理学的研究内容主要包括()。
A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案:D9. 护理心理学的研究意义在于()。
A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案:D10. 护理心理学的学科基础是()。
A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 护理心理学的研究方法包括()。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案:ABCD2. 护理心理学的研究对象包括()。
A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案:ABCD3. 护理心理学的研究任务包括()。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案:ABCD4. 护理心理学的学科性质包括()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案:ABCD5. 护理心理学的研究范围包括()。
护理心理学护理试题及答案
护理心理学护理试题及答案护理心理学是一门研究护理人员在护理过程中的心理活动、心理特征及其对护理工作影响的学科。
以下是一套护理心理学护理试题及答案,供参考:一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 护理心理学的研究对象是:A. 患者的心理状态B. 护理人员的心理活动C. 护理环境对患者的影响D. 护理过程中的沟通技巧答案:B2. 护理人员在面对患者时,需要具备哪些心理素质?A. 同情心和耐心B. 专业技能和沟通能力C. 良好的情绪管理和自我调节能力D. 以上都是答案:D3. 护理人员在护理工作中遇到压力时,以下哪种应对方式是不恰当的?A. 积极寻求同事和领导的支持B. 通过运动和娱乐活动来缓解压力C. 将情绪发泄在患者身上D. 学习压力管理技巧答案:C4. 护理人员在与患者沟通时,以下哪种方式是有效的?A. 单向传递信息B. 倾听患者的需求和感受C. 忽视患者的反馈D. 仅关注患者的生理需求答案:B5. 护理人员在护理工作中,以下哪种心理现象是常见的?A. 职业倦怠B. 职业满足感C. 职业自豪感D. 职业焦虑答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)6. 护理心理学的研究内容包括:A. 护理人员的心理特征B. 护理人员的心理适应C. 护理人员的心理干预D. 护理人员的职业发展答案:ABCD7. 护理人员在护理工作中可能面临的心理问题包括:A. 职业压力B. 人际关系冲突C. 职业倦怠D. 情绪管理问题答案:ABCD8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理状态?A. 工作环境B. 工作压力C. 个人价值观D. 社会支持系统答案:ABCD9. 护理人员在护理工作中需要培养哪些心理素质?A. 同理心B. 耐心C. 情绪稳定性D. 沟通技巧答案:ABCD10. 护理人员在面对患者时,以下哪些行为是正确的?A. 尊重患者的隐私B. 积极倾听患者的需求C. 避免对患者进行负面评价D. 与患者建立信任关系答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
《护理心理学》练习题及答案
《护理心理学》练习题及答案一.单选题1.病理性心境恶劣不包含A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.淡漠正确答案:D2.原发性高血压心理治疗不包括A.放松疗法B.生物反馈疗法C.行为矫正和其他疗法D.A、B、C都有正确答案:D3.下列选项属于高级性感的是A.理智感B.心境C.激情D.应激正确答案:A4.不属于应激生理反应的选项为A.交感-肾上腺髓质系统B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴C.免疫系统D.应对反应正确答案:D5.知觉的分类不包括A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.地点知觉正确答案:D6.环境应激源不包括A.职业性劳动B.地震C.洪水D.风暴正确答案:A7.常见意志质障碍有A.意志增强B.过分依赖C.执拗D.意志薄弱正确答案:A8.不属于动作发展规律的是A.由头到脚B.由近及远C.从整体动作到分化动作D.由远及近正确答案:D9.下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法A.掌握基础理论B.做好心理护理C.理论联系实际D.发扬学术民主正确答案:B10.下面那个选项是常见意志行为问题A.过分依赖B.意志增强C.意志减退D.意志缺乏正确答案:A2.多选题11.情绪情感是否健康的标志有A.诱因明确B.反应适度C.稳定而灵活D.ABC全不对正确答案:ABC12.思维的品质包括A.广阔性B.深刻性C.时效性D.逻辑性正确答案:ABD13.注意程度障碍包括A.注意增强B.注意减弱C.都不正确D.注意散乱正确答案:AB14.按记忆内容记忆可分为A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案:ABCD15.动机冲突主要有下列几种A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.ABC都不是正确答案:ABC3.判断题16.情绪、情感是对事物态度的体验,也是态度本身。
A.错误B.正确正确答案:A17.意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
