部编版六年级语文上册第二单元复习检测试题(附答案)

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部编版语文六年级上册第二单元检测卷(含答案)

3．加点字读音全相同的一项是（）
A．糊墙缝糊弄模糊B．勉强顽强强词夺理
C．远征难难友灾难D．投奔直奔奔向小康
4．观察“寇”字的金文字形，由此猜测，此字部件“攴”最可能的含义是（）
A．手拿武器B．直立水鸟C．三寸长舌D．旗帜飘扬
5．选填在语段横线上的词语，正确的一组是（）
语文是色彩缤纷的花园，让人；语文是姿态万千的白云，让人；语文是滋味甘醇的美酒，让人。
C．在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，‘问渠那得清如许？为有源头活水来’。”
D．英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。
7．下列没有运用修辞手法的一项是（）
A．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 ②持久地阅读一本书或一篇长文
③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本 ④曾经易如反掌
A．①③②④B．②④①③C．①③④②D．②④③①
11．下列语句说法正确的一项是（）
A．“绿色食品”“绿色通道”“绿色出行”，这三个词语中，“绿色" 的意思相同，词语的结构也相同。
原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。

3套】部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)

3套】部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)1.一条条小溪在山间欢快地流淌，不断地汇合壮大，在高高的悬崖上倾泻而下，发出轰隆隆的巨响，腾起一阵阵水雾。

2.选择释义：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。

3.比喻句后打√：1.√ 2.√ 3.√4.√4.改写句子：1.五个战士被大批敌人引上了狼牙山。

2.班长___激动地说：“我们的任务胜利完成了。

”改为转述句：班长___激动地表示任务已经胜利完成。

5.默写名言诗句：1.红军不怕远征难，___。

生当作人杰，死亦为___。

捐躯赴国难，义重于山岳。

6.爱国精神的诗句：C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

D.___北定中原日，家祭无忘告乃翁。

7.采访问题：你为什么来参加开国大典？你对开国大典的感受如何？你觉得这次开国大典对国家的未来有何影响？8.改写短文：红叶血凝。

在峡谷中，有一座简陋的小草房，门上刻着“___被俘地址”。

尽管深秋时节，却下起了大雪，山野银装素裹，美丽的银色世界展现在眼前。

这里没有高耸的___纪念碑，没有鲜花和坟墓，她永远与白山黑水、蓝天沃野相伴。

___在峡谷里呼啸，___在天空中飞舞，___静悄悄，仿佛在为烈士默哀。

小草房前的___披着厚厚的雪，像盛开的梨花，火红的叶子燃烧着，闪耀着耀眼的光芒。

一位作家正在手写___传记，他随手采摘了一片鲜红的柞叶，讲述了___的悲壮历史：在战斗中，___的左腿被打断，被俘后在哈尔滨遭受了各种折磨和酷刑，但她始终坚贞不屈。

最终，敌人把她押送到亮珠河杀害。

在赴死途中，___昂首挺胸，唱着歌向人们告别，高喊着“打倒日本帝国主义！___万岁……”。

在口号声中，她倒在了血泊里，年仅31岁。

我们肃立着，听着这位作家的讲述，仿佛___就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁。

她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我们每个人都肃然起敬，心中燃烧着对日本侵略者的愤怒之火。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷(有答案)

六年级语文上册第二单元测试卷（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分评分温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40分）1．认真拼一拼，把字写漂亮。

diǎn lǐxuán yá fèi téng bīng báo xǐyuèjié zòu shén shèng tǎn kè huì jí dàn shēnɡ2．用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

歼灭（qiān jiān）郝副营长（qiū hǎo）黑魆魆（yuè xū）璀璨（cuǐ chuǐ）憧憬（tóng chōng）千钧一发（yún jūn）3．把词语补充完整，并根据意思选词语。

（_____）七（_____）八张（_____）结（_____）（_____）天（_____）地（_____）首（_____）胸千（_____）一（_____）（_____）高（_____）下（1）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

