初三物理电路和电路图练习题
人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)
人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习（含答案）1．连接图中，一只灯泡的实物电路。
2．根据下面的实物电路在右边的方框内画出相应的电路图。
3．根据图的实物示意图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
4．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。
5．根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线，把图2的实物连接起来。
（要求导线不能交叉）6．用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。
7．将图中的实物对应的电路图画在虚线右边。
8．根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。
9．如图所示为一实物电路，请在虚线方框内画出对应的电路图。
10．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
（要求导线不能交叉）11．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡12．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。
13．根据实物图，在虚线框内画出电路图（要求标出L1，L2，S1，S2的位置）14．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。
15．请根据图1的实物图在如图2方框内画出对应的电路图。
16．根据图所示的电路图连接实物图。
17．根据实物图画出相应的电路图。
18．根据图中所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。
19．请根据电路图（如图所示），用笔画线代替导线把实物元件连接起来。
注意：实物图导线不得交叉。
20．请你在方框内画出实物图的电路图。
21．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来。
22．根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。
（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观）23．按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。
24．画出该实物电路严格对应的电路图。
25．根据左边的电路图，连接右边的实物图。
26．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。
经典初三物理电路图练习题
电路和电路图练习1．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）3.根据电路图连接实物图（1）（2）4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
[电流强度]1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。
简称电流。
电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。
2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。
安培是法国的科学家。
3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA)4 测量电流的仪表是电流表。
符号A5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。
3 被测电流不能超出电流表的量程。
4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。
6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。
并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和[电压]1 电压的作用：电压使电路中形成电流。
电源是提供电压的装置2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏3 测量电压的仪表是：电压表4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。
3 被测电压不能超出电压表的量程。
5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。
[电阻]1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同)2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。
4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
中考物理电路图100题库
电路作图题一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。
请在方框内画出手电筒的电路图。
4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
6.如下图所示电路，画出相应的电路图。
7. 在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。
8.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
9.请将下图中的元件连接成串联电路。
10.【2015·广西钦州】某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。
