部编版八年级上册道德与法治第二单元《遵守社会规则》测试卷(含答案)
部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则同步练习题选编及答案
部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则同步练习题选编一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。
1. 社会规则营造良好的社会秩序,给我们的学习和生活带来保障。
某校八年级(5)班的同学围绕“我有奔跑的自由,我要自由地奔跑”的主题展开热烈讨论,纷纷发表自己的观点。
对此,我们的看法是( )李丽:放学了,同学们来到操场上锻炼,他们绕着跑道,自由地奔跑。
王玲:回家路上,小李和几个同学没有注意到路口的红灯亮了,他们在路口追逐,自由地奔跑。
何宁:放暑假了,小周一家到郊外游玩。
小周开心极了,他和弟弟在山坡上快乐游戏,自由地奔跑。
陈晓:2020 年 3 月,国内新冠肺炎疫情形势严峻,澳大利亚籍华人梁某回国后拒不执行社区居委会要求居家隔离14 天的规定,不戴口罩,若无其事地在小区的花园里,自由地奔跑……A. 自由奔跑不能随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束B. 社会规则划定了自由的边界,梁某的行为扰乱防疫秩序,属于民事违法行为C. 自觉遵守规则,要从内心深处敬畏规则,违反法律必受到刑罚处罚D. 社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的唯一保障2. “自古驱民在信诚,一言为重百金轻。
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。
”(宋·王安石《商鞅》)。
下列行为与该诗寓意相一致的有( )①小李信守承诺每天照顾行动不便的同桌②小军答应好友考试时给他传递答案③丽丽在成长档案中如实填写自我表现④某企业将质量不合格产品重新包装出售A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. 2021 年11 月1 日起,《中华人民共和国个人信息保护法》正式实施。
该法规定:在公共场所安装图像采集、个人身份识别设备,应当为维护公共安全所必需,遵守国家有关规定,并设置显著的提示标识。
所收集的个人图像、身份识别信息只能用于维护公共安全的目的,不得用于其他目的;取得个人单独同意的除外。
由此可见( )①规则既划定自由的边界,也保障自由②制定严格的法律,可以杜绝违法行为③要加强法律宣传,帮助人们遵守法律④要保障公民权益需要外在的约束措施A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 谢女士在网上分享了一位租客退租后的房间照片:厨房台面收拾一新,地板擦得发亮,电视机用布细心包好,连沙发上的抱枕都摆放有序……这位用心的租客被广大网友称为“神仙租客”。
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word版含答案)
第二单元《遵守社会规则》测试题一、单选题1.下列不属于法律服务机构的是()A.律师事务所B.公证处C.诉讼D.法律服务所2.九年级的小宁积极参加学校举办的“做守法公民”的普法手抄报比赛。
下图是他设计的手抄报,下列选项中你认为应该入选手抄报的有()A.遵章守法是社会和谐的保证B.未成年人实施犯罪行为也不要紧C.违法是我们成长路上最凶险的陷阱D.民法典是最刚性的社会规则3.下列成语典故中,能反映诚信的一组是()①言必行,行必果②一言既出,驷马难追③退避三舍④一言为重百金轻⑤指鹿为马A.①②④B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑤4.16岁的初中生张某原来学习很认真,自迷上网络后一天不上网就浑身不自在,上课时也无心听课,后来父母没收了他的手机。
为了买手机上网,他居然持刀抢劫路人后被判刑。
张某的演变说明()①要珍惜受教育的权利,自觉远离网络②预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④要明辨是非善恶,自觉抵制不良诱惑,避免沾染不良习气A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2019年5月2日,云南西双版纳景区的野象谷附近,一名游客违反野象谷附近不准随意下车的规定,私自带孩子下车如厕,结果被野象谷里冲出来的大象袭击导致肋骨多处骨折,生命垂危。
下列标题中,最适合该新闻事件的是()A.保护动物,热爱生活B.尊重生命,亲近自然C.低碳出行,保护环境D.遵守规则,安全出行6.下列选项中,与“将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛”含义最相近的一项是()A.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒B.近朱者赤,近墨者黑C.欲不可纵,纵欲成灾D.天时不如地利,地利不如人和7.我们从小时候被动地、被迫地服从他人的要求去遵守纪律和法律,到现在逐步发展为主动地、自觉地要求自己遵守规则和法律。
这表明我们正一步步地走向成熟。
这个遵守规则的过程就是()A.从他律到自律B.从真正的约束到绝对的自由C.从不听话到听话D.从婴幼儿时期到青少年时期8.朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,当苏某索要时他拒绝归还。
部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则测试卷(含解析)
部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则测试卷一、选择题:共15小题,每小题4分,共60分。
1.俗话说:“良好的秩序是切美好事物的基础。
”这句话告诉我们( )①有了良好的社会秩序,社会才能正常运行②良好的社会秩序,能促进社会生活的和谐幸福③有了良好的秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生④良好的秩序能保障人民安居乐业A.①②④B.①②③C.②③D.①②③④2.无论是游戏还是比赛都要有规则,社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。
