环境监测实验讲义知识讲解
环境监测++基础知识
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环境监测的主要目的是为了及时了解和掌握环境质量状况,预测环境变化趋势 ,为环境管理和决策提供科学依据。
环境监测的重要性
环境保护的基础
环境监测是环境保护工作的基础,通 过对环境中的污染物进行监测,可以 及时发现环境问题,为采取相应的治 理措施提供依据。
保障公众健康
促进可持续发展
环境监测可以评估环境资源的利用状 况,为制定可持续发展战略提供科学 依据,促进经济、社会和环境的协调 发展。
环境噪声监测的应用与意义
应用
环境噪声监测广泛应用于城市规划、建设项目环评、交通管理等领域。通过监测数据,可以评估噪声 污染状况,为制定相应的治理措施提供生活质量,还能推动相关产业和技术的进步,促进可持续发展。
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环境监测可以评估环境质量对公众健 康的影响,为制定环境保护政策和措 施提供科学依据,保障公众健康。
环境监测的发展历程
初期阶段
早期的环境监测主要依靠手工采 样和实验室分析,方法较为简单 ,但能够初步了解环境质量状况
。
发展阶段
随着科技的发展,环境监测技术不 断进步,出现了自动监测、遥感遥 测等先进技术,大大提高了环境监 测的效率和准确性。
空气质量监测技术与方法
在线监测
01
通过在固定地点设置监测仪器,实时监测空气中的污染物浓度
,数据通过网络传输至数据中心进行分析。
便携式监测
02
使用便携式仪器进行现场监测,适用于应急监测、污染事故调
查等场景。
遥感监测
03
利用卫星或无人机搭载的遥感设备,对大范围区域进行空气质
量的快速扫描。
空气质量监测的应用与意义
指标
环境噪声的评估除了数值标准外,还包括频率、时间分布等 指标,以及噪声的来源和传播途径。
环境监测—大气讲义
![环境监测—大气讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/56e94abc33687e21ae45a9a7.png)
物浓度的增加是相关的。
几种污染物对人体的危害
名称 二氧化硫
硫化氢 氮氧化物
粉尘
对人体的影响 视程减少,流泪,眼睛有炎症。闻到有异味,胸闷,呼吸道有炎症,呼吸困难,肺水肿,迅速窒息死 亡 恶臭难闻,恶心、呕吐,影响人体呼吸、血液循环、内分泌、消化和神经系统,昏迷,中毒死亡
第六页,编辑于星期一:十六点 三分。
二、对植物的影响
大气污染对植物的伤害,通常发生在叶片中, 因为叶子含有整棵植物的构造机理。最常见的毒害 植物的气体是:二氧化硫、臭氧、PAN、氟化氢、乙 烯、氯化氢、氯、硫化氢和氨。
三、对器物和材料的影响
大气污染对金属制品、油漆涂料、皮革制品、 纺织品、橡胶制品和建筑物等的损害也是严重的。
1.单位体积质量浓度 指单位体积空气中所含污染物的质量数,常用
mg/m3或μg/m3表示。 适用于任何状态的污染物。
2.体积比浓度 指100万体积空气中含污染气体或蒸汽的体积数,
常用mL/m3表示。 仅适用于气态和蒸汽态物质,不受空气温度和压力
变化的影响。
第二十六页,编辑于星期一:十六点 三分。
3.空气中污染物的浓度计算 1)由采样现场的气体流量Q(L/min)和持续时间(S,min)即
时候出现。
第二十三页,编辑于星期一:十六点 三分。
三、按来源分类
第二十四页,编辑于星期一:十六点 三分。
四、按污染物对人体的危害分类
一般有毒污染物、“三致”(致突变物、致癌物、致畸物) 作用污染物、环境激素干扰类污染物。 五、按污染物性质分类
第二十五页,编辑于星期一:十六点 三分。
六、污染物的浓度表示方法
化铅烟。
(3)飞灰:指随燃料燃烧产生的随烟气排出的分散 得较细的灰分。
环境监测实验讲义
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环境监测实验讲义实验1 ⽔样⾊度的测定纯⽔是⽆⾊透明的,当⽔中含有某些物质时,如:有机物、某些⽆机离⼦和有⾊悬浮微粒均可使⽔体着⾊。
⽔的⾊度标准测定为铂钴⽐⾊法,如果没有氯铂酸钾时,也可改⽤铬钴标准⽐⾊法。
但当⽔源污染时,⽔体往往产⽣不正常的颜⾊,⽤标准法很难测定,此时可改⽤稀释倍数法。
即天然和轻度污染⽔的⾊度可⽤标准⽐⾊法测定,对各类⼯业有⾊废⽔⽤稀释倍数法测定,并辅以⽂字描述。
Ⅰ、铂钴⽐⾊法*⼀、实验⽬的1. 明确⽔体中⾊度的测定对⽔质评价的意义;2. 掌握铂钴⽐⾊法测定⾊度的⽅法。
⼆、实验原理⽤氯铂酸钾与氯化钴配成标准⾊列,与⽔样进⾏⽬视⽐⾊。
规定相当于1L ⽔中含有1mg铂和0.5mg钴时所具有的颜⾊,称为1度,作为标准⾊度单位。
三、仪器与试剂1.50mL具塞⽐⾊管。
2.500度铂钴标准溶液称取1.246g化学纯氯铂酸钾(K2PtCl6)(相当于500mg铂)及1.000g化学纯氯化钴(CoC12·6H2O)(相当于250mg钴),溶于l00mL⽔中,加100mL浓盐酸,⽤⽔定容⾄1L。
此溶液⾊度为500度,保存在密塞玻璃瓶中,存放暗处。
四、测定步骤1.标准⾊列的配制:向12⽀50mL⽐⾊管中分别加⼊0、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50、3.00、4.00、5.00、6.00、7.00、9.00及10.00mL⾊度为500度的铂钴标准溶液,⽤⽔稀释⾄标线,混匀。
各管的⾊度依次为0、5、10、15、20、25、30、40、50、60、70、90和100度,密封管⼝,可长期保存。
2.⽔样的测定*本⽅法与GB11903~89等效。
(1)分取50.0mL 澄清⽔样于⽐⾊管中,如⽔样⾊度过⼤,可酌情少取⽔样(但每次稀释倍数不能太⼤),⽤⽔稀释⾄50.0mL 。
如⽔样浑浊,⼀是静⽌澄清、⼆是⽤离⼼分离、三是⽤孔径在0.45µm 滤膜过滤等⽅法,去除悬浮物后取上清液⽐⾊。
