大学生价值取向调查问卷分析
当代大学生价值观调查报告
当代大学生价值观调查报告当代大学生的特点是思想开放、反应灵敏、勇于创新，他们价值观念的变化反映着主体意识的扬弃和重塑的基本走向。
调查和研究当代大学生价值观念及行为方式的现状与变化特点，对摸清大学生的价值观取向，探索人生价值观教育的新途径、新方法，解决他们面临的人生困惑，引导他们树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。
在20**年1月至2月寒假期间，本人设计了一份调查问卷(见附表)，从我家乡县大学生价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手，对在校大学生进行价值观取向进行思考，发现大学生的价值观总体是积极、正确的，主体意识明显增强，但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。
针对这些新特点、新趋势，我们应强化社会核心价值观的引领作用，树立以人为本的教育理念，不断创新思想政治教育内容等，切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。
一、调查方式与样本情况为了保证调查结果的准确性，我在假期期间对家乡(地名)归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行，并对两种调查结果进行互相比较、验证。
量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式;问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。
二、调查结果与调查分析(一)量表测试结果与分析测试试验按照测试题目要求和评价标准进行，测试内容包括:价值观、人生态度、责任感和抱负水平。
在价值观方面：由测试结果可以发现，在价值观方面根据遵从或非遵从社会规范和自我或他人导向两个维度，将价值观划分为踏实型(顺从社会规范，积极为社会服务;另一方面，有自律和内控的自我导向表现，重视传统和社会评价)、从众型(相当顺从社会规范，但这种顺从是一种他人导向的随波逐流，也是一种享乐主义、及时行乐的倾向，顺乎自然，生活方式倾于保守)、功利型(一种以自我为中心的功利主义，对于道义及人情等价值不甚注意，认为金钱至关重要，追求个人利益，而不是公益)、冷漠型(不在乎社会规范，回避人际交往，也不注意他人的价值取向，所持态度是“人不犯我，我不犯人”)四个类型，多数大学生的人生价值观是积极、正确的，属于踏实型有半数以上，但也有的大学生的价值观分别属于功利型和冷漠型，在调查群体中占了一定比例，这说明大学生的价值观取向已呈现多元化，并且部分大学生的价值观偏离了正确价值观;(二)问卷调查结果与分析在我对大学生进行量表测试的同时，还使用直接反映价值观认识、价值观评价、人生态度、责任意识、自我认识、行为方式等调查题目对他们进行了问卷调查，调查结果既是对量表测试结果的验证，同时更能直观体现当代大学生价值观和行为方式的现状与特点。
大学生职业价值观调查报告
大学生职业价值观调查报告介绍随着社会的不断发展，职业教育也变得越来越重要。
大学生是职场新生力量，他们的职业发展受到职业价值观的影响较大。
故此次我们对大学生职业价值观进行了调查，并将结果汇总并分析，在此与大众分享以期提高职场竞争力以及职业发展意识。
方法我们使用了问卷调查来收集数据。
问卷共分成了三个部分，包括基础信息、职业价值观以及个人经历等。
问卷以匿名方式面向全国大学生开放，共回收有效问卷500份。
结果性别及年龄分布回收问卷中共有男生254人、女生246人，分别占50.8%和49.2%。
参与调查的大学生年龄最小为18岁，最大为25岁，平均年龄在20岁左右，如下图所示：性别及年龄分布性别及年龄分布职业价值观本次调查中，我们结合多个维度对大学生职业价值观进行了调查。
以下是问卷的一部分问题及参与调查学生的回答结果：关于职业目标•你觉得未来应该从事什么职业？–28.2%的大学生选择技术类工作，37.1%倾向于商业运营，21.8%偏向于教育事业，其他选择占比12.9%。
•你觉得未来应该有自己的公司还是加入其他公司？–45.6%的大学生倾向于加入其他公司工作，36%希望创办自己的公司，18.4%没有想好。
关于工作时间•你希望一周工作时间为？–58.6%的大学生希望一周工作时间为40小时，21.6%选择45小时，13.4%选择50小时，其他选择占比为6.4%。
•你是否愿意加班？–64.6%的大学生表示无法接受加班，21.8%表示可以加班到晚上10点，其他选择占比为13.6%。
关于职业发展•你认为最重要的是什么？–31.2%的大学生认为职业前景重要，25.6%认为工资待遇重要，23.8%认为工作环境重要，另有19.4%认为公司文化重要。
关于工作压力•你是否能承受工作压力？–56.6%的大学生表示能承受工作压力，31.8%表示只能承受低压力，余额占比为11.6%。
个人经历我们还在问卷中添加了个人经历的问题，以下是一部分结果：•你是否有过工作实习经历？–共有72%的大学生有过工作实习经历，28%的大学生没有过。
当代大学生人生价值观的调查报告
当代大学生人生价值观的调查报告本讨论采纳问卷调查、访谈和同学自我总结相结合的方法;以在校高校生作为讨论对象，调查内容包括社会看法，个人看法和行为方式三个方面。
