金牌讲师活动评选方案
讲师颁奖活动方案策划模板
一、活动背景为了表彰优秀讲师在教育教学工作中的突出贡献，提升讲师团队的整体素质，激发讲师的工作热情，特举办本次讲师颁奖活动。
本次活动旨在树立榜样，推广优秀教育理念，促进教育教学质量的持续提高。
二、活动目标1. 表彰在教育教学工作中表现突出的优秀讲师；2. 提高讲师团队的整体素质和团队凝聚力；3. 营造尊师重教的良好氛围；4. 推动教育教学工作的改革创新。
三、活动主题“传道授业，共育英才——优秀讲师颁奖典礼”四、活动时间XX年XX月XX日（星期X）下午X点至X点五、活动地点XX学校多功能厅六、活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动背景和目的；2. 领导致辞，对获奖讲师表示祝贺，对讲师团队提出期望；3. 颁奖环节：a. 优秀讲师评选标准公布；b. 颁发优秀讲师奖杯、荣誉证书；c. 获奖讲师代表发言；4. 优秀教学案例分享：a. 邀请优秀讲师分享教学经验；b. 观摩优秀教学视频；5. 互动环节：a. 开展讲师经验交流会；b. 进行现场提问和解答；6. 活动总结，宣布活动结束。
七、活动准备1. 宣传推广：a. 制作活动海报、宣传册；b. 利用学校官网、微信公众号等平台进行宣传；c. 邀请媒体进行报道。
2. 前期筹备：a. 成立活动筹备小组，负责活动的具体实施；b. 确定评选标准和评选方式；c. 收集优秀讲师事迹材料；d. 准备奖杯、荣誉证书等物品。
3. 活动现场布置：a. 装饰多功能厅，营造喜庆氛围；b. 准备音响、投影等设备；c. 安排工作人员现场引导。
4. 人员安排：a. 主持人、评委、嘉宾、获奖讲师、工作人员等；b. 邀请校领导、优秀教师代表、学生代表等参加活动。
八、活动预算1. 宣传推广费用：XXX元；2. 奖品费用：XXX元；3. 场地租赁费用：XXX元；4. 活动用品费用：XXX元；5. 其他费用：XXX元。
九、活动评估1. 参与人数及满意度调查；2. 活动效果反馈；3. 媒体报道情况；4. 获奖讲师和获奖作品的影响力。
培训讲师颁奖方案
培训讲师颁奖方案背景为了表彰公司优秀的培训讲师，激励他们在培训方面的努力和创新，公司决定开展培训讲师颁奖活动。
本文档就该活动的方案进行说明。
目标通过此次活动，达到以下目标：1.表彰优秀的培训讲师，鼓励他们不断提高培训效果和水平；2.提高公司的培训质量和水平，促进员工个人职业发展和公司整体发展；3.加强员工之间的沟通交流，推进公司文化建设。
方案活动时间和地点本次活动时间为每年11月中旬，具体日期视公司工作安排而定。
活动地点为所在城市的一家高档酒店或会议中心。
活动形式和内容本次活动分为两个部分：颁奖典礼和晚宴。
在颁奖典礼环节，公司将分别颁发“年度优秀培训讲师”和“年度创新培训讲师”两个奖项，由公司高层领导为获奖讲师颁发奖杯和荣誉证书。
晚宴环节为自助式晚宴，邀请所有参加活动的员工、获奖讲师以及公司高层领导参加，加强员工之间的沟通交流，推进公司文化建设。
获奖条件和评选标准公司将通过以下三个方面评选出年度优秀培训讲师：1.培训效果：评价培训讲师所负责的培训班的学员满意度等指标；2.培训能力：评价培训讲师的培训专业知识和教学技能；3.培训创新：评价培训讲师的培训课程设置和培训方式创新程度。
公司将通过以下两个方面评选出年度创新培训讲师：1.培训创新：评价培训讲师在培训课程设置和培训方式创新方面表现突出的程度；2.培训效果：评价培训讲师所负责的创新课程的效果和学员满意度。
获奖名额和奖项设置公司将分别评选出不超过10个年度优秀培训讲师和不超过5个年度创新培训讲师。
其中，年度优秀培训讲师将获得一套价值5000元的电子设备或同等价值的实物奖品；年度创新培训讲师将获得一笔5000元的创新项目启动基金或同等价值的实物奖品。
参选方法和程序公司将在每年8月初开始征集参评人员名单，要求各部门推荐培训讲师和创新培训讲师，推荐人需在推荐信中详细说明推荐人员在培训方面的优秀表现和创新成果等。
公司培训部门将组织评审小组进行资格审查和初步评选，通过初步评选的讲师将作为候选人参加公司全员投票选举。
学校杰出先进讲师评选方案
学校杰出先进讲师评选方案1. 背景和目的该方案旨在激励和奖励学校优秀的教职员工，提升教学质量和学术水平，进一步推动学校的发展和声誉。
2. 评选条件和标准2.1 评选条件- 具备博士学位或同等学术成就；- 在所从事的教学工作中表现出色；- 具备独立的科研能力和成果；- 取得良好的学术声誉和影响力。
2.2 评选标准评选标准由以下几个方面综合考虑：2.2.1 教学质量- 教学效果：学生评价、教学方法、教学成果等；- 教学创新：教学设计、教材使用、教学技术应用等。
2.2.2 科研能力和成果- 学术论文：发表的高质量学术论文数量、影响力等；- 科研项目：承担/参与的科研项目数量及其成果；- 学术专著：出版的学术专著质量和影响力等。
2.2.3 学术声誉和影响力- 学术交流与合作：参加学术会议、学术报告等；- 学术奖励和荣誉：获得的学术奖励、学术地位等。
3. 评选流程3.1 提名阶段- 学校教职员工可以自荐或由其他人提名；- 提名材料包括个人简介、教学及科研成果、学术声誉等。
3.2 评审阶段- 学校成立评审委员会，由学校领导和相关教授组成；- 评审委员会根据提名材料进行评审，并与被提名者进行面试。
3.3 最终评选- 根据评审结果，评审委员会选出杰出先进讲师候选人；- 候选人名单经学校主管部门批准后公示。
4. 奖励和称号4.1 奖励- 杰出先进讲师将获得一定的奖励金额；- 奖励金额由学校根据情况确定。
4.2 称号- 杰出先进讲师将获得学校正式授予的"杰出先进讲师"称号；- 称号由学校主管部门颁发。
