6 循环控制练习

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第6章循环结构程序设计习题及答案

第6章循环结构程序设计习题及答案

第6章循环结构程序设计6-1.比较while语句、do–while语句和for语句的异同。

答:(1)while语句、do-while语句用于条件循环,for语句用于计数循环。

(2)while语句、for语句是先判断循环条件,后执行循环体,如果循环条件一开始就不成立,则循环体一次也不被执行;而do-while语句是是先执行循环体,后判断循环条件,所以循环体至少被执行一次。

(3)知道循环的次数可选用for语句实现循环,不知道循环的次数可选用while语句或do-while语句实现循环.(4)一般而言,三种循环语句可等价实现.6-2 仔细阅读下面的程序,指出程序的运行结果.#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=0;++i;i<5){ if(i==3){printf("%d\n",++i);break;}printf("%d\n",++i);}}答:24思考:语句“for(“i=0;++i;i<5”)在编译时为何会给出语法警告错误?当将其改为“for(i=0;i<5;++i)”时,运行结果又将如何?6-3 仔细阅读下面的语的程序,指出程序的运行结果。

#include"stdio.h"void main(){ int i, a=0;for(i=1;i<=5;i++){do{i++;a++;} while(i<3);}i++;printf("a=%d,i=%d",a,i);}答:a=3,i=7思考:在for循环中嵌套着do-while循环,那么do-while循环中对i的修改会对for循环产生影响吗?6-4编写程序,用1000个单词”computer”填充屏幕,每行60个 .解:#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=1;i<=1000;i++){ printf("computer.");if(i%60==0)printf("\n");}}思考:在for循环中,”if(i%60==0)printf(“\n”);”语句的作用是什么?没有此语句将会是什么状况?6-5输入一行字符(以$结束),统计其中的数字字符、空格字符出现的次数。

(完整版)C语言循环结构练习题集带答案解析

(完整版)C语言循环结构练习题集带答案解析

第5章循环结构程序设计5.1 基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2 练习题51. 单项选择题(1)语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。

A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e(2)下面有关for循环的正确描述是 D 。

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句,后判定表达式C. 在for循环中,不能用break语句跳出循环体D. for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来(3)C语言中 D 。

A. 不能使用do-while语句构成的循环B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环(4)C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。

A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句(5)以下程序段 C 。

int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误(6)下列语句段中不是死循环的是__C__。

A. i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B. for (i=1;;i++)sum=sum+1;C. k=0;do{++k;} while (k<=0);D. s=3379;while (s++%2+3%2)s++;(7)与以下程序段等价的是__A__。

操作系统第六章练习题

操作系统第六章练习题

操作系统第六章练习题一、选择题1. 在操作系统中,下列关于进程状态的描述,错误的是()。

A. 运行态是指进程正在占用CPUB. 阻塞态是指进程因等待某事件而暂时停止运行C. 就绪态是指进程已经具备运行条件,等待CPU调度D. 空闲态是指进程已经执行完毕,等待被系统回收2. 在操作系统中,下列关于进程调度算法的描述,正确的是()。

A. 先来先服务(FCFS)调度算法可能导致饥饿现象B. 短作业优先(SJF)调度算法是非抢占式的C. 优先级调度算法中,优先级高的进程一定能立即获得CPUD. 时间片轮转调度算法适用于分时系统3. 在操作系统中,下列关于进程同步与互斥的描述,错误的是()。

A. 临界区是指进程中访问共享资源的代码段B. 信号量是一种用于实现进程同步与互斥的机制C. Peterson算法可以保证两个进程互斥进入临界区D. 生产者消费者问题可以通过信号量机制解决二、填空题1. 在操作系统中,进程的五大状态包括:____、____、____、____和____。

2. 在进程同步与互斥中,信号量的值表示了____资源的使用情况。

3. 在操作系统中,死锁产生的四个必要条件是:____、____、____和____。

三、简答题1. 请简述进程与线程的区别。

2. 请说明进程调度的主要目标。

3. 请阐述银行家算法的基本思想及其应用场景。

四、编程题1. 编写一个程序,实现进程的创建、撤销和切换。

2. 编写一个程序,使用信号量机制解决生产者消费者问题。

3. 编写一个程序,模拟进程的优先级调度算法。

五、案例分析题进程最大需求量已分配资源量P1 R1=3, R2=2 R1=1, R2=0P2 R2=2, R3=2 R2=1, R3=1P3 R3=2, R4=2 R3=1, R4=0P4 R1=4, R4=3 R1=2, R4=2(1)系统当前可用资源为:R1=1, R2=1, R3=1, R4=1(2)系统当前可用资源为:R1=0, R2=1, R3=1, R4=12. 假设有一个系统采用时间片轮转调度算法,时间片长度为50ms。

第6章 循环结构练习题

第6章 循环结构练习题

循环结构练习题一、选择题。

2、对于DO UNTIL ……LOOP循环,正确的是()。

A 如果循环条上为常数0,则一次循环也不执行B 如果循环条件为常数0,则至少执行一次循环C 如果循环条件是不为0的常数,则至少执行一次循环D 无论循环条件是否为TRUE,都至少执行一次循环3、要在DO ……LOOP循环中退出循环,应使用()语句。