一、当代高校生价值观的现状分析当代高校生的政治看法是主动的，关怀国家的前途和命运，他们擅长捕获和接受新生事物，报纸、广播、电视特殊是网络已经成为他们猎取信息的重要工具。
他们关注国际形式走向，关怀国内的社会进展和经济建设，同时也关怀下岗困难职工、贫困失学儿童等。
大多数对人生价值观的标准基本相同，对社会还是很有责任心的。
还有一部分同学盼望为偏远贫困地区奉献自己的一份力。
当代高校生的思想是务实的，在这次调查中，很多高校生都有自己的见解，他们已不满意于课堂上所学到的专业学问，而把努力拓宽学问面，开阔视野，熬炼各种驾驭生活的力量，了解社会放在第一位。
课余时间许多同学通过书籍或网络开拓学问面，涉猎广泛。
他们渴望求知，多学些本事，多把握几种技能，适应竞争，适应社会,已为高校生普遍认同。
当代高校生的`价值观是进取的、向上的。
他们崇尚“人间自有真情在”，“人人为我、我为人人”;他们富于怜悯心、责任感和正义感。
对现实社会布满信念，并拥有自己的美妙的抱负。
他们盼望通过自己的努力来到达自己的人生目标。
二、当代高校生价值观的误区人生抱负的不明确和个人主义现象。
在世界不断改变和多样化的冲击下，不少高校生个人主义现象有所抬头，表如今：只顾自己利益，到处为自己着想，并抱有“事不关己高高挂起”的看法，不情愿关怀和关心他人，不喜爱参与集体活动，狭隘的个人主义现象严峻。
拜金主义兴起和急功近利的表现。
随着社会的不断进展，经济不断提高，个别高校生开头接受并认为金钱至上的观点，消失拜金主义现象。
他们渴望金钱，以含金量作为人生价值的衡量标准。
有些高校生过于看重和追求名利。
三、加强当代高校生价值观教育的对策加强马克思主义理论的学习。
在我国当代，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是构建当代科学价值观的理论基础，以集体主义为核心的社会主义价值观是人们价值取向的实践标准。
大学生亲社会价值取向的问卷调查与分析
确 测 出被 试 的 亲社 会 价值 取 向 ， 因此 ， 者 又在 问卷 笔
中设 计 了 １ 情 境 题 目， 取 投 射 测 量 的方 法 ， ０个 采 辅
助测 量被 试 的亲 社会 价 值取 向。
２ 被试 。本 次调 查 以武 汉 市所 有 在 校 的全 日制 ．
［ 基金项 目］河南省社科联调研 课题“ 大学 生亲社会价值取 向与亲社会行为研究 ” 项 目编号 ：Ｋ ２ ０ （ Ｓ Ｌ一 ０ ７—１７ ） ２７ 。
［ 关键 词 ］ 大学生 ； 亲社会 ； 价值取 向 ； 移情 ［ 中图分类号 ］ Ｂ ４ ８９ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］ １７ ６ １—１９ （ ００ ０ ０ ３ —０ ６ ６ ２ １ ） ７— ０ １ ４
２ 纪 ６ 代 以来 ， ０世 ０年 由于人 类科 技 迅 猛 发展 和 都 市化 程度 的 急遽 提高 ， 致 “ 导 现代 社会 病 ” 称 “ 亦 文 明病 ” 越来 越普 遍 ， 且越 来 越 严 重 。 自凯 蒂 ・ 诺 维 吉 丝 案件 （ １６ 即 ９ ４年 发 生 在 纽 约某 街 区 的谋 杀 案 ， 至 少有 ３ ８位邻 居 有所感 知 ， 无 一 人 相 助 或 报警 ） 西 但 ， 方 开始 关注 对诸 如 社会 冷 漠 、 助人 行 为 、 社 会 行 非 反 为 等负 面现 象 的研究 。 当前 ， 国正经 历 着 一个 全 方 位 、 我 多层 次 的社 会 转型， 面临着 一 系 列 不 同于 以往 任 何 时 代 的环 境 和
职 业道 德 与 良心 ， 至 为 了 实 现 个 人 的 利 益 而 损 害 甚 国家 和人 民 的利益 ； 情 绪 上 ， 在 由于 目标 的 丧失 和理
等 人关 于 亲社 会 行 为 研 究 的 问 卷 ， 自行 修 订 编 制 大 学 生 亲 社 会 价 值 取 向 问 卷 。该 问卷 总共 包 括 １ ２个 项 目， 考虑 到 部 分 被 试 可 能 存 在 亲 社 会 价 值 取 向模
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
假期实践报告论文题目：当代大学生价值取向和心理素质的调查分析学院：理学院班级：统计二班姓名：***学号：*********当代大学生价值取向和心理素质的调查分析前言：一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发的我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们不能辜负他人的期望，我们要为自己书写一份满意的答卷……摘要：大学生是社会上最为活跃、最富有朝气、充满活力的群体之一。
近几年来，随着生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈，大学在不断地进行着变革来适应这个社会，使得大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，由此产生的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定，接连发生的大学生自杀事件引起了全社会的关注，大学生的心理健康已成了一个不容忽视的问题。