5. 宣传和使用学校将通过校网、校报等途径宣传杰出先进讲师的事迹和成果，并将他们作为学校的教学和科研品牌代表。
以上是学校杰出先进讲师评选方案的主要内容，旨在激励和奖励学校的杰出教职员工，提升学校的教学质量和学术水平，在学术界树立良好的声誉和影响力。
讲师颁奖活动方案策划
讲师颁奖活动方案策划一、活动背景与目的讲师是培训机构的核心资源，为了激励、表彰和鼓励讲师团队的辛勤付出和教学贡献，提高他们的个人素质和团队凝聚力，培训机构决定举办讲师颁奖活动。
活动目的：1. 表彰优秀讲师，激励他们为培训机构发展做出更多贡献；2. 加强讲师团队的凝聚力和合作意识；3. 提供一个讲师交流与合作的平台，增进相互了解与沟通；4. 提高讲师群体的综合素质和专业能力。
二、活动时间和地点活动时间：8月10日下午3:00-6:00活动地点：培训机构大会议室三、活动流程1. 开场（15分钟）活动主持人介绍本次讲师颁奖活动的目的和意义，对参加活动的嘉宾、讲师进行简要介绍，并宣布活动流程。
2. 颁奖环节（60分钟）活动主办方邀请多位嘉宾进行颁奖，包括培训机构领导、合作企业代表、知名专家等，颁发以下奖项：(1) 最佳新人奖：表彰才华横溢的新晋讲师，鼓励他们继续努力。
(2) 教学创新奖：表彰在教学过程中创新方法、科学技术等方面取得突出成就的讲师。
(3) 教学质量奖：表彰在教学质量上表现卓越的讲师，包括学员评价、课程满意度等方面的综合考核。
(4) 最佳团队奖：表彰多人合作完成的团队项目中发挥关键作用的讲师团队。
(5) 优秀口碑奖：表彰在学员中口碑极佳，反馈良好的讲师。
(6) 最佳表现奖：表彰在特定项目中表现出色的讲师。
颁奖环节，每位颁奖嘉宾对获奖讲师进行简要介绍，并颁发奖牌、证书和奖金，同时获奖讲师上台发言，分享他们的经验和感悟。
3. 经验分享环节（30分钟）活动组织者特邀请部分获奖讲师进行经验分享，让其他讲师从他们的成功案例中获益，提升教学水平。
4. 互动游戏环节（60分钟）为了增加活动的趣味性和互动性，组织一个小型游戏环节。
游戏内容可以根据讲师们的喜好和特点来设计，促进团队合作和沟通。
5. 整体总结（15分钟）活动主持人对整个活动进行总结，强调讲师颁奖活动的意义和目的，鼓励讲师继续努力，为培训机构的发展贡献更多。
讲师评选考核方案
讲师评选考核方案第一篇：讲师评选考核方案内部讲师评选及考核方案一、目的为使培训工作有效的开展，更好的推动企业培训工作的专业化、规范化、制度化，针对公司内部讲师队伍建设，特制定此办法。
二、讲师条件1、在职满一年及以上，认同公司企业文化；2、具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展；3、在所讲课程专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验；4、形象良好，有较好的语言表达能力；5、具备编写讲义、教材、测试题的能力。
三、讲师级别及课酬四、讲师的职责1、根据人力资源部的安排，在企业内部讲授相关课程；2、负责参与培训部年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助培训部培训经理完善企业培训体系；3、负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和不断提高讲授水平；4、根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训；5、学习、整理外部培训课程，引入企业；五、竞选流程1、竞选通知人力资源部将根据需求，发布竞选通知并接受报名。
2、评选1）评选方式：参选人现场授课；2）评委：成立讲师评选小组，对竞选人员进行综合考察；3、结果审核人力资源部竞选完成后三个工作日内收集评委意见确定通过人员并公示；4、任命1）级别：初次通过级别为初级讲师；2）任命期限：一年（自任命期一年）；3）任命方式：人力资源统一颁发《讲师资格证》；4）到期的讲师需到人力资源部更换《讲师资格证》六、讲师管理1、晋升周期：6个月为一个晋升周期；2、晋级条件：初级晋级中级：1）课时累计10次；2）培训反馈分数平均分数不低于4分；3）初级讲师须能讲2门以上初级课程，并自己修改、完善相应PPT课件。
降级：半年内培训反馈分数平均分低于3.5分或连续两次授课反馈分数低于3.5，撤销讲师资格中级晋高级：晋级：1、中级讲师课时累计15次；2、培训反馈平均分数不低于4分；3、中级讲师须能讲3门以上中级课程，并自己修改、完善相应PPT课件，具备编写测试题的能力。
讲师颁奖活动方案策划书3篇
讲师颁奖活动方案策划书3篇篇一《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动背景为了表彰和感谢在教育领域做出杰出贡献的讲师们，提升讲师团队的凝聚力和荣誉感，特举办此次讲师颁奖活动。
二、活动目的1. 对优秀讲师进行表彰和奖励，激励他们继续努力提升教学水平。
2. 增强讲师团队的归属感和荣誉感，促进团队的合作与交流。
3. 向外界展示机构对讲师培养和发展的重视。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员全体讲师及相关领导、工作人员五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。
2. 奖项介绍：逐一介绍各个奖项的评选标准和意义。
3. 颁奖环节：邀请领导为获奖讲师颁发证书和奖品。
4. 获奖讲师发言：分享教学经验和感悟。
5. 领导讲话：对讲师团队提出期望和鼓励。
