第二章心理神经生理基础
心理的神经生理基础
• 神经元 • 突触 • 神经网络 • 大脑区域 • 心理活动的神经生理基础
01
神经元
神经元的结构
01
02
03
细胞体
神经元的中心部分，包含 细胞核和核糖体等细胞器。
树突
从细胞体延伸出来的多个 短突起，负责接收信号。
轴突
从细胞体延伸出来的长突 起，负责传递信号。
神经元的种类
感觉神经元
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情绪的神经生理基础
情绪的产生
情绪的产生与大脑的多个区域相关，包括杏仁核、下丘脑、脑干和中脑等。这些区域通过与丘脑和皮 层下区域的相互作用，产生不同的情绪体验。
情绪的调节
情绪调节涉及多个脑区的协同作用，包括前额叶、下丘脑、杏仁核和前扣带回等。这些区域通过神经 递质和荷尔蒙等物质的调节，影响情绪的产生和表达。
意识的神经生理基础
意识的神经机制
意识是大脑对内外环境的觉知和感知。意识的产生依赖于大 脑皮层的多个区域，包括枕叶、顶叶、颞叶和额叶等。这些 区域通过复杂的神经网络连接，实现信息的整合和意识的产 生。
意识的神经元活动
意识的神经元活动表现为特定的电位变化和神经脉冲信号。 在意识状态下，大脑皮层的神经元活动表现出特定的同步性 和节律性，这些特征与意识的产生和维持密切相关。
突触的分类
轴突-胞体突触
轴突末梢与胞体形成的突触。
轴突-树突突触
轴突末梢与树突形成的突触。
轴突-轴突突触
轴突末梢与另一个轴突形成的突触。
突触传递的过程
神经递质的合成与存储
神经递质在突触前膜内合成，并存储在囊泡 中。
神经递质的扩散与受体结合
神经递质在突触间隙扩散，与突触后膜上的 受体结合。
普通心理学第二章心理和行为的神经生理基础精品PPT课件
Stroop的色词实验
四、反射与反射弧
• 反射——是人和动物适应环境 的基本方式，是有机体通过神 经系统对客观刺激物所作的有 规律的反应。
• 反射弧——实现反射活动的神 经通路。
• 包括感受器、传入神经、中枢 神经、传出神经、效应器五个 环节，其中任何一个环节中断 ，反射活动都不能发生。它不 是单向的神经通路，其终末环 节并不意味着反射活动的终止 ——反馈使人的心理活动得以 完整、连续。
第二章 心理与行为的神经生理基础
第一节 神经元
• 一、神经元的构造及分类
• （一）神经元的构造
• 神经元：胞体+突起
•
突起：树突+轴突
• （二）神经元的分类
• 形态：单极细胞、双极细胞、多级细胞 • 功能：运动神经元、感觉神经元、联络神经元
神经元
神经元示意图
神经元模式图
第二节 神经系统
• 神经系统：周围神经系统+中枢神经系统
请标出上图中反射弧的各部分名称
五、脑电活动
• 脑电主要包括：四个波段，即δ（1－3Hz）、θ（4－7Hz）、α（8－ 13Hz）、β（14－30Hz）。
• δ波，频率为每秒1－3次，当人在婴儿期或智力发育不成熟、成年人 在极度疲劳和昏睡状态下，可出现这种波段。
• θ波，频率为每秒4－7次，成年人在意愿受到挫折和抑郁时以及精神 病患者这种波极为显著。但此波为少年（10－17岁）的脑电图中的主 要成分。
1、脑干：(称为“生命中枢”) 延脑：呼吸、心跳、血液循环、消化、饮食的中枢 桥脑：对面部、人的睡眠的调节、控制 中脑：调节眼部运动，探究反射中枢，自我保护
2、间脑： 丘脑：传入神经冲动的中转站，具有初步分析能力 下丘脑：植物神经中枢, 调节情绪，内脏及内分泌的活动 3、小脑：维持身体平衡与协调动作的中枢 4、边缘系统：个体保存、种族保存、内脏功能、控制情
《普通心理学》第二章 心理和行为的神经生理基础
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普通心理学General Psychology
脊髓横切
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脊髓与脊神经的联系
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前角的神经元支 配骨骼肌运动
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kwh
