2020年小学音乐教研组总结
小学音乐教研组工作总结范本6篇
小学音乐教研组工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学音乐教研组紧密围绕学校教育教学工作的总体部署，积极响应课程改革的要求，扎实推进音乐教学的各项任务。
我们团队立足实际，整合资源，探索音乐教学新模式，以期提高学生音乐素养，培育学生审美情趣。
现将本学期的工作总结如下。
二、教学内容与目标达成1. 课程设置与教材研究我们根据小学音乐教学大纲的要求，制定了详尽的教学计划，并对新教材进行了深入研究。
通过集体备课和研讨活动，确保课程设置既符合学生的认知特点，又能有效提高学生的音乐技能和理论知识。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我们注重学生的主体参与和情感体验。
通过歌曲学唱、音乐欣赏、音乐游戏等多种形式，激发学生对音乐的兴趣。
同时，结合传统文化和民族音乐元素，让学生在音乐中感受中华文化的魅力。
3. 课外音乐活动开展除了课堂教学之外，我们还组织了丰富多彩的课外活动，如合唱团、乐队、舞蹈队等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示音乐才华的平台。
三、教育教学研究与创新1. 教学方法研究我们不断探索音乐教学的新方法，尝试将多媒体、互联网等现代教学手段融入课堂。
通过小组合作学习和项目式学习的方式，培养学生的合作能力和创新能力。
2. 教研活动开展本学期，我们开展了多次教研活动，包括教学观摩、经验交流、课题研究等。
通过这些活动，我们不仅提高了自身的教育教学水平，也促进了教师之间的合作与交流。
四、师资队伍建设与培训1. 教师专业能力提升我们鼓励教师参加各级音乐教育培训，提高教师的专业素养和教学能力。
本学期，多名教师参加了省级和市级的音乐培训，并取得了良好的成绩。
2. 师资队伍交流与协作我们注重教师队伍的团结协作，定期开展组内交流会议，分享教学经验和教学资源。
通过团队合作，提高整个教研组的工作效率和教学质量。
五、学生成果展示与评估1. 学生作品展示本学期，我们组织了学生音乐作品展示活动，展示了学生的歌唱、演奏、创作等成果。
小学音乐教研组汇报总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间本学期的工作已接近尾声。
在过去的一个学期里，我校音乐教研组在学校的正确领导下，在全体音乐教师的共同努力下，紧紧围绕学校工作目标和音乐教研组工作计划，积极开展教研活动，全面提升音乐教学质量。
现将本学期音乐教研组工作总结如下：一、教研组工作概述1. 强化师德师风建设，提高教师综合素质本学期，音乐教研组高度重视师德师风建设，通过开展师德师风专题学习、师德师风讲座等活动，引导教师树立正确的教育观念，提高教师的职业道德水平。
同时，加强教师业务培训，提升教师的专业素养。
2. 深入开展教研活动，提高教学质量本学期，音乐教研组以提升教学质量为目标，积极开展教研活动。
通过集体备课、听课评课、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
3. 积极参与学校活动，丰富校园文化生活音乐教研组积极参与学校组织的各类活动，如迎新晚会、艺术节、合唱比赛等，为学校文化建设贡献力量。
二、具体工作总结1. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。
通过组织师德师风专题学习，引导教师树立正确的教育观念，提高教师的职业道德水平。
（2）提升教师专业素养。
开展教师业务培训，邀请专家进行讲座，提高教师的专业技能。
（3）加强教师团队建设。
组织教师开展团队建设活动，增强教师之间的凝聚力。
2. 教学工作（1）加强集体备课。
教研组定期组织集体备课，共同研讨教材、教学方法，提高备课质量。
（2）开展听课评课活动。
通过听课评课，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
（3）关注学生个体差异。
针对学生的不同需求，开展个性化教学，提高学生的学习兴趣。
3. 教研活动（1）开展音乐教学研讨。
围绕音乐教学中的热点、难点问题，开展专题研讨，提高教师的教学能力。
（2）组织教师参加各类教研活动。
鼓励教师参加上级部门组织的教研活动，拓宽视野，提升自身素质。
（3）开展音乐学科竞赛。
组织学生参加各级各类音乐学科竞赛，提高学生的音乐素养。
小学音乐教研组结总(3篇)
第1篇一、前言音乐是人类灵魂的翅膀，是培养学生审美情趣和人文素养的重要途径。
为了提高小学音乐教学质量，我校音乐教研组始终秉持“以学生为本，以教学为中心，以创新为动力”的理念，积极开展教研活动，不断探索和总结教学经验。
现将本学期小学音乐教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教研水平本学期，音乐教研组全体成员认真学习《义务教育音乐课程标准》、《音乐教育理论与实践》等教育教学理论，不断丰富自己的专业知识，提高教育教学水平。
2.开展教研活动，促进教师成长（1）集体备课：针对教学内容，教研组成员共同研讨，优化教学设计，提高课堂教学效果。
（2）观摩课、研讨课：组织教师观摩优质课，开展研讨课活动，互相学习，共同提高。
（3）教学经验交流：邀请优秀教师进行教学经验分享，让全体教师受益。
3.开展特色活动，丰富校园文化生活（1）举办校园音乐节：组织学生参加各类音乐比赛，展示学生才艺，激发学生学习音乐的兴趣。
（2）开展班级合唱比赛：培养学生团队合作精神，提高音乐素养。
（3）开展音乐社团活动：为学生提供展示自我的平台，丰富校园文化生活。
三、教学成果1.提高音乐教学质量通过开展教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的理解，课堂教学效果得到明显提高。
2.培养学生音乐素养学生在参加各类音乐活动中，提高了音乐素养，培养了良好的审美情趣。
3.促进教师专业成长教研活动使教师们相互学习、共同进步，专业素养得到提升。
四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对音乐教学重视程度不够，教学方法单一。
（2）学校音乐设备设施有待完善。
（3）部分学生音乐素养有待提高。
2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师对音乐教学的重视程度。
（2）积极争取学校支持，完善音乐设备设施。
（3）开展丰富多彩的音乐活动，提高学生音乐素养。
