语文五年级上册第四单元知识点总结(部编版)
部编版小学五年级语文上册第四单元知识点梳理
部编版小学五年级语文上册第四单元知识点梳理第四单元知识梳理一、字音1．易读错的字恃风雷(shì)精神抖擞(sǒu)美哉(zāi) 地履其黄(lǚ)百兽震惶(huánɡ) 玲珑剔透(tī)灰烬(jìn)欺瞒(mán)勺子(sháo)2．多音字重chónɡ（重新）(zhònɡ（重要）) 降xiánɡ（投降）(j iànɡ（降落）)藏zànɡ（宝藏）(cánɡ（收藏）) 哼hng（哼，不理你）(hēng（哼小曲）)二、字形1．易写错的字祭：上部左边是“”，不要少一点写成“夕”。
熏：中间一竖从上穿下来。
试：右边不要多写一撇。
疆：左边是“”，不是“弓”。
毁：左边上面是“臼”，不要写成“白”。
2．形近字及（及格）(乃（乃是）) 抗（抗争）(杭（杭州）) 侍（侍卫）(恃（仗恃）)狗（小狗）(拘（拘束）) 抬（抬手）(胎（轮胎）) 覆（覆盖）(履（履行）)供（提供）(拱（拱桥）) 镜（镜子）(境（境界）) 消（消灭）(销（销毁）)三、词语1．好词集锦毁灭辉煌殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟销毁罪证奉命众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北不可估量举世闻名奇珍异宝足智多谋呕心沥血臭名远扬兴高采烈得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患2．近义词毁灭——销毁辉煌——灿烂仿照——模仿宏伟——宏大任意——随意破坏——毁坏3．反义词破坏——保护宏伟——渺小销毁——保存纳闷——明白稀奇——平常四、运用修辞手法的句子1．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？(反问)2．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
(排比)3．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
部编版五年级语文上册第4单元知识点汇总
部编版五年级语文上册第4单元知识点汇总一、难读的字抖擞（sǒu）鳞爪（lín）应聘（pìn ）汴州（biàn）吸张（xī）脉管（mài ）武陵（líng）剔透（tī）苛刻（kē）虔敬（qián）万马齐喑（yīn）二、难写的字乃：不要多写一“乀”。
侵：左边是“亻”，不要多写一“丨”。
略：左边是“田”，不要写成“口”。
毁：左上是“臼”，不要写成“白”。
三、形近字组词乃（乃翁）及（及时）祭（祭奠）察（观察）抗（抗战）杭（杭州）陵（武陵）棱（棱角）试（考试）拭（擦拭）销（销毁）硝（硝烟）四、多音字组词降：降落（jiàng）投降（xiáng）干：干将（gān ）干劲（gàn）笼：笼子（lóng ）笼罩（lǒng）藏：收藏（cáng ）西藏（zàng）乐：乐手（yuè ）快乐（lè）五、重点词语：毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景观烟云艺术精华漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画意不可估量举世闻名玲珑剔透奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语如泣如诉太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患六、近义词：笼罩—覆盖任意—随意苛刻—刻薄打量—端详悲戚—悲伤果断—坚决伫立—站立冷峻—严肃七、反义词：精华—糟粕幻想—现实销毁—保存宏伟—渺小悲戚—欢快果断—犹豫漫步—疾走破坏—保护八、词语搭配:（金碧辉煌）的殿堂（举世闻名）的园林（琳珑剔透）的楼阁九、课文重点理解：1.《示儿》相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀。
《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨，对国家民族命运的深切忧虑。
《已亥杂诗》诗人用奇特的想象，表现了他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爱国激情。
人教(部编版)五年级上册语文第四单元知识点汇总
人教(部编版)五年级上册语文第四单元知识点汇总人教部编版五年级语文上册第四单元考点梳理一、易读错的字祭祀（jìsì）熏黑（xūn）汴州（biàn）依恃（shì）喑哑（yīn）抖擞（dǒu sǒu）鱼鳞（lín）履行（lǚ）壮哉（zāi）潜水（qián）纵横（zòng）剔透（tī）波澜（lán）陵园（líng）侵略（qīn lüè）灰烬（jìn）毁灭（huǐ）辉煌（huī huáng）宫殿（diàn）胸襟（jīn）雕塑（diāo sù）顷刻（qǐng）伫立（zhù）火焰（yàn）二、易写错的字祭祀熏黑抖擞潜龙鳞爪震惶履行殿堂瑶台建筑宏伟辉煌侵略销毁笼罩敬佩苛刻应聘雕塑冷峻惋惜顷刻火焰鞠躬虔敬三、多音字降jiàng（降落）爪zhǎo（鹰爪）藏zàng（宝藏）xiáng（降服）zhuǎ（鸡爪子）cáng（收藏）四、形近字祭—察杭—航喑—暗恃—诗拘—驹冶—治胎—抬纵—丛郊—效辉—晖煌—惶陵—棱筑—恐拱—供侵—浸销—消略—格谅—凉峻—俊碑—啤焰—馅五、近义词举世闻名—世界闻名环绕—围绕仿照—模仿仿佛—好像金碧辉煌—富丽堂皇珍贵—宝贵销毁—消灭保藏—保藏六、反义词举世闻名—不为人知珍贵—普通销毁—保存破坏—保护七、重点词语潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼XXX天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒出路似海明天将来方长不成估计举世著名金碧辉煌小巧剔透诗情画意风景胜景流连其间平湖秋月奇珍异宝正襟危坐不苟XXX窃窃私语八、词语搭配【形容词】（金碧辉煌）的殿堂（玲珑剔透）的亭台楼阁（不可估量）的损失（珍贵）的历史文物（诗情画意）的景物（田园风光）的山乡村野（声名远扬）的音乐大师（欢乐）的乐曲（苦涩）的泪水（坠落）的雪片（如泣如诉）的笛声【副词】（惋惜地）说（冷静）地走了（静静地）聆听【量词】一（座）园林一（名）演奏员一（株）梅树一（沓）卡片一（首）乐曲一（层）白雪一（片）幼松林一（支）红烛九、关联词园中不但有民族建筑，还有西洋景观。
五年级语文上册第四单元知识点(最新)(精品精选)部编版
第四单元知识点一、易读错的字乃（nǎi）熏（xūn）亥（ｈàｉ）恃（shì）擞（sǒu）履（lǚ）剔（tī）澜（lán）烬（jìn）艇（tǐnɡ）炊（chuī）舀（yǎo）二、必须掌握的词语毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟博物馆统统搬运销毁罪证奉命三、词语归类1.【含有反义词的词语】天南海北左顾右盼七上八下声东击西南腔北调2.【修饰词语】不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁3.【形容社会安定的词语】太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和4.【形容世道破败的词语】多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡四、多音字组词哼ｈｎɡ（—）ｈēｎɡ（哼唱）五、重点诗句1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(1)乃翁:你们的父亲。