A EXITB EXIT DOC CONTINUED STOP LOOP4、以下循环结构中,VB不支持的是()。

A FOR……NEXTB FOR EACH……NEXTC DO…..LOOPD DO……ENDDO5、要在FOR……NEXT循环中退出循环,应使用()语句。

A EXITB EXIT FORC CONTINUED STOP LOOP6、下列关于FOR循环的说法中,正确的是()。

A 循环变量、初值、终值和步长都必须是数值型B STEP后面的值必须为正数C 初值必须小于终值D 初值必须大于终值7、下列关于DO……LOOP语句的叙述中,不正确的是()。

A DO……LOOP语句采用逻辑表达式来控制循环体执行的次数。

B DO WHILE……LOOP语句与DO UNTIL……LOOP语句中WHILE与UNTIL后面的表达式值为TRUE或非0时,循环继续。

C DO……LOOP WHILE与DO……LOOP UNTIL 语句都至少执行一次循环D DO WHILE…..LOOOP语句与DO UNTIL……LOOP语句可能不执行循环8、下面的循环程序在执行时将()。

FOR I=1 TO 10 STEP 0K=K+2NEXT IA 形成无限循环B 仅循环一次C 语法错误D 一次也不循环9、对于EXIT FOR,叙述正确的是()。

A EXIT FOR语句可以退出任何类型的循环B 一个循环只能有一条EXIT FOR语句C EXIT FOR表示返回到FOR语句执行D 一个FOR循环可以有多条EXIT FOR语句10、对于FOR循环中的初值、终值、步长,下列说法中,正确的是()。

Python练习题与参考答案

Python练习题与参考答案

Python练习题与参考答案一、单选题(共57题,每题1分,共57分)1.关于Python字符编码,以下选项中描述错误的是( )A、ord(x)和chr(x)是一对函数B、chr(x)将字符转换为Unicode编码C、Python可以处理任何字符编码文本D、Python默认采用Unicode字符编码正确答案:B2.关于return语句,以下选项中描述正确的是( )A、return只能返回一个值B、函数必须有一个return语句C、函数中最多只有一个return语句D、函数可以没有return语句正确答案:D3.( )函数是指直接或间接调用函数本身的函数A、递归B、闭包C、lambdaD、匿名正确答案:A4.关于 Python 语言的注释,以下选项中描述错误的是( )A、Python 语言有两种注释方式:单行注释和多行注释B、Python 语言的单行注释以#开头C、Python 语言的单行注释以单引号 ' 开头D、Python 语言的多行注释以 ' ' '(三个单引号)开头和结尾正确答案:C5.面代码的输出结果是( )>>> oct(–255)A、‘0d–377’B、‘0o–377’C、‘–0d377’D、‘–0o377’正确答案:D6.下面代码的输出结果是( ) >>>f=lambda x,y:y+x>>>f(10,10)A、10,10B、10C、20D、100正确答案:C7.Python 3.x 版本的保留字总数是( )A、27B、33C、16D、29正确答案:B8.关于Python语言的注释,以下选项中描述错误的是( )A、Python语言的单行注释以单引号 ' 开头B、Python语言有两种注释方式:单行注释和多行注释C、Python语言的多行注释以'''(三个单引号)开头和结尾D、Python语言的单行注释以#开头正确答案:A9.以下代码中calculate( )函数属于哪个分类def calculate(number):Result = 0 i = 1While i <= number: result = result + i i += 1Return resultResult = calculate(100) print('1~100的累积和为:', result)A、无参无返回值函数B、有参有返回值函数C、无参有返回值函数D、有参无返回值函数正确答案:B10.以下选项对应的方法可以辅助用于从CSV文件中解析二维数据的是( )A、count()B、strip()C、format()D、center()正确答案:B11.关于open()函数的文件名,以下选项中描述错误的是( )A、文件名可以是相对路径B、文件名不能是一个目录C、文件名对应的文件可以不存在,打开时不会报错D、文件名可以是绝对路径正确答案:C12.下面( )不是Python合法的标识符A、40XLB、selfC、int32D、name正确答案:A13.下列Python保留字中,不用于表示分支结构的是( )A、elifB、inC、ifD、else正确答案:B14.以下不属于Python语言保留字的是( )A、TrueB、passC、doD、while正确答案:C15.以下关于元组的描述正确的是A、元组中的元素允许被修改B、创建元组tup:tup = ();C、创建元组tup:tup = (50);D、元组中的元素允许被删除正确答案:B16.下列 for 语句中,在 in 后使用不正确的是( ) for var in ( ) : print(var)A、(1)B、range(0, 10, 5)C、[1, 2, 3, 4, 5]D、set(‘str’)正确答案:A17.假设a=9,b=2,那么下列运算中,错误的是()A、a+b的值是11B、a%b的值是1C、a**b的值是18D、a//b的值是4正确答案:C18.关于字符串下列说法错误的是( )A、字符串以\0标志字符串的结束B、在三引号字符串中可以包含换行回车等特殊字符C、既可以用单引号,也可以用双引号创建字符串D、字符应该视为长度为1的字符串正确答案:A19.以下的布尔代数运算错误的是( )A、(False and x) == FalseB、(True or x) == TrueC、not (a and b) == not (a) and not (b)D、(True or False) == True正确答案:C20.下列Python语句正确的是 ( )A、max = x > y ? x : yB、if (x > y) print xC、min = x if x < y: else yD、while True : pass正确答案:D21.( )模块是python标准库中最常用的模块之一。

