信息安全专业攻读博士学位研究生培养方案
计算机科学与技术博士学位研究生培养方案
计算机科学与技术博士学位研究生培养方案（学科代码：0812,申请工学博士学位适用）一、培养目标培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术领域的高级专门人才，具体要求为：1.掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
2.具有计算机科学与技术领域坚实、宽广的基础理论，以及系统、深入的专业知识。
3,可胜任本学科领域高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作，能在本学科或专门技术上做出创新性成果。
4.掌握两门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，能熟练使用一种外语撰写学术论文，并具有良好的外语听说能力以及进行国际学术交流能力。
5.具有健康的体质与良好的心理素质。
二、研究方向1.智能信息处理2.计算生物信息学3.并行分布式计算4.可信软件理论与技术5.图像处理与理解6.数字传播工程7.计算机网络与信息安全三、学制及学习年限计算机科学与技术博士学位研究生学制为4年，学习年限一般为4-5年，全日制最长不超过7年，非全日制最长不超过9年。
休学创业的研究生，最长学习年限为10年。
四、课程设置及学分要求1.学分要求总学分数为力6学分，其中课程学习学分为之12学分，必修环节学分为4学分。
所修课程由公共学位课、专业学位课和选修课三部分组成，其中公共学位课为学分,专业学位课为学分，选修课必学分。
必修环节包括：实践环节2学分、学术活动1学分、选题报告及中期考核1学分。
五、必修环节1.实践环节的基本类型（1）社会实践研究生可以通过组织和参与社会调查、支教、扶贫及其他志愿者服务等方式进行实践活动，提倡以小组或团队形式开展，累计不少于15个工作日。
研究生完成“社会实践''活动后，需撰写不少于3000字的社会实践总结报告，内容包括实践过程概述及体会、感想等，并附必要的佐证材料。
社会实践服务对象（单位或个人）应在报告上填写评语。
【DOC】信息与通信工程学科博士研究生培养方案.
信息与通信工程学科博士研究生培养方案(学科代码：0810 授工学学位)一、培养目标要求本专业学生：1．具有严谨求实的科学态度、工作作风和高尚的职业道德，德、智、体全面发展；2．具有本科学坚实宽广的理论基础，系统深入的专业知识；3．具有独立从事本学科理论研究及高科技项目的研发创新能力，能独立承担和完成本学科的各类研究课题，能胜任科研、教学和科研项目的技术管理工作；4．至少应掌握一门外国语，具有一定的外语写作能力和口语表达能力。
三、研究方向本学科按一级学科招生与培养设以下研究方向：1．无线通信技术与系统2．现代信号处理3．现代网络技术4．多媒体通信与信息处理5．信息安全6．计算机视觉与图形学、人工智能7．空间信息获取与处理8．空间通信技术与系统9．生物信息处理四、学习年限、学分与要求博士生的培养实行博士生导师负责和博士生指导小组集体培养相结合的方式，博士生学校年限通常为三至四年，毕业时间由博士生导师决定，可提前，但至少不得短于2年半，亦可延迟，但最长不得超过6年，硕博连读学生学习年限一般为四至五年。
答辩前，博士生必须完成导师规定的研究工作和学位论文。
具体学分分配如下表：五、课程设置（见信息与通信工程学科研究生课程设置）六、学习方式1．专题研讨课程学习可采取课堂讲授、课堂讨论、撰写研讨报告、作学术报告或自学等形式。
2．博士生的修课时间可根据培养工作的需要，在个人培养计划中作出具体安排，可安排在论文工作前，或者课程学习与论文工作同时进行，但在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
七．学位论文执行学校和电信系补充制定的有关学位论文的规定。
八．培养方式与方法博士生的培养实行博士生导师负责并应发挥博士生指导小组集体的作用。
充分发挥所、室在培养博士生工作中的作用，把集体培养与导师指导有机结合起来；把思想教育与业务培养统一起来，为博士生创造良好的学术和育人环境。
有关所、室应组织审查博士生个人培养计划，协助组织博士生的选题、阶段进展和论文报告会。
国防科大网络与信息安全研究生培养方案
国防科大网络与信息安全研究生培养方案
国防科技大学网络与信息安全研究生培养方案一般分为硕士研究生和博士研究生两个层次。
硕士研究生培养方案：
1. 培养目标：培养具备网络与信息安全领域较高的综合素质，能够在科研、工程和管理等方面具有一定的创新能力和实际工作能力的高层次专门人才。
2. 培养方式：全日制研究生教育
3. 课程设置：通识课程、公共必修课程、学位课程、选修课程、实践环节
4. 研究方向：网络安全、信息安全、网络攻防
博士研究生培养方案：
1. 培养目标：培养具有扎实的学术基础，在网络与信息安全领域具有创新思维和创新方法，能够从事高端科研和发展信息安全技术的领先人才。
2. 培养方式：全日制研究生教育
3. 课程设置：学科前沿课程、选修课程、公共必修课程、论文写作与学术交流、实践环节
4. 研究方向：网络安全、信息安全、密码学、量子信息安全、生物信息安全
此外，国防科技大学网络与信息安全研究生教育还注重学生创新能力的培养，每年都会组织举办多种科技创新竞赛，并为学生成立科技学术团体和创业创新平台。
信息工程大学博士培养方案
信息工程大学博士培养方案一、培养目标和任务信息工程大学博士生培养方案的目标是培养德才兼备、具有国际竞争力的高水平信息工程领域的学术、技术和创新领军人才。
培养任务包括培养博士研究生具备较扎实的专业基础知识和系统的专业学科研究中所必需的科研方法和技能，具备原始创新能力和解决实际问题的能力，具备良好的学术道德和规范的科研素质，能够胜任信息工程领域高层次科研和技术开发工作，结合我国信息工程领域发展需求，深化自己的研究领域，拓宽国际视野，培养掌握国内外信息工程领域的前沿技术，具有较强的跨学科研究能力、团队协作能力、创新创业能力和国际竞争能力。