（_____________）（2）我还会写其他带数字的成语：（_____________）（_____________）（3）我还能填：（_____）天（_____）地（_____）天（_____）地4．查字典填空。

“贯”共有____画，第四画是_____ ；按部首查字法应先查____部，再查____画；按音序查字法先查音序_____再查音节_____。

“贯”字在字典中的解释有：①连通、穿通；②连贯；③古代钱币的单位。

请为下面加点字选择正确的解释。

全神贯注（_______）　万贯家财（_______）鱼贯而入（_______）5．下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．他的声音大极了，简直能震破人的耳膜。

2023年新人教部编版小学六年级语文上册第二单元基础知识质量检测卷(附参考答案)

2023年新人教部编版小学六年级语文上册第二单元基础知识质量检测卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用 (45分)一、看拼音，写词语。

（10分）qiónɡ kòu shān yá zhènɡ fǔ tiě suǒ fù yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān jiàn jù lí yì lì qí zhì shǒu liú dàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在横线上填上表示“说”的词语。

（不能重复）（3分）1.看着北京冬奥会金银纪念币上的会徽、长城、雪花等元素，妈妈____________着：“真精美啊！”2.“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹____________着。

3.“我今天要上钢琴课，就不去你家玩了。

”我____________了他的邀请。

三、查字典填空。

(6分)“胜”用部首查字法应先查部，再查画。

“胜”在字典中的释义有：①赢，跟“负”“败”相对；②打败(对方)；③超过；④优美的(景物、境界等)；⑤能担任，能承受。

请为下列各词中的“胜”字选择正确的解释。

风景名胜．( )不胜．其烦( )胜．利( )事实胜．于雄辩 ( )四、选择题。

(12分)1．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．磅．礴(páng) 逶．迤(wēi)抡．起(lún) 粉身碎．骨(suì)B．绷．脸(běng) 擎．着(qínɡ) 日寇．(kòu) 悬．崖绝壁(xuán)C．憧．憬(chōnɡ)旗帜．(zhì) 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D．电钮．(niǔ) 隆．重(lóng) 膝．盖(qī) 千钧．一发(jūn) 2．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。

部编人教版小学语文六年级上册第二单元质量检测试卷(含参考答案)部编版

部编人教版小学六年级语文上册第二单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。

（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。

（6分）身处南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场，我想到几十年前的景象：那时r ì k òu( )穿着统一的zh ì f ú( )，驾驶着t ǎn k è( )进犯南京城，将子弹无情地射向手无寸铁的百姓……现在，中华儿女继承了革命先烈ji ān qi án g b ù q ū( )的精神，高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，hu ì j í( )所有力量，让中国屹立在世界的东方。

四、背诵积累，根据情境填古诗。

（10分）1.明月传情，同时一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感：“野旷天低树， ”；在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的：“ ，清风半夜鸣蝉”。

2.在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，这真是“ ，视死忽如归”。

3.为了保卫祖国疆土，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，， ”。

4.陆游认为即使自己地位低微，他也在心里牢记忧国忧民，这就是“ ”。

5.孟浩然《过故人庄》中的“ ，青山郭外斜”仿佛让我们看到了美丽的田园风光。

6. 《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法，表现红军不怕困难的英雄气概的句子是：“ ， ”。

7.《菩萨蛮·大柏地》中“装点此关山，，写出了在“郁闷”心境下的作者乐观的情怀，坚信革命一定会取得成功的信念。

五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.“贯”字的音序是“G ”，音节是“g u àn ”,部首是“贝”，第三笔的笔画名称是“竖”。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文上册第二单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

（5分）1.1941年秋，rì kòu（）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。

五位战士利用xiǎn yào（）的地形诱敌深入，英勇歼敌。

最后，他们屹立在悬崖边，高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。

2.群众huì jí（）到天安门广场，毛主席庄严xuān ɡào（）：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”会场上顿时bào fā（）出热烈的掌声。