实验六——循环结构程序练习总结

实验六——循环结构程序练习总结

实验六——循环结构程序练习总结1、本次课学习到的知识点:(1)循环结构程序设计归纳出哪些操作需要反复执⾏——循环体这些操作在什么情况下重复执⾏——循环控制条件⼀旦确定循环体和循环条件,循环结构也就基本确定了。

再选⽤三种循环语句实现循环。

(2)如果实现给定了循环次数:⾸选for语句,因为它看起来最清晰。

如果循环次数不明确,需要通过其他条件控制循环,通常选⽤while语句或do-while语句。

if(循环次数已知)使⽤for语句else /*循环条件未知*/if(循环条件在进⼊循环是明确)使⽤while语句else /*循环条件需要在循环体中明确*/使⽤do-while语句(3)在例4-9中,当x最后变成0时,处理过程结束。

经过归纳得到:重复的步骤:1、x%10,分离⼀位2、x=x/10,为下⼀次分离做准备3、直到x==0,循环结束。

(4)在例4-11中,假定头两项分别⽤x1=1和x2=1表⽰,则新项x=x1+x2,然后更新x1和x2:x1=x2及x2=x,为计算下⼀个新项x做准备。

2. 实验过程中遇到的问题及解决⽅法:(1)在做⼀道实验时,有时候不太会分析题⽬的意思。

(2)复杂的实验,往往不知道从何开始。

(3)询问⽼师和同学,查阅书籍和资料来解决问题。

3. 实验⼼得体会及本章学习总结:这⼀节课主要是循环结构程序设计,熟练运⽤三种循环语句for语句,while语句,do-while语句进⾏程序编译并解决问题。

通过实验练习,已经感觉⾃⼰渐渐会使⽤这三种语句了。

不知不觉,已经过去了六周,上了六次课了,对于c语⾔已经不再陌⽣了,希望接下来的学习会越来越好。

本章学习总结:循环结构:循环语句主要有for语句,while语句,do-while语句。

其中for语句和while语句都是在循环前先判断条件,只有条件满⾜才会进⼊循环。

do-while语句先执⾏循环体,后判断循环条件。

事先给定循环次数⾸选for语句,通过其他条件控制循环,考虑while 语句和do-while语句。

[计算机软件及应用]计算机基础2C语言第6章循环结构

[计算机软件及应用]计算机基础2C语言第6章循环结构

2021/8/26
2
while语句
(1)一般格式 while(循环继续条件) { 循环体语句组;}
while语句的语义是:计算表达式的值,当值为真(非 0)时, 执行循环体语句。
2021/8/26
3
#include <stdio.h>
main()
{ int n=0; printf("input a string:\n"); while(getchar()!='\n') n++; printf("%d",n); }
重循环
2021/8/26
5
当输入a的值为5时,分析以下程序 的结果
main() {
int a,n=0; scanf(“%d”,&a); while(a=5)
printf("%d ",n++); }
2021/8/26
6
以下程序的输出结果是2 0。
#include <stdio.h> void main() {
char c; c=getchar( ); while((getchar())!='?')
putchar(++c); }
jhiu
2021/8/26
9
#include <stdio.h> void main() {
输入:2473<CR>(<CR>代表回车符), 程序的输出结果是
int c;
while((c=getchar())!='\n')
for(n=7;n<=100;n+=7)

C练习题(有答案)

C练习题(有答案)

1循环控制:2数组:3函数4宏定义5指针6文件1循环控制:(一)选择题1.设有程序段int k=10;while(k=0)k=k-1;这下面描述中正确的是_________.a)while循环执行10次 b)循环是无限循环c)循环体语句一次也不执行 d)循环体语句执行一次2.语句while(!E);中的表达式!E等价于________. a)E==0 b)E!=1 c)E!=0 d)E==1 3.下面程序段的运行结果是__________.int n=0;while(n++<=2);printf("%d",n);a)2 b)3 c)4 d)有语法错4.下面程序的运行结果是____.#include<stdio.h>main(){int num=0;while(num<=2){num++;printf("%d\n",num); } }a)1 b)1 c)1 d)12 2 23 345.以下程序段________.x=-1;do{x=x*x;}while(!x);a)是死循环 b)循环执行二次c)循环执行一次 d)有语法错误6.若有如下语句int x=3;do{printf(""%d\n",x-=2);}while(!(--x));则上面程序段______.a)输出的是1 b)输出的是1和-2 c)输出的是3和0 d)是死循环7.下面程序的运行结果是______.#include<stdio.h>main(){int y=10;do{y--;}while(--y);printf("%d\n",y--);}a)-1 b)1 c)8 d)08.若i为整型变量,则以下循环执行次数是_____.for(i=2;i==0;)printf("%d",i--);a)无限次b)0次 c)1次 d)2次9.执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是______.a)3 b)4 c)5 d)不定10.以下正确的描述是_______.a)continue语句的作用是结束整个循环的执行b)只能在循环体内和switch语句体内使用break语句c)在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同d)从多层循环嵌套中退出时,只能使用goto语句(二)填空题1.下面程序段是从键盘输入的字符中统计字符的个数,用换行符结束循环。