五、展望未来展望未来，小学音乐教研组将继续努力，以更高的标准、更严的要求，不断提升音乐教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学音乐教研活动总结(精选3篇)
小学音乐教研活动总结(精选3篇)第1篇】小学音乐教研活动总结本学期即将结束，回顾过去的音乐教学工作，我们感到忙碌而充实。
在校领导的支持下，我们的音乐教研组紧密团结，立足岗位，完成了教学任务。
以下是我们本学期的工作总结：一、制订教学计划，组织研究开学初，我们根据学校的工作计划和经开区的音乐教研计划，制定了实际可行的教研组计划。
每位教师都根据教材内容和年段要求，制订了个人的教学计划和科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、优化音乐课堂，钻研新体系我们紧跟“音乐教育新体系”的浪潮，参加各种培训，运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣。
本学期，音乐教研组还开展了新体系教学公开课的活动。
三、提高教学能力，开展活动1、定期组织主题研训活动我们利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教育新体系”进行研训。
大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。
2、攥写论文、课题本学期，我们积极攥写课题、论文，并上交市、区评选，其中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。
3、参加各级音乐学科听评课活动我们在认真备课、上课的同时，还多次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。
例如参加师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。
4、开展音乐社团活动和艺术节比赛本学期，我们每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并根据学校的安排积极参与艺术节比赛。
例如我作为音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐教师一起参加备课组展示活动，并在区里成功开展一节由XXX老师的展示课《海德维格主题曲》，和XXX参加课堂的评课活动。
在校内，有XXX燃老师公开课《火车开啦》和我本人的公开课《乡间的小路》。
本学期，我们音乐组的每一位老师都认真负责、勤勤恳恳地完成了学校交给的各项教育教学任务。
小学音乐学科教研组总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为提高小学音乐教学质量，促进教师专业成长，我校小学音乐教研组积极开展各项教研活动，现将本学期教研组工作总结如下：二、教研组工作概述1. 制定教研计划本学期，教研组根据学校工作安排和音乐学科特点，制定了详细的教学教研计划。
计划包括教研活动、听课评课、教师培训、学生活动等各个方面，确保教研工作有序开展。
2. 开展教研活动（1）集体备课：教研组定期组织集体备课，针对教材内容、教学方法、教学资源等方面进行研讨，共同探讨提高教学效果的方法。
（2）听课评课：教研组定期组织教师听课评课，通过相互听课、评课，促进教师之间的交流与学习，提高教学水平。
（3）专题讲座：邀请专家进行专题讲座，为教师提供专业指导，拓宽教师视野。
3. 教师培训（1）组织教师参加音乐学科培训，提高教师的专业素养。
（2）鼓励教师参加各类音乐比赛，展示教师风采。
4. 学生活动（1）举办校园音乐节，丰富学生课余生活，提高学生音乐素养。
（2）组织学生参加各类音乐比赛，展示学生才华。
三、教研成果1. 教学质量提高通过本学期的教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高。
在教学过程中，教师们注重培养学生的音乐兴趣，激发学生的创新思维，使学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
2. 教师专业成长教研组积极开展教师培训，组织教师参加各类比赛，使教师在实践中不断提升自身专业素养。
本学期，我校音乐教师在市级比赛中取得优异成绩。
3. 学生全面发展通过举办校园音乐节、组织学生参加音乐比赛等活动，学生的音乐素养得到了全面提升。
学生在比赛中表现出色，取得了优异成绩。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐学科的重要性认识不足，教学过程中存在重知识传授、轻兴趣培养的现象。
（2）部分教师教学方法单一，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对音乐学科重要性的认识，引导教师关注学生的兴趣培养。
小学音乐组教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养小学生审美情趣、提高音乐素养、陶冶情操具有重要作用。
本学期，我校音乐组在学校的正确领导和全体音乐教师的共同努力下，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研工作内容1.加强理论学习，提高教师素质本学期，音乐组教师积极参加各类音乐教育讲座、研讨会，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自身素质。
通过学习，教师们对音乐教育有了更深刻的认识，为提高教学质量奠定了基础。
2.开展集体备课，提高备课质量音乐组教师认真开展集体备课活动，针对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行深入探讨，共同研究解决教学中的问题。
通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，提高了备课质量。
3.丰富教学手段，提高教学质量音乐组教师积极探索新的教学手段，运用多媒体、音乐软件等辅助教学，使课堂更加生动有趣。
同时，教师们注重培养学生的音乐素养，引导学生积极参与音乐实践活动，提高学生的音乐欣赏能力和表现能力。
4.开展课外活动，拓宽学生视野本学期，音乐组组织开展了丰富多彩的课外活动，如合唱比赛、器乐比赛、音乐知识竞赛等，让学生在活动中展示自我，提高音乐素养。
同时，音乐组教师还带领学生参加校内外文艺演出，拓宽学生的视野。
5.加强家校沟通，共同促进孩子成长音乐组教师注重与家长沟通交流，了解学生在家的学习情况，共同探讨如何提高学生的音乐素养。
通过家校合作，为学生营造良好的学习氛围。
