如何写颁奖词..[优质ppt]
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颁奖词写作PPT课件
在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一
个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活
动的策划就不是很完美，活动过程就显得不
是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让
大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种
超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的
效果。因此，它必须借助于优美的语言文字
对获奖对象进行准确的. 陈述与评价。
• (二)纵深开掘，彰显人物的精神。
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点， 也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精 神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人 物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强 意志、思想品质等等。要体现一定的哲理意 味。
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4
• 例如：感动中国2004年度人物获奖者徐本禹 的颁奖词：
• 【颁奖词】寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。 宝贝回家，路有多长?茫茫暗夜，你们用 父母之爱，把灯火点亮。三千个日夜奔 忙，一千个家庭团聚。你们连缀起星星 点点的爱，织起一张网。网住希望，网 住善良。
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10
• 【莫振高 化作光明烛】
• 【人物事迹】
• 莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长 爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是 全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多 因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将 “让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭， 任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将 了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的 工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。 然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对 数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手 的“莫爸爸”走上了“. 化缘”之路。他利用11
2005年春节联欢晚会上的节目《千手观 音》的表演堪称“绝美的舞蹈”，以邰丽华 为代表的演员，将生命之美演绎得让人惊叹。 这段颁奖词将叙述、议. 论、抒情的表达方式 7
颁奖词的写作方法PPT课件
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6
例2：2004年写给任长霞颁奖词
她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑， 除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她 柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，（自 然流畅）那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子 能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓 最虔诚的尊重。
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7
四、写作颁奖词
《过秦论》中陈涉值得称道，假如陈涉 被评为“感动中国”的历史人物，组委会邀 请你为其写一则颁奖词。
叙事从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬 的事迹，简要概述，力求用最简洁的笔墨，勾勒出 丰满的笔下之物 。
例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的 颁奖词
沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人， 他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需 要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中 一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。
颁奖词的写作方法
一、走进颁奖词 是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹
所作的一种陈述评价性的礼仪文稿 ，让大众了解获奖 对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神， 从而取得一种教育的效果。
