从技术走向管理的成长之路-课后测试
《从技术走向管理》试题及答案大全
从技术走向管理1.单选题【直接是正确答案】1.（）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A．移情能力2.（）是计划的前提，是一切管理职能之首。
A．决策3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。
C．组织4.评价管理工作绩效的唯一标准是（）工作成果A．工作成果5.一个富有人本思想的管理者，应着力创造一个适宜（）的环境，培植组织的亲和力。
A．人性张扬6.在一个（）的环境里工作，无论是工作积极性，还是工作效率都会有很大的提高。
C．气氛融洽7.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心8.管理活动最终要落实到计划、组织、领导和控制等一系列管理职能上，它们是管理工作（）最基本的手段和方法，也是管理活动区别于一般作业活动的主要标志。
A．最好的9.（）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现C．制度10.战略管理体系的具体职能，包括（）、战略情报、战略组织、战略控制。
A．战略部属11.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。
A．杠杆效应12.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。
C．领导力13.有效的（）是释放和缓解压力、增强自信心、营造良好人际关系、提高团队凝聚力的一条重要途径。
C．人际沟通14.管理者所需要做的不仅仅要展示个人的价值，还要展示团队及（）。
A．团队成员的价值15.技术骨干是社会组织中从事高技术、高技能、（）的“三高人员”C．高管理16.让员工参与管理，从制度上保证员工对组织管理的（）。
A．知情权、参与权和决策权17.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式C．318.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。
公需《从技术走向管理》试卷及答案
1.单选题【本题型共30道题】1.（）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A．移情能力B．成就动机C．独立性2.（）是计划的前提，是一切管理职能之首。
A．决策B．决定C．变革 .0D．解决3.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。
A．实施B．指导C．组织4.评价管理工作绩效的唯一标准是（）工作成果A．工作成果B．工作过程C．工作方法5.一个富有人本思想的管理者，应着力创造一个适宜（）的环境，培植组织的亲和力。
A．人性张扬B．个性严谨C．人性压抑6.在一个（）的环境里工作，无论是工作积极性，还是工作效率都会有很大的提高。
A．气氛火爆B．气氛严谨C．气氛融洽7.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机8.管理活动最终要落实到计划、组织、领导和控制等一系列管理职能上，它们是管理工作（）最基本的手段和方法，也是管理活动区别于一般作业活动的主要标志。
A．最好的B．最基本的C．最原始的9.（）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现A．组织管理B．情感管理C．制度10.战略管理体系的具体职能，包括（）、战略情报、战略组织、战略控制。
A．战略部属B．战略防御C．战略研究11.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。
A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应12.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。
A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力13.有效的（）是释放和缓解压力、增强自信心、营造良好人际关系、提高团队凝聚力的一条重要途径。
A．组织管理B．人事制度C．人际沟通14.管理者所需要做的不仅仅要展示个人的价值，还要展示团队及（）。
公需科目《从技术走向管理》98分
公需科目《从技术走向管理》98分1.在一个群体中，要使每一个群体成员能够在共同的目标下，协调一致地努力工作，就绝对离不开（）A．管理B．决策C．沟通D．责任心2.一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历（）个月的历练A．6-18个月B．1个月C．永久3.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。
A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%4.从技术岗走向管理岗，其实质是经历了（）“被人管，管自己，管别人”三步曲。
A．管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人5.技术型管理人员的工作技能优势包括（）学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。
A．理解能力强B．管理能力C．听说能力6.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。
