游戏作文400字 击鼓传花
400字作文记一次游戏(精品8篇)
400字作文记一次游戏(精品8篇)400字作文记一次游戏篇1“快传啊!快传啊!”是哪里传来的声音呀?原来是小朋友们在玩击鼓传花呀!游戏规则是：老师播放音乐，同学们传递花，老师喊停，花落在哪个同学手上，哪个同学就要表演节目。
精彩的游戏开始了!我们紧张万分，心里像住着一只小兔子怦怦直跳。
老师播放音乐了，同学们纷纷传起了手中的花，我们手中的花好像一个烫手的香芋，我们恨不得立马把手中的花传给别人。
正当我们玩的不亦乐乎的时候，老师突然把音乐关了，我们先是一愣，紧接着我们定睛一看，花在一个女生的手上，我们哄堂大笑起来，心想：幸好没有传到我手上。
那个女生在我们的欢笑声中上台表演了一个生动有趣的模仿秀——模仿动物的叫声。
游戏还在继续，老师又开始播放音乐。
同学们再次传了起来。
这时，有的同学紧张得站了起来，有的同学大声喊：“快点!快点!传呀传!”突然音乐戛然而止，这个花传到了“大哥”手上，大哥上台了，表演了你比我猜，游戏继续……这场激动人心的击鼓传花游戏，在我们的欢呼声中结束了。
它虽然很短暂，但是带给我们无穷的快乐，我多么喜欢这样的游戏啊!400字作文记一次游戏篇2今天下午，我和弟弟玩了一个有趣的游戏——飞行棋。
我是红队，弟弟是篮队。
弟弟自信地向我挑战，我勇敢地接受了。
游戏规则是：两个人甩骰子，甩到哪个数字就走多少步，再按顺序甩一次骰子。
最后，谁的飞机先全部到达目的地谁就赢得比赛。
放好飞行棋后，我们便开始了比赛。
我心里非常紧张。
我比弟弟大，弟弟先甩骰子。
弟弟骰了“四”，我骰了“五。
”我放心地走了五步，弟弟只走了四步……过了一会儿，我和弟弟的的第一架飞机都到了终点。
我们又回到起点，准备下一次比赛。
我很兴奋，但不敢有丝毫的松懈。
接下来，我们的第二架，第三架飞机陆续到达了终点，只剩下最后一架飞机了，我心想：我要加油，一定要赢弟弟。
加油，孝笑。
又过了一会儿，我们的最后一架飞机都靠近终点了，但是总是到不了终点。
我暂时领先，马上就可赢了弟弟，心里竟也一丝得意。
击鼓传花作文400字
击鼓传花作文400字
【篇一：击鼓传花】
今天，叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。
游戏规则是老师在上面敲鼓，只要一停，那朔料花落在哪位倒霉的同学上，就要表演一个节目。
游戏开始了，同学们个个屏住呼吸，当然我也不例外。
只听“咚咚”的锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学，同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样，都快速抛给下一位同学，这样此起彼伏地在同学中传动。
忽然，鼓声停止了。
有一位同学被“击中”了，他傻呆呆地看着那塑料花，好像还不肯承认似的。
同学们坏坏地看着他，他不得不接受老师的惩罚。
游戏又开始了。
这次场面更不得了，同学们都站了起来，都一刻都不想粘到那倒霉花。
同学们都一边喊一边叫：“快点，快点，再快点！”大家都兴奋地叫嚷着。
“扑通”一声，不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸，嘲笑他，那塑料花也跟着仿佛嘲笑他，落在了地上。
我的心像热锅上的蚂蚁，拼命地把那“鬼神”传给前方，直到落到下一位同学手上，我才稍稍长吁了一口气。
太紧张了，游戏结束了，很多同学好像特别累，都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。
【篇二：击鼓传花】。
击鼓传花作文400个字（通用10篇）
击鼓传花作文400个字（通用10篇）击鼓传花作文400个字（通用10篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的击鼓传花作文400个字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
击鼓传花作文400个字（通用10篇）1“哈哈哈……”，一阵阵笑声从我们教室传出来，这是怎么回事呢？对，这就是今天的作文课，游戏体验，击鼓传花。
游戏的规则是：一人当鼓手，蒙住鼓手的眼睛，鼓手击鼓，同学们传花，最后花落在谁的手上，谁就表演节目。
“咚咚咚！”鼓声响起，同学们立刻紧张起来。
不好，花传到我手上了，我迫不及待地扔给我的同桌，心里默念“阿弥陀佛！”还好不是我！我们班小孙由于太紧张把小殷传来的花又原来返回传了回去。
而小殷见这“烫手山芋”连忙扔给小孙。
就这样你来我往时，鼓声停止了！小孙只好认栽忸扭怩怩上了台。