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二、感悟颁奖词
2006央视感动中国年度人物季羡林.flv
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2
三、悟写颁奖词
（一）大笔写意，点明人（四）言简意丰，自然流畅音韵美
简短，高度浓缩，言简意赅，生动形象。自 然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。
例1：写给作家巴金的颁奖词
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨 变，（铿锵悦耳）一个生命竟如此厚重。他在字 里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他 在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。 他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将 在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
颁奖词的写法课件
对于这位员工来说，他所取得的成 果不仅仅是他个人的荣誉，也彰显 了我们企业的文化和价值观。
“最具创新力企业”
“社区服务贡献奖”
这个企业的创新实践，对于今后业 界的发展将有着深远的意义，我们 有理由相信它在未来的市场竞争中， 会继续走在行业前列。
这个项目始终专注于为社区居民提 供优质的服务和人文关怀，它赢得 了当地居民的信任和支持。
颁奖词的写法课件
颁奖词是表彰得主优秀工作和成就的重要环节。如何写一篇简洁、有力、感 人的颁奖词呢？从这个课件中，您将学到一些实用技巧和方法。
颁奖词的作用和意义
1 感恩与肯定
颁奖词是对获奖者工作和努力的公正肯定，让人感受到自己的工作获得了认同。
2 激励与鼓舞
颁奖词可以激励获奖者继续努力，激发其他人追求卓越的动力。
颁奖词的写作技巧
从多方面介绍写作技巧，帮助 您写就一篇生动有力、引人入 胜的颁奖词。
颁奖词的实例及其启示
通过不同行业的颁奖实例，让 您能更深入的认识颁奖的意义 和价值。
感谢各位参与者的支持和陪伴，让我们一起努力，让更多卓越的人们受到公正的评价和表彰。
1 颁奖仪式主持人的训练
通过培训来提高掌握颁奖仪式的技能，增强颁奖仪式主持人的个人魅力及专业水平。
2 颁奖词的研究与改进
不断总结经验和教训，改进写作和文化传承的方法，创新颁奖词的形式和内容。
3 颁奖词的文化传承
通过颁奖词，继承和弘扬优秀企业文化，传达价值理念和行业风向。
总结
颁奖词的基本结构
详细介绍颁奖词的基本结构和 核心要素，让您可以轻松应对 不同类型的颁奖词。
3 表扬与宣传
颁奖词不仅是获奖者的荣誉，也是企业或组织的宣传点。
颁奖词的基本结构
“最具创新力企业”
“社区服务贡献奖”
这个企业的创新实践，对于今后业 界的发展将有着深远的意义，我们 有理由相信它在未来的市场竞争中， 会继续走在行业前列。
这个项目始终专注于为社区居民提 供优质的服务和人文关怀，它赢得 了当地居民的信任和支持。
颁奖词的写法课件
颁奖词是表彰得主优秀工作和成就的重要环节。如何写一篇简洁、有力、感 人的颁奖词呢？从这个课件中，您将学到一些实用技巧和方法。
颁奖词的作用和意义
1 感恩与肯定
颁奖词是对获奖者工作和努力的公正肯定，让人感受到自己的工作获得了认同。
2 激励与鼓舞
颁奖词可以激励获奖者继续努力，激发其他人追求卓越的动力。
颁奖词的写作技巧
从多方面介绍写作技巧，帮助 您写就一篇生动有力、引人入 胜的颁奖词。
颁奖词的实例及其启示
通过不同行业的颁奖实例，让 您能更深入的认识颁奖的意义 和价值。
感谢各位参与者的支持和陪伴，让我们一起努力，让更多卓越的人们受到公正的评价和表彰。
1 颁奖仪式主持人的训练
通过培训来提高掌握颁奖仪式的技能，增强颁奖仪式主持人的个人魅力及专业水平。
2 颁奖词的研究与改进
不断总结经验和教训，改进写作和文化传承的方法，创新颁奖词的形式和内容。
3 颁奖词的文化传承
通过颁奖词，继承和弘扬优秀企业文化，传达价值理念和行业风向。
总结
颁奖词的基本结构
详细介绍颁奖词的基本结构和 核心要素，让您可以轻松应对 不同类型的颁奖词。
3 表扬与宣传
颁奖词不仅是获奖者的荣誉，也是企业或组织的宣传点。
颁奖词的基本结构
学写颁奖词PPT课件
强调获奖者的成就对 行业、社会或人类的 深远影响。
表达真挚的敬意和赞扬
使用具有感情色彩的词汇，如 “杰出”、“卓越”、“伟大 ”等，以表达对获奖者的敬意 和赞扬。
结合具体事例或细节描述，让 敬意和赞扬更具说服力。
适当运用修辞手法，如排比、 对仗等，增强语言表达效果。
语言简洁、优美、有力
用词简练，避免冗长和复杂的句 子结构。
奖的意义和价值。
情感真挚
优秀的颁奖词往往充满情感， 能够引起观众的共鸣，让获奖 者感受到真挚的荣誉和尊重。
创意独特
优秀的颁奖词在表达形式和内 容上往往具有创意，能够给人 留下深刻印象。
表达生动
优秀的颁奖词善于运用修辞手法 ，语言生动形象，能够让观众更
好地理解和感受颁奖的意义。
优秀颁奖词的启示和借鉴意义
深入了解奖项和获奖者
突出获奖者的特点和亮点
在撰写颁奖词之前，需要深入了解奖项的 设置、评选标准和获奖者的成就、贡献， 以确保颁奖词的准确性和针对性。
在撰写颁奖词时，需要突出获奖者的特点 和亮点，让观众更好地了解获奖者的独特 之处和价值。
注重情感表达
创新表达方式
在撰写颁奖词时，需要注重情感表达，让 观众感受到真挚的荣誉和尊重，增强颁奖 的仪式感和庄重感。
学写颁奖词ppt课件
• 颁奖词的概述 • 颁奖词的写作技巧 • 颁奖词的常见问题与注意事项 • 优秀颁奖词案例分析 • 实践与练习
01
颁奖词的概述
颁奖词的定义
01
颁奖词是对获奖者或获奖项目的 表彰性言辞，通常在颁奖仪式上 宣读，用以赞扬其卓越成就和贡 献。
02
它不仅是对获奖者或项目的肯定 ，更是对整个行业或领域的激励 和引领。
《颁奖词的写法》PPT课件
