曹文轩纯美小说赏析

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《孤独之旅》课文赏析

《孤独之旅》课文赏析

《孤独之旅》课文赏析《孤独之旅》是中国著名作家曹文轩的作品,讲述了一段关于成长与孤独的深刻故事。

该作品在叙事角度、人物塑造、环境描写、主题表达和语言运用等方面都有其独特的魅力,以下是对这些方面的详细赏析。

一、叙事角度《孤独之旅》采用了第一人称的叙事角度,通过主人公“我”的视角来展开整个故事。

这种叙事方式让读者能够深入地感受到主人公的情感世界,体验他的孤独、迷茫和成长。

同时,“我”的叙事也增加了故事的真实感,使读者更容易产生共鸣。

二、人物塑造作品中的人物形象饱满、立体,给读者留下了深刻的印象。

主人公经历了从胆怯、孤独到勇敢、独立的成长过程,其他角色的塑造也各有特色,各自承载着不同的意义和价值。

这些人物形象的塑造使得故事更加生动,也使读者能够从中领悟到更多的人生哲理。

三、环境描写《孤独之旅》中的环境描写非常出色,作者通过对自然环境的细腻描绘,营造出一种孤独、苍茫的氛围。

这种氛围与主人公的内心世界相互呼应,增强了故事的感染力。

同时,环境描写也暗示了人物的命运和故事的发展,起到了很好的铺垫作用。

四、主题表达《孤独之旅》的主题主要聚焦于成长与孤独。

通过主人公的成长历程,作者表达了对于勇气、坚韧和自我探索的赞美。

同时,作品也深刻地探讨了孤独对于个体成长的意义。

这种主题表达使得作品具有很高的思想性,能够引发读者对于人生和成长的思考。

五、语言运用曹文轩在《孤独之旅》中运用了生动、细腻的语言,使作品更具艺术感染力。

他善于运用寓言和象征手法,将抽象的情感和哲理具体化。

此外,作者的语言还非常具有地域特色,展现了乡村生活的真实风貌。

这种语言运用方式不仅丰富了作品的内涵,也使得作品更具有文学价值。

通过对《孤独之旅》的叙事角度、人物塑造、环境描写、主题表达和语言运用等方面的赏析,我们可以看出这部作品具有很高的文学品质和思想深度。

它不仅成功地描绘了一个少年的成长历程,更深入地挖掘了成长与孤独的本质。

因此,《孤独之旅》值得每一位热爱文学的读者细细品味。

曹文轩纯美小说中的乡土情结

曹文轩纯美小说中的乡土情结
烈 的 乡土情 结 。
曹 文轩 曾在 《 乡村 情 结 》一 文 中表述 过 同样 的思想 ,他 说 : “ 无 法 摆脱 乡村 情 感 的 追 逐 与 纠 缠 。 我 深 陷 其 中 , 我
什 么 是 乡 土 情 结 呢 ? 柯 灵 曾这 样 解 释 : “ 个 人 的心 很 难 以灵 魂 进 入 都 市 。 我 是 都 市 中 的 一 个 乡 情 脉 脉 的 边 缘 每
诉 刚 刚做 母 亲 的玉秀 ,孩 子 死 掉 了 。在 处 理整 个 事件 的过 程 满 ,在他 们 的故 事 中 笔者 看到 一个 时代 、一 个社 会 中每 个 人
中, 没有 一丝 母性 意 识 的关 心 与思 考 ,有 的只 是对 自己未 来 生 活 的 自私 自利 的 打算 。 为 了达到 自己 的 目的 ,而丧 失 了人 与 人之 间所 应 有 的人 性关 怀 。最让人 印象 深刻 的是 “ 王财 广 的媳 妇 ” ,作为 一名 女性
景 , 凭借着 二 十年 农 村生 活 的积 淀 , 以柔美 而 富有 力量 的文 愁 肠 百结 … … 辽 阔 的 空 间 , 悠邈 的 时 间 , 都 不 会 使 这 种 感 字 、悲 悯而 充满 梦 想 的情 怀演 绎 出 乡村 少年 曲折 艰 辛 的成 长 情 褪 色 : 这 就 是 乡 土 情 结 。 ” ( 《 土情 结 》 ) 乡 之路 ,创 设着 唯美 而 古典 的境 界 ,具 有 浓郁 的 乡土 气 息和 强
在通 过 审视 毕 飞宇 这些 关 于描 写 女性 命运 的小 说之 后 ,
利。一个姐 姐竟然把 自己的妹妹逼到下跪才肯原谅她 ,更 可 以看 出作 者 从历 史 和生 命 的两 个 角度 发 掘 出女性 在文 化 和
让 人 吃 惊 的是 玉 米 为 了 自 己的 权 势 和 地 位 残 酷 的戕 害 了玉 心 理上 的精 神 缺 陷 ,从一 个 全新 的视 角 来透 视 女性 的世 界 ,

曹文轩纯美小说赏析

曹文轩纯美小说赏析

《我和主题读书活动》教学设计时间:2016年4月1日地点:什邡市禾丰小学图书馆执教:陶静课型:阅读汇报课授课班级:六年级二班教学目标:1.通过组织学生阅读曹文轩作品,感悟曹文轩文学作品纯美的特点;2.通过穿插曹文轩讲座内容,让学生再次体会读书的意义、读书的方法和怎样写好作文这三个问题3.学生练习用曹文轩的方法进行片段写作。