我们做这份调查的目的就是要了解当今大学生的价值取向以及当今大学生的心理素质。
我们主要是通过在百度、天涯、搜狐等论坛上发帖以及通过QQ邮箱来寄出问卷来做出简单的调查。
以当代大学生的价值观与心理素质相结合为切入点进行研究是本次调查特色之一。
关键词：大学生价值取向心理素质调查正文：调查的背景和目的：随着我国经济建设在的不断发展，人们的生活水平的不断提高，人们的价值观也在发生着深刻的变化，这也影响到高校大学生的价值观逐渐趋于功利、注重实际，而冷落了理想信念，丢掉了奉献精神。
本次调查从大学生的价值取向和心理素质相结合的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。
以帮助大学生树立正确的价值取向为核心，以提高大学生的心理素质为重点，以培养大学生综合素质为目标，从而达到使大学生树立正确的价值观，建立良好的心理素质。
调查的基本方式：本次调查资料主要来源于我们合肥学院以及我们的QQ好友、网络上的热心公民等，并且我们通过网络检索获取更加全面、科学的调查资料。
大学生价值观调查问卷
调查题目：济南大学当代大学生“价值取向”专题调查报告调查类型：研究性调查调查目的：研究本校的当代大学生的精神境界，通过对比，发现不足，共同提高调查对象及样本分布：本次调查对象涵盖大一、大二、大三、大四学生以及研究生，其数量各六十，男女比例为1：1.。
地点：a宿舍随机选择一栋宿舍楼，晚上7点30到9点30.，敲门进入宿舍，一舍两份，填完后马上收回。
50%（1）图书馆自习室25%可靠性85~95%（2）图书馆阅览室25%可靠性85~95%调查方法：问卷调查与走访调查相结合(分层抽样)调查时间:200710-12月调查背景：（导言）小组成员分工明细：统筹：王晓超问卷设计：朱先栋信息及技术支持：徐俊岭、刘浩数据分析：第一角度：朱先栋第二、三角度：张宝力统稿校核及打印：王晓超、张喜成大学生，自古以来就是社会上的一个特殊群体。
虽然不同朝代名称不同，但其在社会上永远都是众人关注的对象。
随着学识的积累，我们这群大学生也遇到了当代大学生所面临的各种困惑，感受到了庞大的队伍给自身带来的巨大的就业压力；大学，是我们脱胎换骨的时期，很多人在大学蜕变，日趋成熟，也有少部分人走向堕落。
首先解释一下什么是价值取向：价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主题基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾冲突或关系中所持的基本价值立场，价值态度以及所体现出来的基本价值倾向。
价值取向具有实践品格，他的突出作用是决定和支配主题的价值选择，所以对主体自身，主体之间的关系以及其他主题均有重大影响。
价值取向的合理化是进步人类的信念。
在我们的身边，已经有同学利用课余时间打工，做小生意，他们和我们心中都怀揣着自己的梦想。
我们是其中的一部分，因此想利用这次机会做一次大学生消费倾向，消费水平，消费能力并附带价值取向的调查，以便做好自己定位，为以后扬帆上海做准备。
经过小组讨论以后，内容太复杂不专一，未能通过可行性论证。
于是一次以价值取向为主体的社会调查开始了行程。
当代大学生价值取向和心理素质的调查报告
现代大学生价值取向和心理素质旳调查汇报一、调查旳背景与目旳大学生作为社会中崭新旳一代，是社会中较为活跃旳一种群体。
不过伴随目前物质、精神生活旳改善，社会也发生这巨大旳变革，大学生面对有着更多机会旳同步，也面临着更剧烈旳竞争，以及学习生活感情上带来旳压力，而在当今各大高校中因心理问题而引起旳案例屡见不鲜，因此大学生心理素质健康与否已显得尤为重要，这早已社会中一种不容忽视旳重要问题。
伴随人们思想观念旳巨大变化，大学生旳思想价值观也收到了深刻旳影响。
如今大学生急功近利旳思想不在少数，大多数人早已摒弃了理想旳追求而只为了功名利禄，价值取向趋于功利化日益严重。
本次调查采用了价值取向与心理素质相结合旳措施，将当今大学生旳价值取向问题与心理素责问题通过现象研究与问卷调查，分析原因，得出合理结论，并给出小组提出旳处理措施。
本汇报在科学研究旳基础上，意在为大学生树立对旳旳价值取向，调整心理态度，以便更好旳适应社会、发展自我。
二、调查旳基本方式1．资料搜集：查阅有关文献，网上搜集资料2．问卷调查：走访学院路附近高校分发问卷，“问卷星”网站上做网络调查3．资料数据旳整顿分析，在讨论后得出汇报三、调查旳基本状况1.资料搜集（1）价值取向①药家鑫杀人事件有关文献资料《有关大学生事件引起旳现代大学生人生价值观思索》重金钱实惠轻理想追求、重个人利益轻国家集体、重知识才能轻道德品质、重奢侈享乐轻艰苦奋斗（2）心理素质大学生案件如今早已屡见不鲜，如下搜集了部分大学生因心理问题而导致旳恶性事件①2023年3月22日下午14点左右，北京邮电大学2硕士(一男一女)从北邮主楼天井跳下。
②2023年2月26日下午3：50左右，北京大学化学与分子工程学院2023级硕士李冬旭在学校宿舍楼地下浴室自缢身亡。
③2023年2月23日，云南大学广西籍学生马加爵因平日性格孤僻多疑，与同学打牌产生误会后残忍用钝器持续杀害了四位同学。
④2023年3月，身为专家儿子旳黄毅留下遗书之后，在自家旳楼上坠身而下，结束了自己年轻旳生命——又一种年轻旳生命在校园里消失。
大学生价值观调查报告