11.将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
12.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
13.请根据如图所示的实物图画出电路图。
14.【2015·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）14.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
16.请画出如下图所示的实物电路的电路图。
17.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
18.【2013·辽宁大连】用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）19.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
初三物理电路图练习题及答案
初三物理电路图练习题及答案一、选择题1. 在串联电路中，电流的大小关系是：A. 各处电流相等B. 各处电流不等C. 电流大小与电阻成反比D. 电流大小与电阻成正比2. 下列哪种情况下，电路中的电流会发生变化？A. 电阻值增大B. 电源电压增大C. 电路断开D. 所有选项3. 并联电路中，电压的大小关系是：A. 各支路电压相等B. 各支路电压不等C. 电压大小与电阻成反比D. 电压大小与电阻成正比4. 欧姆定律公式是：A. I = U/RB. U = IRC. R = U/ID. 所有选项5. 一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为0.2A，那么电阻两端的电压是：A. 2VB. 20VC. 0.2VD. 0.02V二、填空题1. 串联电路的总电阻等于各部分电阻的______。
2. 并联电路的总电流等于各支路电流的______。
3. 电路中，电阻器的作用是______电流。
4. 电压表的内阻应该______，以减少测量误差。
5. 电流表的内阻应该______，以减少测量误差。
三、计算题1. 一个由两个电阻R1和R2串联组成的电路，R1=5Ω，R2=10Ω，电源电压为12V。
求电路中的总电流。
2. 一个由两个电阻R1和R2并联组成的电路，R1=20Ω，R2=30Ω，电源电压为6V。
求电路中的总电阻。
3. 一个电阻器R=15Ω，接在电压为9V的电源上，求通过电阻器的电流。
四、简答题1. 请简述串联电路和并联电路的区别。
2. 为什么在电路中使用电压表和电流表时，需要考虑它们的内阻？五、实验题1. 设计一个实验，验证欧姆定律。
2. 描述如何使用电压表和电流表测量一个电阻器的电阻值。
答案：一、选择题1. A2. D3. A4. D5. B二、填空题1. 之和2. 之和3. 限制4. 足够大5. 足够小三、计算题1. 总电流I = U / (R1 + R2) = 12V / (5Ω + 10Ω) = 0.8A2. 总电阻R = (R1 * R2) / (R1 + R2) = (20Ω * 30Ω) / (20Ω + 30Ω) = 12Ω3. 电流I = U / R = 9V / 15Ω = 0.6A四、简答题1. 串联电路中，电流在所有元件中是相同的，而并联电路中，电流可以分流到各个元件中。
新人教版九年级物理电路电路图综合练习题
1．有一只开关、一只电动机、一个电灯与一个电池组，在右 面虚框中画出开关同时控制电动机与电灯的两个不同的电路。
2．要使手电筒正常工作，两节干电池安装正确的是( )A ．.图甲B ．图乙C ．图丙D ．都不正确3．(2007广元市)如图3所示，当开关________闭合，其它开关断开时，L 1、L 2串联；当开关________闭合，其它开关断开时，L 1、L 2并联．4.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.5.根据实物连线图(图5至图10所示)画出对应的电路图6、根据电路图连接下面对应的电路7、根据实物图在下面的虚框中画出对应电路图 8. 如图所示，现有一个电池组、两个开关与两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S 1闭合 时L 1亮，S 2闭合时2亮。
9.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关与若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.请在下面的虚框中画出符合以上要求的电路图.10．根据电路图连接实物图第8题图 第9题图第10题图S S L L L L S S L L L L L L L L L L L11.由父、母、小孩组成的三口之家，用投票方式决定是否在暑假赴武夷山旅游，如果小孩要去，且父母中至少有一位要去，则他们就去旅游。
请用3个开关、1个电池组与1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机，灯泡亮了（某人的开关闭合表示他要去），他们就可以在暑假去旅游了。
画出电路图。
12．用电动机、电灯各一个、开关两个、电池组与若干导线，设计一个电路，使S1S2都闭合，电机转，灯亮；当S1闭合S2断开，电机转，灯不亮；若S2闭合S1断开时，电机不转，灯也不亮。
请画出电路图。
第11题图第12题图。
初三物理电路图练习
初三物理电路图练习一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
L 1 L 2图 2L 1 L 2 S 1 图 3 S 2S 2 L 1 L 2 S 1 图 4S L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5L 1L 2L 3 S 1 SS 2L 1L 2 图 1L 1 L 2S 1 图 8L 1 L 2S6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。
7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。
