2019-2020学年八年级生物上册《第8章 人的生殖和发育 第一节 人的生殖》教案 苏教版
八年级(初二)生物 第4单元第8章人的生殖和发育
第4单元第8章人的生殖和发育
第一节精卵结合孕育新的生命（第1课时）
一、教学目标：
知识性目标：
识别男女生殖系统的基本结构和功能。
（重点）
技能目标：
培养学生观察、动手操作及语言表达能力。
情感目标：
通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
二、教学重点与难点：
重点：说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。
难点：说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。
三、教学准备：
1、男、女生殖系统的挂图。
2、FLASH：识别男女生殖系统的基本结构；
3、视频文件：（1）精子的形成；（2）女性的生殖系统和卵子的形成；
4、学生在课前对自己的父母进行访问：自己是从什么地方出生的？
人是怎样形成的？。
19.1 人的生殖和发育(1) 2020秋北八年级上册生物课件
பைடு நூலகம்
初中生物八年级上册《6.19第1节 人的生殖和发育》PPT课件 (10)
从母体通过（ 胎盘 ）到胎儿的血液
中（含二（氧氧化碳气
）和（ 养 ）较少。
料 ）较多，含
胎儿的营养
1. 母体内的宝宝是在哪儿生长发育的？宝宝在母体内是怎样 获得营养的？
2. 为什么孕妇要适当地增加营养和注意休息，以保证自己的 健康和胎儿的正常发育？
阅读课本69页回答问题
• 人出生后的发育指的是什么？ • 肚脐是怎样形成的？ • 为什么婴儿吃母乳要比吃奶粉好？
请大家结合课本64-66页讨论以下问题
1、男性生殖系统主要有哪几部分组成，各 部分有什么功能？
2、女性生殖系统主要有哪几部分组成，各 部分有什么功能？ 3、比较男女生殖系统的主要结构和功能
男性生殖系统 女性生殖系统
3、各器官的功能
结构
功能
睾丸 附睾 输精管
产生精子,分泌雄性激素 储存精子
输送精子 排出精液的通道
生长减缓；步行和随意运动发展 生长慢，神经调节发展，学习发展 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展
生长速度加快；体重增加快；内分泌初期分化
出生后最大生长期；第二性征出现
生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育，性 成熟
你已经经历了哪几个生长期， 现在正处于什么生长期？
什么是青春期？
由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期称
为青春期。
一般来说，女孩子的青春期比男孩的 早，女孩大约从10~12岁开始，而男 孩则从12~14岁开始，由于个体差异 很大，所以从10~20岁这段时间统称 为青春期。
青春期男孩 女孩身体的变化
男性青春期的变化
女性在青春期的变化
1、身高、体重突增 2、声音变得低沉 3、长出腋毛、阴毛 4、长胡须 喉结突出
生殖？生长？发育？ 生殖：生物产生后代和繁衍种族的过 生程长。：生物体的体积增大，体重增加的 变化。 发育：生物体结构由简单到复杂，功能 由不完善到完善的变化。
八年级生物上册 第八章_人的生殖和发育课件
HE XI UNIVERSITY
媒
传
粉
风
HE XI UNIVERSITY
虫媒
鸟
媒
HE XI UNIVERSITY
鸟 传 粉
HE XI UNIVERSITY
HE XI UNIVERSITY