《环境监测实验》讲义
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《环境监测》实验讲义实验一废水中浊度的测定一、实验目的1.掌握分光光度法测定废水浊度的原理。
2、掌握分光光度法测定浊度的方法。
二、实验原理在适当的温度下,硫酸肼和六次甲基四胺聚合,生成白色高分子聚合物,以此作为浊度标准液,用分光光度计于680 nm波长处测其吸光度,与在同样条件下测定水样的吸光度比较,得知其浊度。
规定1000mL溶液中含0.1mg硫酸肼和1mg六次甲基四胺为1度三、实验仪器与试剂1、仪器25mL具塞比色管,吸量管(1mL、2mL、5mL),100mL容量瓶,722型分光光度计。
2、试剂1、无浊度水:将蒸馏水通过0.2微米虑膜过滤,储存于蒸馏水瓶中。
浊度标准液2、硫酸肼溶液(10 mg/mL):称取1.000g的硫酸肼[(NH2)2·H2SO4]溶于水,定容至100mL。
3、六次甲基四胺溶液(100 mg/mL):称取10.00g的六次甲基四胺溶液溶于水,定容至100mL。
4、浊度标准液:取5.00mL的硫酸肼溶液和5.00mL的六次甲基四胺溶液于100mL容量瓶中,混匀,于(25±3)℃下反应24h,冷却后用无浊度水稀释至刻度,制得浊度为400度的标准液。
可保存一个月。
四、实验步骤1、试样制备样品应收集到具塞玻璃瓶中,取样后尽快测定。
如需保存可保存在冷暗处不超过24h,测试前需激烈振摇并恢复到室温。
所有与样品接触的玻璃器皿必须清洁,可用盐酸或表面活性剂清洗。
2、标准系列的配制和测定吸取浊度为400的标准液0、0.25、0.50、1.25、2.50、5.00及6.25mL分别于7个25mL比色管中,加水稀释至标线,混匀。
其浊度依次为0、4、8、20、40、80、100度的标准液。
于680 nm波长,用1cm比色皿测定吸光度,绘制标准曲线。
3、水样测定吸取20mL摇匀水样(无气泡,如浊度超过100度可酌情少取,用无浊度水稀释至25mL)置于25mL比色管中,稀至刻度,测定水样的吸光度,由标准曲线上求得水样的浊度。
《环境监测实验》课件
![《环境监测实验》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1f646a77effdc8d376eeaeaad1f34693daef10d2.png)
环境监测设备
1
设备概述
了解不同类型的环境监测设备及其功能,以充分了解环境监测的工具和设备。
2
常见设备介绍
介绍常见的环境监测设备,如气象站、水质检测器等,并了解它们的特点和应用。
3
设备选择要点
了解如何选择适合特定环境监测需求的设备,确保有效、准确和可靠的数据收集 和分析。
环境监测指标
空气质量指标
掌握了解环境空气质 量的关键指标,有助 于评估和改善空气质 量。让我们一起学习 空气质量的相关指标。
水质指标
了解水质监测的重要 性,掌握水质监测的 关键指标,以确保水 源安全和环境保护。
噪声指标
了解噪声污染的危害 和噪声监测的关键指 标,以维护良好的生 活和工作环境。
辐射指标
《环境监测实验》PPT课 件
欢迎来到《环境监测实验》PPT课件!本课程将带领您深入了解环境监测的概 述、技术、指标、设备以及实验步骤。一起探索环境监测的重要性和如何进 行实验吧!
环境Байду номын сангаас测概述
什么是环境监测?为什么需要环境监测?环境监测的分类有哪些?让我们一起来了解环境监测的基本概念和背 景。
环境监测技术
核心技术介绍
掌握环境监测的核心技术是深入了解和应用环境监测的关键。本节将为您介绍核心技术的重 要性及应用。
传感器技术
了解传感器技术是环境监测的基础。我们将探索不同类型的传感器及其在环境监测中的应用。
信号处理技术
信号处理是环境监测数据的关键环节,影响着数据的准确性和可用性。让我们一起了解信号 处理技术的重要性。
实验步骤
1. 确定实验目的 2. 确定实验环境 3. 环境监测设备准备 4. 实验操作步骤 5. 数据分析和处理 6. 讨论实验结果和结论
环境监测培训讲义(PPT 51页)
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2、水环境污染
中国七大水系的污染程度依次是:辽河、 海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江, 其中42%的水质超过3类标准(不能做饮用 水源),全国有36%的城市河段为劣5类水 质,丧失使用功能。大型淡水湖泊(水库) 和城市湖泊水质普遍较差,75%以上的湖泊 富营养化加剧,主要由氮、磷污染引起。
防治措施:1、禁止向水体排放油类、酸 液、碱液或者剧毒废液。 2、禁止在水体清 洗装贮过油类或者有毒污染物的车辆和容器 3、禁止在饮用水水源准保护区内新建、扩 建对水体污染严重的建设项目;改建建设项 目,不得增加排污量。
3、垃圾处理问题
中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿 吨,综合利用率约46%。全国城市生活垃 圾年产生量为1.4亿吨,达到无害化处理要 求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白 色污染已蔓延全国各地
环境监测的实质-环境介质的表征
是什么? 指标的定义
环境质量 指标
如何测? 测定原理方法
有何用? 代表的环境意义
第一章 绪 论
环境监测是环境科学的一个重要分支学科。 环境监测就是通过对影响环境质量因素的代表值的测
定,确定环境质量(或污染程度)及其变化趋势。 环境监测的过程一般为:现场调查→监测计划设计→