8、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
9、图15中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图16中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表测通过L 1和L 2的总电流S S 1 L 1 L 2 图 9S 1 S L 1 L 2 图 7 图 10 S 1 S L 1 L 2图 11L 2S 1 SL 1 SS 1 L 1L 2 图 12 L 1L 2 S 1 图13SL 1SS 2 L 2 S 1图 14 图 15 图 16 BAL 1L 2S L 1 L 2 SL 1L 2SL 1L 2A 2A 1S11、图17、图18中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表只测通过L 1的电流。
12、图19、图20中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表A 1只测通过L 1的电流，A 2只测通过L 2的电流。
初三物理电路和电路图专项练习(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑电路和电路图练习1．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）3.根据电路图连接实物图4.试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
1.按上面照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.1、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。
（导线不能有交叉）2．按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路L 1L 2V L 1L 23 154．如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
6．试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。
并画出相应的电路图。
电表的使用： 7．如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1的电流是： ；通过灯L2的电流是： .第2题图 图甲 图乙第7题图8．如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是：；L1两端的电压是：；L2两端的电压是：。
第8题图9．试在右面电路中的O中填入合适的电表（电流表和电压表）第9题图10. 在下图所示的电路中,若电源电压是6V，总电流为1A，L1、L2为两只相同的灯泡。
⑴请将电路中的“○”处，填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱；⑵图⑴中a表为________，b表的示数为_______。
⑶图⑵中的a表的示数为_______，b表的示数为_______，c表的示数为________。
初三物理电路图练习题
初三物理电路图练习题电路图是物理学中重要的一部分，它用图形的形式表示了电流的流动路径和电器元件之间的连接关系。
通过电路图的练习题，可以帮助我们加深对电路原理的理解，并提高解决电路问题的能力。
下面将给出几个初三物理电路图练习题，供大家参考和练习。
练习题一：如图所示，一个电池通过开关S与一个灯泡L连接。
当开关关闭后，灯泡亮；当开关打开后，灯泡熄灭。
请回答以下问题：1. 当开关处于关闭状态时，电路处于什么状态？请解释原因。
2. 当开关处于打开状态时，电路处于什么状态？请解释原因。
3. 如果用导线代替开关，灯泡的亮度是否会有所变化？请解释原因。
练习题二：如图所示，一个电池通过开关S与一个电阻R1连接，然后再通过另一个开关T与另一个电阻R2连接，最后与一个灯泡L相连。
请回答以下问题：1. 当开关S关闭、开关T打开时，电路中的电流是否存在？请解释原因。
2. 当开关S打开、开关T关闭时，电路中的电流是否存在？请解释原因。
3. 当开关S关闭、开关T关闭时，电路中的电流是否存在？请解释原因。
练习题三：如图所示，一个电池通过两个并联的灯泡L1和L2连接。
请回答以下问题：1. 当灯泡L1损坏时，是否会影响灯泡L2的亮度？请解释原因。
2. 当灯泡L2损坏时，是否会影响灯泡L1的亮度？请解释原因。
3. 分析并描述电路中的电流分布情况。
练习题四：如图所示，一个电池通过两个串联的电阻R1和R2连接。
请回答以下问题：1. 在串联电路中，两个电阻之间的电压关系如何？2. 如果将电阻R1的阻值加倍，电阻R2的阻值保持不变，对电路的影响是什么？请解释原因。
3. 如果将电阻R2的阻值加倍，电阻R1的阻值保持不变，对电路的影响是什么？请解释原因。
以上是初三物理电路图练习题，希望对大家的物理学习有所帮助。
通过反复练习和思考这些题目，相信你能逐渐掌握电路图的解读和应用能力，为进一步学习电学打下坚实的基础。
祝愿大家能在物理学习中取得优异的成绩！。
初三物理电路图练习题及答案
初三物理电路图练习题及答案电路图是物理学习中非常重要的一部分，通过学习电路图，我们可以理解电流、电压、电阻等基本概念，并能够解决实际生活中的电路问题。
下面，我将为大家提供一些初三物理的电路图练习题及其答案，希望能够帮助大家更好地掌握电路图的知识。
一、单电源电路1. 如图所示，一台电视机通过电源线接到电源上。
请标出电视机的符号，并画出电源线的符号。
答案：电视机的符号为一个长方形，内部有两根平行的斜线表示屏幕。
电源线的符号为一条竖直的直线。
2. 图中是一个简单的电路图，其中包含了一个电池和一个灯泡。
请用正确的符号标出电池和灯泡，并画出电流的方向。
答案：电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线，表示灯泡的灯丝。
电流的方向从正极到负极。
3. 图中是一个并联电路，其中包含了两个电池和两个灯泡。
请标出电池和灯泡的符号，并说明电流的路径。
答案：每个电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