(2)诗意:等到将来朝廷军队挺进北方,收复中原的那一天,祭祀祖先的时候,不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊!2.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(1)醉:沉醉。
直:简直。
(2)诗意:阵阵温暖的风把那些当政者吹得醉生梦死,他们简直把这临时避难的杭州当成汴州了。
3.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
(1)重:重新。
抖擞:振作精神。
拘:拘泥,束缚。
(2)诗意:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格地选拔人才。
六、课文理解。
1.《示儿》的作者是宋代诗人陆游,字务观,号放翁。
这首诗是诗人临终前写给儿子的绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
2.《题临安邸》的作者是宋代诗人林升,字云友。
这首诗是诗人题写在临安一家旅店墙壁上的诗。
全诗讽刺了南宋统治者忘记了自己的国家正处于危难之中,被淫靡之风熏得醉生梦死,苟且偷生。
3.《己亥杂诗》作者是清代诗人龚自珍,诗人批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状,希望巨大的社会变革迅速到来。
表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。
4.《13.少年中国说（节选）》（1）.本文作者是梁启超,是中国近代思想家、学者。
部编版语文五年级上册第四单元知识总结归纳(期末复习知识清单) PPT课件
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 意思:我希望老天爷重新振作起精神来,不要拘 于一种规格,为人间降下各种各样的有用人才。表 达了作者为国家期盼人才的急切之情。
十二、课文回顾
1.《示儿》写出了诗人 毕生的心事和 无限的希望, 表达了他 渴望收复失地 、统一祖国的强烈爱国热情。 《题临安邸》描述了诗人在 杭州 的所见所闻所感, 讽刺和揭露了南宋王朝统治者只顾 游山玩水 , 醉生梦死 ,忘记了山河破碎 的耻辱,而将 收复北
隐瞒 ·
地域 ·
潜艇 ·
矛盾 ··
哼·
炊烟 ·
喉·咙· 勺·子
搅拌 ·
舀·水
2.会写字
祭奠 乃是
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潜龙 胎生
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辉煌 殿堂
·· ·
销毁 奉命
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熏·陶
杭州
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步履 毁灭
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武陵 宏伟
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己亥
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估量
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唐朝
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恃风雷
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拱月
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统统
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3.四字词语
万马齐喑 不拘一格 一泻汪洋 前途似海 来日方长 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 天南海北 诗情画意 奇珍异宝 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园内放火。
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英法侵略者对圆明园的毁灭先“掠走”“破 坏”“毁掉”,最后放火烧。短短十来天的工夫, 一座辉煌的园林化为灰烬。这充分暴露了英法联 军残暴与野蛮的强盗行径,更激起我们对其罪恶行 径的憎恨。
部编版语文五年级上册第四单元核心知识点
第四单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字乃（nǎi）熏（xūn）亥（ｈàｉ）恃（shì）擞（sǒu）履（lǚ）剔（tī）澜（lán）烬（jìn）艇（tǐnɡ）炊（chuī）舀（yǎo）（2）易写错的字祭：注意上面部分不是“癶”，不要混淆。
熏：上半部分不要写成“重”。
履：半包围结构，里面的双人旁不要写成单人旁。
毁：左上部分的“臼”里面两小横不相连，右部不要写成反文旁。
（3）多音字①必须掌握的多音字哼ｈｎɡ（—）ｈēｎɡ（哼唱）②拓展积累的多音字少 shào（少年）华ｈｕá（精华）shǎo（多少）ｈｕà（华山）2.词（1）必须掌握的词毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟博物馆统统搬运销毁罪证奉命（2）四字词语风景名胜（3）成语不拘一格来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北奇珍异宝（4）近义词责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝毁灭~销毁举世闻名~驰名中外玲珑剔透~小巧玲珑凉快~凉爽纳闷~疑惑自豪~骄傲规矩~规则拘束~拘谨后悔~懊悔（5）反义词进步→退步来日方长→时不我待毁灭→保存精华→糟粕众星拱月→无人问津举世闻名→默默无闻玲珑剔透→粗制滥造凉快→闷热遮挡→暴露减轻→加重拘束→大方（6）词语归类①含有反义词的词语：天南海北类似的词语：左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②修饰词：不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁③形容社会安定的词语:太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗④形容世道破败的词语:多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月，形象地写出了圆明园的中心位置。