人体解剖生理学练习题第6-2章:循环生理

人体解剖生理学练习题第6-2章:循环生理

解剖生理学——第六章循环生理(二)第六章循环生理(二)一、选择题(在下列各项备选答案中,选一个最正确或最佳答案,把它的序号填在括号中)1.影响血流阻力的主要因素是:()A.毛细血管口径B.小动脉和微动脉口径C.血液粘滞性D.动脉管壁弹性2.血液在心血管系统中环流不息的动力是():A.动脉、毛细血管、静脉间的压力剃度B.心脏有节律地射血和充盈C.大动脉管壁弹性的扩张和回缩D.血液重力和胸内负压的抽吸作用3.动脉血压形成的前提条件是:()A.心输出量B.循环血量和血管容积适应C.外周阻力D.大动脉管壁弹性4.下列因素变化中主要影响收缩压的是:()A.搏出量B.心率C.外周阻力D.大动脉管壁弹性5.可使脉压减小的是:()A.搏出量减少时B.心率减慢时C.外周阻力减小时D.大动脉管壁弹性减退时6.老年人大动脉弹性减退伴有小动脉硬化时,血压的变化是:()A.收缩压升高,舒张压降低B.收缩压降低,舒张压升高C.收缩压升高,舒张压变化不大D.收缩压与舒张压均升高7.有关中心静脉压的叙述,错误的是:()A.是指腔静脉和右心房内的血压B.正常值约为4~12kPaC.可反映心脏射血能力和静脉回心血量D.可作为临床控制补液量和补液速度的观察指标8.药物过敏或细菌毒素的作用引起血压下降的最初原因是:()A.心输出量减少B.外周阻力降低C.血管容积增大D.循环血量减少9.靠血液重力作用促进静脉回流的是:()A.心脏收缩力B.体位C.骨骼肌的挤压作用D.呼吸运动10.脉搏的强弱可反映:()A.脉压大小B.动脉管壁弹性大小C.收缩压高低D.脉压大小和血管内血液充盈度11.微循环的最主要功能是:()A.参与维持动脉血压B.影响血管内外体液分布C.实现物质交换D.调节体温12.正常情况决定组织液生成和回流的主要因素是:()A.毛细血管血压B.血浆胶体渗透压C.组织液胶体渗透压D.组织液静水压13.造成营养不良性水肿的原因是:()A.毛细血管血压升高B.血浆胶体渗透压降低C.组织液静水压升高D.毛细血管通透性增高14.右心衰竭引起下肢浮肿的直接原因是:()A.右心收缩力减弱B.中心静脉压升高C.静脉系统淤血D.毛细血管血压升高15.影响冠脉血流量的重要因素主要是:()A.主动脉血压升高B.血液粘滞性大小C.心舒期长短和舒张压高低D.心舒期长短和收缩压高低16.心迷走中枢兴奋使血压下降的直接原因是:()A.回心血量减少B.心输出量减少C.搏出量减少D.外周阻力降低17.关于心交感神经兴奋时的作用,错误的是:()A.节后纤维末梢释放肾上腺素B.心肌收缩力增强C.窦性心率加快D.房室传导速度加快二、填空题1.动脉血压形成的三要素是__________、__________、______________。

c语言练习题集

c语言练习题集

一、 C 语言概述练习题(一)选择题1. 一个C 程序的执行是从程序的执行是从 。

A) A) 本程序的本程序的main 函数开始,到main 函数结束函数结束B) B) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束C) C) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序本程序文件的第一个函数开始,到本程序main 函数结束函数结束D) D) 本程序的本程序的main 函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束2. 以下叙述不正确的是以下叙述不正确的是 。

A) A) 一个一个C 源程序必须包含一个main 函数函数B) B) 一个一个C 源程序可由一个或多个函数组成源程序可由一个或多个函数组成C) C 程序的基本组成单位是函数程序的基本组成单位是函数D) D) 在在C 程序中,注释说明只能位于一条语句的后面3. 以下叙述正确的是以下叙述正确的是 。

A) A) 在对一个在对一个C 程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误B) B) 在在C 程序中,程序中,main main 函数必须位于程序的最前面函数必须位于程序的最前面C) C 语言本身没有输入输出语句语言本身没有输入输出语句D) C 程序的每行中只能写一条语句程序的每行中只能写一条语句4. 一个C 语言程序是由语言程序是由 。

A)A)一个主程序和若干个子程序组成一个主程序和若干个子程序组成一个主程序和若干个子程序组成B) B) 函数组成函数组成函数组成C) C) 若干过程组成若干过程组成若干过程组成D) D) 若干子程序组成若干子程序组成若干子程序组成二、数据类型、运算符与表达式(一)选择题1. 若x 、i 、j 、k 都是int 型变量,则计算下面表达式后,x 的值为的值为 。

x=(i=4,j=16,k=32)A) 4 B) 16 C) 32 D) 522. 下列四组选项中,均不是C 语言关键字的选项是语言关键字的选项是 。

指令练习(1)