二、培养要求1、具有较扎实的信息工程基础，熟练掌握信息工程专业相关的理论和基本技能，理论扎实，基础牢固；2、具有较强的研究能力和科研创新能力，有一定的科研发现能力和探索未知领域的能力；3、具有较强的自主学习和自主研究的动力和能力，并能够在指导老师的指导下，独立完成学术研究和专业实践；4、具有良好的学术和科研素养，具备较强的思维能力、创新意识和团队合作精神，有良好的分析问题和解决问题的能力；5、具有较强的表达和交流能力，能够用英语进行较高水平的学术交流，并具备较强的国际合作和跨学科研究的能力。
三、培养方式和课程设置信息工程大学的博士培养方式主要包括导师指导+学科学术训练+学术期刊发表和国际会议交流；课程设置主要包括专业课程、研究生日常学术讨论、研究生学术论文和学术综述写作、研究生科学研究伦理规范等；具体课程设置如下：1、专业课程包括信息工程领域的前沿技术课程、学术研究方法和技能课程、信息工程领域的专业课程等；2、研究生日常学术讨论包括学术前沿领域的学术讨论、研究生学术成果汇报及学术报告；3、研究生学术论文和学术综述写作包括撰写研究生学术论文、第一作者发表学术论文、研究生学术成果综述发表等；4、研究生科学研究伦理规范包括学术研究的道德要求和规范要求，研究生科研成果的科研伦理管理和学术文明化规范。
信息安全专业详细培养方案和课程
信息安全专业详细培养方案和课程信息安全专业作为应对当前网络时代下多样的安全威胁的前沿学科，在培养学生的信息安全意识、技术能力和解决问题的能力方面扮演着重要的角色。
为了满足市场对于信息安全专业人才的需求，以及培养学生全面发展的要求，我们制定了详细的信息安全专业培养方案和课程。
一、培养目标信息安全专业培养方案的首要目标是培养具备信息安全理论知识、实践技能和创新能力的专业人才。
针对这一目标，我们将培养方案分为基础课程和专业课程两个阶段。
二、基础课程基础课程是信息安全专业培养方案的基石，旨在为学生打下深厚的理论基础和技术储备。
其中包括以下课程：1. 计算机科学基础：介绍计算机科学的基本概念和原理，培养学生的计算思维和编程能力。
2. 数字逻辑与数字系统设计：学习数字电路的基本运算原理，掌握数字系统的设计与实现。
3. 离散数学：培养学生的数学建模和推理能力，为后续学习密码学和算法设计打下基础。
4. 数据结构与算法分析：学习常见数据结构和算法，提升学生的编程和问题解决能力。
5. 操作系统原理：深入了解操作系统的原理和运行机制，为后续学习系统安全打下基础。
三、专业课程在基础课程的基础上，学生将进入专业课程学习，重点培养信息安全领域的核心知识和实践能力。
以下是一些重要的专业课程：1. 网络安全：学习网络安全的基本原理、攻击与防御技术，了解常见的网络安全漏洞和威胁，并学习如何进行网络安全评估和风险管理。
2. 数据库安全：学习数据库系统的安全机制和安全策略，掌握数据库加密、访问控制和审计技术。
3. 密码学：介绍密码学的基本概念和密码算法，学习常见的加密技术和密码破解方法，培养学生的密码分析和设计能力。
4. 威胁情报与事件响应：学习威胁情报收集与分析方法，了解网络威胁的态势和趋势，并学习如何进行安全事件响应与处置。
5. 移动安全：研究移动设备的安全特性和安全问题，学习移动应用程序漏洞分析和安全开发技术。
四、实践环节信息安全专业的培养不能仅停留在理论层面，必须注重实践能力的培养。
武大计算机学院信息安全专业研究生培养方案
信息安全专业研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术领域的专门人才。
要求学生较好地学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国、遵纪守法、品德良好；掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，比较熟练地掌握和运用一门外语，具有较宽的知识面，了解当前国内外本学科最新前沿，具有从事基础性、理论性科学研究和教学工作的能力，能够在本学科领域做出创造性的成果；并且身心健康。
二、研究方向1）密码学技术主要研究分组密码、序列密码、公钥密码、演化密码、量子和DNA密码、认证、数字签名、密码芯片、智能卡、安全协议、密码应用技术等。
2）网络安全技术主要研究防火墙技术、入侵保护技术、虚拟专网技术、网络容侵、可信网络、网络信息获取技术、网络安全测试与评估、网络安全事件应急响应、访问控制、网络故障诊断等。
3）可信计算主要研究可信计算安全体系、可信计算平台技术、可信计算环境的构造与测评技术以及基于可信计算的应用安全技术等。
4）信息系统安全主要研究信息系统物理安全、安全测评方法和技术、软件可靠性技术、恶意软件分析方法与检测技术、操作系统安全、数据库系统安全、可信性度量方法与技术、取证技术、验证码安全技术等。
研究电子商务安全分析和设计方法、电子政务安全分析和设计方法、嵌入式系统安全技术、云计算安全技术和物联网信息安全等。
5）内容安全主要研究信息隐藏方法、数字水印与数字版权管理技术、隐秘通信与隐写分析技术、基于内容的过滤和识别技术、舆情分析、媒体内容加密与取证技术和隐私保护技术等。
6）空天信息安全主要研究多源空间信息共享技术、航天信息服务链技术、空天信息加密插件技术、空天信息处理与仿真技术、遥感影像降解密处理技术、空天信息数字水印技术等。
三、学习年限3年。
四、课程设置及学分分配（见本专业硕士研究生课程计划表）五、应修满的学分总数应修满的学分总数：30.0 ,其中学位课程21.0学分六、学位论文1.论文选题：应密切结合学科发展与国家经济和社会建设的需要，要求具有一定的理论创新与应用价值，并经导师审核同意。
信息与通信工程博士培养方案
信息与通信工程博士培养方案在信息与通信工程博士培养方案中，应该包括博士学位课程设置、导师指导、科研创新能力培养、学术交流等多个方面，以确保博士研究生能够在知识、技能和素质等方面全面发展。
下面将详细介绍信息与通信工程博士培养方案的相关内容。
一、博士学位课程设置信息与通信工程博士学位课程设置应当体现前沿性、理论性和实践性，使学生在深入专业知识的同时，能够具备独立解决实际问题的能力。
在课程设置方面，应该注重培养学生的创新思维和问题解决能力，引导学生深入探索学科前沿，掌握先进的科学技术和理论知识。
信息与通信工程博士学位课程设置主要包括以下几个方面：必修课程、选修课程、专业方向课程、综合素质教育等。