每个灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线，表示灯泡的灯丝。
电流可以在两个灯泡之间进行选择，也就是说它们是并联的。
二、串联电路4. 图中是一个串联电路，其中包含了一个电池和三个灯泡。
请标出电池和灯泡的符号，并说明电流的路径。
答案：电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
灯泡的符号为一个圆圈和一个斜线，表示灯泡的灯丝。
电流从电池的正极依次经过三个灯泡，最后回到电池的负极。
5. 图中是一个复杂一点的串联电路，其中包含了两个电池和四个电阻。
请用正确的符号标出电池和电阻，并说明电流的路径。
答案：每个电池的符号为一个短线和一个长线，表示正极和负极。
每个电阻的符号为一个长方形。
电流从第一个电池的正极依次通过两个电阻，然后继续通过第二个电池的正极和另外两个电阻。
最后，电流回到第二个电池的负极。
三、混合电路6. 图中是一个混合电路，其中既包含了串联电路，又包含了并联电路。
请标出电池、电阻和灯泡的符号，并说明电流的路径。
15单元+电流和电路+实物图和电路图++考点练习题目-2023-2024学年人教版九年级物理全一册
3.根据如图实物图，在如图的虚线框内画 出电路图。
【解析】解：由实物图中可以看出两灯泡串联连接； 从电源正极出发，依次经过L2、L1和开关S，然后回到电源负极即可， 电路图如图所示：
___
4.请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
【解析】解：由实物图知，两灯串联，开关控制整个电路，由此画出电 路图如图所示：
___
9.根据电路画出电路图。
_______
【解析】解：电流从正极出发开始分支，一支经灯泡A；另一支经开关 K1、灯泡B，然后两支共同经过总开关K2回到电源负极。如图所示：
___
10.根据实物图，在方框内画出它的电路图。
_______
【解析】解：从电源正极开始分路，一路经过开关和L1，另一路经过灯 泡L2，然后共同通过电流表回到电源负极，如图所示：
___
14.按照图1给出的电路图，将图2实物图连接完整。
_____
【解析】解：两灯并联，S2与L2串联，S1在干路上，根据电路图连接实 物图，如下所示：
15.如图连接的电路中有一根导线接错了，请在这根导 线上打上“×”号，并画出能使两灯成并联的正确电路 。
【解析】解：原电路中，电流经下面灯的右接线柱、上面灯的右接线柱 ，经开关回到电源负极，故两灯短路，造成电源短路，改正后如下左图 或右图所示：
____
5.请根据图甲所示电路在虚线框内画出相应的电路图。
______
【解析】解：由实物图知，两灯并联，电流表测L1支路电流，电压表测 L2两端电压，开关S在干路上，据此画出电路图如图所示：
6.如图所示的实物电路，请在虚线框中画出对应的电路图.
_______
【解析】解：由实物图知，两灯泡并联，开关S1在干路上，S2在L2支路 上，电路图如图所示：
九年级物理作图题——电路与电路图
图2 课堂作图练习（1）—电路和电路图 班级： 姓名：1、在虚线框内画出图1、图2、图3、图4的电路图。
2、在虚线框内画出图5、图6、图7中，根据电路图甲，用笔画线代替导线连接图乙中的实物电路。
图1 图3 图4课堂作图练习（2）—串联电路和并联电路1、画出图1、图2、图3、图4中的电路图。
图4图 1图 2 图32、根据图5、图6、图7、图8中的电路图连接实物电路。
甲图7 图5 图6课堂作图练习（3）—电流的测量1、画出图1、图2、图3中的电路图。
课堂作图练习（4）—串、并联电路电流的规律1、根据电路图连接实物电路。
通过L 1和L 2的电流分别为0.26A 和0.32A 。
2、根据电路图连接实物图。
通过L 1和L 2的电流分别为0.3A 和0.4A 。
图2 图 1图31、图出图1、图2、图3中的电路图。
2、根据图4、图5中的电路图连接实物电路。
图1 图2 图4图31、画出图1、图2、图3中的电路图。
2、在图4中根据电路图连接电路。
课堂作图练习（7）—电流与电压、电阻的关系根据电路图连接实物电路图1 图2 图4课堂作图练习（8）—电阻的测量根据电路图连接实物电路课堂作图练习（9）—家庭电路1、将图1和图2中的电灯、开关和插座正确地连入电路中。
2、将图3中的电灯、开关、插座和保险丝正确地连入电路中。
3、图4甲所示是一个常用插线板，在开关闭合时， 指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指图1图2图3课堂作图练习（10）—电和磁图1 图2图3图4图5 图6 图7图8图9 图10图11作图题作业（1）—电路和电路图班级：姓名：根据以下左边的电路图，连接右边的实物图。
（1）（2）（3）作图题作业（2）—电路和电路图1．根据以下左边的电路图，连接右边的实物图。
（1）（2）作图题作业（3）—根据实物图画出电路图1．根据实物电路在虚线框中画出电路图。
图1 图21、S闭合后，电路的电流为0.24A。
2、S闭合后，L1中的电流为0.52A，L2中的电流为0.48A。
(完整版)初中物理电路和电路图练习题集
初中物理电路、电路图训练题姓名：1、 .将下左图中两个灯泡串连起来，将下右图中的两个灯泡并联起来。
2.、依据电路图连结将右侧实物图连成对应电路。
3、将下左图中的电路元件按电路图连结成对应实物图( 要求导线不交错) 。
4、依据图 1，将图 2 元件连成对应电路。
5、依据下左实物图在虚框内画出对应电路图。
L 2S2L 1S16、请依据下右的实物图，在左边虚框内画出对应的电路图。
7、依据下右的实物图，在左边虚框内画出对应的电路图。
8、请按要求设计电路图（电路图画在左边虚框内），并按你设计的电路，用笔划线取代导线，将图20 中的电器元件连成电路。
要求：(1) 开关 K1只控制电灯L1，开关 K2只控制电灯 L2；(2) 共用一个电池组。
9、依据题目中的要求，先在虚线框内画出电路图，再依据你设计的电路，用线条取代导线，将两节干电池、两个同样规格的电灯泡，一只开关（如图21 所示）连成电路。
要求：使开关同时控制两盏灯。
10、把图 1 中各电路元件接成串连电路；把图 2 中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）：把图3中各电路元件接成串连电路。