A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应7.美国对（）名成功企业家的一项调查表明，85%的成功人士认为，成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系。
A．300B．200C．100D．4008.近年来，随着经济全球化进程加快和市场经济的快速发展，我国众多大中型社会组织遇到发展的瓶颈，必须进行战略转型，寻觅新的发展领域。
在这种大背景下，为确保社会组织持续发展，技术骨干型人才纷纷向（）转型。
A．管理者B．创造者C．生产者9.用（）来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。
A．魅力B．执行力C．纪律10.技术型管理者必须建立的（）种管理思维方式A．1B．2C．3D．411.（）是实现一切未来的种子，是下一个努力的奋斗目标A．真诚B．梦想C．冒险精神12.管理职能主要是计划、（）、领导和控制。
A．实施B．指导C．组织13.计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作A．管理B．控制C．学习14.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神A．有胆量B．有当机立断的决策魄力C．有敢得罪人的魄力15.管理者胜任力的必备知识族包含理论知识和（）、环境知识、组织知识等3项要素A．管理知识B．敬业知识C．专业知识16.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机17.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。
从技术走向管理的成长之路课后测试
从技术走向管理的成长之路课后测试1、在企业中，常用的转型升级体系有（）（10分）
A技术方向
B管理方向
C项目管理方向
正确答案:A B C
2、转型升级体系中，分为几步（）（10分）
A培训
B实践
C改进
D等待
正确答案:A B C
3、培训的方式可以有以下哪几种（）（10分）
A自学
B公司内训
C在线学习
正确答案:A B C
4、作为管理者必备的应该有以下哪些方面（）（10分）
A激情
B责任
C主动
D目标感
E授权
F开放
正确答案:A B C D E F
1、谈判不仅需要跟供应商进行，和竞争对手进行，横向的合作者之间也需要谈判（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
2、谈判过程中要避免为了谈判而谈判，需要时刻谨记谈判的目标是为了达成一致，顺利进行（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
3、文化的差异，地域的差异，需要管理者具有开放的心态（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
4、新晋的管理者要学会授权，这样才能使下属成长的更好更快（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
5、Always be ready（时刻准备着）要求管理着必须事必躬亲，迎接外界的变化（10分）
A正确
B错误
正确答案:错误
6、技术和管理有效的结合，从技术过渡到管理最容易的方向是项目管理方向（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确。
从技术走向管理课程的考试及答案96分（可编辑修改word版）
从技术走向管理课程的考试及答案96分（可编辑修改word版）从技术走向管理课程的考试（96 分）在线考试：1.单选题【本题型共30 道题】1.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标，对（）投资才是最有效的投资。
A.固定资产B．人的感情C．团队管理2.企业能否适应变化着的环境，能否生产出合乎市场需求的产品，能否以较低的成本生产出合乎质量要求的产品，能否以有效的促销方式打开市场，能否建立起完善的售后服务体系，都要靠科学、有效的管理，这就是企业的（）。
A.管理功B．管理内功C．管理外功3.（）是测评管理者工作绩效的重要标志，也是影响组织能否实现更佳效益的关键。
A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力4.管理者所需要做的不仅仅要展示个人的价值，还要展示团队及（）。
A．团队成员的价值B．管理成果C．团队业绩5.（）是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展，在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上，确定和选择达到组织目标的有效战略，并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程。
A.战略管理B．合作管理C．高层管理6.优秀的管理者不靠发号施令和权威来压制人，而是崇尚（），实行“职务无称谓”制度和“平等共事”的机制，以人格折服员工。
A.自由B.民主化管理C．制度至上7.计划、组织、领导和（）是每个管理工作者必须开展的工作A.管理B．控制C．学习8.世界上任何（）都需要变革管理，因此，变革性对管理者非常重要。
A.公司B．企业C．工作D．组织9.评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质。
表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公，敢于同（）做斗争。