其中，必修课程主要是为了确保学生具备信息与通信工程基础理论和专业知识，并能全面了解学科前沿动态，掌握相关研究方法和技能。
选修课程主要是为了满足学生个性化的学习需求，提供广泛的选择范围，让学生根据自己的研究兴趣和发展方向选修相关课程。
专业方向课程主要是为了深化学生对信息与通信工程学科的理解，培养学生在某一专业方向上的深厚理论基础和技术能力。
综合素质教育主要是为了培养学生具备扎实的科学文化基础和综合素质，使其在专业领域以外也能够拥有广泛的知识和素养。
二、导师指导导师在博士研究生的培养中起着举足轻重的作用。
信息与通信工程博士导师应该具备深厚的学术造诣和丰富的科研经验，能够指导学生进行深入的科学研究和技术创新。
在导师指导方面，应该注重以下几个方面：科研课题选择、学术指导、学术交流、学术论文撰写等。
导师应该根据学生的兴趣和实际情况，为学生选择具有科研挑战性和实际应用价值的课题，并在科研过程中给予学生适当的指导和帮助。
在学术指导方面，导师应该对学生进行全面的学术指导，促进学生深入理解学科内涵，掌握相关研究方法和技术，提高学生的科研水平和创新能力。
在学术交流方面，导师应该鼓励学生积极参与学术讨论和交流，促进学生在学术上的成长和提高。
(西南交大)信息安全专业培养方案
信息安全专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展、具有扎实的数理基础，较好的外语运用能力，较强的动手能力，掌握保障信息系统安全的基本理论和应用技术，并具有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。
毕业后能在政府、国防、科研、企事业等单位从事信息安全管理执法、信息系统安全设计、信息安全产品研究开发、信息安全基础设施运行维护、信息安全产品的集成或信息安全技术的咨询服务工作。
二、基本要求1、热爱社会主义祖国，具有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感；具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度；具有科学严谨、求真务实的工作作风；具有敬业精神、创新意识和法制观念。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和外语运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
3、掌握信息安全的主要基础理论——密码学的基本理论；掌握保障信息系统安全的基本技术；懂得实施信息系统安全工程的基本理论和方法；具有研究开发信息安全产品的基本能力；了解信息安全基础设施运行维护的基本要求；了解与信息安全有关的法规；了解信息安全对抗的技术及发展动态。
4、养成良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制、学位与学分要求学制：四年学位：工学学士四、专业特色培养从事保障信息系统安全的研究、设计、开发、工程实施、维护的高级专门人才。
毕业生清楚了解保障信息系统安全的基本环节——保护、检测、反应、恢复（PDRR）。
毕业生不但具备计算机及通信网络安全的一般知识和软（硬）件开发能力，还掌握密码学的基本理论，能在政府、国防、金融、通信、信息安全产品研发生产企业和其它相关企事业中承担信息系统安全设计、研究开发、信息系统安全管理等工作。
特别是，毕业生能在电子政务安全和电子商务安全领域找到自己的位置，施展才干。
信息安全博士-山东大学数学学院
信息安全专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码: 070120 )一培养目标本专业培养的博士生应为面向世界、面向未来、服务于信息社会，德智体全面发展的，能从事计算机网络、网络安全、其它形式信息安全技术的教学、科研、关键技术开发的高层次创造性的信息安全专业人才。
具体要求如下:1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。
2、掌握信息安全专业独特的理论体系和系统深入的专业知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或信息安全专业技术工作，而且具有主持较大型科研、技术开发项目、或解决和探索与我国经济、社会发展密切相关的信息安全关键问题与技术的能力。
全面了解本学科领域的发展动向，并在科学或专门技术上做出创造性成果。
3、至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的初步能力，第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二研究方向1、对称密码的分析技术与设计技术2、Hash函数的分析与设计3、群签名与电子钱币4、密码协议的分析与设计5、数论与密码学6、网络与系统安全三学习年限博士研究生的学习年限一般为3~5年，基本学习年限掌握在3年。
四应修总学分数应修总学分：19学分，要求不少于15学分。
五课程设置（具体见课程设置一览表）1 必修课（1）学位公共课3门6学分马克思主义理论课2学分第一外国语3学分、专业外语1学分。
（2）学位专业课：2门7学分密码算法的分析与设计4学分，数论代数安全计算3学分（3）前沿讲座5学分。
2 专业选修课2门，不少于4学分3 补修课数论与代数结构(未学过该课程的跨学科或同等学力的博士生必修)具体的课程设置请参阅后附本专业教学计划表。
前沿讲座①讲座的目的和内容前沿讲座旨在使博士生了解本学科和本研究方向的重要学术问题、前沿性问题及这些问题的最新研究方法、技术及进展状况，提高学生参与学术研究的兴趣和学术交流能力。
武大计算机学院信息安全专业研究生培养方案
武大计算机学院信息安全专业研究生培养方案信息安全专业研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术领域的专门人才。
