新课标人教版小学语文二年级下册课内阅读题

合集下载

新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读下列短文,按要求回答问题。

蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。

饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。

蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

”(1)短文共有________个自然段。

(2)照样子写词语。

例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。

B. 去屎壳郎那里乞食。

C. 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。

(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。

(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。

B. 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。

C. 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?【答案】(1)6(2)飞;飞(3)C(4)喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

(5)C(6)学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

【解析】2.阅读小木屋小树林弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。

田野上.再没有比它更绿的树叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……迷人的小树林啊!风,也爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑儿,爱在树下嬉戏;连那弯弯曲曲的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……这神奇的小树林,你去过吗?当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛里探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧!只是,千万别带弹弓(dàn gōng)你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话……(1)填一填。

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选含答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选含答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选含答案1.课内阅读中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

(1)请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。

①指看得很清楚,很逼真。

________②物体的样子模糊,看不清楚。

________(2)照样子写句。

周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

________像________。

【答案】(1)清晰;朦胧(2)天上的星星一闪一闪;无数颗宝石【解析】2.读下面一段话,完成后面的练习。

中午,________________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________________。

(1)按课文内容填空。

中午,________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________。

(2)这段话描写了日月潭________时候的景色。

()A. 清晨B. 中午(3)这段话写出了日月潭()A. 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色B. 点点灯光时的景色【答案】(1)太阳高照;蒙蒙细雨;童话中的仙境(2)B(3)A3.阅读下文,回答问题骄傲的风筝风托着风筝在天上飘,孩子们见了,高兴地喊:“看,风筝多美呀!飞得多高呀!”风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。

我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。

”风听了这话,悄悄地走了。

风筝马上掉了下来,一直掉到地上,再也飞不起来了。

(1)找出描写风筝骄傲的句子。

(2)风筝为什么会掉下来?(3)下列哪一项可以用来评价风筝?________①没有自知之明,骄傲自满。

②谦虚、和蔼。

③知错就改,取长补短。

【答案】(1)怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。

【50篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【50篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【50篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.重点段落品析。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。

原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

(1)给文中划线的字注音。

________________________野猪受骗借着(2)写出下列词语的近义词。

往常——________ 纳闷——________(3)读完短文后,你知道是谁把小动物们吓跑的吗?【答案】(1)zhū;piàn;jiè(2)平常;疑惑(3)老虎【解析】2.阅读文段,完成练习。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

……黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的________的岩石,正等你去给它们起名字呢!(1)选择恰当的词语,将序号填在文中的横线上。

①奇奇怪怪②奇形怪状那些叫不出名字的________的岩石,正等你去给它们起名字呢!(2)在第一自然段中,找出描写“猴子”动作的字词。

(3)根据意思猜词语。

①山势坡度很大,直上直下。

________②一点儿也不移动。

________(4)文中划线的“它们”是指________。

(5)黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。

【答案】(1)②(2)抱、蹲、望。

(3)陡峭;一动不动(4)叫不出名字的岩石(5)奇石(怪石)3.阅读课文片段,回答问题。

日月潭很深,湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都展现在眼前。

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1.读文段,回答括号里的问题。

在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去,把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。

”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

(1)课文的第一自然段里写出了________很厉害,你是从哪些词读懂的?请你在下面的横线上写出两个词。

________.“窜过”说的是狐狸很________。

(2)“眼珠子一转”说明狐狸________,正在想鬼主意。

“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕,但它装成________的样子。

狐狸第一次使鬼主意后,老虎________了。

狐狸说自己是老天爷派去管百兽的,老虎被________了。

(3)这个故事告诉我们()A. 狐狸挺厉害的B. 老虎挺厉害的C. 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【答案】(1)老虎;扑、逮;灵活(2)狡猾;威风;愣住;蒙住(3)C【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析。

第一题考查学生对文段的赏析,扑、逮字体现了老虎的威风;第二题考查学生对文章内容的掌握,需要学生揣摩人物(动物)的心里;第三题考查学生对中心思想的掌握,这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读下文,回答问题曹操的儿子曹冲才七岁。

他站出来,说:“我有个办法。

______把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。

______把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。

______,称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”(1)在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语。

