博雅汉语准中级加速篇2_第9课锻炼计划剖析
博雅汉语中级篇教案
《一封信》教案课程名称：初级汉语教程教学对象：一年级留学生或零基础留学生授课学时：6课时（每课时50分钟）使用教材：《博雅汉语（初级起步篇Ⅱ）》（北京大学出版社）第四十三课教学目的及要求：1.要求学生正确地读写本课的生词。
2.要求学生能够较流利地朗读并复述课文。
教学重点和难点：1.分数、小数、百分数的表达方法2.连词：“不但……而且……”的使用3.“越来越……”的意义及用法教学原则：1.以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性原则。
在教学中着重以基础语言知识为中心进行综合训练，精讲多练，采用启发式和讨论式的方法，充分调动学生的积极性和参与热情，以提高学生的语法水平、书面表达能力和谚语交际能力。
2.遵循“听说领先，读写跟上，全面提高”的原则。
注意词汇和语法知识的重现，在讲、练过程中，采取多种多样的方法反复联系本课所学的词汇和语法点，并有意识地复习前面课文及基础阶段学过的常用词语和语法项目。
教学方法：1.通过具体事例逐步引导学生掌握本课所学的生词、语法规则和课文内容。
2.交际活动训练：练习使用分数、小数、百分数。
教学环节：一、组织教学1.稳定情绪，师生互致问候2.检查出席情况二、复习旧课1.目的（1）检查学生对前一课语言知识、言语技能掌握的情况（2）巩固前一课所学的内容，提高听说技能（3）为学习新课做好铺垫2.形式（1）生词：抽查听写（2）用对话方式复习上节课的内容三、学习新课1.学习生词2.学习课文3.导入语法练习“不但…而且…”、“越来越…”的用法4.讲解分数、小数、百分数的表达方法四、本课小结五、布置作业六、布置预习教学步骤第一讲（2课时）一、组织教学二、复习旧课1.听写生词：听写时最好请同学上黑板写，因为这样可以尽快地发现他们犯的书写错误，并及时进行改正（注：由于所拿到手的课文是独立的一课，因此不在此列举所要听写的内容）2.快速问答（老师提问，学生回答，复习上节课的内容及语法点）3.请两位同学朗读或复述上节课的课文（在复述课文的时候，将重点词语写在黑板上，以利于复述环节的进行）三、学习新棵（一）学习生词1.读生词：（1）教师领读两遍，学生跟读两遍（2）用本子盖住汉字旁边的拼音，学生自己认读（3）请单个学生读，注意就音2.讲解生词注：在讲解生词这一环节，不但要讲解意思，还要演示每一个字的笔画、笔顺。
《博雅汉语(中级2冲刺篇)》教案第一课中国公学
引导学生树立正确的教育观念， 培养其积极向上的学习态度和 生活态度。
02
教学内容
中国公学的历史背景
总结词
中国公学的历史背景是中国现代教育史上的重要一环，它起源于晚清时期，经历了多个历史阶段的演变和发展。
详细描述
中国公学是在晚清时期，伴随着民族危机和改革思潮的兴起而创立的。它是中国第一所现代意义上的大学，旨在 培养新式人才，推动中国的现代化进程。在民国时期，中国公学经历了多次变革，逐渐发展成为一所具有国际影 响力的知名学府。
详细描述：鼓励学生提出疑问或发表观点，与老师和同 学进行互动交流，共同探讨中国公学的相关问题，提高 课堂参与度。
巩固练习
01 02 03 04
总结词：多种形式
详细描述：设计多种形式的练习题，如选择题、填空题、简答题等， 让学生通过实际操作巩固所学知识。
总结词：难度适中
详细描述：根据学生的实际情况，合理安排练习题的难度，既要有基 础知识的巩固，也要有拓展思维的提高。
通过案例分析，培养学生的分析问题和解决问题的能力，增强学生对中国公学的实际了解和 认识。
04
教学过程
导入新课
01
总结词：激发兴趣
02
详细描述：通过展示中国公学的历史照片、视频或相关故事，引起学 生对中国公学的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
03
总结词：温故知新
04
详细描述：引导学生回顾之前学过的相关知识，如中国现代教育史、 中国公学的创办背景等，为新课做好铺垫。
能力目标
提高学生的阅读理解能力，能够 准确理解课文内容，把握文章主
旨。
培养学生的口语表达能力，能够 运用所学词汇和语法结构进行流
利的交流。
提高学生的写作能力，能够运用 所学知识进行简单的写作练习。
博雅汉语复习课教案
博雅汉语复习课教案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】初级汉语综合课教案——《你得多锻炼锻炼了》一、教学对象本教案的教学对象是16个留学生。
大约学习了140个小时的汉语，掌握的汉语词汇在400个左右。
二、教学时地时间：2011年11月11日（星期五）地点：JX3—404三、教学目标1、能够准确听写本课生词，掌握课文内容。
2、掌握能愿动“能”“会”“可以”“要”“得”的用法，能根据具体条件用能愿动词表达句意。
3、掌握第二十一课至第二十四课其他语言点。
能根据具体条件用“了”造句，“又”，“最好”“好像”，日期表达，“就”，V+“了”+时间（+O）句型，祈使句，时间、地点状语的语序。
4、在设置的情景中，能够回答与课文相关的简单对话。
5、了解儿化音并能够分辨。
四、教学重点、难点教学重点：1、能愿动“能”“会”“可以”“要”“得”的用法。
2、V+“了”+时间（+O）句型3、关于“锻炼”这个话题的对话交流。
教学难点：儿化音的发音和辨别练习。
五、教学方法1、以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性2、本课为复习课。