HE XI UNIVERSITY
水力传粉
二、受精作用
• 传粉作用完成后，花粉便在柱头上萌发成 花粉管，管内产生的雄性配子——精子， 通过花粉管的伸长，直达胚珠的胚囊内部， 与卵细胞和极核互相融合。花内两性配子 互相融合的过程，称受精作用 （fertilization），是有性生殖过程的重 要阶段。受精后的胚珠进一步发育为种子。 • 被子植物的受精作用包括花粉在柱头上的 萌发、花粉管在雌蕊组织中的生长、花粉 管进入胚珠与胚囊、双受精。
花粉管在花柱中的生长，除利用花粉本身贮存的物质作 营养外，也从花柱组织吸取养料，作为生长和建成管壁合成 物质之用。花粉管的生长集中在尖端部分，离花粉管顶端越 远的部分越见衰老。
HE XI UNIVERSITY
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（三）花粉管到达胚珠进入胚囊
• 花粉管经花柱穿过子房并沿子房内壁和胎座， 进入胚珠 ，有三种方式 • ① 珠孔受精：从胚珠的珠孔进入（一般如此）。 • ② 合点受精：从胚珠的合点进入（少见如榆， 胡桃）。 • ③ 中部受精：从胚珠的中部进入（极少如南瓜 等）。 • 花粉管怎样进入胚囊？ • 花粉管为什么会向着胚珠合胚囊的方向生长。
HE XI UNIVERSITY
一、传粉（Pollination ）
概念：由花粉囊散发出的成熟花粉， 借助一定的媒介力量，被传送到同一 花或另一花的雌蕊柱头上的过程。 Approximately attend school ： Ageing pollen which send forth through the pollen bag ，Draw support from specified medium force ，By delivers up the identical blossom either process on the pistil stigma that another expends . HE XI UNIVERSITY
八年级上学期(初二上册) 《人的生殖和发育》PPT课件
可提பைடு நூலகம்。
3.月经周期：出血的第一天称为月经周期的开始，两次月 经第一天的间隔时间称为一个月经周期。一般为28～30天。提前或延后7天左右 仍属正常范围，周期长短因人而异。
月经期间应注意什么？碰到上 体育课怎么办?月经期间，怎么 会常担心这担心那，觉得有点 烦恼?
女 生 悄 悄 话
4、月经期的卫生
2．遗精会损元气吗？
其实，这种焦虑是完全没有必要的。我们知道，一次遗精排出的精液， 总共不过3～5毫升，其主要成分是水，还有精子和少量蛋白质、脂肪和糖 类等物质。这些营养物质对于人体来说是微乎其微的。况且，睾丸的造精 能力是惊人的，每天都要产生上亿个精子。当然，如果遗精过频，比如 1～2天一次，或者一天数次，那就不正常了，必须去看看医生。
（2）月经期间，常担心这担心那，觉得有点烦恼?
月经期间，人的身体会出现某些不适感受。如腰酸，小腹坠胀等， 引起情绪波动，会影响月经。因此，要保持愉快、乐观的情绪和使情绪
稳定。
探究主题四
遗精现象
遗精：指男孩子进入 青春期后，有时睡梦 中精液自尿道排出现 象。
男 生 悄 悄 话
男生悄悄话
1．如何注意遗精期卫生?
为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本 国策，提出晚婚、晚育、少生、优生等基本要求。
《中华人民共和国人口与计划生育法》第十九条，第二十条规定实行计 划生育，以避孕为主。
1．避孕及避孕原理
避孕就是避免受孕。 按照夫妇的意愿，采用各种避孕措施来调节生育，以达到一 定时期内阻止受孕的目的。