二、选择题。

（8分）1.下列词语书写完全正确的一组是（）A.滨客奋战雄伟惊天动地B.沸腾射击拒离居高临下C.棋盘检阅拦杆排山倒海D.坦克雹子山涧粉身碎骨2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A.班长马宝玉斩钉截铁．．．．地说了一声：“走！”B.在这千钧一发．．．．的时刻，郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，照亮了前进的路。

C.表演一结束，台下就响起了翻天覆地．．．．般的掌声。

D.天上五颜六色．．．．的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（）A.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B.待到重阳日，还来就菊花。

——《过故人庄》C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

4.下列句子中，有语病的一项是（）A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏到了优美的舞蹈。

B.广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

C.五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。

D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。

三、读一读，仿照例句写一写，并完成填空。

（12分）1.例：起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂．．．炮声和乐曲声，只听见的声音。

（4分）山林里一片幽静，只听见____________________，只听见_____________ ___________________________。

【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含参考答案)

【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷（含参考答案）班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟一、字词句基础。

1. [字形] 在语境中, 看拼音写词语。

为迎接中华人民共和国成立七十四周年, xióng wěi() 的天安门装扮一新。

这里曾是毛泽东主席xuān gào () “中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的地方, 那激昂的yǔ diào () 仿佛还在人们耳边回响。

仰望国旗, 唱着国歌, 内心的háo mài ( ) 之情喷涌而出, 谁不rè xuè fèi téng() 呢?2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音全部正确的一项是( ) 。

A. 逶．迤(wēi) 抡．起(lún)B. 绷．着脸(běng) 擎．着(qínɡ)C. 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D. 双膝．(qī) 千钧．一发(jūn)3. [字形] 下列词语中, 书写完全正确的一项是( ) 。

A.B.C.D.4. [成语运用] 下列句子中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 他说话办事斩钉截铁．．．．, 从不拖泥带水。

B. 农历八月十八这天, 钱塘江上巨浪滔天, 响声震天动地．．．．。

C. 他居高临下．．．．的模样, 叫人很不舒服。

D. 铁路两旁的树木像排山倒海．．．．一样, 一眨眼就飞过去了。

5. [新题型, 词语运用] 用多种形式代替“说”, 表达不恰当的一项是( )A. 科学家警告: “气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。

”B. “何老师, 您可以给我讲解一下这道题吗? ”天天诚恳地向何老师请教。

C. “太好了! 我们现在就去郊游吧! ” 我迫不及待地回答。

D. 深秋时节, 我看着光秃秃的树枝唠唠叨叨: “霜树尽空枝, 肠断丁香结。

”6. [新情境, 口语交际] 小刚准备参加演讲比赛, 作为朋友, 你会提醒他写演讲稿时注意( ) 。

部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)一、将下列文字抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。

（5分）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

答案：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

二、下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，把它选出来。

（3分）1.A.逶迤(yí) B.磅礴(páng) C.岷山(mín) D.沉着(zhě)答案：B2.A.崎岖(qū) B.擎着(jìng) C.电钮(niǔ) D.诞生(dàn)答案：B3.A.屹立(yì) B.瞻仰(zhān) C.璀璨(càn) D.围歼(wéi)答案：D三、看拼音，写词语。

（8分）2019年是中国建国70周年，据外国媒体预测，中国将用大手笔举行阅兵式。

想想那时的情景，就非常兴奋：长安街上人山人海，旗帜飘扬，各军的军长、政委领头，各兵种的士兵穿着的制服，坦克、车以相等的距离前进，飞机在隆隆声中飞过了天空。

这时人群沸腾了，爆发出热烈的掌声。

四、下列词语书写有错误的一项是()。

（2分）A.日寇山涧悬崖斩钉截铁B.壮烈豪迈屹立粉身碎骨C.汇集制服雄伟排山倒海D.一致攀登五颜六色答案：B五、下列词语中加点的“奔”，和“直奔会场”的“奔”读音相同的是()。

（2分）A.东奔西走B.疲于奔命C.奔向小康D.奔走相告答案：B六、下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()。