________把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。

________把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。

________,称一称船上的石头。

(2)“曹操的儿子曹冲才七岁”中的“才”说明________。

(3)这一段写了________。

(4)你认为曹冲的办法好吗?为什么?【答案】(1)先;再;然后(2)曹冲年龄虽然小,但很聪明(3)曹冲称象的办法(4)好。

因为他的办法不但能称出大象的重量,而且能使大象不受到伤害。

【解析】2.阅读课文片段,完成练习。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里盛产水果。

五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面_____,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有_____的、_____的、紫的、_____的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。

阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。

成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。

这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

(1)按课文内容填空。

茂密的枝叶向四面________,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有________的、________的、紫的、________的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选及答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选及答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选及答案1.重点段落品析。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

(1)照样子,写词语。

游哇游 ________ ________ ________(2)试着找出这段话中的动词,并抄写下来。

(3)从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。

【答案】(1)走哇走;跑哇跑;跳哇跳(2)游、蹲、披、露、鼓(3)披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

【解析】2.读下面一段话,完成后面的练习。

中午,________________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________________。

(1)按课文内容填空。

中午,________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________。

(2)这段话描写了日月潭________时候的景色。

()A. 清晨B. 中午(3)这段话写出了日月潭()A. 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色B. 点点灯光时的景色【答案】(1)太阳高照;蒙蒙细雨;童话中的仙境(2)B(3)A3.阅读下文,回答问题有一天,天气晴朗。

喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯(kūgū)忙着做窝,准备过冬。

寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。

喜鹊说:“寒号(háo hào)别睡了,大好晴天,赶快做窝。

”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fèng féng)喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。

”冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在温暖的窝里。

寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。

新人教版小学语文二年级下册课内阅读题 全册精品

新人教版小学语文二年级下册课内阅读题 全册精品

新课标人教版小学语文二年级下册课内阅读题全册精品1.找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,()掉棉袄,()出家门,()向田野,去()春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找啊,找啊。

春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.按课文内容填空。

2.用“———”划出文中的比喻句。

3. 为什么说春天像个害羞的小姑娘?。

2古诗两首。

1.下面的诗句分别描写了四个季节的景象,请用直线把它们连起来。

停车坐爱枫林晚春草色遥看近却无夏映日荷花别样红秋北风吹雁雪纷纷冬2.读诗意写诗句。

(1)野火是不能把原野上的小草烧尽的,因为春风一吹,小草又会蓬勃生长。

(2)一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。

3.<<草>>的作者是朝诗人。

3笋芽儿笋芽儿终于钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……1.辨别这是谁发的声音。

沙沙沙,沙沙沙雷公公轰隆隆,轰隆隆小燕子叽叽喳喳春雨姑娘2.笋芽儿钻出地面看到了什么?请用“”标出来。

3.想一想,写一写。

笋芽儿钻出地面。

桃花红着脸对她说:“。

”柳树摇着长辫子说:“。

”小燕子叽叽喳喳地说:“。

”4.小鹿的玫瑰花1.选择合适的内容填空。

玫瑰()抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

小鹿只能()的躺在床上养病。

花骨朵()长大了。

2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为:后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为:()A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。

B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

5泉水泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水说:“来吧,来吧!我的水,山上有一座。

”泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水说:“照吧,照吧!我的水,像一面。

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【50篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.课外阅读。

猫和鸡有一次,鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。

”(1)填空。

________生病了,________假装医生去探望。

(2)鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。

”是什么意思?【答案】(1)鸡;猫(2)猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握,文章是鸡生病了,猫假装医生去探视;第二题考查学生对文章的理解,猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,需仔细阅读。

2.阅读短文,回答问题。

谁的妈妈本领大大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。

”“阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。

得意地说:“长见识了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!”野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!”秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。

但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!”“对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。

大地妈妈脸上笑开了花。

(1)照样子写词语。

破碎(偏旁相同):________(2)把词语补充完整。

各显________ ________ ________ ________同声(3)大树下,种子娃娃们为________而争论。

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案1.根据课文《大禹治水》内容,完成练习。

禹下决心要治理洪水。

他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。

他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。

(1)这段话有____句。

(2)大禹是怎样治理洪水的?用“________”画出有关句子。

(3)这段话中有两个成语,你能找出来吗?【答案】(1)3(2)他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。

(3)千辛万苦、千山万水【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析;这段话共3句话。

第二题考查学生对内容的掌握,大禹治理洪水的过程是:他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。

第三题考查学生对成语的掌握,这两个词语是千辛万苦和千山万水。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析,学生需要细心理解课文内容。