用上凝视、无中生有和折腾的方法。

教学准备:1.六年级每个学生自主阅读曹文轩的作品,了解曹文轩的作品特点,了解作品中人物特点2.教师熟悉曹文轩作品3.有关曹文轩作品的图片及作品片段教学过程:开课导言:在上学期刚刚开学的时候,我用了四节课的时间给孩子们介绍了曹文轩在北京大学的一次讲座,在这学期开学,我们又推出了曹文轩作品专题阅读主题,那么,大家能说说你了解的曹文轩是怎样的一个人吗1.曹文轩简介。

照片出示生举手介绍自己了解的曹文轩(曹文轩是北京大学中文系的教授曹文轩是着名的儿童文学作家,曹文轩的家乡在江南,一个叫做油麻地的地方,他的父亲是小学校长,后来当了中学老师。

曹文轩的儿子在小说中叫皮卡,曹文轩曾经一篇作文写了三个作文本、曹文轩写了很多小说,曹文轩到全国各地做过很多次演讲。

)师:我们今天主要围绕三个问题来展开讨论第一个问题:为什么要读书我们一起来回忆一下曹文轩关于阅读意义的阐述,记得曹文轩一共说了七句话:请孩子们一起来读一下这七句话。

阅读是一种高尚的人生方式;读书有助于人类壮大经验和创造经验;人因阅读而高贵;读书能帮助我们看见前方,并引领我们走向前方;阅读是一种优雅的姿态;阅读从根本上讲是一种人道主义行为。

什么是天堂天堂是一座图书馆。

第二个问题,怎样读书师:这一段时间通过读曹文轩的作品,大家一定了解了不少作品,请孩子们向大家介绍一下曹文轩的作品。

《青铜葵花》《草房子》《山羊不吃天堂草》《根鸟》《细米》《天瓢》《我的儿子皮卡》《丁丁当当》《红瓦黑瓦》老师准备了几个片段,孩子们来看看分别出自曹文轩的哪一部作品片段一:环境描写片段二:人物外貌描写片段三:人物动作描写片段四:细致入微的景物描写片段五:场面描写出示曹文轩小说的封面插图(突显纯美小说几个字)曹文轩作品的特点曹文轩的小说前面总有这几个字“纯美小说”什么叫做纯美小说纯美就是纯真而美丽。

纯美儿童小说《青铜葵花》读后感650字左右范文赏析

纯美儿童小说《青铜葵花》读后感650字左右范文赏析

纯美儿童小说《青铜葵花》读后感650字左右范文赏析《青铜葵花》是中国作家曹文轩的纯美系列儿童小说,下面是小编为大家整理的《青铜葵花》读后感650字,希望你会喜欢!《青铜葵花》读后感650字:那时候的友谊在我所看过的书中,给我印象最深,也最让我感动的就数去年寒暑假看的《青铜葵花》了。

书的作者是曹文轩。

这本书描述的是一个男孩和一个女孩的故事。

年仅三岁就失去母亲的小女孩葵花跟着爸爸到和大麦地仅隔一条河的干校干活。

她的爸爸是个艺术家庭,制作了着名的青铜葵花。

一天她的爸爸去大麦地的葵花田里画画,坐船过河时不幸被淹死了。

葵花成了无依无靠的孤儿。

但是大麦地最穷的人家――青铜家把葵花领养了。

青铜从此成了她的哥哥,青铜是个哑巴,但对妹妹也照顾的无微不至。

家里人在饭都吃不饱的情况下,毅然决定放弃青铜的学业,而把机会留给了葵花。

村里人也给了这个特殊的家庭许多帮助。

一家人过着清贫而幸福的生活。

葵花上五年级的时候,青铜奶奶染上了重病,不幸仙逝。

在这不久后,葵花爸爸的单位来人,要把她接到城里去,养父养母全家听到这个消息后悲痛万分,在多年的朝夕相处中,他们视葵花为自己的亲骨肉,青铜也把她当自己的亲妹妹……葵花被领走后,一连数日,青铜没有哭,也没有闹,从早到晚就坐在河边的大草垛上。

望着葵花离去的方向。

村子里的人都知道他在等妹妹归来!终于有一天,他看见葵花向他跑来,激动的使出平生的力气,大喊了一声:“葵——花!”路过的人都惊呆了,因为对葵花的思念,竟然使多年的哑巴开口说话了!这本书最让人感动的是:人与人之间无私奉献的精神,真挚的关爱之情,还有两位小主人公纯真而深厚的友谊。

书读完很久了,文章中美妙的文字,动人的情节还时不时在我的脑海中浮现。

《青铜葵花》读后感650字:学会爱曹文轩写的一本《青铜葵花》,深深地触动了我的心灵,里面那一个个微小却饱含着很大分量的画面,个个都充满了爱,无时无刻都不令我潸然泪下。

我觉得,青铜虽然是一个哑巴,但是他有着一颗关爱葵花的心,葵花虽然不是他亲生的妹妹,但是青铜对她的关爱丝毫没有少了一分一毫,自打收养了葵花以来,青铜一家对葵花一直都是很好的,待她如亲人一般,葵花是青铜的小跟屁虫。