A．领导B.上级C.腐败分子10.作为一种知识体系，管理学是管理思想、（）、管理技能和管理方法的综合A.管理原则B．管理工作用C．管理知识11.在整个管理系统和管理过程中，要把（）作为管理的根本目的和最终归宿。
A.效率B．效益C．效果12.技术型管理人员的工作技能优势包括（）学习能力、指导能力、逻辑思维能力、定量分析能力。
技术型管理者的自我成长之路测试
我的课程技术型管理者的自我成长之路关闭1 课前测试2 课程学习3 课程评估4 课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩： 100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 下列选项中，对于“技优则管”这一概念描述错误的是：√A这是技术专才成长的重要途径B说明所有管理者都有技术专长C这是许多企业为技术专才架设的晋升通道D掌握核心技术的高级技术人才事实上已经参与了管理正确答案： B2. 下列选项不属于专业人员特质的是：√A完成任务B非黑即白C关心过程D发散思维正确答案： D3. 某些思维模式会阻碍技术型管理者完成角色转变，这些思维模式不包括：√A追求完美B强将手下无弱兵C工作细致D亲力亲为正确答案： C4. 下列选项中有一项不属于技术型管理者应当发扬的优势，它是：√A 以始为终B 用数据说话C 技术专长D 缜密思维正确答案： A5. 当技术型管理者上升到负责组织业绩的境界后，（）不是他关注的对象。
√A 自身的发展B 组织的兴衰C 经营的绩效D 资产的增值正确答案： A6. 企业管理各项功能都是为了一个最终目的，这个目的是：√A企业利润的增加B企业目标的实现C企业效益的提高D企业员工的幸福正确答案： B7. 激励员工，解决员工之间的冲突属于企业管理的（）功能。
√A控制B计划C领导D协调正确答案： C8. 企业的管理功能在企业的各个管理层次都有体现，这些管理层不包括：√A底层任务层B基层执行层C中层管理层D高层决策层正确答案： A9. 企业的（）管理被称为是企业的基本功，是建构执行力的基础。
√A人事B量化C基础D绩效正确答案： C10.绩效目标的决策者一般由（）来担任。
√A绩效目标的制订者B绩效项目的主要负责人C绩效达成者的直接上级D绩效达成者两级以上的上级正确答案： D11.下列选项中，属于执行过程中文化层面的因素的是：√A 流程的优化B 制度的形成C 团队的沟通D 表单的执行正确答案： C判断题12.技术专才是企业管理者的唯一来源途径。
《从技术走向管理》测试题答案
《从技术走向管理》测试题答案一、不定项选择题:（共10题）1、以下哪些是属于管理者的职能?（）A、计划(正确答案)B、组织(正确答案)C、控制(正确答案)D、领导与激励(正确答案)答案解析：ABCD2、以下哪些指标是属于培养人的指标?（）A、技术职称等级的提升率(正确答案)B、专利的个数C、接班人的培养(正确答案)D、兼职培训师，讲课课时(正确答案)3、除了进度计划以外，还有哪些需要考虑的计划，至少例举3个:（）;A、成本计划B、质量计划(正确答案)C、资源计划(正确答案)D、风险计划(正确答案)4、以下哪些维度可以提升团队成员的饥饿感?（）A．树立优秀员工标杆模型(正确答案)B．明确基于能力的技术职称(正确答案)C．提高研发效率D．各种正向激励(正确答案)5、绩效管理诊断箱是识别员工业绩，并且和员工绩效沟通的有效工具，包括哪些维度?（）A．知识(正确答案)B．技能(正确答案)C．工作态度(正确答案)D．关键红事件6、以下哪些原则属于火炉法则的内容（）A．即时性(正确答案)B．一致性(正确答案)C．公平性(正确答案)D．警示性(正确答案)7、沟通管理中，同理心是很重要的思维，以下场景哪些体现出了这种思维?（）A．给上级做汇报时，多思考自己能讲哪些内容B．深夜发邮件，并让员工及时回复C．推动跨部门工作时，让其主动参与并告知给对方部门带来的好处(正确答案) D．以用户为中心的设计(正确答案)8、WBS分解中工作任务的时间估计:T=（）[单选题]A．（2a+b+2/5B．（a+b+c）/3C．（a+4b+c）/6(正确答案)D．（a+2b+c）/49、灰犀牛类型的风险是指:（）[单选题]A．概率大，影响高(正确答案)B．概率大，影响小C．概率小，影响高D．概率小，影响小10、个人绩效承诺PBC包括的维度有哪些?（）A．赢的承诺(正确答案)B．团队承诺(正确答案)C．业绩提升的承诺D．执行的承诺(正确答案)二、判断题:（请将答案写在题下空白处，共15题）1、对研发人员强调执行力时，如果遇到下属员工不理解的条款，可以让其先理解后执行;[判断题]对2、对于例行及例外事情的时间分配，优先做例行化的事情;[判断题]对错(正确答案)3、头脑风暴是研发创新研讨时经常用的方法，在过程中应对与管理者本身差别很大的意见及时叫停;[判断题]对错(正确答案)4、管理者要给员工提供赚钱的机会，所以可以多申请给员工加薪;[判断题]对错(正确答案)5、管理者重点要做绩效管理，而不是绩效考核;[判断题]对(正确答案)错6、凡是对员工奖励的、鼓励的，皆为正向激励;[判断题]对错(正确答案)7、成果导向不是意味着只关注结果，不关注过程，而是基于过程的结果管理;[判断题]对(正确答案)错8、专家法是集思广益的很常用的方法，其原则是充分讨论与沟通;[判断题]对错(正确答案)9、研发人员创新思维很重要，原则上应鼓励创新，但不允许失败;[判断题]对错(正确答案)10、关于风险和问题的定义，未发生的，未来肯定会发生的，这被称为问题;[判断题]错11、由员工自己给自己分配任务，这被称为“逆授权”;[判断题]对错(正确答案)12、对于技术水平高，且自我驱动比较强的员工，一定要做好细致的过程监控，以防止其跑偏;[判断题]对错(正确答案)13、当下属员工能力强时，部门流程并不重要;[判断题]对错(正确答案)14、技术职称和胜任力素质模型，都是识别优秀员工的常规方法;[判断题]对错(正确答案)15、给员工分配任务，主要是来源于部门及项目目标。