（2分）A.惊天动地B.横七竖八C.悬崖绝壁D.五颜六色答案：A七、选词填空。

（2分）肃静安静宁静平静1.乡村的夜晚多么宁静啊！2.平静的湖面像一面大镜子。

3.“无罪”的裁决震彻了整个肃静的法庭。

4.自课上，教室里非常安静。

八、把词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确，正确的打“√”。

部编版语文六年级上册《第二单元检测题》附答案

人教部编版语文六年级上学期第二单元测试一、读拼音,写词语。

yuè pǔ qǐ pàn jí sù mái zànɡ qìɡài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo zào bùān jiǔ bié chónɡ fénɡ zhèn ěr yù lónɡ( ) ( ) ( )二、区别字组词。

普 ( ) 曹 ( ) 坐 ( ) 辟 ( )谱 ( ) 遭 ( ) 挫 ( ) 劈 ( )饼 ( ) 抑 ( ) 搏 ( ) 浴 ( )拼 ( ) 迎 ( ) 博 ( ) 俗 ( )三、把词语补充完整,并用画横线的词语造句。

相( )相( ) 久别( ) 无( )无( )( )不得千( )百( ) 长途( )四、按要求写词语1、含有动物名称的成语:2、描写人物神态的成语:3、描写人物动作的成语:4、描写声音的成语:五、词语搭配完全正确的一组( )A 继承品质发扬传统生活简朴改正错误B 反映情况安排工作提高效率改革体制C 研究问题开展活动保护秩序挑战极限六、下列各句中,与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是( )A、我们难道不应该重视小学教育吗?B、我们不能不重视小学教育。

C、我们难道不应该不重视小学教育吗?D、我们怎能不重视小学教育?七、按一定顺序排列下列词语.1、海鸟动物海鸥生物2、尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍3、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发八、说说下面的句子用了哪些修辞方法。

1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。

( )2、您不是常说老实做人,认真演戏吗? ( )3、一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。

( )九、句式变换。

1、缩句。

(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像一个刺人球紧紧地缩成一团.(2)他那披散的长发中间露出一张苍白的脸.(3)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

部编版小学语文六年级上册第二单元复习试题(附答案)

部编版语文六年级上第二单元复习试题一、选择题1．依次填入下面横线处的短语最恰当的一项是（）凭着健壮的体魄，你可以支撑起；凭着顽强的毅力，你可以攀登上；凭着旺盛的精力，你可以开垦出；凭着超人的智慧，你可以描绘出。

①一方蔚蓝的天空②一片肥沃的土地③一座巍峨的山峰④一幅精美的画卷A．①③②④B．③①④②C．①②④③D．③②①④2．下列词语书写有误的一项是（）A．照样宏伟赞叹B．猛烈歼围茂密C．功破指挥电钮D．憧憬焦急狙击3．根据文意，下列说法中不正确的一项是（）A．课文详细写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，一是为了强调他们随时可能被敌人发现，面临的危险极大，二是为了突出邱少云“隐蔽得更好”，为下文做铺垫。

B．邱少云是在抗美援朝战争中为整体、为胜利而选择自我牺牲的伟大战士。

C．邱少云烈火烧身而不自救，是因为火势太大，他来不及跳出火堆。

4．后来才知道，在这千钧一发．的时刻，是郝副营长划着了火柴。

（）A．交付、送出B．枪弹、炮弹的数量C．头发D．散开5．对下面句子中的标点符号用法理解不正确的一组是（）A．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。

（破折号表示解释说明）B．清明节前的一个晚上，我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（引号表示引用）C．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号表示言有尽而意无穷）D．鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

（顿号表示列举）二、填空题6．读拼音写词语。

shāo wēi yōu yǎ bèn zhuō chóu yuàn（____）（____）（____）（____）rì kòu zhènɡ fǔ zhì fú qí zhì（____）（____）（____）（____）7．他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

“直奔”一词准确地写出了人们____和____的心情。

【部编版】语文六年级上册《第二单元检测题》(含答案)