A.错误B.正确正确答案:B18.根据信息存贮时间的长短,可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象?A. 护理过程中的人际关系B. 护理过程中的心理辅导C. 护理过程中的药物治疗D. 护理过程中的心理评估答案:C2. 以下哪项不是护理心理学的研究方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案:D3. 以下哪项不是护理心理学的目标?A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护理人员的工作积极性D. 提高医院的盈利能力答案:D4. 以下哪项不是护理心理学的研究内容?A. 护理人员的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理过程中的心理干预D. 护理人员的工资待遇答案:D5. 以下哪项不是护理心理学的研究成果?A. 提高了护理质量B. 提高了患者满意度C. 提高了护理人员的工作积极性D. 提高了护理人员的工资待遇答案:D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案:护理心理学的研究对象包括护理过程中的人际关系、心理辅导、心理评估等方面,主要关注护理人员与患者之间的心理互动和心理问题的解决。
2. 请简述护理心理学的研究方法。
答案:护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等,通过这些方法可以深入了解护理过程中的心理现象和问题,为护理实践提供科学依据。
3. 请简述护理心理学的目标。
答案:护理心理学的目标是通过研究护理过程中的心理问题,提高护理质量、提高患者满意度和提高护理人员的工作积极性,从而提升整体护理水平。
4. 请简述护理心理学的研究内容。
答案:护理心理学的研究内容包括护理人员的心理素质、患者的心理需求、护理过程中的心理干预等,主要关注护理人员和患者之间的心理互动和心理问题的解决。
5. 请简述护理心理学的研究成果。
答案:护理心理学的研究成果主要包括提高了护理质量、提高了患者满意度和提高了护理人员的工作积极性等,这些都为护理实践提供了重要的支持和指导。
三、案例分析题1. 患者,男,50岁,因心脏病入住医院。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
名词解释
1、再认:过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做再认。
2、护理心理学:是护理学和心理学相结合,研究护理领域中个体心理现象和心理活动规律的一门应用性学科。
3、应激源:指能引起个体产生应激反应的各种因素。
4、心理防御机制:个体在应对心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。
5、应激:是一种刺激物于集体无相作用的反应过程。
6、思维:人脑对客观事物间接概括的反映。
7、心身疾病:心理社会因素在疾病的发生发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。
8、性格:人对现实的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征。
9、心理咨询
10、感觉:人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
11、心理治疗:以心理学理论体系,以治疗者与来访者得关系为桥梁,由经过专业训练的治疗者运用相关的理论和技术,对来访者进行帮助的过程。
12、患者角色:又称病人身份。
当一个人被宣布患病之后,他就获得了患者角色,其原有的社会角色,就部分或全部地被患者角色所代替。
13、心理测验:指依据一定的心理学理论指依据一定的心理学理论指依据一定的心理学理论指依据一定的心理学理论,,,,使用一定的操作程序使用一定的操作程序使用一定的操作程序使用一定的操作程序,,,,给人的行为确定出一种数量化的价给人的行为确定出一种数量化的价给人的行为确定出一种数量化的价给人的行为确定出一种数量化的价值。
14、心理评估:
15、信度:测验或量表的可靠性和稳定性程度。
16、效度:测验结果的有效性。
17、记忆:从信息加工的观点看,记忆就是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程。
18、临床心理评估:应用多种方法获得信息,对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述,这一过程称为心理评估。
19、首因效应
20、人格:又称个性,是一个人整个的心理面貌,是决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是具有一定倾向性的、比较稳定的心理特征的总和。
21、动机冲突:当多个动机同时存在,有时可表现为相互矛盾的状态。
也称心理冲突。
22、需要:有机体内部的一种不平衡状态它反映某种客观的要求和必要性并成为个体活动积极性的源泉。
23、护患关系:是护士与患者在特定环境中交往互动所形成的一种特殊的人际关系。
24、沟通是人与人之间进行信息交流的过程。
25、沟通
26、能力:成功地完成某项活动所必须的心理特征。
27、气质:是一个人心理活动稳定的动力特征。
与人的生物学素质有关。
28、护士角色人格:特指从事护士执业的群体共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。
29、护士角色人格要素特质:在护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少的、起决定作用的、随时可能影响角色行为模式的人格特质。
30、注意:人心理活动对一定事物的指向和集中。
31、社会认知
简答题
1、影响沟通的主要因素是什么?
