《科学不怕挑战 》阅读答案
2019中考语文阅读训练100天 第74天 含解析
2016年语文中考阅读 100天阅读 100 天第75天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之【宋·辛弃疾】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生.1、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？【答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了响彻号角声的军营.描绘了一幅军旅生活图.蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀.【解析】这两句写的都是军营生活的画面“看宝剑”，“听号角”表现了词人渴望杀敌立功，建功立业的豪情.2、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面. 【答案】兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲.将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅.【解析】这是考查学生对诗词画面的理解能力.仔细阅读这两句，在理解翻译的基础上，加以想象，用生动的语言进行描绘.3、下边对这首词赏析正确的一项是（）A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场面，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气.B．“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句，呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词.C．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故.D．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发、亲自领兵上阵杀敌的英雄形象.【答案】B【解析】A项“沙场秋点兵”一句，使人感到这支士气高昂的队伍的赫赫军威，而不是“悲凉之气”；C项“沙场”和“霹雳”不是典故；D项这首诗从“可怜白发生”一句可以想见这是梦境与现实的强烈对比，表达的是报国有志志不伸的悲愤之情.二、文言文阅读燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生.郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得.涓人②言于君曰：‘请求之.’君遣之.三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君.君大怒.涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③.今王诚欲致④士，先从隗始.隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之.士争凑⑥燕.（节选自《燕昭王求贤》）【注】①厚：丰厚，用做动词.②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官.③三：指很多，虚数.④致：招来.⑤见事：被任用.⑥凑：聚集，奔赴.4、解释划线字词的意思.（1）今王诚欲致士，先从隗始.（）(2天下必以王为能市马（）【答案】（1）答应（2）买【解析】本题考查学生对文言文实词的理解能力.在平时的学习中要准确理解，牢固掌握.5、翻译句子于是不能期年，千里之马至者三.【答案】于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国.【解析】翻译这句话注意“期年”是“满一年”的意思，“至”是“到”的意思.6、用“／”划分下面句子的朗读节奏(每句划一处)于是不能期年，千里之马至者三【答案】于是／不能期年，千里之马／至者三【解析】划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破.总之，要灵活掌握，具体分析.划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅.7、阅读选文，分析燕昭王对待人才的态度是什么？【答案】思贤若渴，尊重人才，虚心求教.【解析】仔细阅读这篇文章，“卑身厚①币，以招贤者”体现出“思贤若渴、虚心求教、尊重人才”的品质.三、现代文阅读（一）记叙文阅读姥家门前唱大戏顾振威姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听.姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏.那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏.父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏.戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了.跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来.姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了.姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢？终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏.母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥.母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里.如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨.汗水像小溪一样在她身上流淌着.母亲颤．着声说，娘，你——咋不去呢？你那么好听戏！姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧？母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗？没小麦，我不会借吗？在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢？姥姥一脸自豪地说.咱俩一块推吧，磨太沉了.母亲说着就抓起地上的磨棍.你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢？姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子.在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋.母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清.姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没听成.就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情.姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那经细如手指的的柳树，已经有碗口粗了.8、仔细阅读文章,概括文章的故事情节.【答案】喜欢听戏的姥姥，为了能主我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏.【解析】本题考查学生对文本内容的概括能力.仔细阅读文章，抓住人物、事件的起因、经过、结果来概括，语言要简洁，概括要完整.9、文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?【答案】运用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地描绘了姥姥磨面时汗流浃背的样，体现了姥姥的勤劳和对家人的挚爱.【解析】本题考查学生对修辞手法的辨别和赏析能力.首先分析句子使用的修辞手法“比喻、款帐”，意在生动地描绘姥姥磨面时候的形象，从而体现姥姥的勤劳和对我们的爱.10、联系上下文，分析下面句子中“颤”的表达效果.母亲颤．着声说，你——咋不去呢？你那么好听戏！【答案】“颤”在文中指声音颤动发抖，生动地写出了母亲看到姥姥磨面时的惊讶，表现了母亲对姥姥为家人无私付出的感动.【解析】记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征, 赏析时应扣住词义,准确理解.联系上下文的内容来分析，一个“颤”字描写出母亲声音的颤抖，生动地写出母亲的感动.11、结合全文的内容，理解最后一段在文中起到了什么作用？【答案】结构上与标题和开头相呼应，总结全文：表达上深化中心，表达了姥姥对我们深厚的爱及我们对姥姥的感激和怀念之情.【解析】本题考查学生对记叙文结尾句子作用的分析.可以从结构和内容两个方面来分析.文章的最后一段结构上照应文章开头，总结了全文；内容上深化中心，表达“我”的感情.具体结合文章的内容来理解.12、读了这篇文章，你认为姥姥是一个怎样的人？【答案】勤劳、慈祥、关爱子女.【解析】本题考查学生对人物形象的分析概括能力.要仔细阅读文章抓住与姥姥相关的情节和描写来具体分析.13、读了这篇文章，你最深刻的感悟是什么？用深动的语言表达出来.【答案】围绕主题，观点明确，表达清晰，言之成理即可.【解析】本题考查学生思维的拓展能力.首先要充分地理解文章的主旨，然后联系自己的生活体验来谈阅读感悟.（二）议论文阅读科学不怕挑战①挑战是针锋相对的竞争.“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物.②科学发展史是不断接受挑战的历史.③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受.爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子.”他还多次提出“理想实验”进行挑战.玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳.爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”.玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身.但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了.”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用.④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过.创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播.结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援.⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学.⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌.其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣.⑦大浪淘沙，沙不除金不现.直面挑战，意在求真求是.14、仔细阅读文章，找出文中能表达中心论点的句子.【答案】科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学.”）【解析】本题考查学生对中心论点的的把握能力，文章在前文四个段落的铺垫之后提出观点“科学不怕挑战”或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学”.15、阅读分析③④段，用简洁的语言分别概括这两段论据的内容.【答案】第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难.【解析】本题考查学生对议论文论据的概括能力.仔细读第③④段的内容，集合论点来概括论据，如第③段讲的是“量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战”；第④段讲的是“进化论曾受到创世说者的频频发难”.16、结合上下文章内容，分析第⑤段中两个句子在文章结构上起到什么作用?【答案】这句话有承上启下的作用.【解析】第⑤段中“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学”前一句承接上文的论述，而下一句引出下文，所以起到“承上启下的作用”.17、第⑥段中加横线的“这些人”与上文那句话意思相呼应?【答案】指的是那些：为躲避挑战而打出“科学“旗号，把它当作挡箭牌的人.【解析】本题考查学生对记叙文指示代词含义的理解.结合上一句“至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌“来分析判断.18、阅读分析第⑦划线句子，说一说这段话在论述上有什么特点？【答案】运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂.【解析】本题考查学生对议论文论证方法及作用的分析.仔细分析这句话，将“科学不断受到挑战”比作“大浪淘沙”，运用的是“比喻论证”的方法，生动地论证了“科学是不怕挑战的”的观点.。
有中心论点的议论文700字
有中心论点的议论文700字篇一：如何找议论文的中心论点_及练习课题内容讲解一、课题导入思考：议论文文体知识的简要内容？提示：1、概念；2、三要素；3、论证方法及其作用；4、结构。
二、例题精讲1、下面三个论据，可以用来证明同一个论点，请用简明的语言写出这一论点。
论据一：若有恒，何须三更起、半夜眠；更无益，莫过一日曝、十日寒。
注：曝：晒。
原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
论据二：爱迪生说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友。
”论据三：巴尔扎克每天坚持用十六七个小时写作，不肯有丝毫懈怠，一生留下了94部小说。
提炼论点：____________________________________________________________2、请用一句话概括下面这段话的中心论点。
一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往心境平和，即使遇到凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的音乐，结果到处是一片祥和之气。
中心论点：___________________________________________________________________三、议论文如何归纳中心论点1、中心论点与论题：（1）中心论点：是作者在文章中对所论述问题的见解和主张。
（2）论题：是指议论的话题，即议论文是围绕什么问题展开议论的。
◆注意◆要把中心论点和论题区分开来：a、论题是指议论的话题，往往是一个短语结构，它是构成论点的基本要素。
b、而中心论点是对论题的一个明确的判断，必须是一个观点正确、鲜明的完整的句子，能够统摄全文。
练习：根据中心论点和论题的区别，判断下列文章题目是论点还是论题，为什么？《谈骨气》《怀疑与学问》《科学不怕挑战》2、中心论点出现位置：中心论点一般出现在文章题目（论点式题目），或文章第一段，或文章结尾一段。
2023-2024学年部编版六年级语文下册第五单元主题阅读(含答案)
2023-2024学年部编版六年级语文下册第五单元主题阅读（含答案）（体会文章是怎样用具体事例说明观点的。
）类文阅读科学不怕挑战①挑战是针锋相对的竞争。
“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念完全不同，有些科学家一时难以接受。
爱因斯坦反对量子力学的概率解释，他还多次提出“理想实验”进行挑战。
玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。
爱因斯坦屡败屡战，____出一个特别刁钻的“理想实验”。
玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才____，利用相对论以其人之道还治其人之身。
但爱因斯坦仍然____，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说：“爱因斯坦，你真不像话！你简直在批判你自己的相对论了。
”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。
创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。
结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却____，只好以百万元大奖向科学家求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。
其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。
直面挑战，意在求真求是。
（有删改）1.联系上下文，根据下列释义，从方框中选择合适的词语，填入括号中和文中横线上。
A.固执己见B.苦思冥想C.破绽百出D.豁然开朗（1）绞尽脑汁，深入地思索。
（）（2）心里突然悟出道理而感觉开阔明朗。
（）（3）坚持自己的看法，不肯改变。
（）（4）比喻说话做事漏洞或弊病非常多。
（）2.梳理第③④段，概括作者运用了哪两个具体事例说明了怎样的观点，完成下列导图。
3.第⑤段中两个分句的顺序能否颠倒？为什么？___________________________________________________________________________4.第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？下列分析正确的一项是（）A.表示直接引用。
2019年高中语文第一单元4在寻找“野败”的日子里练习(含解析)《传记选读》
4 在寻找“野败”的日子里挫折不可怕，艰苦也不可怕，真正可怕的是丧失自我，是迷失自我。
为了杂交水稻的成功，他整个身心投入到科学试验之中.他记住,上帝给予人的并不多，必须要牢牢抓住一切机遇。
他像是一位到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难，他抓住了，他成功了.是知识与吃苦成就了我的梦。
袁隆平美字体赏美文过最朴素的生活，怀最遥远的梦想七堇年回首那些错把倾诉冲动当作创作才华的无知年岁，在兵荒马乱的晚自习上，在熄灯的宿舍里,我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中,一手撑着深不可测的夜，一手写下无处倾诉的话.(选自2017年第4期《文苑》，有删改)袁隆平，1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安江农校任教，他是新中国培养的第一代大学生，是一个不折不扣的书生。
1963年，袁隆平扛起重任,他秉持着一个中国知识分子对天下百姓疾苦的自我担当,向饥饿发起了挑战，正式开始了对杂交水稻的研究。
1966年，袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不育》发表，直击当时全世界公认的“水稻杂交无优势"的禁区。
然而，这篇文章在当时科技界引来的更多的是质疑和嘲笑；他所从事的研究,更不被周边的人们所理解,在那个动荡的岁月里，他亲手种植的试验秧苗甚至被砸了个稀巴烂.就是在这样的困境之中，袁隆平的团队用常人难以忍受的坚韧继续着自己的研究。
天道酬勤。
1971年，袁隆平和他的助手们找到了野生雄性败育稻；1973年，43岁的袁隆平在世界上首次育成三系杂交水稻,成功将水稻产量从每亩300公斤提高到了每亩500公斤以上。
接着，9年攻关，“两系法"研究成功。
随后，一期、二期“超级稻”相继成功，亩产突破800公斤。
2011年9月19日，袁隆平院士指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功，湖南隆回县百亩试验田亩产达到926。
6公斤.这是世界杂交水稻史上的又一个高峰。
袁隆平下一步的目标是在自己90岁之后实现超级杂交水稻亩产1 000公斤的目标。
高考语文科普文章类文本阅读专项训练(讲义及答案)含答案
高考语文科普文章类文本阅读专项训练(讲义及答案)含答案一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。