它像无形的指挥棒指挥着我们。
关于社会规则,下列说法正确的是( )①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定②青少年年龄小,与社会规则无关③生活中调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等④只在公共场合才有规则A.③④B.①③C.②③D.①④3.“不以规矩,难成方圆”,做任何事情都要有规矩,下列关于社会公共秩序的说法,正确的是( )①社会秩序是社会生活的一种有序化状态②扰乱社会公共秩序,危害社会,危害他人③有了良好的社会秩序,社会才能正常运行④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③4.道路交通安全法对驾驶机动车礼让斑马线提出了具体规定(如下图)。
这一规定( )①让所有司机的规则意识和安全意识都得到提高②有利于让司机形成文明礼让的行车习惯③有利于形成安定有序、文明祥和的社会④杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生A.①②B.②③C.②④D.③④5.孟德斯鸠说:“在一个有法律的社会里,自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。
”这句话说明( )①真正的自由并不是可以随心所欲的自由②社会规则划定了自由的边界③自由永远是虚无缥缈的,是不存在的④法律社会的自由是不超越法律法规的自由。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.在网络的世界里,每一位社会成员不仅需要严格遵守法律法规,同时还需要自觉恪守网络道德规范,这主要因为( )①在网络世界里,外在规则很难对网络道德示范行为发挥作用②人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”③社会还未能对网络世界中每个人的言行进行有效的监督和管理④网络世界在一定程度上成为一个缺少外在规则约束的“真空地带”A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.身在湖北宜昌的小伙吴健接到来自武汉的电话,对方称不小心转错20万到他银行卡里。
人教部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、选择题(45分)1.在银行、车站、医院等场所办事要站在一米线以外,考试中不得夹带、旁窥或有意让他人抄袭,乘坐公共交通工具时要先下后上防止拥堵。
这说明()①社会规则的实现只能靠处罚等强制性手段②社会秩序是社会生活的一种有序化状态③社会秩序是人民安居乐业的保障④维护社会秩序要靠规则A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.网络曝光多起高铁上无故侵占他人座位拒不让座的“霸座”现象,“霸座男(女)”引起了广大网友的一致指责。
对此,我们认为()①“霸座”现象违反了社会规则,应受到道德谴责②社会规则保障社会秩序的实现,人人都应遵守社会规则③“霸座”现象违反了法律规范,应追究其法律责任④违反社会规则的行为都要受到刑罚处罚A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.小到乱扔垃圾、插队抢座,大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚等。
根治这些乱象,必须()①宣传规矩、规则,减少“无知者无畏”现象的发生②培养规矩意识,提升守规矩的文明素养和习惯③加大立法力度,通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为④把处罚落到实处,让不守规矩者付出必要代价A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.2018年宪法将2004年宪法序言第七自然段中“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴”。
这一做法体现了()①规则不是一成不变的②积极改进规则有利于更好地服务社会③我国宪法可以被任意修改④规则的改进都应基于当前的社会发展状况A.①②③B.②③C.①③④D.①②④5.每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。
客人告辞,如果是在晚上,先生总是要端着灯将客人送至门外,直到客人走远。
鲁迅先生的行为告诉我们()①尊重他人要从小事做起②诚信是做人的准则③待人接物要谦和有礼④友善是中华传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.五年来,我国人民生活持续改善,出境旅游人次由8 300万增加到1亿3千多万。
部编版道德与法治八年级上第二单元《遵守社会规则》测试题
(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。
2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。
(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。
(4)社会生活就像一面镜子,我们怎样对待别人,别人也会怎样对待我们。要想获得他人的尊重,就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人?
阅读材料,回答问题:
(1)吴恒忠身上有哪些值得我们学习的优秀品质?
(2)你打算怎样做一个诚实守信的人?
27.某中学八年级学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。他在网上结交了一些坏朋友,一天,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,最终丁某受到刑罚处罚。
“微调查”——新修订的消费者权益保护法规定:消费者网购商品在七天内可无理由退货.但据一项调查显示:消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后,只有37.53%的人选择维权,其余的62.47%选择沉默.