小孙表演的才艺是猜谜语。
他说什么时候太阳和月亮会一起出来？明天！太简单啦！连覃老师也摇了摇头。
“这样吧，我来起个头，活跃一下气氛，天蓝蓝，白云飘……”全班沉浸在覃老师的美妙歌声中。
“谁再来个才艺展示？”教室里沸腾了！小陈跑上了台，“叽里咕噜……叽里哇啦……”全班同学哄堂大笑。
“咚咚咚……”愉快的鼓声再次响起，这一次又会“花落谁家”呢？击鼓传花作文400个字（通用10篇）2今天，老师让我们在课上玩游戏，同学们都很激动。
老师问道：“谁来打鼓？”同学纷纷把手举起来，异口同声地说：“我来。
”老师看了半天，终于选好了尚楷瑞当鼓手。
老师喊：“游戏开始。
”同学都紧张起来。
传着传着，击鼓的同学停了下来，我惊讶地看着手里的花，脸上露出不可思议的表情。
我慢慢地上前去，老师问：“你来给大家表演一个节目，选什么？有唱歌，跳舞，学动物叫等等。
”我想了半天都没有选出来。
老师说：“学猫叫吧！”我小声地说：“好的。
”我又紧张又有点尴尬。
击鼓传花作文（通用15篇）
击鼓传花作文击鼓传花作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的击鼓传花作文，希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文1“耶！耶！耶！”一阵阵呼喊声，像海上的波浪一次比一次高。
原来，我们班正要玩一个游戏，叫击鼓传花。
这时，郑老师做了个手势叫同学们静下来，说明规则，一个人蒙着眼敲鼓，然后，用一条红领巾当做花，一个人一个人传下去，如果鼓敲着停了，那接住的同学，就会被别人称赞。
说完便宣布游戏开始。
老师选跃跃欲试的鲁友煜同学做“敲鼓者”。
当鲁友煜同学敲“鼓”时，我的心怦怦直跳，好紧张哦。
接住红领巾的同学以最快的速度传给另一位同学，好象这朵“花”是火花，一拿到手就烫得受不了，教室里充满着紧张的气氛。
“咚”一阵清脆的“鼓”声响了，哦，这次拿到的是练莹莹。
郑老师开口了：“咱们就夸夸练莹莹吧！”起先，班上几乎没人举手，慢慢地举手的多了，有的说：“练莹莹上课认真。
”有的说：“练莹莹学习进步了。
”还有的说：“练莹莹爱看书了。
”瞧！练莹莹脸红通通的，肯定害羞了吧！“咚，咚，咚”。
鼓声又响了，眼看要轮到我，我不禁心想：“敲慢点，慢点。
呀！传到我了，快点，快点。
”我一接到就赶紧把红领巾传给前面的同学，红领巾被大家一圈一圈转来转去。
“咚”，这次传到的又是谁呢？“零！零！”下课了，大家依依不舍地离开坐位。
真希望郑老师以后再让我们玩这样的游戏。
击鼓传花作文2老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。
规则也简单：鼓声响传递花，鼓声结束花落谁家谁受罚。
讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严厉的惩罚！”什么？惩罚？我的心仿佛被一个无形的石头压住了，脑子一片空白，心紧张得怦怦跳。
嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶紧开始！“咚咚咚！”随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，立即丢了出去，就担心花儿开在了自己的手上。
击鼓传花作文范文400字（通用24篇）
击鼓传花作文400字击鼓传花作文范文400字（通用24篇）击鼓传花作文400字篇1今天，叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。
游戏规则是老师在上面敲鼓，只要一停，那朔料花落在哪位倒霉的同学上，就要表演一个节目。
游戏开始了，同学们个个屏住呼吸，当然我也不例外。
只听“咚咚”的锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学，同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样，都快速抛给下一位同学，这样此起彼伏地在同学中传动。
忽然，鼓声停止了。
有一位同学被“击中”了，他傻呆呆地看着那塑料花，好像还不肯承认似的。
同学们坏坏地看着他，他不得不接受老师的惩罚。
游戏又开始了。
这次场面更不得了，同学们都站了起来，都一刻都不想粘到那倒霉花。
同学们都一边喊一边叫：“快点，快点，再快点！”大家都兴奋地叫嚷着。
“扑通”一声，不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸，嘲笑他，那塑料花也跟着仿佛嘲笑他，落在了地上。