【精选】部编版五年级上册语文第四单元重要知识点汇总
【精选】部编版五年级上册语文第四单元重要知识点汇总一、字1、难读的字劈（pī）浊（zhuó）竭（jié）躯（qū）曰（yuē）溺（nì）堙（yīn）惩（chéng）佩（pèi）锁（suǒ）恶（è）链（liàn）娲（wā）塌（tā）冶（yě）2、难写的字缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”，不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比，更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。
3、多音字倒dǎo（倒塌）dào（倒车）盛shèng（盛开）chéng（盛饭）缝fèng（裂缝）féng （缝补）少shǎo（多少）shào（少年）恶è（凶恶）ě（恶心）wù（厌恶）扎zhā（扎针）zhá（挣扎）种zhòng（种地）zhǒng（种子）脏zāng（肮脏）zàng（内脏）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）隆lóng（兴隆）lōng（轰隆）多音字是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有:（1）给多音字注音并组词。
（2）在一个句子中出现，判断多音字的正确读音。
二、词1、必须掌握的词微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射2、近义词混沌——浑浊黑乎乎——黑漆漆缓缓——慢慢巍峨——巍然照耀——照射辽阔——宽阔茂盛——茂密堙——填衔——叼悲惨——惨烈喷射——喷发拿取——取得驱赶——驱使严厉——严酷难过——伤心吩咐——嘱咐立即——立刻敬佩——佩服饶恕——宽恕违抗——违背遭受——遭遇凶恶——凶狠著名——出名创造——制造欢歌笑语——欢声笑语气急败坏——暴跳如雷零零星星——零零散散精疲力竭——筋疲力尽急忙——连忙3、反义词混沌——清晰缓缓——飞快浊——轻巍峨——低矮合拢——张开巨大——微小辽阔——狭窄茂盛——稀疏少——老安全——危险气急败坏——心平气和敬佩——憎恨坚定——动摇承认——否认错误——正确痛苦——快乐惩罚——奖励快乐——悲伤燃烧——熄灭难过——开心零零星星——密密麻麻愤愤不平——心悦诚服东——西4、词语归类①AABC式词语: 熊熊大火愤愤不平类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条②AABB式词语: 零零星星类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴③ABAB式词语: 很久很久类似的词语:很长很长研究研究整理整理④与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖三、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
部编本语文五年级上册第四单元知识点汇总
第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字仞(rèn) 踌(chóu) 躇(chú) 黯(àn) 筹(chóu) 矜(jīn)镯(zhuó) 褂(guà) 吭(kēng)眷(juàn) 拟(nǐ)坞(wù) (2)难写的字“仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。
“龄”:右部是“令”,不是“今”。
“祥”:左部是“礻”,不是“衤”。
“炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。
(3)多音字舍 (宿舍)(舍弃)晕(头晕)(晕车)强(勉强)(强大)(倔强)骨(骨头)(花骨朵儿)鲜(鲜有)(新鲜)吓(威吓)(吓人)2.词(1)必须掌握的词重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视麻醉剂施行崭新由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴搞特殊签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下(2)近义词孤~独遥~远故人~友人开设~开办年龄~年纪惊疑~惊奇神情~神态从容~沉着镇定~镇静柔和~温和担心~担忧居然~竟然由衷~衷心注视~凝视损失~亏损情不自禁~不由自主慰问~安慰悲痛~悲哀眷恋~留恋繁忙~忙碌尊重~尊敬踌躇~迟疑清贫~贫寒朴素~简朴奢侈~奢华筹集~募集激怒~愤怒凶恶~凶狠威吓~恐吓企望~盼望搜寻~寻找失望~绝望惊异~惊奇保藏~保存(3)反义词暗➝明朝➝夕新➝旧晓➝晚熟练➝生疏镇定➝慌乱柔和➝粗暴拒绝➝同意清醒➝糊涂崭新➝破旧相信➝怀疑慈祥➝凶狠友好➝敌对繁忙➝清闲特殊➝普通尊重➝轻视踌躇➝果断情不自禁➝无动于衷清贫➝富裕朴素➝奢侈凶恶➝和善不幸➝幸运失望➝希望洁白➝乌黑(4)词语归类①量词一块钢板一桩趣事一只时表一支自来水笔一个铜板几套汗褂裤几双线袜几件传世宝②修饰词熟练地打开冷冷地问平静地回答由衷地说情不自禁地喃喃淡淡地说威吓地吼道惊疑的神情平静地回答清醒的大脑新生的息肉真正的男子汉会说话的钢板慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活③动词摘除眼球影响脑神经踌躇了一会儿倾注了无限的父爱企望有新的发现④特殊词语ABAB式词语:久仰久仰类似的词语:失敬失敬幸会幸会承让承让献丑献丑形容人物神态的词语:汗珠滚滚汗如雨下若有所思类似的词语:眉开眼笑神采奕奕垂头丧气一×不×的词语:一声不吭类似的词语:一丝不苟一尘不染二、佳句积累1.动作、神态描写病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
部编版五年级语文上册第四单元知识点归纳
排比句使得文章行文气势极足,同时也让我 们感受到了盘古的伟大贡献。
四、考试热点
1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查 对课文内容的理解和从盘古身上学到的精 神。也会考查排比的修辞手法及其效果。
2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原 文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的 字词的意思,以及精卫填海表现的精神。
类似的词语:
后羿射日 夸父逐日 八仙过海
嫦娥奔月 开天辟地
⑤ 量词:
一条缝 一丝微光 一把斧头
一声巨响 一根柱子 一颗火星
一只鹫鹰 一个窟窿 一道深沟
一场雨 一种青石 一眼泉水
一个大盆
⑥ 动词:
创造宇宙 忍受痛苦 承认错误
归还火种 违抗命令
⑦ 修饰词:
巨大的变化 隆隆的雷声
辽阔的大地 奔流不息的江河
茂盛的花草树木 美丽的宇宙
严厉的惩罚 坚定地回答
凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖
三、佳句积累
1.比喻句
宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示 了混沌世界的特点。