三、教研工作成果1.教学质量显著提高通过本学期的教研活动，我校音乐教学质量得到了显著提高。
学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩，得到了家长和社会的认可。
2.教师队伍素质不断提升音乐组教师积极参加各类培训，不断丰富自己的专业知识，提高了教育教学能力。
教师们在教学实践中不断探索，形成了具有我校特色的音乐教学模式。
3.学校音乐氛围日益浓厚通过开展丰富多彩的课外活动，我校音乐氛围日益浓厚。
学生在音乐课上积极参与，表现出对音乐的热爱和追求。
小学音乐教研组总结7篇
小学音乐教研组总结7篇篇1小学音乐教研工作以《音乐课程标准》提出的三个“面向”为指针，全面落实素质教育思想，培养学生创新意识和实践能力，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，努力培养学生合作交流能力，使他们在音乐教学中感受到学习的乐趣，从而培养学生热爱音乐、热爱大自然的情感。
一、重常规教学，提高教学质量本学期音乐组把常规教学作为工作重点，每位教师都能认真制定教学计划，写好教案，并认真备好每一堂课。
在学期末的音乐质量检测中，我们进行了相互听课、评课活动，大家在相互学习中得到了提高。
二、抓集体备课，提高教师素质本学期音乐组采取了集体备课的方法，每位教师在集体备课的基础上进行个性修改，并鼓励大家积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
在集体备课的过程中，教师不仅充分发挥自己的特长，展示自己的教学风格，还汲取其他教师的先进经验，使课堂教学更加生动、有趣、高效。
三、重技能培训，提升业务水平本学期音乐组注重教师基本技能的提升。
在学期初，我们制定了技能培训计划，并定期组织教师进行技能考核。
通过考核，我们不仅检验了教师的技能水平，还激励了教师不断提高自己的业务水平。
此外，我们还组织了教师参加区级音乐优质课评比活动，让教师们在课堂上锻炼自己的能力，同时也提升了整个音乐组的业务水平。
四、重课外活动，丰富校园文化本学期音乐组注重课外活动的开展。
我们组织了校级合唱比赛和器乐比赛，为学生提供了展示自己才华的舞台。
通过比赛，不仅锻炼了学生的音乐表现力和团队协作精神，还丰富了校园文化生活。
此外，我们还组织了教师参加区级合唱比赛和器乐比赛，取得了优异的成绩。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期音乐组取得了丰硕的成果，但仍存在一些问题需要改进。
首先，个别教师的课堂教学还不够生动有趣，需要进一步加强课堂趣味性；其次，课外活动的开展还不够广泛和深入，需要进一步丰富活动内容和形式；最后，教师的业务水平还需要不断提升，需要加强学习和培训。
针对以上问题，我们制定了以下改进措施：一是加强课堂趣味性研究，让每一堂音乐课都生动有趣；二是丰富课外活动内容和形式，吸引更多学生参与；三是加强学习和培训力度，提升教师的业务水平。
音乐教研组总结小学(3篇)
第1篇一、前言音乐教研组是小学教育中不可或缺的组成部分，它承担着培养小学生音乐素养、激发音乐兴趣、提高音乐教学水平的重要任务。
在过去的一年里，我校音乐教研组在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本年度音乐教研组工作总结如下：二、教研组工作目标1. 提高音乐教师的教学水平和综合素质；2. 丰富校园文化生活，营造良好的音乐氛围；3. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养；4. 积极参与各类音乐比赛，展示我校音乐教育的成果。
三、教研组工作内容1. 教学研究（1）组织教师参加各类音乐培训，提升教师的专业素养；（2）开展教学研讨活动，交流教学心得，共同探讨音乐教学方法；（3）制定音乐教学计划，明确教学目标和任务；（4）组织教师参加听课、评课活动，提高教学水平。
2. 校园文化活动（1）举办校园歌手大赛、器乐比赛等活动，激发学生的音乐兴趣；（2）组织学生参加各类音乐比赛，展示我校音乐教育的成果；（3）开展音乐知识讲座，提高学生的音乐素养；（4）组织学生参观音乐展览、音乐会等，拓宽学生的音乐视野。
3. 教学资源建设（1）收集整理音乐教学资源，为教师提供丰富的教学素材；（2）开发校本教材，提高音乐教学质量；（3）建立音乐教学资源库，方便教师查找和运用。
4. 教学评价与反思（1）开展音乐教学评价，了解学生的学习情况，调整教学策略；（2）组织教师进行教学反思，总结经验，改进教学方法；（3）开展学生音乐素养评价，关注学生的全面发展。
四、教研组工作成果1. 教师教学水平提高：本年度，我校音乐教师参加各类培训20余人次，参加听课、评课活动50余次，教学水平得到明显提高。
2. 校园文化活动丰富：本年度，我校成功举办了校园歌手大赛、器乐比赛等活动，参与学生达300余人次，营造了良好的音乐氛围。
3. 学生音乐素养提高：本年度，我校学生在各类音乐比赛中取得优异成绩，共获得奖项20余项。
4. 教学资源建设取得成效：本年度，我校音乐教研组共收集整理音乐教学资源100余份，开发校本教材2套，建立音乐教学资源库1个。
2020音乐教研组年度总结报告3篇
2020音乐教研组年度总结报告3篇【篇一】音乐教研组年度总结报告本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校音乐教学的新局面。
以下就是我们组这学期的具体工作：一、认真制定教学计划根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，并在日常教学中严格执行。
全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。
二、定时认真开展教研组活动定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材，分析教材，人意见，提出自己的教学，互相讨论研究，共同进步。
除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。
本学期我校音乐组进行了督学活动，通过聆听有经验老师的课，从中吸取优秀的部分和自身不足的部分，和老师有效性教学进行了课堂交流活动，汇报课和示范课让学生们从视觉，声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣，效果较好。
三、开展好音乐教研活动和兴趣小组活动本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。