我的心像热锅上的蚂蚁，拼命地把那“鬼神”传给前方，直到落到下一位同学手上，我才稍稍长吁了一口气。
太紧张了，游戏结束了，很多同学好像特别累，都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。
击鼓传花作文400字篇2当我第一次来到辅导站的时候，我进教室时只有我一个人，等到大家都到齐的时候，老师叫我们到大教室，玩一个游戏——击鼓传花。
我们走到大教室里，盛帅抢先坐上了一条凳子，一直等到老师来了，才站起来。
老师刚来，就叫我们围成一个圈，然后想了想，又叫我们拿条凳子，坐起来再开始玩游戏。
游戏开始了，鼓声刚开始很慢，就像蜗牛的速度，可是鼓声越来越快，到了最后，就像豹子的速度，相当的快！忽然鼓声停了，花刚好落在我的手上，那时，我简直快哭了。
可是我还是没有哭了。
因为老师说我第一天来就中了“头彩”，听到这句话我便笑了。
老师叫我表演一个节目，我就念了起来“鹅、鹅、鹅……”等到读完后，游戏又继续开始。
等我坐下来的时候，老师又叫我上去敲鼓，我听了兴奋不已。
击鼓传花的游戏作文
击鼓传花的游戏作文击鼓传花的游戏作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家整理的击鼓传花的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
击鼓传花的游戏作文1星期五下午班队活动课的时候，我们班的教室里传出一阵阵笑声，原来，是大家在玩击鼓传花的游戏呢！游戏规则是这样的：先选出一个鼓手，然后在鼓手敲鼓的时候传那朵花，鼓点停的时候传到谁，谁就要上去表演，扔的人要和传到的人一起表演。
我们先来推选一个鼓手。
金老师问道：谁想当鼓手？全班同学几乎都高高地举起了自己的手，金老师显得些不知所措，突然，她灵机一动，说：在外面学过架子鼓的同学走上来。
两名同学走了上来，我考了五级，你考几级？李泽源问，牟辰磊一边嘀咕一边甘败下风：我才考三级就这样，李泽源当上了鼓手。
已经玩到第二轮了，我们发现了鼓手敲鼓的规律：进入倒计时的时候鼓点更快了。
大家都飞快地传着花，传到我的时候，因为过于紧张，我一下子就扔到了下下个同学的桌子上，结果我要和孙沛文一起表演节目，那时候，我的心里就像压着一块大石头，但是按照游戏规则，我只好走上讲台，可是班里却发生了异常，同学们都在喊：欢迎欢迎，热烈欢迎！的确，我也不知道为什么会这样。
神奇的是，我心里的大石头不见竟然不见了。
我和孙沛文商量了好一会儿，终于想出了一个节目：变脸。
我们表演的时候，同学们都哈哈大笑，我的心里也很快活。
虽然游戏结束了，但是教室里还是流淌着欢乐的笑声。
击鼓传花的游戏作文2今天下午的作文课上，我们进行了一个非常精彩的游戏——击鼓传花。
这个游戏我以前也玩过，可是在课堂上全班同学一起玩还是第一次，我和同学们激动的又蹦又跳，期待新的发现和感受。
录老师给我们讲游戏规则：“同学们一起来玩，大家坐成一个圆，用手绢来传。
”纪含星同学自告奋勇当敲鼓手，他走上讲台，拿鼓槌来敲讲台，哈哈，他把讲台当鼓了，我们的录老师当裁判。
击鼓传花作文
击鼓传花作文击鼓传花作文400字（通用39篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的击鼓传花作文400字，希望能够帮助到大家。
击鼓传花作文篇1今天，老师带我们玩“击鼓传花”。
“击鼓传花”的规则是：每人先坐在小凳子上，选出谁第一，谁第二，谁第三……第一个先敲“鼓”——凳子，余下的轮流传“花”——老师的手套。
“鼓”声停止时，“花”传到谁手上谁就说五个成语，如果实在不会，就模仿动物叫。
第一个打“鼓”的是“汪木头”——汪成硕，他打鼓的样子真是又呆又萌，好玩极了。
他拍了几下就停了。
我暗自庆幸，哈，幸好不是我……第二个打“鼓”的是“胡椒粉”，也就是胡雨灿，只见他一脸“坏笑”的表情，突然跑到“凳子鼓”那儿，本来“孔武有力”的他却故意打出“有气无力”的节奏……第三个是李吉吉……第四个是张瑶瑶……几个同学击鼓时，我被轮到了两次。
“花”在同学们手中激烈地传送着，第一次在我这儿停下时，我站起来，还比较能从容应对，一气呵成说出了“不知不觉，风平浪静，表里如一，四季如春，七上八下”五个词语。
第二次就比较犯难了，又不能与前面的重复，我绞尽脑汁，好不容易凑齐了另外五个词语。
终于轮到我打“鼓”啦！我心想：“他们居然让我轮到了两次，我可一定要好好地回敬一下他们！”我拍“鼓”的时候，故意让声音忽高忽低，忽紧忽慢，弄得他们总是摸不着头脑，根本就不知道我什么时候会停下。
突然，我停了下来，结果是……这次的游戏真好玩，不仅帮我们记住了一些词语，又训练了我们的思维速度。