(2)该调查数据说明了什么?消费者可以通过哪些途径来维权?(写出两种即可)(6分)
“微新闻”——今年4月,段某因捡到一张写有密码的信用卡,将卡中的16500元取走,结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元.听到这个结果时,段某后悔不迭,他说:“我真不知道后果会这么严重……”
①应增强法治观念,依法自律 ②预防犯罪,需要杜绝不良行为
③法律禁止的行为,坚决不做 ④不良行为必然发展成违法犯罪
A.①③B.②④C.①④D.②③
17.周日,小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热,把鞋子也脱掉,散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头,用责怪的眼光看着他,并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们—( )
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册
单元测试题(二)遵守社会规则(时间:60分钟总分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.一到周末,某中学校门口家长来接子女的私家车不按规定路线行驶,乱停乱放,形成长时间的拥堵,广大师生叫苦不迭。
下列认识正确的是( )①社会正常运行需要秩序,②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.在生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每个公民都必须遵守这些规则;这是因为( )A.规则不是一成不变的事物B.社会规则保障社会秩序的实现C.我国的法制不够完备D,良好的社会秩序是人们安居乐业的保证。
3.右图漫画中男子的行为警示我们( )A.放弃尊严,就能追求到绝对自由B.要自觉遵守规则,认清自由的边界C.要增强权利意识,坚决捍卫自己的权利D.遵守社会规则最重要的是他律4.井然有序的社会生活离不开规则的维系,下列做法属于维护规则的是( )A.刘斌乘公交车坐过站要求司机掉头并抢方向盘B.李明骑车上学时为了不迟到面闯红灯C.张涛在午休时为同桌讲解不懂的题目D.王丽劝阻未满12周岁的表弟骑共享单车5.右图是某校校园内的宣传画,与之最匹配的标语是( )A.遵守规则,幸福你我他B.尊重他人,共建文明校园C.增强法律意识,建设平安校园D.诚信,是一个人安身立命之本6.“父子有礼慈孝,兄弟有礼和睦,夫妻有礼情长,朋友有礼义笃,社会有礼祥和。
”可见文明礼貌( )①显示和提升个人的文化内涵和良好修养②是文明社会必不可少的交往方式③有利于促进社会和谐④是处理人与人关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④7.对下列语句的解读正确的一项是( )语句解读A 彬彬有礼,然后君子也学会言而有信B 道不可坐论,德不能空谈学会欣赏他人C 海纳百川,有容乃大学会遵守规则D 已所不欲,勿施于人学会换位思考8.右面漫画启示我们( )①要守合同、重信用②要强化规则意识,培养契约精神③口头约定的合同可随意取消④诚信只是一种道德规范,不是民法原则A. ①②B. ①③④C. ③④D. ①②③9.在书房学习的小明听到有客人来访,便走出来热情地打了个招呼,回书房继续学习时轻轻地关上房门:客人临走时轻藏小明房门与之告别,小明还与父母把客人送到电梯口,从文明礼貌的角度,他们的行为告诉我们( )A.尊重要从小事做起B.诚信是做人的基本准则C.待人接物要有分寸,谦和有礼D.友善是中华民族的传统美德10.张某为免费吃火锅,查冒充淀疫医生,并声称如果不免单健请新闻媒体来曝光店家,后被店家报警,受到应有的惩罚。
2023-2024学年初中政治部编版八年级上第二单元 遵守社会规则单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.遵守社会规则需要他律和自律其中自律是()①不断自我反省②严于律己③自觉制定规则④克服已经发现的不良行为A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】2.犯罪的基本特征是()①具有严重的社会危害性②触犯了刑法③要承担法律责任④要受到刑罚处罚A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】依据教材知识点犯罪的特征是严重危害性、触犯了刑法、要受到刑罚处罚其中严重危害性是犯罪的最本质特征刑事违法性是犯罪的法律标志刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果①②④符合题意③与题意不符故选D3. 是维系良好人际关系的前提是文明社会的重要特征()A. 谦让B. 有礼C. 重视D. 尊重【答案】D【解析】尊重是维系良好人际关系的前提是文明社会的重要特征从某种意义上讲尊重他人就是尊重自己不懂得尊重他人的人不会赢得他人的尊重故选项D符合题意选项ABC与维系良好人际关系的前提无关故选D4.“良言一句三冬暖恶语伤人六月寒”这说明()很重要A. 态度亲切B. 举止端庄C. 语言文明D. 自然清洁【答案】C【解析】“良言一句三冬暖恶语伤人六月寒”这说明语言文明很重要会影响人际关系所以C符合题意ABD都与题干中的“良言、恶语”不符故选C5.小桧父母离异小桧随母亲生活但小桧的父亲胡先生一直未支付小桧每月的生活费后来小桧将父亲告上了法庭小桧这种解决问题的方式属于()A. 非诉讼途径B. 法律援助C. 法律服务D. 诉讼途径【答案】D【解析】本题考查诉讼D 小桧将父亲告上了法庭采取了民事诉讼的手段来维权诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 D符合题意ABC 说法与案例中的维权方式不符故本题选D.6.我国著名词作家阎肃去世严肃的儿子阎宇在接受记者采访时说“爸爸没教过我什么大道理但一直在示范着一件事与人为善尊重身边的每一个人”从阎老的示范中我们懂得了()①人与人之间交往要懂得宽容②平等待人尊重他人③学会竞争与合作④换位思考与人为善A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】从阎老的示范中我们懂得了交往的原则和艺术要学会宽容待人、尊重他人、平等待人、换位思考与人为善所以①②④符合题意③与题意无关故选B7.