在复习的时候，采用对话，问答形式式，边讲边练，在理解的基础上强化记忆，在复习过程中发现容易出错的语言点并强化练习。
3、在新课教授的过程中，采取“讲—练”的方式。
4、布置课后作业，让学生有充分的预习和准备时间。
六、教学媒介多媒体辅助教学七、教学时数三课时（三课连上）八、教具准备实物：兵乓球，羽毛球，网球等易携带小球。
图片：篮球，足球，太极拳，太极剑等运动图片。
一个闹钟一段太极拳视频九、教学过程第一课时（一）、组织教学（1分钟）师生相互问好。
点名。
（二）、复习语言点。
边讲边板书。
（38分钟）1、了。
要求学生造句，注意引导“了”的两种用法和操练句型V+“了”+时间（+O）并板书“了”的两种用法的例句。
（5分钟）例：我学了两年汉语；我吃了饭去找你。
博雅汉语准中级加速篇1
2013-7-30
斧子
砍树
劈柴
砍： 用刀斧等砍或由纵面破开。 ①用刀斧猛力把东西断开。 劈： ②削减，取消。～价
名词
公元 妻子 情人 庙 黄后 实际 权力 传统 妇女 坛子 能力
动词
去世 根据 控制 除 弄 砍
形容词
软弱 整个 残酷 无情 故意
副词
仅 实际上 重新
介词
作为
家 庭 作 业 homework
1、书写本课的生词 2、用“根据、实际上、作为、传统、故意”造句子。 3、预习课文，给不认识的字注拼音。 4、上网查有关“武则天的资料”，下节课介绍“武则 天”。
• Content
尼 寺和 庙 姑
尚
木鱼 袈裟
• Content
根据：表示以某种事物或情况为前提。 Eg:根据课文内容回答下列问题。 根据护士给的地址，西美和她的丈夫找到 了那对中国夫妇的家。 软弱： 不坚强 坚强 Eg:性格很～ 他是一个软弱的人 皇后：皇帝的妻子。 妃子：皇帝的妾。 妾： （旧时）男子在妻子以外娶的女子。 中国现在实行一夫一妻制
读读下列生词，看看哪些词语你已经知道了，说说他们的用法。
重新 残酷
传统 无情
妇女 除
故意 坛子
弄 能力
砍
重新： Adv.再一次。 Eg:这个汉字写的不好，～写一遍。 传统： 世代相传，具有特点的社会因素，如文化、道德、思想、制度等。 Eg：你们喜欢中国的传统文化。 尊老爱幼是中华民族的优良传统。 残酷： Adj.凶狠、冷酷。～的战争 ；他这样做太～ 了。 无情：①没有感情：残酷无情，无情无义 Eg:她可真无情，连自己的孩子都不要了。 ②不留情： Eg :水火～ 除：①去掉：eg:为民～害 ②除法：6÷3=2 ③不计算在内： eg：除了阿拉依以外，大家都到了。
游戏教学法在对外汉语综合课的运用研究——以《博雅汉语准中级加速篇1第十课》为例
176游戏教学法在对外汉语综合课的运用研究——以《博雅汉语准中级加速篇1第十课》为例陈曦 云南师范大学华文学院摘要：游戏教学法对于对外汉语综合课来说，是一个不可或缺的重要组成部分，它能促进学生的听说读写全面发展。
本文首先对云南师范大学对外汉语综合课进行了分析和研究，再以《博雅汉语准中级加速篇1第十课》为例，分析了游戏教学法在对外汉语综合课中的作用。
总结了现阶段云南师范大学的对外汉语综合课研究成果的基础上，提出了自己的一点看法和建议。
关键词：对外汉语综合课；游戏教学法；分析；研究成果对外汉语综合课是对外汉语课型的重要组成部分，也是对华留学生学习的一个重要组成部分。
它的主要作用是促进学生听说读写的全面发展。
利用游戏教学法进行对外汉语综合课，对于学生提高综合汉语水平，增强汉语学习的兴趣有着相当大的促进作用。
云南师范大学作为第一批国家批准的开设对外汉语课程的学校之一，拥有较为雄厚的师资力量。
所以研究云南师范大学汉语国际教育综合课也是很有价值的。
一、研究对象分析本文的研究对象是云南师范大学大三的汉语国际教育专业的留学生。
该班的汉语水平大概是HSK 三级到四级之间，属于中级水平。
上课的积极性尚中。
但本人观摩过杨春庸老师的这堂课后发现，在把游戏教学法运用到综合课的教学中，明显激发了学生的学习积极性和能动性。
二、情景法的含义和特点情景法是把新词放到语境中，也就是联系句子，话语和一定的社会背景来理解。
教师可以在教学的过程中带有目的的引用具有一定程度情绪色彩的情境，设置一些有趣的小游戏和情景来引起学生的兴趣，帮助学生更快的理解教材。
它打破了原有的传统教学法的思维，而且因为情景法的教学效果显著和简单易用，所以也多次被运用到对外汉语教学中。
三、情景法在课堂的实际运用在很对外国学生的眼里，汉语学习相当的困难，因为在他们看来，所要的词汇量非常的大，而且词语的意思多种多样，很难理解。
而且有些多音字也很难区分，即使花了很多时间去死记硬背，也会很快的忘记。
对外汉语教学中级口语第九课
内分泌：名词，生物学术语，身体内部的反应。internal secretion 失调：动词，失去平衡。 内分泌失调：内分泌失去平衡， endocrine disorder 老年人容易内分泌失调。 内分泌失调容易长痘。 风湿：名词，一种疾病的名称，常常头痛， 关节酸痛。rheumatism 我奶奶患了风湿，经常头痛。
世界这样大而我而我只是只小小小 的蚂蚁 但我要尽全力全力全力保护你 漂亮的让我面红的可爱女人 温柔的让我心疼的可爱女人 …………
2
第九课第2节
生词
zhǔbiān
zhòngdà
găojiàn
zǔmǔ
主编 中医
重大
nèifēnmì
稿件
祖母
shītiáo
zhōngyī
内分泌
zuòbān
失调
guānguāng
fēngs hī 风湿
坐班
观光
zúgò u 足够