真开心啊！击鼓传花作文篇2“咚咚咚，咚咚咚”从哪里发出的敲鼓声？我一进我们教室，原来是我们班的同学们在玩“击鼓传花。
”我们的心情是很激动的。
老师先说规则：老师当鼓手，同学们围成一个圈，老师停止鼓声，花落谁手，谁表演一个节目。
第一轮游戏开始了，只听见“咚咚咚”敲鼓的声音，同学们开始紧张起来，老师的鼓声一会快，一会慢，我在鼓声中传来传去，突然，鼓声停了，涵涵说道：“这个花是在她手里的。
击鼓传花六年级作文400字精选8篇
击鼓传花六年级作文400字精选8篇击鼓传花作文篇一这是我玩的最开心、最快乐的游戏—击鼓传花。
为什么这么开心呢？就随我一起来看看吧。
击鼓传花的规则是这样的：首先你需要准备一个东西，什么都可以。
然后找个人来喊停。
我们选的是老师，老师也是自愿的，然后老师背对着我们，我们开始穿物品，当老师喊停的时候传到谁谁就要表演一个节目。
我们开始玩了。
老师转过去背对着我们，一个人开始传，传到第三个的时候，第三个人竟然停了，等老师喊停的时候，他猛然想起要传给后面，可是老师已经喊过停了，所以第三个人就要表演节目。
游戏继续开始，又传到下一个人，老师让他唱了一首歌，他唱的是大的儿子和小头爸爸，同学们听了都哈哈大笑。
接着又开始传了。
他选择的是学猴子的动作。
这次老师用的时间比较长，所以别人都传了好几个，老师才喊停，拿到物品的那个人也表演了唱歌。
接着再往后传的时候，有个人太紧张了，直接就扔了出去，我想他心里一定很害怕，怕是自己表演节目吧！这次游戏玩的我特别开心，但是心里也是心惊胆战的！老是害怕会传到自己，让自己站起来表演节目，可我还是非常开心！击鼓传花作文篇二“咚，咚，咚……”四级五班怎么有敲鼓的声音？原来是同学们正在玩击鼓传花游戏呢！当老师说玩击鼓传花这个游戏时，四级五班像炸开了锅似的，有的同学手舞足蹈，有的同学说：“我不想玩。
”而我非常紧张。
老师说：“游戏规则是，老师背对着同学们敲鼓，同学们在座位上传花，当声音停止时，花在谁手上，谁就要表演节目。
”游戏开始了！“咚、咚、咚，”随着老师越来越快地敲起了鼓，我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。
那束花在同学手中快速地传递着，仿佛成了大家手中的“定时炸弹。
”忽然，鼓声戛然而止。
舒任杰正要把花传给后面的同学，鼓声一停，他的手就像定住了一样，同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。
舒任杰面无表情地走到了讲台上，谢老师给舒任杰拿了一张纸，就开始表演了，舒任杰摆了一个跳跃的姿势，在讲台上跳了跳，同学们一下子就猜了出来是“跳跃。
击鼓传花作文400字(优秀7篇)
击鼓传花作文400字（优秀7篇）击鼓传花篇一肖皓骞今天下午的作文课。
一走进教室，我大吃一惊，桌子都拼在一起，讲台上还放着一只鼓。
哈哈，这节课要玩击鼓传花的游戏。
我心中暗自窃喜。
覃老师宣布游戏的规则是：把击鼓人的眼睛蒙起来，然后开始击鼓，同学们开始传花。
鼓声停，花在谁的手上谁便来表演节目。
“咚咚咚……”鼓声响起来了，小张不慌不忙的把花扔给了小嫒，小嫒迅速地扔到我的手上。
小顾最搞笑，花到他的手上，他立马要扔出去，仿佛他手上拿的是炸弹一样。
我特别担心花最后会落在我的手上。
因为我不喜欢表演节目，我担心表演得不好让人笑话。
所以，我很紧张。
最后花落在了小苏和小张的手里，我心中暗自庆幸。
紧接着，小书表演脑筋急转弯。
小张不会表演“鸡飞狗跳”。
于是，小顾上台。
只见小顾双手不停地扇，双脚不停地跳，他说这是“鸡飞”。
他又趴在地上学狗叫，他说这是“狗跳”。
他的样子逗得大家笑个不停。
这节课大家都非常开心。
击鼓传花作文300字篇二下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。
啊，开始传花了！我心里一直默念：不要传到我，不要传到我！可是怕什么就来什么。
到我传的时候用力过猛，把花扔到了地上。
原本还算安静的教室，刹时间变得热闹非凡起来。
同学们都看着我，我只好硬着头皮走上讲台，心里想我该表演什么呢？实在想不出来，我学一声猪叫就行了吧！我叫完了一声准备回座位，可又被老师叫住了，同学们说我学得有一些不像。
这是要整我吧？无奈，我又走上讲台，学了三声猪叫。
这次叫完我真的有一些不好意思了。
花又开始传了起来，同学们的传递速度越来越快了。
这次又传到了张同学的手上，正好老师说"停”。
只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台，用拍子一拍，球就在拍子上蹦了一下，然后就偷偷溜走了。