6. 合影留念：全体人员合影，记录难忘时刻。
六、奖项设置1. 最佳教学奖：表彰教学方法独特、教学效果显著的讲师。
2. 最具创新奖：奖励在教学内容或教学形式上有创新举措的讲师。
3. 优秀团队合作奖：鼓励在团队合作中表现突出的讲师。
4. 杰出贡献奖：授予对机构发展有重大贡献的讲师。
七、前期准备1. 确定奖项评选标准和流程，成立评选委员会。
2. 收集讲师的教学成果和表现等相关信息，进行评选。
3. 准备颁奖所需的证书、奖品等物资。
4. 布置活动场地，确保场地的整洁和美观。
5. 提前通知讲师和相关人员活动的时间、地点和流程。
八、活动宣传1. 在机构内部发布通知，宣传活动的意义和奖项设置。
2. 利用社交媒体等渠道，扩大活动的影响力。
九、活动预算主要包括奖品费用、证书制作费用、场地布置费用等，具体费用根据实际情况进行核算。
十、活动效果评估1. 通过讲师和参会人员的反馈，评估活动的组织和流程。
2. 分析活动对讲师团队的激励作用和对机构发展的影响。
十一、注意事项1. 确保活动流程的顺畅，提前进行彩排。
2. 注意现场的安全和秩序，做好应急准备。
3. 尊重获奖讲师，营造庄重而热烈的氛围。
讲师评级活动实施方案
讲师评级活动实施方案一、活动背景。
为了提高教学质量，激励教师积极教学，我校决定开展讲师评级活动。
通过评级活动，旨在促进教师专业成长，提高教学水平，营造良好的教学氛围。
二、活动目标。
1. 提升教师教学水平，促进教学改革；2. 激励教师积极教学，增强教学激情；3. 建立健全的讲师评级体系，为教师的职业发展提供有效支持。
三、活动内容。
1. 活动宣传，通过学校网站、校园公告等渠道，宣传讲师评级活动的意义、目标和要求，引导教师积极参与。
2. 评级标准，制定讲师评级的具体标准，包括教学质量、教学效果、教学反馈等方面的指标，确保评级公正、客观。
3. 评审流程，设立评审小组，由学校领导、教务处、学科带头人等组成，对教师进行评审，确保评审程序的公开、公平。
4. 奖惩措施，对评级结果优秀的教师给予表彰和奖励，对评级结果较差的教师给予指导和培训，激励教师提高教学水平。
5. 教学交流，组织评级结果优秀的教师进行教学交流和分享，促进教学经验的交流和共享。
四、活动保障。
1. 资金保障，学校将拨专项经费用于讲师评级活动，确保活动的顺利开展。
2. 资源支持，学校将提供教学资源和教学设备支持，为教师的教学工作提供保障。
3. 管理监督，学校将建立评级活动的管理监督机制，确保活动的规范和公正。
4. 效果评估，学校将对讲师评级活动的效果进行评估，及时调整和改进活动方案，确保活动的有效实施。
五、活动总结。
讲师评级活动的实施将有力促进教师的教学水平提升，为学校的教学质量和教学改革注入新的活力。
希望全体教师积极参与，共同推动讲师评级活动取得圆满成功，为学校的教育事业贡献力量。
金牌讲师活动评选方案精编WORD版
金牌讲师活动评选方案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】关于开展“金牌讲师”评选的活动方案为进一步夯实公司基础管理，紧紧围绕全员素质提升的主线，以拓宽管理思路为出发点，全面提升基层班组长及各级管理人员的讲课水平、PPT课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动，具体内容通知如下：一、活动时间：2016年XX月XX日-2016年XX年XX日二、评选内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师三、开展方式及内容（一）各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动，将本车间月度优秀讲师在次月3号前上报党政办公室备案（每月上报人数不得多于3人，报名表见附表1）。
党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动，比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号，鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
（二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。
（三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，讲课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT课件、条理清楚、逻辑思维强。
四、评选标准（一）一级讲师1.在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；3.讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作；4.课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当，讲课过程中能适当用运“八大机制”；5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。
（二）二级讲师1. 在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，能独立制作质量较好的PTT课件；2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力；3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；4.时间控制合理、授课方法多样、能够充分与现场听课人员互动交流；5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