曹文轩纯美小说之于少年成长的当下意义

曹文轩纯美小说之于少年成长的当下意义

作家论N G NG 曹文轩纯美小说之于少年成长的当下意义朱立芳基金项目本文系江苏省教育厅基金项目曹文轩纯美系列小说研究(项目编号S D 56)。

现代心理学研究表明,成长是少年生命存在的本质状态,少年的内心世界充满了渴望成长的强烈要求。

从这个意义上讲,作为社会、成人与少年儿童进行对话,满足他们的精神需求的儿童文学整体上是关怀成长的文学,它/不仅反映着现实的社会生活,更反映着社会对下一代,也即自己的未来的愿望和设计0。

[1]于是,如何造就未来一代的/成长0就成了儿童文学的/永恒主题0。

曹文轩的纯美小说也不例外。

曹文轩的纯美小说多是反映上个世纪五六十年代少年经历考验而成熟的成长历程,展现其面对苦难坚强的意志,体现了异性在其成长中的效应以及纯净而又诗意荡漾的自然美景给他们的心灵带来的变化。

小说同时表现了成长中领路人的作用,对当下少年的成长与教育有启发意义。

一、在苦难中选择坚强在人生成长的历程中,或多或少地会遇到各种各样的苦难,无论是过去还是现在都是不可避免的。

如何面对苦难?曹文轩在接受5信息时报6记者采访时说:/我们要有面对苦难的勇气,要有承受苦难的能力,面对苦难,我们更要有一颗感恩的心,感谢它的磨砺让我们更坚强。

0[2]44所以在曹文轩的纯美小说中不再追究苦难的缘由,而是想重新思考苦难的内涵,它对生命、对成长的价值和意义。

这和他率先提出的/儿童文学作家是未来民族性格的塑造者0[3]的主张是一致的。

孩子作为民族的未来,责任重大。

曾被我们赞扬的那种顺从、听话、唯唯诺诺的少年,已不适应时代的需要,现在我们呼吁的更多是少年的坚强、硬朗的性格。

唯如此,未来的民族性格才能得以塑造。

因此对少年而言,在苦难面前应保持坚强的态度,/少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

0[4]如果少年经受住了苦难,也就意味着他们在人生成长的道路上迈出了一大步。

5草房子6里的杜小康正是在经历了由殷实家庭到破产的过程中选择了坚强而成长起来的。

曹文轩的作品《红瓦》读后感悟浅析

曹文轩的作品《红瓦》读后感悟浅析

曹文轩的作品《红瓦》读后感悟浅析《红瓦》是曹文轩纯美小说系列之一,它是童年的歌、少年的诗、青年的音乐、成年的话剧。

它以一个叫林冰的中学生的视角,以油麻地为背景,诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明晰的人生的成长历程。

文章将对《红瓦》中的人物心灵成长历程进行分析。

标签:少年世界心灵的孤独友谊爱情曹文轩以优美的略带伤感的笔调,以一种悲悯与近乎追忆的情怀,为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年生活,也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。

掩卷而思,一个个生动的形象仿佛就在眼前,“染坊之子”赵一亮由孤傲历经无奈辍学,无缘文化宣传队告别胡琴,当他一心想经营自己曾鄙视的染坊,成家立业之时,一场火灾再次将他无情的击倒,年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所,偷了木排引来了劳狱之灾,滑进了命运的谷底。

许一龙,一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师,因胡琴与赵一亮结缘、结怨,但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时,他俨然是一位慈父,护犊之心跃然纸上。

杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离,而杨文富却表现出了猥琐与怯懦,也因此深深伤了夏兰香的心,虽然后来他百般殷勤,却终未能打动夏兰香的芳心。

马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱与舒敏情如温泉、若即若离的爱,他甜蜜地周旋着,但他最终走进了军营,留给她们的或许也就是绵绵无绝期的思念。

主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱坚贞不渝,却又半遮半掩,工工整整地写成的堆满了华丽词藻的情书却不敢亲手相赠,最后几经周折又回到了自己的手中,也只能“让它随着流水,一闪一闪地走了。

”当然不可忘的还有乔桉,这个心灵已被扭曲的大男孩,自己始终感觉活在别人的冷眼里,他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫,在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹。

历经与马水清、林冰的肉搏之战,最后竟杀死外公的凶手。

一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子,为何不能把日子过得灿灿烂烂,而一生都在为复仇而沉重地活着,或许人们给予这孩子的爱少了些。

最新-那片美丽的草房子——我读曹文轩纯美小说《草房子》 精品

最新-那片美丽的草房子——我读曹文轩纯美小说《草房子》 精品

那片美丽的“草房子”——我读曹文轩纯美小说《草房子》短暂的午睡后读完了《草房子》,心中隐隐的揪痛好长时间不能散去,细想来,其实没什么让人心痛的,那么的纯美,处处是美的东西,纯净的文字,纯真的乡情,淳朴的风物,纯美的人性,准确地说,应该是震撼,一种美的震撼,美的心痛吧。

《草房子》那样的真实自然,弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美,美的动人心魄,美的洗去俗人的浊气。

它是一种苦难的伤感的美,让世人觉得苦难也是一种美,并且是一种人生难得的至高无上的极美。

即使一种灾难、无望的事件作者也浸透着他的美好的思想美好的愿望。

所以萦绕于心中的是草房子的孩子在遭遇苦难时的默默承受苦难的坚韧的毅力美。

细马,一个过继过来的孩子,本不招邱二妈的喜欢,可是在邱家遭遇水灾一无所有而他被送走的时候,他又独自一个人回到油麻地,因为他想到在水中藏起来二叔找不到时的慌乱的带着哭腔的叫声,想到邱二妈待人的温和和善,想到临走时车开动之后他转身看到的二叔枯瘦的驼背、枯黑的脸色和一双凄苦的目光,他知道邱家正需要他,他毅然决然地回来了。