六年级上学期语文第二单元测试题一．填空题（共12小题）1．选字填空。

议意义会容见务易2．给加点的字选择正确的解释。

痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地。

痛．改前非痛．击敌人痛．心疾首不痛．不痒3．填上合适的词语。

（填序号）①屹立②耸立③挺立④矗立（1）雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上。

（2）冬天到了，雪松依然在风雪中。

（3）进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断。

（4）五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

4．为加点字选择正确的读音。

画“√”。

抡．胳膊（lūn lún）扑．上来（pūpǔ）山涧．（jiān jiàn）日寇．（hòu kòu）5．看拼音，写词语。

jiǎn yuèbào zhàlán gān jùlítǎn kèdiǎn lǐzhèng wěi dàn shēngqízhìhuìjí6．理解句子。

事情已经过去很长时间了。

在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记7．依样画瓢（照样写词）。

包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁聿8．词语的理解与运用。

“瞻仰”是指地看，请用表示“看”的词语填空。

张老师走进教室，向四周了一遍，听组长汇报作业的情况后，开始上课，他先让我们快速了一遍课文，接着让我们了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文。

9．写下列句子所用的修辞手法。

天安门广场已经成了人的海洋。

10．写下列句子所用的修辞手法。

这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。

11．选词填空。

渐渐；慢慢；徐徐（1）太阳出来了，晨雾地散去。

部编版六年级语文上册第二单元复习练习题(含答案)

第二单元复习卡二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.沉着．着．陆着．急着．重B.绷．脸绷．带紧绷．绷．劲儿C.投奔．奔．波奔．命奔．跑D.启蒙．蒙．蔽蒙．羞蒙．难三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

rì kòu yún yá zhènɡ fǔ tiě suǒ fù yè（）（）（）（）（）shān jiàn lūn quán yì lì qí zhì shǒu liú dàn （）（）（）（）（）2.根据语境写字词。

（1）大家的心都xuán（）着，一听到比赛结果，全场都fèi ténɡ（）了，bào fā（）出阵阵欢呼声。

（2）一zhǎn zhǎn（）灯亮起来了，灯光huì jù（）在一起，格外璀璨夺目。

（3）石头像báo zi（）一样，带着五位壮士jiān qiánɡ bù qū（）的决心，带着中国人民深深的仇恨，向敌人头上砸去。

3.写同音字。

[yá] 山（）天（） [dù] （）假（）过难关[lán] 栅（）阻（） [jù] （）离（）绝四、给加点词选择正确的解释。

1.万水千山．．．．只等闲（）A.一千座山，一万条河，这里“千”“万”是实指。

B.无数的山和无数的水，暗示着无数艰难困苦。

2.三军．．过后尽开颜（）A.陆军、海军、空军。

B.这里指红军队伍。

3.万水千山只等闲．．．（）A.只等到空闲的时候。

B.只是平常的事。

五、下列加点词语运用不当的一项是（）A.《中国诗词大会》的现场上，选手们都全神贯注．．．．地听着主持人的题目，以便在第一时间抢答。

B.面对别人的指正，他坚强不屈．．．．，始终不肯承认自己的错误。

C.班长斩钉截铁．．．．，赢得这次比赛的胜利。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）

部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。

（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。

（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。

B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。

B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。

其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。

C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。

D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。

4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。

”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。

D．“谁言寸草心，报得三春晖”。

余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。

部编版六年级语文上册第二单元检测卷附答案

部编版六年级语文上册第二单元检测卷附答案一、临写下面一段话，注意行款整齐，布局合理。

（3分）人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋二、看拼音写词语。

（6分）rì kóu xuán yá sù jìng pān dēng zhǎn dīng jié tiě（）（）（）（）（）三、单项选择。

（20分）1.下列加点字注音全对的一项是（）。

A.逶．迤（wēi）岷．山（mín）尽．开颜（jìng）B.雹．子（báo）山涧．（jiàn）绷．着脸（běng）C.屹．立（yì）擎．着（qíng）外宾．（bīng）2.下列词语的书写完全正确的一组是（）。

