高考语文专题复习辨析并修改病句

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2025届高考语文一轮专题复习：+病句辨析及修改+++课件+

5、结构混乱
(3)动宾短语与动补短语杂糅
如:“广谱晚癌康”可以缓解和改善症状快，特别是止痛效果好。
“可以缓解和改善症状”是个动宾短语， “缓解和改善”的宾语是 “症状”。“缓解和改善症状快”是个动补短语，“缓解和改善症状” 的补语是“快”。这两种说法都可以陈述“广谱晚癌康”的作用，本来只要采用其中一种说法就可以了，但上例却把两种说法拼凑在一起，构成了“可以缓解和改善症状快”这样的杂糅结构，可删去“快”或“可以”。
1、语序不当
（3）词序不当
③并列短语语序不当如:托尔斯泰的记忆力和观察力是是十分惊人的，他能迅速地捕捉
形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
“观察力”和“记忆力”应对调，与后文“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。
可改为：托尔斯泰的观察力和记忆力是是十分惊人的，他能迅速地捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
3、成分残缺
（3）缺宾语
常见的是介词宾语残缺。如:他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得
了冠军。
应在“敢博”后加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。可改为:他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏的精神，
终于夺得了冠军。
3、成分残缺
（4）缺定语
如:让大学生自谋职业，自己去开拓生活，实在是个好办法。
补语“淋漓尽致”和中心语“驳”不搭配。 “淋漓尽致”作补语时的习惯搭配有“描绘得淋漓尽致”“刻画得淋漓尽致”等，中心语“驳” 可跟补语“体无完肤”搭配。可改为:这篇文章把反动论点驳得体无完肤。
2、搭配不当（5）一面与两面搭配不当
如:有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
“有没有”和“能够”属于两面对一面，可以将“能够”改为“能否”。可改为：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的关键。

高中语文高考复习辨析并修改病句考点详解(共6个)

高考语文辨析并修改病句考点详解一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。

例：在这次校运动会上，作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉。

句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）限制后者（中心语）。

画线句应改为“作为我们班的代表队”。

2.定语、状语错位。

例：这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。

句中“广泛”是修饰“议论”的，作定语，在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语，明显不合适，画线处应改为“引起了广泛的议论”3.多项定语语序不当。

例：王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起，语重心长地说：“只要大家能精诚团结，群策群力，就一定能把我们厂的经济效益搞上去！”句中“几个厂里的部门经理”有歧义。

是几个厂的经理呢，还是一一个厂里的几个经理？根据句意，“几个”应作“部广门经理”的定语，要把这个意思明确下来，应改为“厂里的几个部门经理”。

注意：多项定语一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前4.多项状语语序不当。

例：这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。

“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语，这两个状语应互换位置，改为“于今年五月底联合”。

注意：多项状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表范围或频率的；d.表情态或程序的；e.表对象。

5.关联词的位置不当。

例：如果我们只注意目前的利益，而忘记了广大人民的根本的长远的利益，或只看到长远目标，而看不到实现这一目标必须经历的步骤，就会背离党的基本路线。

“如果”要放在“我们”后面，当两个或两个以上的分句是同一主语时，关联词就要放在主语的后面；当各分句是不同主语时，关联词就要放在主语的前面。

6.分句位置不当。

高考语文复习--辨析并修改病句对点专题训练(原卷版+解析版)

【2022高考一轮复习考点专题精练】第一部分语言文字运用（2022新题型）辨析并修改病句对点专题训练题组一辨析病句1.文中画横线的句子有语病，修改最恰当的一项是()自世纪之交以来的近二十年间，由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮引起中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业创新自主能力明显下降。

而《朗读者》坚定不移地进行本土原创，打造出了中国电视的独特品牌，走出了中国电视节目本土化自主创新的成功道路。

A.中国电视引进国外电视节目模板的热潮使中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业的创新自主能力明显下降。

B.由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮，导致中国电视自主原创节目被挤压至角落，中国电视行业的自主创新能力明显下降。

C.中国电视引进国外电视节目模板的热潮将中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业的自主创新能力明显下降。

D.由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮，造成中国电视自主原创节目被挤压至角落，中国电视行业的创新自主能力明显下降。

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()五四运动发展了新文化运动，只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。

