小学三年级上册语文综合练习题
部编人教版三年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项综合练习（含答案）1. 仿写句子，使句子有趣。
例：风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
①星星一闪一闪的。
②花儿开了。
2. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。
（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。
（仿写句子）假如生命是______，就要______。
3. 按要求写句子。
（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。
（把句子写具体）4. 照样子写句子。
例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（1）小河湛蓝湛蓝的，好像______。
（2）田野金黄金黄的，好像______。
5. 照样子写句子。
例：淘淘捧得还挺重。
（1）壮壮跑得______。
（2）小狗热得______。
（3）平平看得______。
（4）______得______。
6. 句子加工厂（按要求写句子）。
（1）他是少先队员。
（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句）（4）他埋头走路。
他像是在思考着什么。
（用关联词连成一句话）7. 按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
（缩句）②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
（改成“被”字句）8. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
9. 按要求写句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。
(写出句中含有反义词）（2）我看到了草原。
（扩句）（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（缩句）10. 照样子，写句子。
小学语文三年级上册综合训练(一)
小学语文三年级上册综合训练（一）（考试时间为80分钟，满分100分）第一部分积累运用（35分）一、根据语境拼读，把词语写在田字格内。
（8分）1．zǎo ch en，同学们穿着xiān yàn 的fú zhuāng把学校dǎ bàn得绚丽多彩，zhāo yǐn来了hào qí的蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中tiào wǔ、kuáng huān。
二、根据题干要求，选择正确的选项。
（12分）1．下列加点字读音完全相同的一项是（）。
A．放假．假．期假．以时日B．背．诵后背．背．道而驰C．圆圈．羊圈．包围圈．D．和好．好．奇争强好．胜2．结合下列语境，适合填在括号里的一项的是（）。
①树叶在秋风中（）地响。
②春天来了，泉水（），鸟儿（），仿佛是一首优美的交响曲。
③她（）一笑，脸上盛开出一朵美丽的花。
A．簌簌啾啾叮咚扑哧B．叮咚扑哧簌簌啾啾C．簌簌叮咚啾啾扑哧D．啾啾叮咚簌簌扑哧3．有新鲜感的词语能带给我们想象，对下面词语展开的想象不正确的一项是（）。
A．咿咿呀呀（想起小孩子学说话或低声哭泣的声音）B．鸦雀无声（想起同学们认真学习，教室里非常安静的样子）C．绚丽多彩（想起春天花园里开放的各种各样的鲜花）D．私塾（想起私人建的别墅）4．下列句子所运用的修辞手法中判断准确的一项是（）。
①湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
②同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
③难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？A．排比比喻疑问B．比喻排比拟人C．拟人比喻反问D．拟人排比反问三、句子练习。
（6分）1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（修改病句）（2分）2．孙中山想：这样稀里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（2分）3．孙中山在班里组织了一个读书兴趣小组，请你帮忙取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动吧。
（2分）四、我会诵读。
（9分）1．《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们________________________的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________________________，表达了作者__________________________的感情。
三年级语文上册第一单元综合训练(附答案)