为了倡导诚实守信的社会风尚某市对“诚实守信好市民”开通“市民诚信卡” 乘坐公交、地铁出行时可享受4-5折优惠下列认识正确的是()①诚信是中华民族的传统美德②诚信是一个人的安身立命之本③诚信能促进社会文明、和谐④诚信能给个人消费打折优惠A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】A【解析】题干中对诚信好市民发放“市民诚信卡” 有了诚信卡的市民可以有很多的优惠这说明诚信是一个人的安身立命之本诚信能促进社会和谐诚信是中华民族的传统美德①②③符合题意④的说法过于绝对故排除故选A8.下列对下图漫画的理解正确的是()A. 自由就意味着随心所欲B. 社会生活需要遵守规则C. 规则令驾驶充满了乐趣D. 社会规则形成需要默契【答案】B【解析】1二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)9.(1)材料一中冯坤这样做的理由是什么?9.(2)“靠着诚信四通锅炉越做越大” 这体现了教材中的哪些观点?9.(3)我们青少年应该怎样践行诚信美德?【答案】(1)【解析】(1)【答案】(2)【解析】(2)【答案】(3)【解析】(3)10.(1)材料一中刘志庚的行为属于什么违法行为?这一违法行为的基本特征有哪些?10.(2)从刑罚的分类来看刘志庚所受处罚中无期徒刑和剥夺政治权利终身分别属于哪类刑罚?10.(3)材料二中陈某走上犯罪道路的过程启示我们应该如何加强自我防范?【答案】犯罪行为(刑事违法行为)严重的社会危害性、刑罚当罚性【解析】本题考查材料一中刘志庚的违法行为类别及此违法行为的基本特征违法行为根据违反的法律、民事违法行为分析可知触犯了刑法因此属于犯罪行为【答案】无期徒刑属于主刑剥夺政治权利终身属于附加刑【解析】本题考查刑罚的类别刑罚包括主刑和附加刑、拘役、无期徒刑附加刑包括罚金、剥夺政治权利由此可判定剥夺政治权利终身属于附加刑【答案】①我们作为社会成员要珍惜美好生活远离犯罪需要我们杜绝不良行为我们应增强法治观念做一个自觉守法的人避免沾染不良习气防患于未然【解析】本题考查我们应该如何加强自我防范解答时联系教材知识点、认清犯罪危害、增强法治观念、自觉遵纪守法等方面作答11.(1)请你运用所学知识针对上述约定中的①②③项内容谈谈你的理解11.(2)从整封信的字里行间你感受到这是一位怎样的“妈妈”?【答案】(1)①尊重他人、遵守规则、遵循内心道德的底线②网络生活中要遵守道德与法律网络行为要限定在法律允许的范围内③自觉控制自己的情绪和行为动机具有约束自己行为和言语的能力④不盲目从众正确辨别是与非正确运用好奇心【解析】(1)本题要求请你运用所学知识针对上述约定中的①②③项内容谈谈你的理解解答时要认真分析材料及问题紧密联系教材相关知识综合作答【答案】(2)①负责任承担起作为母亲的责任②理解孩子站在孩子的角度考虑问题教育孩子有方法③能全面地分析问题【解析】(2)本题考查对人物的评价从材料中可以看出这位妈妈是一位负责任的妈妈能正确引导孩子教子有方据此作答12.(1)根据上述两则材料请你谈谈讲诚信的重要性12. (2)作为中学生我们应该怎样培养诚信的品质?【答案】【解析】【答案】【解析】三、判断题(本大题共计4小题每题15分共计60分)13.规则是一成不变的我们只需要维护好规则正确观点【答案】规则不是一成不变的我们要对规则及时进行修改和完善【解析】本题为改错题依据教材知识规则不是一成不变的我们要对规则及时进行修改和完善题干说法错误故改为规则不是一成不变的我们要对规则及时进行修改和完善14.当遇到歹徒行凶时我们应立刻拨打110进行报警 ________(判断对错)【答案】正确【解析】同违法犯罪做斗争既是公民的义务又是法律赋予公民的权利要增强敢于、善于同违法犯罪做斗争的意识.当遇到歹徒行凶时我们应立刻拨打110进行报警.本题描述正确.故答案为正确15.维护公共秩序必须要将加强法制建设和加强思想道德建设结合起来(判断对错)【答案】正确【解析】要想使人们自觉维护公共秩序首先要加强思想道德建设提高人们的社会公德意识维护公共秩序要取得有效的效果还必须要依法治国和加强思想道德建设相结合故正确16.在生活中调节我们行为的规则只有道德和纪律两种 ________(判断对错)【答案】错误【解析】在生活中调节我们行为的规则并非只有道德和纪律两种还有纪律、制度故错误。
第二单元遵守社会规则测试卷部编版道德与法治八年级上册
八上第二单元遵守社会规则一、选择题1.某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台,归集公安、工商、法院等部门产生的动态数据,目前已为当地18 岁以上居民全部建立了个人电子信用档案,使守信者享受到免押金借书、乘公交打折、办贷款优惠等好处,让失信者“一处失信、处处受限”。
这种做法①有利于继承和发扬传统美德,营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围②能增强居民的诚信意识,构建和谐社会③能杜绝失信行为的发生④使失信者因失信而无法在社会生活中生存A.①②B.①④C.②③D.③④2.我国社会主义核心价值观要求公民做到“爱国、敬业、诚信、友善”。
下列诗句体现出“诚信”这一基本内容的是A.天下兴亡,匹夫有责B.以信立身,以诚处世C.善学者能,多能者成D.已所不欲,勿施于人3.2020 年12 月2 日是第九个“全国交通安全日”,主题是“知危险会避险,安全文明出行”。
骑自行车时要安全文明出行,我们应该做到①自觉遵守交通法规,严格按照信号灯的指示行驶②过马路时既要看信号灯,也要看清是否有过往车辆③为愉悦身心,藏上耳机边骑车边听音乐④上下学路上骑车时,不扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④4.周某某乘坐高铁强占他人座位,且一直不听工作人员劝阻。
有关部门根据《治安管理处罚法》和相关规定,对周某某作出罚款200 元、180 天内禁止购买火车票的处罚。