2.排比句
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼 变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮, 给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大 地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五 方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河; 他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水 变成了滋润万物的雨露……
4、词语归类
①AABC 式词语: 熊熊大火 愤愤不平
类似的词语:
彬彬有礼 蒸蒸日上 井井有条
②AABB 式词语: 零零星星
类似的词语:
舒舒服服 蹦蹦跳跳 高高兴兴
③ABAB 式词语: 很久很久
部编版五年级语文上册第四单元知识点汇总
五年级第四单元知识点汇总一、生字学习《古诗三首》：祭乃熏杭亥恃哀拘《少年中国说》：泻潜试胎皇履疆《圆明园的毁灭》：毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉《无名岛》：瞒域艇矛盾哼喉咙勺搅舀二、必会词语毁灭不可估量举世闻名皇家众星拱月亭台楼阁象征街市山乡村野依照诗情画意建筑漫步漫游天南海北饱览风景名胜流连置身境界宏伟青铜礼器奇珍异宝博物馆搬运统统罪证侵略者奉命三、多音字重zhòng（重量）chóng（重新）降jiàng（下降）xiáng（投降）少shào（少年）shǎo（多少）似shì（似的）sì（相似）量liáng（测量）liàng（重量）四、容易写错的字乃：第一笔是毁：右部第二笔是横折弯，无钩。
五、形近字祭（祭祀）熏（熏黑）杭（杭州）察（警察）黑（黑色）坑（土坑）恃（有恃无恐）潜（潜水）胎（胎儿）持（主持）替（接替）抬（抬腿）估（估计）拱（拱手）辉（光辉）古（古代）哄（哄骗）挥（挥手）陵（陵园）览（游览）销（销售）凌（凌空）揽（缆绳）消（消息）六、近反义词近义词：估量~估计仿照~依照景观~景色宏伟~雄伟任意~随意销毁~毁灭瑰宝~珍宝特色~特点凉快~凉爽怀疑~猜疑拘束~拘谨凝视~注视反义词：热闹~冷清销毁~保存精华~糟粕怀疑~相信自豪~惭愧稀奇~普通拘束~洒脱金碧辉煌~黯淡无光七、佳句积累1.红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
2.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
3.驶出海面好远，他忽然让快艇又绕回到无名岛的南边。
这时，他看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
八、日积月累【表达爱国热情的诗句】1.死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
——林升《题临安邸》3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
部编版五年级上册语文第四单元重点知识点总结
知识点十一：多音字组词
哼：hèng哼声 hēng哼唧 难：nán困难nàn灾难 量：liáng称量 liàng量体裁衣
知识点十二：多音字组词
还：hái还有 huán归还 爪：zhǎo爪牙 zhuǎ爪子 奇qi奇怪 jī奇数
知识点十三：词语解释
不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。 估量：估计。 举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。 众星拱月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一 个核心。
知识点十六：词语解释
礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石。 暗堡：隐蔽的碉堡。 纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他 心里有些纳闷。 沉吟：①低声吟咏（文辞、诗句等）。②（遇到复杂或疑 难的事）迟疑不决，低声自语。 敏捷：(动作、思路等）迅速而灵敏。造句：他的行动非常 敏捷，不一会儿就准备就绪。
知识点十七：课文理解
第12课《古诗三首》课文主题：
主题： 《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己 无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这 一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的 爱国情怀。 《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达 官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤 激之情。 《己亥杂诗》写了诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状 深感痛心，希望巨大的社会变革迅速到来，表达了诗人对 国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。
第15课《小岛》
课文主题：
这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小 岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事，赞扬了 海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚 情怀。
• 日积月累
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
部编版语文五年级上册第四单元复习知识点归纳总结
一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ) 履(lǚ) 剔(tī) 澜(lán) 烬(jìn)役(yì) 屡(lǚ) 膛(tánɡ)(2)．．．难写的字．．．．祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)．．．多音字．．．降{ji àng (降低)xi áng (投降) 少{sℎào (少年)sℎǎo (多少)量{li áng (估量)li àng (重量)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(2)．．．．．．近义词但~只休~停恃~靠哀~伤重~再责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意(3)．．．．．．反义词死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(4)．．．．．．．词语归类①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