游戏继续，教室里一片欢声笑语。
击鼓传花作文300字篇三今天是个特别的日子。
因为我们要玩个游戏一一击鼓传花。
同学们听到这个消息都兴奋不已。
老师交代清楚游戏规则。
游戏开始了一个同学＂咚咚咚＂敲起鼓来，我的心里怦怦直跳。
击鼓传花作文11篇
击鼓传花作文11篇击鼓传花作文1“砰砰”教室里传来一阵阵鼓声，我们正在玩“击鼓传花”的游戏。
游戏的规则是：一边击鼓，一边传花，从第一个同学一直传下去，鼓声停的时候，花在哪一个同学手上，那个同学就上台表演节目。
我们玩的很紧张，心都要跳出嗓子眼了。
大家飞快地传着手里的花，就像拿着一颗小炸弹。
幸好三次鼓声停的时候，花都不在我的手上。
第一个要表演的同学是一位男生，他给我们出了道脑筋急转弯的问题，我们一个也没答对。
现在是他高兴，而我们要动脑筋，他分明是幸灾乐祸的样子。
第二位表演的也是位男生，他落落大方地上台，但不好意思地唱了首歌《法国号》，还有点儿走音。
之前，他还问老师可不可以猜字，老师马上否定了，说不能再出任何关于脑筋急转弯等动脑子的事，老师说：“那还不得把我们头转晕啊！”。
第三位表演的是一位穿着蓝裙子的女生，她站在台上，手足无措，一脸芒然，用无助的眼神看看老师，又看看我们，说：“我不知道表演什么。
”老师出了个主意，说：“我们一起唱数鸭子吧！”她摇摇头说：“我不会唱。
”同学们不管三七二十一大声唱起来：“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二.四.六.七.八……”于是，这女同学也跟着小声唱了起来。
今天，虽然只玩了三局击鼓传花，但玩得“心惊胆战”，让人意犹未尽啊！击鼓传花作文2今天，老师带我们玩“击鼓传花”。
“击鼓传花”的规则是：每人先坐在小凳子上，选出谁第一，谁第二，谁第三……第一个先敲“鼓”——凳子，余下的轮流传“花”——老师的手套。
“鼓”声停止时，“花”传到谁手上谁就说五个成语，如果实在不会，就模仿动物叫。
第一个打“鼓”的是“汪木头”——汪成硕，他打鼓的样子真是又呆又萌，好玩极了。
他拍了几下就停了。
我暗自庆幸，哈，幸好不是我……第二个打“鼓”的是“胡椒粉”，也就是胡雨灿，只见他一脸“坏笑”的表情，突然跑到“凳子鼓”那儿，本来“孔武有力”的他却故意打出“有气无力”的节奏……第三个是李吉吉……第四个是张瑶瑶……几个同学击鼓时，我被轮到了两次。
击鼓传花作文400字精编
击鼓传花作文400字〔通用3篇〕在今天的快乐作文课上，垚垚老师带我们玩了击鼓传花的游戏。
“咚咚咚……〞鼓声响了起来，游戏开始了，花也在同学们的手里飞快地传递着。
同学们一个个屏住呼吸，眼睛死死盯着花，伸出双手，一接到花，就像拿到烫手的山芋一样，赶紧传给下一个同学。
我不停念叨着：快点，再快点，我可不想表演节目。
一眨眼的功夫，居然传到我了，我的心怦怦直跳，我猛地抓过花，又飞快地扔给了下一位同学。
就这样，我们紧张地传递着……突然，鼓声戛然而止，花落到了小陈手里，他一下子愣住了，其余人却哄堂大笑，于是，他给我们表演了一个翻跟头的节目。
第二轮精彩继续，随着鼓声响起，我又紧张起来，教室里都炸开了锅，“咚咚咚……停！〞这一次的花落在了小史同学的手上，小史同学的嘴巴成了“O〞型，手不知所措地停在空中，他为我们表演了“猜谜语〞：狗跑到厂里去了。
大家七嘴八舌地议论着，小陈迫不及待地报出答案：“是‘厌’。
〞答对了。
击鼓传花的游戏真好玩，我还想在玩一次。
今天，我们做了一个刺激有趣的游戏：击鼓传花。
老师首先介绍了游戏规那么：一个同学戴上眼罩击鼓，拿花的同学们开始传花，当鼓声停止的'时候，花束落在谁手里谁就来表演节目。
听完之后，教室炸开了锅，有的抓耳挠腮，有的东张西望，有的一头雾水不知所措，还有的冲动得一蹦三尺高。
游戏开始了，现在老师选了手劲比拟大的小刚来击鼓。
小刚兴奋地走上讲台，戴上眼罩开始击鼓。
鼓声响起了，拿花的人开始传花，花束像箭一样在人群中传着。
突然，鼓声停了，花束落在张红手里，张红拿着花傻了眼，脸红得像火一样。
她决定朗诵古诗?登鹳雀楼?，她朗诵得非常有感情，赢得了大家的掌声。
接着鼓声又响起来了，我屏息凝视，紧张得直打哆嗦，心里“砰砰〞乱跳。
随着花束飞快地传动，当我接过花束时像触了电似的，又以迅雷不及掩耳的速度传给了王超，然后我长长地出了口气。
王超由于手忙脚乱，花掉在了地上。
这时鼓声停了，王超捡起花慢腾腾地站起来，他只能表演节目了。
8篇击鼓传花作文400字
8篇击鼓传花作文400字【篇一：击鼓传花】规则是这样的：一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来，谁就上讲台表演一个节目。