讲师颁奖活动方案策划书3篇
讲师颁奖活动方案策划书3篇篇一《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动主题“表彰优秀讲师，激励教学创新”二、活动目的1. 表彰在教学领域表现卓越的讲师，激励他们继续为学生提供高质量的教育。
2. 促进讲师之间的交流与合作，分享教学经验和最佳实践。
3. 提升学校或机构的教学水平和声誉。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 所有讲师及获奖候选人。
2. 学校或机构的领导、教师代表。
3. 学生代表。
五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 讲师风采展示通过视频、图片或现场演示等方式，展示讲师们的教学风采和成就。
3. 奖项设置及评选标准介绍本次活动设置的奖项，以及评选标准和流程。
4. 颁奖环节按照奖项设置，依次颁发奖项，邀请获奖讲师上台领奖，并发表感言。
5. 主题演讲邀请一位知名教育专家或学者进行主题演讲，分享教学经验和最新的教育理念。
6. 教学经验分享邀请几位获奖讲师分享他们的教学经验和成功案例，与在场人员互动交流。
7. 互动环节设置互动环节，鼓励参会人员提问、讨论，共同探讨教学中的问题和解决方案。
8. 结束语六、活动宣传1. 在学校或机构官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请相关媒体参与报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动前需对场地进行精心布置，确保活动的顺利进行。
2. 提前安排好活动流程和时间，确保各个环节紧凑有序。
3. 活动期间要注意安全保障，确保嘉宾和参会人员的人身安全。
篇二《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动主题表彰优秀讲师，激励教学创新二、活动目的1. 表彰在教学领域表现卓越的讲师，激励他们继续为学生提供高质量的教育。
2. 提供一个交流和分享教学经验的平台，促进讲师之间的合作与成长。
讲师颁奖活动方案策划模板
讲师颁奖活动方案策划模板活动策划背景及目标分析：(1) 背景分析：在现代社会中，培训行业变得越来越受到重视，更多的人开始重视自我提升和专业知识的学习。
而作为培训行业中的优秀讲师，他们的辛勤付出功不可没。
为了表彰这些优秀讲师的努力与才华，我们计划举办一场讲师颁奖活动。
(2) 目标分析：① 弘扬优秀讲师的价值观念，推动培训行业的发展。
② 表彰优秀讲师的杰出贡献，鼓励他们持续提高教学水平。
③ 构建行业内部交流平台，促进经验分享和合作。
④ 增强学员对培训活动的参与度，提升学习动力和效果。
活动策划流程：(1) 筹备阶段：① 确定活动时间和地点：根据参与讲师和学员的时间安排，选择时间合适的一天。
场地要求舒适、宽敞，便于与会人员的交流和交流。
② 组织策划团队：成立专业的策划团队，包括活动策划、宣传推广、场地布置、主持人等。
③ 制定活动预算：根据活动物料、场地租赁、礼品准备等消费，合理制定活动预算。
④ 确定活动主题和颁奖类别：根据实际情况，确定活动主题和颁奖类别，以凸显培训行业的特点和讲师的价值。
(2) 宣传推广阶段：① 设计活动宣传海报和手册：依据活动主题和目标，设计宣传海报和手册，包括活动背景、目标、流程和奖项设置等。
② 活动宣传渠道：结合线上线下多渠道进行宣传，包括社交媒体、电子邮件、传单派发、合作机构推荐等。
③ 邀请参与讲师和学员：通过个人邀请函和团体邀请函，邀请优秀讲师和学员参与活动。
(3) 活动执行阶段：① 报到和签到：安排专门的工作人员负责参会人员的报到和签到，确保参与人员的信息完整和准确。
② 开场致辞：由活动主办方的负责人或重要嘉宾发表开场致辞，介绍活动背景和目标。
③ 颁奖环节：根据事先设定的颁奖类别和评选标准，对优秀讲师进行颁奖，同时组织学员代表进行感言发表。
④ 经验分享和圆桌讨论：设置专门的环节，邀请优秀讲师进行经验分享和讨论，促进行业内外的交流和合作。
⑤ 现场互动环节：设置抽奖、互动游戏和问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
讲师课程获奖方案设计模板
一、方案背景随着教育培训行业的蓬勃发展，讲师作为知识传播者的重要性日益凸显。
为了激励讲师不断提升教学质量，激发教学热情，提升课程品质，特制定本讲师课程获奖方案。
二、方案目标1. 提高讲师的教学水平和课程质量；2. 激发讲师的教学热情，促进教师团队建设；3. 提升学校品牌形象，扩大社会影响力；4. 为优秀讲师提供更多展示和发展的机会。
三、奖项设置1. 金奖：颁发给教学质量最高、课程评价最优的讲师；2. 银奖：颁发给教学质量优良、课程评价良好的讲师；3. 铜奖：颁发给教学质量较好、课程评价尚可的讲师；4. 优秀课程奖：颁发给课程内容丰富、教学方法创新、教学效果显著的课程；5. 优秀讲师团队奖：颁发给团队合作默契、教学成果突出的讲师团队。
四、评选标准1. 教学质量：包括教学内容、教学方法、教学态度、教学效果等方面；2. 课程评价：根据学员反馈、同行评价、学校领导评价等；3. 教学创新：包括课程内容创新、教学方法创新、教学手段创新等；4. 团队合作：讲师之间的协作精神、团队凝聚力等方面；5. 成果展示：讲师在教学、科研、社会服务等方面的成果。