部编五年级上册语文第四单元重点知识点总结
部编五年级上册语文第四单元重点知识点总结一、内容描述部编五年级上册语文第四单元的内容丰富多彩，主要涵盖了古代文化、自然景观以及儿童生活等多个方面。
本单元的重点知识点总结对于学生把握语文学习的重要内容和提升语文综合素养至关重要。
该单元首先通过古诗的形式向学生展现了古代文化的韵味。
包括《古诗三首》以优美的语言和生动的意象，描绘了古代人们的生活情景和自然风光。
学生需要掌握这些古诗的基本内容和艺术特色，理解诗人的情感表达，感受古代文化的魅力。
单元中引入了多篇与大自然景观相关的文章。
如《四季之美》通过对四季美景的描写，引导学生欣赏自然之美，培养学生的审美情感。
学生需要学会从文章中提取关键信息，了解作者的观察角度和表达方法，能够自主描绘自然景观。
本单元还包含一些与儿童生活紧密相关的文章。
这些文章以儿童的视角，展示了孩子们的欢乐、友情、探索与成长。
学生在学习的过程中，可以感受到儿童的纯真与可爱，同时也能够学到一些生活中的道理和智慧。
本单元的重点知识点不仅包括基本的语文知识，如词语的理解、句子的运用等，还强调对文化内涵的领悟、对自然美的欣赏以及对生活的感悟。
学生通过学习本单元的内容，不仅可以提升语文能力，还能够拓宽视野，丰富心灵。
1. 简述第四单元的主题和特点主题聚焦自然风光及名胜风光描写，是对学生进行阅读和文化积淀的重要途径。
此单元选篇融合了多样的体裁与表现手法，形式多样。
主要内容方面涵盖了生动的山水景象展现到蕴含深意的风景美文描绘。
学生通过这些文本将了解到作者通过描绘自然风光来表达内心情感和对祖国大好河山的热爱。
该单元不仅传递知识信息，更是通过美文的浸润培养学生的审美情趣与文学素养。
其特点在于语言优美生动，内容丰富多彩，形式多样活泼，具有鲜明的时代性和民族特色。
每一篇文章都蕴含深厚的文化内涵和人文精神，有助于学生深入理解自然之美与人文精神的融合。
本单元还注重对学生语文基础知识的巩固和语文能力的训练，为后续的语文学习打下坚实的基础。
【热点难点一网打尽】部编版五年级语文上册第四单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)
部编五年级语文上册第四单元知识盘点1.易读错的字熏．陶（xūn）乙亥．（hài）恃．仗（shì）惊惶．（huáng）履．行（lǚ）快艇．（tǐng）壮哉．（zāi）鳞．爪（lín）炊．事员（chuī）抖擞．（sǒu）无疆．（jiāng）瑰．宝（guī）众星拱．月（gǒng）玲珑剔．透（tī）奉．献（fèng）隐瞒．（mán）舀．子（yǎo）一泻．汪洋（xiè）2.易写错的字祭：左上边不是“夕”，有“两点”。
亥：下边有“两撇”，不要少写。
疆：左边的“弓”里边还有“土”。
哉：“戈”不要少写一点，也不要少写一撇。
唐：里边的长横要右出头。
熏：上部不要写成“重”。
毁：左部下面的“工”最后一笔是提。
哀：不要写成“衰”。
3.多音字zhā（扎花）4.重点词语毁灭不可估量举世闻名众星捧月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南地北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命抖擞园林楼阁街市景观漫步流连置身幻想任意破坏精华汤勺喉咙海域快艇矛盾玲珑剔透5.近义词毁灭—摧毁辉煌—灿烂漫游—遨游艰巨—艰难热闹—繁华幻想—遐想仿佛—好像凶猛—凶狠启示—启发自豪—骄傲稀奇—稀罕宏伟—雄伟瑰宝—珍宝仿照—仿造凉快—凉爽拘束—拘谨情愿—甘愿遮挡—遮掩推广—普及6.反义词破坏—建设热闹—清静精华—糟粕怀疑—相信自豪—愧疚减轻—加重摧毁—保存珍惜—浪费前进—后退举世闻名—默默无闻不可估量—屈指可数7.辨字组词侍（侍奉）销（销售）履（鞋履）拱（拱桥）恃（有恃无恐）消（消灭）覆（覆盖）供（提供）瞒（隐瞒）搅（搅拌）览（阅览）亥（亥时）满（满月）觉（睡觉）监（监视）该（应该）胎（轮胎）毁（销毁）抬（抬起）殿（宫殿）8.词语搭配（不可估量）的损失（金碧辉煌）的殿堂（珍贵）的文物（绿油油）的菜地（鲜红）的太阳（热闹）的街市（举世闻名）的皇家园林（玲珑剔透）的亭台楼阁（无边无际）的大海9.词语归类（1）“不”字开头的词语：不拘一格不容置疑不毛之地不眠之夜不甘示弱不负众望不谋而合（2）“一”字开头的词语：一泻汪洋一泻千里一五一十一波三折一步登天一帆风顺一念之间（3）描写建筑物的词语：金碧辉煌雕梁画栋巧夺天工独具匠心古香古色富丽堂皇亭台楼阁（4）表现爱国情怀的词语：精忠报国忧国忧民保家卫国救亡图存（5）形容名气很大的词语：举世闻名赫赫有名驰名中外闻名遐迩名不虚传妇孺皆知二、佳句积累1.佳句积累（1）《示儿》中，诗人临终前的遗憾是但悲不见九州同；诗人的遗愿是王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
部编版五年级上册第四单元知识点归纳整理(含六大考点字词句段篇章)
部编版五年级上册第四单元知识点归纳整理（六大考点：字、词、句、段、篇、章）考点一:字音考点二:字形恃(有恃无恐) 泻(倾泻) 拱(拱桥）侍(侍奉) 泄(发泄) 供(提供)郊(郊外) 销(销毁）履(履行）效(效果) 消(消灭）覆(覆盖)考点三:词语1.词语听写祭祖乃至熏风杭州亥时有恃无恐潜水深渊胎儿履历纵横不拘一格毁灭郊外辉煌殿堂武陵一泻汪洋建筑宏伟唐代侵略统一众星拱月奉命边疆哀伤试验皇家诗情画意游览境界闯入销毁漫游2.词语积累不可估量前途似海金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁天南海北风景名胜奇珍异宝举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.近义词宏伟——雄伟毁灭——销毁屡次—多次凶猛——凶狠激烈——猛烈损失—损耗4.反义词热闹—冷清激烈一缓和破坏一保护珍贵一低贱损失一盈利考点四:背诵、背写1.背诵古诗《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》,默写《示儿》。
2.背诵《少年中国说(节选)》考点五:课文重点理解1.《古诗三首》中的三首古诗都是抒发(爱国情怀)的诗作。
陆游的《示儿》一诗写出了作者对(祖国统一、收复失地)的渴望;《题临安邸》是一首(政治讽喻诗),揭露了(南宋王朝统治者奢靡的生活),饱含着诗人(忧愤深沉的爱国之情)。
《己亥杂诗》这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者(解放人才)、(变革社会)、(振兴国家)的愿望。
2.少年中国说(节选)》一文(讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景),对(肩负着建设少年中国的中国少年)给予了无限的希望,鼓励他们奋然投入到改造旧中国的战斗中去。
3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日(辉煌)的景观和惨遭侵略者(肆意践踏而毁灭)的景象,表达了作者(对祖国灿烂文化的无比热爱),(对侵略者野蛮行径的无比仇恨),激发人们(不忘国耻,增强振兴中华)的责任感和使命感。
部编版语文五年级上册第四单元知识点
第四单元知识点一、K12《古诗三首》诗和注释、《渔歌子》、K13课文背诵、默写和注释。