A.次序愁怨壮烈居高临下B.酒脱浑浊屹立恍然大悟C.平淡朦胧眺望心弛神往3.下列词语中的“惊”与“心惊内跳“中的“惊”意思相同的一项是( )。

A.打草惊蛇B.胆战心惊C.惊弓之鸟4.朗诵《七律·长征》这首诗时，应该具有的感情基调是（）。

A.缠绵、哀婉B.磅礴、豪迈C.轻松、愉快5.下列各句中，加点词语使用不恰当地一项是（）。

A.战士们利用居高临下．．．．的有利地形，消灭了全部敌人。

B.比赛尚未开始鸣枪，选手们个个跃跃欲试．．．．，准备一决高下。

C.在战斗的紧要关头，团长排山倒海．．．．地下达了冲锋的命令。

6.以下说法错误的一项是（）。

A.《狼牙山五壮士》全文紧扣字眼“壮”字，叙述了五壮士为掩护群众撤离而诱敌人上山，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。

B.《开国大典》按照时间顺序描绘了群众入场、举行典礼、阅兵式和群众游行的场面。

C.《灯光》运用倒叙的手法，讲述了一个关于“灯光”的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。

7.依此填入下面语段中横线上的分句上，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

部编版语文六年级上册第二单元检测题(含答案)

人教部编版语文六年级上学期第二单元测试一、填空题(17分)1．(7分)看拼音,写词语。

yuèpǔ zhùmíng qín jiàn táo zuìshàshíjiān máng rén bōtāo xiōng yǒng2．(6分)成语补充完整,并选择合适的成语填空。

张( )李( ) 囫囵( )( ) ( )( )大悟饱( )风( ) 三( )半( ) ( )连不( )(1)读书不能 ,要读到内涵,读到中心才能读好。

(2)你把李白的诗说成是杜甫的,这不是吗?(3)他的脸上,洋溢着幸福的笑容。

(4)我听了老师的话 :原来如此呀!3．(4分)选词填空。

(1)汇集聚集①几个人( )拢来,站成一个圆圈。

②丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。

(2)肃立站立①三十万人一起脱帽( ),一齐抬头瞻仰鲜红的国旗。

②他( )在那儿,一动不动。

二、默写(6分)4．(6分)古诗文填空。

(1)俗话说:“不热不长, 。

”(2)北方农家的谚语说:“六月六, 。

”又说:“处暑不出头, 。

”(3)文章之道, ,本丰则木茂。

三、判断题(4分)5．(4分)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。

( )(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。

( )(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。

( )(4)课文《灯光》中的主人公是马宝玉。

( )四、诗歌鉴赏(18分)6．(18分)阅读与理解。

七律•长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

________________,________________。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(1)在文中“_____”上补充诗句。

部编版语文六年级上册第二单元检测卷(含答案)

人教部编版语文六年级上学期第二单元测试(答题时间100分钟满分100分)一、积累与运用。

(54分)1.看拼音写汉字。

(8分)wēi yí páng bó xuán yá quán shén guᾲn zhù( ) ( ) ( ) ( )wᾲi bīn hónɡ wěi mín shᾱn zhǎn dīng jié tiě( ) ( ) ( ) ( )2.填字游戏。

(9分)半拌胖泮伴绊叛畔判旧社会出生的,曾经给牲口( )过草料、养过猪牛羊的,身体肥( )的姓( )的青年,( )随着同村的一位士兵进入革命队伍。

后来,由于放松要求,蜕化变质,( )夜三更窜到一个湖( )投靠敌人,背( )了祖国,成为革命的( )脚石,最后被人民法院( )罪。

3.把下面的成语或习惯用语补充完整。

(8分)人死留名一一( )谋事在人一一( )见怪不怪一一( )精诚所至一一( )指( )为( ) ( )笑( )非富丽( )( ) 背( )而( )4.写出与下列成语的比喻意思相对应的成语,(4分)如:一箭双雕(一举两得)飞蛾扑火(自寻死路)谈笑风生( )未雨绸缪( )杯水车薪( )开门见山( )5.“然”字组词,并分别填入下面的句子中。