学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
小学音乐教研组__总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高音乐素养、丰富校园文化生活具有重要意义。
本学期，我校音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教学工作总体要求，积极开展教研活动，努力提高音乐教学质量。
现将本学期音乐教研组工作总结如下：二、工作目标1. 提高音乐教师的教学水平和专业素养。
2. 丰富校园音乐活动，营造良好的校园文化氛围。
3. 提高学生的音乐素养和审美能力。
4. 加强与其他学科的融合，推动学校全面发展。
三、主要工作及成效1. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类音乐培训，提升教师的专业素养。
本学期，教研组组织教师参加了多次音乐培训，包括音乐教学技能培训、音乐教育理念培训等，使教师们对音乐教学有了更深入的了解。
（2）加强教师之间的交流与合作。
通过教研活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高教学水平。
（3）开展教师技能竞赛，激发教师教学热情。
本学期，教研组组织了音乐教师技能竞赛，鼓励教师积极参与，提高自身技能。
2. 音乐课堂教学（1）优化教学设计，提高教学质量。
教研组针对音乐教材，结合学生实际情况，对教学设计进行优化，使教学内容更加贴近学生生活，提高学生的学习兴趣。
（2）注重教学方法，提高课堂效率。
教师们运用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（3）加强教学反思，不断改进教学。
教师们认真进行教学反思，针对教学中存在的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。
3. 校园音乐活动（1）组织丰富多彩的音乐活动，丰富校园文化生活。
本学期，教研组组织了校园音乐会、合唱比赛、器乐比赛等活动，为学生提供了展示才华的平台。
（2）加强与其他学科的融合，推动学校全面发展。
音乐教研组与其他学科教研组密切合作，共同开展跨学科活动，如音乐与美术、音乐与语文等，培养学生的综合素质。
4. 家校合作（1）加强家校沟通，提高家长对音乐教育的重视。
教研组定期召开家长会，向家长介绍音乐教育的重要性，争取家长的支持与配合。
小学音乐教研组工作总结（精选16篇）
小学音乐教研组工作总结小学音乐教研组工作总结（精选16篇）总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
下面是小编整理的小学音乐教研组工作总结，希望对你有帮助！小学音乐教研组工作总结篇1一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。
一、坚持理论学习，促进教师素质的提高1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织教师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
二、积极参加音乐教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。
认真按照集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。
难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。
是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、兴趣小组的组织与训练舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形成！四、其他工作：1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。
小学音乐教研组工作总结范文6篇
小学音乐教研组工作总结范文6篇篇1本学期，我们小学音乐教研组在学校的正确领导下，在音乐组全体教师的共同努力下，圆满完成了本学期的教研任务。
为了今后更好地开展音乐教研工作，现将本学期的音乐教研工作总结如下：一、主要工作1. 常规教学管理方面本学期，我们音乐教研组加强了常规教学管理，使音乐教研组的教学秩序得以正常运行。
在开学之初，音乐组全体教师都制定了各自的教学计划，并在实际教学中严格执行。
在教学过程中，严格按照备课、上课、辅导、评价等基本环节来实施。
音乐组教师相互学习，共同进步，使音乐教研组的整体教学水平又迈上了一个新台阶。
2. 课堂教学改革方面为了更好地培养学生的音乐素养和音乐审美能力，我们音乐教研组在课堂教学改革方面也进行了积极的探索。
我们尝试将“以学生为中心”的教学理念贯穿于整个课堂教学过程中，通过激发学生的主动性和积极性，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
同时，我们还注重学生的情感体验和审美感受，让学生在轻松愉快的学习氛围中感受音乐的魅力。
3. 课外活动组织方面除了课堂教学外，我们还注重课外活动的组织。
在课外活动中，我们开展了丰富多彩的活动，如“音乐小明星”、“合唱比赛”、“音乐知识竞赛”等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的音乐技能和表演能力。
同时，我们还注重活动的创新和拓展，让学生在活动中感受到音乐的无限魅力。
二、工作成果与亮点1. 课堂教学成果显著本学期，通过音乐教研组的共同努力，我们的课堂教学成果显著。
在学校的音乐课程评估中，我们的音乐课程获得了高分通过。
同时，我们的音乐教学论文和案例也在学校和市级比赛中获得了优异成绩。
2. 课外活动组织有序在课外活动方面，我们组织的各项活动得到了学生的积极参与和家长的广泛好评。
我们的“音乐小明星”评选活动更是激发了学生对音乐的热爱和追求，培养了他们的自信和表现力。
3. 教师专业成长迅速本学期，音乐教研组的教师在专业成长方面也取得了显著进步。
小学音乐教研组教学总结(3篇)
第1篇一、前言随着新课程改革的不断深入，小学音乐教育在培养学生审美情趣、提高音乐素养、促进学生全面发展等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地贯彻落实新课程理念，提高音乐教学质量，我校音乐教研组在全体成员的共同努力下，开展了一系列教学活动，现将本学期教学工作总结如下：二、教学目标与成果1. 教学目标（1）提高学生对音乐的兴趣，培养学生良好的音乐素养。