K14词语表默写。
日积月累成语默写。
二、多音字：哼三、《示儿》是诗人陆游临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
写诗人临终牵挂的诗句是：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
四、《题临安邸》描写了诗人林升对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人忧虑国事、谴责统治者的愤激之情。
对南宋统治者质问的诗句是：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？对南宋统治者进行讽刺的诗句是：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
五、《己亥杂诗》写了诗人龚自珍对死气沉沉、缺乏生机的社会现状深感痛心，希望巨大的社会变革迅速到来，表达了诗人希望改变现状、期待人才辈出的情感。
运用比喻写出了诗人对当时社会形式看法的诗句是：九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀。
对统治者真诚劝告的诗句是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
六、《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
常考：1、课文用哪些事物来赞美少年中国？答：初升的太阳，奔腾的黄河，腾跃的蛟龙，啸鸣的乳虎，展翅试飞的鹰隼，珍奇的花蕾，刚磨好的宝剑。
（红日、伏流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将）2、少年中国和中国少年之间有什么联系？答：概括句-故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
3、使用的修辞手法：对偶使用的表现手法：象征4、直抒胸臆的句子：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆。
七、为国家作出卓越贡献的优秀人物：地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、人民的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人。
八、《圆明园的毁灭》描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象（对比），表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，抒发勿忘国耻、振兴中华的思想感情。
部编版语文五年级上册第四单元知识点
五年级上册第四单元知识点归纳一、字1、难读的字劈(pī) 浊(zhuó) 竭(jié) 躯(qū) 曰(yuē)溺(nì) 堙(yīn) 惩(chéng) 佩(pèi) 锁(suǒ)恶(è) 链(liàn) 娲(wā) 塌(tā) 冶(yě)2、难写的字缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比,更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。
3、多音字倒dǎo（倒塌）dào（倒车）盛shèng（盛开）chéng（盛饭）缝 fèng（裂缝）féng （缝补）少shǎo（多少）shào（少年）恶è（凶恶）ě（恶心）wù（厌恶）扎zhā（扎针）zhá（挣扎）种zhòng（种地）zhǒng（种子）脏zāng（肮脏）zàng（内脏）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）隆lóng（兴隆）lōng（轰隆）多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。
(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
二、词1、必须掌握的词微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射2、近义词混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢巍峨~巍然照耀~照射辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得驱赶~驱使严厉~严酷难过~伤心吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇凶恶~凶狠著名~出名创造~制造欢歌笑语~欢声笑语气急败坏~暴跳如雷零零星星~零零散散精疲力竭~筋疲力尽急忙~连忙3、反义词混沌→清晰缓缓→飞快浊→轻巍峨→低矮合拢→张开巨大→微小辽阔→狭窄茂盛→稀疏少→老安全→危险气急败坏→心平气和敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认错误→正确痛苦→快乐惩罚→奖励快乐→悲伤燃烧→熄灭难过→开心零零星星→密密麻麻愤愤不平→心悦诚服东→西4、词语归类①AABC式词语: 熊熊大火愤愤不平类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条②AABB式词语: 零零星星类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴③ABAB式词语: 很久很久类似的词语:很长很长研究研究整理整理④与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖三、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
【部编版】小学语文五年级上册第四单元知识点总结
小学语文五年级上册第四单元一、字1、难读的字劈(pī) 浊(zhuó) 竭(jié) 躯(qū) 曰(yuē)溺(nì) 堙(yīn) 惩(chéng) 佩(pèi) 锁(suǒ)恶(è) 链(liàn) 娲(wā) 塌(tā) 冶(yě)2、难写的字缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比,更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。
3、多音字倒dǎo（倒塌）dào（倒车）盛shèng（盛开）chéng（盛饭）缝fèng（裂缝）féng （缝补）少shǎo（多少）shào（少年）恶è（凶恶）ě（恶心）wù（厌恶）扎zhā（扎针）zhá（挣扎）种zhòng（种地）zhǒng（种子）脏zāng（肮脏）zàng（内脏）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）隆lóng（兴隆）lōng（轰隆）多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。
(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