五、评选流程1. 提名阶段：由各学院、部门推荐优秀讲师和课程；2. 初选阶段：评审委员会对提名对象进行初步筛选，确定进入复选的讲师和课程；3. 复选阶段：评审委员会对进入复选的讲师和课程进行综合评估，确定获奖名单；4. 公示阶段：对获奖名单进行公示，接受社会监督；5. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，颁发奖项。
六、奖励措施1. 金奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；2. 银奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；3. 铜奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；4. 优秀课程奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；5. 优秀讲师团队奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；6. 对获奖讲师和课程进行宣传推广，扩大其社会影响力。
七、组织实施1. 成立讲师课程获奖评审委员会，负责评选工作的组织和实施；2. 制定详细的评选标准、评选流程和奖励措施；3. 加强宣传，提高教师参与度；4. 对获奖讲师和课程进行表彰和奖励，营造良好的教学氛围。
讲师颁奖活动方案策划书3篇
讲师颁奖活动方案策划书3篇篇一讲师颁奖活动方案策划书一、活动主题"感恩有你，共筑未来"二、活动目的1. 表彰优秀讲师，激励他们继续为教育事业做出贡献。
2. 加强讲师之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 展示教育机构的教学成果和师资力量，提升品牌形象。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员1. 获奖讲师：[具体名单]2. 其他讲师：[具体名单]3. 教育机构领导：[具体名单]4. 学员代表：[具体名单]六、活动流程1. 签到入场（[签到时间区间]）活动开始前 30 分钟，开始签到。
签到后，嘉宾和讲师们可以自由交流，享用茶点。
2. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动背景和目的。
邀请教育机构领导致辞，对讲师们的辛勤付出表示感谢。
3. 颁奖环节（[颁奖时间区间]）主持人宣布获奖名单，邀请获奖讲师上台领奖。
教育机构领导为获奖讲师颁发荣誉证书和奖金。
获奖讲师发表获奖感言，分享教学经验和心得。
4. 中场休息（[休息时间区间]）嘉宾和讲师们可以自由交流，享用茶点。
5. 主题演讲（[演讲时间区间]）邀请一位知名教育专家或优秀讲师进行主题演讲，分享教育理念和教学方法。
6. 互动环节（[互动时间区间]）主持人提出一些教育相关的问题，邀请嘉宾和讲师们进行互动讨论。
7. 闭幕致辞（[闭幕时间]）主持人宣布活动结束，嘉宾和讲师们可以自由交流，合影留念。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员：提前与教育机构领导、获奖讲师和其他嘉宾沟通，确定活动时间、地点和参与人员。
2. 准备活动物资：包括荣誉证书、奖金、茶点、音响设备、投影仪等。
3. 邀请主持人和演讲嘉宾：提前邀请一位经验丰富的主持人和一位知名教育专家或优秀讲师作为演讲嘉宾。
4. 宣传活动：通过教育机构官网、公众号、微博等渠道宣传活动，吸引更多的人关注。
5. 活动现场布置：根据活动主题和氛围，进行活动现场布置，包括舞台搭建、音响设备调试、投影仪安装等。
金牌讲师活动评选方案
监查管理店内一切工作事宜，保证店铺全部运作通顺，竭力为公司争创最佳业绩。
关于开展“金牌讲师”评选的活动方案为进一步夯实公司基础管理，紧紧围绕全员素质提升的主线，以拓宽管理思路为出发点，全面提升基层班组长及各级管理人员的讲课水平、PPT课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动，具体内容通知如下：一、活动时间：2016年XX月XX日-2016年XX年XX日二、评选内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师三、开展方式及内容（一）各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动，将本车间月度优秀讲师在次月3号前上报党政办公室备案（每月上报人数不得多于3人，报名表见附表1）。
党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动，比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号，鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
（二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。
（三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，讲课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT 课件、条理清楚、逻辑思维强。