要求学生较好地学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国、遵纪守法、品德良好；掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，比较熟练地掌握和运用一门外语，具有较宽的知识面，了解当前国内外本学科最新前沿，具有从事基础性、理论性科学研究和教学工作的能力，能够在本学科领域做出创造性的成果；并且身心健康。
二、研究方向1）密码学技术主要研究分组密码、序列密码、公钥密码、演化密码、量子和DNA密码、认证、数字签名、密码芯片、智能卡、安全协议、密码应用技术等。
2）网络安全技术主要研究防火墙技术、入侵保护技术、虚拟专网技术、网络容侵、可信网络、网络信息获取技术、网络安全测试与评估、网络安全事件应急响应、访问控制、网络故障诊断等。
3）可信计算主要研究可信计算安全体系、可信计算平台技术、可信计算环境的构造与测评技术以及基于可信计算的应用安全技术等。
4）信息系统安全主要研究信息系统物理安全、安全测评方法和技术、软件可靠性技术、恶意软件分析方法与检测技术、操作系统安全、数据库系统安全、可信性度量方法与技术、取证技术、验证码安全技术等。
研究电子商务安全分析和设计方法、电子政务安全分析和设计方法、嵌入式系统安全技术、云计算安全技术和物联网信息安全等。
5）内容安全主要研究信息隐藏方法、数字水印与数字版权管理技术、隐秘通信与隐写分析技术、基于内容的过滤和识别技术、舆情分析、媒体内容加密与取证技术和隐私保护技术等。
6）空天信息安全主要研究多源空间信息共享技术、航天信息服务链技术、空天信息加密插件技术、空天信息处理与仿真技术、遥感影像降解密处理技术、空天信息数字水印技术等。
三、学习年限3年。
四、课程设置及学分分配（见本专业硕士研究生课程计划表）五、应修满的学分总数应修满的学分总数：30.0 ,其中学位课程21.0学分六、学位论文1.论文选题：应密切结合学科发展与国家经济和社会建设的需要，要求具有一定的理论创新与应用价值，并经导师审核同意。
信息安全专业人才培养方案
信息安全专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备信息安全分析、设计、管理、维护等方面的能力和素质，以从事信息安全及相关技术的研究、开发、运维、管理等工作的高级专业人才。
二、培养要求1. 掌握信息安全领域基础知识，具有较强的综合素质和分析、解决问题的能力，能够适应信息安全技术的快速发展。
2. 具备信息安全技术研究、开发和应用的基本能力，具有信息安全工程项目管理能力和团队协作能力。
3. 具备一定的外语能力和跨文化交际能力，能够在国际信息安全环境中有效开展工作。
4. 具备独立开展学术研究和工程技术开发能力，可进一步深入攻读硕士或博士学位；或者在相关的信息安全领域或企事业单位从事信息安全技术研究、开发、应用、管理等工作。
三、课程设置1. 信息安全概论2. 操作系统安全3. 数据库安全4. 网络安全5. 加密技术6. 计算机病毒与恶意代码分析7. 无线网络与移动安全8. 主机安全9. 应用程序安全10. 信息安全法律与规范11. 网络安全管理12. 信息安全风险评估与管理13. 信息安全事件应急响应14. 信息安全标准与认证15. 信息安全项目管理16. 信息安全创新与创业17. 毕业论文四、实践环节1. 实习：在企业、事业单位、政府或研究机构等任一相关单位进行6个月的安全相关岗位实习。
2. 实验：针对网络及信息安全技术，进行实验研究，如网络安全实验、加密技术实验、操作系统安全实验等。
3. 开发：独立或合作完成一项信息安全相关项目的开发，如网络安全防御系统、加密算法的实现、恶意代码分析与检测等。
4. 实践课程：加强与企业合作的实战性课程，如信息安全评估、应急响应等。
通过课程设计、项目开发等实践课程，提高学生在信息安全领域的实际能力。
五、参考书目1. 《信息安全基础知识》王晓峰、江湖2. 《信息安全技术基础》方大锦3. 《计算机网络安全》赵吉贤、林洪远、陈海波4. 《计算机安全与保密》刘兆森5. 《计算机安全理论与技术》冯晓冬6. 《密码学与信息安全》王晓峰7. 《黑客攻防技术宝典》田伟宇、丁晓非8. 《网络安全密保技术及其应用》王新华9. 《信息安全管理实践》梁健10.《信息安全与保密法律法规解读》李玉迎。
信息安全技术专业人才培养方案
信息安全技术专业人才培养方案信息安全技术专业人才培养方案一、专业背景与市场需求随着信息技术的飞速发展，网络安全威胁不断增加，保障信息安全已成为国家与企业的重大战略需求。
为此，培养高素质、专业化的信息安全技术人才对于提升信息安全水平、推动信息化发展具有重要意义。
二、培养目标本专业旨在培养具备扎实的信息安全理论基础和较强的实践操作能力，能从事网络安全防护、密码学应用、渗透测试、风险评估、安全运维等工作的高素质技术人才。
三、核心课程1、信息安全基础：涵盖网络安全、系统安全、应用安全等多方面知识，强化安全意识培养。
2、计算机网络：学习网络协议、防火墙、入侵检测等基础知识，为网络防护打下基础。
3、加密与解密技术：研究密码学原理，掌握常见的加密算法与解密技术。
4、渗透测试技术：学习渗透测试的流程和方法，掌握漏洞发现和攻击模拟等技能。
5、网络安全防御：学习防火墙、入侵检测、安全扫描等防御技术，提升网络安全防护能力。
6、系统安全：研究操作系统安全机制，学习安全配置和漏洞修复等技术。
7、应急响应与取证：学习网络安全事件的应急处置流程和电子取证技术，为事件处置提供支持。
四、实践教学1、网络安全防护项目：学生分组完成一个实际网络安全防护项目，提高安全实践能力。
2、渗透测试实习：在企业实习中，参与实际网站的渗透测试，掌握实际操作技能。
3、风险评估实习：在企业实习中，参与网络安全风险评估工作，提升风险识别能力。
4、安全运维实习：在企业实习中，参与安全运维工作，学习如何保障企业网络安全。
五、职业能力与素养1、具备扎实的网络安全基础知识，能快速适应不同网络安全领域的工作。
2、具有较强的网络安全实战技能，能有效地发现和防范网络安全威胁。
3、具有丰富的网络安全经验，能对网络安全事件进行快速响应和处置。
4、具有团队协作和沟通能力，能与其他技术人员紧密配合，共同完成项目任务。
5、具有自我学习和创新能力，能不断更新知识体系，适应行业发展的变化。