2.阅读故事,做习题。

木匠(jiàng)的房子一个穷木匠造了一间木房子。

木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。

一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。

木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。

”老人说:“能住下一个人就能待(dāi)两个人。

”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。

没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。

木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。

”雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。

最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。

他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。

木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。

一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”(1)这篇短文共有________个自然段。

短文主要讲了________的房子小得只能________,但在一个雨天里,他那小房子中居然待了________个人的事。

人教部编版二年级语文下册阅读训练40篇(精编版)带答案解析

人教部编版二年级语文下册阅读训练40篇(精编版)带答案解析

人教部编版二年级语文下册阅读训练40篇(精编版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动;草地上,小草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园里,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花争着开放;花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩(piān)翩起舞。

春天的校园真美啊!(1)在短文中的括号里填上合适的词语。

(2)“春天的校园真美啊!”这句话用()的语气来读最为合适。

A.赞美B.兴奋C.激动(3)“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是()。

A.柳树长头发了B.柳树的头发是绿色的C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了(4)“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。

下面句子中,不是把事物当作人来写的是()。

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.满树盛开的花儿,那是我们的笑脸。

C.小草从地下探出头来。

(5)你喜欢春风吗?为什么?解析:(1)鲜艳;粉红;雪白(2)A(3)C(4)B(5)喜欢。

因为春风能让草变绿、花变红,让万事万物都充满生机。

【解析】2.阅读太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行,对游客的要求并不高。

游客要做的,仅仅是听从宇航员的命令,不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦,因此游客并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

(1)这篇文章共有________个自然段,其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1.课外阅读。

猫和鸡有一次,鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。

”(1)填空。

________生病了,________假装医生去探望。

(2)鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。

”是什么意思?【答案】(1)鸡;猫(2)猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握,文章是鸡生病了,猫假装医生去探视;第二题考查学生对文章的理解,猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力,需仔细阅读。

2.读下面一段话,完成后面的练习。

中午,________________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________________。

(1)按课文内容填空。

中午,________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________。

(2)这段话描写了日月潭________时候的景色。

()A. 清晨B. 中午(3)这段话写出了日月潭()A. 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色B. 点点灯光时的景色【答案】(1)太阳高照;蒙蒙细雨;童话中的仙境(2)B(3)A3.阅读下文,回答问题曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

【精品】新人教版小学语文二年级下册课内阅读题 全册精品

【精品】新人教版小学语文二年级下册课内阅读题 全册精品

新人教版小学语文二年级下册课内阅读题全册精品新课标人教版小学语文二年级下册课内阅读题全册精品1.找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,()掉棉袄,()出家门,()向田野,去()春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找啊,找啊。

春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.按课文内容填空。

2.用“———”划出文中的比喻句。

3. 为什么说春天像个害羞的小姑娘?。

2古诗两首。

1.下面的诗句分别描写了四个季节的景象,请用直线把它们连起来。

停车坐爱枫林晚春草色遥看近却无夏映日荷花别样红秋北风吹雁雪纷纷冬2.读诗意写诗句。

(1)野火是不能把原野上的小草烧尽的,因为春风一吹,小草又会蓬勃生长。

(2)一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。

3.<<草>>的作者是朝诗人。

3笋芽儿笋芽儿终于钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……1.辨别这是谁发的声音。

沙沙沙,沙沙沙雷公公轰隆隆,轰隆隆小燕子叽叽喳喳春雨姑娘2.笋芽儿钻出地面看到了什么?请用“”标出来。

3.想一想,写一写。

笋芽儿钻出地面。

桃花红着脸对她说:“。

”柳树摇着长辫子说:“。

”小燕子叽叽喳喳地说:“。

”4.小鹿的玫瑰花1.选择合适的内容填空。

玫瑰()抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

小鹿只能()的躺在床上养病。

花骨朵()长大了。

2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为:后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为:()A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。

B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

5泉水泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水说:“来吧,来吧!我的水,山上有一座。

”泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

新人教版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)

新人教版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)

新人教版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)一、阅读短文,完成练习。

验血狗医生让猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士把它们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。


狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。

原来猴护士忘记写了,它急得哭了起来。


狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。

”猴护士听了,赶紧在玻璃管上写上了名字。


狗医生说:“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。

”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。

”1.全文共有(_______)个自然段。

2.蜘蛛的血是()色的,蜗牛的血是()色的,小虾的血是()色的,蚯蚓的血是()色的。

3.读了这篇短文,你明白了_____________________________二、课内阅读。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”曹操微笑着点一点头。