（2）掌握基本的音乐知识和技能，提高学生的音乐表现力。
（3）培养学生团队合作精神，提高学生的综合素质。
2. 教学成果（1）学生音乐兴趣明显提高，课堂氛围活跃。
（2）学生在音乐知识、技能方面取得了一定的进步。
（3）学生参加各类音乐比赛和活动，取得优异成绩。
三、教研活动开展情况1. 组织教师参加音乐教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
2. 开展集体备课活动，共同研究教材、教法，提高教学效果。
3. 组织教师观摩优秀音乐课，学习借鉴优秀教师的经验。
4. 定期开展教研组活动，交流教学心得，共同探讨教学问题。
四、教学策略与方法1. 创设生动有趣的教学情境，激发学生学习兴趣。
2. 注重学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
3. 采用多种教学方法，如：游戏法、讨论法、演示法等，提高学生的参与度。
4. 加强音乐实践活动，如：合唱、舞蹈、乐器演奏等，培养学生的实践能力。
5. 利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
五、存在的问题与改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教学的重要性认识不足，教学态度不够端正。
（2）个别教师教学方法单一，缺乏创新。
（3）学生音乐素养参差不齐，教学效果不尽如人意。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师音乐素养和教学能力。
（2）鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容。
（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。
（4）开展家校合作，共同关注学生的音乐素养。
六、总结本学期，小学音乐教研组在全体成员的共同努力下，取得了显著的成果。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高音乐教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学音乐教研组工作总结7篇
小学音乐教研组工作总结7篇篇1一、引言小学音乐教研组在学校领导的关心和支持下，全体教师秉承专业精神，积极投身于音乐教学与科研工作中。
本学期，教研组以提升教学质量为核心，不断探索音乐教学的有效模式和方法，取得了一定的成果。
现将本学期的工作总结如下，以便不断优化和完善未来的音乐教学工作。
二、课程建设与教学改革1. 课程建设：本学期，音乐教研组根据学校的教学计划和音乐课程标准，结合学生的年龄特点和认知规律，制定了详细的教学计划。
在课程设置上，注重课程的系统性和连贯性，同时兼顾学生的个体差异，力求做到因材施教。
2. 教学改革：教研组积极推动音乐教学改革，尝试采用多种教学方法和手段，如项目式教学、合作式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐、享受音乐。
三、教学研究与科研活动1. 教学研究：本学期，音乐教研组围绕音乐教学的热点和难点问题，开展了多次教学研究活动。
通过观摩教学、研讨交流等方式，教师们相互学习、共同进步，不断提升自己的教学水平和专业素养。
2. 科研活动：教研组鼓励教师积极参与科研活动，撰写音乐教育论文。
本学期，有两位教师的论文在市级音乐教育论文评选中获奖，展现了我校音乐教师在科研方面的实力。
四、课外音乐活动与比赛1. 课外音乐活动：除了课堂教学外，音乐教研组还组织学生参加了多种课外音乐活动，如校园歌手比赛、班级合唱比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的音乐表演能力和团队合作精神。
2. 比赛成果：在各项比赛中，我校音乐队取得了优异的成绩。
如在校园歌手比赛中，我校选手凭借出色的表现和深厚的音乐功底，获得了冠军的好成绩。
此外，我校合唱队也在市级比赛中获得了殊荣，为学校争得了荣誉。
五、教师专业成长与培训1. 教师专业成长：本学期，音乐教研组注重教师的专业成长。
通过开展教学研究、组织观摩教学等方式，教师们不断提升自己的教学水平和专业素养。
小学音乐教师教研组总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学期的音乐教研工作已接近尾声。
在这段时间里，我们小学音乐教研组全体成员在学校的正确领导下，紧紧围绕“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”这一中心，充分发挥音乐学科的育人功能，积极探索有效的教学方法，取得了丰硕的成果。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研工作概述1. 组织教研活动，提高教师业务水平本学期，我们教研组共组织了8次教研活动，涵盖了教学研究、教学观摩、经验交流、课例研讨等多个方面。
通过这些活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，提高了自身的业务水平。
2. 开展课题研究，推动教学改革本学期，我们教研组申报了省级课题《基于核心素养的小学音乐教学策略研究》。
在课题研究中，我们结合教学实际，积极探索，取得了阶段性成果。
3. 加强教学研究，提高教学质量我们教研组以教材为依据，以学生为主体，以提高音乐教学质量为目标，深入研究教学策略，优化教学过程。
通过教学反思、课堂观察、学生评价等方式，不断调整和改进教学方法，使音乐教学更加符合学生的认知特点和发展需求。
4. 开展丰富多彩的课外活动，丰富校园文化生活本学期，我们教研组组织了多次校园音乐活动，如合唱比赛、器乐比赛、音乐剧表演等，为学生提供了展示才华的平台，丰富了校园文化生活。
三、工作亮点1. 教师队伍建设取得显著成效本学期，我们教研组全体教师积极参加各类培训，不断提升自身业务水平。
在教师队伍建设方面，我们取得了以下成果：（1）1名教师获得市级教学能手称号；（2）2名教师获得县级教学能手称号；（3）3名教师在县级优质课评选中获奖。
2. 教学质量稳步提升通过教研组的共同努力，本学期音乐教学质量稳步提升。
在全县音乐教学质量监测中，我校音乐成绩名列前茅。
3. 课题研究取得阶段性成果在省级课题《基于核心素养的小学音乐教学策略研究》的推动下，我们教研组在教学方法、课程设置、评价方式等方面进行了有益的探索，取得了阶段性成果。
小学音乐教研组工作总结范文7篇