清茶一杯，闲谈片刻，是他的君子 之交。含情微笑，得失皆忘，是他的人 生态度。他用文字描述了心灵，却让我 们追随他的思索，找到了一个时代。
先生一生，淡名如水。“一切值得回忆的哀乐人 事都是湿的”。沈从文，这位与水结缘的作家，见证 沧桑岁
月，刻画历史人生。他的文字，有着湘西水般的 柔情与诗意，单纯而又厚实，朴讷而又传神，一如他 那实在而又丰富的人生，给人教益。
最美的地方是湘西，最简
单的生活是悠悠渡船，最怡人 的弧度是轻扬的嘴角，最含蓄 的杰作是边城小调。
颁奖词的写法
(一)大笔写意，点明人物的事迹。
指从大处着眼，抓住人物最 主要的令人钦敬的事迹，简要概述， 力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满 的笔下之物。不要求详尽地交代人 物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
(二)纵深开掘，彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，
也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神 的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的 闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、 思想品质等等。要体现一定的哲理意味。 例如：感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的 颁奖词：
(四)言简意丰，自然流畅音韵美。
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意 赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形 象的特点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿锵悦耳，富 有音乐美。
你用笔机关了一个只应
天上有的鲜艳小城，有 着朴实的居民，流淌不 息的河道，传统的节日， 那边能否是你幻想中的 世外桃源?你用别具诗情 画意、素净清雅的笔调， 唤醒了若干人对美好生 活的神往。使几许人丢 失在阿谁故乡式的边城 中。
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有
的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。 从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚 毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室， 扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责 任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳 光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛 了我的赤子。即使曾漂泊万里，辗 转南北，他的文字里也永远脱 不去那种自然的朴实与风格的 巧稚。幼年的生死病魔逆转了 他一生的命运，童子的足行万 里充实了他丰富的阅历。珠玑 文字，绘边锤烟水小城的青苔 巷道；只言片语，描依山苗寨 女子的灵性可人；如诗画卷， 现雨后丛林顽童的野性自由。 他在读，读自然万物，人间百 态；他在写，写曼妙情丝，朦 胧意境。他读一本小书同时又 读一本大书，他写一方净土同 时又写一个世界。
先生一生，淡名如水。“一切值得回忆的哀乐人 事都是湿的”。沈从文，这位与水结缘的作家，见证 沧桑岁
月，刻画历史人生。他的文字，有着湘西水般的 柔情与诗意，单纯而又厚实，朴讷而又传神，一如他 那实在而又丰富的人生，给人教益。
最美的地方是湘西，最简
单的生活是悠悠渡船，最怡人 的弧度是轻扬的嘴角，最含蓄 的杰作是边城小调。
颁奖词的写法
(一)大笔写意，点明人物的事迹。
指从大处着眼，抓住人物最 主要的令人钦敬的事迹，简要概述， 力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满 的笔下之物。不要求详尽地交代人 物事迹的来龙去脉或是细枝末节。
(二)纵深开掘，彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，
也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神 的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的 闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、 思想品质等等。要体现一定的哲理意味。 例如：感动中国2004年度人物获奖者徐本禹的 颁奖词：
(四)言简意丰，自然流畅音韵美。
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意 赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形 象的特点。同时还要求语言自然流畅，音韵铿锵悦耳，富 有音乐美。
你用笔机关了一个只应
天上有的鲜艳小城，有 着朴实的居民，流淌不 息的河道，传统的节日， 那边能否是你幻想中的 世外桃源?你用别具诗情 画意、素净清雅的笔调， 唤醒了若干人对美好生 活的神往。使几许人丢 失在阿谁故乡式的边城 中。
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有
