期中考试总结归纳发言稿

期中考试总结归纳发言稿

篇一：期中考试总结归纳发言稿

大多数同学们这两天都在进行期中考试。有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢?今天来谈谈期中考试的总结归纳问习题。以下有三个步骤：

一、整体总结归纳

首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结归纳。建议同学们问自己几个问习题：

1.名次、成绩是上升还是下滑?

2.假如上升，是因为习题目合适你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

3.假如下滑，问习题又出在哪里。

二、知识点总结归纳

两种情况很可怕，一是根本不进行总结归纳，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就习题论习题进行总结归纳，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错习题，还包括你答起来不流畅的习题，思维有障碍的习题，以及凭运气做对的习题。这些习题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就习题论习题。一道习题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分习题涉及的知识做一个更深、更广的复习。物理一道大习题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问习题?

三、考试技巧总结归纳

考试技巧的总结归纳上，请同学也问自己几个问习题。

1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?

2.有没有出现填错答习题卡，或者一些很明显的低级失误?假如有，怎么能记住这个血的教训?

3.详细到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大习题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。

通过考试技巧的总结归纳，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，假如你能怎样安排时间、安排答习题顺序，就能获得更好的成绩。把你总结归纳的记下来，这都是你最宝贵的经验。

篇二：期中考试总结归纳发言稿

各位领导，教师们，同学们：

大家好!

今天，我们学校在这里召开初三期中考试总结归纳表彰大会，为的是总结归纳经验，找出不足，振奋精神，齐头并进，促使同学们获得更好的成绩。首先让我们以热烈的掌声向那些获得优异考试成绩的

同学表示热烈的恭喜!

这次期中考试，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩，期中考试后各班都进行了认真的质量分析，对学生的学习态度、作风、效果、经验和方法进行了检查和总结归纳，对学情和教情作了进一步的了解，调整了对策，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习空气更加深沉了，学习生活更紧张了，这是一个好势头，但我们也要看到存在在某些同学当中的一些不容无视的问习题，主要表现在态度不端正，目的不明确;学习不够刻苦，落实不到位;有的同学完不成作业，有问习题不问，上课还有迟到等现象，这些问习题都是我们今后要克制的问习题。同学们，凭一点小聪明是解决不了大问习题的，小胜在智，大胜在德，一时之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同学们，再过两个月就期末考试了，明年的六月份就是中考，这也是我们人生的第一次大的挑战，，要想获得中考的胜利，没有别的规定，只有靠时间加汗水加智慧，就此我给大家提几点要求：

一、进一步端正学习态度，增强成功的信心。态度决定高度，成败系于信心，事实证明，这次获得优异成绩的同学，他们其实不是比别人更聪明，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的获得首先是他们思想的胜利。因此要有明确的学习目的和施行的计划。我们都要有自己心中的北极星，把握好自己。同时要加强竞争与合作，互相帮助，齐头并进。

二、作好统筹安排，充分利用时间。要做时间的主人，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是抱怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒。把一天的时间作个安排，有一个作息表和安排表，一是把零散的时间与整块的时间利用起来;二是把早上与睡觉前的时间利用起来;三是把课内与课外的时间利用起来，做到劳逸结合，张弛有度。

三、发扬刻苦精神，争取更大的进步。著名发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问习题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天在进步，我们就有成功的希望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去，假如一个人能够做到不努力都不行了，那么还有什么事情会难倒他呢?我们有理由相信你一定能行。

四、讲究学习方法，提高学习效率。有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己获得的成绩不太满意，这主要是一个学习方法的问习题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结归纳，发挥本身的优势。这里我提醒大家注意几点，要跟着教师走，不另搞一套。要多思多问，假如教师们把学生教得多问就成功了，假如教得没有问习题了就是最大的问习题。要触类旁通，还要举三反一。要归纳总结归纳，查漏补缺。

同学们，我们希望通过本次期中考试总结归纳表彰大会，激发同学们更大的学习热情，掀起更高的学习热潮。希望全体受表彰的同学

再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为楷模，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争创一流。为夺取明年的中考的胜利作准备。

篇三：期中考试总结归纳发言稿

教师们、同学们：下午好!

转眼间半个学期已过去，上星期学校举行了期中质量检测，在全体教师周密安排和精心组织下，同学们能积极配合，到达了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。今天，我们在此召开期中表彰及九年级初三毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学生为楷模，以优异成绩为目的，奋力拼搏，以获得更大更优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。

一、每个年级都涌现了一批有远大理想，努力学习，勤于思考，课堂上思维敏捷，发言积极、勤动脑、勤动口，有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生：

⑴如九年级初三192班刘雪勇、刘志强、193班周芬芬、刘轶钧、陈琴、谭星平、194班陈婧、周兵、陈安杏、195班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在第二次月考中七科成绩到达600分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都是年级第一，这次是与194班陈婧同学并列第一，与赛跑一样有人紧跟起后，这是好现象，竞争对手越强，越能激发你们的潜能，九年级初三第一次月考后，大部分同学都能积极投入到紧张的学习中，整个年级形成了一股积极向上的势头，极大部分都在高