防治措施:尊重自然规律,充分发挥生 态自我修复功能,坚持退耕还林还草、小流 域综合治理、农业基础设施建设不动摇,把 水保生态建设与农业产业结构调整结合起来 ,努力实现生态、社会、经济三大效益同步 提高。加强宣传,依法推动封禁管护的顺利 实施。
6、旱灾和水灾问题
环境监测实验课件讲义.doc
![环境监测实验课件讲义.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/7b73cc2c14791711cc79179e.png)
环境监测实验讲义中国石油大学(北京)环境工程专业教研室2008年9月实验室安全守则1.安全用水水龙头随用随关,特别注意实验结束时一定要检查关闭循环水开关;禁止在实验室水槽和下水道排放强腐蚀和剧毒废液;将具有强腐蚀和剧毒的废液倒入实验室准备好的废液桶中。
2.安全用电实验室用电线路规范化,不准擅自拆、拉。
发现线路不通和漏电,必须及时报修;每次实验完毕必须将仪器开关至于关闭状态,并切断电源。
3.安全使用明火使用电炉和其它明火加热,必须远离易燃易爆物品,随用随关;学习消防安全基本知识,做到消防设施人人会用。
4、安全使用仪器设备实验人员严格按仪器操作规程进行操作,实验结束后,必须填写仪器运行记录;如仪器出现故障,及时向指导教师汇报,不得擅自拆卸仪器、重装操作系统。
5、安全使用化学试剂和玻璃仪器腐蚀和刺激性药品,如强酸、强碱、氨水、过氧化氢、冰醋酸等,取用时尽可能带上橡皮手套和防护眼镜,倾倒时,切勿直对容器口俯视;吸取时,应该使用橡皮球。
开启有毒气体容器时应带放毒用具。
禁用裸手直接拿取上述物品。
凡有害或有刺激性气体发生的实验应在通风柜内进行,加强个人防护,不得把头部伸进通风柜内。
往玻璃管上套橡皮管(塞)时,管端应烧圆滑,并用水或甘油浸湿橡皮管(塞)内部,用布裹手,以防玻璃管破碎割伤手。
尽量不要使用薄壁玻管。
6、实验纪律实验过程中,同学之间应相互协作、相互谦让;不得擅离自己的实验岗位;实验室内不得相互嘻戏、打闹;不得将与实验无关人员带入实验室;实验过程中严禁从事任何与本实验无关的事情。
实验室学生守则1.自觉遵守实验室的各种规章制度,增强安全意识,注意人身和设备安全,要服从实验教师的指导。
2. 实验前,要认真阅读实验教材,明确实验目的、要求,了解实验的基本原理、操作步骤,熟悉仪器设备的操作规程及注意事项,并按要求写出预习报告。
3.严禁在实验室内饮食或把食物带进实验室,不得将与实验无关人员带入实验室。
4.按指定的实验桌检查个人专用器具是否齐全完好。
环境监测综合实验讲义
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《环境监测实验》报告环境工程专业2007级学生:学号:2007092011班级编号:B07092011二○一○年一月九日简介:在早期环境监测在人们眼中就是环境分析,因为当时人们对环境污染的认知水平只是停留在有害化学物质在环境中过度的积累导致环境的变化。
而从上世纪70年代以来,伴随着人们的社会、经济、科技的高速发展,环境污染问题越来越严重和日益复杂。
在人们对于环境污染与危害的认识的提高及科学技术高速发展的前提下,现代环境检测技术逐步发展日益壮大,直到成为环境科学中的一个重要的分支学科。
如今环境监测是通过化学分析与仪器分析手段对环境中的污染物或者影响环境质量的因素进行测定(定性、定量的测定),从而获取相关数据资料,利用所得的数据资料来描述和判断环境质量的现状,并预测环境质量在未来一段时间内的发展变化趋势。
环境监测的目的是准确、及时、全面地反映环境质量现状与发展趋势,并为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据,环境监测的意义在于利用监测所得的数据,将数据加以分析反映出环境现状与预估环境的发展趋势,能为将来环境发展规划提供科学依据。
目前环境监测分为监视性监测和特定目的监测、研究性监测三种,也可按监测对象将其分为水质监测、空气检测、土壤检测、固体废物监测、生物监测等。
经过几十年的发展,如今的环境监测体系越来越严谨、越来越科学,其过程一般为:现场调查、监测计划设计、优化布点、样品得采集与运送保存、环境样品分析测试、数据处理、综合评价等。
针对不同程度的污染、不同种类的监测对象、不同种类的地形环境监测的处理方法又有所不同。
同时由于污染物在环境中的显露的特性,环境监测还具有综合性、连续性、追踪性三大特点。
由于科技的告诉发展,随着现代检测技术的日趋发达与成熟,环境监测技术有了很大的变更与发展。
环境监测由原始的被动监测发展到如今的主动监测,直至任然没有广泛的全面的大量应用的自动检测(在使用,但是覆盖不全面)。
现代环境监测技术现在涵盖广泛,不仅有一靠岸化学、物理技术的监测手段,还有仪器分析监测和现在的生物技术的监测手段。
环境监测实验讲义
![环境监测实验讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/61b6b8b9ee06eff9aef807fb.png)
精心整理《环境监测》课程实验教学指导书课程编号:三、先修课程有机化学、分析化学、无机化学基础等。
四、实验项目及课时分配本课程实验重点:环境监测基本操作。
本课程实验难点:水样的加热回流,气体样品的采集,土壤样品的消解,原子吸收分光光度计的使用。
教学方法建议:教师详细讲解实验原理和仪器、设备的用法。
实验一水中溶解氧的测定-碘量法一、实验目的掌握碘量法测定溶解氧的原理与方法。
二、实验原理水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾,水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰,生成四Cr)2O72呈淡黄色,加入1mL淀粉溶液,继续滴定至蓝色刚好褪去,记录硫代硫酸钠的用量。
计算溶解氧的浓度。
4.结果计算。