我们用光速来量度距离。
一束光每秒钟传播18．6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。
一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。
一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个单位称为1光年。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。
唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1/l033。
在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。
可见天体是多么宝贵。
（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）材料二：现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。
宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内，它就永远不会停止。
在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。
所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。
在这个被称作“永恒暴胀”的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”，是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017年接受采访时，霍金表示：“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。
一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。
”在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者，“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。
科学不怕挑战阅读答案
科学不怕挑战阅读答案科学不怕挑战阅读答案「篇一」(1)那是五十多年前的事了，那时我才四岁，一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。
威格顿先生是一位白发苍苍的老人。
我一进店门，立刻被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。
那天妈妈给我买了一些。
(2)后来，我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果。
尽管我对钱一无所知。
一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的店铺。
我走进柜台，挑了一些各式各样的糖果后。
威格顿先生弯下身对我说：“你有钱买这么多糖果吗?” “哦，有的，我有好多好多的钱。
”我伸出手把七个用锡纸包好的'樱桃核放进威格顿先生手中。
威格顿先生站在哪儿默默的注视他手中的这些核桃，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。
“不够吗?”我担心的问。
他轻叹口气：“哦，我看是多了点，我给你找钱。
”说着，他拉开了抽屉，然后，他从里面弯下了身子，把两分钱放进了我伸出得手中。
妈妈知道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起要问我买糖的钱是从哪儿来的。
(3)不久，我们搬家了。
我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国鱼种，这些鱼大都五美元以上一对。
一天，一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。
他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。
“先生”小男孩问道，“这鱼我们能买几条吗?”“可以，只要你有足够的钱。
”我回答。
“哦，我们有好多好多的钱”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。
他们围着鱼缸边走边向我指出他们挑好的几种鱼。
我用纱网把鱼放进容器中。
“先生，给你钱” 小姑娘说着，把几个分币放在我手上。
这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前的那件事给我的影响。
我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战。
小女孩期望的站在我面前，小声的问：“钱不够吗?”“太多了点”我喉咙发堵，好不容易才说出话来，“我还要找给你钱呢!”我把两分钱放在了她手中。
(4)孩子们走后。
站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事?你知道给了他们多少条鱼吗?”“大概值三十元钱吧，可是我不能不给啊!”我回答。
【2019-2020】高考语文一轮复习专题3-5科普文章阅读(押题专练)
【2019-2020】高考语文一轮复习专题3-5科普文章阅读（押题专练）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
当你在花园里驻足观察那些胖胖的蜜蜂在花丛中起起落落，或者在厨房手拿蝇拍对着狡猾的苍蝇无可奈何时，你一定认同以下观点：把“飞行家”这个名号冠于昆虫身上是恰如其分的。
昆虫不仅是地球上规模最为庞大的飞行者家族，也是最早掌握这项技术的先驱者。
地球上的第一次飞行是个什么场景？这一历史性的时刻早已消失在岩层之中。
不过，当年第一批飞行者的后代仍然活跃在我们的星球上，它们就是蜉蝣。
蜉蝣这种生物绝大多数时间生活在水中，以藻类为食。
当它们准备繁殖时，便爬出水面，在水边的植物上蜕皮，成为有翅的成虫。
这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。
当时机成熟，便在风中舞动，在空中完成婚配。
不久，雌虫产卵，刚刚脱离水面不过十几小时的蜉蝣们再次落回水中，这也意味着它们个体生命的终结。
目前，多数昆虫学家认为，最早的昆虫也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是“风帆”，而非“机翼”。
昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片几丁质的薄层，没有任何骨骼和肌肉的支撑。
几丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤维复合材料都无法与之相比。
几丁质中贯穿着翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性来应对飞行时巨大的应力考验。
与鸟、蝙蝠的翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使得空气流过翼面时产生升力。
昆虫与其他任何飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度——蜻蜓一般为每秒200次，而蚊子和马蜂则能高达每秒1000次。
不仅如此，如果逐格回放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像，你会惊奇地发现，昆虫扑翼飞行可不是简单上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其实是在画八字形。
直到最近，人们把昆虫放进风洞好好研究了一番才发现，其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流，依靠这些可控的涡流，它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力，这是鸟与蝙蝠绝对无法做到的。
2024年重庆九龙坡中考语文试题及答案(B卷) (1)
2024年重庆九龙坡中考语文试题及答案(B卷)注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）班级开展“君子自强不息”主题学习，请你完成以下活动。
活动一：致敬航天英雄①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。
②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。
航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。
④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。
人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
zhāng（）显浩瀚（） qiè（）而不舍鞠躬尽瘁（）2. 文段中画横线词语使用不恰当的一项是（）A. 一丝不苟B. 骇人听闻C. 百折不挠D. 轻而易举3. 文段中画波浪线句子有语病的一项是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】1. ①.彰②. hàn ③.锲④. cuì 2. B 3. C【解析】【1题详解】本题考查汉字的正确写法和读音。
彰显：zhāng xiǎn，显赫，明显，显著，鲜明地显示。
浩瀚：hào hàn，水势深广，比喻广大、繁多。
锲而不舍：qiè ér bù shě，不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。
鞠躬尽瘁：jūgōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。
【2题详解】本题考查成语的正确理解和使用。
A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。
句中表现航天员的工作精神，恰当；B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