周某某的行为①扰乱了公共秩序②属于犯罪行为③属于一般违法行为④侵犯了他人合法权益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.在微信朋友圈流传着这样一段话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀。
慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀,优秀的人更懂得尊重别人。
这告诉我们A.别人先尊重自己,自己才能尊重别人B.不尊重他人,也可以贏得他人的尊重C.尊重他人,才能贏得他人的理解和尊重D.有了自尊,就能得他人的尊重6.“不学礼,无以立”“人而无礼,焉以为德”“人无礼则不生,事无礼则不成。
八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》综合测试卷-部编版(含答案)
八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》综合测试卷-部编版(含答案)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是( )①经常收拾自己的房间②排队上下车,有序进出站③在超市购物排队结账④阻止流浪者乘坐公交车A.①③B.①④C.②③D.②④2.对下边漫画解读正确的是( )A.违反规则要受到舆论谴责B.违反规则要追究刑事责任C.社会规则保障社会秩序的实现D.社会秩序明确社会规则的内容3.2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》开始施行。
该规则所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
惩戒规则的颁布实施( )①有利于维护校园秩序,促进学生自律②划定了中小学生行使自由权利的边界③目的就是杜绝中小学生违反校纪④说明规则不符合个人要求时可以修改A.①②B.①③C.②④D.③④4.在武汉地铁站,一位老人刷卡进站时,超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。
对此,爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。
这启示我们要( )①遵守规则②包容他人③乐于助人④诚实守信A.①②B.①④C.②③D.③④5.老年人习惯了早睡早起,因此上班早高峰时总有很多65岁及以上的老年人“霸占”公交车及座位。
在市民的呼吁下,长春市出台了《长春市残疾人、65周岁及以上老年人优惠乘车实施办法》,规定老年人高峰时段乘车另行购票,按基础票价计费。
此事件提醒我们( )A.要积极参与改进规则B.要学会打破现有规则C.要积极参与维护规则D.要学会废除现有规则6.某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。
”关于这一标语,下列说法错误的是( )A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现B.尊重使社会生活和谐融洽C.处处忍让有损个人人格尊严D.尊重能促进社会进步,提高社会文明程度7.只有人中人,没有人上人,也没有人下人。
第二单元《遵守社会规则》单元测试卷(含解析)
第二单元《遵守社会规则》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.一群德国大学生做了一个实验,在德国科隆一条街上的相邻两个电话亭分别贴上“男”“女”字样,然后躲在暗处观察,结果七八个德国男子在贴有“男”字的电话亭外排队,而贴有“女”字的电话亭却空着,这个故事给我们的启示有()①德国人缺乏变通精神①我国公民缺乏规则意识①德国人守规则的意识值得我们学习①良好的规则意识有利于维护社会秩序A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①2.小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。
万般无奈,小李要用最正规、最权威的手段讨回工资,该手段是()A.请求劳动争议调解委员会调解B.到当地人民法院状告工地负责人C.向当地政府有关部门反映问题D.通过媒体曝光工地负责人的行为3.风靡中国大街小巷的“广场舞”能健身,但同时也可能会影响居民休息而引发纠纷。
为避免纠纷,“舞者”应该()A.放弃跳“广场舞”的权利,迁就他人的休息权B.坚持跳“广场舞”的权利,理直气壮毫不让步C.行使好自己跳舞的权利,尊重他人,娱乐自己D.责令居民先放弃休息权,等跳舞散场后休息4.成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。
这启迪我们在人际交往中应该()①处处忍让他人 ①尊重理解他人 ①得理不饶人 ①与人为善A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①5.下列说法正确的是()A.诚实就是说话算数,在任何情况下都说出全部真话B.无论在什么情况下,承诺一旦作出,就一定要兑现C.与人交往,一定要热心帮助他人,答应他人的一切要求D.信守承诺要具体情况具体分析,特殊情况做出的不合理、不正确的承诺就不能履行6.网民新编《中国人民过马路战歌》:“雄赳赳,气昂昂,冲到马路中央;有中年,有儿郎,大爷老大娘;迎着红灯亮,不改变方向;凑够一撮,随波逐流向前闯……”这种无视红灯的“中国式过马路”行为是()①一般违法行为①行政违法行为①民事违法行为①刑事违法行为A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①7.在生活中,青少年的合法权益常受到各方面的侵害,当受到非法侵害时,正确做法是()①以牙还牙进行报复①向有关部门、团体寻求帮助,以解决问题①运用法律武器维护自己的合法权益①忍气吞声,忍一时风平浪静A. ①①①①B. ①①C. ①①D. ①①①8.家住合肥市的市民李某,每天都是骑摩托车上班,为赶时间有时也闯红灯。
第二单元 遵守社会规则单元测试题 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
第二单元遵守社会规则第一部分选择题(共30分)本部分共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.在高铁站,一名女子以家人未上车为由,堵在车门处阻碍列车关门发车,列车员和乘客多次劝解无果,严重影响公共安全和秩序。