大学生价值观调查报告近年来，随着社会的不断发展和变化，大学生的思想观念也在不断地受到影响和塑造。
价值观是指人们对于事物的认识和评价标准，它直接关系到一个人的行为举止和生活态度。
因此，大学生的价值观调查显得尤为重要。
本文将对大学生的价值观进行调查分析，以期了解当下大学生的思想观念和生活态度，为大学生思想政治教育提供一定的参考依据。
首先，我们对大学生的核心价值观进行了调查。
结果显示，大多数大学生认为诚实守信、勤奋努力、团结友爱、自尊自信是当代大学生应该具备的核心价值观。
这说明大学生在核心价值观方面有着较为明确的认识和价值取向，这对于他们的成长和发展具有积极的意义。
其次，我们对大学生的人生观进行了调查。
调查结果显示，大部分大学生认为人生应该积极向上、勇往直前，要有梦想、有追求，要有责任感、使命感。
这表明大学生在人生观方面具有积极向上的态度，他们愿意为自己的梦想努力奋斗，这也为他们未来的发展奠定了良好的基础。
再次，我们对大学生的社会责任感进行了调查。
结果显示，大部分大学生认为应该关心社会、关爱他人、积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
这表明大学生在社会责任感方面具有较高的认识和要求，他们愿意为社会发展贡献自己的力量，这也是当代大学生应具备的良好素质之一。
最后，我们对大学生的消费观念进行了调查。
结果显示，大部分大学生认为要理性消费、节约用水用电，要注重环保，要远离浮躁，追求精神内涵。
这表明大学生在消费观念方面有着较为成熟的认识和态度，他们愿意从自身做起，为环保事业贡献自己的一份力量。
综上所述，通过对大学生的价值观进行调查分析，我们发现当代大学生在核心价值观、人生观、社会责任感、消费观念等方面具有较为积极向上的态度和认识。
然而，也有一部分大学生的思想观念还存在一些混乱和不成熟的地方，这需要我们加强对大学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的成长和发展提供良好的指导和帮助。
当代大学生价值观调查报告
当代大学生价值观调查报告引言：价值观是指人们在对待生命、自由、人权、正义、爱心、美好生活等方面的准则。
对于大学生来说，价值观的塑造尤为重要，因为他们是社会的未来，是可塑性最强的群体之一。
本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点以及存在的问题，并提出相应的解决方案。
调查主体：本次调查对象为全国各地的大学生，共计1000人。
其中男性为500人，女性为500人，调查的年级分别为大一、大二、大三和大四，比例均为25%。
调查方法：本次调查采用问卷调查的方式进行，包括基本信息和价值观问题。
基本信息包括性别、年级、专业等，价值观问题分为“生命价值观”、“社会责任感”、“伦理道德”、“自我价值”、“学习态度”等方面。
结果分析：1. 生命价值观方面在对待生命问题上，大多数大学生表现出了积极的态度。
98%以上的大学生认为生命是宝贵的，要珍惜生命。
同时，也有一部分大学生表现出了对生命不重视的态度，他们认为人是一种消耗品，无所谓活还是死。
这种现象需要引起我们的高度重视，需要加强宣传和教育，改变社会对生命的认知。
2. 社会责任感方面在社会责任感方面，大学生整体表现欠佳，只有不到20%的人认为自己有较强的社会责任感。
同时，有约30%的大学生认为当今社会没有什么值得我们为之奋斗的事情，反映了他们对社会的不满和对于自己的迷茫。
这种现象也需要引起我们的重视，我们可以通过多种形式来增强大学生的社会责任感，例如开展志愿活动等。
3. 伦理道德方面在伦理道德方面，绝大部分大学生表现出了良好的素养，但也有约20%的大学生表示道德问题不应该一味遵循，应该视具体情况而定。
这种现象可能是由于社会价值观的多元化和复杂性所致。
我们可以通过加强教育，加大对大学生的道德压力，来增强他们的伦理素养。
4. 自我价值方面在自我价值方面，大学生整体表现良好，大多数人都有自己的追求和理想。
但也有约10%的人表示自己没有明确的追求目标，缺乏动力和方向。
我们可以通过指导和鼓励他们，来帮助这部分大学生找到自己的生活目标。
职业价值观分析
职业价值观分析篇一：大学生职业价值观调查分析大学生职业价值观调查分析内容摘要：本文依据2016年3月进行网上抽样调查，描述了部分大三大学生的职业价值取向，分析了当代大学生的择业倾向与影响因素，提出了大学生应树立的正确职业价值观，并对高校的价值观教育提出点建议。
关键词：大学生职业价值观一、问题的提出随着高校的扩招，大学生越来越多，这所带来的就业压力逐渐成为社会关注焦点，大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配，而择业的动机一般都是由价值观决定的。
价值观在职业选择上的体现，就是“职业价值观”。
大学生的职业价值观是他们人生价值观的一个重要组成部分，它使学生的择业行为带有一定的选择性和指向性，对学生的择业决策起着指导性和决定性的作用。
同时，职业价值观也影响到学生在某个具体工作中的态度，影响着他们以什么样的姿态投入到新的生活和工作环境中。
当代大学生的职业价值观在日趋激烈的就业压力中己发生了巨大的变化，这对我国高校价值观教育来说是一个巨大的冲击和挑战，大学生职业价值观的改变不再是某个高校的个案问题，而己演变为一个社会问题。