句中用来形容航天精神的伟大，褒贬误用，不恰当；C.百折不挠：也说百折不回。
议论文阅读训练答案
议论文阅读训练答案科学不怕挑战5 科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
”）（4分）6 第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战（2分）；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难（2分）。
7 不能颠倒（1分）。
这句话有承上启下的作用（1分），前半句总结上文（1分），后半句引出下文（1分）。
8 为了表示讽刺和否定。
（2分）9 运用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（2分）。
朗读(二)(13分)20．(1)飞速发展的泡沫化时代，记住有意义的东西是十分困难的。
(2分) (2)朗读是美好的过程，会引起感动、联想和回忆，给人以力量。
(2分)21．(1)写了一篇好东西，总想去读给别人听。
(2分)(2)发现了一本好书，总想让他人与自己一同感动。
(2分)22．没有朗读者(1分) 没有倾听者(1分)23．D(3分) 。
匠人与大师(二)(共l 2分)13.我们不应满足于敝“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。
(2分。
意思对即可。
若只答匠人和大师的区别不给分) 14．□甲：比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜,把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。
对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。
(答出一种即可)□乙：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会断进步的道理。
(一处2分，共4分) 15．画家的事例不恰当。
第④段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，而这个论据的重点在目标和信念上，不能很好地证明观点。
(意思对即可。
2分)16．先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结全文。
(意思对即可。
4分。
只答“提出问题，分析问题，解决问题”给1分)伯乐就是你自己15.(2分）总分式或总分总16. (2分）毛遂自荐17.（2分）对比论证18.（2分）不能，去掉后语气过于绝对，加点词使论证更严密，有分寸。
2010年安徽省中考语文真题及标准答案
2010年安徽省初中毕业学业考试·语文注意事项：1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2. 答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用(35分)1. 默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中．．．．6．句．)①子曰:“，可以为师矣。
” (《论语·为政》)②，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)③，一览众山小。
(杜甫《望岳》)④，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)⑤谈笑有鸿儒，。
(刘禹锡《陋室铭》)⑥春蚕到死丝方尽，。
(李商隐《无题》)⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。
(范仲淹《渔家傲》)⑧了却君王天下事，。
(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。
2. 阅读下面一段文字，完成(1)～(4)题。
(9分)展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。
4月30日晚，举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。
会上，中外艺术家联mèi登台，奉献了一台精采的大型文艺晚会。
整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节，营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力，传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿，表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
荟萃( ) 联mèi ( )(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)“举世瞩目”的意思是。
“世界共襄”中“襄”的意思是。
(4)画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：。
3. 运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后改为“”。
科学不怕挑战 阅读附答案
科学不怕挑战阅读附答案 科学不怕挑战沈致远①挑战是针锋相对的竞争。
物竞天择，适者生存，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。
爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:我不相信上帝在掷骰tu子。
他还多次提出理想实验进行挑战。
玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。
爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的理想实验。
玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。
但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。
爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的理想实验，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。
创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。
结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出科学旗号，把它当作挡箭牌。
其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。
直面挑战，意在求真求是。
1．本文的中心论点是什幺74分2．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。
4分3．第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒?为什幺?4分4．第⑥段中科学一词为什幺加上引号?2分5．说说画线句子在文中的表达作用。
3分答案：1．科学不怕挑战（或科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
）（4分）2．第③段：量子力学曾。
山西省太原市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷(含答案)
山西省太原市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷一、积累与运用1．小禾想参加班级“居家学习自律之星”的评选，请你从下面的句子中选择合适的一句，抄写在卡片上送给他。
⑴读书破万卷，下笔如有神。
⑴好的坚持，本身就是一种自律。
____________________________________________________________________________________________ 2．请你根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的字词。
金秋十月，党的二十大在北京胜利召开。
这次会议，对我们国家十年来的伟大成就做了全面总结。
十年来，我们的祖国rì yì qiáng dà 。
kē xué jiā 们不断yán jiū ，一次次将梦想变为现实：中国空间站进游太空，国产大飞机驰骋蓝天，“奋斗者”号深潜万米……作为新时代的小学生，我们jiān dìng 不移听党话、跟党走，以zì xìn 的姿态yíng jiē明天，以博大的xiōng huái 走向世界，争做有理想、有本领、有担当的好少年!3．居家期间是语文积累的好时机，请你把四字词语补充完整，并完成练习。
刀枪人死如归英勇畏铁面无风凛凛慈眉目老态钟亭亭玉从“”这个词语，我想到了（人或故事），我仿佛看到这样的画面：4．为下面的句子选择合适的惯用语，将序号填写在横线上。
①碰钉子②占上风③破天荒④挑大梁A.他连日奔波募款，却四处，深感懊恼沮丧。
B.他十分重视人才的培养，指出要支持青年人才、当主角。
5．根据语境，填上合适的内容。
①朋友即将远行，你会用高适的诗句“，”劝慰朋友不要悲伤。
②丽丽把“拨打”写成了“拔打”，老师说这真是“，”。
③只有勤学好问，才能在学习上有所成就，不要不好意思问别人问题，因为：“，孰能无惑？“6．居家学习时，你关注过自己的心情吗？从下面表示心情的词语中任选一个，用动作描写来表现它。
2023年安徽省合肥市庐江县中考语文二模试卷及答案解析
2023年安徽省合肥市庐江县中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1. “关隘”，即险要的关口。
我们计划探访以下重要关隘，请结合地图标识及相关提示完成默写。
我们跟随郦道元的脚步，来到夔门，面对瞿塘峡夏季江水暴涨，航道被阻的景象，不禁吟咏①“，”（《三峡》）；跟随诗人张养浩的脚步探访第一关——潼关，初见潼关，波涛汹涌，只觉地势险要，正如《山坡羊•潼关怀古》所述②“，”；跟随诗人李贺的脚步来到雁门关，李贺《雁门太守行》中的诗句③“，”在我们的耳边回响，诗句借“燕昭王筑台”的典故，将戍边将士们报效祖国的决心与勇于献身的豪情壮志唱得慷慨激昂。
经过长途跋涉，我们终于抵达萧关，面对境界开阔，气势雄浑的大漠，我们不禁吟咏王维《使至塞上》中的名句④“，”。