下列关于社会公共秩序的认识正确的是 ( )①扰乱社会公共秩序会受到刑罚处罚②遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务③人多的地方难以维护良好的社会公共秩序④维护社会公共秩序要坚持德治与法治相结合A.①③B.②④C.③④D.①②2.网约车是社会发展的产物。
下面漫画中关于网约车管理规定的出台告诉我们( )A.规则一旦制定,就是一成不变的B.任何规则都需要不断地调整和完善C.有的规则失去了存在的合理性,需要废除D.随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定3.元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。
正好路边有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。
这时有人问他:“为什么你不摘梨呢?”他说:“梨虽无主,我心有主。
”许衡的事例告诉我们( )A.古人都能够做到自律和自省B.任何情况下都不要动别人的东西C.外出旅游要带好充足的食物和水D.要严于律己,端正自己的行为4.下列传统文化的精华思想中,可以帮助我们更好地与人交往的有( )①不积跬步,无以至千里②己所不欲,勿施于人③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟④勿以恶小而为之,勿以善小而不为A.①②B.②④C.③④D.①③5.中华民族是礼仪之邦,全社会都在积极践行社会主义核心价值观。
下列名言与解读相匹配的一项是( )选项名言解读A 己所不欲,勿施于人学会尊重他人B 道不可坐论,德不能空谈学会换位思考C 海纳百川,有容乃大平等对待他人D 文质彬彬,然后君子积极关注、重视他人6.宿舍的电灯坏了,小王找到电工师傅说:“喂,电工,我们宿舍的电灯坏了,你快去修理呀!”电工师傅很干脆地说:“没时间。
”同宿舍的小李找到电工师傅说:“师傅,很对不起,打扰你了,我们宿舍的电灯坏了,麻烦你抽点时间帮我们修理一下,好吗?”电工师傅耐心地解释说:“我现在很忙,半个小时后去帮你修理。
部编版道德与法治初中八年级上册第二单元知识点梳理+单元同步检测题(含答案)
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则一、维护秩序1、与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些?社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序。
2、社会秩序在社会生活中起到什么作用?社会正常运行需要秩序;社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、为什么说社会正常运行需要秩序?每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从此提高社会运行效率,降低社会管理水平。
4、社会秩序是人民安居乐业的保障,它是如何体现的?社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
5、什么是社会规则?生活中,调节我们行为的规则有哪些?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。
6、社会规则对社会秩序所起的作用有哪些?社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系,如何作为社会一员享有权利,承担责任。
社会规则保障社会秩序的实现。
7、对违反社会规则行为的处罚包括哪些?对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
二、遵守规则8、自由与规则的关系如何?1.社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2.社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
9.什么是他律和自律?他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束;自律即自我约束,就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。
10.我们为什么要积极改进规则?规则不是一成不变的。
部编人教版八年级上册道德与法治第二单元 遵守社会规则 测试卷(含答案)
部编人教版八年级上册道德与法治第二单元测试卷时间:45分钟满分:100分一、单项选择题(第小题3分,共45分)1.李强同学非常“时尚”,今天看到社会上流行“韩版”服装,就赶紧让妈妈给买了一套;明天看到社会上流行什么发型,就会赶紧给自己“改头换面”。
他的做法()①是被流行风吹着跑②不利于自己独立人格的完善③表明他迷失在外在的诱惑之中④无可非议,因为喜欢新鲜事物是青春期少年正常的心理特征A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2.2017年全国“两会”再次提出,政府要倡导建立健全全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台。
建立健全全国统一的社会信用代码制度需要全民参与,人人有责。
为此需要我们青少年()①树立诚信意识,不轻易许诺②诚信只与个人有关,与企业、单位无关③珍惜个人的诚信记录④在社会生活既守信用,讲诚信,又尊重他人隐私A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④3.在社会生活中,未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。
下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A. 家庭、学校、社会、公安机关B. 父母、老师、公安机关C. 法律援助中心、律师事务所、公证处D. 学校、司法机关、政府部门4.为了培养学生的诚信意识,某校考虑在考试时设立“诚信考场”(即考试不安排老师监考,考场纪律全靠考生自觉遵守)。
