2019福建福州中考试题-语文

演化而成的 “钓竿”，伸到头部前面来。 “钓竿” 末端是发光器， 能发出诱惑力很强的光芒。
附近的鱼儿经不起这种引诱，满以为是“一盘美餐” ，便不顾一切地冲上前来，只见安康 将“钓竿”往嘴边一抽，倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。
⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等，在性成熟时，
考生答题时用笔将重点勾画出来， 方便反复细读。 只有经过仔细推敲， 揣摩命题老师的意图，
积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
( 全卷共 6 页， 21 小题；总分值 150 分；考试时间 l20 分钟 )
相关提示 所有答案都必须填涂在答题卡上相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
利．尽南海。
5、以下对文学名著相关内容的表述，不正确．．．的一项为哪一项 A、《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，
敢爱敢恨。
B、简?爱从小父母双亡， 寄人篱下， 有着与同龄人不一样的遭遇， 这养成了她自尊、 坚强、
独立的个性。
C、保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的
〔7〕，大庇天下寒士俱欢颜 !( 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 )
〔8〕，弓如霹雳弦惊。 ( 辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 )
〔5〕皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出“
,
”的哲理；洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出“
,
”的浪漫。
7、名著阅读。 (6 分)
《西游记》 和《水浒传》 中有许多精彩的故事。 请从以下四个故事中任选一个， 简述其内容。
民安。
【材料四】：龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似
驼 ( 马 ) ，眼似兔 ( 龟) ，项似蛇，腹似蜃， 鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎， 耳似牛。龙能显能隐，
千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。
例如：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。
我选，探究的结果是：
我选，探究的结果是：
12、选文详略得当，详写 _________，略写 _________，这样安排，突出了曹刿的“远谋” 。
(4 分 )
13、鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出， 他身上也有不少值得肯定的地方。请找出
一处作简要分析。 (3 分 )
〔二〕阅读下文，完成 14～15 题。 (10 分〕
海光
①上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。 海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。 有趣
“天黑
得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。 ”孩子们点头。
看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。
“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”
女人给了孙老师一个白眼。女人说： “你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上
贪玩？”
“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。
妻子。
D、《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻。 《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈
手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。
第二卷非选择题 (135 分 )
【一】积累和运用 (25 分 )
6、默写。 (12 分 )
〔1〕子日：“学而不思那么罔， 。” ( 《 ( 论语 ) 十那么》 )
”孙老师说。
“你不相信？我今天上山遇到了一个家长， 他说你们怎么老留学生的课呀。 可我们放学
很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。
D、重—覆辙 ( 蹈，导 ) “蹈” 有“踩” 的意思，“导” 有“引导” 的意思。 判断： 横线处应填
“导”。 3、以下句子中，没有．语．病．． 的一项为哪一项
A、能否熟练规范地书写汉字， 是《语文课程标准》 对学生汉字书写的基本要求。
B、 5 月 21 日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
④海洋生物发光，有的是它们呼吸时产生能量释放的现象，如细菌；有的是为了防御敌害、
保护自己，如小磷虾、糠虾等，个子小，体力弱，没抵敌武器，只好突然发光把敌人照得
“眼花缭乱” ，自己抓住良机逃之天夭。
⑤有的生物发光，是为了给自己照明，寻找食物， 同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来，捕
而食之。比如，生活在海底的安康鱼，头大似钟，口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条
〔选文有
改动〕
14、选文② - ③段介绍海洋生物发光的两种方式，一是，二是。
(4 分〕
15、请简要概括海洋生物发光的原因。 (6 分〕
〔1〕；〔 2〕；
〔3〕；〔 4〕。
〔三〕阅读下文，完成 16-20 题。 (20 分〕
点燃一个冬天 游睿
山村的冬天就是来得早， 寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。 村里的人似乎
毕业学校姓名考生号
第一卷选择题 ( 每题 3 分，共 15 分 )
1、以下加点字的注音，完全．正．确．． 的一项为哪一项
A、妖娆．(r áo) 重荷．(h é) 苦心孤诣．(y ì) ；B、绯．(f ēi) 红阔绰．(chu ò) 惟妙惟肖．(xi āo) ； C、丰硕．(shu ò) 馈．(ku ì) 赠根深蒂．(d ì) 固； D、芳馨．(x īn) 鞭挞．(d á) 叱咤．(zh à) 风云。
这声音渐行渐近。 孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿， 露出脚趾的胶鞋， 贴着脸皮的头发和 准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说： “但愿这是最后一个雨天。 ”
这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，
快来
烤烤， 烤干身上我们马上上课。 【 A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿
都有些怕了， 早上八点还没有多少人起床。 只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。 孙老
师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天，又是下雨。 ”女人没好气地骂着， “一连倒了这么多天， 天上的水也该倒得差不
多了。”
孙老师笑了笑。大块大块的谋早就堆在了操场的角落。孙老师说：
“生火吧，我已经听
到孩子们的脚步声了。 ”
活动二：同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。 这些语句形象生动， 耐人寻味。 请从以下
四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。 (3 分)
①不下大海，难捉蛟龙。