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（二）脑的构造与功能
大脑
1. 遵守“全或无”法则 2. 兴奋在单个神经纤维上是双向传导，在神经系
统内是单向传导 3. 神经纤维具有相对不疲劳性 4. 多条神经纤维同时传导不同兴奋，可互不干扰，
具有绝缘性这对准确传递信息意义重大
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三、神经元之间的联系
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神经系统的基本结构和功能单位是神经元，但 单个的神经元并不能单独完成神经系统的功能活 动，而是由许多神经元共同完成的。
向胞体。 • 轴突：较长，每个神经元只有一个轴突。
作用是传导刺激到它联系的各种细胞。
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(二)神经元的分类
按照功能来分类： 1、内导神经元（感觉神经元）：收集与传递刺激
到脊髓和大脑； 2、外导神经元（运动神经元）：将脊髓和大脑发
结构和功能单位，整个神经系统的活动是 由一系列神经细胞的活动来实现的。
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• （一）结构： • ☆神经元结构：包括细胞体、树突、轴突。 • 胞体：由细胞膜、细胞核、细胞质组成，
在这里进行着维持生命的各种代谢活动. • 树突：较短，负责接受刺激，并把刺激传
101026大脑潜能开发
心理学基础——原理与应用
第 二 章 心 理 的 神 经 生 理 基 础
大脑开发
保健、利用、潜能开发 一、大脑健康
1.营养 2. 运动 3. 休息
5.戒不良习惯 6.环境
4. 规律
二、活化大脑
1. 用脑 2. 新异刺激 3. 全脑开发
三、情意与脑
1. 自信 2. 宁静 3. 快乐 4. 专注 5. 志向 6.爱
心理学基础——原理与应用
第 二 章 心 理 的 神 经 生 理 基 础
一、大脑健康
健脑食品 科学家认为，凡含有蛋白质、维生素、氨基 酸及钙、磷、铁、锌、铬等元素的食品，如都有 预防脑细胞衰老和增强记忆力的作用。 核桃仁、花生、葵花子、黑芝麻、大枣、红 糖、蜂蜜、 银耳、莲子、桂元、黄花菜、鸡蛋、 牛奶、黄豆、小米、百合、莲子、动物肝肾、新 鲜蔬菜、水果等。
心理学基础——原理与应用
第 二 章 心 理 的 神 经 生 理 基 础
二、活化大脑
多进行创造性思维（以新颖独特的方式解决问题的思维 ） 美国心理学家奥斯本在 30 年代末提出的“脑力冲击 法”
很有启示, 它的主旨在于激发创造的能动性, 规则如下:
1 允许每个成员毫无顾虑地提出任何思想, 哪怕是公认不 好的思想。
2 鼓励进行最大胆的联想, 思想越“疯狂”越好。
3 提出的不同思想越多越好。 4 把所有这些思想随意地组合起来, 并努力“改善”。
心理学基础——原理与应用
第 二 章 心 理 的 神 经 生 理 基 础
二、活化大脑
3. 全脑开发 按照左右脑互补原则, 开发全脑。大脑两半 球机能分工是按互补原则配置的, 右脑主要与 感知觉、运动及空间定位等能力有关, 左脑主 要与言语能力及分析性思维活动有关。大脑两 半球的功能既有相互配合的统一性又有相互独 立的特殊性。大脑两半球在完成各种复杂心理 活动时, 除有机能上的相对分工外, 还相互补充, 互相代偿、协同工作。 胼胝体即是左右脑的连桥，当左右脑达到 一个整体工作状态时，智力提升5-10倍。
叶奕乾《普通心理学》【教材精讲-心理活动的神经生理基础】
第二章心理活动的神经生理基础主要内容：第一节神经元第二节神经系统第三节高级神经活动学说第四节内分泌腺和神经一体液调节学习目的与要求●通过本章学习，理解和掌握神经元的结构、功能、神经兴奋产生的原理及传导特点；●理解并掌握大脑的结构与功能、心理活动产生的基本方式、反射、反射弧、反射环、高级神经活动学说及其新发展。
第一节神经元神经系统是心理活动的主要物质基础。
人的一切心理活动，感觉、知觉、记忆、思维等都是通过神经系统的活动来实现的。
一、神经元的构造及分类（一）神经元的构造神经元是神经系统最基本的结构和功能单位，一个典型的神经元结构主要由胞体和突起两部分组成。