11、如图 4 所示电路中，当开关断开或闭合时，电路构造将发生什么 3 变化？灯的亮灭状况怎样？试依据以下条件画出相应的等效电路图。
S2S⑴只闭合开关 S ，其他开关断开；⑵只闭合开关 S ，其他开关断32L 3开；S 1⑶同时闭合 S 1 和 S 3，其他开关断开；⑷同时闭合 S 1 和 S 2，其他开关L 2图 4断开；L 112、如图右所示的电路中， ⑴当只闭合开关 S 1 时，哪些灯发光？L 3其等效电路怎样？⑵当开关S 和 S 同时闭合时， 哪些灯发光？S 112其等效电路怎样？L 1L 22S13、请你在上面方框中设计一个楼梯灯的电路图。
下边四个图中由一个开关能够控制 3 个灯泡，试画出全部可能的连结方式。
14、图 1、图 2 中灯泡 L和 L 并联， S 是总开关， S 只控制灯泡L ， S 只控制灯泡 L 。
初中物理电路图练习(连线和画图)及初中物理电路图练习题及答案
1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．6、根据如图所示的实物图，画出电路图．7、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
8、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)9．请按照原理图连接实物图。
（要求导线互不交叉，与原理图一一对应，不要求量程选取）10．为了测量电阻R的阻值，某同学对应原理图连接实验器材的线路如图所示。
㈠．请指出连接线路中的三个错误，只须用语言说明：（1）滑动变阻器：______________________________________.（2）定值电阻：________________________________________.（3）电压表：___________________________________________.（4）试用笔画线代替导线，将错误改正过来。
（每处一分，共3分）11.某同学依据图12甲所示的电路图，已部分完成了在图12乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。
（3分）12.把以下电路在右边方框里画成电路图。
电 学 特 点 与 原 理 公欧姆定律：RUI =（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）串联部分1． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)2． U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)3． R 串=nR (n 个相同电阻串联时求总电阻的公式) 4．2121R R U U =（串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对 应的电阻之比）5． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)并联部分1、 I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和) 2 、U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。
(完整版)初中物理电路图练习题和答案
《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（）A．只有L1发光B．只有L2发光C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S闭合后（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光L2L1L2L1L2L1L2L1A DCBL2L1S1S3S28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
初三物理电路图专题训练
例8：如图所示灯L1与L2电阻保持不变，当S1和断开 S3闭合时，L1和L2的电压之比。当S2断开，S1和S3闭 合时， A的示数为I1。S3断开，S1和S2闭合时，A的示数为I2，则 。
如图所示，当S3断开时，先闭合S2再闭合S1， 电流表的示数变化了0.5A。断开S1和S2，闭合S3时， 电流表的示数是0.3A，则只闭合S2时，电流表的示数 是 A。
D
如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) 只接通S1灯亮，电铃响 只接通S2灯亮，电铃响 只断开S3灯亮，电铃响 只断开S1灯亮，电铃响
B
如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关 闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关 闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯 ，B.灯 ．
连接1与3
连接1与4，2与3
3与4
S1、S2
S3
如图13B-10所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
讨论
如右图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关 ， 断开开关 ；若使两灯并联，应该闭合开关 ， 断开开关 ．若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯 发光；若闭合开关S2和S3，则会出现电源被 路．
A、a、a、b都是电流表； D、a、b都是电压表。
A
S
L1
L2
a
b
c
b
a
S
S
a
b
c
A1
A2
V
L2
L1
6
2
V2
如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的A、B、C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．
初三物理画电路图练习题
初三物理画电路图练习题在初三物理学习中，画电路图是一个重要的练习环节。