对此,同学们有人赞成,有人反对。
你的看法是()A. 反对,因为所有同学都会作弊B. 反对,因为讲诚信做不了轰轰烈烈的大事C. 赞成,因为诚信是人们的一种有形资产D. 赞成,因为诚信是一个人安身立命之本5.小毛是个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”,走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意长短不齐,头发染成黄色的。
对他的做法,下列表述正确的是()①中学生要举止端庄,文明②在社会交往中,我们要做到着装得体、仪表整洁③这纯属个人私事,与他人、学校无关,也不存在合不合礼仪的问题④穿衣戴帽,各有所好,别人无权干涉A. ①②B. ②③C. ②④D. ①②③④6.社会秩序是人民安居乐业的保证,有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。
部编版《道德与法治》八年级上册第2单元《遵守社会规则》单元测试题(含答案).docx
第二单元遵守社会规则单元测试一、选择题1.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是()A.经常收拾自己的房间B.排队上下车,有序进出站C.主动扶起路边跌倒的老人D.阻止流浪者乘坐公交车2.“您现在可以用闪光灯了。
”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。
刚才,这位观众想记录比赛的精彩瞬间,拍照时用了闪光灯,被志愿者制止了。
观众在比赛中使用闪光灯的行为()①是一种不遵守观赛礼仪的行为②很可能影响运动员现场发挥③是为了拍照效果好,没什么大不了④体现了观众的观赛热情A.①②B.①②③C.①④D.②③④3.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结杲。
这项结杲提醒人们要()行为乱扔垃圾闯红灯围观并起哄插队小孩随地大小便践踏花草抢座其他比例23%17%16%12%10%9%9%4%A.养成良好生活习惯B.遵守社会公共秩序C.增强环境保护意识D.提高自身文化素质4.小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共场所大声喧哗,开车不遵守交通规则。
大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事等等。
根治这些乱象,必须()①宣传规矩、规则,减少“无知者无畏”现象的发生②培养规矩意识,提升守规矩的文明素养和习惯③加人立法力度,通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为④把处罚落到实处,让不守规矩者付出必要代价A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5.屮央电视台有这样一则广告:面对红包,老师对家长说:“你在伤害我!”医生对患者家属说:“你在侮辱我!”国家公务员对审批者说:“你在藐视我!”交警对考驾驶证的人说:“请你尊重我!”这则广告启示我们()①尊重他人,要尊重他人的劳动②自尊的人自爱③自尊的人不会做出有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后,有损自己的尊严A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④6.2016年11月27日,中央电视台《新闻联播》以《猛药去疯治顽疾合力惩戒促执行》为题,对全国首创的江西“法媒银•失信被执行人曝光台”取得的积极成效进行了浓墨重彩的报道。
【部编版】道德与法治八年级上册第二单元测试题(含答案解析)
第二单元遵守社会规则测试题一、单项选择题(共10小题,每小题4分,共40分)1.社会诚信建设的步伐不断加快。
在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。
加快社会诚信建设( )①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识和信用水平,形成诚实守信的社会氛围A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”这一条款表明( )A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中才不能作弊D.在国家组织的考试中,组织作弊是犯罪行为3.下面漫画给我们的启示是( )①经受不住诱惑的人,必然会犯罪并受到刑罚处罚②青少年学生要提高辨别是非的能力和抗诱惑的能力③要防微杜渐,做个遵纪守法的好公民④要树立法律意识,自觉遵守法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。
这一案例警示我们( ) A.即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑 B.遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律C.避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系D.面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解5.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( )①设法稳住歹徒②记住歹徒的相貌特征③了解歹徒的去向④及时拨打“110”报警电话⑤孤身与歹徒硬拼A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤6.在教室上课,大家如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课;过十字路口,大家如果各不相让、争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。