神经细胞具有接收、传递和处理信息的功能。
神经元（二）神经元的分类1．按照神经元突起的数目，把神经元可分为：(1)单极神经元，即只有一个胞突，仅见于胚胎时期。
(2)假单极神经元，由胞体发出一个突起后分为两支，一支伸向脑和脊髓，为中央突，相当于轴突；另一支伸向感受器，为外围突，相当于树突。
这类神经元主要位于脊神经节和脑神经节。
(3)双极神经元，由胞体发出一个轴突、一个树突。
如耳蜗神经节神经元。
(4)多极神经元，由胞体发出一个轴突和多个树突。
中枢内的神经元多属此类。
2．按神经元的功能，把神经元可分为：(1)感觉神经元，也称传入神经元，它们接受刺激并将之转变为神经冲动，再将冲动传至中枢神经(脊髓和脑)。
(2)运动神经元，也称传出神经元，它们将中枢发出的冲动传导到效应器(肌肉和内分泌腺)，支配效应器官的活动。
(3)联络神经元，也称中间神经元，是介于感觉神经元与运动神经元之间起联络作用的。
二、神经兴奋的传导（一）神经元的兴奋1．神经兴奋兴奋是神经以及肌肉、腺体等组织的一种重要特性。
当任何一种刺激(机械的、热的、化学的或电的)作用于神经时，神经元就会由较安静的状态转为较活动的状态，这种现象就叫神经兴奋。
神经元受到刺激并产生兴奋是一种对刺激的反应能力，表现形式为神经冲动。
第2章+心理的神经生理机制+知识点 (1)
第2章心理的神经生理机制本章重点脑是怎样进化的？神经元的构造和功能？大脑的结构和功能？脑功能发挥作用的几种理论是什么？难点：神经冲动的传导的机制、神经冲动化学传导的机制；大脑皮层的结构与功能。
一、神经系统与脑的进化1.神经系统的起源原生动物——无神经系统，可对外界刺激做出感应性反应。
例如，变形虫没有专门的神经系统、感受器官和效应器官。
多细胞动物——网状神经系统，执行传递兴奋功能。
例如，腔肠动物水螅己经具有了高等动物的反射弧的雏形，这也是神经系统的最初形态。
2.无脊椎动物的神经系统无脊椎动物的神经系统属于链状或节状神经系统，由头部神经节和腹部神经节组成。
头部神经节的发达，在神经系统演化上称“发头现象”。
发头现象的岀现为脑的产生准备了条件。
3.低等脊椎动物的神经系统（1）脊椎内有一条神经管——管状神经系统且其神经组织是空心的。
在神经管的前端膨大部分首先形成脑泡，随后逐渐发展成为相对独立的五个脑泡：前脑、间脑、中脑、延脑和小脑。
（2）两栖动物的前脑己经发展成为两半球。
（3）爬行动物开始出现了大脑皮层。
注意：无脊椎动物与脊椎动物神经组织的主要区别：无脊椎动物的神经组织位于腹侧，是实心管状；脊椎动物的神经组织位于背侧，是空心管状；4.髙等脊椎动物的神经系统高等脊椎动物是指哺乳动物（啮齿类、食肉类、灵长类）。
哺乳动物的神经系统更加完善，大脑半球开始出现沟回，脑的各部位的机能也日趋分化，大脑皮层是整个神经系统的最髙部位。
（1）脑相对大小的变化脑指数：衡量脊椎动物脑的相对大小。
进化特点之一：脑重占体重比例增加。
（2）皮层相对容积和面积的变化皮层指数：新皮层的实际大小与一种典型的哺乳动物新皮层的期望大小比值。
进化特点之二：新皮层容积和面积增大。
（3）皮层内部结构的变化进化特点之三：皮层结构、功能更加复杂。
5.人类文化与脑进化的关系文化是一种社会现象，是人群共同创造的物质文明和精神文明的总和。
文化是人类的产物，在某种意义上也可以说是脑的产物。
叶奕乾《普通心理学》(第3版)章节题库-第2章 心理活动的神经生理基础【圣才出品】
第2章 心理活动的神经生理基础一、单项选择题1．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）。
[统考2007研]A．杏仁核B．边缘系统C．大脑左半球D．大脑右半球【答案】C【解析】边缘系统是由下丘脑、海马、杏仁核组成。
在边缘系统中，海马在外显记忆或长时记忆中起着重要作用。
杏仁核在情绪控制和情绪记忆的形成方面具有一定作用。
大脑皮层则与言语活动存在密切关系。
但是，大脑两半球功能不同。
研究表明，大脑左右半球的功能按不同方式加工语言信息。
说话、写作、言语理解等言语活动主要是由大脑左半球来控制与调节的，如果大脑左半球受损，言语能力将随受损的不同程度而受到影响。
2．根据拉什利（shley）的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是（）。