价值观的合理与否直接影响到一个人的人生方向，通过对大学生业价值观的调查研究，引导教育大学生树立正确的就业观，适应就业形势，满足社会需要，以促进毕业生及时、充分、顺利就业，对于高等教育的健康发展以及社会的稳定都具有重要的意义。
具体说来，本文将要集中研究以下两个问题：第一，描述当代大学生的职业价值观状况，即大学生具有什么就业倾向？哪些因素会影响其择业方向？第二，阐明大学生应树立的正确职业价值观，并对高校的价值观教育提出儿点建议。
二方法1. 调查对象本次调查是在网上随机发放问卷，所有填写问卷分布在多个城市的100多名大三大学生为调查总体，具体做法是在团队成员所在的初高中班级中发放问卷，共有161人填写，剔除不合实际的数据共有158份有效问卷，这158人就构成本次调查的样本。
1、资料收集方法本次调查采取问卷法收集资料。
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析当代大学生价值取向和心理素质的调查分析是一个重要的研究领域，它涉及到大学生的思想观念、价值取向、心理健康状况等多个方面。
以下是对这一主题的一些关键点的概述：一、价值取向多元化价值观：随着社会的多元化发展，当代大学生的价值取向呈现出了多样性，既有传统的集体主义倾向，也有更加注重个人发展的个体主义倾向。
社会责任感：许多大学生仍然非常重视社会责任感，愿意参与公益活动和社会服务。
职业发展：在职业选择上，越来越多的大学生倾向于选择那些能够实现自我价值、具有发展前景的职业。
全球化意识：随着全球化的加深，大学生对外部世界的认知也在发生变化，国际视野和跨文化交流能力成为新的价值取向之一。
二、心理素质抗压能力：面对学业压力、就业压力等多方面的挑战，大学生的心理承受能力成为一个重要话题。
心理健康：心理健康问题，如焦虑症、抑郁症等，在大学生中有所上升，这与学业负担、人际关系、未来不确定等因素有关。
情绪管理：如何有效地管理自己的情绪，保持积极心态，是大学生心理健康教育的一个重要内容。
自我认识：大学生在自我探索过程中，对自己的认知、自我价值的认知也在不断深化，这对他们的心理发展有着重要影响。
三、影响因素社会环境：社会的大环境对大学生的价值观和心理素质有着直接影响，如社会公平正义的倡导、网络文化的影响等。
家庭教育：家庭背景、父母的教育方式也会影响大学生的价值取向和心理素质。
学校教育：学校的教育理念、管理模式、心理健康教育的实施等都会对大学生的心理状态产生作用。
四、调查分析方法问卷调查：通过设计问卷，收集大学生在价值取向和心理素质方面的数据。
深度访谈：对部分大学生进行深度访谈，了解他们在价值取向和心理素质方面的具体表现和原因。
案例研究：选取典型个案进行深入分析，揭示大学生价值取向和心理素质的内在逻辑。
数据分析：运用统计软件对收集到的数据进行量化分析，找出规律和趋势。
五、对策建议加强心理健康教育：学校应加强心理健康教育，提供必要的心理咨询服务，帮助学生应对心理压力。
大学生就业价值取向调查报告(3篇)
大学生就业价值取向调查报告(3篇)一、大学生就业现状分析年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。
经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。
近期，中国社会科学院发布的年《经济蓝皮书》指出：预计到年底，将有100万名大学生不能就业，年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。
二、年与高校毕业生就业形势分析年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比__年年增加50万人。
然而，年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。
(一)、____年的就业率对比分析：年就业蓝皮书指出，年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。
统计研究数据表明，届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起__年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而__年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。
其中，届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教育部公布的数据，中国届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。
在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。
当代大学生价值取向和心理素质调查分析
“挑战杯”大学生课外学术作品当代大学生价值取向和心理素质的调查分析院系：经济与管理学院摘要随着社会科学技术与经济的迅速发展，社会的价值观念也处在急剧的变化之中，随之变化的是人们的价值观和心理素质。