A.只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。

B.只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。

C.在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。

D.只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。

2024届高考语文一轮复习专项：病句辨析修改专题++课件+

“其”指代不明，可指“她”，也可指“作
7、句子太长注意是否漏掉了成分例1：中外文学大师的杰出创造无不以其对传统的广博和深刻的把握为基础的。 " 无不" 之后缺少谓语动词" 是".
例4：这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。 “把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
规律总结：
否定词易出病点： 1、多重否定造成表意相反。 2、否定词和反问句连用造成表意相反。 3、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。 4、位置不当。
2.检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病：一是搭配，二是残缺、赘余，三是顺序（多重定、状语句）
3.复句：先查句间关系，二查关联词语
例①过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。
该句主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，搭配不当。
“进入”与“分成”搭配不当，须在“分成” 之后补上中心语“的时代”。
例④不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
“不管……都极端不利”不合习惯，正确说法为“不管……多么不利”，关联词语搭配不当。
二.主干枝叶梳理法
1.先将句中附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病：一是搭配，二是残缺、赘余。
4.句子成分赘余
（1）语义重复示例：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。 “一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。（2）主语多余示例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。前面有了主语“革命前辈”，因而“他们”可删去。（3）谓语多余示例：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。句子谓语重复，应该删去“打”。

2025届高考语文复习：辨析并修改病句之搭配不当+课件

……
文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
真题引路
答案：语句①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。语句⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。语句⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
解析：本题考查学生正确使用词语以及辨析修改病句的能力。
牛刀小试：
修改下面病句：松材线虫堪称林业第一杀手，松材线虫病已经成为目前为止我国松林经
济损失排名第一的有害生物。【答案】主语“松材线虫病”与宾语中心语“有害生物”搭配不当，可改为“松材线虫病已经成为……的森林疫病”。
真题练习
.(2020·新高考Ⅱ)下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
二、知识讲解
搭配不当
考向1.主谓搭配不当
主谓搭配不当，句中有多个主语与一个谓语，存在其中的某个主语与谓语不搭配的情况。如：
局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
【★ 句中“速度”不能“扩大”。】判断主谓是否搭配合理，可以从以下方面入手：（1）凭借语感，判断句子
①凝聚几千年的文明和智慧，②人类形成了现代城市，③并努力用灯光点亮城市的夜晚。④作为经济学家来说，⑤城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，⑥可以据此估算城市人口的数量，⑦预测房价的走势，⑧进而反映城市的经济发达程度。⑨然而这样的繁荣背后却带来了隐患：⑩城市的灯光不仅会增加能源消耗，⑪还会破坏动植物乃至人类的生物节律。答案 ②修改为“人类创造了现代城市”；④修改为“对经济学家来说”或者 “经济学家认为”；⑧修改为“进而推断城市的经济发达程度”；⑨修改为 “然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”。

2024届高考语文二轮复习专题：《病句辨析与修改》课件

【解析】画线句中“提高”与“气质”搭配不当，可将后半句改为“能够提高生活质量并提升个人气质”。故选C项。
4．语段中画线的句子有语病，下列修改恰当的一项是( A ) 体育精神无时无刻散发着永恒魅力。它是一支笔，涂抹理想的底色；
它是一团火，燃烧奋斗的岁月；它是一道光，照亮拼搏的梦想。让我们从体育精神中汲取力量，砥砺奋进，笃行不怠，一起向未来！ A．体育精神无时无刻不散发着永恒魅力。 B．体育精神每时每刻不散发着永恒魅力。 C．体育精神每时每刻都不散发着永恒魅力。 D．体育精神时时刻刻不散发着永恒魅力。【解析】画线句否定不当，可在“无时无刻”后加上“不”。故选A项。
平。
【解析】D句两个分句语序不当，不合逻辑，应先“提高学生的劳动技能
水平”，然后“提升学生的精神面貌”。
10．下面一段文字中有语病的一项是( )
C
(A)九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。
(B)当神舟十六号载人飞船发射成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。(C)
接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖
8．下面一段文字中有语病的一项是( )
C
(A)人工智能引领技术创新。(B)从人脸识别到自动驾驶，人工智能在
越来越多的领域发挥着作用。(C)随着我国数字基础设施建设的提速，使
更多潜在应用场景不断涌现。(D)智能制造、智能供应链等为人工智能的
应用提供了广阔的舞台。
【解析】C句滥用介词“随着”，使句子缺少主语，可删去“随着”或 “使”。
起来〉。
• 2. 句子的主干
•
(1)定义：把句子中的定语、状语、补语压缩后剩下的部分。
•
(2)提取句子主干方法
•