指令练习(1)

MOV指令练习1.将1234H赋给CXMOV CX,1234H2.将BH的内容设置成和BL相同。

MOV BL,BH3.执行MOV AL,-5H后,AL里是什么内容?(二进制表示) 111110114.将DL里的内容存到1000H单元。

MOV [1000H],DL5.将地址为1000H的存储单元里的字节内容拷贝到地址为2000H单元。

MOV DH,[1000H]MOV [2000H],DH6.将地址为1000H的存储单元里的字内容拷贝到地址为2000H单元。

MOV SI,[1000H]MOV [2000H],SI7.将DS的值赋给ES。

MOV AX,DSMOV ES,AX8.将1234H赋给DS。

MOV BX,1234HMOV DS,BX9.将66H(字节)赋给地址为2000H的单元。

MOV BYTE PTR [2000H],66H10.将66H(字)赋给地址为3000H的单元。

MOV WORD PTR [3000H],66H二.堆栈指令练习PUSH POP1.将AX入栈。

PUSH AX2.将1000H单元里的内容入栈。

PUSH [1000H]3.将AL入栈。

PUSH AX4.将1234H入栈。

MOV AX,1234HPUSH AX5.将出栈数据存入BX。

POP BX6.将出栈数据存入20H单元。

POP [20H]7.用三种方法实现将AX、BX数据交换。

a. .MOV CX,AXMOV AX,BXMOV BX,CXb. PUSH AXPUSH BXPOP AXPOP BXc. XCHG AX,BX8.已知全班汇编语言成绩表存放在以mark为首地址的存储区内,根据学生编号(从0号开始)查询该生成绩。

算术运算类指令练习MOV BX,OFFSET MARK(在前面加offset意思是把分数取出)MOV AL,NUM(num是给学生编号)XLA T(查表指令)9.AX和内存单元Y相加,结果存于YADD Y,AX10.AH和AL相加,结果存于AHADD AH,AL11.内存单元X和内存单元Y相加,结果存于XMOV AX,YMOV X,AX12.求BX减100SUB BX,10013.求AX、SI、进位位之和,结果存于AXADC AX,SI14.求AX减SI,并减去借位位,结果存于AXSBB AX,SI15.将内存单元X加1,写出两种指令,有何异同?ADD X,1INC X(INC是只增指令,直接加1,不影响CF标志)16.将内存单元Y减1,写出两种指令。

张放健康法

张放健康法

第一阶段:主题机能修复与矫正1、使会员不健康的身体机能达到初步修复与矫正的课程目标;2、通过12课时的学习,完全掌握(8、5、6)练习要领;3、增强练习者血液循环能力及综合代谢能力,有效增强心肺功能;4、解决轻度便秘,规律排便1~2次/天;5、有效改善睡眠质量;6、肥胖者体重有3%~6%的下降,腰围有2~6厘米缩小;7、坚持长期练习对于改善皮肤质量有较好的作用;此阶段中,张老师亲临现场一次对会员练习情况进行指导。

第二阶段:主题内力提升1、在会员身体机能得到基本修复与矫正的基础上,实现“内力”显著提升的课程目标。

“内力”即人体内部各类运动功能的能力(新陈代谢运动功能),包括体力、免疫力、抵抗力、综合循环能力等等;2、通过16课时的学习,完全掌握(6、5、5)练习要领;3、有效解决便秘问题,排除身体多余毒素及垃圾;4、有效改善失眠问题,提高睡眠质量;5、改善皮肤质量,淡化色斑,减少皮肤皱纹;6、肥胖者体重有3%~8%的下降,腰围有3~8厘米缩小;7、身体各项指标趋于正常范围,不健康的身体状况得到缓解;此阶段中,张老师至少两次亲临现场指导会员学习与练习。

第三阶段:主题健康恢复“内动健康法”之(6、5、5II或惊伴伴)练习——内动深入)1、 彻底修复和矫正会员不健康的身体状况,重建人体正常的“内动”机制;2、 根据“张放健康观”所制定的基本标准,对会员进行专门的身体健康状况测试,验证健康恢复的效果及程度,评估身体是否达到健康恢复的阶段性目标;3、 通过16课时的学习,完全掌握(6、5、5II 或惊伴伴)练习要领;4、 内力显著提升的同时,内脏达到了很好的内动效果,恢复各个脏器的功能,提升各个脏器的自我修复、自我痊愈功能;5、 在各个脏器自我修复功能启动时,不健康的状况逐渐消失,从而达到人体自我修复、自我痊愈的效果;6、 综合代谢能力及心肺功能显著提升;7、 皮肤变得红润有弹性,去除色素沉积,使其恢复到饱满、润泽状态;8、 彻底解决便秘问题,保证每日排正常大便,肥胖者且排便次数有增加;第四阶段:主题 健康保持“内动健康法”之(6、5、6)练习——内动控制1、 大幅提升各个脏器的本体运动功能至正常水平,稳定会员发生了根本性变化的身体状态(例如仿佛回到了发育成熟时的身体状态),同时具有稳定提升的身体内在力量(“内力”),实现真正健康的课程目标;2、 评估健康程度,检验会员对自己身体的控制能力和水平的自如程度。