小学音乐教研组工作总结范文7篇第1篇示例：小学音乐教研组工作总结一、工作回顾小学音乐教研组在过去一年中取得了一定的成绩。
教研组成员积极参与各类培训和学习活动，不断提升自身的专业水平；组织开展了一系列的教研活动，推动了学校音乐教学的发展；积极参与学校音乐课程的改革和完善，为学生提供更加优质的音乐教育服务。
二、工作亮点1. 进行教研活动。
教研组成员积极开展各类教研活动，包括集体备课、观摩课、讨论研讨等，促进了教师间的交流和合作，进一步提高了教学质量。
3. 推动音乐教学改革。
教研组积极参与学校音乐课程的改革和完善，推动了学校音乐教学的发展，为学生提供了更加丰富多彩的音乐教育。
三、存在问题1. 教研组成员之间的合作还有待加强，需要进一步加强团队建设，促进更好的交流与合作。
2. 部分教研成员专业水平较为薄弱，需要进一步加强培训和学习，提高教学质量。
3. 教研组的组织和规划还需进一步完善，确保各项工作有条不紊地开展。
四、下一步工作计划1. 继续推动教研活动，加强教师间的交流与合作，不断提高教学水平。
2. 继续参与各类培训和学习活动，提升教研组成员的专业水平。
3. 进一步推动学校音乐教学改革，为学生提供更加优质的音乐教育服务。
小学音乐教研组经过一年的努力，取得了一定的成绩，但仍面临一些问题和挑战。
我们将继续努力，加强团队建设，提高专业水平，推动音乐教学的发展，为学生提供更加优质的音乐教育服务。
希望在未来的工作中，能取得更加显著的成绩，为学校的音乐教育事业贡献力量。
【2000字】第2篇示例：小学音乐教研组工作总结随着教育事业的不断发展，音乐教育在小学课程中的地位和作用越来越受到重视。
小学音乐教研组作为学校内部专门负责音乐教学研究和改进工作的团队，在推动音乐教育发展方面发挥着重要的作用。
下面我们对小学音乐教研组过去一段时间的工作进行总结和回顾，并提出未来的发展方向和改进措施。
一、过去工作总结1. 组建和建设：小学音乐教研组在过去的工作中做了一些组建和建设的工作，明确了组内成员的职责和任务分工，形成了一个相对稳定的工作团队。
小学音乐教研组工作总结(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美情趣、提高艺术素养的重要途径。
为了更好地开展音乐教育教学工作，提高教学质量，我校音乐教研组在过去的学期里，紧紧围绕学校教学工作总体要求，积极开展各项教研活动，努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
现将本学期音乐教研组工作总结如下：二、工作回顾1. 教研活动开展情况（1）开展主题教研活动。
本学期，音乐教研组围绕“如何提高音乐课堂教学效率”这一主题，开展了系列教研活动。
通过集体备课、听课评课、教学观摩等形式，促使教师们在教学实践中不断反思、改进教学方法。
（2）开展音乐学科教学研讨。
针对音乐学科特点，教研组组织教师开展学科教学研讨，探讨如何将音乐教育与德育、智育相结合，培养学生的综合素质。
（3）组织教师参加各类培训。
本学期，教研组组织教师参加市、县级音乐教学培训，学习先进的教学理念和方法，提高教师的专业素养。
2. 教学改革与探索（1）创新教学模式。
为提高音乐课堂教学效果，教研组积极探索新的教学模式，如小组合作学习、情景教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（2）优化教学资源。
教研组积极整合校内外音乐教学资源，为教师提供丰富的教学素材，提高教学质量。
（3）加强音乐实践环节。
通过组织学生参加合唱、舞蹈、器乐等实践活动，提高学生的音乐素养和综合素质。
3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。
教研组定期开展师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
（2）开展教师技能培训。
通过组织教师参加各类培训、开展教学技能比赛等活动，提高教师的专业技能。
（3）加强教师团队建设。
教研组注重加强教师之间的沟通交流，形成良好的团队氛围，共同提高教育教学水平。
三、工作成效1. 教师教育教学水平得到提高。
通过本学期的教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，教学水平得到显著提高。
2. 学生音乐素养得到提升。
通过开展丰富多彩的音乐实践活动，学生的音乐素养得到明显提高。
3. 学校音乐教学质量得到提高。
小学音乐教研组工作小结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了提高小学音乐教育教学质量，本教研组在校长室的领导下，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕音乐学科特点，积极开展教育教学研究，努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
现将本教研组一学期的工作小结如下：二、工作回顾1.加强学习，提高教师专业素养本学期，教研组组织全体音乐教师参加各类培训活动，如音乐学科教学研讨会、专家讲座等，使教师们不断更新教育理念，提高教育教学水平。
同时，鼓励教师积极参与各类音乐比赛，以赛促学，提升自身技能。
2.开展教研活动，提高课堂教学质量（1）制定教学计划，明确教学目标。
本学期，教研组根据学校工作计划和音乐学科特点，制定了详细的教学计划，确保教学活动有序进行。
（2）组织集体备课，共同研讨教学策略。
教研组定期组织集体备课，教师们共同研究教材、教法，分享教学经验，提高课堂教学质量。
（3）开展教学观摩活动，促进教师成长。
本学期，教研组组织了多次教学观摩活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高。
（4）开展课题研究，推动教育教学改革。
本教研组围绕音乐学科特点，开展了一系列课题研究，如“音乐课堂教学中的情感教育”、“小学音乐课堂中的游戏教学”等，推动教育教学改革。
3.丰富校园文化生活，提高学生音乐素养（1）组织学生参加各类音乐比赛，展示学生才艺。
本学期，教研组组织学生参加了市、区级音乐比赛，取得了优异成绩。
（2）举办校园音乐会，营造浓厚的校园音乐氛围。
本学期，教研组成功举办了校园音乐会，为学生提供了展示才华的舞台。
（3）开展音乐社团活动，培养学生兴趣爱好。
本教研组成立了多个音乐社团，如合唱团、民乐团等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
4.加强家校合作，共同关注学生成长（1）定期召开家长会，宣传音乐教育的重要性。