监查管理店内一切工作事宜，保证店铺全部运作通顺，竭力为公司争创最佳业绩。
四、评选标准（一）一级讲师1.在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；3.讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作；4.课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当，讲课过程中能适当用运“八大机制”；5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。
（二）二级讲师1. 在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，能独立制作质量较好的PTT课件；2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力；3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；4.时间控制合理、授课方法多样、能够充分与现场听课人员互动交流；5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
讲师颁奖活动策划方案模板
一、活动背景随着我国教育事业的发展，讲师在教育教学过程中发挥着至关重要的作用。
为表彰优秀讲师的辛勤付出和卓越贡献，提升讲师队伍的整体素质，激发广大讲师的工作热情，特举办讲师颁奖活动。
二、活动目的1. 表彰优秀讲师，树立先进典型。
2. 激励广大讲师不断学习，提高教育教学水平。
3. 加强讲师队伍建设，提升学校教育教学质量。
三、活动主题“桃李满天下，师恩似海深——致敬优秀讲师”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午14:00-17:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象1. 全校优秀教师、讲师。
2. 学生代表、家长代表、校领导及教职工。
七、活动流程1. 开幕式（14:00-14:30）- 校领导致辞，对优秀讲师表示祝贺。
- 主持人介绍活动流程及颁奖规则。
2. 颁奖环节（14:30-16:30）- 颁发“优秀讲师”奖杯、证书。
- 颁发“教育教学突出贡献奖”奖杯、证书。
- 颁发“优秀班主任”奖杯、证书。
- 颁发“优秀教师团队”奖杯、证书。
3. 表彰发言（16:30-16:50）- 获奖讲师代表发言，分享教育教学经验。
- 学生代表发言，表达对老师的敬意和感激之情。
4. 互动环节（16:50-17:00）- 邀请校领导、优秀教师代表与学生互动，解答学生疑问。
- 合影留念，活动结束。
八、活动准备1. 准备奖杯、证书、奖品等。
2. 准备音响、投影仪、舞台背景等设备。
3. 拍摄活动照片和视频，制作活动总结。
4. 邀请校领导、优秀教师、学生代表等参加活动。
5. 制作活动海报和邀请函。
九、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号等平台发布活动通知。
2. 在校园内张贴活动海报。
3. 通过校园广播、班级群等渠道进行宣传。
十、活动总结活动结束后，整理活动照片、视频等资料，撰写活动总结，并向校领导汇报活动成果。
十一、经费预算1. 奖品及证书制作费用：XX元。
2. 场地租赁费用：XX元。
3. 设备租赁费用：XX元。
4. 宣传费用：XX元。
优秀讲师评选实施方案
优秀讲师评选实施方案一、背景。
近年来，教育行业对于优秀讲师的需求日益增加，优秀讲师的培养和评选成为教育机构和企业重要的工作之一。
优秀讲师的评选不仅可以激励教师积极进取，还可以提高教学质量，促进教育事业的发展。
因此，制定一套科学合理的优秀讲师评选实施方案显得尤为重要。
二、评选标准。
1. 教学水平，包括教学方法的多样性、教学内容的深度和广度、学生的学习效果等方面。
2. 教学质量，包括学生对教师的评价、教学反馈的效果、教学资源的创新等方面。
3. 教学成果，包括教学成果的数量和质量、教学科研的成果等方面。
4. 教学态度，包括教师的敬业精神、服务意识、团队合作精神等方面。
三、评选程序。
1. 提名阶段，教育机构或企业内部提名，提名表格包括被提名人的基本信息、教学简历、教学成果等。
2. 评审阶段，设立评审委员会，由多位教育专家和行业资深人士组成，对提名人进行综合评审。
3. 公示阶段，将评选结果进行公示，接受公众监督和评议，确保评选公正公平。
4. 颁奖阶段，对评选出的优秀讲师进行表彰和奖励，激励其继续发挥优秀的教学水平和教学质量。
四、评选奖励。
1. 荣誉证书，颁发评选证书，证明其为优秀讲师。
2. 奖金激励，给予一定的奖金激励，以资鼓励其继续努力。
3. 职称晋升，根据评选结果，给予相应的职称晋升或者加薪待遇。
五、评选效果。
1. 激励教师，评选活动的开展可以激励更多教师积极进取，提高教学水平和质量。
2. 促进教育事业的发展，评选出的优秀讲师可以成为学校或企业的教学典范，带动更多教师的发展。
3. 提升教育品牌，优秀讲师的评选活动可以提升教育机构或企业的品牌形象，吸引更多学生和家长的关注和信赖。
六、总结。
优秀讲师评选实施方案的制定和实施，对于教育机构和企业来说具有重要意义。
通过科学合理的评选标准和程序，可以激励更多教师积极进取，提高教学质量，促进教育事业的发展。
希望各个教育机构和企业能够重视优秀讲师的评选工作，共同营造良好的教学氛围，为教育事业的发展贡献力量。