第六章 循环结构程序设计

第六章 循环结构程序设计

6-1.比较while语句、do–while语句和for语句的异同。

答:(1)while语句、do-while语句用于条件循环,for语句用于计数循环。

(2)while语句、for语句是先判断循环条件,后执行循环体,如果循环条件一开始就不成立,则循环体一次也不被执行;而do-while语句是是先执行循环体,后判断循环条件,所以循环体至少被执行一次。

(3)知道循环的次数可选用for语句实现循环,不知道循环的次数可选用while语句或do-while语句实现循环.(4)一般而言,三种循环语句可等价实现.6-2 仔细阅读下面的程序,指出程序的运行结果.#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=0;++i;i<5){ if(i==3){printf("%d\n",++i);break;}printf("%d\n",++i);}}答:24思考:语句“for(“i=0;++i;i<5”)在编译时为何会给出语法警告错误?当将其改为“for(i=0;i<5;++i)”时,运行结果又将如何?6-3 仔细阅读下面的语的程序,指出程序的运行结果。

#include"stdio.h"void main(){ int i, a=0;for(i=1;i<=5;i++){do{i++;a++;} while(i<3);}i++;printf("a=%d,i=%d",a,i);}答:a=3,i=7思考:在for循环中嵌套着do-while循环,那么do-while循环中对i的修改会对for循环产生影响吗?6-4编写程序,用1000个单词”computer”填充屏幕,每行60个 .解:#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=1;i<=1000;i++){ printf("computer.");if(i%60==0)printf("\n");}}思考:在for循环中,”if(i%60==0)printf(“\n”);”语句的作用是什么?没有此语句将会是什么状况?6-5输入一行字符(以$结束),统计其中的数字字符、空格字符出现的次数。

教案(6)VB-while循环结构(6)

教案(6)VB-while循环结构(6)

2、语句结构:
While <条件> [循环体] Wend 3、小心进入死循环
上机练习
• 1、例题上机设计运行调试 • 2、用while…wend循环改写程序。(一张 纸厚度为0.6毫米,对折多少次,能超珠穆 朗玛峰的高度(8848米)编程计算上机运 行。)
谢谢!
循环结构
—— while循环语句
知识讲解
while 循环语句的语法格式:
While <条件> 循环体 Wend
开始
条件判断
成立
不成立
循环体
(包含循环变量的变化)
结束
提示板
1、循环前首先判断条件,条件成立时才执行循环体。
例1:求 1+2+3+ …… +20 = ?
开始
代码如下: s=0 i=1
流程图:
条件
s=s+i
1 0
循环体
i=i+1
2 1
结束
例1:求 1+2+3+ …… +20 = ?
开始
代码如下: s=0 i=1
流程图:
i<=20
i=2
不成立
i=3
成立
While i <= 20
s=s+i i=i+1 Wend Text1= s
条件
s=s+i
3 1
循环体
i=i+1
3 2
结束
例1:求 1+2+环语句:
代码:
While 循环语句:
代码:
s=0
s=0 For i = 1 To 100 Step 1 s=s+i Next i Text1= s i =1 While i < =100 s=s+i i=i+1

人教版(三起)(内蒙古出版)(2023)信息技术六年级下册《循环结构帮绘图》课堂练习附课文知识点

人教版(三起)(内蒙古出版)(2023)信息技术六年级下册《循环结构帮绘图》课堂练习附课文知识点

小学信息技术六年级下册《循环结构帮绘图》课堂练习附课文知识点人教版(三起)(内蒙古出版)(2023)【判断题】1. 循环结构在编程中可以用来重复执行某段代码,直到满足特定条件为止。

()2. 《循环结构帮绘图》这节课中,我们只需要理解循环的概念,不需要实际操作编程。

()3. 无论何种循环结构,都必须确保有一个明确的结束条件。

()【选择题】1.下列哪种情况适合使用循环结构?A.一次性执行的代码B. 需要重复执行的代码,如画圆)2. 在Python中,用于实现循环结构的语句不包括?A. forB. whileC. if3. 以下哪个是循环结构的基本组成部分?A. 开始、条件、结束B. 条件、执行体、更新C. 开始、执行体、结束)【填空题】1. 循环结构中的"循环体"是指______的代码段。

2. "for"循环通常用于______的循环,如遍历序列。

3. "while"循环在______时会一直重复执行,直到条件不满足。

【简答题】1. 请简述在编程中,如何设计一个"while"循环结构,并给出一个简单的示例。

2. 请解释什么是"break"语句,并给出一个在循环中使用"break"语句的例子。

参考答案:判断题1答案:正确2答案:错误3答案:正确选择题1答案:B2答案:C3答案:B填空题1答案:在每次循环中都需要执行2答案:已知循环次数3答案:条件为真(或true)简答题1答案:在编程中,"while"循环结构通常包括设定一个初始条件,然后在每次循环开始时检查这个条件。

只要条件为真,就会执行循环体内的代码。

当条件变为假时,循环结束。

例如:```pythoncount = 0while count < 5:print(count)count += 1```这段代码会打印数字0到4,因为它会一直执行,直到count不再小于5。