主编：名词，总编辑； 动词，主持编辑工作 这本书的主编是周小兵。 周小兵主编了这本书。 重大：形容词，作用比较大而且重要（用于抽象事物） 一个重大的国际会议即将在北京举行。 书籍对人类有重大的意义。
Байду номын сангаас
稿件：名词，出版社称作者交来的文稿。 这些稿件麻烦你翻译一下。 我把张先生的稿件弄丢了。 投稿、稿费 祖母：父亲或母亲的母亲。 中医：中国传统的医学； 用中医理论治病的医生 中医文化深厚，有着悠久的历史。 这位老中医医术高明。
坐班：动词，按规定时间在办公室里工作。 长时间坐班容易内分泌失调。 这个星期我不来坐班了，有什么事情发邮件给我。 观光：动词，参观名胜 小张陪我们在上海到处观光了一下。 到了夏天，许多游客去桂林观光。 足够：形容词，充足的 你得给我足够的时间。 我相信你有足够的能力，一定能 完成这个工作。
对外汉语提高篇2 L9教案
给儿子起名“提高篇”第九课教案一、教学内容：1.本课生词表生词59个。
2.语法点6个，成语7个。
3.课文理解与成段表达。
4.课后练习。
二、教学目的与要求：1.生词及语法教学。
对重点词组词造句、对语法点进行讲练，使学生掌握其重要用法。
2.课文教学与成段表达。
通过课文的讲练，练习本课重点生词、语法；并借助课文内容练习陈述理由的成段表达。
三、教学重点及难点：1.词语部分：（1）重点词语及语法点：规矩有谱急切冲突提出怎么…就怎么来尤其说不定包含归倒（2）成语：跃跃欲试简单明了坦荡无私一鸣惊人一马当先一言九鼎一模一样（3）语素：规补简（4）同义词辨析：希望——期望包含——包括前程——前途2.课文部分：陈述取名理由的成段表达四、课时安排：本课教学时间为三次课（6学时）。
具体课时安排如下：第一次课：课文导入；生词1－34；语法：怎么…就怎么来、尤其、说不定；课文第一部分：1－5段。
第二次课：复习课文第一部分；生词35－59；课文第二部分6段－结尾；语法：包含、归、倒。
第三次课：复习课文第二部分，对学生造句出现的偏误进行分析，词语辨析，课后练习。
第一次课（第一、二课时）教学内容：生词1-34 课文从第1段到第5段。
重点生词及语法点：规矩、有谱、急切、冲突、怎么…就怎么来、尤其、说不定教学环节：一、课文导入步骤1．带问题听录音：（1）为给孙子起名，爷爷都做了哪些事情？（2）他要起一个什么样的名字？（3）名字起好了没有？从哪些方面可以知道？2．回答以上问题。
3．再听一遍录音，跟读，并填空。
4．学生板书填空词语，全班朗读。
二、生词处理：步骤：1.听写部分生词，如：规矩、长辈、摇头、皱眉、冲突、有谱、兴奋、合不拢嘴、跃跃欲试、简单明了、坦荡无私。
2. .学生看生词幻灯片（词表中部分词语），全体读生词及词组和例句，必要时教师提问或讲解使学生理解词句的意思、用法。
3.个别朗读生词、说出例句。
重点生词：有谱，口语，表示有计划、有把握。
博雅汉语准中级加速篇I第二课
博雅汉语准中级加速篇I第二课第一篇：博雅汉语准中级加速篇I第二课博雅汉语准中级加速篇I第二课《日记一篇》教学计划一、教学目标：1、学生能够认识生字，能正确认读并组词和造句；2、强化学生对本课语言点的掌握；3、学生能够流利认读和理解课文的意思，并能回答书后的问题。
二、教学重难点：1、学生能够在认识生字的基础上组词造句；2、学生关于语言点的理解和准确运用。
三、教学内容：1、引入（1）先展示一张关于记日记的图片，问学生图片上的人在做什么，由此引出本课的主题。
（2）在PPT上呈现三个问题让学生结合问题来谈一谈自身的情况。
问题如下： A.你有记日记的习惯吗？ B.通常多久记一次呢？C.你在日记本里都会写些什么？注：如果学生答没有记日记的习惯则提问学生会通过哪些方式来表达自己的情感。
2、生词的学习（每个生词最后的例句先呈现英文句子，让学生说出中文的句子。
）需要在PPT上展示的有：（1）头——first(used before a numeral)开始的头两个星期；头一个月；头一份工作这是我头一次做中国菜，可能做得不好吃。
这个公司头几年的情况还不错，现在越来越不行了。
Recently I have been very busy, the first two days I had to move the dormitory，then I have a lot of homework to do.（这阵子挺忙，头两天忙着搬宿舍，然后还有很多作业要做。
）（2）痛苦——painful医生在给病人打针，病人痛苦地喊着。
小王爱丽丽，可是丽丽不爱他，他非常痛苦。
我现在最痛苦的是不知道自己将来做什么。
④ It too painful that I have to get up early to go to work.（我每天很早就得起床上班，太痛苦了。
）（3）差不多——almost① 现在很多大城市的样子都差不多。
② 小时候的事我差不多都忘了。
博雅汉语准中级加速2 教学大纲
博雅汉语准中级加速2教学大纲(共4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-《博雅汉语》准中级加速2教学大纲本大纲规定了新疆大学留学生《博雅汉语》课程的教学时间、教学目的、教学原则、教学内容、教学要求和教学方法，本大纲是《博雅汉语》的课堂教学、教学评估和考试的重要依据。
一、教学对象：本教材的教学对象是新疆大学留学生，这些学生基本上掌握1000左右汉字，并有一定的汉语语音、词汇、书法、语法知识，在听说读写方面受过一定的训练。
二、教学目的：本书的主要目标正如其篇名“加速”所表达的一样____让学习者在学习本教材的过程中汉语水平能够加速发展。