(7分)(1)班长马宝玉,回头看了看,( )带头转向棋盘陀。

(2)岁月悠悠,唯有你( )如旧。

(3)爷爷今年八十岁了,他( )还能爬上五指山顶峰。

(4)这种说法( )错了,所以大家都摇头。

(5)天气预报说今天要下雪,傍晚,天空( )飘起雪花。

(6)他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。

(7)今天下暴雨,弟弟( )要出去买冰淇淋。

6、根据画线内容写成语。

(4分)(1)当他穿着小丑衣服出现在大家面前的时候,同学们一起放声大笑起来。

( )(2)元宵节到了,北京的大街小巷到处挂着灯笼,把街道装饰得五彩缤纷。

【部编版】统编教材六年级语文上册第二单元检测卷(含答案).doc

部编版六年级语文上册第二单元检测卷一、读拼音，写出相应的汉字。

(7 分)1.城楼檐下，八 zhǎ n()宫灯分挂两边。

靠着城楼两边的石 l á n()，八面鲜艳的旗 zhì()迎风招展。

2.融化的雪水像玉龙一样，从高xuá n()的山 ji à、n()从峭壁断崖上奔腾而下。

3.在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日 kò u()的满腔仇恨投入到一次次战斗中。

二、下面书写完全正确的一组是()。

(2 分)A.逶迤磅薄沉着B.抡起爆炸旗织C.璀璨围歼瞻仰三、运用 xx 知识填空。

(3 分)“副”用部首查字法，应先查()部，再查 ()画。

“副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。

B.附带的或次要的。

C.相称，符合。

D.量词。

在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，“副”字的意思依次是()。

四、补充下列词语，并完成下面的练习。

(12 分)斩 ()()铁()山()海千 ()一发惊 ()动()xx()挺()自言 ()()1.“自言 ()() 的”意思是 _______________。

像这种构词方式的词语还有：______、______、______。

2.像“昂()挺() 这”样含有人体器官名称的词语还有：______、______、______。

3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是 ________。

4.一阵阵 _________(选词填空 )般的掌声从会场上爆发出来。

所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：______、______、______。

五、按要求完成句子练习。

(10 分 )1.xx 副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”(改为转述句 )_________________________________2.国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到 _____________；国旗，我凝视您，想到______________。

部编人教版六年级语文上册第二单元基础知识复习检测(附答案)

部编人教版六年级语文上册第二单元基础知识复习检测(附答案)没有明显的格式错误和有问题的段落。

以下是对每段话的小幅度改写：1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

逶迤（shīyí）√ 日寇（kòu）√ 磅礴（bàngbó）√ 山涧（jiàn）√漆黑（qīhēi）√ 屹立（yìlì）√ 外宾（wàibīn）×围歼（wéijiān）√改写：请根据拼音选择正确的读音，并在正确的词语上画“√”。

2.看拼音，写词语。

xuán yá tǐe suǒ fèi téng。

bīng bào。

huān yuèdēng zhàn。

huì jí qí zhì tǎn。

kè lóng zhòng写词语：悬崖、铁索、飞腾、冰雹、欢跃、登站、会集、奇迹、制胜、谈判、客厅、重龙。

3.照样子写字并组词。

示例：请（请问）清（清凉）晴（晴朗）副（副手）手（副手）屹（屹立）立（屹立）栏（栏杆）杆（栏杆）爆（爆发）发（爆发）补充词语并按要求填空。

①横（平）竖（直）②上（高）下（低）③铁（铁钉）钉（铁钉）④专（专注）神（专神）注⑤粉身（粉身碎骨）碎骨（粉身碎骨）⑥千（千姿百态）姿百态（千姿百态）4.补充词语并按要求填空。

①横（平）竖（直）②上（高）下（低）③铁（铁钉）钉（铁钉）④专（专注）神（专神）注⑤粉身（粉身碎骨）碎骨（粉身碎骨）⑥千（千姿百态）姿百态（千姿百态）1）ABB式的词语：颠三倒四、左右逢源2）与①意思相近的词语：纷纷扰扰、乱七八糟3）与⑥类似的词语：五彩缤纷、千变万化5.根据要求完成下列句子练。