聪明的你，请参考地图中的标识，为我们推荐两句包含重要关隘的诗句，不要与去过的地方重复哦!⑤，。
二、现代文阅读（本大题共2小题，共39.0分）2. 请阅读下面的文字，回答问题。
战地女杰——贺子珍①1934年10月，国民党步步紧逼，瑞金城十分危险，中央红军即将转移，进行二万五千里长征。
毛泽东和贺子珍都要随红军队伍转移，家中的父母和孩子必须托给可靠的人。
当时，贺子珍的父母和妹妹就住在瑞金下肖村里，贺子珍赶到那里，把父母和孩子托给妹妹照顾。
②这些年，他们随着军队大江南北的跑，很少有时间陪孩子。
小毛跟着爷爷奶奶，知道爸爸妈妈忙，很懂事地不吵不闹。
他是个很可爱的孩子：圆圆的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张小嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
③贺子珍和妹妹商量好了，战争太危险，不能把小毛带在身边，只能先把他寄养在他的奶妈家，以后再做打算。
④“小毛就麻烦你了，我们安顿好了再写信来。
”贺子珍忍着泪意，拉着奶妈的手说。
⑤小毛听懂了，妈妈又要走了，还要把他留在奶妈家，就哭起来。
⑥“我要和爸爸妈妈在一起，我不留下！”⑦贺子珍心如刀割，抱着小毛哭成一团。
九年级语文上册学情调查试卷
时间：150分钟分值：150分一、积累与运用（共30分）1．根据注音将汉字写在下面方格内，要求书写工整、规范、美观。
(4分)晨雾轻笼，塘河若一根标致的裙带，松松地皱（xié）着，划一道柔和的曲线，殇然远去。
远方的新世纪大桥在袅袅雾气中慢慢显出峭拔的身姿，备极崇丽。
玲珑（tī）透、造型各异的街灯把它五彩的光轻轻泻进塘河，河水欢唱，汽笛声声，垂柳依依。
置身于大塘河(pàn)，你会感到一份久违的宁静踏实，愉快的心情涨得满满的，（qiè）意极了！2．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。
B．什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。
”C．可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？D．韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，”更为读书人所向往。
3．下列句子没有语病，句意明确的一项是（）（2分）A．毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前，令人惴惴不安。
B．环境保护部已全面启动全国辐射环境监测网络，并要求省级环保部门加强预报和监测。
C．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
D．随着“天宫一号”飞行器的发射升空，中国向空间站时代迈出了坚实的一步。
4．默写（最后一题2分，其余每题1分，共8分）①衣带渐宽终不悔，。
②，在河之洲。
③粉身碎骨浑不怕，。
④，志在千里。
⑤登斯楼也，则有去国怀乡，，，。
⑥，，国恒亡。
⑦曹刿认为战前必须取信于民的句子：，，。
5．名著阅读（6分）“我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒。
我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨，因此吓得我连鼻子都不敢堵。
这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。
我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。
高考语文一轮复习专题18科普文章阅读(押题专练)(含解析)(2021学年)
2018年高考语文一轮复习专题１８科普文章阅读(押题专练)（含解析) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（2018年高考语文一轮复习专题1８科普文章阅读(押题专练）(含解析）)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年高考语文一轮复习专题18 科普文章阅读(押题专练)(含解析）的全部内容。
专题18 科普文章阅读一、阅读下面的文字，完成1４题。
都市中的蜂房①照顾蜂群,是个细活.蜂箱要放置在后院或花园通风的地方，但风不能太大；离建筑物至少１0英尺远，使蜜蜂有足够的空间起飞和降落；附近要有水源,或放置潮湿的海绵,给蜜蜂提供充足的饮水；蜂箱朝向,要朝东南，这样每天一早,蜜蜂见到太阳，就可以马上开始工作;蜂箱一旦安置好,就不要随便移动,以免干扰蜜蜂的和谐生活，更不能“强制拆迁＂。
养蜜蜂要有耐心。
如果运气好,第一年7月就可以收获第一茬蜂蜜,但千万别指望第一年一定会有收获。
第一年，蜜蜂要把大量的“资源”用在蜂巢和蜜窝的建设上,以准备过冬.如果蜜蜂安全过冬,第二年收获蜂蜜十拿九稳.②养蜂热潮背后的推动力之一,是人们对本土种植和有机食品的需求日渐强烈。
另一个更为复杂的原因是人们对蜜蜂种群数量下降的担忧。
自第二次世界大战以来,农民停止轮作三叶草,而是使用农药，蜜蜂失去了授粉的良好来源.在城市,原生植物被砍掉，改为栽种外来植物,这对蜜蜂的生存也很不利。
并且，几年前,美国各地都出现了蜜蜂蜂群神秘死亡的事件。
据美国农业部统计,有近3０%被管理的蜂群死亡，其中三分之一源于蜂群崩溃症候群。
这种蜂群崩溃症候群加剧了日趋严重的螨虫、疾病等蜜蜂健康问题。
2023-2024学年【部编版】语文六年级上学期《期末检测题》带答案解析
部编版语文六年级上册期末检测试卷小雏鹰中队要以“寻找幸福”为主题出一期班刊，请你一起参与。
1. 围绕主题“寻找幸福”，请将封面提示语规范．．地抄写在右框内。
修改素材●素材一:寻找城市幸福2. 阅读下面材料，按要求完成有关题目。
千年商港、幸福温州，如一幅徐徐展开的画卷:街巷．．的糯米饭包揽了我们一天的xǐ yuè（）;温州（朔门）古港遗址jiē kāi（）千年商港的面纱;瓯越大道快速路的通车pǔ xiě（）交通新篇章．．……mù dǔ（）这幸福的画卷，我们内心xiōng yǒng péng pài（）。
温州人以敢为人先、艰苦拼搏的劲头．．，推平了发展道路上的一个个疙瘩，让我们供献．．“红领巾”的力量，一起为之喝彩吧!（1）读以上片段，根据拼音和语境，写出正确的词语。
（2）片段中的加点词语，书写错误的一项是（）A. 街巷B. 篇章C. 劲头D. 供献（3）读下面句子，请选择与画线句中的“疙瘩”意思相近的一项是（）A. 竹节人跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩．．肉的小伙子差不多。
B. 老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩．．。
C. 桑娜和渔夫在生活上尽遇上些疙瘩．．事，可是这一次他们决定把孩子留下。
D. 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩．．。
（4）小瓯正在修改展现温州人艰苦拼搏的诗句，下面最适合的是（）A. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
B. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
C. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫D. 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（5）温州人有很多幸福生活的画面，以下画面描述中，成语需要修改的是（）A. 人们漫步在古色古香的五马历史文化街区，别出心裁．．．．的复古戏台增添了几分古韵。
B. 天然形成的大罗山龙脊犹如巨龙的脊骨，游客们无不惊叹于大自然的巧夺天工．．．．。
C. 正当人们为就医难而忐忑不安．．．．时，各大医院纷纷推出线上免费咨询、送药到家等暖心服务。
河北省鸡泽县第一中学高二上学期语文限时练1
语文限时练1一、语言文字应用（14分）阅读下面的文字，完成各题。
（共14分）无论什么季节的雨，我都喜欢。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
①，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙声，一起奏起了夏天的雨的交响曲。
当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，秋天来了。
这时候，雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许，人们都忘记了雨。
成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
忽然，在一个夜晚，有谁敲响了窗玻璃，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
顿时，你会产生一脉悠远的情思。
也许，在人们劳累了一个秋季后，收获已经在大门口的时候，②！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
1.文中使用了哪些修辞手法（）（3分）A．拟人、比喻、夸张 B.排比、夸张、反复C．拟人、比喻、反复 D.排比、拟人、对偶2.文中画波浪线的句子可以改成：“忽然，在一个夜晚，秋雨打在了窗玻璃上，它使人静谧、使人怀想、使人动情。
初三语文阅读理解训练与答案61篇