二、词1、必须掌握的词微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射2、近义词混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢巍峨~巍然照耀~照射辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得驱赶~驱使严厉~严酷难过~伤心吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇凶恶~凶狠著名~出名创造~制造欢歌笑语~欢声笑语气急败坏~暴跳如雷零零星星~零零散散精疲力竭~筋疲力尽急忙~连忙3、反义词混沌→清晰缓缓→飞快浊→轻巍峨→低矮合拢→张开巨大→微小辽阔→狭窄茂盛→稀疏少→老安全→危险气急败坏→心平气和敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认错误→正确痛苦→快乐惩罚→奖励快乐→悲伤燃烧→熄灭难过→开心零零星星→密密麻麻愤愤不平→心悦诚服东→西4、词语归类①AABC式词语: 熊熊大火愤愤不平类似的词语: 彬彬有礼蒸蒸日上井井有条②AABB式词语: 零零星星类似的词语: 舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴③ABAB式词语: 很久很久类似的词语: 很长很长研究研究整理整理④与神话故事有关的词语: 精卫填海女娲补天类似的词语: 后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖三、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
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12.古诗三首生字组词：祭：祭拜祭祀祭奠祭天祭坛祭文乃：乃父乃至乃至于有容乃大熏：熏风熏陶熏肉熏染臭气熏人杭：杭州苏杭杭绸亥：亥时恃：自恃有恃无恐恃强凌弱恃才傲物哀：哀伤悲哀哀悼哀怜哀兵必胜拘：拘束拘谨拘禁拘管不拘一格多音字：几：卩几个，茶几降:jiang降落xiang投降xCin :熏（熏陶）薰（薰衣草）shi:恃（有恃无恐）侍（侍候）形近字：祭：（祭拜）察（观察）杭：（杭州）抗（抗争）恃：（自恃）待（等待）《示儿》知识点示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
主题：《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己,表达了他渴望收复失地、祖国统一的爰国情怀。
［注解］①示儿：给儿子看。
②元：同"原"，本来。
③但：只是。
④九州：古代中国分为九个州这里代指中国。
⑤王师：指南宋朝廷的军队。
⑥ 乃翁：你们的父亲。
鉴赏：①人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，唯一悲愤的就是山河破碎，不能亲眼看到祖国统一。
从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。
表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。
《题临安邸》知识点题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
主题：《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。
［注解］①临安：南宋都城，即今浙江杭州。
②邸：旅店。
③熏：吹，用于温暖馥郁的风。
④直：简直。
汴州：北宋都城汴粱，即今河南开封鉴赏：①青山重重尋虽，楼台鳞次栉比，山河如此美好。
但这样美好的山河，却被金人占有。
"西湖歌舞几时休？"诗人的这一质问，表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。
②日揭露"游人"不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径，同时也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。
《己亥杂诗》知识点己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
主题：《己亥杂诗》写了诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状深感痛心，希望巨大的社会变革迅速到来，表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。
［注解］①己亥杂诗：《己亥杂诗》是龚自珍在己年（1839年）写的一组诗，共315首。
这里选的是其中一首。
②生气：指朝气蓬勃的局面。
③恃：依靠。
④万马齐喑：所有的马都沉寂无声。
比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
喑，沉默。
鉴赏：①前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时国家形势的看法。
"风雷” 比喻社会变革，"万马齐喑"比喻当时举国上下死气沉沉的局面。
②后两句表达了诗人热切的希望，他希望当政者能够广纳人才，期待看改革大势催生新的生机。
13课《少年中国说（节选）》课文主题：作者热情讴歌中国少年创建"少年中国"的英雄姿态和"少年中国"的光辉未 来，鼓励人们发愤图强，肩负起建设祖国的重任，表达了殷切期望祖国繁荣富 强的强烈愿望和积极进取的精神。
课内问题：1、课文用哪些事物来赞美少年中国？答：初升的太阳，奔腾的黄河,腾跃的蛟龙，啸鸣的乳虎，展翅试飞的鹰隼， 珍奇的花蕾，刚磨好的宝剑。
2、少年中国和中国少年之间有什么联系？答：少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中， 拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国，敢根敢做，前途无限。
少 年中国只有在中国少年的带领下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。
生字组词:疆：边疆 疆界 疆土疆场 万寿无疆泻：倾泻 腹泻 流泻 —泻千里上吐下泄潜：潜泳 潜藏 潜逃 潜水潜移默化试：试验 试用 考试 测试试题口试胎：胎生 胚胎 怀胎 胎记内胎轮胎履：履行 皇帝 皇宫 皇室皇皇巨善履历 衣履 如履薄冰削足适履多音宇：爪：zhao爪牙zhu占爪子奇：qi奇怪"奇数形近宇：潜（潜伏）替（代替）试（试验）诚（真诚）胎（胚胎）抬（抬走）译文；少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。
红日刚刚升起,道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓿蕾, 灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。
头顶看苍天，脚踏看大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。