即：有效扩大汉语词汇量、巩固和增加汉语语法运用知识、加深对中国社会和文化的了解、快速提高汉语交际能力。
学习者学完本教材后，汉语水平可达到HSK5级至6级。
三、教学要求：（一）总体要求通过一学期教学，要求达到1、掌握1500——2000左右常用汉字，学习汉字笔画、笔顺、书写规则，掌握常见字的基本组成要素，达到书写工整、熟练、美观。
2、掌握2000——2500左右常用词语（包括词组、惯用语等），能正确读出并掌握其基本义项和用法，会使用常用的字典和词典。
3、部分掌握汉语水平考试初、中级大纲中规定的字、词、语法点项，并能运用所学知识进行正确的语言交流和语言表达。
4、熟练掌握汉语语音、声调，朗读和说话的语音语调要基本正确，掌握好普通话。
5、初步具有运用汉语进行口语交际的能力和书面表达能力。
（二）具体要求1、听的能力能听懂正常语速的句子、对话和一般性题材的讲话、汉语广播、汉语报告、汉语演讲或录音材料，听后能简述大意、归纳要点，能基本听懂电影、电视剧中人物对话的重要内容。
2、说的能力能叙述课文大意并围绕专题开展课堂讨论，能用正常语速口头表达自己的意图，发表自己的见解，讲述所见所闻，介绍情况。
3、读的能力掌握朗读的基本常识、能正确、流利、有感情得朗读课文，能阅读一般性的报刊文章和专业资料，领会词句含义，理解文章的思想内容，叙述文章大意，能借助工具书，基本读懂专业书。
博雅汉语准中级加速篇2_第9课锻炼计划
健身
婆婆
极
楼梯
力气
有时
俱乐部
老太太
忍不住
酸
乒乓球
羽毛球
至少
生词复习
照
粗
游泳池
经
减轻
斜
回
保龄球
恐怕
袖子
结实
胳膊
练
傻乎乎
泡
项目
量
求
饮料
约
着
拍子 理由 借口
回答问题
1.你每天花多长时间学汉语?(至少)
极
副词 很 特别 非常
昨天晚上的节目极精彩。
情人节那天，花店的鲜花极贵。
他的汉字写得极漂亮。
忍不住
忍不住笑了
电影太感人，我忍不住流泪了。
本来说要减肥，结果看到好吃的 忍不住想吃。
忍了很久，受不了了
招手
向某人招手
招了招手
招一下儿手
看，小姑娘在向你招手。
他招手向我们打招呼。
10. 你觉得用什么办法可以减轻我们的压力？
回答问题
11.你觉得要想学好汉语要多长时间?(恐怕)
12. 你觉得玩什么运动量比较大？
13. 你觉得求别人做什么比较困难？
14. 在你们国家，女孩子主动约男孩子出去玩儿，别人会觉得不好吗？
15. 如果上课迟到了，你hi找借口吗？你会找什么样的借口？
这架钢琴太重，花费很大力气才抬进来。
女子
女子学校
女子长跑
她是一位刚强的女子。
她获得了女子长跑比赛冠军。
谁说女子不如男。
健身
健身器材
健身运动
健身房
健身中心
健身俱乐部
俱乐部
乒乓球俱乐部
英语俱乐部
《博雅汉语(中级2冲刺篇)》教案-第三课-北京人PPT课件
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47
▪ 4/1讲究：重视，追求
▪ 4/3产物：在某种条件下产生的事物或结果
▪ 4/4透过：穿过，通过
▪ 4/5敏感：敏锐的感觉，指对外界事物容易产生反 应，而且迅速强烈
▪ 4/6心魂：心灵
▪ 4/7年节假日：过年、过节、放假的日子
▪ 4/8针对：对准某人或某.物
48
番：
▪ 1量词，前面限用“一”或“几”
.
63
▪ 61罪魁zuìkuí祸首huòshǒu：做恶犯罪的 带头人，也指灾祸的主要原因
▪ B他收藏的东西五花八门，有手表、照相机、 邮票、钥匙等等，房间里都放满了。
.
9
▪ 7万变不离其宗：（成）宗：宗旨、目的。 指不管形式上怎么变化，本质或目的始终不 变。
▪ A妈妈一见到我就有讲不完的话，但说来说 去，万变不离其宗，就是让我早点结婚。
▪ B商家想了很多办法来吸引顾客，比如打折、 赠送礼品等等，但万变不离其宗，他们的目 的就是要顾客掏钱卖东西。
.
2
▪ 第一课时： ▪ 生词 ▪ 1.2节课文
.
3
▪ 1属性：（名）事物本身所固有的性质特点。 是物质必然的、基本的、不可分离的特性。
▪ 自然人/社会人的属性？ ▪ 商品的属性？ ▪ 计算机的属性？
.
4
▪ 2擅长：（动）特别善于，在某方面有特长 （一般指某些技能，如绘画/游泳/烹饪等）
▪ A擅长+名：擅长油画/擅长书法
.
27
▪ 2.4军阀时代：（1912--1928 ）北洋军阀统治时 期
▪ 2.5五四运动：1919年5月4日在北京爆发的中国 人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动 。
▪ 2.5文革：全称“无产阶级文化大革命”，1966 年5月至1976年10月，在中国由毛泽东错误发动 和领导的，使人与人之间互相争斗的政治运动。
91第九课 从古代到现代 博雅汉语 中级冲刺
浪漫 • làngmàn • 富有诗意，充满幻想：富有～色彩 • romantic
• 浪漫主义
色彩 • sècǎi • 人的某种思想倾向或事物的某种情调： • 思想～│地方～。
• 浪漫色彩 • 现实色彩 • 词语的色彩
天涯若比邻 • 自己的知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居
• 经典作品 • 经典歌曲
散文 • sǎnwén • 指除诗歌、戏剧、小说外的文学作品，包括杂文
、随笔、特写等。
知识分子 • zhī shifènzǐ • 具有较高文化水平、从事脑力劳动的人。如科学
工作者、教师、医生、记者、工程师等。
• 破坏分子
途径
• tújìng • 路径（多用于比喻）：寻找解决问题的～│革新