第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.zǎo chen，同学们chuān dài整齐，陆续来到学校，那xiān yàn的fú zhuānɡ，把学校dǎ bɑn得绚丽多彩。
2.2022年北京冬奥会的开幕式上，志愿者们yánɡqǐshuānɡbì，热情地欢迎奥运健儿们的到来。
二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列词语搭配有误的一组是（）A.粗壮的枝干粗鲁的动作粗暴的行为B.敬爱的老师亲爱的同学可爱的动物C.欢快的学生欢乐的节日欢笑的美梦D.高尚的情操高兴的表情高大的凤尾竹3.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）4.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象出来的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌、听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、把下面的词语补充完整并完成练习。
（13分）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤摇（）晃（）（）疾（）快（）干（）燥1.我发现这些词语都含有__________名称，这样的词语我还会写_________、__________、____________。
部编版小学三年级上册语文第一单元综合测试卷【含答案】
第一单元检测卷 时间：90分钟 满分：100分题 号一二三四五总 分得 分一、基础训练营(41分)1. 用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)摔(shuāi suāi)跤 挨(āi ái)打 衣裳(shɑng shāng)照例(lì liè) 堤坝(bà bèi) 诵(sǒng sòng)读2. 读句子，根据拼音写字词，再完成练习。
(15分)A. 每周举行升旗仪式时，同学们都穿着校服，dài( )着红领巾，向xiān yàn( )的国旗jìnɡlǐ( )。
操场上很ān jìnɡ( )，zhāo yǐn( )来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hào qí( )地张望着。
B. 放假啦！我们背着书包，吹着口dí( )，走过田yě( )，来到草地上tiào wǔ( )、kuánɡhuān( )，扬起双bì( )拥抱美丽的大自然。
(1)给B句中加点字注音，正确的一项是( )(2分)A. jiǎ bēiB. jià bèiC. jià bēiD. jiǎ bèi(2)右图是“扬”字在字典中的解释。
B句中的“扬”应选第______种解释；“老师表扬了我”中的“扬”应选第______种解释。
(填序号，2分)3. 先把词语补充完整，再完成练习。
(12分)提( )吊( ) ( )疾( )快 ( )干( )燥披( )散( ) 摇( )晃( ) ( )红( )赤( )忙( )乱 张( )舞( )(1)我发现括号中填写的都是有关__________________的字。
(2)形容做事慌张而没有条理的词语是__________________，形容做事机警敏捷的词语是__________________。
(3)他说了谎，不由得__________________，生怕谎言被揭穿。
2024-2025学年三年级上册语文第二单元综合作业
2024-2025学年小学语文三年级上册综合性作业第二单元卷首语：同学们，让我们走进秋天，用眼睛、用心灵开启一场美妙的发现之旅吧！任务一：火眼金睛知秋景1.感知金秋美景。
落叶不ɡuī zé（）地piāo luò（）在shuǐ ní（）道上。
同学们穿着zōnɡ sè（）的雨靴，pái liè（）着整齐的队伍前进着。
这条shí jìnɡ（）的两边种满了jú huā（）往上走，便可看到一片果园。
看，chénɡ zi （）黄了，散发着好闻的味道。
2.描绘金秋图画。
把下列词语补充完整，再完成练习。
（）高云淡一叶知（） ( ）高气爽果（）累累金（）飘香五谷丰（）（1）秋天到了,果园里( ),惹人喜爱。
（2）辛苦耕作一年的农民,最大的愿望就是能( ）。
3.寻觅秋日足迹.（1）照样子，把句子写具体：例：老师正在批改作业。
辛勤的老师正在认真地批改作业。
落叶像小巴掌。
__________________落叶像_________________小巴掌。
（2）课文直通车：看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“____________________ ，白云生处有人家。
停车坐爱晚，____________________。
”这首诗的作者是______________ 诗中的“坐”的意思是____________________。
任务二：静心阅读知秋美题1 秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 (shàn shān)子，扇(shàn shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编版语文小学三年级上册月末综合练习试题一(含答案)