接下来邱二爷病倒他不顾严寒和手裂口鲜血直流的疼痛艰难刨挖出大半筐白嫩白嫩的柳须做药引子,邱二爷去世邱二妈精神恍惚走失细马一走七天到处寻找带回干干净净的邱二妈,并且卖掉所有的羊到县城治好邱二妈的病。

他完全长大了成熟了,幼小的肩膀承担起了这个连遭厄运的家庭,他成了一个真正的牧羊少年,他站在了夕阳照射下的土红色砖堆顶上。

杜小康,一个曾经蒸蒸日上的红门人家的养尊处优的孩子,竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,一船家底被水淹没,红门成了空壳,父亲病倒,杜小康失学。

为倒下的父亲治病,和孱弱的父亲到荒无人烟的芦苇荡养鸭重振家业,鸭群误吃鱼苗鸭和船被扣,一腔心血付之东流,父亲再次倒下……杜小康承受了常人成人所不能承受的孤独、忧伤、生病、寒冷、饥饿……一切一切的困扰、折磨,他咀嚼着灾难带给他的美丽和残酷,他稳稳地坐在雪中的草房子树下做起了买卖,日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康。

浅析《草房子》的人性之美 汉语言文学专业

浅析《草房子》的人性之美  汉语言文学专业

摘要提到中国的儿童文学便不能不提曹文轩,他的儿童文学作品具有强烈的个人风格。

他的作品侧重于对童年文学和少年文学的书写。

他一直坚持“追随永恒”的美学追求,反对庸常的创作现实,坚持用自己独特的风格讲述他记忆深处中国少年儿童的成长故事。

而对爱与美的永恒追求则是其小说的基本主题.他的小说主要着力于通过儿童视角这一诗学形式展现少年们的成长及其周边的冷暖,在透着淡淡忧伤的优美格调中,凸显人性的高尚与美好,表现人性美。

本文以曹文轩的小说《草房子》为主要研究文本,主要从三个层面来探索其中所蕴含的人性之美。

首先,将结合《草房子》中的具体事件,从内容上论述曹文轩笔下主人公身上的人性美。

其次,主要从叙事表达的角度出发,分别从“叙事视角”、“诗性语言”和“想象空间”这三个方面中提炼出《草房子》中蕴含的人性美。

最后,总结曹文轩成长小说《草房子》的现实意义。

关键词:曹文轩;《草房子》;人性美;IAbstractCao Wenxuan cannot be overtaken when it comes to Chinese children's literature. His children's literature works have a strong personal style. His works focus on the writing of childhood literature and juvenile literature. He has always adhered to the aesthetic pursuit of "following eternity", opposed the mediocre creative reality, and insisted on using his unique style to tell the growth story of Chinese children in the depths of his memory. The eternal pursuit of love and beauty is the basic theme of his novels. His novels mainly focus on showing the growth of teenagers and the warmth of the surroundings through the poetic form of children’s perspective. In a beautiful style with a touch of sadness, Highlight the nobility and beauty of human nature, and express the beauty of human nature. This article takes Cao Wenxuan's novel "The Straw House" as the main research text, and explores the beauty of human nature contained in it from three levels. First of all, it will discuss the beauty of human nature in Cao Wenxuan's protagonist from the content of the specific events in The Grass House. Secondly, from the perspective of narrative expression, the beauty of human nature contained in "The Straw House" is extracted from the three aspects of "narrative perspective", "poetic language" and "imagination space". Finally, I summarize the practical significance of Cao Wenxuan's growth novel "The Straw House".Key Word: Cao Wenxuan ;" Thatched house ";Human beauty目录摘要............................................ 错误!未定义书签。

草房子:六年级课外阅读书曹文轩纯美小说系列

草房子:六年级课外阅读书曹文轩纯美小说系列

“油麻地的人对蒋一轮和白雀的流言飞语,几乎都是相信的。人们觉得像这 样长得好、又会唱戏的两个年轻人,即使手拉手走在街上也是可以理解的。”这 段话反映了人们的心理状态,展现了人性中的偏见和盲从。作者通过这段话批判 了人们对于流言飞语的轻信,呼吁人们要理性看待问题,不要盲目跟风。
“然而,人是不能轻易放弃理想的。在最困难的时候,人总会回忆过去的美 好时光,幻想着自己正处在那个时代。对于杜小康来说,那段放鸭子的生活就是 他永远都无法抹去的记忆。”这段话展现了人的韧性和坚持。它告诉我们,即使 面对困境,也要勇敢地面对并怀揣希望。只有坚持下去,才能最终实现自己的理 想。
“白鸽在天上不断地回旋着,其尾巴被初升的太阳照得十分的亮,并且割开 了一道亮闪闪的口子。口子在扩大。无垠的蓝色似乎在退缩。口子仿佛就是这个 世界的唯一,它一点一点地将这个世界吞噬——一个朝阳下的清新世界。”这段 文字描绘了清晨的美丽景象,通过细腻的描写展现出大自然的壮丽与神秘。它让 人们感受到大自然的魔力,以及朝阳带给世界的希望与生机。
这本书自1997年以来,累计印刷约500次,销量近千万册,并荣获多项文学 奖项。这足以证明其在文学领域的影响力和价值。不仅如此,《草房子》还被翻 译成多种语言,传播到世界各地,成为中外读者共同喜爱的经典之作。
我要感谢《草房子》为我带来的阅读体验。这本书不仅教会了我如何面对生 活的挫折与困境,也让我更加珍惜那些美好的时光。我相信,《草房子》将会成 为我人生旅途中不可或缺的精神财富。
目录分析
《草房子:六年级课外阅读书曹文轩纯美小说系列》是当代著名作家曹文轩 的一部经典小说,以其独特的叙事风格和深刻的人文关怀,深受广大读者喜爱。 在这部小说中,目录起到了至关重要的作用,它不仅是对全书的概括和总结,更 是引导读者进入作者精心构建的文学世界的一扇窗户。