[统考2007研]A．与面积大小成反比，与部位无关B．与面积大小成正比，与部位无关C．与面积大小成反比，与部位有关D．与面积大小成正比，与部位有关【答案】A【解析】美国心理学家拉什利（shley）的脑功能“整体说”认为，人的学习活动是整个大脑皮层活动的结果，任何学习活动都是一种整合过程，并不存在某个特殊部位的机能，都与大脑皮层的广泛区域相联系。
人的学习活动与受到损害的大脑皮层的部位关系不大，而与大脑皮层被损害部位的面积大小有关，被损害的区域越大，对学习活动的影响就越大。
由此得出推论，学习活动效率并不依赖于大脑皮层的精细结构定位，而与大脑皮层广泛的神经细胞的活动有关。
3．通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是（）。
[统考2008研] A．布洛卡（P.Broca）B．拉什利（shley）C．斯佩里（R.Sperry）D．威尔尼克（C．Wernicke）【答案】C【答案】斯佩里通过对切断了胼胝体的癫痫病人所进行的裂脑人的研究，揭示了大脑两半球功能的单侧化，并因此获得的诺贝尔医学/生物学奖。
A项，布洛卡发现了言语运动中枢，即布洛卡区。
普通心理学 第2章 心理和行为的神经生理基础 教学PPT课件
（一）脊髓
脊髓是中枢神经系统的低级部位，上接延髓，下端终止于细长的终丝。从横切面 看，脊髓中间是呈“Ｈ”形的灰质，灰质外面是白质。灰质的主要成分是神经元的细 胞体，白质的主要成分是神经纤维束。
脊髓的主要作用有： ①它将脑和周围神经联系起来，成为神经传入与传出的中介； ②脊髓可完成简单反射活动，如膝跳反射。
二、中枢神经系统
3．小脑 小脑位于延髓与脑桥的背侧，主要是协助大脑维持身体平衡与协调动作。小脑若 发生疾病，则闭眼直立时站不稳，运动时不能完成精巧的动作。 在大脑半球内侧面有一个穹隆形的脑回，因其位置在大脑与间脑交接处的边缘， 故称为边缘叶。边缘叶与有关皮质和皮质下结构构成统一的机能系统，称为边缘系统， 包括海马和杏仁核等，其功能有：个体保存（寻食、防御等活动），种族保存（生殖 功能），内脏功能，控制情绪的发生和表现，等等。
细胞膜外具有更多带正电荷的钠离子（Ｎａ＋）和带负电荷的氯离子（Ｃｌ－）， 细
当神经元受到足够强的刺激后，细胞膜的通透性就会迅速发生变化，钠离子比钾 离子和氯离子更容易通过细胞膜，于是钠离子内流，使膜内电位上升，并高过细胞膜 外电位，出现了去极化状态。在去极化后，细胞膜对钠离子的通透性又开始下降，对 钾离子的通透性上升，细胞膜又恢复极化，这种电位变化称为动作电位，它代表神经 兴奋的状态。
三、突触
神经元之间的联系是通过突触进行和实现的。 一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫突 触，它是神经元在机能上发生联系的部位，是信 息传递和整合的关键。
神经元之间的突触联系大致有三种接触形式： 轴突—细胞体，轴突—轴突，轴突—树突。
突触包含三个部分：突触前部分、突触间隙 及突触后部分。
三、突触
普通心理学-第二章-心理的神经生理机制课件
谷氨酸
是中枢神经系统中最主要的兴 奋性神经递质，参与学习和记 忆等过程。
乙酰胆碱
是哺乳动物中枢神经系统中的 一种重要神经递质，参与记忆、 学习和运动控制等过程。
5-羟色胺
广泛存在于中枢神经系统和肠 道中，与情绪、睡眠和疼痛等 过程有关。
γ-氨基丁酸
是中枢神经系统中的一种重要 抑制性神经递质，参与睡眠、 焦虑和癫痫等过程。
作用机制
神经递质与受体结合后，通过不同的 信号转导途径引发相应的生理效应， 如兴奋或抑制突触后神经元的活动。
04 神经回路
神经回路的组成
神经元
神经元是神经系统的基本单位，负责处理和传递 信息。
突触
突触是神经元之间的连接点，负责信息传递。
神经递质
神经递质是神经元之间传递信息的化学物质。
神经回路的连接方式
普通心理学-第二章-心理的神经生 理机制课件
contents
目录
• 神经元 • 突触 • 神经递质 • 神经回路 • 大脑皮层
01 神经元
神经元的结构
01
02
03
细胞体
神经元的中心部分，包含 细胞核和核糖体等细胞器。
树突
从细胞体延伸出来的多个 短突起，负责接收信号。
轴突
从细胞体延伸出来的一条 长突起，负责传递信号。
05 大脑皮层
大脑皮层的分区
01