的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。 从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚 毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室， 扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责 任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳 光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛 了我的赤子。即使曾漂泊万里，辗 转南北，他的文字里也永远脱 不去那种自然的朴实与风格的 巧稚。幼年的生死病魔逆转了 他一生的命运，童子的足行万 里充实了他丰富的阅历。珠玑 文字，绘边锤烟水小城的青苔 巷道；只言片语，描依山苗寨 女子的灵性可人；如诗画卷， 现雨后丛林顽童的野性自由。 他在读，读自然万物，人间百 态；他在写，写曼妙情丝，朦 胧意境。他读一本小书同时又 读一本大书，他写一方净土同 时又写一个世界。
颁奖词的写法优品ppt资料
毕生梦想消除饥饿 ——袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教 师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名 满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利, 一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就 是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是 风流袁隆平。
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画 巨变，一个生命竟如此厚重。他在字 里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂 的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩 响多少人心灵的大门。他贯穿于文字 和生命中的热情、忧患、良知，将在 文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的 颁奖词：
沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人， 他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本 不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。 从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他， 是侠之大者。
赏析：
这段文字对魏青刚下海救人的事迹介绍，就是
既有对人物事迹的精炼概括，又有对其人格品质的赞美。 在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔
二、什么是颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事
迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁 奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的 一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。 因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准 确的陈述与评价。
三、颁奖词的特点
(一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以
之举如在眉睫之前。这种大笔写意的手法，笔 这段就文 要字求对写徐作本时禹必的须精做神到与因责人任定感论提、炼因得事很定到调位，。有针对性地表达出每个人的个性特点。
颁奖词三则课件.PPT
• 内容方面： 感人事迹——高度概括 职业特征——高度敬业 语言运用方面： 凝缩语言——言简意赅 变换句式——错落有致
形象特点——高度体现
使用数字——高度凸显
了她心灵的语言。她曾经获得过多个舞 成为中国唯一登上美国纽约卡内基音乐 厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级
蹈的国际奖项，还曾以舞蹈《雀之灵》，
艺术殿堂的舞蹈演员。
在《感动中国》2005年度人 物获奖者中，她是赢得掌声最多 的一位，然而这掌声她却无法听 到。 同学们，当你听到这一切 后，你的内心感受又如何，你又 想如何评价邰丽华呢？
《千手观音》这个舞蹈的美
轮美奂，但谁又能想到，这个舞 蹈竟是由21位聋哑演员演绎而成？
站在第一位的舞蹈演员就是邰丽
华，她神态圣洁高雅，舞姿优美， 是整个舞蹈的灵魂。
邰丽华
残疾人艺术家
2005 年度 感动中国获 奖人物
邰丽华幼年因高烧失去了听力， 15岁时学习舞蹈，她克服残疾带来的种
种困难，自强不息，刻苦训练，舞姿成
邰丽华，用自已的舞姿挑战自 我，礼赞生命，她感动了你，她感
动了我，更感动了整个中国。在
《感动中国》颁奖典礼上，组委会
给她写了这样一段感人的颁奖词。
请同学们反复朗读这段颁奖
词，回想刚才你观看的《千手观
音》和邰丽华的人生经历，你又 读懂了什么？
颁奖词
从不幸的谷底到艺术 的巅峰，也许你的生命本
பைடு நூலகம்
身就是一次绝美的舞蹈， 于无声处再现生命的蓬勃， 在手臂间勾勒人性的高洁， 一个朴素女子为我们呈现 华丽的奇迹，心灵的震撼 不需要语言，你在我们眼 中是最美。
涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮
万里，用二十年的跋涉飞雪传薪。路的
形象特点——高度体现
使用数字——高度凸显
了她心灵的语言。她曾经获得过多个舞 成为中国唯一登上美国纽约卡内基音乐 厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级