当今社会大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的矛盾和问题更加复杂多样，同时大学生面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大，作为最富有时代活力和时代气息的当代大学生，其价值取向和心理素质的变化最具有代表性。
因此，调查和分析当代大学生的价值取向和心理素质有着积极及其重要的意义。
本文通过比较2004年吉首大学的价值取向问卷调查，经过调查分析，得出了当今社会大学生价值取向与心理素质存在的问题，最后提出了解决对策。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
关键词：大学生；价值取向；心理素质；变化；调查分析调查目的：本次调查研究以帮助大学生树立正确的价值取向为核心，以提高大学生的心理素质为重点，以培养大学生综合素质为目标。
本课题在以往研究的基础上，着重研究辽宁省几所高等院校大学阶段学生价值观的发展，及对学生心理的健康发展所产生的重要影响，从而达到以思想政治和心理素质教育相结合为突破点，帮助大学生端正态度、坚定信仰，树立与时代、社会相适应的价值取向的教育目的。
项目特色：聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
与2004年湖南吉首大学大学生价值取向调查相结合，通过比较得出当代大学生的价值取向是本次调查特色之一。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
调查方法：为了使数据真实可靠，调查结果符合实际情况，我们主要采取了问卷调查法，为了更好的与十年前吉首大学的调查数据做对比，分析近十年来学生价值取向发生的变化我们采取相应8道题目与吉首大学调查问卷基本一致，从而进一步表现出这十年来价值方面的变化，后根据当代社会特色自行又设计调查问卷合并在一起共同分析当代大学生价值取向及心理素质特点。
精益求精使数据更好反应辽宁省大学生价值取向，心理素质的整体状况，我们利用周末时间走访辽宁省内多所院校，进行分发调研。
调查当代大学生价值观报告
调查当代大学生价值观报告引言随着社会的发展和变革，当代大学生的价值观正在经历着深刻的变化。
作为年轻一代的代表，大学生们面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地了解当代大学生的价值观，本文进行了一项调查研究，并整理了调查结果。
方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名大学生参与。
问卷包含了价值观、人生目标、人际关系等方面的问题。
调查范围涵盖了不同年级、专业、性别的大学生，以期能够较全面地了解当代大学生的价值观。
调查结果1. 自我价值观大多数参与调查的大学生表示，他们重视个人成长和自我实现，认为个人价值的实现比物质财富更为重要。
同时，他们也认为积极的心态和健康的身心是实现个人价值的基础。
此外，大学生们对人际关系的重视程度也较高，认为与他人的交流和合作有助于个人成长。
2. 人生目标在人生目标的选择上，大学生们呈现出多元化的趋势。
虽然一部分学生仍然追求传统的成功标准，如高薪工作和社会地位，但越来越多的大学生开始关注个人兴趣和使命感。
他们更加注重追求内心的满足和人生的意义，更加倾向于选择一份能够让自己充分发挥并有意义的工作。
3. 社会责任感调查显示，当代大学生对社会责任感的重视程度有所提高。
他们认为作为社会一份子，应该积极参与社会公益事业，关注社会问题并提供解决方案。
此外，大学生们还希望能够通过自己的努力去改善社会环境和人民生活质量。
4. 个人认同在个人认同方面，大学生们更加注重独立思考和保持个性。
他们希望能够寻找到与自己价值观相符的人，并与他们建立真正的友谊。
大学生们认为个人认同是建立良好人际关系和实现自我价值的基础。
5. 心理健康心理健康问题一直是大学生关注的焦点。
大部分参与调查的大学生表示，他们越来越重视内心的平衡和健康。
他们认识到压力和逆境是无法避免的，因此更加重视学习适应、压力释放和情绪管理的技巧。
结论通过对当代大学生的价值观进行调查研究，我们可以得出以下结论：1. 大学生们注重自我实现和个人成长，并重视积极心态和健康身心的培养。
【调研问卷模板】当代大学生价值观取向和心理素质的调查分析
【调研问卷模板】当代大学生价值观取向和心理素质的调查
分析
1. 你的性别是？
男
女
选项3
2. 你判断人生价值的标准是
对社会贡献的多少
社会地位的高低
金钱的多少
不知道
3. 你认为自己价值观的确立，受什么影响最大
学校教育
家庭教育
媒体信息
朋友圈子
4. 你对哪一类信息最感兴趣
国家大事
学术方面
社会新闻
娱乐头条
5. 你感到学习有什么价值
学习知识，充实自我，为以后的工作打好良好的基础
仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己
锻炼沟通与人际交往，学会并适应集体生活迫于家长或社会竞争的压力，没有别的选择6. 你认为人的尊严和金钱的关系
人的尊严重要
金钱重要
两者都重要但不可以拿人的尊严去换金钱两者都重要，可以为了金钱放弃认得尊严7. 你认为青年人怎样才算为社会尽责任
满足家庭的需要
关心社会，响应国家号召
尽力读书工作
不知道
8. 你认为当代认得价值判断趋向于
功利化
实用化
两者都有
崇尚没和真
9. 你认为该如何实现人生价值观
靠自己奋斗
自己努力为主，别人帮助为辅