02
03
04
额叶
负责抽象思维、决策、问题解 决等高级认知功能。
顶叶
处理感觉信息，尤其是身体各 部位的位置和感觉信息。
颞叶
处理听觉信息，参与记忆和情 感反应。
枕叶
处理视觉信息，包括形状、颜 色和运动。
大脑皮层的结构与功能
心理的生理基础
第二章心理的生理基础第一节神经系统一、神经元1．神经系统是心理活动的主要物质基础。
人的一切活动，都要通过神经系统的活动来实现。
2．神经元——即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。
一个典型的神经元由细胞体、轴突和树突三部分组成。
神经元具有接受刺激、传递信息和整合信息的功能。
3．轴突通常又称为神经纤维。
4．神经元根据其功能特性，可以分为感觉（传入）神经元、运动（传出）神经元和联络神经元。
5．突触——两个神经元接触的部位，是控制信息传递的关键部位。
不同神经元之间的联系是通过突触进行的。
6．神经细胞的膜有一定的通透性，在一般情况下，它不让正离子进入，也不让负离子出去，保持膜内外的电位差，叫做极化状态。
二、中枢神经系统和周围神经系统1．人的神经系统可以分为中枢神经系统和周围神经系统。
中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经、脊神经和植物性神经。
2.人脑包括延脑、脑桥、中脑、间脑、小脑和大脑。
通常把前三部分合称为脑干。
网状结构在脑干中占很大比例，它由灰质和白质相混杂而成。
3．间脑被称为在脑的中间，包括丘脑和下丘脑。
4．人的小脑有维持身体平衡、调节肌肉紧张和协调人的随意运动的能力。
5．人的大脑的两个半球表面覆盖着面积很大的灰质，称为大脑皮层。
6．大脑中枢——人的大脑是中枢神经系统中的最大结构，大脑皮层是脑的最高级部位，是心理活动的最重要器官。
大脑半球表面有三条重要的沟裂：外侧裂、中央沟、顶枕裂，这三条沟裂将大脑皮层划分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个大区。
7．听觉中枢——位于颞叶。
视觉中枢位于枕叶。
第二节反射和反射弧1.反射和反射弧——反射是有机体的中枢神经系统对一定的外界刺激所作的有规律的应答。
反射是神经系统活动最基本的方式。
2.执行反射的全部神经结构叫做反射弧，一般包括五个部分：感受器、传入神经纤维、中枢、传出神经纤维和效应器。
3.反射有同时进行的两条渠道：反射弧的特殊通路和非特殊通路。
非特殊通路是通过脑干网状结构来实现的。
普通心理学知识点整理
普通心理学知识点整理普通心理学第一章绪论1、心理过程：认识过程，情绪情感过程，意志过程。
2、个性特征：个性倾向性，个性心理特征。
3、心理学的任务：陈述人的心理现象，解释人的心理现象，预测人的心理现象，调控人的心理活动与行为。
4、心理学研究的基本原则：客观性原则，发展性原则。
5、心理学研究方法：观察法，实验法，调查法（问卷法，晤谈法），测验法第二章心理和行为的神经生理基础1、神经元结构主要由胞体和突起（树突和轴突）两部分组成。
2、一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫突触。
3、神经回路：神经元的联系方式主要有两种，辐射式，聚合式。
4、周围神经系统：脊神经，脑神经，植物神经。
5、中枢神经系统：脊髓，脑（脑干，间脑，小脑）。
6、高级神经活动的基本过程是：兴奋过程和抑制过程。
7、抑制过程分为：无条件性抑制（外抑制和超限抑制），条件性抑制（消退抑制和分化抑制）。
8、动力定型：指由一系列刺激引起的一系列反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激一出现，反应系列就依次出现。
9、第一信号体系：用具体事物作为前提刺激而建立的前提反射体系。
10、第二信号系统：用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统。
11、内分泌系统：是一种整合性的调节机制，通过分泌特殊的化学物质来实现对有机体的控制与调节。
12、人有两种腺体：导管腺体(外分泌腺)，无导管腺体（内分泌腺----激素）。
13、人体主要内分泌腺：脑垂体、甲状腺、胰腺、肾上腺和性腺。