通过画电路图，我们可以更好地理解电路的构成和电流的流动。
下面，我将为大家提供一些初三物理画电路图的练习题。
练习一：简单电路图请根据以下描述画出相应的电路图：电池的正极与一个小灯泡的一端相连，另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习二：并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与一个灯泡相连，其中一个电池的正极与灯泡的一端相连，另一个电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习三：带开关的电路请根据以下描述画出相应的电路图：一个电池与一个灯泡相连，中间有一个开关，电池的正极通过开关与灯泡的一端相连，电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
练习四：多个灯泡的串联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与三个灯泡相连，电池的正极与第一个灯泡的一端相连，第一个灯泡的另一端与第二个灯泡的一端相连，第二个灯泡的另一端与第三个灯泡的一端相连，第三个灯泡的另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
将灯泡按照顺序排列。
练习五：互不干扰的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，另一个电池的正极与第二个灯泡的一端相连，两个灯泡的另一端分别与两个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习六：使用开关的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，一个开关将第一个灯泡与第二个灯泡相连，第二个灯泡的另一端与另一个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
以上就是初三物理画电路图的练习题。
通过这些练习，我们可以更好地掌握电路图的画法，增强对电路的理解，为进一步学习物理打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电路和电路图练习1．将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）3.根据电路图连接实物图（1）（2）4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
电路与电路图专题训练班级________姓名____________学号_______1、如图所示的电路中，正确的是( )2、分析图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、L3是并联3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( )A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，正确的电路图应是是图中11中的：( )8、如图(7)所示电路，以下说法正确的是( )A．只接通S1灯亮，电铃响B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响9、如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．10、如图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关，断开开关；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关，断开开关，如果三只开关全闭合，电路发生。
11、如图所示，要使灯A和B并联，则必须接通开关( )A．Sl和S2B．S2和S3C．Sl和S3D．S212、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
13、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
14、某同学连好上题中所述电路后发现：将关断开时，两灯均发光，当开关闭合时，一盏灯发光，另一盏灯却熄灭了，试画出该同学所连接电路的电路图，他所连电路和错误是_________________。
15、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.16、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。
某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法。
17、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组18、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯。
19、如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的A、B、C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．20、如图所示，是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控制盒内有三个接线柱ABC和指示灯和电铃各一只，当连接AC时，灯亮、铃不响；当连接AB时，铃响、灯不亮；当连接BC时，灯不亮、铃不响．请根据上述情况，设计出符合要求的电路．21、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图．22、在图11—16中，根据实物图，画出相应的电路图．23、根据图11—17所示的实物图，画出电路图．24、根据图11—18所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．25、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)26、请把图中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