受精卵
胚胎
性成熟个体 胚后发育阶段
胚胎发育阶段
婴儿期（出生—1岁） 幼儿前期（1—3岁）
幼儿期 （3—6、7岁）
北师大版生物八年级上册19.1《人的生殖和发育》课件
精子外形像蝌蚪，头 大，尾长，能够游动。
卵细胞球形，细胞质中含 卵黄。人体最大的细胞。
2
新生命的孕育从受精卵开始
认真观看视频“精子与卵子的结合”，描述受精
的过程。
输 卵 管
受精部位
胚胎发育 子宫内膜
排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程
“我”的营养从哪来
1、胚胎发育期间所需营养初期主要来自于卵黄。
卵细胞的细胞 质中富含卵黄
2.胚胎发育中后期所需营养来自于母体。
氧气、养料
母 体 的 血 液 循 环
二氧化碳等 废物
胚胎发育过程图示
6周的胚胎
8周的胚胎（胎儿）
11周的胚胎
18周的胚胎
8个月胎儿
刚出生的婴儿
本课小结
一、生殖系统与生殖细胞 男性：睾丸 附睾 输精管 阴茎
女性：卵巢 输卵管 子宫 阴道
男性生殖系统
输精管
阴茎 前列腺
尿道
附睾Βιβλιοθήκη 睾丸阴囊膀胱精囊腺 分泌粘液
前列腺 输精管 输送精子 尿道 排出精液 和尿液 阴茎 附睾 储存精子 阴囊 睾丸
产生精子和分 泌雄性激素
女性生殖系统
卵巢
输卵管
子宫
阴道
子宫 输卵管
（输送卵细胞 和受精场所） 孕育胎儿的场所
阴道 卵巢
（产生卵细胞和
分泌雌性激素） （精子进入和产 出胎儿的通道）
第1节 婴儿的诞生
新课导入
子宫中的大象
子宫中的小狗
子宫中的海豚
子宫中的人类
子宫中20－30周大的双胞胎胎儿
子宫中的三胞胎
子宫中的四胞胎
小脚印
学习目标
1.能概述男性和女性生殖系统的结构及其功 能。 2.能描述受精过程及胚胎发育过程
初中生物北师大版八年级上册《19.1人的生殖和发育》教学课件
4、注意营养，少食生冷 5、注意冷暖，不要着凉，尤其是下肢不要着凉
早晨醒來…
遗精
遗精就是在无性交状态下的一种射精活动。在睡眠做梦时 遗精，称为梦遗；在清醒时遗精，称为滑精。俗话说： “精满自溢。”精液时刻产生，贮满时，就通过遗精的方 式排出体外。
阅读资料三：遗精及其卫生
给男孩子们的建议： 1、遗精后要注意外生殖器的清洁，避免发炎。 2、不要穿过紧衣裤
北师大版 生物 八年级上册
人的生殖和发育
教学课件
三 出生后的发育
我长大是什么样子？
活动：小组交流自己的成长相册。 思考：对照书上P71的表格，自己已 经经历哪些阶段？目前所处的阶段？ 还将经历哪些阶段？
分期 婴儿期 幼儿前期 幼儿期 童年期
青春前期
青春中期
青春后期
人出生后的发育分期及其主要特征
什么是月经？
月经：女子进入青春 期后，每月一次子 宫内膜脱落的碎片 连同血液一起由阴 道排出的现象。
月经初潮
月经周期
老师：今天
体育课我
需要见习
老师：我今天课 间操
需要见习
随然来月经了，我 还是想吃冰激凌，就吃 一根，没关系的
给女孩子们的建议：
1、注意经期清洁卫生。 2、保持经期情绪稳定。 3、做适当运动，可促使盆腔血液循环，避免重体力劳动和剧烈
心脏
重量增加到出生时的12～14倍，接近成人。血压和脉搏 也接近成年人。
脑
内部结构和机能也逐渐发 育完善，使脑的兴奋性增 加
接受和传递信息以及对事 物的反应能力也随之增加 。
某中学初三毕业生 初中三年肺活量均值调查
3500
3000
男生肺活量
女生肺活量
八年级生物上册19.1人的生殖和发育课件4新版北师大版
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
精选最新中小学教学课件
35
