最新2018-2019苏教版小学科学六年级期末考试卷

2018～2019学年度第二学期小学科学（苏教版）

六年级期末考试试卷

一、单一选择题（共20分,每小题2分）

1．下面表现为变异的现象的是？………………………………………（ ） A 、一母生九子,连母十个样 B 、种瓜得瓜,种豆得豆 C 、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞

2．荣获中国首届“国家最高科学技术奖”的是…………………………( ) A 、现代遗传学之父：袁隆平 B 、杂交水稻之父：袁隆平 C 、现代遗传学之父：孟德尔 D 、杂交水稻之父：孟德尔

3. 中国的大熊猫被称为“活化石”主要是因为………………………（ ） A 、它长得很可爱 B 、熊猫只有中国有 C 、现在的熊猫跟远古时的熊猫很相似,变化不大

4．人在食物链中属于_______.………………………………………（ ）

A 、生产者

B 、消费者

C 、分解者

5．化石主要分布在_______中.………………………………………（ ）

A 、岩浆岩

B 、变质岩

C 、沉积岩

6．下列哪一类不利于动物保护自己……………………………………（ ）

A 、竹节虫长的象竹子

B 、毛毛虫身上长刺

C 、在雪地里的黑色野狗

7．下面属于可再生能源的是……………………………………………（ ）

A 、煤炭

B 、石油

C 、天然气

D 、木炭

8．张衡是利用______原理发明了地动仪.………………………………（ ）

A 、大气压力

B 、地震波的固体传播

C 、地球磁场

9．下面不会破坏生态的行为是………………………………………… （ ） A 、使用农药 B 、填海造田 C 、绿化沙漠 D 、过度放牧

10．下列哪一项属于食物链中的分解者.……………………………… （ ） A 、蜜蜂 B 、螳螂 C 、蚯蚓

班级__________ 学号_________ 姓名______________

…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………

二、填空题（共10分,每空格0.5分）

1.如果把不同年代的岩层比作一本书,那么_____就是书页中的特殊文字.

2. ______提出了生物进化是_________的结果,并于1859年出版了震惊世界的

巨著___________.

3.点燃火柴,化学能转换成了_______能和_________能.

4.2008年5月12日,我国四川汶川发生里氏______级大地震；地震里氏级别

每增加一级,地震时释放的能量增加______倍.

5. 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成_________关系和______

关系.

6.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化或者发生的现象,其中就有

_________在起作用.

7. 在食物链的源头上的植物能自己制造食物,叫做__________,以其它生物为

食的叫做__________,分解动植物残骸或废物的叫做____________.

8. __________和___________是生命延续过程中最基本的两种特征.

9.生物栖息地是指一种生物长期生存的环境,它能为这种生物的生存、生长和

繁殖提供___________、水、____________等条件.

10. 人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如__________、__________.

三、判断题（对的打“√”,错的打“×”.共10分,每小题1分）

1. 化石是生物进化的最直接、最可靠的证据. ( )

2. 电能只能转化为光能和热能. ( )

3. 用打气筒给轮胎打气,是把人的动能转化为气体分子之间的势能.( )

4. 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一. ( )

5. 在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的. ( )

6. 水是热的不良导体,它不能传热. ( )

7. 动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系. ( ) 8．太阳能热水器就是把光能转化成热能. （）9．正处于身体发育的青少年要随时关心自己的身体和心理的变化并与长辈一起交流. （）10．在人们的日常生活和工业生产所需要的总能量中,矿物燃料所占的比重相当大,已经面临枯竭的危险. （）四、连线题（共4分,每线1分）

它们利用的是哪种能源？请连线表示.

鹿 牛

鹰 兔

草

冰箱 煤 煤炉 天然气 汽车 电 液化气罐 汽油

五、简答题（共16分,每题8分）

1．太阳能热水器深受广大用户的青睐,请问与其他形式的能量相比,太阳能具有哪些优点？（写出两点,每点4分）

2．夏天,我们在房间装制冷空调,为了节约能源,我们应将空调装在房间的上部还是下部？（4分）写出你的想法和理由（4分）

六、画图题（共15分,第1题7分,第2题8分） 1．看右图这些生物,在图上用箭头画出 生物间的食物链.

2．下面是某个同学体检表中的身高数据,根据要求完成题目.

出生日期：1990.06.30

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七、设计探究题（共10分）

设计一个试验,试图证明被拉长的橡皮筋具有能量.把你的想法或实验步骤用图形或文字表达出来,写在下面.

八、实践分析题（共15分）

1、生物连同它周围的环境叫做生态系统.在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态叫做_____________.（填空,2分）

2、如果需要你把一个鱼缸做成一个“生态瓶”（一个小的生态系统）,你要在鱼缸里放置哪些东西？请按照生物类和非生物类在下面写出来,并分别解释这些东西的作用.（6分）

生物类：

非生物类：

3、如果把鱼缸放在光线不足的地方,有什么不妥,请说明理由.（3分）

4、鱼缸生态瓶做好以后,如果把鱼缸密封起来,并放在光线充足但不会被强光直射的阳台上,在一段不太长的时间内鱼缸里的鱼会死吗？为什么？若过一段较长的时间后,鱼死了,又说明了什么问题？（4分）