课文《草房子》赏析

课文《草房子》赏析

课文《草房子》赏析课文《草房子》赏析《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。

作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。

六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

曹文轩是北大的教授,他研究文学,同时也创作文学。

我没听过他的课,倒是听他的学生桑地说他无论教人还是作文都是无可挑剔的。

桑地是他的带出来的研究生,和他多有接触,他的看法恐是不错。

曹文轩的书我读过两本,感觉他的文字于柔弱中富含一种力量,于清唱中隐藏一种激情,于诗意中饱满一种思想。

这点在他的《草房子》里我体悟得特别明显。

《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。

当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。

作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。

男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼人心魄之感,有时甚至催人泪下。

曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的的象征。

人的少年时代是人生阶段最有朝气,也最可珍惜的时光,活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。

作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动?”是的,这样一个命题,是时下儿童文学颇值得关注的,在一个不易被感动的时代里,为孩子们写作,是一件不易的事,今天儿童文学并不沉寂,但能感动儿童的有多少呢?真情和新鲜哪个更能吸引孩子的`目光?我想《草房子》也许能感动一些孩子,书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情,孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。

草房子阅读感想摘抄(10篇)

草房子阅读感想摘抄(10篇)

草房子阅读感想摘抄(10篇)草房子阅读感想摘抄篇1今天我读完了作家曹文轩的作品《草房子》,这是一本很吸引人的小说,它主要围绕桑桑这位主人公难忘的小学生活来写。

桑桑淘气、富于幻想、精力旺盛又不谙世事,每一段故事都对我触动很大,书里面桑桑竟把蚊帐改造成了渔网,还有许多新鲜离奇的人和事,其中我印象最深的是“秃鹤”。

“秃鹤”是一个爱捣乱、报复心强的男孩。

比如有一次四个小学组织舞蹈比赛,“秃鹤”因不受大家欢迎不让他上台,他就坐在主席台上不肯下来。

蒋一轮老师说,“秃鹤”只要戴上帽子就可以上台,可是“秃鹤”故意跳着跳啊着帽子扔出去。

他把全场的目光都集中到他身上,明显是对老师和同学开始不让他上台的报复。

我就想啊,我们可不能做这样的人,我们应该相互宽容、理解,这样人与人之间才会彼此多一份关爱。

我废寝忘食地读完了《草房子》,里面的故事真是太吸引我了,你也来读一读吧,看看你最喜欢里面的哪位同学呢?草房子阅读感想摘抄篇2寒假中,我读了一本书,名字叫《草房子》。

这是作家曹文轩写的一部长篇小说。

这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的事。

其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。

他把蚊帐做成捕鱼的网;把碗柜做成了鸽子的家,结果挨了父母的打骂。

桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。

后来,当他得知自己患了绝症时,他并没哭,最后他的病被一名老中医治好了;而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子,但她很软弱,被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上;秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子,因为自己有一点缺陷而失去自信,变得十分自卑。

但他凭借着自己的勇敢和坚强,在一次演出中为学校争了光,从此变得自信起来,人也活泼开朗了,合群了,对人的仇恨也随之消失了;杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因为一次失误,他家里一落千丈。

从此,杜小康就没有去上学了,但他很想读书,就偷偷跑到学校,偷了一个小女孩的所有课本。

浅析《草房子》的唯美风格

浅析《草房子》的唯美风格

浅析《草房子》的唯美风格摘要:《草房子》是曹文轩纯美小说系列的代表作,作品透过小男孩桑桑的视角,记叙了发生在油麻地一个又一个撼动人心的故事。

小说格调高雅,充满了浓浓的美感。

本文从意境美、人性美、苦难美三方面赏析《草房子》的审美价值,以领略曹文轩纯美小说的唯美风格。

关键词:曹文轩;《草房子》;唯美曹文轩的《草房子》自出版以来就深受孩子们的喜爱,作品以桑桑为中心,讲述了桑桑与秃鹤、纸月、杜小康、细马等人发生在南方水乡油麻地小学的一系列故事。

作品由始至终充满美感,正如曹文轩所说:“美的力量大于思想的力量,再深刻的思想都会过时或成为常识,唯独美是永远的。

”《草房子》以独特的美的质素向我们诠释了意境美、人性美、苦难美。

一、意境美意境是文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界;是抒情性作品中所呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。

《草房子》以南方水乡为背景,通过细致的人物描写和环境描写,用诗意的语言为我们塑造了一个纯净、柔美的意境。

首先,这种唯美的意境体现在女性人物刻画上。

《草房子》中塑造了一系列温婉、柔美的女性形象:纸月、温幼菊、白雀......她们身上流露出水乡女子的温柔和恬静。

如纸月有“一双白净的细嫩如笋的手”、“一双乌黑乌黑的眼睛”、“有一般孩子根本不可能有的灵气与书卷气”,油麻地小学的老师们都觉得“她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿”;白雀“是油麻地的美人,她就那么不显山不露水地走,在人们眼里,却有说不明白的耐看。

