人教版中考数学模拟题(附答案)

2019人教版中考数学模拟题（附答案）

科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了人教版中考数学模拟题。

A级基础题

1.某省初中毕业学业考试的同学约有15万人，其中男生约有a万人，则女生约有()

A.(15+a)万人

B.(15-a)万人

C.15a万人

D.15a万人

2.若x=1，y=12，则x2+4xy+4y2的值是()

A.2

B.4

C.32

D.12

3.(2019年河北)如图15，淇淇和嘉嘉做数学游戏：

假设嘉嘉抽到牌的点数为x，淇淇猜中的结果应为y，则y=()

A.2

B.3

C.6

D.x+3

4.(2019年浙江宁波)已知实数x，y满足x-2+(y+1)2=0，则

x-y=()

A.3

B.-3

C.1

D.-1

5.(2019年江苏常州)有3张边长为a的正方形纸片，4张边长分别为a，b(ba)的矩形纸片，5张边长为b的正方形纸片，从其中取出若干张纸片，每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接)，则拼成的正方形的边长最长可以为()

A.a+b

B.2a+b

C.3a+b

D.a+2b

6.(2019年湖南湘西州)图16是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为3时，则输出的数值为______(用科学计算器计算或笔算).

输入x―平方―-2―7―输出

7.已知代数式2a3bn+1与-3am+2b2是同类项，则

2m+3n=________.

8.(2019年江苏淮安)观察一列单项式：

1x,3x2,5x2,7x,9x2,11x2，，则第2019个单项式是________.

9.(2019年浙江丽水)已知A=2x+y，B=2x-y，计算A2-B2.

10.(2019年湖南益阳)已知a=3，b=|-2|，c=12，求代数式a2+b-4c 的值.

B级中等题

11.(2019年云南)若a2-b2=14，a-b=12，则a+b的值为()

A.-12

B.12

C.1

D.2

12.(2019年浙江杭州)化简m2-163m-12得__________;当

m=-1时，原式的值为________.

13.(2019年辽宁鞍山)刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对(a，b)进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如把(3，-2)放入其中，就会得到32+(-2)-1=6.现将实数对(-1,3)放入其中，得到实数m，再将实数对(m,1)放入其中后，得到实数是________.

14.若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如a+b+c就是完全对称式.下列三个代数式：①(a-b)2;②ab+bc+ca;③a2b+b2c+c2a.其中是完全对称式的是()

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

C级拔尖题X Kb 1. C om

15.(2019年山东东营)若3x=4,9y=7，则3x-2y的值为()

A.47

B.74

C.-3

D.27

16.(2019年广东深圳十校模拟二)如图17，对于任意线段AB，可以构造以AB为对角线的矩形ACBD.连接CD，与AB交于A1点，过A1作BC的垂线段A1C1，垂足为C1;连接C1D，与AB交于A2点，过A2作BC的垂线段A2C2，垂足为C2;连接C2D，与AB交于A3点，过A3作BC的垂线段A3C3，垂足为C3如此下去，可以依次得到点A4，A5，，An.如果设AB的长为1，依次可求得A1B，A2B，A3B的长，则AnB 的长为(用n的代数式表示)()

图17

A.1n

B.12n

C.1n+1

D.12n+1

代数式

1.B

2.B

3.B

4.A

5.D

6.1

7.5

8.4025x2

9.解：A2-B2=(2x+y)2-(2x-y)2

=4x2y=8xy.

10.解：当a=3，b=|-2|=2，c=12时，

a2+b-4c=3+2-2=3.

11.B 解析：a2-b2=(a+b)(a-b)，得到14=12(a+b)，即可得到a+b=12.

12.m+43 1 解析：m2-163m-12=m+4m-43m-4=m+43;当m=-1时，原式=-1+43=1.

13.9 14.A

15.A 解析：∵3x=4,9y=7，3x-2y=3x32y=3x9y=47.

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。16.C

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

这就是我们为大家准备的人教版中考数学模拟题的内容，希