蹈的国际奖项，还曾以舞蹈《雀之灵》，
艺术殿堂的舞蹈演员。
在《感动中国》2005年度人 物获奖者中，她是赢得掌声最多 的一位，然而这掌声她却无法听 到。 同学们，当你听到这一切 后，你的内心感受又如何，你又 想如何评价邰丽华呢？
《千手观音》这个舞蹈的美
轮美奂，但谁又能想到，这个舞 蹈竟是由21位聋哑演员演绎而成？
站在第一位的舞蹈演员就是邰丽
华，她神态圣洁高雅，舞姿优美， 是整个舞蹈的灵魂。
邰丽华
残疾人艺术家
2005 年度 感动中国获 奖人物
邰丽华幼年因高烧失去了听力， 15岁时学习舞蹈，她克服残疾带来的种
种困难，自强不息，刻苦训练，舞姿成
邰丽华，用自已的舞姿挑战自 我，礼赞生命，她感动了你，她感
动了我，更感动了整个中国。在
《感动中国》颁奖典礼上，组委会
给她写了这样一段感人的颁奖词。
请同学们反复朗读这段颁奖
词，回想刚才你观看的《千手观
音》和邰丽华的人生经历，你又 读懂了什么？
颁奖词
从不幸的谷底到艺术 的巅峰，也许你的生命本
பைடு நூலகம்
身就是一次绝美的舞蹈， 于无声处再现生命的蓬勃， 在手臂间勾勒人性的高洁， 一个朴素女子为我们呈现 华丽的奇迹，心灵的震撼 不需要语言，你在我们眼 中是最美。
涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮
万里，用二十年的跋涉飞雪传薪。路的
《写颁奖词PPT课件
人人“都有话可说”，才更容易就熟从俗、
缺乏新意，难以出类拔萃。从某种意义上
来说，这也算是这个题目的不足之处。
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23
• 二、可以选文学体裁：写有关“肩膀”的议论散文
，
•
1、写有关“肩膀”的主题小说，
• 2、写有关“肩膀”的哲理寓言、童话故事。
• 三、可以选应用文体：
•
1、写题为“勇挑重担，青春无悔”的演讲稿，
.
30
精心选择典型事例，做到点面结合。一般 来说，大多数老师在平凡的工作岗位上，不仅做 好份内事们而且做好份外事，其事迹感人，因此 我们必须精心选取典型事例，否则会偏离中心。 如果只对老师做简单介绍，老师的形象就显得单 薄。解决这个问题的最好方法就是采用点面结合 的写法，通过“面”的介绍，可以使读者了解老 师的概貌和事情的基本情况，通过“点”的具体、 细致的描述可以从各个侧面来展示人物的精神风 貌，这样，可以使文章收到“窥一斑可见全豹”
.
5
• 三是评价要体现闪光心灵、人格魅力。
• 评价可以包括议论和抒情。颁奖词叙述议论抒 情往往是有机结合，甚至是水乳交融难以截然分 开的。像“仍心怀天下，能了然恩怨，善洞察人 心，以退为进，步步深入，逞抱负于交锋，息蜗 争于顷刻。”就是三者的有机结合。表现了烛之 武在怀才不遇的痛苦中，奋发图强；国难当头， 深明大义；智慧超群，问题解决在顷刻之间的英 雄壮举，也渗透作者仰慕赞美之情。“小人物， 大英雄！”则是对人物的直接赞美和高度评价。 抓住了烛之武闪光心灵、人格魅力之所在。
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27
思考它有何特征或有何意义？
思考
展开联想和想象，弄清本义、引 申义、比喻义和象征义。
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一、立意
就是说这个老师是谁，他的思想品质 和性格特点中最突出的一点是什么。
《如何写颁奖词》课件
05
颁奖词的实例分析
优秀员工奖颁奖词
尊敬的领导、亲爱的同事们： 今天，我们聚集在这里，共同颁发优秀员工奖。这个奖 项是为了表彰那些在过去一年里为公司做出杰出贡献的员工。
今天，我们聚集在这里，共同颁发优秀员工奖。这个奖项是为了表彰那些 在过去一年里为公司做出杰出贡献的员工。
经过严格的评选和考核，我们最终确定了本次获奖者。他们不仅在工作中表现出色， 还积极学习、勇于创新，为公司的发展做出了重要贡献。
引用获奖者的名言或代表性 言论
强调获奖者对行业或社会的 积极影响
强调奖项的价值和意义
突出奖项的重要性和独特性 强调获奖者的成就和贡献 表达对获奖者的敬意和赞扬 鼓励更多人关注和参与该领域
表达对获奖者的敬意和祝贺
表达对获奖者的敬意：颁奖词应该充分肯定获奖者的成就和贡献，表达对 他们的敬意和尊重。
祝贺获奖者：颁奖词应该向获奖者表示祝贺，肯定他们的成就和贡献，鼓 励他们继续努力。
颁奖词的目的是对 获奖者进行肯定和 鼓励，同时激励其 他人向获奖者学习
颁奖词通常由主办 方或颁奖者撰写， 并在颁奖仪式上宣 读
作用
表彰先进，树立榜样
激励他人，鞭策后进
弘扬正气，传递正能量
增强荣誉感，激发积极性
03
颁奖词的写作技巧
突出获奖者的贡献和成就
详细描述获奖者的贡献和成 就
强调获奖者在领域内的杰出 表现
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情 增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内 容，简明扼要地阐述您的观点
本次获奖者分别是XXX和XXX。他们用自己的实际行动诠释了“优秀员工”的含义，成 为了我们学习的榜样。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情 增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内 容，简明扼要地阐述您的观点
颁奖词100.ppt
生命，同样有亲人，他用一次辉煌的 陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不 值，生命的价值从来不是用交换体现。他在 冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。
6
吴斌颁奖词：