月末综合练习一(考查范围:第一、二单元 时间:90分钟 满分:100分)一、看拼音,写字词。
(8分)二、给下面的多音字注音并组词语。
(9分)假{( )( )( )( ) 圈{( )( )( )( ) 挑{( )( )( )( ) 三、根据音节和词语,写出正确的同音字。
(4分) chén ɡ ( )黄色 万里长( ) 挥汗( )雨 jìn ɡ 扫干( ) 一条石( )( )止不动yán ɡ白( )树( )起船帆 四、在“( )”里填上恰当的量词。
(4分)一( )松鼠 一( )车票 一()桃树 一( )颜料 一( )衣服一( )老歌一( )新闻一( )老师五、读一读,连一连。
(8分)鲜艳的 冬季 洁白的 菊花 寒冷的 图案 规则的 墙|| 吹奏 落叶 铺满 课文赠送 口笛 背诵 礼物六、按要求写句子。
(12分) 1.从每组词语中选择一个词语造句。
丰收 能够 粗壮 闻名 养成亮晶晶油亮亮手忙脚乱秋风习习2.小黄莺站在枝头唱歌。
(把句子写得更具体一些)3.运用排比的修辞手法写一个句子。
七、课内阅读我最棒。
(11分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠()来松果当粮食,小青蛙在加紧()洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1.按照课文内容在文中“()”里填上恰当的词。
(2分)2.文中主要写了哪些小动物?(3分)3.你还知道大自然中哪些动物或植物过冬的方式?请仿照画“”的句子,向大家介绍一种。
(4分)4.请你摘抄一个有新鲜感的句子。
(2分)八、课外阅读我能行。
(14分)迪士尼与米老鼠沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代,曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘,但没有被录用。
后来,他终于找到了一份画画的工作。
有一天,当他(象像)往常一样在车库里工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
人教部编版三年级语文上册第一单元综合训练含答案
人教部编版三年级语文上册第一单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、字词综合练习。
（21分）1.根据语境，看拼音写字词。
（8分）jià r ì里，孩子们穿着xiān yàn的民族fú zhuān ɡ，沿着开满rónɡ qiú hu ā的小路来到田野里。
他们yán ɡ起shuānɡ b ì开始tiào w ǔ，tín ɡ在枝头的小鸟给他们唱歌伴奏。
2.比一比，再组词。
（3分）静（）扮（）粗（）净（）份（）祖（）3.结合语境，选词填空。
（4分）亲切亲密穿戴爱戴（1）周总理待人（），人民都很（）他。
（2）她们俩虽然语言不同，（）不同，但是关系却十分（）。
4.观察“魔方”，完成练习。
（6分）（1）我能从“魔方”中选字组成四字词语：___________、___________、___________、___________。
（4分）（2）我能用其中的一个词语写一句话。
（2分）___________________________________________________________________________ 二、选择题。
（8分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（suāi）处罚．（fá）B.戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）糊．涂（hú）C.挨．打（āi）凤．凰（fònɡ）荒．野（fānɡ）D.衣裳．（shɑnɡ）照例．（liè）严厉．（lì）2.下列各组词语中，不是反义词的一项是（）A.湿润——干燥B.安静——喧闹C.热闹——冷静D.粗壮——纤弱3.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.课堂里霎时变得鸦雀无声．．．．。
（强调课堂里非常安静）B.这样糊里糊涂．．．．地背，有什么用呢？（强调没什么用）C.绿叶在狂风里簌簌．．地响。
三年级语文上册综合练习题(积累与运用)
三年级语文上册综合练习题（积累与运用一）班级：学生姓名：一、联系课文内容填空。
1.我国有个民族，其中在《大青树下的小学》一文中的资料袋让我也认识了、、、这些少数民族。
2.《花的学校》本文作者是的泰戈尔，享誉世界的、，曾获1913年文学奖，有《》《》等多部诗集出版。
本文选择泰戈尔的诗集《》。
3.我们班里组织了几个兴趣小组，也给每个小组取了个响亮的名字：、、、、。
4.牧童骑黄牛，。
，忽然闭口立。
诗的题目是《》，作者是代。
5.《夜书所见》一诗中，描写作者由萧瑟的秋风引发思乡之情的诗句诗：“，。
”6.深秋时节，满山红叶，真是美极了，难怪诗人杜牧会发出“，”的感叹。
7.我们劝勉朋友珍惜大好时光、乐观向上时，可以引用《赠刘景文》中的诗句：“，。
”8.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备他。
理解“忐忑不安”可以采用的方法，它的意思是。