2025届高考专题辨析并修改病句(六大病句类型)

语序不当，可将“三个月内”调到“每名学生”后。
语序不当
3、定语、状语错位
(1)定语误放在状语位置上如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。“
热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论” 应改为“引起了热烈地讨论”。
(2)状语误放在定语位置上在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
高考一轮复习之
辨析并修改病句
句子成分
主语＋谓语＋宾语
（名、代）
定语
（动、名、形）（名、形）
补语
状语
（形容词）（动词/形容词＋补）（状＋动词/形容词）
（的）
（得）
（地）
例：顽强的毅力
征服世界上任何一座山峰
（定）（主）（状）（谓）（定）
（宾）
语序不当成分残缺或赘余
结构混乱
CONTENTS
将“图书营销”后移至“活动”前。
语序不当
6、前后呼应不当
选项中会出现两组有对应关系的并列短语(句子)，如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒，就会产生呼应不当的错误。
例：对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明，具有极强的指导意义和可操作性。
“排查在前，排险在前，预警在前”应改为“预警在前，排查在前，排险在前”。
语序不当
5、关联词位置不当
在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
例：出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。

2025届高考语文复习：病句辨析与修改+课件

[试题亮点] 书面表达要求语言必须准确、简洁、通顺，尤其是科普文、公文和其他诠释性文字更是如此。一般来说，语言烦冗重复是一种缺陷(除非有某种特殊的修辞目的)。本题用改写的方式，有针对性地要求考生把烦冗复杂的句子修改为简洁清通的句子，有助于纠正目前较为普遍的语言表达烦冗罗峻的现象，引导考生在写作中注重语言表达的凝练。
【答案】20．序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图；序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地；序号④修改为：还有河流、湖泊（还有河流和湖泊）。
【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。序号②语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。序号③用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如由高到低，“盆地”放在后面，与低处的“河流”“湖泊”能更好地衔接。序号④成分赘余，有了顿号没必要加“和”，删掉顿号或“和”。
搭配不当、语意冗余
题型语段中病句修改主观题语段中病句语段中病句修改主观题
语段中病句修改选择题
语段中病句修改主观题
命题特点
①考查频率“高”：几乎未“缺席”过新高考卷。 ②命题形式“变”：2022年由过去考的“语段中病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题 ”。 ③病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。 ④所选病句较长，一般含两处病因；要求能准确修改。
能”，致使“我们”与“古人”不能视为并列主语，二者之间的主次关系分明，难以在意义不变的情况下互相对调，这也正说明“我们”与后文的“古人……”叙事角度无法保持一致。如果要求叙事角度一致，只有将句子④修改为以“古人”为主体的“古人不能跟我们相提并论”。这样，修改后的语句就能与下文的叙事流畅衔接。需要说明的是，原文并没有什么重大错误，题干只说是“表述不当”。考生在日常写作训练时需要注意语言衔接的问题。

2023届高考语文复习-辨析和修改六种病句类型课件148张

(一)类型辨析 1.多项定语语序不当正常的多项定语排列顺序：
下面句子都存在多项定语语序不当的问题，请作具体说明。 (1)(2018·天津)无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。答案 “支持热爱天津女排的一批球迷”应改为“一批支持热爱天津女排的球迷”；另外，“无论……还是……”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系，“天津”和“比赛现场”可能是交叉关系，故而不当。
解决晚托班的师资问题。
解析 A项语序不当，应为“已经和全世界并跑，甚至在部分领域领跑”。 B项语序不当，应为“组织开展”。 D项语序不当，应将“不仅”移至“北京”后。
方法技巧
对于语序不当的句子，先要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。重点关注并列短语、修饰语长的句子，有关联词语的句子，尤其是表示递进关系的复句。
专题准确辨析和修改六种病句类型
任务情境：
准确辨析和修改病句是考生最基本的语言能力之一，更是高考的必考点。高考对此考查相当明确且稳定：选择题型，六种病句类型。对于考生来说，要完成好这项复习任务，首先要掌握六种病句类型的特征与辨析方法；其次，要通过多做题来巩固所学，摸索辨析方法和规律。当然，还要多向课本、报刊学习，在语言实践中掌握正确、规范地表达句子的运用能力。
下面句子都存在主谓搭配不当的问题，请作具体说明。 (1)(2018·浙江)观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。答案主谓搭配不当，“受到各界一致好评”的应该是“节目”，而不是“观众”。 (2)第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自 40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。答案主谓搭配不当，“电影节”不能“吸引”“300多部电影前来参与”。