• 平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强 忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的 诠释了作为一名普通司机的责任与担当， 你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为 人的光辉榜样。吴斌—你是当之无愧的平 民英雄。
4
具体方法： 抓住特征
• 丁晓兵：这个用左手敬军礼的人，我们以他
为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境 中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵 敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他 像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓 延。获奖者 丁晓兵。一条臂膀，也能撑起血 染的军旗，他是真的勇士。
5
具体方法：化用诗句名言和歌词
2
颁奖词的写法
大笔写意，点明人物的事迹。 人物事迹点到为止，人们自然心领神会。
3
具体方法： 点化姓名
• 牛玉儒：名叫牛玉儒，人像孺子牛，背负
着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养， 也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢 兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的祖训。 为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影， 让精神穿越时代常青。他让活着的人肃然起 敬；他让天空成为雄鹰的故乡！
7
“生命诚可贵，责任价更高”，在飞 来横祸面前，他选择了牺牲自己，挽救他 人，用生命履行了职责，他是我们这个时 代真正的英雄。
在生命的最后时刻，不顾自身安 危，凭借顽强的毅力和过硬的技术保 全乘客的生命安全，吴斌——平凡岗 位上不平凡的英雄。
8
什么是颁奖词
借助于优美的语言文字对获奖 对象进行准确的陈述与评价。
让大众了解获奖对象的事迹以 及所体现的一种超乎寻常的人格精 神，从而取得一种教育的效果。
6
吴斌颁奖词：
• 平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强 忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的 诠释了作为一名普通司机的责任与担当， 你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为 人的光辉榜样。吴斌—你是当之无愧的平 民英雄。
4
具体方法： 抓住特征
• 丁晓兵：这个用左手敬军礼的人，我们以他
为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境 中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵 敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他 像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓 延。获奖者 丁晓兵。一条臂膀，也能撑起血 染的军旗，他是真的勇士。
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具体方法：化用诗句名言和歌词
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颁奖词的写法
大笔写意，点明人物的事迹。 人物事迹点到为止，人们自然心领神会。
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具体方法： 点化姓名
• 牛玉儒：名叫牛玉儒，人像孺子牛，背负
着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养， 也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢 兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的祖训。 为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影， 让精神穿越时代常青。他让活着的人肃然起 敬；他让天空成为雄鹰的故乡！
7
“生命诚可贵，责任价更高”，在飞 来横祸面前，他选择了牺牲自己，挽救他 人，用生命履行了职责，他是我们这个时 代真正的英雄。
在生命的最后时刻，不顾自身安 危，凭借顽强的毅力和过硬的技术保 全乘客的生命安全，吴斌——平凡岗 位上不平凡的英雄。
8
什么是颁奖词
借助于优美的语言文字对获奖 对象进行准确的陈述与评价。
让大众了解获奖对象的事迹以 及所体现的一种超乎寻常的人格精 神，从而取得一种教育的效果。
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陈贤妹颁奖词：瘦弱的外表下，跳动着一颗伟大的心。 她的善良，让我们看到了人性的光辉！让我们永远铭 记这个普通而又伟大的佛山陈阿姨。
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感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系词：
邰丽华颁奖词 （无声的世界创造美丽）
【颁奖词】：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的 生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的 蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我 们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我 们眼中是最美。