9.宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落．．。
可以采用找反义词的方法理解词语，“冷落”的反义词是。
10.将下列名言补充完整，再结合语境，选择恰当的名言填空。
（填序号）A. ，理不辩不明。
B. ，无理寸步难行。
C.一时强弱，万古胜负。
（1）“”这句话告诉我们：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
（2）“”这句话告诉我们：道理要多辩一辩才能更清楚明了。
（3）从“”这句话中，我明白了暂时的输赢胜负是由一方的力量强弱决定的，但是长期的胜负要看谁站在有理的一边。
11.将下列俗语补充完整，并完成练习。
（1），泰山移。
（2）三个臭皮匠，。
（3），其利断金。
（4）一个篱笆三个桩，。
这些俗语所蕴含的道理可以用（）这句话概括。
A.世上无难事，只要肯攀登B.人多力量大。
12.《望天门山》一诗中，诗句“”是借山势写出了水的汹涌，诗句“”则是借水势衬出了山的奇险。
13.《饮湖上初晴后雨》中的比喻句是“，”，表达了诗人对西湖秀丽景色的之情。
14.将诗句补充完整，并完成练习。
部编版语文三年级上册第一单元综合练习卷(含答案)
三年级语文上册第一单元综合练习卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(4分)(1)摔跤．(jiāo jiǎo)(2)挨．(āiái)打(3)放假．(jiǎjià) (4)衣裳．(shɑng sháng)2．看拼音，写字词。
(13分)(1)每周举行升qí()仪式时，同学们都穿着校服，dài()上红领巾，向xiānyàn()的国旗jìnɡlǐ()。
操场上很ānjìnɡ()，zhāoyǐn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也hàoqí()地张望着。
(2)秋游啦！我们吹着口dí()，走过田yě()，来到草地上tiàowǔ()kuánɡhuān()，yánɡ()起双bì()拥抱美丽的大自然。
3．仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑______________________ _________________ 急急忙忙_______________________________________ 4．下面每组词语中哪个词上错了车？用“——”画出来。
(4分)5．按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句) ______________________________________________________ (2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)______________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________________________ 6．给下面的句子排队。
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小学三年级上册语文综合练习题
一、听写
二、照样子，把句子写得更精彩。
例：捉一只蝴蝶，能编织（美丽）的故事。
1、天上飘着白云。
（）的天上飘着（）的白云。
2、小金鱼在水里游来游去。
（）的小金鱼在水里（）地游来游去。
3、小明在家里写作业。
小明在家里（）地写作业。
4、公园里有一棵白桦树。
（）的公园里有一棵（）白桦树。
5、列宁在找灰雀。
列宁在找（）灰雀。
6、画眉鸟在枝头上唱歌。
画眉鸟在枝头上（）唱歌。
三、把句子补充完整。
1、我们班的同学在拔河比赛中。
2、太感动人。
3、走起路来一摇一摆，非常可爱。
4、蒲公英的花就像。
四、选词填空
平静安静
1、教室里十分（）
2、听了他的话，我心里很不（）
连续陆续
3、这场大雨已经（）下了好几天了。
4、同学们（）从教室里走出来。
五、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出
假如（jia jia）好奇（hao hao）白发（fa fa）
似的（shi si）摇晃（huang huang）朝霞（chao zhao）
六、按要求写词语
1、比一比，组词语
瓣（）峰（）评（）孔（）掌（）
辫（）锋（）坪（）礼（）常（）
2、照样子，写词语
笑呵呵
白发苍苍
3、在括号里填上合适的词语
一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文
一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学
4、根据划线的词语，在括号中写出相应的词语
（1）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。
（）（2）我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：“谢廖沙！”（）
七、造句
有的……有的……有的……。
一会儿……一会儿……。
八、思考题
减笔画组字
下面中的空格里写着8个字，请你从每个字上各减去两画，剩下的笔画组成相同的一个字，把它填在图中的空格里。