2025届高考语文一轮专题基础复习：病句辨析课件

改错：去掉否
常见病句类型—歧义
句子理解存在多重含义改错：删改表意不明的部分
例句：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
改错：究竟是妹妹心里着急呢？是爸爸妈妈心里着急呢？还是妈妈心里着急呢？据实情，可在爸爸和妈妈中间加逗号，也可在爸爸前加逗号。
常见病句类型—歧义
句子理解存在多重含义改错：删改表意不明的部分
例句：他们班有将近30个左右的人考试取得了进步。
改错：删除将近或左右的
常见病句类型—并列不当
包含关系不可并列改错：去掉包含部分
例句：参加运动会的有老师、同学和班主任。来自改错：老师和班主任删除一个
常见病句类型—并列不当
无并列关系不能并列改错：删掉不能并列的部分
例句：果园里有西瓜、葡萄和土豆。
改错：土豆不属于果园。
改错：降落了一半。
病句练习下列句子没有语病的一项是（ B ）
A．能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。 B．惊闻我国“杂交水稻之父”袁隆平院士去世，人们通过线上线下多种方式寄托哀思。 C．许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。 D．为了后代能仰望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色发展理念，增强低碳生活方式。
例句：通过这一次“垃圾分类”主题班会，使我们的爱卫生清洁意识有了进一步提高。
改错：删除通过，主语为主题班会；删除使，主语为清洁意识。
常见病句类型—成分残缺
缺主语：
通过、经过、由于、伴随、在……下/中等介词+使、导致等词改错：删除其中一个
练习：在地面科技人员支持下，使 3 名航天员美满完成了 2 次“天宫课堂”太空授课活动，开展了多项科学技术实验与应用项目。改错：删除在……下或删除使

2025届高考语文一轮专题基础复习：病句辨析及修改课件

病句辨析技能—“十看”
5
看关联词
若句子中出现了关联词，看看是否有关联词搭配不当，或漏用关联词等问题。
（1）看搭配（2）看缺漏（3）看内在关系
纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同” 和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。
【解析】此句中出现了“不仅…而且”这一关联词，这属于递进关系，在这个句子中，“引发了人们对‘文化认同’和‘软实力输出’的思考”这应该是更进一步，所以应该把“让人之童年时的美味”跟前一句话对调位置
②听了他的报告，对我启示教育很大。
（把“他的报告对我启示教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启示教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）
病句辨析—病句类型
6.句意歧义
所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。例如：
①局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
②我国棉花的生产，现在已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
③在休息室里许多老师都同他热情地交谈。
（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情地同他交谈”）
（1）为了防止交通事故不再产生，交警队加大了巡逻力度。（2）为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉毛之急。
【解析】（1）此句中“防止”表否定，后面又有“不”，意思变为肯定，逻辑出现问题，应该删去“不”。
（2）此句中“避免”表否定，后面又有否定词“不”，意思变为肯定，逻辑出现问题，可以删去“不”。

2023年高考统编版语文复习专题——病句辨析与修改

病句辨析与修改一、病句类型1.语序不当2.搭配不当3.成分赘余或残缺4.句式杂糅5.表意不明6.不合逻辑二、具体含义01语序不当:主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。

02搭配不当:指句子的主要成分之间、附加成分和主要成分之间的搭配不恰当。

03成分赘余或残缺成分赘余,指一个结构完整、句意明晰的句子。

表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。

成分残缺, 指句子必须具备的语法成分残缺不全。

04句式杂糅:把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中,结果造成语句结构混乱、语义纠缠。

05表意不明:包括两种情况:一是“费解”，一是“歧义”。

“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。

不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。

06不合逻辑:句子表达的意思没有道理，不符合客观事实。

三、病句举例1.语序不当例：在新中国的建设事业中，他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。

解析：“无穷的”应紧靠“力量”。

多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

2.搭配不当例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

解析：句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。

“眼睛”不能“集中”，应改为“目光”。

3.成分赘余或残缺例：通过形式多样的活动，使广大青年学生树立了正确的人生观和价值观。

解析：“通过”与“形式多样的活动”构成介宾短语，充当状语，后一分句由“使”领起，造成该句缺少主语，“通过”或“使”保留一个即可。

例：全场座位座无虚席，教授的报告赢得了同学们的热烈掌声。

“座无虚席”的“座”已经是“座位”的意思了，没有必要再说一次“座位”。

4.句式杂糅例：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。

“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号；“兼任”一词一直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。