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
如果父母抽烟、喝酒、吸毒，对 胎儿有无影响？为什么？
精子+卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿→新生儿 代谢废物、CO2 营养物质、O2 胎盘
母体
3、分娩——胎儿发育成熟以后，与 母体分离的过程
结束语：
这节课我们共同探讨了人的生殖，包括 生殖系统和生殖过程。靠男女生殖系统，自 然孕育出后代是最自然、最平常的事情。可 是有一些夫妇由于身体的原因一直不能生育。 你能利用现代科学技术手段，帮助他们实现 这个愿望吗？人体本身存在着许多奥秘，这 还有待于人类进一步去探索。
人出生后的发育分期及其主要特征
人生长过程中身体比例的变化
男孩和女孩的体型
青春期发育指标的出现顺序
早 孕 的 危 害
人生的两个生长发育高峰的曲线
八年级生物上册北师大版：19.1 人的生殖和发育 课件(共57张PPT)
新生儿的诞生:分娩
剖腹产
新生儿
女子本弱，为母则刚。
每 一 个 女 人 真 的 都 是 在 用 生 命 生 孩 子 啊 ！
知识总结
1、新生命的起点是 受精卵
2、精子和卵细胞结合的场所是 输卵管
，胚胎发育的场所是 子宫 ，
胚胎发育初期的营养物质主要来自 卵黄 ， 胎儿发育过程在由 胎盘和脐带 提供养料。
世界上第一个试管 婴儿路易丝·布朗
(1978年英国)
我国内地第一例试管 婴儿出生（1988年北
京）
问题2：受精卵在哪里形成？
1.受精
在输卵管内完成
问题3：什么叫胎儿？受精卵如何发育成胎儿？
卵细胞
子宫内膜
精子
输卵管内的发育：受精卵形成后沿着输卵管向子宫移动，
同时进行细胞分裂形成多细胞的胚胎，并植入子宫内膜，
这一过程称为着床。
子宫内的发育:着床后，胚胎细胞继续分裂、分化形成组 织，再由组织形成器官，由多个器官形成系统。
胚胎发育到第二个月末，其外貌开始像人，从这时起到 出生前的胚胎，叫做胎儿。
宫外孕！
妊娠3周时的胎儿
3周
别看我只有苹 果的种子一样 大， 但我的心 脏已经开始跳 动了。
5周大。此时的胎儿体长只有大约9mm。胎儿 面部正在发育，嘴巴、鼻孔和眼睛正在形成
胚胎在子宫内发育的全过程
第九个月
一个好消息要告诉你， 我从本月末起就已经是 一个足月儿了，我随时 准备和你们见面。
问题4：从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程 中，其生长发育所需各种营养物质来自哪里？
答：受精卵分裂和胚胎发育初期的营养物质 主要来自卵黄。在子宫内，胎儿通过胎盘和 脐带从母体获得氧气和营养物质，同时将二 氧化碳和代谢废物经脐带和胎盘由母体排出 体外。
初中生物八年级上册《6.19第1节 人的生殖和发育》PPT课件 (2)
含丰富 的卵黄
卵细胞
注：在男女生殖系统中，最重要的生殖器官 分别是睾丸和卵巢，它们分别是男女性的 生殖腺（性腺），都能产生生殖细胞和分泌 性激素。其他生殖器官都是附属性性器官。
归纳总结：
产生生殖细胞（精子和卵细胞） 并分泌性激素（雄性激素和雌性激素）：睾丸、卵巢
输送生殖细胞：
输精管、输卵管
阴茎、阴道
内生
个。产生精子，分泌雄性激素。
男 性
殖器
附睾：位于睾丸背面，贮存和输送精子。 输精管：输送精子。
生
精囊腺：分泌黏液。 精液是由精囊腺和前列腺
殖
前列腺：分泌黏液。 的分泌物组成，它为精子
系
提供营养并有利于精子的 活动。
统
外生 阴囊：保护睾丸和附睾
殖器 阴茎：内有尿道，能排出精液和尿液
细胞核 细胞质
二．新生命的孕育
受精:精子和卵细胞相结合的过程叫受精.