第一轮开始了，是马承戊敲。
“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”声停了，吕赞一扔，把红领巾扔到了地上，所以，吕赞表演。
吕赞给我们表演猜谜语：“狼来了！（打一水果）”李均源说：“是狼果。
”可是世界上根本没有这种水果。
最后，没有一个人知道是什么水果，吕赞说：“让我来告诉你们吧，狼来了，羊没了，所以肯定是杨梅啦！”第二轮开始了，马承戊停的时候，红领巾在江骁航手上。
可是马承戊又敲了一下，江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上，所以是黄浩铭给我们表演。
他表演了一个斗鸡眼，我们看了都哈哈大笑。
最后一局开始了，这次是黄浩铭敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，红领巾又在吕赞手上，她这回给我们表演朗诵古诗，《春晓》。
那天我玩得很开心，因为我一次都没有上去表演过。
【篇二：击鼓传花】今天的写作课上，镇老师带来一只鼓，她告诉我们，今天要做一个击鼓传花的游戏，我们听了高兴地欢呼起来。
镇老师给我们安排好座位，然后，又让我们安静下来，听他讲游戏规则。
游戏开始了，第一次由镇老师来击鼓，鼓声咚咚地响了起来，花球在同学们手中传递着，我们紧张得像热锅上的蚂蚁。
过了一会儿，鼓声停了，花球稳稳当当地落在了岑雨晴同学的手上，只见她大大方方地走上讲台，为我们演唱了一首动听的歌曲。
第二轮由岑雨晴来击鼓啦，鼓声时而快时而慢，我的心情也跟着鼓点此起彼伏，心里默默地想；花球千万别落在我手上啊！可老天爷好像在捉弄我，鼓声一停，这花球不偏不倚正好落在我手上。
我趔趔趄趄地走上讲台，吞吞吐吐地为大家讲了一个故事……“叮，叮，叮……”下课铃响了，但大家还沉浸在游戏的快乐之中。
【篇三：击鼓传花作文】今天，我和我的同学们一起玩“击鼓传花”的游戏。
我们拿一个小瓶子当做“花”，张泽浩同学拿一个小棍子敲桌子，当做"鼓"。
鼓声响起，同学们拼命的把“花”向后传。
击鼓传花游戏作文
击鼓传花游戏作文击鼓传花游戏作文1今天下午，老师带我们在教室里玩了“击鼓传花”这个有趣的游戏。
游戏开始前，要先准备一朵花，一个鼓和一个鼓槌。
老师又给我们讲了游戏规则：从鼓声开始，大家轮流传花，传时一定要用手拿着，直到鼓声结束，最后花落在谁手，谁就表演节目。
听到这个消息，同学们欢呼雀跃起来，有的说：“太棒了!”有的说：“我还没玩过这个游戏呢!”教室里七嘴八舌，好不热闹。
随着咚咚的鼓声，游戏开始了，我小声默念：“可千万不要传到我这儿啊！”同学们都手忙脚乱，左顾右盼，生怕花落到自己手上。
近了近了……花刚落到我桌上，我就使出吃奶的劲儿拿起花扔到了下一个同学的桌上，我心里的大石头落了下来，心情也轻松多了。
这时，鼓声戛然而止，花落到了闫馨月的手上，她激动地走上了讲台，老师让她抽签表演节目，结果她抽到了表演“喜怒哀乐”的签，只见她微微想了想，然后裂开嘴笑着，还挥动双手，一蹦三尺高，表演了“喜”，然后又眉头一皱，眉头上出现了一个“川”字，眼睛好像要冒出来似的，我想这一定是“怒”的表情，接着她的手不停地抹着眼睛，嘴里也不停地抽搐着，眼泪似乎都要流下来似的'……她表演得十分有趣，把我们逗得不亦乐乎。
过了一会儿，鼓声又响起了，大家接到花后都像拿着一个烫手的山芋，赶紧扔给了下一个同学。
你看教室里，有的同学手舞足蹈，有的同学不知所措，还有的同学异常兴奋。
欢乐的气氛一直持续到下课。
这个游戏很好玩，这朵小花就像小鸟在空中飞舞，惹得我们又叫又跳，真是太开心了。
我还想跟同学和老师一起玩游戏，下次在台上表演的还会是谁呢？击鼓传花游戏作文2“我还是从前那个少年……”歌声徐徐响起，教室里人声鼎沸，这是为什么呢！原来是我们在玩击鼓传花。
规则很简单：跟着鼓声把花传到后一个同学桌面上，当鼓声结束，花落到谁桌面上，谁就表演才艺。
开始了，我们看到了花——红领巾。
老师神秘的笑着，把花丢到了前面同学的桌面上，咚咚咚，随着有力的鼓声，同学们纷纷笑出了声，目不转睛的看着。
击鼓传花四年级四百字作文
击鼓传花四年级四百字作文《击鼓传花》篇一“击鼓传花”，这可是我们班超有趣的一个游戏呢。
每次玩这个游戏，都像是一场充满惊喜和未知的冒险。
记得有一次课间，班长突然提议玩击鼓传花。
这就像是一颗小石子投进了平静的湖面，瞬间激起了层层涟漪。
同学们一下子就沸腾起来，七嘴八舌地喊着：“好呀，好呀！”大家都迅速地围坐成一个圈，那场面，就像是一群小蚂蚁发现了一块大蛋糕，紧紧地凑在了一起。
老师找来了一个小布娃娃当“花”，又拿了一根笔当鼓槌，用桌子当鼓。
“咚咚咚……”游戏开始了。