高考语文辨析并修改病句

这值得他们的重视。
4、运用事理推断，检查逻辑语病。
该市有人不择手段仿造伪劣产品。
动补不搭配
6、今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。
主语宾语不搭配
7、不管天气条件和地理环境都极端不利，登山队员们仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
虚词搭配不当
三、成分残缺或赘余
1、通过“三讲”教育，使广大党员干部的认识有了很大的提高。
主语残缺
2、我们通过这次翻车事故，吸取教训，健全岗位责任制，完善交接班制度的工作。谓语残缺 3、小陈村多年来一直积极开展计划生育。
宾语残缺
成分赘余
4、他虽然年纪不大，可折奇特手法的第一个首创者。
四、结构混乱
1、目前我公司中层以上的领导干部，都是“文革” 后的大学毕业生担任的。
2、干起事来，他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。
3、当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
1、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。
主谓搭配不当
2、这样做会拖延培养人才的质量。
动宾搭配不当
3、由于事先考虑不周到，造成了一些不必要的浪费。
定语和中心语搭配不当
4、舞台上，演员们生动、传神、细致、深刻地再现了农民起义的动人场面
状语与中心语不搭配
二、搭配不当
5、饭菜都是同学们七手八脚自己动手做的，一个个吃得津津有味，有声有色。
一、语序不当
2、虚词语序不当。如果趁现在不赶快抓紧时间学习，怎么能参加高考呢？
如果不趁现在赶快抓紧时间学习，怎么能参加高考呢？
一、语序不当
3、复句、分句语序不当。闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

2023高考语文辨析并修改病句——修改病句(含答案)

专题7 辨析并修改病句——修改病句1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )在各舞台艺术门类中，创作理念与舞台形式创新不断。

话剧《香山之夜》以人物内心世界为主线，充分发挥戏剧的假定性优势，将不同时空的人物放在同一戏剧场景进行隔空对话，在革命历史题材作品中别出心裁。

这样的创作风貌和创作成绩，是生动实践坚持围绕以人民为中心的创作导向。

生活是创作的源头活水。

A．这样的创作风貌和创作成绩，是坚持围绕人民为中心的创作导向的生动实践。

B．这样的创作风貌和创作成绩，是生动实践坚持人民为中心的创作导向。

C．这样的创作风貌和创作成绩，是生动实践坚持围绕人民为中心的创作导向的。

D．这样的创作风貌和创作成绩，是坚持以人民为中心的创作导向的生动实践。

【答案】D【解析】①语序不当、“生动实践”应该作“是”的宾语、可改为“是坚持……创作导向的生动实践”。

②结构混乱，“围绕……的中心”与“以……为中心”句式杂糅，可删去“围绕”。

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )中国士大夫创作的鸟类赋通常有两种故事模式：出众的鸟类令人赞叹，却被囚禁于苑囿或牢笼；寻常的小鸟虽或免于囚笼，却往往遭遇不幸。

此类赋以鸟儿为主角，很少能一直像英国诗人雪莱笔下的云雀那样，自由欢快地生活在天地间。

A．此类赋中作为主角的鸟儿，很少能一直像英国诗人雪莱笔下的云雀那样，自由欢快地生活在天地间。

B．此类赋以鸟儿为主角，它们一直很少能像英国诗人雪莱笔下的云雀那样，自由欢快地生活在天地间。

C．此类赋中作为主角的鸟儿，很少能像英国诗人雪莱笔下的云雀那样，一直自由欢快地生活在天地间。

D．此类赋以鸟儿为主角，它们很少能一直像英国诗人雪莱笔下的云雀那样，自由欢快地生活在天地间。

【答案】C【解析】①结构混乱，“鸟儿”应该作主语，可将第一个分句改为“此类赋中作为主角的鸟儿”。

②语序不当，“—直”应放到“自由欢快地生活在天地间”前面，“—直”不修饰“像”。