企业讲师颁奖活动方案策划
企业讲师颁奖活动方案策划一、活动目标1. 表彰优秀企业讲师，鼓励他们在培训和教育方面的杰出贡献。
2. 激励企业讲师不断提升自身职业素养和专业技能。
3. 提高企业内部培训的质量和效果，促进员工的个人发展。
二、活动时间和地点1. 时间：选定一个适当的时间，最好是在公司年会之前，以激发员工对企业文化和学习发展的热情。
2. 地点：选择一个宽敞、明亮的场所，例如会议室或宴会厅。
三、活动策划1. 策划小组组建：根据企业需求和活动目标，组建一个专业的活动策划小组，包括公关、人事、培训等部门的代表。
2. 制定活动计划：确定活动的具体内容、流程和时间表，并与相关部门协调合作。
3. 邀请嘉宾：邀请高级管理层、领导和知名企业讲师作为嘉宾，为优秀讲师颁奖，并提供鼓励和支持。
4. 确定奖项：设计奖杯或奖牌，并制定颁奖标准和评选方法。
5. 筹备宣传材料：制作宣传海报、邀请函等宣传材料，宣传活动的意义和目标，吸引员工的参与。
6. 配置设备和物资：准备音响、投影仪、鲜花等器材和道具，确保活动的顺利进行。
四、活动流程1. 开场舞蹈表演：由公司员工组成的舞蹈团队进行开场表演，以活跃气氛。
2. 开幕致辞：由高级管理层或公司领导发表致辞，介绍活动目标和意义，并鼓励员工积极参与学习和发展。
3. 颁奖环节：逐个颁发奖项，以表彰优秀讲师的卓越贡献。
每位颁奖嘉宾先介绍获奖讲师的个人背景和成就，然后亲自为其颁发奖杯或奖牌。
获奖讲师上台致辞，分享自己的学习和教育心得，并鼓励员工在自己的岗位上不断学习和成长。
4. 优秀讲师分享：邀请一些优秀讲师进行短暂的演讲或分享。
他们可以分享自己在企业讲师岗位上的经验和教训，激发员工的学习动力。
5. 互动环节：设置互动环节，例如问答环节或小组活动，让员工与讲师互动，加深学习效果。
6. 活动总结：由主持人进行活动总结，并对未来的培训发展提出展望和期盼。
同时，对参与活动的员工进行一定的奖励和赞扬，鼓励他们在学习和发展上继续努力。
优秀讲师评选实施方案
优秀讲师评选实施方案一、背景。
优秀讲师是每个培训机构的核心竞争力所在，他们的教学水平和教学效果直接关系到培训机构的声誉和发展。
因此，对于优秀讲师的评选工作显得尤为重要。
本文旨在制定一套科学、公正、客观的优秀讲师评选实施方案，以提升培训机构的教学质量和竞争力。
二、评选标准。
1. 教学水平，包括教学内容的深度和广度、教学方法的多样性和灵活性等。
2. 教学效果，学员满意度、学员学习成绩提升情况等。
3. 师德师风，包括教师的职业操守、言行举止等。
4. 教学科研，包括教师的教学科研成果、教学方法的创新等。
5. 教学管理，包括教师的课堂管理能力、学员管理能力等。
三、评选流程。
1. 提名阶段，培训机构向全体教师发出优秀讲师评选的通知，鼓励教师自荐或他荐。
2. 报名阶段，符合条件的教师填写个人基本信息和教学成果等相关资料，提交至评选委员会。
3. 评审阶段，评选委员会对提交的资料进行初审，确定候选名单；然后组织专家对候选名单进行评审，确定最终的优秀讲师名单。
4. 公示阶段，公示评选结果，接受社会监督。
5. 颁奖表彰，对评选出的优秀讲师进行颁奖表彰，并组织相关教学经验交流活动。
四、评选原则。
1. 公开、公平、公正，评选过程公开透明，评选结果公正客观。
2. 突出实效，注重教学实效，突出教学效果和学员满意度。
3. 鼓励创新，鼓励教师在教学过程中的创新实践，注重教学方法的多样性和灵活性。
4. 倡导师德，重视教师的职业操守和师德师风，倡导教师做一个合格的榜样。
五、评选成果运用。
1. 优秀讲师成果展示，将评选出的优秀讲师的教学成果进行展示，为其他教师提供学习借鉴。
2. 教学经验交流，组织优秀讲师与其他教师进行教学经验交流，促进教学水平的提升。
3. 职称评定依据，将优秀讲师评选成果作为教师职称评定的重要依据之一。
六、总结。
通过制定科学、公正的优秀讲师评选实施方案，可以有效提升培训机构的教学质量和竞争力，激励教师积极进取，不断提高教学水平，为学员提供更优质的教学服务。
讲师比赛方案活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，教师作为教育的主导者，其教学水平和综合素质日益受到重视。
为了提高教师的教学能力，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，特举办本次讲师比赛活动。
通过比赛，选拔出优秀讲师，提升教师队伍的整体素质，为我国教育事业贡献力量。
二、活动目的1. 提高教师的教学水平和综合素质，促进教师之间的交流与合作。
2. 发现和选拔优秀讲师，树立教学典范，推动教育教学改革。
3. 增强教师的教学信心，激发教师的教学热情，提高教师队伍的凝聚力。
4. 为学生提供优质的教育资源，促进学生的全面发展。
三、活动主题“提升教学艺术，共筑教育梦想”四、活动时间2022年10月15日至11月30日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校教师七、活动组织机构1. 活动领导小组：由校长任组长，副校长、教务处主任、教科研主任任副组长，各年级组长、教研组长为成员。
2. 活动筹备组：由教务处、教科研处、宣传部门等部门负责人组成，负责活动的具体实施和协调。
3. 活动评审组：由学校领导、资深教师、教学专家等组成，负责比赛的评审工作。
八、活动内容1. 报名阶段（10月15日-10月25日）（1）教师自荐：教师自愿报名参加比赛，填写报名表，提交相关资料。
（2）学校审核：教务处对报名教师进行审核，确定参赛名单。