靠家人和朋友的帮助
10. 你学习之余想的最多的事
如何获得较高的社会地位
如何获得更多的金钱
怎样让自己今后的生活更精彩
怎样为社会做贡献
11. 单选题你觉得人怎样才算有价值
有丰富的物质
有显赫的地位
平平凡凡就好
为社会做贡献
12. 你认为个人利益和集体利益哪个更重要个人的
集体的
都重要。
关于大学生价值取向的调查问卷分析
中 图分 类号 ： ８ １ Ｂ ２
文献标识码 ： Ａ
价值 取 向是 主体 在 面对 或 处 理 社 会 生 活 中 料 。本 次调查 共 发 放 问 卷 １２ ０份 ， 回有 效 问 ０ 收
的各种矛 盾 、 冲突 、 系时 所持 的基 本 价值 立 场 、 卷 １１０份 ， 关 ０ 回收率 为 ９ ％。其 中男性 ７７人 ， ２ ３ 占
学 生选择 正确 的人 生价 值 目标 ， 成 符 合 先进 文 学生 的主要 目的 是什 么 时 ， １ 形 ７ ％学 生 是 为实 现理 化前 进方 向的社 会 主导 价 值观 ， 促 使他 们 身 心 想 抱负 ；０ 对 ２ ％为考取 文凭 ；５ １ ％为家庭 因素 。 协调 发展 、 健康成 长具 有重要 的现实 意义 。
价值观包 括人 生 目的 、 生态 度 和人 生 价值 人 等方 面。从调 查结 果 看 ， 生在 回答学 习 的最 主 学
如果 被社 会各种 负 面和 腐 朽思 想 所影 响 ， 各 种 要 目的是 什么 时 ，９ 被 ５ ％的学 生 回答 是谋 求 理想 职
所 谓“ 流” 潮 所误 导 ， 难免 陷 于 困惑 ， 失 自我 ， 业 和 社 会 地 位 ； １ 的 回答 是 在 专 业 上 取 得 成 就 迷 ４％ 从 而失去人 生 的奋 斗 目标 。 因此 ， 大学 生 的价 就 ， 对 实现 自我 价值 ； ５ 回答 是 为 了祖 国和 社 会 ２％ 值取 向进行调 研 ， 分析 他 们在 价 值取 向上 呈 现 的 发展 ；０ ３ ％回答 是不 辜 负父 母 的期 望 ； ． ％ 回答 ０３ 特点 ， 有利 于及 时 发 现并 解 决 问 题 ， 而 引 导 大 是避免 留级 和 退 学 。在 回答 你 奋 斗 成 为 一 名 大 进
大学生亲社会价值取向的问卷调查与分析
1
杨
静
2
( 1.河南理工大学应急管 理学院，河南焦作 2 .河南理工大学万方科技学院， 河南焦作
［ 摘
4 54 003; 4 54 003)
］ 通过对 4 67 名大学生的问卷调查， 要 考察大学生在日常生活中利己� 利他� 移情� 规范 4 种亲社会价值取
向的基本状况， 从社会学� 社会心理学的角度对大学生的 亲社会价值 取向做了较 有深度的 探讨�研究结 果表明， 在大 学生的主导亲社会价值取向上， 属于移情价值取向的人数最多� 比例最高， 达 到 4 5.0% ; 规范取向其 次， 利 他取向占据 第三， 利己取向排在最后� ［ ］ 大学生; 关 键词 ［ 中 图分类号 ］ B8 4 9 亲社 会; 价值取向; 移情 ［ 文章编号］ 16 7 1 - 169 6( 2 010 ) 07 - 0031 - 04 ［ 文献标识码 ］ A
一� 研究方法与样本概况
1. 工具� 本次研究采用实证研究中的定量分析 方法， 采取封闭式结构问卷的调 查方法� 参考李丹 等人关于亲社会行为研究的问卷 ， 自行修订编制大 学生亲社会价值取向问卷� 该问卷总 共包括 12 个 项目， 考虑到部 分被试可能存在亲社会价值取向模 糊的情况， 在此种情况下， 12 个测试项目可能无法准 确测出被试的亲社会价值取向， 因此， 笔者又在问卷 中设计了 10 个情境题目， 采取投射测量的方法， 辅 助测量被试的亲社会价值取向� 2. 被试� 本次调查以武汉市所有在校的全日制
20 世纪 6 0 年代以来 ， 由于人类科技迅猛发展和 "现代社会病 " "文 都市化程度的急遽提高， 导致 亦称 明病 " 越来越普遍， 且越来越严重� 自凯蒂 � 吉诺维 丝案件( 即 19 6 4 年发生在纽约某街区的谋杀案 ， 至 少有 38 位邻居有所感知， 但无一人相助或报警 ) ， 西 方开始关注对诸如社会冷漠 � 非助人行为 � 反社会行 为等负面现象的研究 � 当前， 我国正经历着一个全方位 � 多层次的社会 转型， 面临着一系列不同于以往任何时代的 环境和 发展问题 ， 政治 � 经济乃至日常生活领域都呈现出前 所未有的变化 � 错综复杂的社会转型， 从根 本上引 起青年的行为习惯� 心理状态 � 思维方式 � 价值观念 和生活态度等方面 发生重大变化， 并出现 了不同程 度的人格偏差� 具体表现是: 在人生价值观上， 一些 青年不再认为生活 具有什么崇高意义， 为共产主义 奋斗太抽象� 太遥远 ; 在道德观上 ， 受拜金主义的影 响， 一些青年以赚钱得利为目的， 只向"钱 " 看， 不顾 职业道德与良心 ， 甚至为了实现个人的利 益而损害 国家和人民的利益 ; 在情绪上 ， 由于目标的丧失和理 想的失落， 青年中存在一种无聊 � 空虚 � 冷漠� 颓废的 ， 倦怠心态 ; 在行为方面 ， 普遍存在一种"过客心理 " 他们不愿主动选择 ， 因选择太耗费精力 ， 不愿积极承 诺， 因承诺太冒风险， 对待生活持观望的消极 态度�
关于大学生人生价值观的调查报告范文