她往那儿一站,像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树,亭亭玉立,依然很耐看。

”女老师温幼菊“声音柔和而又悠远,含着一份让人心灵颤抖的灵气与韧性。

”这些女性温柔、善良,她们对生活和周围的人充满爱意,她们的内心是温暖的。

正是温柔的水乡塑造了她们的心灵,从这些柔美的形象中我们看到了和谐的油麻地,看到了曹文轩的审美理想。

同时,这种唯美的意境还体现在对环境的描写上。

曹文轩纯美小说系列创作论析

曹文轩纯美小说系列创作论析
收稿 日期 :05— 6—1 20 0 3
作者简介 : 孙 1 2
悦( 9 2 )女 , 士研究生 , 事中国现当代文学研 究。 17 , 博 从
维普资讯
曹文轩善于描绘具有画面感的景物 , 笔底 的世 界仿 他 佛山水画 , 湿润而清幽 , 花草鸟虫似乎都可 以说话 , 有深 都 情, 都与人有着心灵 的默契 。小 说《 鸟》 根 中的大 峡谷 、 米
处乱爬 的肥蛆 , 写脱裤子 撒尿 , 写猥琐 , 写种种肮 脏的念头
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以与作者此时在文本中传递的信息产生共鸣?没有能力
追随作家 细密笔触的读者 , 是否也就错失掉 了对 曹式作 品 精髓 风格 的把握 , 影响 了他所倡 导 的 对 于美 的感 受 和接 纳?当然 , 出这样 的疑 问, 等于认 为追 求 文字 的优 美 提 不 是错误 的。通 过美不胜收 的文本 , 刻意培养起一 代青少年 读者对美 的感 悟更是毋庸 置疑 的。问题 是 , 这种 细腻的程 度可以 限定在 什么刻 度J ?成 年人经 验后 的感 受是 否 可 - 以直接嫁接 给经验前 的未成年人 ?

展示唯美在生命中的意义
曹文轩热衷 于在作 品 中展示美 好 的东 西。并不 一定 是那些客体有 多么引人人胜 , 而是他能在平 凡的情景物象 中, 发掘 出不为别人 所知 的美感 。在他 的笔下 , 即使 是 一 条普通 的大河 、 一场平 常的小雨 、 座简陋 的小屋 、 片枯 一 一 黄 的芦苇 , 都可 以散发 出 美的气息 , 以一 种图 画般 的妙不 可言 , 出现在读者 的阅读 视野中 , 冲撞 着读者 的心灵 。 在一次接受记 者采访 时曹 文轩说 : 在今 天 的中 国文 “ 学界是不能谈 美 、 谈美 感 的 , 谈谁 矫情 — — 即便 是 人 谁 家不说你矫情 , 自己也会 觉得 矫情 、 你 心里 发虚 。这 实在 是太奇怪 了。似乎 只有 洋人才有权利 去谈美感 , ……我们 只有谈丑 的权利 , 我们 只 配写 浓痰 , 鼻涕 , 厕所 , 到 写 写 写

分析曹文轩小说创作中的传统美学元素-123

分析曹文轩小说创作中的传统美学元素-123

分析曹文轩小说创作中的传统美学元素论文关键词:儿童文学;中国传统美学;曹文轩小说论文摘要:曹文轩是当代文坛上最为引人注目的儿童小说家之一。

他的作品以及通过他的作品所传达的深厚的人文精神与美学精神引起了国内外文坛的广泛关注。

他的小说个性鲜明、独具风格,有着古典主义的审美情趣。

本文通过分析其小说创作中洁净纯真的儿童视角、自然怀旧的人性人情以及静谧古典的意象意境,来研讨曹文轩在创作方面的美学追求对于中国传统美学的传承与发扬。

曹文轩的小说诞生于中国传统的艺术土壤之中,其散文化笔法,诗歌般的意境,恬淡的艺术风格以及轻灵的叙事语言给读者带来了美的艺术享受。

在80 年代他就己以《弓》、《古堡》、《再见了,我的小星星》等作品响誉文坛,近几年他推出的《草房子》、《红瓦》、《根鸟》不仅受到读者的喜爱,也得到了评论界的认可,从冰心文学大奖到宋庆龄儿童文学奖金奖,从中国作协儿童文学奖到国家图书奖,可谓屡获殊荣。

曹文轩小说的成功,有多方面的原因,最重耍的是他的小说呈现出与中国传统美学的亲密关系,富于鲜明的本土文化色彩,契合我们中国读者的审美心理和阅读期待。

这些作品不仅受到孩子们的喜爱,也得到了成年读者的赞誉。

读曹文轩的小说,往往被故事中流露出的洁净纯真的儿童视角、自然怀旧的人性人情、静谧古典的意象意境所深深打动。

一洁净纯真的儿童视角综观曹文轩的小说,我们不难发现其大部分的作品都选择了儿童视角作为其叙事的逻辑起点。

儿童的眼光是天真无邪的,儿童的好奇心使他们能够在丑恶中发现趣味和诗意。

儿童以具象性的细节记录、表达他们对世界的认知,生动传神的细节以新鲜的感性特征冲击习于抽象的人们的感官,激活人们被格式化的古典美感。

当儿童以明澈单纯的眼光,在人们熟视无睹的场景中过滤出别致的美与纯真的诗意时,便给人业已麻木的心灵带来震颤。

可以说,运用儿童视角,是作家达到给读者带来强大审美冲击的一条有效途径。

在中国的古代文论中,关于在文学中运用儿童明澈单纯的眼光创作可以导源于老庄提出的“复归于婴儿”,接着孟子也论述了“不失其赤子之心”,还有汉代刘劲提出了“人物之本,出乎情性”,秘康也提出“越名教而任自然”等观点,到了晚明时期的李赞更是在他的文论中就鲜明地提出“童心说”,并对“童心”作出了详细的解释:“夫童心者,真心也。