信息与通信工程博士培养方案
信息与通信工程专业博士研究生培养方案一、研究方向研究方向见附表一。
二、培养目标1. 热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。
2. 掌握信息与通信工程专业及相关领域坚实宽广的基础理论和系统深人的专门知识。
具有能独立从事科学研究和教学工作、组织解决理论或实际问题的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果。
3. 至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。
4. 有健康的体魄。
三、学习年限及时间分配1．本专业脱产博士生的学习年限一般为三年。
2．在职博士生的学习年限一般为四年。
3．对于提前达到培养目标、成绩突出并作出创造性成果的博士研究生，经本人申请，导师同意，学院审批后报研究生院批准，允许提前答辩并申请学位；由于客观原因不能按时完成学业者，经本人申请、导师同意，学院审批，研究生院批准，可适当延长学习年限（具体事宜详见《吉林大学关于研究生提前毕业的有关规定》）。
没有提出延长报告或申请延长期满仍未完成博士论文答辩者，均按结业处理。
四、培养方式全脱产/在职五、课程设置及学分要求本专业博士研究生的课程学习实行学分制。
博士学位研究生的课程学习至少应取得16学分，其中学位课不低于12学分。
课程设置见附表二。
六、学位论文及必修环节基本要求1.文献阅读本专业博士生入学后应在导师指导下，查阅文献资料，深入调查研究，确定具体课题，一般在一年左右完成选题报告。
文献阅读量在50篇以上，其中精读不应少于10篇。
选题报告应包含文献综述、论文选题及其意义、主要研究内容、工作特色及难点、预期成果及可能的创新点等。
引用文献不应少于25篇。
选题报告在本学科范围内相对集中、公开地进行，并由以博士生导师为主体组成的考核小组审评。
选题报告会应吸收有关教师和研究生参加，跨学科的论文选题应聘请相关学科的教师参加。
若学位论文课题有重大变动，应重新作选题报告，以保证课题的前沿性和创新性。
信息安全专业硕博连续培养研究生培养方案
信息安全专业硕博连续培养研究生培养方案(专业代码: 070120 )一培养目标本专业培养的博士生应为面向世界、面向未来、服务于信息社会，德智体全面发展的，能从事计算机网络、网络安全、其它形式信息安全技术的教学、科研、关键技术开发的高层次创造性的信息安全专业人才。
具体要求如下:1、掌握马列主义、毛浑东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。
2、掌握本专业坚实广博的基础理论、独特的理论体系及系统深入的专业知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任信息安全技术工作，而且具有主持较大型科研、技术开发项目、或解决和探索我国经济、社会发展问题的能力，尤其是解决和探索与我国信息化社会密切相关的信息安全问题及相关技术。
全面了解本学科领域的发展动向，并在科学或专业技术上做出创造性成果。
3、至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的初步能力，第一外国语非英语的硕博连续培养研究生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二研究方向1、对称密码的分析技术与设计技术2、Hash函数的分析与设计3、群签名与电子钱币4、密码协议的分析与设计5、计算数论与密码学6、计算机网络攻击与防御三学习年限硕博连续培养研究生的学习年限一般为5~7年，基本学习年限掌握在5年。
四应修总学分数应修总学分：40学分，其中必修34学分，选修6学分。
五课程设置（具体见课程设置一览表）1 必修课马克思主义理论课3学分（硕士阶段）马克思主义理论课2学分（博士阶段）第一外国语4学分、专业外语1学分。
学位基础课、学位专业课硕士阶段:1. 学位基础课2门7学分近世代数3学分算法数论4学分2. 学位专业课2门10学分密码算法的分析与设计4学分网络攻击与防御3学分3、专业选修课3门不少于6学分博士阶段:1、学位专业课1门3学分数论代数安全计算3学分2、专业选修课2门不少于6学分前沿讲座6学分。
信息安全专业攻读博士学位研究生培养方案
信息安全专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码: 070120 )一培养目标本专业培养的博士生应为面向世界、面向未来、服务于信息社会，德智体全面发展的，能从事计算机网络、网络安全、其它形式信息安全技术的教学、科研、关键技术开发的高层次创造性的信息安全专业人才。
具体要求如下:1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。
2、掌握信息安全专业独特的理论体系和系统深入的专业知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或信息安全专业技术工作，而且具有主持较大型科研、技术开发项目、或解决和探索与我国经济、社会发展密切相关的信息安全关键问题与技术的能力。
全面了解本学科领域的发展动向，并在科学或专门技术上做出创造性成果。
3、至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的初步能力，第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二研究方向1、对称密码的分析技术与设计技术2、Hash函数的分析与设计3、群签名与电子钱币4、密码协议的分析与设计5、数论与密码学6、网络与系统安全三学习年限博士研究生的学习年限一般为3~5年，基本学习年限掌握在3年。
四应修总学分数应修总学分：19学分，要求不少于15学分。
五课程设置（具体见课程设置一览表）1 必修课（1）学位公共课3门6学分马克思主义理论课2学分第一外国语3学分、专业外语1学分。
（2）学位专业课：2门7学分密码算法的分析与设计4学分，数论代数安全计算3学分（3）前沿讲座5学分。