水中溶解氧按照下式计算:式中:M——硫代硫酸钠标准溶液的浓度,mol/LV——滴定消耗硫代硫酸钠标准溶液体积,mLV水样——水样体积,mL五、复习思考题1.什么叫溶解氧?简述溶解氧测定的原理。
2.加入MnSO4的目的是什么?加入碱性KI的目的是什么?为什么要加入浓硫酸?在废水水样中加入已知量的重铬酸钾溶液,并在强酸介质下以银盐作催化剂,经沸腾回流后,以试亚铁灵为指示剂,用硫酸亚铁铵滴定水样中未被还原的重铬酸钾,由消耗的硫酸亚铁铵的量换算成消耗氧的质量浓度。
在酸性重铬酸钾条件下,芳烃级吡啶难以被氧化,其氧化率较低。
在硫酸银催化作用下,直链脂肪族化合物可有效地被氧化。
三、实验试剂药品与仪器重铬酸钾标准溶液(3C=0.2500mol/L),试亚铁灵指示剂,硫酸亚铁铵标准溶1/6KBrO液(OC•≈0.10mo1/L需标定),硫酸-硫酸银溶液,玻璃珠。
Fe(SO(NH2))H64422250mL全玻璃回流装置,加热电炉,50mL酸式滴定管,锥形瓶,移液管,容量瓶等。
四、实验步骤1.水样的回流:锥形瓶中取适量试料加水至10.0mL,加入15.0mL重铬酸钾标准溶液和几颗防爆沸玻璃珠,摇匀。
2.在锥形瓶中25mL硫酸银-硫磷混酸。
将锥形瓶接到回流装置冷凝管下端,接3.4.V18V0五、思考题1.加入玻璃珠的目的是什么?2.加入硫酸银的目的是什么?3.解释在滴定过程中溶液颜色由黄→黄绿→亮绿→棕褐色(终点)变化的原因。
《环境监测实验》课件
![《环境监测实验》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/12e4479748649b6648d7c1c708a1284ac85005f8.png)
案例三:土壤重金属污染监测
总结词:通过对土壤中的重金属进行监测,评估土壤质 量状况,预防重金属污染对环境和人体健康的影响。
在不同区域采集土壤样品;
将检测数据与土壤环境质量标准进行比较,评估土壤质 量等级;
详细描述
使用化学分析方法检测土壤中的重金属元素,如铅、汞 、铬等;
提出治理和修复措施,降低重金属污染对环境和人体健 康的风险。
《环境监测实验》ppt课件
目录
• 环境监测实验概述 • 环境监测实验方法 • 环境监测实验数据分析 • 环境监测实验案例分析
01
环境监测实验概述
实验目的
掌握环境监测的基本 原理和方法。
培养学生对环境保护 的意识和责任感。
了解不同环境介质中 污染物的分布和迁移 规律。
实验原理
环境监测是通过收集、分析环境样品中的物质、能量和信息等参数,了解环境质量 状况和变化趋势的过程。
实验准备
选择合适的采样点,准备采样 工具和试剂,了解实验目的和 原理。
样品处理
对采集的样品进行预处理,如 过滤、浓缩、消解等,以便进 行后续分析。
结果处理
对实验数据进行处理和分析, 得出环境质量状况和变化趋势 的结论。
02
环境监测实验方法
空气质量监测
总结词
对大气中的污染物进行监测,评 估空气质量状况。
报告编写
按照规范格式编写环境监测实验数 据分析报告,包括数据来源、处理 方法、分析结果和结论等部分。
结果汇报
向相关人员汇报数据分析结果,并 就结果进行讨论和交流。
04
环境监测实验案例分析
案例一:城市空气质量监测
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总结词:通过实时监测城市空气中的污染物浓度,评估空 气质量状况,为环境保护提供科学依据。
环境监测实验讲义说课讲解
![环境监测实验讲义说课讲解](https://img.taocdn.com/s3/m/8fef1d141eb91a37f0115c20.png)
《环境监测》课程实验教学指导书课程编号:撰写人:罗卫玲、许银审核人:葛飞湘潭大学化工学院二00七年十二月二十日前言一、实验总体目标《环境监测》课程是一门测定影响环境质量因素代表值,从而确定环境质量或污染程度及其变化趋势的环境工程类基础课。
在环境工程专业教学计划中,它是主要的专业基础课程之一。
本课程在教学内容方面着重环境监测基本原理、基本方法的学习,并力求反映国内外在该领域的发展趋势。
在培养实践技能方面着重水、气、土壤等方面基本监测能力的训练与培养,该课程开设6个教学实验。
二、适用专业年级环境工程三、先修课程有机化学、分析化学、无机化学基础等。
五、实验环境要求有通风橱及废气排除装置。
六、实验总体要求本课程每个实验都要求学生动手进行实际操作。
要求学生掌握基础的环境监测实验技术,提高学生在环境监测技术方面的动手能力,为专业课程的学习及参加科研实践打下基础。
七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议本课程实验重点:环境监测基本操作。
本课程实验难点:水样的加热回流,气体样品的采集,土壤样品的消解,原子吸收分光光度计的使用。
教学方法建议:教师详细讲解实验原理和仪器、设备的用法。
实验一 水中溶解氧的测定-碘量法一、实验目的掌握碘量法测定溶解氧的原理与方法。
二、实验原理水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾,水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰,生成四价锰的氢氧化物棕色沉淀。
加酸后,氢氧化物沉淀溶解,并与碘离子反应而释放出游离碘。
以淀粉为指示剂,用硫代硫酸钠标准溶液滴定释放出的碘,据滴定溶液消耗量计算溶解氧含量。
三、实验材料药品和仪器清单硫酸锰,碱性碘化钾, 1+5硫酸溶液,1%(m/V )淀粉溶液,0.0250 mol/L (722O Cr 1/6K C )重铬酸钾标准溶液,硫代硫酸钠标准溶液(需标定)。
四、测定步骤1. 溶解氧的固定:用250 mL 的溶解氧采集水样(留2 mL 左右不装满)用吸液管插入溶解氧瓶的液面下,加入1 mL 硫酸锰溶液,1 mL 碱性碘化钾溶液,盖好瓶塞,颠倒混合数次,静置。
《环境监测技术》课程讲义.