②龙无云不行，鱼无水不生。
③山不在高，有仙那么名；水不在深，有龙那么灵。
④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
我选第句，悟出的道理是：
【二】阅读 (45 分 )
漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。
孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。
女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢
慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：
参加博览会的人们目瞪口呆。
③比较高级的发光生物， 采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官，能够产生发光物质。发
光时，将这些东西排泄到海水里，把海水“染成”浅蓝色的“发光水”
。小虾中的磷虾，
身上有十来个发光器，可以受它自己的指挥，随意发光，可向不同的方向照射。试想，一
尾磷虾点十盏灯，几百几千尾磷虾的灯火齐明，那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗！
2019 福建福州中考试题 - 语文
注意事项 ：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多
理解！
无论是单选、多选还是论述题， 最重要的就是看清题意。 在论述题中， 问题大多具有委
婉性， 尤其是历年真题部分， 在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要
认真阅读题目中提供的有限材料， 明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息， 建议
神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对日：“忠之属也。可以一战。战那么
请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。 刿日：“未可。”齐人三鼓。 刿日：“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿日： “未可。”下视其辙，登轼而望之，日： “可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对日： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故
C、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D、由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”
。
4、以下加点字的意思，完全．相．同．． 的一项为哪一项 A、然胡不已．乎惧其不已．也死而后已．；．B、大道．之行也策 之 不 以 其 道．益 慕 圣 贤 之 道．；．
C、率妻子邑人来此绝 ．境天 下 独 绝．湖 中 人 鸟 声 俱 绝．；．D、兵革非不坚利．也父利．其然也
的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。
②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌，可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机
会，借助这一生理反应， 放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，
挂
到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里， 把整个大厅照得通亮！这一奇特的 “细菌灯” 使
克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
9、请用“／”标出以下语句中的语意停顿。 ( 每句标一处 )(2 分 )
〔1〕肉食者谋之 (2) 弗敢加也
10、解释以下加点词语。 (4 分)
〔1〕小惠未徧．() ；〔2〕小信未孚．() ；
〔3〕公将鼓．之 () ；〔4〕再．而衰 () 。 11、用现代汉语翻译下面句子。 (2 分 ) 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
女人望天，叹气。 “瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏
出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。
“瘟天，还下雨，我
们这冬天就无法过了。 ”女人说。
孙老师知道， 女人说的是煤。 这点煤是女人用背篓一块一块背回来的， 女人背煤背得很
辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。
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〔2〕予独爱莲之，濯清涟而不妖。 ( 周敦颐《爱莲说》 )
〔3〕江山代有才人出， 。 ( 赵翼《论诗》 )
〔4〕海内存知己， 。( 王勃《送杜少府之任蜀州》 )
〔5〕几处早莺争暖树， 。 ( 白居易《钱塘湖春行》 )
〔6〕气蒸云梦泽， __________________。 ( 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 )
(80 字左右 )
①吃人参果；②收服红孩儿；③杨志卖刀；④武松醉打蒋门神
8、综合性学习。 (7 分 )
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
活动一：从以下材料中任选两那么，参照例如，探究中国龙的象征意义。
(4 分 )
【材料一】：古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是 龙的传人。 巨龙脚底下我成长， 长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是
( 一 ) 阅读《曹刿论战》 ，完成 9～ 13 题。 (15 分 )
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日： “肉食者谋之，又何间焉 ?”刿日：
“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。 问：“何以战 ?”公日：“衣食所安， 弗敢专也， 必以分人。”
对日：“小惠未编，民弗从也。 ”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对日：“小信未孚，
2、依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误 ．．的一项为哪一项
A、通—达旦 ( 霄，宵 ) “霄” 有“天空” 的意思，“宵” 有“夜” 的意思。 判断： 横线处应填
“宵”。
B、多姿多— ( 彩，采 ) “彩” 有“颜色” 的意思，“采” 有“神色” 的意思。 判断：横线处应填
“彩”。
C、物—天择 ( 竞，竟 ) “竞” 有“竞争” 的意思，“竞” 有“完毕” 的意思。 判断：横线处应填 “竞”。
龙的传人。 ( 摘自歌曲《龙的传人》 )
【材料二】 在中国封建社会里， 皇帝称为 “真龙天子” 。皇帝的身体叫 “龙体”，脸叫“龙颜”，
穿的衣服叫“龙袍” ，坐的椅子叫“龙椅” ，睡的床叫“龙床” ，乘坐的车子叫“龙辇” ，就
连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙” 。
【材料三】：在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰
每逢风和气暖，月儿当空，雌的先破门而出，从海底缓缓升上水面，一路施放火球。雄的
早就睁大眼睛窥视着上面水层，一见火球升起，知道是伴侣在召唤，便争先恐后冲上去，
举行“灯光婚礼” 。
⑦海洋生物发出的光，热量消耗少，发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的
荧光屏、手表上的荧光字码盘等等，都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。