本学期，教研组定期召开家长会，向家长宣传音乐教育的重要性，引导家长关注学生的音乐成长。
（2）开展亲子活动，增进家校联系。
小学音乐教研组总结工作(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美能力、陶冶情操、激发创造力和想象力的重要途径。
小学音乐教研组作为学校音乐教育工作的核心，肩负着培养学生音乐素养、提高音乐教学质量的重任。
本学期，我校小学音乐教研组在全体成员的共同努力下，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。
现将本学期工作总结如下：二、工作总结1. 加强理论学习，提高教研组整体素质本学期，教研组积极开展理论学习，组织全体成员学习《义务教育音乐课程标准》、《音乐教师专业标准》等相关文件，提高教师的专业素养。
同时，组织教师参加各类音乐教育讲座和培训，拓宽教师的视野，提升教学水平。
2. 优化教学设计，提高课堂教学质量（1）根据课程标准，结合学生实际，制定切实可行的教学计划，确保教学目标的实现。
（2）注重课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
（3）采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、小组合作等，培养学生的音乐素养。
（4）加强音乐技能训练，提高学生的音乐表现力。
3. 开展丰富多彩的课外活动，丰富校园文化生活（1）组织学生参加校内外各类音乐比赛，提高学生的音乐素养和舞台表现力。
（2）举办校园音乐会、合唱比赛等活动，展示学生的音乐才华，营造良好的校园文化氛围。
（3）开展音乐社团活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的音乐素养。
4. 加强教研组内部交流，促进教师共同成长（1）定期召开教研组会议，总结教学经验，探讨教学问题，共同提高。
（2）开展听课、评课活动，互相学习，取长补短。
（3）组织教师参加教研组课题研究，提高教师的教育教学研究能力。
5. 加强与其他学科的交流与合作，实现学科融合（1）与其他学科教师共同开展跨学科教学活动，如音乐与美术、语文、体育等学科的融合。
（2）邀请其他学科教师参加音乐教研活动，促进学科间的交流与合作。
三、工作反思1. 在教学过程中，要注重培养学生的音乐兴趣，激发学生的创造力和想象力。
2. 加强教师之间的交流与合作，提高教研组整体教学水平。
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小学音乐教研组总结本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教科室的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：一、制定好教研是做好工作的前提条件：开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
结合《新课标》制定了切实可行的教研计划。
二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。
学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。
合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效。
到目前为止，舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加文艺汇演的节目。
三、今后努力的方向：在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。
在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培养好文艺人才。
此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩。
第二篇：小学音乐教研组总结时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。
回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。
这半年来，音乐教研组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的教研活动作如下总结：一、认真组织音乐教研活动本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《艺术课程标准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。
如学习《让音乐课堂成为充满艺术灵动的音乐之旅》、学习研讨《静悄悄的革命》等教研内容，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。
二、认真备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。
本学期戴俊老师率先带头，在学期初的句容市音乐教研活动中执教了示范课《绿叶》，受到了与会老师的一致好评。
冯丽老师结合音乐教研的目标，送教石狮小学上了音乐研讨课《颠倒歌》，在向家长开放活动中，开设了《大鹿》，以其新颖的教学理念受到听课老师的好评。
韩利、孙君老师也分别在组内上了《共同拥有一个家》和《买菜》的教研课。
在镇青年教师课堂教学评优活动中，冯丽、韩利获得一等奖，孙君、戴俊获得二等奖。
冯丽老师还被教育局评为“教坛新秀”。
在对华阳片教学开放活动中，韩莉老师的《神奇的节奏》获得了大家的一致认可，在此基础上，再接再厉，认真参加了镇江市信息技术在课堂的应用比赛活动，通过参赛，使她在教学业务上有了长足的进步。
三、教育教学研究硕果累累冯丽老师撰写的教学论文《音乐属于每一个孩子》在获得镇江市中小学音乐教育教学论文评比一等奖的基础上，又送江苏省参加比赛并取得了一等奖的好成绩。
在镇江市中小学“新课程、新课堂、新走向”优质课评比中，韩利老师获得一等奖，樊国娟老师获得三等奖的好成绩，樊国娟在镇江市第四届教育科研优秀案例评选中荣获二等奖。
戴俊老师还获得“句容市优秀少先队辅导员”的称号。
四、积极开展兴趣活动，参加小学生文艺汇演。
在认真开展好教研组工作的同时，音乐教研组还配合学校工作，积极举行校园艺术节，通过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。
活动的成功举办和音乐教研组的各位老师的努力协作是分不开的。