第三章心理的发生和发展1、心理是物质运动发展到初级阶段的属性，是脑对客观事物的反映。
2、感应性：是指生物有机体能够对与其生命活动具有直接关系的刺激作出反应，表现为趋利避害的生物特性。
3、动物心理的发展阶段：感觉阶段，知觉阶段，思维萌芽阶段。
4、意识：是指人以感觉、知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体，对自已身心状态与外界环境变化的觉知和认识。
是人类所特有的心理现象。
5、人类意识和动物心理的本质区别：1、意识有对客观环境的意识和自我意识，人类能够把自己同自然界相互区别开来，使人作为主体而与客观天下对立。
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心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第一节 人类心理的实质 二、客观现实是人心理内容的源泉 D、机体状态
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第一节 人类心理的实质 三、反映是心理存在的形式 人脑对客观现实的反映具有：
➢ 主观性 ➢ 能动性
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
构成复杂的机能系统，即神经系统。
神经系统
周围神经系统
脑神经 脊神经 植物性神经
中枢神经系统
脑 脊髓
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
（一）周围神经系统
1. 脑神经 12对 大多由脑干发出，除
迷走神经分布到胸腹 腔内脏器官，其他神 经主要分布在头面部。
心理学基础——原理与应用
兴奋部分
＋ ＋ ＋ ＋ － － － －＋ ＋＋＋ － － － －＋ ＋ ＋ ＋ － － － － － － － －＋ ＋ ＋ ＋ － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ － － － －＋ ＋ ＋ ＋
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
二、神经兴奋及其传导电的传导。特点： 1. 遵守“全或无”法则 2. 兴奋在单个神经纤维是双向传导，在神经系统内是单
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
二、神经兴奋及其传导
（一）神经兴奋
当任何一种刺激（机械的、热的、化学的、电的） 作用于神经时，神经元就会由安静状态转为较为活动 的状态，这种现象就叫神经兴奋。
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统 二、神经兴奋及其传导
（二）神经兴奋的传导
脑 的 内 部 结 构
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第三节 大脑的结构与功能
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
2. 脑
大脑两半球
小脑
丘脑
间脑 下丘脑 脑
延脑
脑干
脑桥 中脑
心理学基础——原理与应用
网状结构 第二章心理神经生理基础
第三节 大脑的结构与功能
一、大脑的结构
（一）大脑的外部结构
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心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
（二）大脑的内部结构
第一节 人类心理的实质 二、客观现实是人心理内容的源泉 A、自然现实
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第一节 人类心理的实质 二、客观现实是人心理内容的源泉 B、人造现实
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第一节 人类心理的实质 二、客观现实是人心理内容的源泉 C、社会现实
第一节 人类心理的实质
四、活动是人心理发展和完善 的基础 皮亚杰:智慧来源于动作。