(完整版)C++练习题及答案

(完整版)C++练习题及答案

C++练习题(一)1.C++的合法注释是()。

A./*This is a C program/* B.// This is a C programC.“This is a C program”D.//This is a C program//2.下面标识符中正确的是()。

A._abc B.3ab C.int D.+ab3.分析下列该程序,输入数据格式为:2,5(回车),指出其中的三个错误。

main(){ int sum=0;int a,b;cout<<"input a,b:";cin>>a>>b;sum=a+b;cout<<sum<<endl;}(1)没有使用编译预处理命令:#include。

iostream是系统定义的一个头文件(h-head),设置了C++的I/O环境。

cin、cout为基本输入、输出设备,定义在iostream.h头文件中。

(2)没有main()函数的返回类型,系统提示警告。

一般main函数返回整型(3)输入数据时没有使用空格分隔。

输入运算符“>>”要求输入的多个数据用空格分隔。

4.下列标识符中,()是合法的。

A.goto B.Student C.123 D.kld5.C++语言中语句的结束符是()。

A.,B.;C.。

D.、6.给出下列程序的运行结果。

#include <iostream>using namespace std;int main(){int a(2),b(3),c(4);cout<<"c1="<<c<<endl;c=a+b;cout<<"c2="<<c<<endl;}7.已知a=4,b=6,c=8,d=9,则“(a++,b>a++&&c>d)?++d:a<b”值为()。

2.3周而复始的循环练习题高中信息技术(教科版2019必修1)

2.3周而复始的循环练习题高中信息技术(教科版2019必修1)

2.3周而复始的循环练习题1.下面的程序段运行后的结果为()s=1for i in range(1,6,2):s=s+iprint(s)A.15 B.10 C.12 D.92.已知列表p=[1,2,3,4,5],q=[2,3,4,5,6],那么p[1]+q[4]的值为( ) A.7 B.10 C.8 D.93.下面程序代码中n的值为()s=0n=1while s<15:s=s+nn=n+1A.4 B.5 C.6 D.74.下面的程序代码中c的值为( )s=range(10)a=s[3]b=s[1]c=a+bA.11 B.12 C.13 D.145.下面的程序段运行后的结果为()sum=1for i in range(1,5):sum=sum*iprint(sum,i)A.24 5B.120 5C.24 4D.120 46.下面代码的运行结果为。

a=[5,2,8,7,3]a[0]=6del a[1 ]a.append(9)print (a)7.下面代码段的运行结果为。

for i in range(2,20,2):print i8.下列括号中填入什么值时,能显示010的数()for i in range( ):print( i )A.9B.10C.11D.129.while循环属于什么循环()A.结合循环B.条件循环C.复合循环D.计数循环10.下列代码的运行结果为()a=0for i in range(1,10):a=a+iprint(a)A.55B.45C.40D.3511.关于Python循环结构,以下选项中描述不正确的是( )A.Python通过for、while等保留字提供遍历循环和无限循环结构B.break用来跳出最内层for或者while循环,脱离该循环后程序从循环代码后继续执行C.每个continue语句只有能力跳出当前层次的循环D.遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件、组合数据类型和range()函数等12.哪个选项关于循环结构的描述是错误的()A、条件循环和遍历循环结构都是基本的循环结构B、死循环无法退出,没有任何作用C、循环是程序根据条件判断结果向后反复执行的一种运行方式D、循环是一种程序的基本控制结构答案:第1题:B第2题:A第3题:D第4题:A第5题:C第6题:[6,8,7,3,9]第7题:2,4,6,8,10,12,14,16,18 第8题:C第9题:B第10题:B第11题:C第12题:B。

(完整版)C++练习题及答案

(完整版)C++练习题及答案

C++练习题(一)1.C++的合法注释是()。

A./*This is a C program/* B.// This is a C programC.“This is a C program”D.//This is a C program//2.下面标识符中正确的是()。

A._abc B.3ab C.int D.+ab3.分析下列该程序,输入数据格式为:2,5(回车),指出其中的三个错误。

main(){ int sum=0;int a,b;cout<<"input a,b:";cin>>a>>b;sum=a+b;cout<<sum<<endl;}(1)没有使用编译预处理命令:#include。

iostream是系统定义的一个头文件(h-head),设置了C++的I/O环境。

cin、cout为基本输入、输出设备,定义在iostream.h头文件中。

(2)没有main()函数的返回类型,系统提示警告。

一般main函数返回整型(3)输入数据时没有使用空格分隔。

输入运算符“>>”要求输入的多个数据用空格分隔。

4.下列标识符中,()是合法的。

A.goto B.Student C.123 D.kld5.C++语言中语句的结束符是()。

A.,B.;C.。

D.、6.给出下列程序的运行结果。

#include <iostream>using namespace std;int main(){int a(2),b(3),c(4);cout<<"c1="<<c<<endl;c=a+b;cout<<"c2="<<c<<endl;}7.已知a=4,b=6,c=8,d=9,则“(a++,b>a++&&c>d)?++d:a<b”值为()。

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6 循环控制
一、单项选择题
1、for(i=1;i<9;i+=1);该循环共执行了( )次。