2 专业选修课2门，不少于4学分3 补修课数论与代数结构(未学过该课程的跨学科或同等学力的博士生必修)具体的课程设置请参阅后附本专业教学计划表。
前沿讲座①讲座的目的和内容前沿讲座旨在使博士生了解本学科和本研究方向的重要学术问题、前沿性问题及这些问题的最新研究方法、技术及进展状况，提高学生参与学术研究的兴趣和学术交流能力。
信息安全专业攻读博士学位
信息安全专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的信息安全专业的博士学位高级人才，本专业的具体目标是：1、坚持四项基础原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辨证唯物主义的世界观和方法论，有献身科学的强烈事业心和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2、在信息安全专业技术领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科专业的前沿动态，具有较强的独立从事科学研究工作的能力，在信息安全领域内某一方向或专门技术上做出创造性成果。
3、掌握1至2门外国语，其中一门能熟练地阅读本专业的外文资料，能用外语撰写学术论文，并具有较好的外语听说能力以及进行国际学术交流的能力。
第二外语要求能初步阅读本专业外文资料。
4、身心健康。
二、研究方向1. 密码学传统密码、公钥密码、演化密码、密码芯片、密码应用技术、其它密码学的新方向2网络安全网络攻防、网络可生存性、可信网络、网络免疫、可信网格、其它网络安全新理论与新技术3. 信息系统安全计算机安全、操作系统安全、数据库安全、信息系统安全性、计算机取证、信息隐藏4.可信计算可信计算理论、可信计算平台、高可信软件、容错计算、可信存储5、信息安全管理信息安全管理理论与技术、信息安全法律法规、信息安全标准、密码管理、网络安全管理三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限为3至4年，非全日制攻读博士学位者学习年限不超过6年。
硕、博连读生的学习年限一般为5至6年。
四、课程设置与学分应修满15学分，其中必修课11学分，另在导师指导下在本专业及相关专业选修课程。
五、学位论文学位论文是评价博士研究生学术水平和科学创新能力的主要依据。
博士生在第2学期末或第3学期初，在导师指导下，确定研究课题，写出学位论文开题报告，并在本专业或科研小组内做开题报告。
学位论文的题目应是紧密联系我国社会主义建设实际的具有较高理论价值和生产应用价值的课题，开题报告经审核通过后按计划进行。
南京信息工程大学博士研究生培养方案
南京信息工程大学博士研究生培养方案（学科门类：理学一级学科代码：0706一级学科名称：大气科学）（二级学科代码：070630二级学科名称：气象信息技术与安全) 一、培养目标攻读博士学位研究生(以下简称博士生)是培养适应我国国民经济建设需要，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和为科学献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的高级专门人才。
在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性的成果。
熟练掌握一门外国语具有阅读本专业外文资料的能力及较强的听、说、写、译的能力, 并具有用第二外国语阅读本专业外文资料的基本能力。
身心健康，毕业后能胜任高等院校、科研院所、业务部门及其他相关部门的教学、科研、业务以及管理工作。
二、学制、学习年限和学分要求（一）博士研究生学制为3年（二）全日制攻读博士学位研究生学习年限一般为3年；在职攻读博士研究生的学习年限一般为4年。
因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加博士论文答辩的，由本人提出申请，指导教师签署意见，经学院同意，报研究生部批准后可申请延长学习年限，延长年限最长为8年，期间的经费由指导教师课题支付。
（三）学分要求：博士生课程实行学分制，课程分学位课和非学位课。
学位课学分不少于11学分，总学分至少须修满20学分。
三、研究方向（一）高性能计算机网络；（二）人工智能；（三）图像处理及应用；（四）信息安全技术；（五）现代气象信息工程与技术；（六）气象信息处理及应用。
四、培养方式(培养环节)对博士生的培养以科学研究为主，结合导师的科研项目从事博士生科研工作和撰写论文。
博士生指导老师要关心博士生健康成长，要求博士生认真学习政治理论课、了解时事政策、参加公益劳动等活动。
根据培养目标的要求，博士生应学习一定的课程，达到规定的学分，以拓宽知识面，加深专业的理论基础及主要知识，掌握本学科前沿动态、发展趋势和最新成果，掌握新的科学实验手段。
培养方案——信息安全(学科代码081220)一、培养目标
培养方案——信息安全（学科代码：081220）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实的信息安全基础理论和系统的专门知识，了解计算机系统和网络安全发展的前沿和动向，具有较强的科研能力和实践能力，能适应我国经济、科技、教育发展需要，面向二十一世纪的高层次人才。
二、研究方向1.网络安全、2.密码理论与应用技术、3.安全多方计算、4.信息隐藏、5.计算机系统安全、6.计算机病毒与免疫系统、7.网络管理与风险评估、8.信息对抗三、学制及学分1. 对于按硕—博一体化课程体系培养的研究生，获得硕士学位一般需要3年。
研究生在申请硕士学位前，必须取得总学分不低于35分（含开题报告2学分）。
获得博 士学位一般需要5年，最长学习年限不超过7年。
研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于45分（含开题报告2学分、专业综合知识答辩2学分；博士层 次课程不低于8学分）。
2. 对于通过我校博士生入学考试的普通博士生，获得博士学位一般需要3年，最长学习年限不超过6年。