受精的过程:卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管， 如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的 一个结合，形成受精卵，完成受精作用。
输卵管
子
卵细胞
宫
内
膜
思考：1、卵子和精子在哪里相遇？（输卵管） 2、受精卵最后停留在哪里？（子宫内膜）
受精过程
一．人的生殖系统
新生命的孕育与诞生，是由生殖系统来完成的 。 人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
活动：试着填写侧面图。
睾丸 1 阴囊 3 附睾 2
面男
图性
( )
5 精囊腺 4 输精管
生 殖
6前列腺 系
7 尿道
统
8 阴茎
侧
1、男性各生殖器官的功能
睾丸：男性的主要性器官，也是男性的
八年级生物书人类的生殖和发育
八年级生物书人类的生殖和发育人类的生殖和发育是指人类繁衍后代的过程以及人类个体从胚胎发育到成年的过程。
这是人类生命的基本过程，也是保证人类物种延续的重要环节。
人类的生殖主要通过性生殖来实现。
男性和女性是人类的两种生殖器官，分别负责生殖细胞（精子和卵子）的产生和传递。
男性的生殖器官是睾丸，它们位于阴囊内。
睾丸是生产精子的地方，精子随着精液一起通过射精进入女性体内，与卵子结合从而形成受精卵。
女性的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
卵巢是生产卵子的地方，每个月排出一个卵子，经过输卵管进入子宫。
如果受精卵在子宫内着床，就会发育成为胎儿。
受精卵着床后，经过分裂和发育，逐渐形成胚胎。
胚胎发育的过程可分为不同的阶段。
首先是受精卵分裂为两个细胞，然后继续分裂形成四个细胞，接着是八个细胞和十六个细胞。
这些细胞逐渐分化为不同的组织和器官，最终形成胚胎。
在胚胎发育的过程中，会经历胚胎盘的形成、器官的分化和胎儿的发育等阶段。
胚胎盘是胎儿和母体之间的交换器官，负责供给胎儿所需的养分和氧气，同时将代谢产物排出体外。
胚胎发育过程中，胚胎内的器官会逐渐形成并发育。
最初形成的是神经系统和循环系统，接着是消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统等。
胚胎的发育过程受到遗传因素和环境因素的影响。
如果胚胎在发育过程中受到不良环境的影响，可能会导致胚胎畸形或发育异常。
胚胎发育到一定阶段后，会形成胎儿。
胎儿期是从胚胎发育到出生之间的阶段，大约持续40周。
在胎儿期，胎儿的器官逐渐成熟和发育完善。
在这个阶段，胎儿通过母体的脐带获得养分和氧气，同时也将代谢产物排出体外。
胎儿在母体内发育期间，会经历不同的发育阶段。
最初是胚胎期，胚胎在子宫内分化和发育。
接着是胎儿期，胎儿的器官逐渐成熟。
最后是临产期，胎儿准备出生。
在临产期，母体会经历宫缩和阵痛，最终胎儿通过产道出生。
人类的生殖和发育是复杂而奇妙的过程。
通过性生殖，人类能够不断繁衍后代，保证物种的延续。
第八章人的生殖和发育(知识点)
第8章人的生殖和发育第1节精卵结孕育新的生命1.人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程，要靠生殖系统来完成。
2.男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等组成，女性生殖系统卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成。
3.男、女主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞，分泌雄性激素和雌性激素，所以它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。
输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。
4,精子和卵细胞结合（受精）形成受精卵的部位是输卵管，受精卵是一个细胞。
胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体获得营养和氧气，二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
5.人体最大的细胞是成熟的卵细胞。
新生命的开始（人的发育）起始于受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚胎,移动到子宫，这就是怀孕。
6.胚胎二个月（第8周）直到出生前，叫做胎儿。
胚胎开始发育到成熟（形成婴儿）大约需要40周（280天）。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
胎儿出生后称为婴儿。
第2节人的生长发育和青春期一、青春期发育特点：1.是身高和体重的迅速增长2.神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
3.青春期性发育的突出特征是在性激素的作用下，生殖器官迅速发育,出现第二性征。