3．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是（）A．串联的 B．并联的C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式4．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是（）A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的5．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）6．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分．图1a中L1、L2是联，S控制图1b中L1、L2是联，S1控制，S2控制图1c中L1、L2是联，S1控制，S2控制7．根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．8．如图3所示的电路，这时灯L1，灯L2．（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．图1bL1L2S1S2图1cL1L2S1S2图1aSL2 L1L1L2 S图29．如图4所示的某段电路中，A 、B 、C 、D 、E 是四个接线柱．A 接电源的负极，E 接电源的正极． （1）用导线连接A 、B ，则电流通过灯 ，它们是 联的；（2）用导线只连接C 、D ，则电流通过灯 ，它们是 联的．10．按图5所示的电路，在右画线框内出相应的电路图．正确识别电路图，是初中学生的最基本的能力要求，一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析，中考中所占比重较大，中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题，是普遍学生觉得难以弄懂，并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题，因此，必须高度重视。
要过好识别电路这关，必须扫清知识、方法上的障碍。
现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨，以期抛砖引玉。
一、串、并联电路的概念及特点人教版新教材八年级上册第106页是这样说的：“两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联”，原老教材第二册第57页也有类似的叙述。
我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特点，串联电路只有一条通路，各用电器通则都通，断则都断，互相影响，无论开关接在何处均控制整个电路，而并联电路有两条或多条支路，各用电器独立工作，干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制其所在的那一路。
二、串、并联电路的判断方法1．用电器连接法分析电路中用电器的连接法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联。
E 图4图52．电流法在串联电路中电流没有分支，在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。
3．共同接点数法在串联中，某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点，而在并联中，某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点。
4．在分析电路连接情况时，从电源正极开始，顺着电流的方向，一直到电源的负极。
5．由于在初中阶段多个用电器的连接不涉及混联，因而对于初中生来说，电路连接的最终结果只能是电路两种基本连接方式——串联和并联之一。
6．由于电路图画法的多样性，也造成学生不习惯而难以辨认，此时只须将原电路图整理改画成常见的标准形式，透过现象看本质。
传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！7、几个常见电路元件的特殊处理我们在分析电路连接情况时，往往是针对用电器而言的，其它元件如开关、电压表、电流表等这些“拦路虎”，对我们分析比较复杂的电路来说负面影响很大，如果既可将有些元件从电路图中拆掉，又能保证那些元件拆掉后不影响用电器的原连接情况的的话，原电路图就可以得到简化，以便揭开“庐山真面目”。
为此，我们完全可以依据所拆元件的特性进行简化，其方法是：1．开关若是开关闭合，就在原开关处画一导线连通，若是开关断开，就将此路完全去掉不要。
2．电压表由于电压表的电阻很大，因此可把连电压表处当成开路，只须把电压表拆掉即可。
3．电流表由于电流表的电阻很小，因此可把连电流表处当成短路，电流表拆下处要用导线连通。
通过上述方法所得的简化图表示出的用电器连接情况即为原电路中用电器连接情况。
此步最好在草稿纸上，用铅笔先画出原电路图后，从电源正极开始，逐一依序增删，直到电源负极为止。
四、关于电表示数问题首先弄清楚各电表是测的什么物理量，电流表测的是通过哪个的电流就是看它串在哪一路上，电压表测的是谁的电压就看电压表直接接在谁的两端（注意：电源电压是总电压即最高电压，如在图10中，不能说电压表测的是电源与R1的总电压，而只能说是R3的电压）。
有时对比较复杂的电路，还需要结合上述第三条将电路简化后，再将电表依照原电路图逐一还原到电路中去判断，以降低难度。
五、滑动变阻器的变化首先弄清楚滑动变阻器的连接情况。
由于滑动变阻器的使用是“一上一下，各用一个”，连入电路的就是滑片与下接线柱间的这部分，很多人在电路图上看不懂滑动变阻器的连接情况，就是没懂其实物连接与元件符号是完全一致的道理，其实，当滑片滑动时我们就可在电路图上直接看这部分是变长了还是缩短了，从而确定其连入电路的阻值是增大了还是减小了，只有真正弄清楚了这个问题才能进一步弄清楚其电流、电压变化的情况，以及整个电路的电阻变化，电流、电压变化的情况。
如图13中滑动变阻器的元件符号上画有斜线部分为连入电路部分。
---精心整理，希望对您有所帮助。