洪战辉颁奖词 （带着妹妹上大学 ） 【颁奖词】 当他还是一个孩子的时候，就对另
周泽良，湖南长沙一位普通的公交车司机。2008年1月21 日．长沙雨雪霏霏，这是长沙被冰雪覆盖的第11天。傍晚6时许， 周泽良驾车行驶到长沙市城南路与韶山路交汇处附近时，突然 发病。在生命的最后10多分钟，他拼尽力气在冰冻的路面上将 车稳稳地停靠在路旁，避免了一场特大交通事故，保住了车上 50多名乘客的生命安全，他却倒在了方向盘上，年仅39岁。死 时双手紧握方向盘，右脚还死死地踩着刺车。
2、不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝 末节，人物事迹点到为止。
3、从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹， 简要概述。（大笔写意，点明人物事迹）
1、下面是“难忘荆楚”2007年大新闻人物候选人之一 张建顺的事迹，假若他当选，请你为他写一段50字左 右的简要颁奖词。
1月16日，一位老顾客打电话托张建顺买彩票，他 为这位顾客代付216元购买了彩票。当晚他代购的彩票 中奖500万元，他立即打电话给这位顾客报喜。张建顺 是一位下岗工人，妻子是护士，儿子正上小学，一家 人租住在30平方米的住房里，家里没有一样值钱的电 器。就是这样一位平凡的中年汉子，凭着“做人要讲 良心，讲诚信，有钱难买我心安”的人生信条，大义 献出了500万元巨奖。
陈贤妹抢救小女孩的事迹引起社会各方的关注，人们纷纷
被她平凡的举动所折射出的高尚的品格所感动。有人甚至说， “陈贤妹有一双粗糙结满老茧的手，平日里靠它辛勤劳作，填 补家用。这一次，这双手不但拾起了社会的良知，更竖起了社 会公德的大旗！”
陈贤妹颁奖词：面对一个在垂危之中的幼小生命，她 没有冷漠，更没有犹豫；她用一双拾荒的手，拾起了 社会本能的良知，扛起了社会公德的大旗。
丛飞颁奖词 （把时间献给孩子） 【颁奖词】 从看到失学儿童的第一眼到被死神
眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩 子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用 舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许 不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
颁奖词的特点：
1、高度概括，简洁凝练。 以精练的语言高度概括获奖者的事迹及崇高精神 的闪光点，浓墨重彩地展示，既有高度又有深度。 2、词吻意合，富于特色。
颁奖词：
张建顺颁奖词
示例：他凭着良心、诚信的人生信条，使自己坦 然心安；他在贫穷中为自己创造了另一种财富， 这种财富不仅为他所拥有，而且还将世世代代为 他人所共享!
(要抓住主要事迹及崇高精神的实质，语言要整齐、 有力度、深度)
2、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们，如果把 周泽良评为“感动中国人物”，请你根据下面的材料，为他拟 写颁奖辞。要求：内容表述准确得体，语言生动富有文采；不 超过60字。
一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家 庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开 始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子 汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依 然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
李春燕颁奖词 （照亮苗乡的月亮）
【颁奖词】：她是大山里最后的赤脚医生，提着 篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下 最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的 健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
写颁奖词
颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由 颁奖活动主持人宣读的致词。
如，袁隆平评为“2004年感动中国人物”的颁奖 词： 袁隆平 ：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个 乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。 淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他 毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽 千重浪，最是风流袁隆平。
周泽良颁奖词：寒风萧瑟，冰雪飘零。面对滚滚车流， 面对湿滑道路，他用生命的最后一“刹”，挽回了50 多个鲜活的生命，温暖了千万颗冰冷的心灵。
3、下面是发生在南海的“小悦悦事件”中拾荒阿婆陈贤妹的事 迹，请你以颁奖大会主持人的身份写一则颁奖词，不超过60个 字。
2011年10月13日，佛山市南海区广佛国际五金城发生了 一起车祸，一名两岁零四个月的女童先后被两辆汽车碾压，十 几名路人走过，但未施予援手，直到第19个路人看见，她毫不 犹豫地马上跑上前，将仍躺在路上的小女孩抱到路边，找到女 孩母亲将其抱去救治。这个毅然伸出援手的路人名叫陈贤妹， 是一位身材矮小、表面瘦弱、年近六旬的拾荒妇女。
颁奖词与当选者事迹相吻合，做到既和谐得体， 又显出特色。 3、语句清新，文笔优美。
整散句、长短句结合，适当运用修辞，引用名诗 名句，朗朗上口，给人以美的享受。 4、用语亲切，饱含深情。 字里行间要洋溢崇敬之意，满怀深情。