研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于10分（含开题报告2学分；博士层次课程不低于8学分）。
四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
学科基础课和专业课如下所列。
基础课：CS05101 算法设计与分析★#（3） CS05102 组合数学★（3）CS05112 高级计算机网络（3） CS05113 高级操作系统（3）CS05119 现代密码学理论与实践（3） CS05120 计算数论★# （3）CS05121 信息安全理论与技术（3） CS06101 计算机数学（3）专业课：CS04301 并行程序设计（3.5） CS33013 并行计算（3.5）CS05110 高级计算机体系结构（3） CS05111 并行算法（3）CS05114 高级软件工程（3） CS05116 高级数据库系统（3）CS05117 高级人工智能（3） CS05135 智能计算模型与方法（3）CS05141 机器学习与知识发现（3） CS05151 NP难解问题及其近似算法（3） CS05152 计算机病毒与免疫系统（3） CS05153 信息论与编码技术（3）CS05154 网络安全（3） CS05169 分布式计算（3）CS06201 网络计算与高效算法（3） CS06207 信息安全最新进展（3）CS06209 信息安全理论与方法（3） CS06215 普适计算（3）备注：1. 带#号课程为硕士阶段必修课；2. 带★号课程硕博连读生必修；3. 编号为CS06101的课程博士研究生必修。
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2
48
3
王明强
考试
4 C019098
群签名与电子钱币
2
48
3
王小云
考试
5 C019104 选
6 C019099
密码协议 解析数论
2
48
3
孙秋梅
考试
3
48
3
展涛
考试
修
7 C019100
椭圆曲线与密码学
3
48
3 刘建亚，王小云 考试
8 C019105
PKI 理论与关键技术
2
课
9 C019106
密码实现技术
王美琴
考试
72
2
外语学院
考试
48
3
王小云
考试
32
2
王小云
考试
64
王明强
考试
6
另外全国性学术会刊、教育部直属院校学报及其它相关学科的一级学术刊物，皆在 此范围内。
（二）主要经典著作 1 B. Schneier， Applied Cryptography. 2 A. J.Menezes， Handbook of Applied Cryptography，2000。 3 PKI: A Wiley Tech Brief, John Wiley&Sons, 2000。
1
前沿讲座
2-6
总学时数 54 108
64 48
学分 2 3 1 4 3
5
授课教师 马列教学部 外国语学院
王小云 展涛 王明强
考核方式 考试 ห้องสมุดไป่ตู้试 考试 考试 考试
考核
1 C019097
分组密码的分析与设计
2
48
3
王小云
考试
2 D019052
计算机网络安全
2
48
3
王美琴
考试
3 D019054 密码系统的安全证明模式
六 中期考核 在博士生入学后第三学期初，要对其进行一次中期考核，考核的内容包括博士生的
思想表现、课程学习、科研能力、开题报告、身体状况以及学科综合考试。
2
学科综合考试由考试委员会主持。考试委员会由本学科和相关学科的至少五名教授 (或相当职称的专家)组成。考试委员会主席由博士指导教师担任。本人导师可加考试委 员会，但不能担任主席。考试委员会的组成须经本单位学位评定分委员会主席审核同意， 报研究生院批准。考试的方式可以是口试，也可以是口、笔兼试(口试必须事先有提纲)， 按优、良、合格、不合格四级评定成绩(取多数委员意见)并写出评语。
2 根据博士生所作研究论文的研究方向，一般围绕信息安全教师所承担的国家自 然科学基金等重要研究项目，鼓励自己选择研究课题并行的原则。相关的科研实践的实 验在山东大学信息安全专业实验室或者在省科学院的山东省计算机网络实验室完成。
3 社会实践的实验主要围绕 IT 业公司的计算机网络及网络安全技术与产品开发。
3 补修课 数论与代数结构 (未学过该课程的跨学科或同等学力的博士生必修) 具体的课程设置请参阅后附本专业教学计划表。 前沿讲座 ①讲座的目的和内容 前沿讲座旨在使博士生了解本学科和本研究方向的重要学术问题、前沿性问题及这 些问题的最新研究方法、技术及进展状况，提高学生参与学术研究的兴趣和学术交流能 力。前沿讲座的内容主要包括国内外研究动态、国内外一些重大文献讲座、本领域中的 新方法与新思路介绍等。 ②前沿讲座的形式 一是博士生本人做专题综述(讨论班)，二是听取国内外本学科或相关学科做出杰出 成绩的专家作系列报告等。可以有讲授、讨论和对话等多种形式。力求生动、活泼。 ③前沿讲座的次数 前沿讲座贯穿博士生培养的全过程。 博士生听取专家前沿系列报告不少于 60 学时。从二年级开始，博士生每学期必须参 加专业相关的学术讲座、学术报告和讨论班，提交书面专题综述报告或在讨论班做的学 术报告。参加讨论班本人主讲不少于 5 次，主讲者要写出讲稿，讲稿内容要充实，并有 个人见解，能够反映所研究领域最新学术进展情况。 ④前沿讲座的考核要求和方式 个人主讲或书面前沿专题报告的考核由参加讲座的老师和指导教师共同进行，评定 成绩，并写出评语，考核成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分；听取学科或相关 专业的前沿报告的考核，要自存个人下载的前沿讲座听课记录表，每次听专家讲学或听 学院组织的学术报告时，请专家或学院的组织者签字，以备毕业时存入个人学籍档案。 博士生满 60 学时的听专家讲座记录，个人主讲 2 次或书面报告 5 篇，考核成绩及格以 上者记 5 学分。
中期考核合格者(包括学科综合考试)，继续攻读博士学位。考核不合格者，按《山
东大学研究生学藉管理实施细则》有关规定处理。 七 科学研究与学位论文
博士生的学位论文应当是一篇完整的、系统的学术论文，应能表明作者具有独立从 事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果。博士生的学位论文应 在导师的指导下，由博士生独立完成。