在句容市“新苗杯”器乐比赛中，韩利老师辅导的学生获得好成绩，她本人也获得了指导老师奖，同时还被授予“江苏省音乐考级优秀指导教师”称号。
在“华阳中心小学首届教师故事讲述大赛”中，韩利老师也荣获一等奖。
本学期最大的活动，是参加了句容市小学生文艺汇演。
各位老师利用自己带领的兴趣小组的成员，经过精心的策划，充分的准备，刻苦的排练，精选了四个节目参加比赛。
在汇演中取得了三个一等奖，一个二等奖的优异成绩。
《鼓风》《快乐的小猪》还获得了创作奖，孙君等五位老师也获得了指导奖。
其中，拉丁舞还被选中在镇江市文艺展演中演出，并录制了光盘参加江苏省的比赛。
这学期教研组的老师还根据本学期开展的教研活动提出了一些建议和希望，如在教学方法的研究上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点；要有机会多安排老师外出学习来提高自身素质等等。
相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好教研活动，提高自身的教育教学能力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。
第三篇：小学音乐教研组总结本学期,我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务.在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操.本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提高课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质,开创我校音乐教学的新局面.以下就是我们组这学期的具体工作:一,认真制定根据学校的和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划,科研课题计划,及本教研组的,并在日常教学中严格执行.全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作,认真完成各自所承担的工作.每位教师都注意加强自身基本功的训练,为六月份广陵区音乐教师基本功能力达标做好充足的准备,都取得了较好的成绩.二.定时认真开展教研组活动定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材,分析教材,人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步.除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案,论文等,并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期我校音乐组与育才小学音乐组就有效性教学进行了课堂交流活动,刘德琴老师和袁建平老师各上了一节课,让学生们从视觉,声音上得到了享受,很好的激发了学生的学习兴趣,效果较好.三.认真对待学校各种活动9月份, __教育代表团来我校参加"常怀感恩心,快乐伴我行"中队主题会,音乐组负责其中的演出部分,获得好评.10月份,与育才小学音乐组进行音乐课堂有效性教学的交流活动.11月份,承担学校大队主题会中合唱,舞蹈的编排与演出.12月30日,合唱"最美的女人是妈妈"参加广陵区"庆六一"表彰会的演出.组织学生参加扬州市中小学生才艺大赛,李添,范浩田等同学脱颖而出.组织教师参加广陵区艺术教师教学能力达标考核.总之,本学期的收获是有的,但不足之出更多,这需要在今后的活动中逐步加以解决.第四篇：小学音乐教研组总结本学期，我校音乐教研组根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：“不怕做不到，就怕想不到！”因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。
以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。
现总结如下：一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。
以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。
具体措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：备课小组，学习小组，资料管理小组，宣传小组、声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。
每个小组设负责人一名，备课小组负责人是刘雅娜老师，负责按照教研组工作计划组织、督导全组教师的备课工作，认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。
学习小组的负责人是王艳老师，负责按照学校和教研组的计划要求，组织、指导、检查和落实本教研组的各项学习工作。
并收集、报送有关学习资料。
资料管理小组负责人是闫凤翠老师，负责教研组内各小组档案资料的汇总，分类管理工作。
声乐训练小组的负责人是高环老师，负责全校师生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。
器乐训练小组的负责人是孙靖老师，负责全校师生器乐基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。
舞蹈训练小组的负责人是王海燕老师，负责全校师生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。
目前这项工作开展的很好，效果很不错。
二、大力加强了本教研组的网站建设工作，不断探索实现网站功能多样性的新方法，为我校的音乐教育教学工作服务！本学期我们积极探索了发挥教研组网站功能和作用的新途径和新方法。
力求让我们的网站不仅成为了教师之间进行网上宣传、教研、学习和交流的平台，而且还要成为学生学习和丰富有关音乐知识，沟通和建立教师与学生、教师与家长之间友谊和真诚交流的桥梁。
让学生和家长通过网站留言荐言献策给任教老师，来帮助我们改进自己的工作和教学。
为此，开学之初我们教研组做了两件事，一是充实网站栏目。
如增加了西洋乐器、民族乐器、中国音乐家、外国音乐家、音乐欣赏等栏目，极大的方便了老师和学生学习和了解有关中外乐器、音乐家和音乐作品知识。
二是要求全组教师对自己所教班级的学生大力宣传我们教研组的网站，告诉他们我们教研组网站的域名，并希望他们以及他们的家长能积极和老师们在网站上进行真诚交流和沟通。