遥远
• yáoyuǎn • 很远：路途～│～的将来。
• 可以是路遥远，也可以是时间遥远。
秩序
• zhìxù • 有条理、不混乱的情况：～井然丨遵守会场～。
• 有秩序 • 交通秩序 • 维护秩序
近义词：秩序、顺序
• 秩序的侧重点是：不乱。 • 交通~~、经济~~ • 顺序的侧重点是：按一定规律排列。 • 先后~~、大小~~
• 一座寺庙
祈求 • qíqiú • 恳切地希望或请求：～来年有个好收成ㄧ脸上流
露出～的神情。
• 我向上帝祈求有一个好的工作。
佛
• fó。 • 佛陀的简称。
菩萨
• pú sà • ① 佛教指修行到了一定程度、地位仅次于佛的人 • ②泛指佛和某些神。 ③比喻心肠慈善的人。
保佑 •
借助神灵的或是死去的人的力量，保护自己。
一样近。
• 海内存知己，天涯若比邻。 公寓
教学计划：三元钱一斤快乐
第五课《三元钱一斤快乐》教学计划教学对象：高级VI（大学生/成人）教学时间：每周3小时，共13周教材：《博雅汉语》（准中级加速篇II）（李晓琪主编，北京大学出版社，2013年第2版）教学目标：1. 学习“抱怨、钓、费”等41个生词；2. 能够理解和掌握语言点的含义及用法，并且能够造句；3. 能够流利地朗读课文；4. 能够较为准确地独立完成练习。
教学重点：1. 重点掌握“抱怨”、“费”、“商量”等动词；2. 重点掌握 “果然”、“一+动词”等语言点及其用法；3. 掌握描述一件事的先后顺序的用语；4. 思考什么可以带来快乐。
课时：本课为7课时（每课时按1小时计算），分两次课，每次课3课时。
学时分配：教学步骤：一、热身（35分钟）1. 让学生填写“信息表”并相互自我介绍；2. 介绍本级别需学习的五课的大概内容和教学计划，并对学生的学习提出要求及进行激励；二、导入新课：针对本课题目中的“快乐”进行简单讨论（25分钟）提问：你用三元钱能买到什么？你能买到快乐吗？如何才能得到快乐？三、讲解生词和部分语言点第一次课：1. 第一次课中讲解27个生词：从“抱怨”到“后悔”（使用词语卡片）2. 生词学习：领读生词；学生轮流朗读生词，教师纠音；3. 语法点讲解：“果然”4. 课文讲解：并结合练习强调生词和语法在课文中的使用；学习两个语言点“一+动词”和“哪儿”第二次课：1. 第二次课中讲解14个生词：从“顺便”到“合算”2. 生词学习：领读生词；学生轮流朗读生词，教师纠音；3. 语法点讲解：“果然”4. 课文讲解，并结合练习强调生词和语法在课文中的使用；学习两个语言点“哪知道”、“像……那么/这么”四、语言点讲解1. 一+动词：表示经过某一短暂动作后，出现或得到某种结果或结论，前面常常需要有背景信息。
例如：（1）我打开办公室的门一看，满桌子都是花。
（2）（她是个很棒的老师，）所有的难点她一说，我就明白了。
（3）（我的妹妹很害羞，）客人一来，她就躲到屋子里去了。
对外汉语教学导案体育健身
对外汉语教案(体育健身)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第14课《体育健身》教案汉硕15黄丽学号：1598391010授课对象：汉语水平中级的留学生（具备初步听说能力、掌握汉语简单句型和800个词汇左右）课型：综合课授课教材：《汉语口语速成》基础篇授课主题：第六课《体育健身》课文和生词部分，第125-134页教学目标：1.通过课文讲练要求学生理解课文的内容和中心思想2.通过生词讲解要求学生掌握生词的意思和用法教学重点：1.课文内容的讲解；2.学会部分体育运动词汇3.重点生词“没”、“比”的意思和用法及时量补语的用法。
教学难点：本课学习的用于比较的生词“没有”的意思虽然和“有”相对，“有”一般不用于比较句，在以往的观察中，留学生容易犯错，需要在课上强调。
如：“小花考得没有小明好”不能说成“小花考得有小明好”。
教学方法：1.采用先导入生词再逐段讲解课文的方法；2.生词讲解采用图示法，演示法等等。
教具：多媒体课件，传统板书课时安排：两个课时，一个课时40分钟（假设两节课连堂，此前已布置学生预习）教学程序设计：（一）导入课文生词（5分钟表演+5分钟运动生词学习）与学生简单问候宣布开始上课，以询问、表演与图片播放导入本课生词。
（由于本课内容与运动息息相关，生词大部分与运动相关，而运动容易激发学生兴趣，故导入部分先学习运动生词，少部分抽象的生词选择在朗读课文后，学生对课文的意义有一定把握时，再联系上下文讲解）师：同学们，今天我们要学习的章节与体育运动相关，通过预习，相信一定有同学认识了一些关于运动的生词，有哪些同学愿意给我们表演一项运动，让大家猜猜呢？在此导入的生词有：游泳、足球、跑步、乒乓球、羽毛球、太极拳、篮球、足球、气功、扭秧歌、跳舞、保龄球、健美操、台球等。
（不必所有生词都表演，可表演四五个后，播放余下的PPT图片。
博雅汉语中级篇教案
《一封信》教案课程名称：初级汉语教程教学对象：一年级留学生或零基础留学生授课学时：6课时（每课时50分钟）使用教材：《博雅汉语（初级起步篇Ⅱ）》（北京大学出版社）第四十三课教学目的及要求：1.要求学生正确地读写本课的生词。
2.要求学生能够较流利地朗读并复述课文。
教学重点和难点：1.分数、小数、百分数的表达方法2.连词：“不但……而且……”的使用3.“越来越……”的意义及用法教学原则：1.以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性原则。
在教学中着重以基础语言知识为中心进行综合训练，精讲多练，采用启发式和讨论式的方法，充分调动学生的积极性和参与热情，以提高学生的语法水平、书面表达能力和谚语交际能力。