![《环境监测技术》课程讲义.](https://img.taocdn.com/s3/m/05f44a08b4daa58da0114afb.png)
环境监测技术项目一环境监测技术基础知识环境监测的概念通过对影响环境质量因素的代表值的测定,确定环境质量(或污染程度)及其变化趋势。
环境监测的过程现场调查监测计划设计优化布点样品采集运送保存分析测试数据处理综合评价第一节环境监测的目的和分类一、环境监测的目的:准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势,为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据。
(1)根据环境质量标准,评价环境质量。
(2)根据污染分布情况,追踪寻找污染源,为实现监督管理、控制污染提供依据。
(3)收集本底数据,积累长期监测资料,为研究环境容量、实施总量控制、目标管理、预测预报环境质量提供数据,(4)为保护人类健康、保护环境、合理使用自然资源、制订环境法规、标准、规划等服务。
二、环境监测的分类(一)按监测目的分类1.监视性监测(又称为例行监测或常规监测) (定期、长时间)2.特定目的监测(又称为特例监测或应急监测)(1)污染事故监测;(2)仲裁监测;(3)考核验证监测;(4)咨询服务监测3.研究性监测(又称科研监测)(二)按监测介质对象分类水质监测,空气监测,土壤监测,固体废物监测,生物监测,噪声和振动监测电磁辐射监测,放射性监测,热监测,光监测,卫生(病原体、病毒、寄生虫等)监测等第二节环境监测的特点和监测技术概述一、环境监测的发展污染监测阶段或被动监测阶段监测化学毒物,环境分析(分析化学)环境监测阶段,也称主动监测或目的监测阶段有物理、生物监测,从点污染的监测发展到面污染以及区域性的监测污染防治监测阶段或自动监测阶自动连续监测系统,并使用了遥感、遥测手段,监测仪器用电子计算机遥控,据用有线或无线传输的方式送到监测中心控制室二、环境污染和环境监测的特点(一)环境污染的特点1.时间分布性污染物的排放量和污染因素的强度随时间而变化2.空间分布性:不同空间位置上污染物的浓度和强度分布不同3.环境污染与污染物含量(或污染因素强度) 的关系:污染因素对环境的危害有一阈值4.污染因素的综合效应:各种因素的综合效应单独作用、相加作用、相乘作用、桔抗作用5.环境污染的社会评价:环境污染的社会评价是与社会制度、文明程度、技术经济发展水平、民族的风俗习惯、哲学、法律等问题有关。
环境监测知识点概括
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环境监测知识点概括实验室内部质量控制常用的方法:空白试验;校准曲线核查;仪器设备的定期标定;平行样分析;加标样分析;密码样品分析;编制质量控制图。
实验室外部质量控制常用的方法:常用的方法有分析标准样品以进行实验室之间的评价和分析测量系统的现场评价等。
由以上可知,误差和偏差具有不同的含义:误差以真值为标准,而偏差以多次测定值的算术平均值为标准。
但在实际分析中,真值所以,并不强调误差和偏差的严格区别,而往往将两者一般地称为“误差。
一个工业区布置9个空气采样点,某天测得各点上TSP日平均浓度为:1.85,1.86,1.93,2.01,2.03,2.05,2.07,2.12,2.15mg/m3。
当α=0.01时,求该区那天TSP浓度变化的置信区间(设已知该地TSP浓度呈正态分布)。
解:19某某i2.01mg/m39i1(某i19i某)20.11mg/m391自由度f=n-1=8显著性水平α=0.01=1%查表得t0.01,(8)=3.36将数据代入公式,得置信区间为[1.89,2.31]则1.89≤μ≤2.31也即,有99%的把握推断该地区那天的TSP浓度变化范围在1.89至2.13之间。
某种方法经过改进,其精密度是否有变化;相同试样由不同的分析人员或不同分析方法所测得均数是否有差异;对标准样的实际测定均值与其保证值之间的差异,到底是由抽样误差引起的,还是确实存在本质的差别;以上问题,均可用“t检验”,即“显著性检验”来加以检验。
[例]某含铁标准物质,已知铁的保证值为1.05%,对其10次测定的平均值为1.054%,标准偏差为0.009。
检验测定结果与保证值之间有无显著性差异。
解][(1)某=-2.11t/n(2)给定α=0.05,fn1=9,查得t0=2.26.05(9)(3)判断︱t︱=2.11<t0.05(9)=2.26所以测定结果与保证值无显著性差异。
一个排水口排放废水的5日生化需氧量(BOD5)值符合正态分布。
环境监测实验室基础知识---培训课件
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实验室安全
Ø (9)化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容物相符 的标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不更新标签而装 入别种试剂。
Ø (10)操作中不得离开岗位,必须离开时要委托能负 责任者看管。
Ø (11)化验室内禁止吸烟、进食,不能用实验器皿处 理食物。离室前用肥皀洗手。
Ø (12)工作时应穿工作服,不应在食堂等公共场所穿 工作服。
煤油中保存,电石应严格干燥保存。 Ø白磷与空气接触会发生强烈的氧化作用而引 起
燃烧,故应严格浸没于水中,并在低于30℃下 保存。
酒泉市环境监测站
实验室安全
(三)强氧化剂:这类物质都是氧化物或具有很强 氧化能力的含氧酸及其盐类,在适当条件下会发 生爆炸,如硝酸铵、硝酸钾(钠)、高氯酸等, 这类物质严禁与还原性物质接触,存入在低于 30℃的阴凉通风处。
(四)压缩及液化气体:如氢气、氧气、乙炔等, 在受热撞击、日光照射等条件下易发生爆炸,此 类物品应贮存于防火仓库,避免日晒和受热放置 平稳。
酒泉市环境监测站
实验室安全
二、剧毒及致癌物质
(一)砷及其化合物。可引起肺癌和皮肤癌,要避免 吸入口中和接触皮肤。
(二)汞及其化合物。液态汞是一种具有毒性的挥发 性元素,有机汞的毒性更大,因此对含汞废水样品的 处理要在通风橱中操作,避免汞蒸气污染环境。
可用蒸馏或离子交换等方法制取 储存于密闭的、专用聚乙烯容器中, 也可使用密闭的、专用玻璃容器储存
有严格要求的分析实 验,包括对颗粒有要 求的试验,如高效液 相色谱分析用水
无机痕量分析等试验, 如原子吸收光谱分析 用水
一般化学分析试验
酒泉市环境监测站
实验室用水
(三)实验室用水的检验
(1)可氧化物质 (2)吸光度 (3)蒸发残渣 (4)可溶性硅 (5)PH值的测定 (6)电导率的测定
环境监测主要学习内容ppt课件
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注意: 环境监测不仅仅是为获得影响环境质量 的因素的定量数值,更重要的是利用数据 来描述和判断环境质量的现状,并预测环 境质量的发展变化趋势。
二、环境监测与环境分析的区别、联系 • 目前广泛使用的“环境监测”一词涵盖了环境 分析的内容,它不仅仅是环境分析。 – 从内容上看 – 从发展时间上看 – 从测定对象上看 – 在获取环境信息方面
图2.2
河流监测断面设置示意图 (P38)
(三)湖泊、水库采样断面的设置
P
考虑沿岸污染源及进出湖、岸的河流对水体的影响以及结合湖、库 水体的生态特点而设置。
图2-2 湖泊、水库监测断面设置示意图
(四)给定监测断面上采样点位的设置 1、江河水的给定断面上采样点的设置
应根据江河、湖泊的宽度和深度而定, P
P
断面在总体和宏观上应能反映水系的水环境质量状况; 各断面的具体位置应能反映所在区域环境污染的特征; 尽可能以最少的断面获得足够代表性的环境信息; 应考虑实际采样的可行性和方便性。
具体设置原则:P
(二)监测断面的分类及设置方法
采样断面:指在河流和湖泊采样中,实施水样采集的整个剖 面。 分为背景断面、入境断面、控制断面、出境断面、潮汐 河流断面和管理断面等。 *1、背景断面:指为评价一完整水系的污染程度,在未受人 类生产和生活活动影响的清洁河段上设置的断面,以取得江、 河水系的背景值。 应设在基本未受人类活动影响的清洁河段上,原则上应 设在水系源头处或未受污染的上游河段。 2、入境断面(对照断面):用来反映水系进入某行政区域 时的水质状况,以了解流入监测河段前的水体水质状况。 应设置在水系进入本区域且尚未受到本区域污染源影响 处。
否 是否符合要求?