A、 7
B、 8
C、 9
D、 10
2、int a=2;while(a=0) a--;该循环共执行了( )次。

A、 0
B、 1
C、 2
D、 3
3、执行完循环 for(i=1;i<100;i++);后,i 的值为( )。

A、 99
B、 100
C、 101
D、 102
4、以下 for语句中,书写错误的就是。

A、 for(i=1;i<5;i++)
B、 i=1;for(;i<5;i++)
C、 for(i=1;i<5;i++);
D、 for(i=1;i<5;) i++;
5、( )语句,在循环条件初次判断为假,还会执行一次循环体。

A、 for
B、 while
C、 do-while
D、以上都不就是
6、有以下程序段int i=5;do{ if(i%3==1)if(i%5==2){printf("*%d",i); break; } i++; }while(i!=0); 其运行结果就是( )
A、*2*6
B、 *7
C、*5
D、 *3*5
7、i、j已定义为 int 类型,则以下程序段中内循环体的执行次数就是( ) 。

for(i=5;i;i--) for(j=0;j<4;j++){…}
A、 20
B、 24
C、 25
D、 30
8、以下不构成无限循环的语句或语句组就是( )。

A、n=10; while(n);{n--;}
B、n=0; while(1){n++;}
C、n=0; do{++n;}while(n<=0);
D、for(n=0,i=1;;i++)n+=i;
9、有以下程序段int y=9; for(y>0;y--) if(y%3==0) printf("%d",--y);其运行结果就是( )。

A、 875421 B.963 C、852 D、 741
10、有以下程序段:int i,j;for(i=3;i>=1;i--){for(j=1;j<=2;j++) printf("%d",i+j);printf("\n");}
其运行结果就是( )。

A、2 3 4
B、4 3 2
C、2 3
D、4 5
3 4 5 5 4 3 3 4 3 4
4 5 2 3
二、判断题
( )1、do {……} while(0); 程序块至少会执行一次
( )2、语句for(i=0;i=10;i++) {……}; 至多循环10次
( )3、for( ; ; )表示无限循环。

( )4、下面的循环不能正常结束: for (s=0,i=1; i<=10; ) { s=s+i; i++; }
( )5、continue语句就是终止整个循环的执行。

( )6、对for(表达式1;;表达式3;)可理解为for(表达式1;1;表达式3;)。

( )7、下列程序段执行循环二次 x=-1; do {x=x*x;}while(!x);
( )8、下列程序段能计算s=10!的值i=1;s=1; do {s=s*i;i++;} while(i<=10);
( )9、下列程序段将输出3与0 , int x=3; do{printf(“%d\n”,x-=2);}while(!--x));
三、程序填空题
1、有1020个西瓜,第一天卖一半多两个,以后每天卖剩下的一半多两个,问几天后卖完?
main( )
{ int day,x1,x2;
day=0; x1=1020;
while( )
{ x2= ; x1= ; day++; }
printf("day=%d\n",day);
}
2、输入若干个字符,分别统计数字字符的个数、英文字母的个数,当输入换行符时输出统计结果,运行结束。

#include <stdio、h>
void main( )
{ int s1=0,s2=0;
char ch;
while(( )!='\n')
{ if(ch>='0'&&ch<='9') s1++;
if(ch>='a'&&ch<='z' || ) s2++;
} printf(“%d,%d”,s1,s2);
}
3、下面程序的功能就是计算1-3+5-7+……-99+101的值,请填空。

#include <stdio、h>
main( )
{ int i=1,t=1,s=0;
for(i=1;i<=101; i=i+2 )
{ ; ;}
printf(“%d\n”,s);
}
四、阅读下列程序,写出程序运行的输出结果
1.void main( )
{ int y=9;
for( ;y>0; y--)
if(y%3==0) { printf("%d", --y); continue;}
}
程序运行后输出结果为
2、 main( )
{ int n1,n2;
scanf("%d",&n2);
while(n2!=0)
{ n1=n2%10; n2=n2/10; printf("%d",n1); }
}
程序运行后,如果从键盘上输入1298;则输出结果为
3、 main ( )
{int s,i;
for(s=0,i=1;i<3;i++,s+=i);
printf("%d\n",s);
}
程序运行后输出结果为
4、 #include <stdio、h>
void main( )
{ int s=1,t=1,a,n;
scanf("%d%d",&a,&n);
for(int i=1;i<n;i++)
{ t=t*10+1; s=s+t; }
s*=a; printf("SUM=%d\n",s);
}
程序运行后,如果从键盘上输入2,4;则输出结果为
五、程序改错
1、以下程序就是显示[200,300]所有能被7整除的数,每行显示5个数,此程序有 5处错。

main( )
{ int i,n=0; /*n用来记录每行已打印数的个数*/
while(i<300)
{ if(i%7==0) break;
printf("%5d",i);
n=n+1;
if(n=5)/*满5个换行*/
{ printf("\n"); n=0; }
}
}
2、以下程序就是求 1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!的值,其中有 3 处错误。

main()
{ int i,s,t=0;
for(i=1;i<=7;i++)
{ s=0; t=t*i; s=s+t; }
printf("sum=d\n",s);
}
六、选做题
1、求序列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,的前20项之与。

2、请完成用一元人民币换成一分、两分、五分的所有兑换方案。

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