2. 准备阶段（10月26日-11月10日）（1）参赛教师根据比赛要求，准备教学设计、课件、教具等。
（2）教务处组织培训，提高教师的教学技能和比赛水平。
3. 比赛阶段（11月11日-11月30日）（1）教学展示：参赛教师进行课堂教学展示，时间不超过30分钟。
（2）说课环节：参赛教师对所授课程进行说课，时间不超过10分钟。
（3）评委打分：评委根据教学设计、课堂教学、说课等方面进行评分。
4. 评选阶段（12月1日-12月5日）（1）整理比赛成绩：教务处整理比赛成绩，确定获奖名单。
（2）公示获奖名单：在学校公示栏公示获奖名单，接受师生监督。
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关于开展“金牌讲师”评选的活动方案
为进一步夯实公司基础管理，紧紧围绕全员素质提升的主线，以拓宽管理思路为出发点，全面提升基层班组长及各级管理人员的讲课水平、PPT课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动，具体内容通知如下：
一、活动时间：2016年XX月XX日-2016 年XX年XX日
二、评选内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师
三、开展方式及内容
（一）各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活
动，将本车间月度优秀讲师在次月3号前上报党政办公室备案（每月上报人数不得多于3人，报名表见附表1 ）。
党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动，比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号，鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
（二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表
2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。
（三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，讲课人员需遵循
“一小课”基本流程、能独立制作PPT课件、条理清楚、逻辑思维强。
专业资料
四、评选标准
（一）一级讲师
1.在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作
PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；
2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；
3.讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作；
4.课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当，讲课过程中能适当用运“八大机制”；
5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。
（二）二级讲师
1.在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，
能独立制作质量较好的PTT课件；
2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，
具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力；
3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；
4.时间控制合理、授课方法多样、能够充分与现场听课人员
互动交流；
5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
（三）金牌讲师
1.在本单位工作满3年，从事本岗位满1.5年以上，获得过
专业资料
2次及以上一级讲师荣誉称号，独立制作PPT课件达到5五次以上；
2.具有较强调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计教程并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等各种手法实现学员对课程内容的良好吸收；
3.能经常不断更新课程内容、开发新的教学工具；
4.拥有独立、开创性的授课方式，具备扎实的专业理论功底和丰富的授课实践经验，热衷于培训授课。
五、评选否决条件
（一）“一小课”授课课件由他人代替制作一经发现本季度不得参加讲师评选活动；
（二）授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件，并经相关
部门核定属实的;
（三）授课人出现综合治理事件被他人投诉或被公司相关部
门查证属实的；
（四）获得“金牌讲师荣誉称号”后发生以上任一项条款的，将免去获得的荣誉及相关待遇，并不得再参与本年度“金牌讲师”的评选。
六、相关要求
（一）各部门需高度重视本次活动并积极参与；
（二）各中层管理人员以培养优秀讲师为目标，勤学习、多总结、善分享，将自身的授课技能和专业知识毫无保留的传递给专业资料
各基层员工;
（三）未尽事宜由党政办公室负责解释。
专业资料
附表1:
专业资料
附件2 :
一小课评分标准
专业资料。