部编版道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》测试卷
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页部编版道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》测试卷一、单选题1.“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。
”这告诉我们( )A .规矩可以帮助我们画出方和圆B .社会规则可以维系社会秩序,保证人民安居乐业C .并不是所有的生活都需要社会规则D .社会的正常运行不需要社会规则 2.人们只有遵守规则,生活才有秩序,否则就会乱成一锅粥。
这说明 ( ) A .做任何事情都要遵守规则 B .我们只遵守规则就可以生活得很好C .规则只能限制自由D .人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配3.电子探头是一种固定式交通技术监控设备,有些司机在有电子探头的地方小心驾驶, 在没有电子探头的地方就随意违规。
对此,下列认识不正确的是( ) A .这些司机很机灵B .这些司机应该努力提高遵守规则的意识C .这些司机没有做到自觉遵守交通规则D .这些司机的行为既不道德也违反法律4.有一个年轻人在路上向一位老者问路:“喂!老头,去东村怎么走?”老者回答:“到了东村就知道了!”这名年轻人的做法 ( )①是没有礼貌的表现 ②是性格幽默、不拘小节的表现 ③是不尊重他人的表现 ④会对人际交往产生不利影响 A .①③④B .②③④C .①②③D .①②④5.(山东威海)“仁”是中华传统文化的精髓,主要表现为心中有他人。
以下符合这一思想的是( ) A .天行健,君子以自强不息 B .爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 C .见贤思齐,见不贤而内省 D .路曼曼其修远兮,吾将上下而求索6.中学生子豪在超市看到李老师在买东西,于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说:“老李,你也逛超市啊!”李老师一脸无奈地看看他,愣了半天。
子豪的行为( ) A .是和老师亲近的表现 B .符合语言文明的要求 C .符合举止端庄的要求D .是一种不懂文明礼貌的表现7.2018年2月2日,扬州发布“文明有礼二十四条”。
倡议市民从基本礼仪学起,从小处细处做起,改变不良言行,争做文明有礼扬州人。
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部编版八年级上册道德与法治第二单元《遵守社会规则》测试卷
一、单选题
1.“您好”“谢谢”“对不起”“别客气”等等,这些语言反映了()
①一个人的文明礼貌②一个人对他人的尊重
③一个社会的文明程度④一个人的自身素质
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
2.阅读漫画,下列观点正确的是()
A.保护花坛,可以写这样的标语
B.社会生活,用语要文明
C.对不讲规则的人,语言粗点不要紧
D.对破坏环境的人,能用不尊重的用语
3.尔雅说,“爱国其实没有那么复杂,文明出游就是中国名片,每个人都是中国名片。
”这句话启示我们()
①文明礼仪仅与个人形象有关②文明礼仪事关国家民族的文明程度
③维护国家荣誉和利益是公民的义务④文明礼仪只是一种人际交往的形式
A.①②B.①③C.②③D.②④
4.自2019年1月1日起,新个税法全面实施,个税起征点不仅从3500元调整到5000元,还可进一步扣除六大专项支出,这对于增加居民收入具有重要意义。
从新个税法的修改中,我们可以看出( )
①规则并不是一成不变的②规则需要不断调整和完善
③维护规则要从自身做起④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
5.“人有礼则安,无礼则危。
”《礼记》中这一观点主要说明
A.文明有札促进社会和谐B.文明有礼是一个人立身处世的前提
C.要做文明有礼的人,就要仪表整洁D.文明有礼体现国家形象
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6.根据刑法的规定,我国刑罚的主刑包括()
①管制、拘役②有期徒刑、无期徒刑、死刑③罚金④没收财产
A.①③B.①②C.②③D.③④
7.2019年7月,石狮市人民法院开庭审理了一起以危险方法危害公共安全罪案件。
在公交车行驶中向公交车司机扔沙袋的男子蔡某因犯以危险方法危害公共安全罪,被判刑一年十个月。
处罚蔡某的法律依据是( )
①《中华人民共和国治安管理处罚法》②公民的生命健康权受法律保护
③这是危害他人人身自由的犯罪行为④这是漠视生命,应受到道德谴责的行为
A.①②B.③④
C.①②③D.①②④
8.共享单车的普及方便了我们的生活,但是任意摆放、随意毁坏、人为上锁等现象令人担忧。
共享单车犹如一块试金石,反映出一些社会公德和规则意识的缺失。
共享单车要想行稳致远,需要()
①每个公民自觉遵守社会规则
②全社会加快诚信机制建设
③租赁单车企业要完善单车管理措施
④国家对破坏共享单车秩序的行为进行刑事制裁
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
9.在学校中,我们时常遇到这样的现象:对成绩不好的同学嗤之以鼻,对长相不好的同学避而远之,对穿戴不好的同学指指点点。
这些现象说明
①在现实生活中,仍然存在不能尊重别人的现象
②有些同学没有真正意识到人与人在人格上的平等
③我们要学会欣赏他人
④这些人的原则性较强,个人品位较高
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
10.某校八年级(5)班的同学在学习了《做守法的公民》相关知识后,分小组进行了课堂讨论。
同学们的下列发言,正确的是
A.违法不一定犯罪,犯罪一定违法
B.如果违法情节轻微,可以不承担法律责任
C.未成年人受法律特殊保护,违法犯罪不需要承担刑事责任
D.一般违法和犯罪都具有社会危害性,都应受刑罚处罚
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