他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

摇头(_____)浮(_____)2.用“”画出官员的称象办法,用波浪线画出曹冲的称象办法。

3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现?__________________________________________________________4.按曹冲称象的顺序排列下列句子。

(_____)称船上的石头,得到大象的重量。

(_____)把大象赶到大船上,沿着水面,画线。

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选及答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选及答案

【50篇】新版部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选及答案1.阅读风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。

他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。

他急忙跑过去,对着船帆吹起来。

船在水面上飞快地行驶。

纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。

(1)这段有共________句话。

(2)纤夫们笑了,一边一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。

纤夫们“笑”是因为________。

【答案】(1)5(2)风娃娃让船飞快地行驶,帮助了他们【解析】【分析】2.阅读短文,完成练习。

游八达岭长城星期天,妈妈带我去游览了八达岭长城。

长城真伟大!高高的城墙建在山上,起伏弯曲,伸向远方。

妈妈告诉我:“长城全长约一万里,所以叫万里长城。

我们看到的八达岭长城,只是其中的一小部分。

”我们沿着台阶登上长城。

城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。

妈妈告诉我:“长城是古人用来防御敌人进攻的。

如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。

远处的人见到烽火,就知道敌人来了。

”我站在高高的长城上,向远处望去,长城就像一条巨龙。

我不禁高声赞美:“长城真伟大!”(1)长城的城墙建在________,城墙上面________。

(2)短文第二自然段主要写了长城的________,第三自然段主要写了长城的________。

A.作用 B.景色 C.长度(3)烽火台有什么作用?用“________”画出相关语句。

(4)作者把长城比作________,表现了它的雄伟壮观。

【答案】(1)山上;很宽(2)C;A(3)如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。

远处的人见到烽火,就知道敌人来了。

(4)一条巨龙3.阅读短文,完成练习。

小镇的早晨桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。

当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。

淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。

河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。

沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选含答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选含答案

【50篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选含答案1.阅读下面文字,回答问题贝壳海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。

它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。

(1)这一段话共有________句。

第一句主要介绍了贝壳的________,第二句介绍了贝壳的________。

(2)“还有的像各种各样的小动物”一句,把________比作________。

(3)海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像________,有的像________,还有的像________,真________!【答案】(1)2;颜色;形状(2)贝壳;小动物(3)小狗;小猫;小鸡;漂亮【解析】2.阅读文段,完成练习。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

……黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的________的岩石,正等你去给它们起名字呢!(1)选择恰当的词语,将序号填在文中的横线上。

①奇奇怪怪②奇形怪状那些叫不出名字的________的岩石,正等你去给它们起名字呢!(2)在第一自然段中,找出描写“猴子”动作的字词。

(3)根据意思猜词语。

①山势坡度很大,直上直下。

________②一点儿也不移动。

________(4)文中划线的“它们”是指________。

(5)黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。

【答案】(1)②(2)抱、蹲、望。

(3)陡峭;一动不动(4)叫不出名字的岩石(5)奇石(怪石)3.阅读下文,回答问题最后一片树叶秋风紧了。

树上只(zhī zhǐ)剩下最后一片树叶。

一只(zhī zhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头,它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

(1)卷柏生长在________。

(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

(3)判断正误,用“正确”“错误”表示。

①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

【答案】(1)南美洲(2)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

(3)错误;正确;正确【解析】2.阅读下文,回答问题。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

”有的说:“有了大秤也不行啊____谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢____”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”(1)在文中横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________(2)写出下列词语的反义词。

下沉-——________ 重——________(3)表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。

【10篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读短文,完成练习。

我必须去星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。

她穿上了漂亮的花裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。

她和同学约定好了,要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。

李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。

“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车到中山路下,我在车站等你。

”李丹问_____什么事这么急_____“我得到了两张马戏票,下午两点开演。

你不是想看马戏,盼了好多天了吗?”是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪!可是——李丹犹豫了。

“丹丹,时间快到了。

你怎么了?”“爸爸,我和同学约好,今天要去敬老院的。

”“必须去吗?”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我必须去!”爸爸说:“好吧。

丹丹,你做得对,以后还有看马戏的机会,可是你不能对老人、对同学失信。

”(1)给第四自然段加上合适的标点符号。

李丹问________什么事这么急________ (2)李丹去敬老院,为老人准备的节目是________。

(3)李丹想起了什么,决定必须去敬老院?(4)第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。

(5)文中的李丹是个什么样的孩子?【答案】(1):“;?”(2)一曲独唱(3)想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己。