1）被字句：敌人被五位壮士利用险要的地形打得落花流水。

2）反问句：XXX的精神难道不值得我们研究吗？3）缩句：丁字形广场汇集了众队伍。

部编版语文六年级上册《第二单元测试卷》（带答案）

部编版语⽂六年级上册《第⼆单元测试卷》（带答案）部编版语⽂六年级上册第⼆单元测试及答案（时间：60 满分100分）第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年⽉开始长征.（⼀共⾛了⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是，长征是 .⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（）（）（）（）（）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （）（）（）（）（）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（）（）排（）倒（）（）颜（）⾊居⾼（）（）粉（）碎（）（）天（）地四、默写《七律·长征》.（4分）五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__________，死⽽后已.2._________，视死忽如归.3.__________，当以死守，______.4.__________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（）乐队奏国歌.（）升国旗，鸣礼炮.（）⽑泽东主席出现在主席台上.（）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题： .（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：（2）语⾔：（3）动作：2.画“_____”的句⼦是对⼈物的描写，该句运⽤了的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.参考答案第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第五次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红四次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年 10 ⽉开始长征.（⼀共⾛了两万五千⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是宣传队，长征是播种机.⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（汇集）（⿎舞）（旗帜）（协商）（肃静）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （⽇寇）（顶峰）（悬崖）（眺望）（豪迈）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（截）（铁）排（⼭）倒（海）（海）颜（六）⾊居⾼（临）（下）粉（⾝）碎（⾻）（惊）天（动）地四、默写《七律·长征》.（4分）七律·长征红军不怕远征难，万⽔千⼭只等闲.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴⾛泥丸.⾦沙⽔拍云崖暖，⼤渡桥横铁索寒.更喜岷⼭千⾥雪，三军过后尽开颜.五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__鞠躬尽瘁________，死⽽后已.2.__捐躯赴国难_______，视死忽如归.3.__祖宗疆⼟____ ____，当以死守，__不可以尺⼨与⼈____.4.__位卑________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（继续）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（连续）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（相继）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（屹⽴）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（挺⽴）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（站⽴）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （设问）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （反问）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （⽐喻）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （反问）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（ 3 ）乐队奏国歌.（ 5 ）升国旗，鸣礼炮.（ 1 ）⽑泽东主席出现在主席台上.（ 2 ）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（ 6 ）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（ 4 ）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）班长马宝⽟激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了.2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）我想起战友.3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）五壮⼠的英勇壮举难道不令我们激动吗？4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）听了英雄的报告，我深受感动.⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.⽰例：曾经在⼀本书上看到这样⼀段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识⼈，怎样说话，怎样做事，怎样活着才⾝⼼健康，读书能明⽩什么样地⼈⽣称得上完美⽆憾.”是啊！读书得好处⽆穷⽆尽.我喜欢读书，读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为⼈，怎么处事.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）不能，因为“眺望”的视线远，“望望”的距离近，调换后两者的关系主体发⽣改变，与原意⽭盾.2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）从“纵⾝”“昂⾸挺胸”“相继”等词写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝.3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）这声⾳指的是“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”.从“这声⾳”可以感受到五壮⼠视死如归的豪情壮志.4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题：___⽰例：五壮⼠英勇跳崖__.（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：⽰例：狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴.王朴⾯不改⾊地回答.（2）语⾔：⽰例：“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”（3）动作：⽰例：⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑.2.画“_____”的句⼦是对⼈物__⼼理__的描写，该句运⽤了__排⽐__的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）写了抗⽇⼩英雄王朴为了保护⼋路军的东西被⽇本⿁⼦杀害的事情.4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）感受到⽇本⿁⼦的嚣张⽓焰和凶残性格.5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）⽰例：王⼆⼩、张嘎、潘冬⼦、⾬来、海娃、李爱民、谢荣策、周银海、马秀英.⼗四、略第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.。

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