黄大发先进事迹心得体会

黄大发先进事迹心得体会

36年，成就了黄大发的平凡和伟大，他被誉为“当代愚公”，就是对他最高的褒奖。管理资源吧小编在此整理了黄大发先进事迹心得体会，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

黄大发先进事迹心得体会篇1黄大发一生只为一清渠，几十年，坚持不懈，精神可嘉，堪比愚公，由衷敬仰，这就是一个基层党员的信仰，宁静致远，沉默有声。

这名干部的心灵感悟，就是全县党员干部学习老支书事迹后共同的心声。

“学在深处强信念提境界，做在实处拔穷根奔小康。”龙南县龙南镇党委组织委员罗俊说，“两学一做”学习教育，黄大发同志就是最好的活教材，“大发渠”就是最好的党员理想信念教育基地。

“再学习，再宣传，全县再次掀起“大发渠”精神学习热潮。”中央级的新闻报道还在持续，学习老支书精神的高潮火热掀起，让“大发渠”精神成为脱贫攻坚、全面小康的坚强精神动力，也正在龙南县这片热土落地生根。

通过学习让我更加明白：

做艰苦奋斗的楷模，首先要将艰苦奋斗的要求体现在思想上。历史和现实证明，一个没有艰苦奋斗精神做支撑的民

族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神做支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神做支撑的政党，是难以兴旺发达的。我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这些科学理论，它们是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路并保持正确的发展方向。

黄大发先进事迹心得体会篇2渠水如镜，鉴照古今。大发渠既是一个面向历史的答案，又是一道直面未来的考题。它印证了共产党人为百姓命运担当、同呼吸、共命运的赤子情怀，也在时时叩问“为了谁、依靠谁、我是谁”这一永恒课题。

贵州遵义老支书黄大发无悔人生的故事深深的感动了我，从中我感受到了一个老共产党员的责任和担当，感受到了一个老村官的坚韧的毅力和敢为人先的魄力，切身体会了我们党和政府全心全意为人民服务的宗旨。

在殿堂和田垄之间看，他选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中排除万难，造福群众。埋下希望的种子，守在悉心耕耘的大地静待收获的时节。

像这样的村官还有很多很多，他们虽不起眼，但都心系

群众，撸起袖子加油干，交出了一份份不平凡的答卷。

任前方荆棘丛生，我定将持之以恒。作为一名党员，我定不断鞭策自己位群众服务，为事业奉献青春，用我的理想和激情换取收获和自信。

大发渠像一座历史碑刻，铭记着那一段峥嵘岁月;更像一堂永远的党课，启迪我们，只要真心为了人民、紧紧依靠人民，就没有克服不了的困难，就没有创造不了的奇迹。

黄大发先进事迹心得体会篇31月6日，市总工会召开干部职工会议，学习《中共遵义市委关于开展向黄大发同志学习活动的决定》(遵委〔2016〕132号)。会议由市总工会党组书记、副主席何春联同志主持，市总工会主席王学黔同志出席了会议，市总工会机关在职党员、干部、工会社会化工作者15人参加了学习。

王学黔同志在学习总结时强调：市总工会党员、干部要把学习黄大发精神当做“两学一做”鲜活教材，学习黄大发同志一心向党、坚持信念的政治品质;一心干事、愚公移山的奋斗精神;一心为民、心系群众的公仆情怀;一心奉公、艰苦朴素的高尚情操。要坚持学在深处、改在细处、落在实处，把职工群众的事情办实办好。

看完了”当代愚公”黄大发的先进事迹，内心受到强烈的震撼，作为一名共产党员，要时刻对标先进，学习先进，争做新时期艰苦奋斗的楷模。

做艰苦奋斗的楷模，首先要将艰苦奋斗的要求体现在思想上。历史和现实证明，一个没有艰苦奋斗精神做支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神做支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神做支撑的政党，是难以兴旺发达的。我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这些科学理论，它们是无产阶级解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路并保持正确的发展方向。

做艰苦奋斗的楷模，要将艰苦奋斗的要求落实在工作上。共产党员要在各自的工作岗位上坚持胸怀大局、立足本职、锐意进取、勇于开拓、乐于奉献。要认真履行《党章》规定的义务，深入学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的热情，融会贯通在具体工作和实践之中。要通过身边活生生的实实在在的投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识。要坚持“讲党性、重品行、作表率”，事事处处表露先进性，聚精会神谋发展，一心一意干事业。做到“平常时刻看得出、关键时刻冲得出、危机时刻豁得出”，各项工作跑在前、干在先，自觉为群众作好表率。

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