(4)犹豫(5)她是个守信用的孩子。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

过了几天,松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

【10篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

【10篇】新部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.课外阅读。

稻草人(节选)稻草人非常尽责任。

要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。

要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。

稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。

他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

(1)选文共有________句话。

(2)稻草人非常尽责任。

拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________。

(3)文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母________,再在这个音序下找________,就可以找到“雀”了,它的意思是________。

①特指麻雀;②泛指小鸟。

(写序号)(4)读了选文,我想用一个词来形容:________的稻草人。

【答案】(1)5(2)懒多了;顽皮多了(3)Q;que;②(4)尽职【解析】2.阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。

他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。

小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。

”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。

喵!喵!喵!”晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。

穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。

从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

(1)用“①②③……”给各个自然段标上序号。

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练()】及答案

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练()】及答案

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速翻开,恢复“庐山真面目〞,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果 ,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者〞。

〔1〕卷柏生长在________。

〔2〕请用简单的话说说卷柏是怎样“走路〞的。

〔3〕判断正误,用“正确〞“错误〞表示。

①卷柏之所以能“走路〞,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者〞。

【答案】〔1〕南美洲2〕把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

3〕错误;正确;正确【解析】(2.阅读下文,答复以下问题。

(曹操问:“谁有方法把这头大象称一称?〞有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤(杆。

〞有的说:“有了大秤也不行啊____谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢____〞曹操听了(直摇头。

(曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个方法。

把大象赶到一艘大船上,看船身(下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下(沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

〞(〔1〕在文中横线上填上适宜的标点符号。

(有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________ (〔2〕写出以下词语的反义词。

(下沉-——________ 重——________(3〕表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新课标人教版小学语文二年级下册课内阅读题1.找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,()掉棉袄,()出家门,()向田野,去()春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找啊,找啊。

春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.按课文内容填空。

2.用“———”划出文中的比喻句。

3. 为什么说春天像个害羞的小姑娘?2古诗两首。

1.下面的诗句分别描写了四个季节的景象,请用直线把它们连起来。

停车坐爱枫林晚春春草色遥看近却无夏夏映日荷花别样红秋秋北风吹雁雪纷纷冬2.读诗意写诗句。

(1)野火是不能把原野上的小草烧尽的,因为春风一吹,小草又会蓬勃生长。

________________________________________________________(2)一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。

________________________________________________________3.<<草>>的作者是________朝诗人 _____________ 。

3笋芽儿笋芽儿终于钻出了地面。

她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……1.辨别这是谁发的声音。

沙沙沙,沙沙沙雷公公轰隆隆,轰隆隆小燕子叽叽喳喳春雨姑娘2.笋芽儿钻出地面看到了什么?请用“________”标出来。

3.想一想,写一写。

笋芽儿钻出地面。

桃花红着脸对她说:“______________。

”柳树摇着长辫子说:“_______________。

”小燕子叽叽喳喳地说:“__________________。

”4.小鹿的玫瑰花1.选择合适的内容填空。

玫瑰()抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。

小鹿只能()的躺在床上养病。

花骨朵()长大了。

2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为:后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为:()A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。

B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。

5泉水泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水说:“来吧,来吧!我的水( ),山上有一座( )。

”泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水说:“照吧,照吧!我的水( ),像一面( )。

”泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。

泉水说:“喝吧,喝吧!我的水( ),喝饱了,你们能结出( )。

”泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。

泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声( ),正好为你清脆的歌声( ) 。

”1.按原文内容填空。

2.泉水都流过什么地方?______________________________________________________________________2.( ) 杜鹃花( ) 镜子( )果子( )歌声4.仿写。

泉水( ) 看到( ),泉水说“( )。

”6.雷锋叔叔,你在哪里乘着温暖的春风,我们四处寻觅。

啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

1.给下面的词语找个意思相近的朋友。

温暖———()四处———()寻觅———()2. 把句子补充完整。

哪里( ),哪里就有 ( )。

3. “哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是:()A:雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。

B:在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。

7.我不是最弱小的“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。

”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。

萨沙朝蔷薇花丛走去。

大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。

萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”1.从哪些地方看出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护?用“____”画出来。