前途象海一般宽广,未来的日子无限远长。
美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!第14课《圆明园的毁灭》主题思想：本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爰和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
课内问题：1•课文从哪几方面介绍了昔日的圆明园？答：（1 ）圆明园的位置与总体布局：（2）圆明园的种种景点，突出它在园林建筑上的杰出成就：（3）圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝，突出它的文化艺术价值。
2•课文主要表达了怎样的情感？答：课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爰和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。
3•课文题目是"圆明园的毁灭"，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？答：课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林，作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同，给读者强烈的视觉冲击，圆明园昔日何等的好看，越是被写得完美，世人对被毁的圆明园就越是痛心。
不但用对比写出了差距，更反应出了破坏者对我们国家历史宝物的残忍破坏，反应出当时的残忍，也反映出当时人们的懦弱无能反抗。
从而引起读者的共鸣，增强民族使命感，激发热爰祖国灿烂文化的感情。
让我们记住这段屈辱的历程，学好本领，报效祖国。
4、读下面的句子，注意表示时间表的词语，联系上下文说说你的感受。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异玉。
这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，从而突出它的文化艺术价值。
它的毁灭，真是让人痛心.惋惜。
生字组词:毁：毁灭毁坏销毁坠毁烧毁诋毁估：估计估测低估估算估量评估拱：拱卫拱桥拱门拱手众星拱月辉：光辉辉映星月交辉金碧辉煌煌：辉煌殿：宫殿殿堂大殿桂殿兰宫陵：丘陵陵墓陵园陵寝中山陵览：阅览游览浏览展览博览群书境：坏境境界国境边境身临其境］宏：宏伟宏大宏观大展宏图竟宏大量唐：唐朝唐装荒唐唐突颓唐不安闯：闯进闯练闯祸闯荡闯关冻_闯江湖统：统一统领统率统治传统血统销：销毁报销销售花销销声匿迹奉：奉命奉献信奉奉行奉公守法多音字：量：I2ng称量liang量体裁衣还:h和还有huan归还形近字: 拱（拱手）供（提供）境（坏境）镜（镜子）销（报销）消（消失）词语解釋：不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
估量：估计。
举世闻名：世上的人都知道他的名字。
形容名声很大。
众星拱月：比喻许多人簇拥看一个人，或许多个体拥戴一个核心。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）。
象征：用具体的事物表现某种特殊意义。
诗情画意：诗画一般的美好意境。
流连：留恋不止，舍不得离去。
宏伟：（规模、计划等）宏大雄伟。
奇珍异宝：奇异难得的珍宝。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
瑰宝：特别珍贵的东西。
精华：（事物）最重要、最好的部分。
灰烬：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
反义词：损失——收获热闹——冷清精华——糟粕举世闻名一一默默无闻近义词：估量——估计坏绕围绕仿照一一模仿建造——建设幻想——遐想宏伟——雄伟珍贵一一宝贵销毁一一毁灭侵略——侵犯瑰宝——珍宝精华——精髓举世闻名一一驰名中外难句解析1 •圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失"不可估量"是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。
圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩,巧夺天公，美不胜收。
这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。
课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感盾。
2.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览看中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这一句话中用"有如"、"好像"、"仿佛"、"流连"这些词语进一步点明了游览圆明园的感受,对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。
说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爰的思想感情。
语言积累不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征看热闹街市的"买卖街"，也有象征看田园风光的山乡村野。
15课《小岛》课一、多音宇：哼：heng （哼，我不信）heng （哼唧）难：nan （困难）n吉n （灾难）二、词语解釋：礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石。
暗堡：隐蔽的碉堡。
纳闷：疑惑不解。
造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。
沉吟：①低声吟咏（文辞、诗句等）。
②（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。
敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。
造句：他的行动非常敏捷，不一会儿就准备就绪。
三、反义词：凉快一一暖和怀疑一一相信敏捷一一笨拙拘束一一自由四、近义词：凉快一敏捷一凉爽—灵敏启小拘束一—启发—拘谨纳闷一—疑惑后悔一一悔恨吃惊一惊讶情愿一—甘愿遮挡一一遮掩推广一—普及五、课文主题：这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在无名岛上种出一大块中地图形状的菜地的事，赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爰祖国的高尚情怀。
六、课内问题：1、这篇课文主要写了一件什么事？答：这篇课文以将军的见闻为线索,记叙了战士们在无名岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事。
2、这个无名岛有什么特点？答：这个无名岛的环境很艰苦。
(1 )小。
"转一圈也用不了十分钟"。
(2)环境非常恶劣。