2.遵循“听说领先，读写跟上，全面提高”的原则。
注意词汇和语法知识的重现，在讲、练过程中，采取多种多样的方法反复联系本课所学的词汇和语法点，并有意识地复习前面课文及基础阶段学过的常用词语和语法项目。
教学方法：1.通过具体事例逐步引导学生掌握本课所学的生词、语法规则和课文内容。
2.交际活动训练：练习使用分数、小数、百分数。
教学环节：一、组织教学1.稳定情绪，师生互致问候2.检查出席情况二、复习旧课1.目的（1）检查学生对前一课语言知识、言语技能掌握的情况（2）巩固前一课所学的内容，提高听说技能（3）为学习新课做好铺垫2.形式（1）生词：抽查听写（2）用对话方式复习上节课的内容三、学习新课1.学习生词2.学习课文3.导入语法练习“不但…而且…”、“越来越…”的用法4.讲解分数、小数、百分数的表达方法四、本课小结五、布置作业六、布置预习教学步骤第一讲（2课时）一、组织教学二、复习旧课1.听写生词：听写时最好请同学上黑板写，因为这样可以尽快地发现他们犯的书写错误，并及时进行改正（注：由于所拿到手的课文是独立的一课，因此不在此列举所要听写的内容）2.快速问答（老师提问，学生回答，复习上节课的内容及语法点）3.请两位同学朗读或复述上节课的课文（在复述课文的时候，将重点词语写在黑板上，以利于复述环节的进行）三、学习新棵（一）学习生词1.读生词：（1）教师领读两遍，学生跟读两遍（2）用本子盖住汉字旁边的拼音，学生自己认读（3）请单个学生读，注意就音2.讲解生词注：在讲解生词这一环节，不但要讲解意思，还要演示每一个字的笔画、笔顺。
博雅汉语听说准中级加速篇二文化要素统计分析
博雅汉语听说准中级加速篇二文化要素统计分析发布时间：2021-06-01T08:49:40.620Z 来源：《中国科技教育》2021年第1期作者：付常玉[导读] 通过介绍中外文化的差异，比较和分析文化现象的原因，来帮助学生更好地理解。
黑龙江大学 150000摘要：在博雅汉语听说准中级加速篇二的课本中设计最多的跨文化因素就是社会关系和人际交往这一部分。
这篇论文从面子观念、中国有关送礼文化的禁忌、较深的家庭观念几个方面来具体分析在博雅汉语听说准中级加速篇中所涉及的文化因素。
并且在对外汉语教学中对于留学生跨文化能力的培养我们更应该关注哪些方面？针对这些教学目标又提出一些建议以及教学策略。
关键词：博雅汉语；社会关系；人际交往；跨文化交际一、面子观念在第二课狼来了，课文三中，太太问丈夫今天穿的衣服好不好看，丈夫撒谎说好看，因为怕太太不开心，所以撒谎了。
而丈夫又太太这样出去又个他丢面子，这体现了中国人爱面子。
也就中国人的面子观念，中国人比较重视面子，特别在意自己在公众中的形象，在意舆论的评价和周围人对自己的看法。
在很多中国人眼中，事业有成、子女考上名牌大学，甚至用有别人没有的名牌物品等都是很有面子的事情。
二、送礼第七课送礼，课文一选择礼物是一门学问。
课文中说选好礼物要考虑能不能用得着，这体现在中国，中国人比较喜欢送实用的礼物。
怕遭到对方的质疑是考虑一些中国送礼的禁忌。
在听力中词语理解的部分也涉及到送礼禁忌单数和注重价值两方面。
课文二在耸立的选择上中国人和西方人的不同。
在价格方面，中国人比较看重礼物的价格，而西方人更加看重礼物的特别性，不收贵重的礼物，避免贿赂之意。
西方人也不喜欢用现金代替礼品，中国人一般会比较喜欢送红包。
课文三还谈到了中西方在接受礼物时的差异，中国人比较谦虚含蓄，常常故意贬低自己的礼物，而西方人会告诉你在哪里买的，有什么意义等等，这点在听说句子中也有提到。
西方人会告诉你为了买这份礼物，费了多大的功夫。
2018级汉语国际教育20182019学年第一学期课程表
班主任：廖璐璐
班级：2018级汉语国际教育1班 执行时间：2018年9月10日2018级汉语国际教育2018-2019学年第一学期课程表
班主任：李冰
2017级汉语国际教育2018-2019学年第一学期课程表
班级：2017级汉语国际教育1班 执行时间：2018年9月3日
班主任：张仕海
2017级汉语国际教育2018-2019学年第一学期课程表
班级：2017级汉语国际教育2班 执行时间：2018年9月10日
班主任：郭婷
2016级汉语国际教育2018-2019学年第一学期课程表
班级：2016级汉语国际教育（商贸）1班 执行时间：2018年9月3日
班主任：赵莹
2016级汉语国际教育2018-2019学年第一学期课程表
班级：2016级汉语国际教育（商贸）2班 执行时间：2018年9月3日
班主任：李雪莲
2016级汉语国际教育2018-2019学年第一学期课程表
班级：2016级汉语国际教育（国际关系）3班 执行时间：2018年9月3日
班主任：黄爱平
2015级汉语国际教育（商贸）2018-2019学年第一学期课程表
班级：2015级汉语国际教育（商贸）1班 执行时间：2018年9月3日
班主任：曹尚卿
2015级汉语国际教育（商贸）2018-2019学年第一学期课程表
班级：2015级汉语国际教育（商贸）2班 执行时间：2018年9月3日
班主任：丁晶
2015级汉语国际教育（商贸）2018-2019学年第一学期课程表
班级：2015级汉语国际教育（国际关系）3班 执行时间：2018年9月3日
2018-2019学年第一学期通选课课程表
班级：各年级 执行时间：2018年9月10日。
博雅汉语中级篇教案