大学生人生价值观的调查报告如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们需要带着创新精神去开展调查，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编精心整理的关于大学生人生价值观的调查报告范文，希望对大家有所帮助。
摘要：目前，当代大学生人生价值观正出于一个发展过程，为了了解我校大学生人生价值观，我们进行了此次调查内容：通过此次调查，我们发现我校大学生人生价值观总体而言是积极向上的。
多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责认和贡献。
在进入大学后，对自己在学校所处的环境，自己在大学的所处的位置，以及自己在大学的追求有一定的了解。
同样，我们也发现了一些相关问题。
并提出了相应的解决办法。
关键词：大学生人生价值观积极向上一、调查目的、地点、时间、小组长、调查人员人生观，是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的.罪人。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
为了了解大学生人生价值观的问题，我们八个同学（吴雨霖、吴丽芳、吕丽丽、胡婷、王翠、章娟娟、李瑞瑶、汤城芳）在小组长（吴雨霖）的带领下，于10月30日星期日晚上在1栋教学楼自习室，采用随即方式进行调查，现将此次调查活动的有关情况报告如下：二、调查方法及数据统计调查实际发放问卷100份，回收100份，有效问卷百分比为100%其中被调查者男生占25%，女生占75%。
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当代大学生价值取向调查问卷
作者：ＸＸ时间：2011年11月21日调查方法：问卷抽样调查
开始时间：2011-11-18 结束时间：2011-11-21
样本总数：135 份
数据与分析：
您的性别：[单选题]
选项小计比例
男7052%女6548%本题有效填写人次135
第1题作为大学生，你感到大学学习究竟有什么价值[单选题]
选项小计比例
A、学习知识，充实自我，为以后的工作打好基础9772%
B、仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己75%
C、锻炼沟通与人际交往、学会并适应集体生活2317%
D、受迫于家长或社会竞争的压力，没有别的选择86%
本题有效填写人次135
第2题你的考试观[单选题]
选项小计比例
A、优秀奖金7656%
B、六十分万岁2015%
C、考前突击3526%
D、过不过无所谓43%
本题有效填写人次135
第3题如果您参加社团、比赛活动，那么什么将是您的决定性因素[单选题]
选项小计比例
A.锻炼自己，提高能力7052%
B.兴趣使然，结识更多的朋友5339%
C、为了增加日后找工作筹码，增加求职资本75%
D.能增加绩点拿奖学金54%本题有效填写人次135
第4题您比较赞成的消费观是[单选题]
选项小计比例
A、追求名牌、时尚21%
B、以经济实惠为准3526%
C、从自身实际出发9873%本题有效填写人次135
第5题很多人说“大学恋爱是一门必修课”，您怎样认为[单选题]
选项小计比例
A、自己有缘分就恋爱8864%
B、那是传言，从来不相信54%
C、有一点道理，毕竟自己也成年了3426%
D、非常赞同这种说法66%本题有效填写人次135
第6题如何看待社会上子女不赡养父母的行为[单选题]
选项小计比例
A、不能容忍，认为是大逆不道的事情10880%
B、认为外国的子女不用赡养父母，自己也不想11%
C、漠不关心，无动于衷 6 4%
D、认为家家有本难念的经2015%本题有效填写人次135
第7题您如何理解“爱国主义”精神的：它是对自己故土家园，民族，文化的[单选题] 选项小计比例
A、归属感5742%
B、认同感2116%
C、尊严感2821%
D、荣誉感2921%本题有效填写人次135
第8题您认为自己价值观的确立，受什么影响最大[单选题]
选项小计比例
A、学校教育3224%
B、家庭教育8059%
C、媒体信息43%
D、朋友圈子1914%本题有效填写人次135
第9题你认为该如何实现你所想要的大学中的价值[单选题]
选项小计比例
A、靠自我的努力奋斗4836%
B、自己努力,也争取别人帮助7858%
C、顺其自然，靠机遇96%
本题有效填写人次135
第10题您认为一个人的人生价值取决于什么？[单选题]
选项小计比例
A.金钱的多少21%
B.社会地位的高低、权利的多少1310%
C、对社会贡献大小3022%
D、生活是否舒适、潇洒1613%
E、自我实现、自我完善6447%
F、说不清楚107%本题有效填写人次135
第11题您毕业后准备做什么[单选题]
选项小计比例
A.找工作7455%
B.在国内继续深造4231%
C.自主创业118%
D.出国学习86%本题有效填写人次135
第12题你最向往的是一种怎样的生活？[单选题]
选项小计比例
A、物质生活极大丰富，可以无限享乐86%
B.在一定经济的条件下，能张扬自己的个性和具独立风格的生活98
73%
C.平静稳定的生活2417%
D.把精神生活放在首位54%本题有效填写人次135
出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。