初三语文阅读理解训练与答案61篇一、大力发扬艰苦奋斗的精神（节选）①中华民族历来以勤劳节俭、不怕艰苦著称于世、……我们的古人早就讲“艰难困苦，玉汝于成”、“忧劳兴国，逸豫亡身”、“生于忧患，死于安乐”、这些古人的格言，今天读起来仍然使人深受教育、对我们的同志，要进行这个教育、中国共产党是马克思主义真理的坚定实践者，也是中华民族优良传统的真正继承者、在领导我国革命和建设的长期斗争当中，我们党一直保持着艰苦奋斗、自强不息的精神风貌，历尽艰险、饱受磨难而不堕革命之志、这是夺取一个又一个胜利的重要原因、老一辈无产阶级革命家，千千万万的革命先烈，都是艰苦奋斗的光辉典范、方志敏同志在敌人牢狱里面写下的《死！、——共产主义的殉道者的记述》中有这么一段话：“为着阶级和民族的解放；为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的芧棚；不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠（kē，鸟兽昆虫的窝）似的住所!……一切难于忍受的生活，我都能忍受下去！这些都不能丝毫动摇我的决心，相反地，是更加磨练我的意志！我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业、”这是何等坚定的革命信念！何等高尚的精神情操！我讲这一段话，决不是说要大家去过方志敏所说的那样一种生活，而是说我们每个同志都要有这样一种精神，这样一种浩然正气、②物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义、社会主义不仅要使人民物质生活丰富，而且要使人民精神生活充实、……现在，就是在西方国家，有些政治家和有识之士对享乐主义泛滥、思想堕落、精神颓废之类的“西方社会病”也深感忧虑、有一个美国人写了一本书，叫《西方社会病》、书中指出，西方自由的理论基础就是享乐主义思想，即生活的目的就是追求感官上的享受、西方社会日益糜烂的享乐主义和自我中心主义，已造成无数的社会罪恶和大量的经济损失、作者认为，一个国家要强盛，必须在物质上和精神上都先进；一个国家的精神上挨饿，那么，迟早在物质上也要挨饿、日本一个教授写的《清贫的思想》一书认为，被金钱欲、物欲、占有欲所支配是很危险的，现在需要重新宣传清贫思想，以消除人们在精神上的贫困、……我们建没有中国特色的社会主义，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明、在对外开放中，我们要积极借鉴西方发达国家对我国有用的东西，但又要注意防止把腐朽当神奇，把痈疽（y ōng．jū毒疮）当宝贝、……要在全党全社会大力提倡高尚的社会主义思想道德和中华民族的优良传统，以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻、l．根据上下文推断下面词语的含义，错误的一项是（）A．生于忧患：忧患能激励人勤奋，使人生存发展、B．死于安乐：享受安乐使人萎靡死亡、C．忧劳兴国：忧患辛劳能使国家强盛、D．逸豫亡身：安逸享乐会影响身体健康、2．第①段中“这些都不能丝毫动摇我的决心、相反地，是更加磨练我的意志！”方志敏烈士说的“这些”指的是什么（每项答案不超过3个字）答：（1）_____ （2）_________（3）_________3．第①段“我们每个同志都要有这样一种精神，这样一种浩然正气”中的“精神”“浩然正气”分别指的是什么（请摘引原文回答）（l）精神：_____________________________（2）浩然正气：______________________________4．根据上下文解释第②段“现在需要重新宣传清贫思想，以消除人们在精神上的贫困”中的”清贫思想”和“精神上的贫困”的含义、（1）清贫思想：________________________________________（2）精神上的贫困：_________________________________5．对第②段引述《西方社会病》和《清贫的思想》的观点所要阐明的道理，理解错误的一项是（）A．物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义、B．社会主义不仅要使人民物质生活丰富，而且要使人民精神生活充实、C．西方国家享乐主义泛滥、思想堕落、精神颓废等社会问题十分严重、D．建设有中国特色的社会主义，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明、6．第②段“要注意防止把腐朽当神奇，把痈疽当宝贝”中的“腐朽”和“痈疽”在本文中比喻什么答：___________________________________7．这两段文字阐述的中心论点是（）A．中华民族历来以勤劳节俭、不怕艰苦著称于世、B．中国共产党是马克思主义真理的坚定实践者，也是中华民族优良传统的真正继承者、C．无产阶级革命家和革命先烈都是艰苦奋斗的光辉典范、D．要继承中华民族的优良传统，以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻、二①人类文明的进程越来越深刻地证明，科学技术是第一生产力，是经济发展和社会进步的重要推动力量、人类在认识和利用自然方面取得的每一项重大成就，莫不与科学技术的发展密切相关、人类的智慧没有穷尽、科学技术作为这种智慧的一座光芒四射的灯塔，经过无数科学家们的艰辛努力，正在不断地透过层层叠嶂照耀到更高的群峰之上、②二十世纪是科学技术空前__________（huīhuāng）和科学理性充分发展的世纪，人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富、本世纪前期相对论和量子论的诞生，五十年代半导体技术的突破和脱氧核糖核酸双螺旋结构的发现，引发了世界科学技术的迅猛发展、本世纪中叶以来，原子能技术、空间技术、微电子与信息技术、生物工程技术、新材料研究等都取得了重大进展，极大地提高了人类对自然和社会的认识能力、知识经济已初见__________________（duānní），新兴产业层出不穷、人类正在经历一场全球性的科学技术革命、③现在，世界科技发展又出现了一些重大的新的方向、物质科学的研究重点转向极端条件下的特性和相互作用，为创新材料、新能源和清洁高效的工艺提供了新的基础知识；以分子生物学为核心的生物工程技术酝酿着新的重大突破，为农业、医药和人类健康开辟了全新的前景；信息技术向最广泛的应用领域进军，同科技、经济和文化相结合形成了新的产业；认知科学、心理学和行为科学的进展，为科学教育和经济社会发展带来了新的推动；宇宙科学大大深化了人们对宇宙起源和演化的认识，为了解物质结构和相互作用提供了新的统一图景；地球科学愈来愈趋向综合化，为人类探索、保护和合理利用资源和生态环境增加了新的能力、科学技术发展的交叉性、前沿性、多样性，科技知识空前快速的生产、传播和转化，推动了经济社会的巨大进步，使人类文明显示出光明灿烂的前程、④新的科技革命，给各国人民带来了难得的发展机遇，也带来了严峻挑战、一个国家，一个民族，如果不紧紧跟上科技进步的时代潮流，不结合本国发展的实际努力提高科学技术水平，就会落后，就会陷入极为被动的境地、⑤要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力、创新的关键在人才，人才的成长靠教育、教育水平提高了，科技进步和经济发展才有后劲、科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮、1．根据第②段中的拼音，写出相应的汉字、（1）____________（huīhuāng）（2）___________（duānní）2．按要求概括①、②、③段的主要内容（每段概括不超过15个字）、（l）第①段主要阐明：________________________________（2）第②段主要介绍：__________________________（3）第③段主要指明：_____________________________3．第①段中的“层层叠嶂”和“群峰”各比喻什么（l）“层层叠蟑”比喻________________________________（2）“群峰”比喻______________________________4．第③段所说的“世界科技”具体指的哪些方面世界科学技术发展的特点是什么（1）这里所说的“世界科技”指的是：________________________________（2）世界科技发展的特点是：_________________________________________ 5．根据你对第⑤段文字的理解，从下面列出的词语中，选出恰当的将序号填入后边的方括号内，使之与本段文意相吻合、①迎接挑战②发展科学技术③发展知识经济④坚持创新⑤培养人才⑥提高教育水平⑦增强综合国力⑧提高文明程度［］→［］→［］→［迎接挑战］三自信，顾名思义就是自己相信自己、人们常说，人要有主见，才会办好事、唐代韩愈初次考举人时，文章并未受到主考官的赏识、结果落第了、三年后，他再次去考，主考官还是此人，连文章题目也未变，韩愈不假思索，毫不犹豫地将上次所写的文章原封不动地写了一遍、出乎意料的是，这次主考官对他的文章大为欣赏，结果当然中了举、初看这则故事，觉得韩愈有点“狂妾”，可仔细一想，他的可贵之处就在于“自信”、如果他惶惶惑惑，另外重写一篇，也许又是名落孙山、自信，是坚持正确的意见，面对困难不灰心，执著地追求自己的目标、爱迪生一生中进行了大量的发明创造工作，但他也经历了无数次的失败和挫折、如果他当时认为“我不行”，就自暴自弃，那么他还会至今被人们所称道吗周总理也对共青团干部说过，要吸收各方面的意见，但又不能六神无主，无所适从，要善于吸取好的建议，坚持正确的，也就是要有自信的精神、但是，盲目的自信则是骄傲、西楚霸王项羽在泰末时势力最强，由于刚愎自用，过分自信，听不进劝告，一意孤行，结果“无颜见江东父老”、“自信是成功的第一秘诀”，但并非靠自信就能成功，成功必须靠汗水和勤奋才能换来，爱迪生的发明创造，正说明了这点、所以自信是成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀、1．第一段在全文中的作用是（）A．点明中心论点B．提出中心论点的论据C．提出本文论述的问题2．西楚霸王的事例论证了（）A．不自信就不能成功B．盲目自信也不能成功C．只有自信才能成功D．只要有自信就能成功3．本文的中心论点是：_____________________________4．本文的事实论据有：________、________、___________四、不怕失败①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举，几乎每一个人做每一件事，都可能失败、如果害怕失败，那么只能什么事也不干、只有不怕失败，才能取得事业的成功、②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比做桥梁、古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的、③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆、面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国、④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次的失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持实验、他们终于成功了，发现了镭，对人类做出了巨大的贡献、⑤在中国近现代的革命史上，这样的例子更是屡见不鲜、孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大、在共产党的领导下，中国人民终于胜利了、⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看做新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸、⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗、失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天、笑在最后才是笑的最好、从这个意义上说，失败者同样光荣、1．