《一封信》教案课程名称：初级汉语教程教学对象：一年级留学生或零基础留学生授课学时：6课时（每课时50分钟）使用教材：《博雅汉语（初级起步篇Ⅱ）》（北京大学出版社）第四十三课教学目的及要求：1.要求学生正确地读写本课的生词。
2.要求学生能够较流利地朗读并复述课文。
教学重点和难点：1.分数、小数、百分数的表达方法2.连词：“不但……而且……”的使用3.“越来越……”的意义及用法教学原则：1.以学生为中心，注重实践性、综合性和交际性原则。
在教学中着重以基础语言知识为中心进行综合训练，精讲多练，采用启发式和讨论式的方法，充分调动学生的积极性和参与热情，以提高学生的语法水平、书面表达能力和谚语交际能力。
2.遵循“听说领先，读写跟上，全面提高”的原则。
注意词汇和语法知识的重现，在讲、练过程中，采取多种多样的方法反复联系本课所学的词汇和语法点，并有意识地复习前面课文及基础阶段学过的常用词语和语法项目。
教学方法：1.通过具体事例逐步引导学生掌握本课所学的生词、语法规则和课文内容。
2.交际活动训练：练习使用分数、小数、百分数。
教学环节：一、组织教学1.稳定情绪，师生互致问候2.检查出席情况二、复习旧课1.目的（1）检查学生对前一课语言知识、言语技能掌握的情况（2）巩固前一课所学的内容，提高听说技能（3）为学习新课做好铺垫2.形式（1）生词：抽查听写（2）用对话方式复习上节课的内容三、学习新课1.学习生词2.学习课文3.导入语法练习“不但…而且…”、“越来越…”的用法4.讲解分数、小数、百分数的表达方法四、本课小结五、布置作业六、布置预习教学步骤第一讲（2课时）一、组织教学二、复习旧课1.听写生词：听写时最好请同学上黑板写，因为这样可以尽快地发现他们犯的书写错误，并及时进行改正（注：由于所拿到手的课文是独立的一课，因此不在此列举所要听写的内容）2.快速问答（老师提问，学生回答，复习上节课的内容及语法点）3.请两位同学朗读或复述上节课的课文（在复述课文的时候，将重点词语写在黑板上，以利于复述环节的进行）三、学习新棵?（一）学习生词1.读生词：（1）教师领读两遍，学生跟读两遍（2）用本子盖住汉字旁边的拼音，学生自己认读（3）请单个学生读，注意就音2.讲解生词注：在讲解生词这一环节，不但要讲解意思，还要演示每一个字的笔画、笔顺。
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极
昨天晚上的节目极精彩。 情人节那天，花店的鲜花极贵。 他的汉字写得极漂亮。
副词 很 特别
非常
忍不住
忍了很久，受不了了
忍不住笑了 电影太感人，我忍不住流泪了。 本来说要减肥，结果看到好吃的 忍不住想吃。
招手
向某人招手
举起手来上下摇动,示意叫人过来 或表示打招呼
招了招手 招一下儿手 看，小姑娘在向你招手。
商量并确定
我们约个时间一起打保龄球吧。 你们约了在哪儿见面。
着
买着 摸着 找着 吃着 睡着 打着
一般放在及物动词的后面，表示达 到目的
我的自行车丢了再也没找着。 离得太远，没摸着。 刚才几个小朋友抢着吃这几颗糖， 不知道他吃着没？ 我没打着他。
拍子
羽毛球拍 乒乓球拍 网球拍
理由
事情的道理、根由
照我看，你就别去了。
减轻
减轻压力 减轻体重 减轻痛苦 哪些运动可以减轻心理压力？ 听音乐可以减轻一些压力和痛苦。
1、降低重量、负担等 减轻国家的负担 2、使程度减少 减轻忧愁
她太胖了，需要减轻体重。
恐怕
我头疼得厉害，恐怕是感冒了。 今天有大雾，恐怕飞机是要晚点了。 这是我们内部的资料，你要带走， 恐怕不行。
2011年11月2日，美国安全化妆品运动联盟表示，强生婴儿洗发水中含有可致癌的二恶烷以及季铵盐15。美国、中国、加拿大等5国市场所售产品中仍含有该物质。
回答问题
11.你觉得要想学好汉语要多长时间?(恐怕) 12. 你觉得玩什么运动量比较大？ 13. 你觉得求别人做什么比较困难？
14. 在你们国家，女孩子主动约男孩子出去玩儿，别人会觉得不好吗？ 15. 如果上课迟到了，你hi找借口吗？你会找什么样的借口？
打保龄球
保龄球馆
胳膊
一只胳膊 一 这根线粗，那根线细。
树张粗了
斜
斜线 斜塔
斜对面
学校的斜对面就是邮局。
袖子
长袖子
短袖子
项目
男子项目 女子项目
事物按性质分成的类 比赛项目
运动项目
体育项目 这次运动会，你都参加了哪些项目？ 这次运动会我参加了女子400米接力项目。
2011年11月2日，美国安全化妆品运动联盟表示，强生婴儿洗发水中含有可致癌的二恶烷以及季铵盐15。美国、中国、加拿大等5国市场所售产品中仍含有该物质。
生词复习
乒乓球 增长 羽毛球 极 至少
忍不住 有时
酸 老太太 力气 俱乐部
招手
只得 不得了 心慌 女子
电梯
楼梯 婆婆 喘 健身
2011年11月2日，美国安全化妆品运动联盟表示，强生婴儿洗发水中含有可致癌的二恶烷以及季铵盐15。美国、中国、加拿大等5国市场所售产品中仍含有该物质。
昨天回家太晚，公共汽车都没了， 只得坐出租车。 明天要考试，还没有复习，只得 晚上熬夜复习了 忘带宿舍钥匙了，只得在这里等 舍友回来。
副词
不得不
楼梯
走楼梯 爬楼梯 电梯坏了，我们只得走楼梯。
经常爬爬楼梯，锻炼身体。
酸
酸溜溜 尝起来酸溜溜的 坐得时间长了，肩膀酸疼。 昨天爬了一天山，今天腿有点儿酸。
女子学校 女子长跑 她是一位刚强的女子。 她获得了女子长跑比赛冠军。
谁说女子不如男。
健身
健身器材 健身运动 健身房 健身中心
健身俱乐部
俱乐部
乒乓球俱乐部
英语俱乐部 舞蹈俱乐部 老年俱乐部
进行社会交际、文化娱乐等活动的团体和场所
练
练习 练钢琴 练武术 练舞蹈
反复学习，多次操作
傻乎乎
傻乎乎的样子