走进_草房子_曹文轩纯美小说赏析

走进_草房子_曹文轩纯美小说赏析

摘要:《草房子》是曹文轩纯美小说系列作品的代表作。

本文从对人性美的热情书写、对意境美的追求和对悲悯情怀的坚守三方面赏析《草房子》,希望借以领略曹文轩纯美小说的唯美风格。

关键词:纯美小说;人性美;意境美;悲悯情怀2005年江苏少年儿童出版社以“曹文轩纯美小说系列”为题出版了曹文轩的六部儿童小说,《草房子》是其中的代表作品,这些作品深受广大儿童甚至成人读者的喜爱。

曹文轩小说的成功,我认为最重要的原因就在于他的小说写得很美。

对人性美的热情书写、对意境美的追求和对悲悯情怀的坚守共同构成了曹文轩纯美小说的唯美风格。

本文以《草房子》为例来赏析曹文轩的纯美小说。

一、与人物相约,感受人性之美人性美就是对人的本性的赞美和歌颂。

在中国现当代文学史上,沈从文是一个独特的作家,在《边城》中,他用温柔淡远的牧歌情调,为我们描绘了一个人性皆真善美的湘西世界。

在《草房子》中曹文轩为我们描绘了又一幅人性美的美丽图景。

“秃鹤”原名陆鹤,是一个秃顶的孩子。

上六年级的“秃鹤”认识到了自己的秃顶是同学们“戏弄”的对象,自尊心受到了很大伤害,做出了许多反常的举动,甚至在“广播操”比赛这样的重大日子里,他索性把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,使油麻地小学丢掉了连续两年的第一。

他却并没有因此而感到快乐,因为同学们从此便远离了他。

离群的孤独使他抓住了一次文艺会演时扮演坏蛋杨大秃瓢的机会,他用心地排练,恰当地把握角色,他的演出最终获得了“全场掌声雷动”的效果,他因此赢得了他人的尊重。

在第一章的最后,作者这样写道:“纯静的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……”的确,秃鹤倔强的外表下有着一颗善良上进、热爱集体的心,这样一个活得有尊严的孩子,这样一个战胜了自我的勇者,理所当然就是一个最英俊的少年!杜小康,曾经是蒸蒸日上的红门人家养尊处优的孩子,可“竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里”。

为了重振家业,杜小康和孱弱的父亲到荒无人烟的芦苇荡放鸭。

2024年曹文轩草房子阅读心得范例(2篇)

2024年曹文轩草房子阅读心得范例(2篇)

2024年曹文轩草房子阅读心得范例《草房子》是一本纯美小说。

里面有活泼害羞的桑桑,美丽聪明的纸月,勇敢自信的秃鹤……《草房子》让我明白了友谊之美,亲情之美,师生之美……再度《草房子》时,我时而欢笑,时而抽泣。

那一章章篇目,诉说着一个个真情的故事。

那座草房子,经历着风吹雨打,春夏秋冬。

整本书中,最令我感动的,不是纸月的经历,不是细马的毅力,也不是桑乔的校园······而是他们所给予桑桑的那些美好的回忆。

那些回忆让桑桑终身难忘,也让我终身难忘。

《草房子》这本书会让我很难忘记,不仅仅只因为它的内容。

当我看完这本书后,心中的心情无比兴奋,但我还是让那个小小的疑问付出了水面。

那就是:为什么《草房子》中的每一篇文章过后,后面的那篇文章跟前面的这篇文章没有一点相似之处?虽然我是第一次读这样的小说,可是,我却不感到一点儿意外也许就是因为这个奇怪的疑问,而让它变得生动。

《草房子》是一篇美丽的小说,希望我们的世界也像它一样美!美的力量绝不亚于思想的力量。

一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。

2024年曹文轩草房子阅读心得范例(2)《草房子》是我最近读过的一本小说,作者是曹文轩。

这是一本以乡村故事为背景的小说,通过描写草房子中不同角色的生活,展现了乡村人情世故、家庭纠葛和封建礼教对人性的束缚。

小说真实细腻的描写和深入思考的主题,给了我很深的触动。

小说的故事发生在一个古老的中国乡村,主要围绕着丁柳(草房子的女主角)一家展开。

丁柳嫁给了另一个村庄的东家,但她一直怀念并思念着自己的故乡和父母。

她和丈夫在外地奔波艰辛,但两人感情却越来越淡漠,生活也逐渐变得困顿。

小说字里行间透露着对婚姻和家庭的思考。

丁柳嫁人后,她渐渐发现自己的梦想和追求被束缚,无法自由地追求自己想要的生活。

这使得她对婚姻和家庭的期望和幻想逐渐破灭,逐渐认识到婚姻不是简单的幸福美满,而是需要双方的理解和尊重。

走进《草房子》——曹文轩纯美小说赏析

走进《草房子》——曹文轩纯美小说赏析

⾛进《草房⼦》——曹⽂轩纯美⼩说赏析
⾛进《草房⼦》——曹⽂轩纯美⼩说赏析
杨⼠荣;
【期刊名称】《时代⽂学:上半⽉》
【年(卷),期】2010(000)002
【摘要】《草房⼦》是曹⽂轩纯美⼩说系列作品的代表作。