联系上下文，解释第⑤段中的“愈挫愈奋”、2．第①段中画线的“失败”是个动词，从文中找出它的反义词：_________、___________3．越王勾践从失败走向成功“艰难曲折的过程”是________________4．这篇短文的论点是______________________五据专家讲，桂林山水中有不少绝妙的石钟乳，是岩石滴水的矿物质，经千千万万年聚集而形成的、由此，我想到了求知和治学、有的同志有求知欲望，但苦于事务繁忙，没有整块的时间读书，欲学又止、其实，靠点点滴滴、日积月累，是完全能够在学问上有所成就的、关键在于有恒、A 徐特立靠日积月累学成了大学问、他学《说文》部首540字，每天只读两个字，不到一年就学完了、他43岁始学法文，有人劝他，年纪大记忆差，算了吧、他却说，一天学一个字，一年就是360个字，七年就可学通法文、果然，不到50岁，徐老就可以阅读法文书籍了、B法国的福楼拜，也是靠日积月累、勤学不辍而成为作家的、他常常是夜以继日地工作，但其写作速度却慢得惊人、有时，他一星期只写两页，有时六个星期写25页，有时两个月写27页、有一次，他用四个月写了一幕剧，他为这破例的高速度而激动、庆幸、他写得太慢了吧，但他有恒，就是靠着一点点积累，福楼拜的一生写出了好几部长篇小说，成为举世闻名的大作家、C鲁迅说过：“无论做什么事情，如果继续收集材料，积之十年，总可成一学者、”有一位历史学教授给大学生讲：如果你们能收集两万张卡片，就可以在文学界成为权威、姑且按一天记三张卡片来并，20年就可达两万张了；如果一天记它一张，25年就可接近一万张，虽高权威还差得远，他也算学问不小了、D 有句俗话说得好：不怕慢就怕站、1．“总之，只要我们有明确的目标，有楔而不舍的毅力，有耐心和恒心，就一定能在学习上取得成绩、”这句话填入文章A、B、C、D哪一处最恰当（）2．下面四个短语，哪一个作为本文的题目最正确（）A．求知和治学B．目标和毅力C．不怕慢就怕站D．耐心和恒心3．文中“明确的目标”指的是________；而用徐特立、福楼拜的事例是为了证明_____________________________________________4．本文的中心论点可以从文中找到，它是：______________六美国科学家富兰克林，年轻时曾制订了一个修养计划，并严格坚持按此计划修养五十余年、晚年，他在《自传》中写下了这样的体会：“虽然我曾妄想获得完全人格，永不曾达到……但是因为有了这个计划，我最终成为一个较为良好和快乐的人、正像志在学书法而临帖的人，虽然他也许不能达到他的本愿，写得像帖一样的高妙，但他的书法却由于临帖而有长进、”虽然这个目标，这个榜样超出了他现实的道德水平，甚而至于终身追求也达不到那样的境界，但因此获得的进步是无可怀疑的、临帖不及，书法水平的提高却是显著的、正是：取法乎上，可得其中；无所师法，则不免于下流矣、其实，榜样之所以成为榜样的原因，就在于他们具有美好的心灵和高尚的行为、他们既植根于现实的土壤，又具有出众的理想，崇高的气节、这种理想和气节体现了他们对于美好未来的信念和追求、惟其如此，才高于一般人，也才能吸引人，感染人、如果他们并非出．类拔萃．．．，而是跟一般人的水平一样高，他们的身上就失去道德的力量，又有什么值得提倡呢1．解释文中加点的成语、出类拔萃．．．．：__________________________________2．文中举了富兰克林的例子，请根据上下文的意思，用一句话说明这个例子所说的道理、答：_____________________________________________3．画横线的句子中与“虽然”相照应的关联词是_________；它表示前后句的关系是________________关系、七人们常会天真地认为人类是大自然的主宰、你看，有那么些人，带着全副装备，历尽千难万险，爬到千年积雪的顶峰，把手中的小旗往脚下一插，就豪迈地宣布：我们已经征服了高山、有句话说：“人类一思想，上帝就发笑、”如果高山有情，面对这些“征服者”，也会笑得前仰后合、一只蚂蚁，有幸艰难地爬上了大象的背、于是它宣布：我已经征服了这只大象、这是不是太滑稽了意大利有位女探险家，不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠、她要挑战自然，徒步穿越大沙漠，创造奇迹、可是当她走出沙漠时，却跪倒在沙漠边上、记者问她有什么感想，她说她不承认证服了沙漠，而是感谢沙漠能允许她通过、我们曾那么意气风发地相信“人定胜天”，口口声声说要创造自然、大片大片地开山垦荒，围湖造田，大肆砍伐森林，无节制地掠夺自然资源、几百年．．．才长成的林木，人类可以在短短几十分钟．．内将它们．．．．内让它在地球上消失；上千年．．．的热带雨林，可以在几年变成光秃秃的平地；几百万年．．．．使它绝迹、人类还有．．．．才进化而成的物种，可以在几十年间什么不能办到的大家说人类的力量真是伟大、可是，还没有来得及陶醉，大自然就反过来惩罚人类了、水土流失使江河床位上升，水灾频发，生灵涂炭；沙尘暴肆虐，大气污染，局部地区的空气质量已不适合人类居住、这到底是谁征服谁究竟什么才是人类的力量当我们想砍伐参天大树时，果断地放下了屠刀；当我们想品尝珍禽野味时，毅然地收起了猎枪；面对一片静谧的湖水，我们发出一声由衷的赞叹；面对一座巍峨的高山，我们欣赏它的神秘和雄伟……这才叫人类的力量——理性的力量、1．文中“蚂蚁征服大象”的例子论证了什么观点答：______________________________________________2．下列对第二自然段中画线语句的理解，不正确的一项是（）A．女探险家认为成功穿越大沙漠，是因为大自然提供了机会和条件、B．女探险家以谦虚谨慎的态度看待自己成功穿越大沙漠、C．女探险家成功穿越大沙漠后，感受到大自然无与伦比的威力、D．女探险家成功穿越大沙漠后，认识到不应把大自然作为征服的对象、3．文中第三自然段中，加点的词语形成时间上的强烈对照、这对于文章思想内容和作者思想感情的表达起什么作用答：________________________________________________4．根据文义，概括指出“人类的力量——理性的力量”是什么、_____________________________________________________八许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问、人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的，学问学问，学要肯问、学常有疑；问则可解疑，解其一疑，便长一智、学既不可缺，问也不可少、不因疑难细小而忽视．．问，在学中发问，在．．问，不因问题“浅易”而不屑．．于问，更不因怕失身份而耻于问中求学，边学边问，才有“学问”、要得“学问”，不仅要肯问，还要善问、学习犯难不要急于问人、要先问自己，后问人、问已，应反复思考，问人，会受到启发、问，要问得活，问得准，问得深，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”、1．本文的中心论点是什么答：________________________________________________2．第三自然段中“要得‘学问’，不仅要肯问，还要善问、”一句在文中的作用是（）A．承上启下B．点明中心论点C．引起下文D．总结上文3．文中论述“问”的重要性一句是__________、阐明怎样才叫“善问”的句子是______________、（引用原文中的关键词语做答）4．文中画线的句子中加点的词语用得好，结合句子简要分析好在哪里答：___________________________________________________九有这样一个故事：山里的先生来到水乡，朋友请他吃菱、他连壳嚼、朋友说：“不行，得去壳、”先生充内行，说：“知道，我喜欢连壳吃，清火解毒、”大家问：“你那里也有”他回答说：“山前山后都有，多的是、”大家捧腹、学习，可不能像这位山里先生吃菱，既不虚心，又自以为是、要获得知识，必须谦虚好学，勤学好问、人们把“有知识”说成是“有学问”，这不是没有道理的、学问学问，学了要问，学与问相辅而行、不学无以质疑，不问无以解疑、释其一疑，便长一智、口不常问，心便常闷、学既不可缺，问就不可少、不因细小疑难而忽视问，不因问题浅易而懒于问，更不因怕失身份而耻于问、多问不怕烦，肯问不怕羞、存疑要问，一知半解更须问、在学中发问，在问中求学、肯学者必肯问，所以，边学边问，才有“学问”、要得“学问”，不仅要“肯问”，“不耻下问”，而且还要“善问”、遇事犯难不要急于发问、要先问已，后问人、问己，则反复思考，开动机器；问人，则受人启示，沿路攀登、自己不动脑就乱问，收效甚微、“多问”不是“乱问”、若是问之皮毛，则仅懂其肤；若能问之“着穴”则懂全局、故学有目的，问有中心、既要问得准，又要问得深、要多问几个为什么，要有打破沙锅问到底的精神，不要满足于“知其然”，还要弄懂“所以然”、俗话说：“不问路，会迷路、”行路如此，治学也是如此、1．概括本文中心论点最恰当的是哪一项将答案序号填入括号内、A．学有目的，问有中心、B．学问学问，学了要问，学与间相辅而行、C．要获得知识，必须谦虚好学，勤学好问、D．多问不怕顿，肯问不怕羞、答：（）2．横线上应填入哪一组词语将答案序号填入括号内、第1段作为_____论据，从_____证明了中心论点、A．事实反面B．道理反面C．事实正面D．道理正面答：（）3．文中哪句话准确地表述出中心论点的两个方面_________________________________________4．从本文的论述中找出“不肯问”的三个原因、___________________________________5．画线语句的含义是什么十法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知、中国古人也发出过“学然后知不足”的感慨、这是因为一个人的知识越丰富，他接触的未知领域就越广阔，疑问也就越多，需要学习的东西也就越多、由此可见，人类对知识的学习和对未知世界的探索应是永无止境的、怎样认识这个问题呢世界是发展的，知识也是不断发展更新的、一个人就算精通了一门学问，也只能是一定时间范围内领先的专家；何况即使在他精通的那门学问中，他也不可能穷尽真理，当时乃至此后还有许多未知的领域等待人们去探索、世界又是相互联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在、要想通晓．．