2、简述沟通的概念及特点?
沟通也称为信息交流,是指发讯者把信息(也包括发讯者的思想、知识、观念、意图、想法等在内)按照可以理解的方式传递给收讯者,达到相互了解和协调一致的效果,以确保组织目标的实现。
3、如何做好有效倾听?
4、简述沟通交流的层次?
5、影响心理测验实施和记分的因素有哪些?
6、简述心理咨询应遵循的基本原则?
7、心理治疗的要素有哪些?
8、艾森克个性问卷共包含哪几个分量表及其所代表的含义?
9、简述心理咨询的主要形式?
10、简述患者就医行为的影响因素?
11、简述心理治疗需遵循的的基本原则?
12、简述精神分析治疗的目标、原理和技术?
13、简述量表的使用原则?
14、简述注意的概念和特征?
15、简述护理心理学的学科性质?
16、情绪和情感之间的区别和联系?
情绪情感
与生理需要相联系与社会需要相联系
动物与人所共有的人所独有
情境性、不稳定性、短暂性深刻性、稳定性、长期性
发生早发生晚
外部表现明显、冲动性大不明显、少有冲动
联系:情感离不开情绪,稳定的情感是在情绪的基础上形成的,又通过情绪表达出来。
情绪的变化反映情感的深度,情绪的变化有时会受情感的调节。
17、举例说明动机冲突的基本类型?
(1)双趋冲突:鱼与熊掌不能兼得。
(2)双避冲突:后有追兵,前遇大河。
(3)趋避冲突:想吃鱼又怕腥
18、简述马洛斯的基本需要层次论?
(1)生理需要:维持生存及种族延续的最基本需要。
(2)安全需要:希望受保护和免遭威胁,从而获得安全感的需要。
生理安全:生命安全;心理安全:财产、职业安全
(3)爱与归属的需要:被他人或群体接纳、爱护、关注和支持的需要
(4)尊敬的需要:自尊:个体渴求能力、自信、自主和成就. 他尊:希望受到他人的尊重、认可、重视和赞赏
(5)自我实现的需要:个体希望最大限度地发挥潜能,实现理想和抱负的需要。
简述心理护理基本要素的作用?
19、简述心理防御机制的概念及常用的类型?
20、简述心理健康的评定标准?
智力正常、情绪良好、人际和谐、社会适应、人格完整
21、简述护士角色人格要素特质的主要内容
22、简述5种经典心身疾病的病名?
23、简述患者心理干预的基本原则?
24、举例说明常见的社会认知偏差表现包括哪些?
25、简述护患关系中的行为模式?
主动-被动模式;指导—合作模式;共同参与模式
26、简述人际吸引的主要增进因素?
27、简述心理测验应注意的事项?
28、简述心理护理的实施程序?
29、简述应激源的类别?
躯体性应激源;心理性应激源;社会性和文化性应激源。
30、简述心理护理的特点?
31、简述知觉的基本特征?
32、如何运用记忆的规律来提高记忆的效果?
33、简述心理护理的原则?
服务性、主动性、启迪性、针对性、自我护理
34、简述痛觉的特征和影响因素?
35、患者的角色模式有哪些?。