2.萨沙是最弱小的吗?下面说法哪个是对的?()A:是的,因为他年龄小,谁也保护不了。

B:不是的,因为他能保护更弱小的,他是个勇敢的孩子。

8.卡罗尔和她的小猫1.按原文把句子补充完整。

(1).小猫在钢琴上跳来跳去,__________________响成一片。

(2).屋里什么声音也没有了,_____________的,连_______________的钟声都听得见。

2.第一次广告登出来以后,卡罗尔家简直成了猫的王国。

它们有的 _______________。

9日月潭日月潭很深,湖水__________。

湖中央有个____________ 的小岛,叫光化岛。

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫____________;南边像弯弯的月亮,叫___________。

1.按原文填空。

2.用“………像………”写一句完整的句子。

__________________________________________________________3.读了这段话,你脑中的日月潭是什么样子的?___________________________________________________________10葡萄沟葡萄种在山坡的梯田上。

()的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个()的凉棚。

到了秋季,葡萄()挂在绿叶底下,有红的、()、()、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。

1.根据原文内容填空。

2.写葡萄多的词语是_________________________。

写葡萄颜色美的一个词语是__________________。

3.有哪些颜色的葡萄________________________。

4.仿写句子。

春天来了,花园里的花都开了,有_____________________________ ________________________________________________________。

5、短文划线的句子把____________比作了___________________。

6、“要是这时候”指的是_____________________________。

7、你能仿照上面的写法介绍一下你家乡的特产吗?我家乡的________________也很有名。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________11.难忘的泼水节开始泼水了。

周总理一手()着盛满清水的银碗,一手()着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。

清清的水,()呀,()呀!周总理和傣族人们()着,()着,是那么开心。

1.在括号里填上合适的词语。

2. 2.第一段总共有()句话,主要写了和互相泼水祝福。

3.用“一手……一手……”造一个句子_______________________________________________________。

12.北京亮起来古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她,()的城墙和()的角楼倒映在河面上,(),十分动人。

1.原文填空。

2.找出这段话中的一对反义词。

()-----------()3.在括号里填上合适的词语。

一束束(灯光)一条条()一道道()一盏盏()4. 为什么说“古老的故宫变得年轻了”?_______________________________________________。

13 动手做做看伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”朗志万听了哈哈大笑。

他说:“我不是哄骗你们。

我是想让你们知道,科学家的话也不一定是对的,要动手做做看。

”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。

1.找例子写词语越想越生气—————— -——————- 哈哈大笑————————————2.伊琳娜为什么会生气?______________________________________3、朗志万听了为什么又哈哈大笑了?你是怎么想的?__________________________________________4、想一想,伊琳娜听了朗志万的话,可能会怎么说?_____________________________________14 邮票齿孔的故事阿切尔被那个人的举动吸引住了。

他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。

很快,邮票打孔机造出来了,用它打过孔的整张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。

英国邮政部门立即采用了这种机器。

直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。

1、我会做一台机器一()邮票一()电扇一()小刀一()先生一枚枚()()()2、找出本段中的两对近义词()——()()——()3、想想带齿孔的邮票是怎样发明的?___________________________________________________4、请你用“立即”说一句话吧。

—————————————————————15 画风赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见他在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。

宋涛说:“是风,风把旗子吹得飘起来了。

”陈丹说:“我也会画风了。

”说着,她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。

宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说:“下雨了,风把雨丝吹斜了。

”赵小艺笑着说:“我还能画!”他画了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。

1、这篇短文共有()个自然段。

2、请你找出文中的多音字,并把他们另外的音也写出来,并组词。

3、文中的小朋友画出了风,你喜欢谁画的风,把它抄写下来。

4、按原文填空()的小树()的雨丝()地转5、你还有别的办法画出风吗?试一试吧。

风,看不见也摸不着,但孩子们却把风画下来了。

你看:红旗飘动、小树弯弯、乌云下洒着斜斜的雨丝……这些不都留着风的影子么!16充气雨衣鲁班是我国古代的能工巧匠,他有许多发明创造。

传说伞就是他发明的。

很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既能挡风雨,又能遮太阳,一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。

他就照着荷叶的样子做了起来。

他先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮。

鲁班的妻子看见了,高兴地说:“要是能把它收起来就更好了。

相关文档
最新文档