有故事的汉字

有故事的汉字

学习目标：

1.初步了解象形字与会意字这两种造字法，了解“天、云、北、男”

等汉字的起源和演变，激发学习汉字的兴趣。

2.通过猜一猜小游戏，进一步了解汉字的起源和演变，激发学生探

索汉字奥秘的乐趣。

学习过程：

一、谈话导入

同学们，你知道吗汉字是最古老的文字之一。至少有4千多年的历史了。每一个汉字都像一首优美的诗，一幅美丽的画，背后藏着一个精彩的故事。希望我们每个同学都能了解汉字，读好汉字，写好汉字，用好汉字。做个堂堂正正的中国人。

二、了解象形字和会意字

1.象形字

（1）天

每个人的头上都顶着一片天。甲骨文和金文里，“天”字画的都是一个人的形状。“大”字基本上已经能够显示出是人形了，但为了要特别指出头顶的部位，所以就把头“口”或“●”画得大一点儿。演变到小篆时，因为人们觉得天乃是至高无上的，而“一”又在数字中排在第一位，所以就用“一”来表示头，来强调它是最重要的、独一无二的。

（2）云

你见过动画片里孙悟空踩着的筋斗云吗它看起来很像卷了一圈又一圈洁白的棉花。起初，“云”字就是写成云彩的样子，后来为了要特别表示它会聚集水蒸气降下雨滴，就加上“雨”偏旁来强调。于是，“云”便成了云朵“舒卷的样子。云”是由飘浮在半空中的水蒸气积聚而成的，而比较靠近地面的就是“雾”。

（3）小结：同学们，这种依照事物的形体描绘而成的文字就称象形字。

（4）让我们来玩一个猜一猜的小游戏吧。

永

古文的“永”字被画成两条河流在途中相汇、聚集之后，变成一条长河继续往前奔流的样子。因为有其他的水流汇集进来，所以河流能够源源不绝地流下去，因此也就有了“长远”“久远’的意思。现在“永”字的用法仍保留了它的本义，如“永远”。

贝

贝壳是生活在海里的软体动物用来保护身体的壳。甲骨文的“贝”字，画的就是贝类把两扇壳张开的样子。两扇贝壳中间有韧带相连，所以贝类可以轻松地把贝壳打开或合起来。等到贝类死去，里面软软

的肉烂掉或被吃掉之后，就只剩下硬硬的贝壳了。在古代，“贝”还曾经是货币的一种，可以用它来买卖商品。

2.会意字

我们再来认识一下会意字。会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意字。

（1）北

“北”字的本意是“背”，指两个人背对着背，他们的心思就不响投合，有“违背”的意思。后来这个字就被借用来表示方位“北方”，所以，只好另外再造一个“背”字来表示“违背”和“不合”的意思。

（2）男

“男”字是由“田”和“力”组成的，表示要在田里出力耕种的意思。男人在体格与力量上都要比女人强壮，所以比较适合做田里粗重活。于是，人们就用表示在田里出力干活的“男”字，来指称从事这样工作的人的性别。

（3）猜一猜这是什么会意字

甲骨文的“射”字画的就是一把已经拉满弦的弓箭；演变到金文时，就在弓箭的右边加了一只手，用来表明弓箭是用手拉的；小篆时，因为左边的字形跟“身”字的形体很相似，所以就变为“身”的形体，也就成了今天所见的“射”了。

当火接触到干燥的物品及大量的氧气时，就会燃烧得越来越旺。大火的颜色比红色要浅一点儿，也就是“赤色”。“赤”字就是由大与火组合而成，用来表示像大火的那种颜色。

三、拓展延伸，布置作业

1.象形字

2.会意字

四、结束语：

同学们，老师讲的故事都在《有故事的汉字》这本书里呢