那“鼓”声就像急促的马蹄声，小布娃娃在同学们的手中像烫手的山芋一样被迅速传递着。
我眼睛紧紧盯着那小布娃娃，心里就像揣了只小兔子，砰砰直跳。
我想，可千万别在我这儿停下呀，我可不想上台表演节目呢。
也许是我太紧张了，感觉那小布娃娃在我手里停留的那一秒，就像是过了一个世纪那么长。
突然，“鼓”声停了。
小布娃娃落在了小刚的手里。
小刚当时就愣住了，那表情就像是被施了定身咒一样，呆呆地坐在那儿。
同学们都哄堂大笑起来，有的笑得直拍桌子，有的笑得眼泪都出来了。
小刚呢，可能是被大家笑得有点不好意思了，挠挠头，慢吞吞地站起来说：“那我给大家讲个笑话吧。
”结果他讲的笑话一点都不好笑，就像一杯白开水一样平淡，可是大家还是很给面子地笑了笑。
又一轮游戏开始了。
这一次，我可淡定多了，心里想着，随缘吧。
那小布娃娃就像一个调皮的小精灵，在同学们的手中欢快地跳跃着。
“鼓”声越来越快，我的心跳也跟着加速。
这时候，我突然觉得这个游戏就像是命运的轮盘，不知道下一个被选中的会是谁。
当“鼓”声再次戛然而止的时候，小布娃娃落在了小红的手里。
小红可是我们班的小歌星呢。
她大大方方地站起来，清了清嗓子，就开始唱歌。
她的歌声就像百灵鸟一样婉转，那声音在教室里回荡，同学们都陶醉在其中。
击鼓传花这个游戏呀，就像是一个魔法盒子，每次打开都能带给我们不一样的惊喜。
它不仅让我们的课间生活变得更加有趣，还让我们学会了在众人面前展示自己。
击鼓传花作文（精选41篇）
击鼓传花作文（精选41篇）击鼓传花作文（精选41篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的击鼓传花作文，希望能够帮助到大家。
击鼓传花作文篇1老师好容易让大家静下来，宣布了游戏规则：“我这里有一束菊花、一面小鼓。
大家都坐在座位上，听见我敲鼓就按蛇形往下传。
鼓声一停，花在哪个位置上，就让他（她）上来表演一个节目。
可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听，心里好激动，又想看精彩的表演，又怕自己被选中上去表演得不好被别人笑话。
可好多同学一点也不紧张，还大叫着要快点开始。
“咚咚咚”，随着老师越敲越快地敲起了鼓，我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。
那束菊花在同学中快速的传递着，仿佛成了人们手中的“定时炸弹”。
忽然，鼓声嘎然而止。
阮豪这时正想把菊花传给后面的同学，鼓声一停，他的手就像给定住了一样。
同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。
阮豪只好一步一挪地上了讲台，可是他呆在那里半天，一句话也说不出来。
同学们鼓动他唱支歌，他摇摇头；让他讲个小故事，他也说不上来……最后，他给大家鞠了一个躬才算过了关。
就这样鼓声阵阵，笑声不断，好多同学被选上台表演了自己的拿手好戏。
其中最令我难忘的是徐乐表演的小魔术。
他让我去当助手，从一叠作业本中选一本记住上面的人名，然后他把本子插回去打乱顺序放好。
他对大家说，只要问我两个问题就能找出那本作业本。
只见他把本子分成三份，随便抽出一份来问我那本是否在里面。
我点了点头。
他又从这一小叠本子里抽出一本，问是不是，我摇了摇头。
他想了一小会儿，选出一本来展示给大家说：“一定是这一本了！”我惊呆了，那正是我记住人名的本子！大家见我点头认可，也都发出了惊讶的声音。
最后，游戏在罗晨甜美的歌声中结束了。
遗憾的是，我没能单独上台表演节目。
击鼓传花作文篇2今天，老师带我们玩了个击鼓传花的游戏。
击鼓传花作文
击鼓传花作文击鼓传花作文（精选107篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的击鼓传花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文篇1今天是一个美好的日子，老师带领我们做了一个游戏——击鼓传花。
“咚咚咚……”游戏开始了，花飞快地大家手里传递，当花传到我手里时，我快速地传给别人，心里好紧张呀！有的同学传花速度快，有的同学传得慢，大家目不转睛地盯着花，大气都不敢喘。
这时，鼓声突然停了，花传到了小纯手里，全班的目光集中到小纯身上，小纯只好走上去表演。
她害羞地走上讲台，开始抽纸条了，看，她抽到了“啃鸡腿”！只见她拿了一个遥控器当作鸡腿，慢慢地啃着，我们看得哈哈大笑。
接下来，老师叫小刚来击鼓，鼓声又一次响起来了，我的心也跟着七上八下，快传到我了，我紧张得像热锅上的一只蚂蚁，当花传到我这里时，我赶紧把花扔给小敏了。