二、青春期卫生人进入青春期后，除外形的变化外，生理上，男性开始出现遗精，女生开始出现每月一次的子宫出血现象，叫做月经，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
这些都是正常的生理现象。
第3节人体概述一、人体系统的组成和功能：’运动系统：运动、支持、保护的功能消化系统：消化、吸收呼吸系统：吸收氧气、排出二氧化碳＜循环系统：运进氧和养料、运走二氧化碳和废物泌尿系统：排出代谢废物内分泌系统：具调节功能生殖系统：生殖I神经系统：具调节功能二、骨的成分和骨的特性：有机物（主要是蛋白质）：使骨柔韧，有弹性（能够馔烧）无机物（主要是钙盐）：使骨脆硬（能够溶解在稀盐酸中）。
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2019-2020学年八年级生物上册《第8章人的生殖和发育第一节人
的生殖》教案苏教版
教学目标：
知识目标：
1.能概述男性、女性生殖系统的结构和功能
2.能描述受精过程和胚胎发育和分娩的过程
能力目标：通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。
情感态度和价值观：通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，养成热爱生命的情感。
提示：学习这部分知识首先要求学生要端正态度，不回避，不隐讳，以科学的态度像学习其它章节的内容一样地学习，有不清楚的及时问老师、家长或医生。
其次，能够用学到的知识指导自己的行动，为今后一生的身心健康打下良好的基础。
教学设计：
引言：大家知道，生物的“生”一是指有生命，能够新陈代谢，而另一方面是指种族和生命的延续，或称之为繁殖。
以前的学习中，我们已经了解到生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体，但人是如何在新陈代谢的基础上，在神经和激素的调节下产生新个体的呢？新个体又是怎样由小到大逐步成熟的呢？这节课首先初步了解一下有关生殖的一些问题。
师：首先了解什么叫生殖？
生：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。
一、男性生殖系统和功能
师：人类的生殖细胞是怎样产生的呢？要了解这个问题首先要知道人类的生殖系统。
人体的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
展示：男性生殖系统挂图（侧剖图）。
师：首先请大家观察图中各部分的位置，并想一想他们分别具有什么功能？
一起归纳如下：
1．内生殖器：
（1）睾丸：一对，位于阴囊，产生精子，分泌雄性激素。
（2）附睾：贮存和输送精子。
（3）输精管：输送精子的通道。
2．外生殖器：阴囊、阴茎。
师：从图上可以看出：男性输尿管长，它有排尿和排精双重作用。
男性的生殖细胞是精子，精子很小，长约60微米（千分之一毫米等于一微米），有长尾，形如蝌蚪，能游动。
二：女性生殖系统和构造。
师：下面再一起来看看女性生殖系统和构造。
展示：女性生殖系统的挂图（侧剖图）。
师生共同归纳：
女性生殖系统的各器官的功能如下：（用投影幻灯片）。
1．内生殖器：
（1）卵巢：一对位于盆腔子宫两侧，产生卵细胞，分泌雌性激素。
（2）输卵管：输送卵子的通道。
（3）子宫：胚胎发育的场所。
（倒置梨形，平滑肌组成，正常重量50克，分娩时净重1500克，腔容量增加500倍等。
）
（4）阴道：胎儿产出的通道。
阴道时，阴道口外的处女膜问题，未婚女子从事剧烈运动也可破裂，因此不能根据处女膜是否完整，判别是否为处女。
2．外生殖器：（外阴）。
师：由于女性在生殖过程中有妊娠、分娩过程，因此结构要比男性生殖系统复杂。
女性的生殖细胞叫卵细胞，直径0.1毫米以上，几乎用肉眼可以看到。
在正常情况下，两侧卵巢每月有一枚卵细胞成熟，卵细胞是一个带放射冠的球体。
它的细胞质里含有丰富的卵黄，卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质。
三、受精和胚胎发育：
师：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管。
在这里，如果遇到精子就会与之结合（受精），形成受精卵，受精卵由输卵管进入子宫发育。
（如果卵巢排出的卵细胞没有受精怎么办，那就会形成月经。
）
师：在这个过程中，受精卵逐渐发育成胚胎。
发育至第8周末，已露出雏形，从这时开始一直到出生，叫做胎儿（展示各阶段胎儿发育图）。
那么胎儿在母体内怎样获得营养呢？生：胚胎在母体子宫发育时所需要的养料和氧，都是通过胎盘从母体获得的；胚胎所产生的二氧化碳等代谢产物，也是通过胎盘从母体排出的。
师：既然这样，那么妇女在怀孕期间应该注意些什么？
生：妇女在怀孕的九个多月的时间里担负着自己和胎儿两个人的代谢负担，要适当注意营养和休息，以保证自己的健康和胎儿的正常发育，同时照顾好孕妇是大家的责任。
四、分娩
师：“十月怀胎”后，成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道排出的过程，叫分娩。
请大家观察示意图，了解分娩的过程。
作业：1、采访母亲
2、完成青春期心理、生理现况调查。