颁奖词的写法：
1、可以先陈述人物的事迹，再对人物的崇高精神和 品格进行概括的评价，最后评价人物的意义
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周泽良，湖南长沙一位普通的公交车司机。2008年1月21 日．长沙雨雪霏霏，这是长沙被冰雪覆盖的第11天。傍晚6时许， 周泽良驾车行驶到长沙市城南路与韶山路交汇处附近时，突然 发病。在生命的最后10多分钟，他拼尽力气在冰冻的路面上将 车稳稳地停靠在路旁，避免了一场特大交通事故，保住了车上 50多名乘客的生命安全，他却倒在了方向盘上，年仅39岁。死 时双手紧握方向盘，右脚还死死地踩着刺车。
2、不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝 末节，人物事迹点到为止。
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1、下面是“难忘荆楚”2007年大新闻人物候选人之一 张建顺的事迹，假若他当选，请你为他写一段50字左 右的简要颁奖词。
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陈贤妹抢救小女孩的事迹引起社会各方的关注，人们纷纷
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陈贤妹颁奖词：面对一个在垂危之中的幼小生命，她 没有冷漠，更没有犹豫；她用一双拾荒的手，拾起了 社会本能的良知，扛起了社会公德的大旗。
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眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩 子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用 舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许 不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
颁奖词的特点：
1、高度概括，简洁凝练。 以精练的语言高度概括获奖者的事迹及崇高精神 的闪光点，浓墨重彩地展示，既有高度又有深度。 2、词吻意合，富于特色。
颁奖词：
张建顺颁奖词
示例：他凭着良心、诚信的人生信条，使自己坦 然心安；他在贫穷中为自己创造了另一种财富， 这种财富不仅为他所拥有，而且还将世世代代为 他人所共享!
(要抓住主要事迹及崇高精神的实质，语言要整齐、 有力度、深度)
2、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们，如果把 周泽良评为“感动中国人物”，请你根据下面的材料，为他拟 写颁奖辞。要求：内容表述准确得体，语言生动富有文采；不 超过60字。
一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家 庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开 始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子 汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依 然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
李春燕颁奖词 （照亮苗乡的月亮）
【颁奖词】：她是大山里最后的赤脚医生，提着 篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下 最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的 健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
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颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由 颁奖活动主持人宣读的致词。
如，袁隆平评为“2004年感动中国人物”的颁奖 词： 袁隆平 ：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个 乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。 淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他 毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽 千重浪，最是风流袁隆平。
周泽良颁奖词：寒风萧瑟，冰雪飘零。面对滚滚车流， 面对湿滑道路，他用生命的最后一“刹”，挽回了50 多个鲜活的生命，温暖了千万颗冰冷的心灵。
3、下面是发生在南海的“小悦悦事件”中拾荒阿婆陈贤妹的事 迹，请你以颁奖大会主持人的身份写一则颁奖词，不超过60个 字。
2011年10月13日，佛山市南海区广佛国际五金城发生了 一起车祸，一名两岁零四个月的女童先后被两辆汽车碾压，十 几名路人走过，但未施予援手，直到第19个路人看见，她毫不 犹豫地马上跑上前，将仍躺在路上的小女孩抱到路边，找到女 孩母亲将其抱去救治。这个毅然伸出援手的路人名叫陈贤妹， 是一位身材矮小、表面瘦弱、年近六旬的拾荒妇女。
颁奖词与当选者事迹相吻合，做到既和谐得体， 又显出特色。 3、语句清新，文笔优美。
整散句、长短句结合，适当运用修辞，引用名诗 名句，朗朗上口，给人以美的享受。 4、用语亲切，饱含深情。 字里行间要洋溢崇敬之意，满怀深情。
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1、可以先陈述人物的事迹，再对人物的崇高精神和 品格进行概括的评价，最后评价人物的意义