鼓声一停，花到了小敏手上。
小敏很害羞，她慢吞吞地走上讲台，羞红了脸，她抽到了唱歌，她害羞得不敢唱，我们就帮她唱，一曲完毕，同学们纷纷鼓起了掌。
这节课真好玩，我们笑声不断。
击鼓传花作文篇2鼓在敲，花在传，“击鼓传花”的游戏已进入了高潮。
瞧，花在同学们手中一个接着一个往下传，眼看就快传到我了，我的心里似乎藏了一只小兔子，怦怦直跳。
我就怕被传到，老师和同学叫我上台表演节目可怎么办？正当我思绪万千之时，鼓声突然停止了，调皮的花儿仿佛长了眼睛般，偏巧落在了我手中。
顿时，同学们的目光齐刷刷地投向了我，紧接着是一阵热烈的欢呼，我真是不知所措。
在大家的再三催下，我像只被撵上架的鸭子，硬着头皮来到讲台前唱起歌跳起舞来，惹得大家捧腹大笑。
看着同学们高兴的样子，我也抓抓脑袋，开心地笑了。
我们欢快的笑声在教室上空久久回荡，回荡……击鼓传花作文篇3今天，我们全班同学玩了一次别开生面的击鼓传花的游戏。
游戏规则是当鼓声停时花落在谁手上，谁就表演一个节目，但是必须是依次传递；必须传递到另一个人的手中。
击鼓传花作文优秀5篇
击鼓传花作文优秀5篇击鼓传花作文篇一在下午我们应拔河比赛输了，个个都垂头丧气情绪低落，所以同学们都一致向着老师提议玩击鼓传花的游戏，让原本闷闷不乐的我们愉快起来，今天我们所用来传的是用来装饰教室的假花，而老师就充当了我们今天击鼓成花游戏的鼓手了。
在游戏前，同学们有的十分紧张，害怕花到自己这儿鼓声就停了，而有的同学跃跃欲试向游戏快点开始，而我在那祈祷花不要停在我这儿，我可不知道表演什么节目呀！游戏即将开始，首先是横S走位游戏开始了，“咚咚咚咚咚”鼓声持续了一会儿停了，全班都指向了小邓，小邓开始表演了，他表演了一个甩手舞，那舞姿久久回荡在我的脑海里，又过了一会儿鼓声停了，郗柯遭了殃，而他背诵了三首古诗，我真是感觉到同学们真是多才多艺呀，让我看的津津有味。
横“S”走完了就该竖“S”了，“咚咚咚”鼓声再一次响起，第一次居然是“买一送二”的组合，两个同学唱歌一个同学背古诗，过了一会儿游戏要结束了，潘昱行真的是在最后给了我惊喜，事情是这样的，小孟传给潘昱行，为了让小朱表演而把假花拿在头上甩，可谁知他还没有传出去时，老师已经停下来了，而他表演的更搞笑，他走上了讲台，走了一会儿就说：“谢谢大家，我的表演完毕。
”当时大家哄堂大笑，我不知道怎么了，游戏继续他故事重演，还是把假花能在头顶上甩，谁知他又忘了传出去，又到他了，老师把他说了一下，就这样随着时间的推移，游戏结束了，同学们的情绪也多了许多，神采奕奕。
而这次击鼓传花，让我大饱眼福，也让我受益匪浅：当我们表演时要胆子大，不能害怕。
击鼓传花作文篇二今天，老师笑眯眯地走进教室说：“今天让我么来做一个游戏，叫击鼓传花。
”全班同学都高兴得仿佛要跳起舞来。
游戏的规则比较简单。
老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下同学有序地传递一束花，当鼓声停时，花儿传到谁手上或桌上，谁就走上讲台得到一份惊喜。
“咚咚咚……”音乐响了起来，我紧张的心砰砰直跳。
突然，前面的同学以迅雷不及掩耳的速度传给了我。
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游戏作文400字击鼓传花
一场无情的大雨掩盖了我们最喜欢的体育课，但是，教室里依然有同学们在欢呼。
原来，体育老师在给我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫“击鼓传花”。
花从黄晨锵那儿传来，大家传的速度就像哪吒脚下的风火轮一样快，都争先恐后的，生怕老师停了音乐，自己要上去做广播体操。
过了一会儿，老师将音乐停掉了，不能在继续传了，我和后面的虞昕昊还在猜谁会拿到花儿。
原来花儿在王胜凯手里，他是第二桌的，所以二号、十二号、二十二号、三十二号、四十二号和王胜凯自己要上来做一次广播体操。
“一二三四五六七八”，大家做的都好。
接着，王胜凯马上将花儿传给了别人，我们紧张的心情又发动了。
花儿传给虞昕昊了，他居然从容不迫的，一点也不紧张，我心里想：虞昕昊是吃了豹子胆吗？不怕做麻烦的广播体操。
我见他这样，厉声呵斥：“快点啊，虞昕昊，别浪费时间，”他不听，还跳起了舞，这让我心急火燎。
虞昕昊好像有超能力一样，在音乐停止的前一两秒，迅速将花儿扔给了我。
我顿时火冒三丈，大声对他说：“虞昕昊，你为什么不早点传给我，非要现在给我。
”我说完，心不甘情不愿地去做广播体操了……“叮叮叮！”下课了，我们还陶醉在这个游戏里，怀着开心的心情走出了教室。
这件事让我明白了：做事不要紧张，要大胆一点，看准时机，沉着冷静，一击即中。