是
图1.2
环境监测的一般工作程序
环境监测实用培训讲义(ppt 27页)
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七、未列入标准的物质最高允许浓度的估算
(一)参考国外标准 (二)从公式估算 (三)直接做毒理试验再估算
常用环境保护法律法规见附件: 环境保护常用法律法规及标准
本章结束 谢 谢!
(二)保护农作物的大气污染物最高允 许浓度标准(GB9137—88)
(三)锅炉大气污染物排放标准 (GB13271—2001)
六、固体废物控制标准
农用污泥中污染物控制标准(GB4284—84) 农用粉煤灰中污染物控制标准 (GB8173—87) 农药安全使用标准(GB4285—84) 城镇垃圾农用控制标准(GB8172—87) 有色金属工业固体废物控制标准(GB5085—85) 建材工业废渣放射性限制标准(GB6763—86)
标准将排放的污染物按其性质及控制方式分为 二类: 第一类污染物是指能在环境或动植物内蓄积, 对人体健康产生长远不良影响者。 第二类污染物指长远影响小于第一类的污染 物质。
(四)回用水标准
再生水回用景观水体的水质标准 (CJ/T95—2000)
中华人民共和国生活杂用水水质标准 (CJ25.1—89)
三、监测技术概述
(一)化学、物理技术 重量法 、容量分析 、仪器分析
(二)生物技术 (三)监测技术的发展
四、环境优先污染物和优先监测
环境监测的要求 准确可靠 快速灵敏 选择性好
经过优先选择的污染物称为环境优先污染物, 简称为优先污染物(priority pollutants)
环境监测的对象包括:反映环境质量变化的各种 自然因素;对人类活动与环境有影响的各种人为 因素;对环境造成污染危害的各种成分。
第一节 环境监测的目的和分类 第二节 环境监测特点和监测技术概述 第三节 环境标准
环境监测基础知识专业知识讲座
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(4)相对平均偏差:平均偏差占平均值的百分比
d10% 0xix10% 0
x
nx
(5)标准偏差:
x
n
(xi )2
i 1
n
Sx
n
(xi x)2
i 1
n 1
μ已知
μ未知
(6)相对标准偏差(变异系数)
RSD Sx 100% x
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环境监测基本当知之处识,请联系本人或网站删除。
第一节 数据处理基础 一、概念
1 真值: 理论真值 约定真值 标准器(包括标准物质)的相对真值 误差: 是客观存在的;任何测量结果都具有一定误差;存
在于一切测量过程中 偏差:
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三、数据的处理
1、有效数字
包括两个部分:可靠数字和可疑数字
有效数字位数
从可疑数字算起,到该数的左起第一个非零数字的数字 个数称为有效数字位数。
例:滴定读数20.30mL,最多可以读准三位
第四位欠准(估计读数)±1%
精密度与偏差 1.精密度:平行测量的各测量值间相互接近程度 2.偏差:
(1)绝对偏差 :单次测量值与平均值之差
d xi x
(2)相对偏差:绝对偏差占平均值的百分比
d10% 0xi x10% 0
x
x
(3)平均偏差:各测量值绝对偏差的算术平均值
环境监测培训讲义
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环境标准讲义一、环境标准基本知识(一)为什么说环境标准是环保法规的重要组成部分,具有法律效力?国家环境政策是制定环境标准的依据,是国家环境政策的具体体现,是执行环保法规的基本保证,通过环境标准的实施可以实现科学管理环境,提高环境管理水平。
环境标准是监督管理的最重要的措施之一,是行使管理职能和执法的依据。
也就是处理环境纠纷和进行环境质量评价的依据,是衡量排污状况和环境质量状况的主要尺度。
(二)环境标准的功能和作用1、环境质量标准是指在一定的时间和范围内,对环境质量要求所做的规定。
目的是保护人体健康,维护生态平衡,保障社会物质财富;并考虑经济技术条件。
按环境要素和污染要素划分为大气、水质等2、污染物排放标准是为实现环境标准目标,结合技术经济条件和环境特点,对排入环境的污染物或有害因素的控制所做的规定。
它是实现环境质量标准的主要保证,也是对污染强制性控制的主要手段。
按其控制方式不同,可分为:浓度、地区控制系数、总量、负荷控制3、环境基础标准是指在环境保护工作范围内,对有指导意义的符号、代号、图示、量纲、指南、导则等由国家所做的统一规定,它在环境标准体系中处于指导地位,是制定其他标准的基础。
4、环境方法标准是指在环境保护工作范围内以抽样、分析、实验、统计、计算、测量等方法为对象制定的标准。
为提高环境监测数据的准确性和可比性,保证监测工作的质量,环境监测必须制定和执行国家或部门统一的环境方法标准。
有时,还必须执行国际标准。
环境基础标准和方法标准,应尽量采用国际通用或统一的方法。
5、环境样品标准是对环境标准样品必须达到的要求所做的规定。
6、环境保护其他标准是指上述标准以外,对在环保工作还需统一协调的仪器设备、技术规范、管理办法等所做的规定。
二、标准物质是按规定的准确度和精密度确定了的物理特性值或组分含量值,在相当长的时间内有可接受的均匀性和稳定性,并且在组成和性质上接近环境样品的物质。
是量值传递的媒介,是质量追踪的目标,是检验水平的标准。