一门学问，往往需要涉猎．．许多领域、恩格斯的《自然辩证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书他却研究自然学达十多年、即使这样，他还是错把鸭嘴兽当成了爬行动物，为此曾向鸭嘴兽“公开道歉”、未知世界的无限性和个人认知能力的有限性充满了矛盾，人类正是在解决这种矛盾中获得新知的、学而后疑人而后学，在这种循环往复中人类不断扩大自己的认识范围、然而人类的认知无论怎样发展，比起尚未认知的部分仍是有限的、正如庄子所说：“吾生也有涯，而知也无涯”、面对着无限广阔的未知世界，我们明知学无止境，仍应不懈努力，向知识进军，向科学进军，向未来进军、1．本文的中心论点是什么选择正确的一项，将它的字母写在括号内（）A．一个人的知识越丰富，他接触的未知领域就越广阔，疑问也就越多，需要学习的东西也就越多、B．人类对知识的学习和对未知世界的探索应是永无止境的、C．未知世界的无限性和个人认知能力的有限性充满了矛盾，人类正是在解决这种矛盾中获得新知的、D．明知学无止境，仍应不懈努力，向知识进军，向科学进军，向未来进军、2．文中第4段运用了哪一种论证方法选择正确答案，将它的字母写在括号内（）A．对比论证法B．比喻论证法C．举例论证法D．道理论证法3．文中加横线的“这种”指的是___________、4．结合句意解释文中加点的词语、通晓：_____________涉猎：_________________5．文中画横线的句子是一个复句，选出对分句间关系的判断和句意的理解都正确的一项，将字母写在括号内（）A．转折关系、强调了恩格斯为写一部哲学著作而研究自然科学，从而阐明了各门类的知识是相互联系的、B．转折关系、表明了恩格斯研究《自然辩证法》的原因、C．条件关系、强调了研究自然科学是完成哲学著作的条件、D．递进关系、强调了恩格斯为写一部哲学著作而研究自然科学，从而阐明了各门类的知识是相互联系的、十一。
四年级下册语文赢在课堂试卷第二单元
四年级下册语文赢在课堂试卷第二单元1. 选择题1.它们前俯后仰地挣扎( )了一番，终于不动了。
[单选题]zāzhá(正确答案)2. 一只蜘蛛从网上挣（）脱逃走了。
[单选题] *zhèng(正确答案)zhēng3. 和同学发生了矛盾，不能一味指责和埋（）怨对方。
[单选题] * máimán(正确答案)4. 海面上波涛澎湃（）。
[单选题] *pài(正确答案)bài5. 臭氧有杀菌（）的功能。
[单选题] *jǔnjūn(正确答案)6. “健”的第三笔是（）。
[单选题] *横折折撇横折(正确答案)7. 蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥（）。
[单选题] *密秘(正确答案)8. 想遏制住新冠肺炎疫情的蔓延，就必（）严格落实“四早”控制方案。
[单选题] *需须(正确答案)9. 海风（）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
[单选题] *猛烈(正确答案)剧烈10. 纳米技术将给人类的生活带来（）的变化。
[单选题] *深远深刻(正确答案)11. 地球上的第一种恐龙（）出现在两亿四千万年前。
[单选题] *大约(正确答案)肯定12. 科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。
[单选题] *不仅……而且……(正确答案)如果……那么……13. ( )他的火箭飞行尝试没有成功，（）万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
[单选题] *因为……所以……尽管……但……(正确答案)14. 唐代大诗人杜甫被称为（）。
[单选题] *诗豪诗圣(正确答案)15. “如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
”这句话用了（）的说明方法。
[单选题] *打比方作比较(正确答案)16. 请用拟人的手法改写这个句子“蜘蛛在树干上爬着。
”（） [单选题] *蜘蛛像小娃娃一样高兴地在树干上爬着。
高考语文一轮复习 4.3《科普文章阅读》高考押题
2013届高考语文一轮复习4.3《科普文章阅读》高考押题一、阅读下面的文字，完成1～3题。
绝妙的错误[美]刘易斯·托马斯大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA分子的发明。
我们从一开始就有了它。
它装在第一个细胞之中，那个细胞带着膜和其他东西，在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。
今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营．．．．的结果。
从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的技术基本没有变。
可是，我们在其他方面却取得了进步。
尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西，会隐含某种让科学无能为力的价值判断，可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。
毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出，演进到今天我们周围所见的一切——巴黎城，依阿华州，剑桥大学……我后院里的马栗树，还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原——从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。
我们绝不可能通过人类智慧做到这一点。
即使有分子生物学家从一开始就乘卫星飞来，带着实验室等等一切，从另外某个太阳系来到这里，也是白搭．．。
没错！我们进化出了科学家，因此知道了许多关于DNA的事，但假如我们这种心智遇到挑战，要我们从零开始，设计一个类似的会繁殖的分子，我们是绝不会成功的。
我们会犯一个致命的错误：我们设计的分子会过于完美。
假以时日，我们终于会想出怎样做这事，核苷酸啦，酶啦等等一切，做成完美无瑕的一模一样的复本，可我们怎么想也不会想到，那玩意儿．．．还必须能出差错。
能够稍微有些失误，乃是DNA的真正奇迹。
没有这个特有的品性，我们将至今还只是厌气菌，也绝不会有音乐。
一个个地加以单独观察，把我们一路带过来的每一个突变，都是某种随机的全然自发的意外。
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《科学不怕挑战》阅读答案
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。
“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。
爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。
”他还多次提出“理想实验”进行挑战。
玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。
爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。
玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。
但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。
”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。
创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。
结果怎样呢进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破
绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。
其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。
直面挑战，意在求真求是。
16．本文的中心论点是什么？(2分)
答:_________________________________________________ _______________________
17．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。
(2分)
答：___________________________________________________ ____________________
18．第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒为什么？(2分)
答：___________________________________________________ _____________________
19．第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？(2分)
答：___________________________________________________
_____________________
20．说说画线句子在文中的表达作用。
(3分)
答：___________________________________________________ _____________________
16．科学不怕挑战。
（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学”）（2分）
17．第③段：量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战；（1分）第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难。
（1分）
18.不能颠倒。
这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。
（2分）
19.为了表示讽刺和否定。
（2分）
20.运用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（2分）。