Advances in Cryptology_AUSCRYPT
Advances in Cryptologu-ASIACRYPT
Public Key Cryptography (PKC)
Workshop on Selected Area in Cryptgraphy(SAC)
IEEE Transactions on Information Theory
导小组成员系统报告论文进展情况，由指导教师和指导小组成员帮助博士生分析论文工
作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。
3、论文学术水平、创造性等要求 博士学位论文应该是具有一定创新性的研究成果。具体要求参考“博士学位论文创 新成果要求”。 4、论文预答辩 博士生在申请学位论文答辩前 3-5 个月向本专业或相关专业有关教师、导师、论文 指导小组成员全面报告学位论文进展情况及取得的成果，广泛征求意见，以便进一步修 改和完善学位论文。指导教师和指导小组在考核博士学位论文满足“博士学位论文创新 成果要求”的前提下，组织 3-5 位专业教师组织进行博士论文的预答辩。 5、严格执行各项规章制度，保证学位授予质量 博士学位论文完成后，导师、指导小组及院、部(所)学位评定分委员会主席和主管 院长、主任，按照《山东大学授予博士、硕士学位工作细则》认真组织做好学位论文的 审阅和答辩的各项工作，保证学位授予质量。 6、论文发表要求：
附: 需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
（一）专业学术期刊 中国科学 计算机学报
科学通报 软件学报
通信学报 密码学进展-CHINACRTPT Journal of Cryptology
通信技术 电子学报
Advances in Cryptology_EUROCRYPT
Advances in Cryptology_CRYPTO
八 实践环节 各学科可根据学科实际对于实践环节（包括教学实践、科研实践和社会实践），在 培养方案中做出明确的规定，并制定考核办法。
由于信息安全专业是一门直接服务于计算机网络及网络安全的应用性学科，信息 安全的博士生实践可以分为以下几个方面：
1 教学实践 与山东大学数学与系统科学学院信息安全专业的课程、习题、试验课 程的安排，适当安排博士生的教学实践。
2
64
4
32
2
王明强 孙秋梅
考试 考试
10 D019053
信息安全产品开发技术
3
32
2
王美琴
考试
5
11 D019027 漏洞扫描技术与入侵检测技
3
术
12
第二外国语
3
13 C019108
布尔函数与流密码
3
14 C019101
Hash 函数的分析与设计
4
修补课 1 C019109
数论与代数结构
1
48
3
博士生一般至少用二年的时间完成学位论文。 1、开题报告（选题和开题报告） 博士生应在导师的指导下，于第二学期末完成学位论文的选题工作，研究课题应具 备一定的应用前景，具有科学性、创新性和可行性，并强调与国家重大研究项目（如 863 等）、国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目、该学科 国家重点科研项目等相结合。 博士生应于第三学期期中考核时提交论文撰写计划，并向指导小组做开题报告，经 过讨论认为选题合适，计划切实可行方能开展论文撰写工作。 2、论文中期进展报告（定期检查学位论文进展情况） 博士生根据学位论文的实际情况确定论文的进度，以研讨班的形式向指导教师和指
IEEE Symposium on Foundations of Computer Science
ACM Conference on Computer and Communications Security
4
ACM Symposium on Theory of Computing Communications of ACM SIAM Journal on Computing
3
在学期间，本专业博士研究生须有 SCI 收录刊物上公开发表（出版、出版清样或国 外 SCI 刊物的录用通知）的学术论文,如果仅有一篇在 EI、CSSCI 或 ISTP 收录期刊上发 表的文章，则需另有一篇核心期刊（不包括增刊）的文章。所取得的科研成果均要求研 究生为第一作者（单位为山东大学数学与系统科学学院）。在学期间所有发表文章原则 上以公开出版或出版清样为准。
信息安全专业攻读博士学位研究生培养方案
(专业代码: 070120 )
一 培养目标 本专业培养的博士生应为面向世界、面向未来、服务于信息社会，德智体全面发展
的，能从事计算机网络、网络安全、其它形式信息安全技术的教学、科研、关键技术开 发的高层次创造性的信息安全专业人才。
具体要求如下: 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道 德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。 2、掌握信息安全专业独特的理论体系和系统深入的专业知识，能够独立地、创造 性地从事科学研究、教学工作或信息安全专业技术工作，而且具有主持较大型科研、技 术开发项目、或解决和探索与我国经济、社会发展密切相关的信息安全关键问题与技术 的能力。全面了解本学科领域的发展动向，并在科学或专门技术上做出创造性成果。 3、至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并 具有一定的写作能力和国际学术交流能力。第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文 资料的初步能力，第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英 语。 4、具有健康的体魄和良好的心理素质。 二 研究方向 1、对称密码的分析技术与设计技术 2、Hash 函数的分析与设计 3、群签名与电子钱币 4、密码协议的分析与设计 5、数论与密码学 6、网络与系统安全