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《环境监测》课程实验教学指导书课程编号:撰写人:罗卫玲、许银审核人:葛飞湘潭大学化工学院二00七年十二月二十日前言一、实验总体目标《环境监测》课程是一门测定影响环境质量因素代表值,从而确定环境质量或污染程度及其变化趋势的环境工程类基础课。
在环境工程专业教学计划中,它是主要的专业基础课程之一。
本课程在教学内容方面着重环境监测基本原理、基本方法的学习,并力求反映国内外在该领域的发展趋势。
在培养实践技能方面着重水、气、土壤等方面基本监测能力的训练与培养,该课程开设6个教学实验。
二、适用专业年级环境工程三、先修课程有机化学、分析化学、无机化学基础等。
五、实验环境要求有通风橱及废气排除装置。
六、实验总体要求本课程每个实验都要求学生动手进行实际操作。
要求学生掌握基础的环境监测实验技术,提高学生在环境监测技术方面的动手能力,为专业课程的学习及参加科研实践打下基础。
七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议本课程实验重点:环境监测基本操作。
本课程实验难点:水样的加热回流,气体样品的采集,土壤样品的消解,原子吸收分光光度计的使用。
教学方法建议:教师详细讲解实验原理和仪器、设备的用法。
实验一 水中溶解氧的测定-碘量法一、实验目的掌握碘量法测定溶解氧的原理与方法。
二、实验原理水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾,水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰,生成四价锰的氢氧化物棕色沉淀。
加酸后,氢氧化物沉淀溶解,并与碘离子反应而释放出游离碘。
以淀粉为指示剂,用硫代硫酸钠标准溶液滴定释放出的碘,据滴定溶液消耗量计算溶解氧含量。
三、实验材料药品和仪器清单硫酸锰,碱性碘化钾, 1+5硫酸溶液,1%(m/V )淀粉溶液,0.0250 mol/L (722O Cr 1/6K C )重铬酸钾标准溶液,硫代硫酸钠标准溶液(需标定)。
四、测定步骤1. 溶解氧的固定:用250 mL 的溶解氧采集水样(留2 mL 左右不装满)用吸液管插入溶解氧瓶的液面下,加入1 mL 硫酸锰溶液,1 mL 碱性碘化钾溶液,盖好瓶塞,颠倒混合数次,静置。
2. 打开瓶塞,立即用吸管插入液面下加入1.0 mL 硫酸。
盖好瓶塞,颠倒混合摇匀,至沉淀物全部溶解,放置暗处5 min 。
3. 吸取上述100 mL 溶液于250 mL 三角瓶中,用硫代硫酸钠标准溶液滴定至溶液呈淡黄色,加入1 mL 淀粉溶液,继续滴定至蓝色刚好褪去,记录硫代硫酸钠的用量。
计算溶解氧的浓度。
4.结果计算。
水中溶解氧按照下式计算:式中:M —— 硫代硫酸钠标准溶液的浓度,mol/LV —— 滴定消耗硫代硫酸钠标准溶液体积,mL V 水样—— 水样体积,mL五、复习思考题1. 什么叫溶解氧?简述溶解氧测定的原理。
2. 加入MnSO 4的目的是什么?加入碱性KI 的目的是什么?为什么要加入浓硫酸?3. 沉淀物溶解后为什么要在暗处放置5分钟?4. 用Na 2S 2O 3溶液滴定时为什么要在溶液呈淡黄色后才加入淀粉指示剂蓝色刚好褪去, 为什么标志终点的到达? 六、注意事项1. 加试剂(顺序)应严格按照操作规程。
2. 仔细观察和思考操作过程中的各种变化。
3. 滴定时间和放置时间长,结果偏高即引起正误差。
水样)(V V M L mg O DO 10008/,2⨯⨯⋅=实验二 化学需氧量的测定-重铬酸钾法一、实验目的掌握重铬酸钾法测定化学需氧量的原理与实验技术。
二、 实验原理在废水水样中加入已知量的重铬酸钾溶液,并在强酸介质下以银盐作催化剂,经沸腾回流后,以试亚铁灵为指示剂,用硫酸亚铁铵滴定水样中未被还原的重铬酸钾,由消耗的硫酸亚铁铵的量换算成消耗氧的质量浓度。
在酸性重铬酸钾条件下,芳烃级吡啶难以被氧化,其氧化率较低。
在硫酸银催化作用下,直链脂肪族化合物可有效地被氧化。
三、实验试剂药品与仪器重铬酸钾标准溶液(31/6KBrO C =0.2500 mol/L),试亚铁灵指示剂,硫酸亚铁铵标准溶 液(O H 6)Fe(SO )(NH 22424C •≈0.10 mo1/L 需标定),硫酸-硫酸银溶液,玻璃珠。
250 mL 全玻璃回流装置,加热电炉,50 mL 酸式滴定管,锥形瓶,移液管,容量瓶等。
四、实验步骤1. 水样的回流:锥形瓶中取适量试料加水至10.0 mL ,加入15.0 mL 重铬酸钾标准溶液和几颗防爆沸玻璃珠,摇匀。
2. 在锥形瓶中25mL 硫酸银-硫磷混酸。
将锥形瓶接到回流装置冷凝管下端,接通冷凝水。
自溶液开始沸腾起回流10min 。
冷却后,用25 mL 蒸馏水自冷凝管上端冲洗冷凝管后,取下锥形瓶,再60加入 mL 蒸馏水。
3. 溶液冷却至室温后,加入2-3滴试亚铁灵指示剂溶液,用硫酸亚铁铵标准滴定溶液滴定,溶液的颜色由黄色经蓝绿色变为红褐色即为终点。
记下硫酸亚铁铵标准滴定溶液的消耗毫升数V 1。
4. 测定水样的同时,取10 mL 蒸馏水,按照同样操作步骤作空白实验,记录滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量。
5. 计算:COD Cr (O 2,mg/L) =式中,C -硫酸亚铁铵标准滴定溶液的浓度,mo1/L ;V 1-空白试验所消耗的硫酸亚铁铵标准滴定溶液的体积,mL ; 8 -氧(1/2O)摩尔质量(g/L) V 0-水样的体积,mL ; 五、思考题1. 加入玻璃珠的目的是什么?2. 加入硫酸银的目的是什么?3. 解释在滴定过程中溶液颜色由黄→黄绿→亮绿→棕褐色(终点)变化的原因。
4. 空白值的意义和作用是什么? 六、注意事项1. 每次实验时应对硫酸亚铁铵溶液进行标定,室温高时尤其注意颜色的变化。