本⽂从对⼈性美的热情书写、对意境美的追求和对悲悯情怀的坚守三⽅⾯赏析《草房⼦》,希望借以领略曹⽂轩纯美⼩说的唯美风格。

【总页数】3页(P.43-45)
【关键词】纯美⼩说;⼈性美;意境美;悲悯情怀
【作者】杨⼠荣;
【作者单位】东营职业学院教育系;
【正⽂语种】英⽂
【中图分类】I207.42
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2."原始风景"⾥话风景--浅析迟⼦建⼩说中的诗意美 [J], 李晓慧
3.如何在⼩说教学中引导学⽣体验意境美,⼈性美,语⾔美 [J], 范红
4.古典美的诗意营造——曹⽂轩⼩说风格论 [J], 蒋瑶虹
5.忧郁的美--论曹⽂轩⼉童⼩说创作中对美的追求 [J], 余靖中
以上内容为⽂献基本信息,获取⽂献全⽂请下载。

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《我和主题读书活动》教学设计
时间:2016年4月1日
地点:什邡市禾丰小学图书馆
执教:陶静
课型:阅读汇报课
授课班级:六年级二班
教学目标:
1.通过组织学生阅读曹文轩作品,感悟曹文轩文学作品纯美的特点;
2.通过穿插曹文轩讲座内容,让学生再次体会读书的意义、读书的方法和怎样写好作文这三个问题
3.学生练习用曹文轩的方法进行片段写作。

用上凝视、无中生有和折腾的方法。

教学准备:
1.六年级每个学生自主阅读曹文轩的作品,了解曹文轩的作品特点,了解作品中人物特点
2.教师熟悉曹文轩作品
3.有关曹文轩作品的图片及作品片段
教学过程:
开课导言:
在上学期刚刚开学的时候,我用了四节课的时间给孩子们介绍了曹文轩在北京大学的一次讲座,在这学期开学,我们又推出了曹文轩作品
专题阅读主题,那么,大家能说说你了解的曹文轩是怎样的一个人吗?
1.曹文轩简介。

照片出示
生举手介绍自己了解的曹文轩
(曹文轩是北京大学中文系的教授
曹文轩是著名的儿童文学作家,曹文轩的家乡在江南,一个叫做油麻地的地方,他的父亲是小学校长,后来当了中学老师。

曹文轩的儿子在小说中叫皮卡,曹文轩曾经一篇作文写了三个作文本、曹文轩写了很多小说,曹文轩到全国各地做过很多次演讲。


师:我们今天主要围绕三个问题来展开讨论
第一个问题:为什么要读书?
我们一起来回忆一下曹文轩关于阅读意义的阐述,记得曹文轩一共说了七句话:请孩子们一起来读一下这七句话。

阅读是一种高尚的人生方式;
读书有助于人类壮大经验和创造经验;
人因阅读而高贵;
读书能帮助我们看见前方,并引领我们走向前方;
阅读是一种优雅的姿态;
阅读从根本上讲是一种人道主义行为。

什么是天堂?天堂是一座图书馆。

第二个问题,怎样读书?
师:这一段时间通过读曹文轩的作品,大家一定了解了不少作品,请孩子们向大家介绍一下曹文轩的作品。

《青铜葵花》《草房子》《山羊不吃天堂草》《根鸟》《细米》《天瓢》《我的儿子皮卡》《丁丁当当》《红瓦黑瓦》
老师准备了几个片段,孩子们来看看分别出自曹文轩的哪一部作品?片段一:环境描写
片段二:人物外貌描写
片段三:人物动作描写
片段四:细致入微的景物描写
片段五:场面描写
出示曹文轩小说的封面插图(突显纯美小说几个字)
曹文轩作品的特点
曹文轩的小说前面总有这几个字“纯美小说”
什么叫做纯美小说?
纯美就是纯真而美丽。

就是人类生命初始所拥有的一种精神状态。

那是一种没有被尘世沾染的至高无上的美。

那是非常圣洁,非常美丽的东西。

就像一个虔诚的信徒的心,是清澈而透明的。

曹文轩小说中那些地方体现了纯美?
回过头去看看刚才几个片段中体现的这些特点。

第一、.描写美
环境描写
举例
人物外貌描写
人物心理活动描写
人物动作描写
第二、塑造的人物美
细密、葵花、青铜、林冰、桑桑、丁丁、当当、
第三、传递的真情美
第三个问题,怎样写好作文?
5.怎样写好作文
曹文轩在他的讲座中曾经送给同学们这样几个词语
凝视
片段欣赏(草房子中写艾草的那一段描写)
折腾
学生回忆皮卡和柿子树的故事
无中生有
学生回忆曹文轩写的杯子秀秀的故事
6仿写片段练习
7.学生汇报交流
总结:正如曹文轩说的,人因阅读而高贵。

曹文轩的小说需要读,有文脉的书籍需要读,古今中外的书籍都需要读,希望在今后的人生道路上,什么时候都不要忘了读书。

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