副词，似乎、大概，
表示推测。 常常有担心的色彩。
经
动词：1、经过。
动词
经过
这次列车从乌鲁木齐出发，经过山西，到北京。 2、表示过程或手续。用于书面语。 经+动词/小句 经老师介绍，他进入了这家大型企业工作。 他们俩是经人介绍认识的吗？ 经反复考虑，我决定不去了。 未经学校比准，不能随便离开学校。
保龄球
傻乎乎地笑 傻乎乎跟着别人做错事 傻乎乎的样子很可爱。
泡
泡脚 浸泡 泡澡
游泳池
这个游泳池很漂亮。 她家有一个很大的游泳池。
回
今年是润九月，九月份生日的人
可以过两回生日。
这是他头一回来中国。 他曾经去过美国一回。
量词
次
趟
结实
指身体健康 、物体牢固 肌肉结实 身体结实 这根绳子很结实，不会断的。 这孩子长得真结实。
他招手向我们打招呼。
电梯
一部电梯 等电梯 坐电梯 乘电梯
在九楼呢，还是坐电梯上吧。
那栋新建的楼有电梯吗？
上班高峰期，人多，等电梯 还要好一会儿呢。
有时
有时下雨，有时晴天。 有时坐公交车去学校，有时时间来不及了，就打的。 上班的时候特别忙，有时连饭都吃不上。 上班的时候特别忙，有时连饭都吃不上。
只得
增长*
逐年增长 快速增长 增长缓慢
北京市车辆总数在逐年增长。 新中国成立后，人口数量快速增长。
受金融危机的影响，这两年经济增长缓慢。
• 增加 • 在原来的基础上加多了。 • 在校学生由八百增加到了一千。
• 增长：增加、提高 • 例如：俄罗斯这几年出现了零增长。 产值比去年增长了百分之十。 增长知识 区别：增加主要在量化方面，增长主要是用于趋 势和比例方面。
请你说说这样做的理由。 他这样做是对的，我们没有理由反对。
喜欢或爱一个人需要理由吗？
借口
每次迟到他都说是闹钟坏了，这显然是借口。 工作忙是借口，他只是不想回家。
以某事为理由
你要是不想呆在这里，就找个借口说你有事要回去 。
理由： 指事情发生的真正原因，带有比较强烈的客观意识。 借口： 指当事人为事情发生寻找的原因，有可能是事实的原因， 也有可能是个人强求的原因，带有比较强烈的主观意识。
量
饭量 运动量 酒量 剩余量 工作量 增加量
指数量的多少
我哥哥饭量很大，一个人能吃一斤饺子。 小王没有酒量，喝一瓶啤酒就醉。 身体不好的人运动量不要太大。
求
求助 求婚 求职 求某人办事 你答应他的求婚了吗？ 求你帮帮我吧。 毕业将要面临的就是求职找工作。
请求
饮料
一瓶饮料 喝饮料
约
我们班同学约好了星期六晚上一起吃饭。
1、像醋的气味或味道：～菜。 ～溜溜。～甜。～奶。～枣。 2、因疲劳或疾病引起的微痛而无力 的感觉：～痛
不得了
同学们累得不得了 我喜欢得不得了 同学们高兴得不得了 这件衣服便宜得不得了 表示程度非常深， 常常用作程度补语，前面有得
小马伤心得不得了
他难过得不得了
婆婆
公公
婆婆
老太太
老太太人老心不老 这几个老太太每天都去公园跳舞。 老太太身体硬朗着呢。
4. 什么时候你会忍不住向家？ 5. 你在中国遇到过什么困难的事情吗？那时候你怎么办？（只得） 6. 你每天练多长时间的口语？
7. 最近两年你们国家有什么变化？（一下子） 8.你觉得什么牌子的汽车比较结实？ 9. 如果要到一个没去过的地方，你会怎么走？（照） 10. 你觉得用什么办法可以减轻我们的压力？
邓亚萍是乒乓球冠军。
羽毛球
打羽毛球 羽毛球比赛 去操场打羽毛球，你觉得怎么样？ 这里有卖羽毛球的吗？ 这场羽毛球比赛竞争激烈。
至少*
周末，我至少十点钟才起床。 他说汉语太快了，至少重复两遍我才能听懂。 丽丽每天中午至少要睡两个小时觉。 副词 表示最小限度
至少*
副词 表示最低限度
1、至少+动+数量。 例如：写完以后至少看两遍。 我每周给爸爸妈妈至少打一次电话。 从留学生公寓到国际文化交流学院至少走十五分钟。 2、至少+数量 例如：这篇课文至少两千字。 尉亮老师至少三十岁了。 这次出差，至少两个月才能回来。
生词复习
练 游泳池 傻乎乎 回 泡
结实 恐怕
胳膊 袖子 求 着
照
经 粗 项目 饮料
减轻
保龄球 斜 量 约
拍子
理由
借口
2011年11月2日，美国安全化妆品运动联盟表示，强生婴儿洗发水中含有可致癌的二恶烷以及季铵盐15。美国、中国、加拿大等5国市场所售产品中仍含有该物质。
回答问题
1.你每天花多长时间学汉语?(至少) 2. 来中国留学有什么好处？（增长） 3. 在你所在的城市，除了地铁还有什么交通工具？
不容易坏
照
介词 ：按照 这个菜是照着书上的说明做的。
照着
照你这样说，他今天是回不来了。
照：按，依
1、照+名。可加“着” 例如：这个菜是照着书上的说明做的。 照老师的要求做。 照现在的速度，这些活儿一个星期也干不完。
2、小句。可加“着”
例如：照着两个人住一间房安排，十个人的话，需要五 间房。 3、照+代词+看（说），表示某人具有某种看法。 照你这样说，他今天是回不来了。
心慌
第一次上台表演难免有点儿心慌。 丽丽第一次见男朋友有点儿心慌。 老太太心脏不好，经常感觉心慌。
喘
喘气 哮喘 老年人容易得哮喘病。 她咳得喘不过气来。 跑完步以后他喘得厉害。
力气
有力气 力气很大 感冒发烧的时候，一点儿力气也没有。
男人要比女人力气大。 这架钢琴太重，花费很大力气才抬进来。
女子
第 九 课
锻炼计划
问题： 你们喜欢锻炼身体吗？ 你们怎么锻炼身体？
生 词
2011年11月2日，美国安全化妆品运动联盟表示，强生婴儿洗发水中含有可致癌的二恶烷以及季铵盐15。美国、中国、加拿大等5国市场所售产品中仍含有该物质。
乒乓球
打乒乓球 乒乓球比赛 我的业余爱好是打乒乓球。 周末，体育馆举行乒乓球比赛。