2. 水样加热回流后,溶液中重铬酸钾剩余量应为加入量的1/5-4/5为宜。
3. 对化学需氧量小于50 mg/L 的水样,应改用0.0250 mol/L 的重铬酸钾溶液,回滴时用0.01 mol/L 的硫酸亚铁铵标准溶液。
4.滴定后的废液回收在大玻璃瓶里。
V C V V 10008)(10⨯⨯⋅-实验三 空气中二氧化硫的测定-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法一、实验目的1.掌握空气中二氧化硫的采集方法。
2.掌握盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定二氧化硫的原理与方法。
二、实验原理空气中的二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后,生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物,此络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺发生反应,生成紫红色的络合物,据其颜色深浅,用分光光度法测定。
三、实验材料、药品和仪器碘酸钾标准溶液(31/6KIO C =0.1000 mol/L ),盐酸溶液(HCl C =1.2 mol/L ),硫代硫酸钠贮备液(322O S Na C ≈0.1 mol/L),硫代硫酸钠标准溶液,亚硫酸钠标准溶液(需标定),0.2%盐酸副玫瑰苯胺(PRA ,即对品红)贮备液,磷酸溶液(43PO H C =3 mol/L),0.016%盐酸副玫瑰苯胺使用液0.04 mol/L 四氯汞钾吸收液,2.0 g/L 甲醛溶液,6.0g/L 氨基磺酸铵溶液,碘贮备液(21/2I C =0.10 mol/L),碘使用液(21/2I C =0.01mol/L),2g/L 淀粉指示剂。
多孔玻板吸收管(用于短时间采样),多孔玻板吸收瓶(用于24h 采样),空气采样器:流量0-1 L/min ,分光光度计。
四、测定步骤在以上各管中加入6.0g/L 氨基磺酸铵溶液0.50 mL ,摇匀。
再加2.0 g/L 甲醛溶液0.50 mL 及0.016% 盐酸副玫瑰苯胺使用液1.5 mL ,摇匀。
当室温为15-20 ℃时,显色30 min ;室温为20-25℃时,显色20 min ;室温为25-30 ℃时,显色15 min 。
用1 cm 比色皿,于575 nm 波长处,以水为参比,测定吸光度。
以吸光度对二氧化硫含量(μg)绘制标准曲线。
2.样品测定:取待测样品2 mL ,用3 mL 四氯汞钾吸收液,其余与上述操作相同。
五、实验结果二氧化硫(SO 2,mg/L )=W/V aW —测定时所取样品溶液中二氧化硫含量(μg ,由标准曲线查得) V a —所取样品溶液体积(mL ) 六、实验思考题1. 简述盐酸副玫瑰苯胺法测定二氧化硫的原理。
2. 四氯汞钾和盐酸副玫瑰苯胺在实验中各起什么作用?3. 影响显色实验的因素有哪些? 七、注意事项1. 温度对显色影响较大,温度越高,空白值越大。
温度高时显色快,褪色也快,最好用恒温水浴控制显色温度。
2. 对品红试剂必须提纯后方可使用,否则,其中所含杂质会引起试剂空白值增高,使方法灵敏度降低。
3. 六价铬能使紫红色络合物褪色,产生干扰,故应避免使用硫酸-铬酸系液洗涤使用玻璃器皿,若以用此液洗过,则需用(1+1)盐酸溶液浸洗,再用水充分洗涤。
4. 用过的具塞比色管和比色皿应及时用酸洗涤。
5. 四氯汞钾为剧毒试剂,使用时应小心,如溅到皮肤上立即用水冲洗,用过的废液要集中回收处理,以免污染环境。
实验四 空气中氮氧化物的测定-盐酸萘乙二胺分光光度法一、实验目的1.掌握空气中氮氧化物的采集方法。
2.掌握盐酸萘乙二胺分光光度法测定氮氧化物的原理与技术。
二、实验原理大气中氮氧化物主要是一氧化氮和二氧化氮。
在测定氮氧化物浓度时,应先用三氧化二铬将一氧化氮氧化成二氧化氮。
二氧化氮被吸收后,主要生成亚硝酸和硝酸,其中亚硝酸与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,再与盐酸萘乙二胺偶合,生成玫瑰红色偶氮染料,按其颜色深浅,用分光光度法测量。
因为NO 2气转为NO 2-的转换系数为0.88,故在计算结果时应除以0.88。
三、实验材料药品和仪器盐酸萘乙二胺贮备液,显色液:对氨基苯磺酸、盐酸萘乙二胺贮备液和冰乙酸,吸收液:采样时,按4份显色液与1份水的比例混合配成采样吸收液,亚硝酸钠贮备液(100 µg/mLNO 2-),亚硝酸钠标准溶液,不含亚硝酸根的重蒸馏水。
多孔玻板吸收管,双球玻璃管(内装三氧化铬-砂子),空气采样器:流量范围0-1 L/min ,分光光度计。
四、实验步骤在上述各容量瓶中加蒸馏水至刻度,摇匀,避开阳光直射放置15 min ,在540 nm 波长处,用1 cm 比色皿,以水做参比,测定吸光度。
以吸光度为纵坐标,相应的标准溶液中NO 2-为横坐标,绘制标准曲线。
2.采样将一支20.00 mL 吸收液的多孔玻板吸收管进气口接三氧化二铬-砂子氧化管,并使管口略微倾斜,以免当湿空气将三氧化铬弄湿时污染后面的吸收液。
将吸收管的出气口与空气采样器相连接。
以0.2-0.3 L/min 的流量避光采样至吸收液呈微红色为止,记下采样时间,在采样的同时,应测定采样现场的温度和采样仪表压力,并作好记录。
3. 样品测定:采样后,将样品溶液移入25 mL 容量瓶中,用蒸馏水定容,避光放置15 min ,将样品溶液移于1 cm 比色皿中,按绘制标准曲线的方法和条件测定试剂空白溶液和样品溶液的吸光度。