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
一、神经元的结构与功能
神经元（神经细胞）是神经系统的基本结构和 功能单位。
整个神经系统的活动是由一系列神经细胞的活
动来实现的。
结构与功能
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心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
❖神经元的类型
按照神经元的功能分： 1. 感觉神经元（传入神经元） 2. 运动神经元（传出神经元） 3. 联络神经元（中间神经元）
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
神经纤维是由神经元的轴突或长的树突 以及套在外面的髓鞘组成。
心理学基础——原理与应用
向传导 3. 神经纤维具有相对不疲劳性 4. 多条神经纤维同时传导不同兴奋，互不干扰，具有绝
缘性，对准确传递信息意义重大
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
三、神经元之间的联系
• 神经系统的功能活动由许多神经元共同完成。 • 神经元之间的联系是靠彼此接触的部位——突触。 • 突触是信息传递和整合的关键部位。 • 神经元与神经元通过突触建立广泛联系，形成复杂的神
第二章心理神经生理基础
第二节 神经系统
2. 脊神经 31对 从脊髓发出，由脊髓前根、后根神经纤维混合而成。 前根属运动性，后根属感觉性，它们在椎间孔处混合外出。 从机能看，脊神经分4种纤维：
躯体感觉纤维：分布于骨骼肌、皮肤、关节感受器 内脏感觉纤维：分布于内脏、心血管和腺体 躯体运动纤维：分布于骨骼肌，执行躯体运动功能 内脏运动纤维：支配平滑肌、心肌和腺体的活动
第一节
人类心理的实质
第二节
神经系统
第三节
大脑的结构与功能
第四节 高级神经活动学说及其新发展
心理学基础——原理与应用
第二章心理神经生理基础
第一节 人类心理的实质
科学心理观：人的心理 是人脑对客观现实的反 映。 一、 心理是人脑的机能， 脑是心理的器官
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第二章心理神经生理基础
功能上的“拮抗 性质”使个体有 张有弛维持体内 生理变化均衡
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第二节 神经系统
（二）中枢神经系统 1. 脊髓 中枢神经系统的低级部位。由许多神经元聚集而 成的柱状结构，上接延髓，下端变为细丝。其 功能如下： 1) 传导功能，是脑与周围神经系统联系的桥梁。 2) 反射功能，完成简单反射活动。如：膝跳反射
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第二节 神经系统
3. 植物性神经
由分布于内脏器官的运动神经纤维构成，又叫内脏神经。
因这种神经所控制的心跳、呼吸等活动往往不受个人意志 支配，也称其为自主神经。
植物性神经
交感神经： 在应激状态下发生作用
副交感神经：在松弛状态下发挥作用， 抑制体内器官过度兴奋
经网络。
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第二节 神经系统 三、四神、经神元经之网间络的联系
神经网络是神经系统协调反射活动的基础，其基本联系 方式主要有三种：
辐射式
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聚合式
环式
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第二节 神经系统
四、神经系统
大量神经元通过突触联系在一起，形成神经网络，进而
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学习目的与要求
❖ 理解并掌握人类心理的实质 ❖ 理解神经元的结构和功能、神经兴奋产生的原理 ❖ 理解大脑的结构与功能、心理活动产生的基本方式
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