从技术走向管理的成长之路课后测试
从技术走向管理的成长之路∙倒计时:00分00秒∙ 1.课程学习∙ 2.课程评估∙ 3.课后测试课后测试测试成绩：90.0分。
恭喜您顺利通过考试！多选题∙1、在企业中，常用的转型升级体系有（）（10 分）A 技术方向B 管理方向C 项目管理方向正确答案:A B C∙2、转型升级体系中，分为几步（）（10 分）A 培训B 实践C 改进D 等待正确答案:A B C∙3、培训的方式可以有以下哪几种（）（10 分）A 自学B 公司内训C 在线学习正确答案:A B C∙4、作为管理者必备的应该有以下哪些方面（）（10 分）A 激情B 责任C 主动D 目标感E 授权F 开放正确答案:A B C D E F判断题∙1、谈判不仅需要跟供应商进行，和竞争对手进行，横向的合作者之间也需要谈判（10 分）✔ A 正确✔ B 错误正确答案:正确∙2、谈判过程中要避免为了谈判而谈判，需要时刻谨记谈判的目标是为了达成一致，顺利进行（10 分）✔ A 正确✔ B 错误正确答案:正确∙3、文化的差异，地域的差异，需要管理者具有开放的心态（10 分）✔ A 正确✔ B 错误正确答案:正确∙4、新晋的管理者要学会授权，这样才能使下属成长的更好更快（10 分）✔ A 正确✔ B 错误正确答案:正确∙5、Always be ready（时刻准备着）要求管理着必须事必躬亲，迎接外界的变化（10 分）✔ A 正确✔ B 错误正确答案:错误∙6、技术和管理有效的结合，从技术过渡到管理最容易的方向是项目管理方向（10分）✔ A 正确✔ B 错误正确答案:正确。
《从技术走向管理》习题及答案
《从技术走向管理》习题一、单选题（共80题。
每题只有一个最佳答案，多选、错选均不得分）1、时间管理四象限法中，把重要但不紧急的事件称为（）A．鹅卵石类事件B．碎石类事件C．细沙类事件D．水类事件2、以下哪项不属于管理人员的一般特质？（）A．关注面B．灵活C．关注点D．艺术性3、马斯洛需求层次论中，最高层次是：（）。
A．自我实现的需求B．自我实现的需求C．归属与爱的需求D．尊重的需求4、以下哪项属于赫兹伯格理论中提到的保健因素？（）A．授权挑战性工作B．出国进修C．安全D．升职5、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）A．聚焦优点B．建立信任C．集思广益D．要事第一6、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）A．目标导向B．集思广益C．全局思维D．要事第一7、以下哪项不属于技术骨干当管理者的优势？（）A．内行领导内行，容易服众B．逻辑思维能力强C．形象思维能力强D．理性8、以下哪项不是维克特期望理论的要点：（）。
A．期望B．自信C．工具性D．效价9、以下哪项不属于激励理论？（）A．社会学习理论B．X理论和Y理论C．光环效应D．亚当斯的公平理论10、根据《从技术走向管理》课程，培训习惯最重要的是（）。
A．意愿B．技能C．认识D．坚持11、管理者一般可以把哪种类型的工作授权给下属去做？（）A．重要紧急B．重要不紧急C．紧急不重要D．既不重要又不紧急12、成功人士投入时间最多的工作是（）。
A．重要且紧急的事件B．重要但不紧急的事件C．不重要但紧急的事件D．不重要也不紧急的事件13、以下哪项不属于计划的特点：（）。
A．可变性B．预期性C．指导性D．随意性14、以下哪项不是权威力的来源？（）A．计谋B．技能C．个人魅力D．职权15、以下哪项不属于领导职能？（）A．激励和鼓励B．统一意志C．整合人员D．带领团队实现具体的工作目标16、根据《从技术走向管理》课程，哪项不属于全局思维范畴？（）A．从多角度看问题B．关注细节C．先罗盘后时钟D．关注整体17、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于集思广益的方法？（）A．头脑风暴B．德尔菲技术C．抽签D．创造第三替代方案18、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于技术人员的一般特质？（）A．关注点B．对事也对人C．非黑非白D．发散思维19、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理人员的一般特质？（）A．科学性B．对事不对人C．更关注过程D．灵活20、根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。
《从技术走向管理》公需课题库及答案（word版）
《从技术走向管理》公需课题库及答案（word版）《从技术走向管理》公需课题库及答案（word版）一、判断题1、如果一名管理者因为外来的压力而在决策时犹豫不决，那他是称职的。
错2、尹明善就是一位勇于坚持自己判断的强者。
对3、管理者在沟通过程中应该提高自身的倾听技巧，学会做一个优秀的倾听者，通过对员工所说的内容表示感兴趣，才是高品质沟通的保证。
对4、一旦技术型管理者能够实现自我突破，顺利地完成从自我管理到管理他人的转变，那么他们的内在智慧与技术基础会引导他们采用正确而有效的管理行为或领导行为，而让其事倍功半。
错5、长期做技术工作，使得他们沉着冷静，并且不善于控制自己的情绪，克制自我，并尽最大努力完成自己的任务。
错6、技术型管理人员，相比较自己的下属，他们有更扎实的技术理念与更广泛的实践经验，能发现下属的不足，帮助他们改正，指导他们完成工作。
对7、从技术提拔上来的管理人员，往往具有极强的责任心，他们对工作认真负责，诚实可靠，道德观念极强，并且对属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟，勇于承担属于自己的那份责任。
对8、对于从技术提拔上来的管理人员，往往具有极强的责任心，他们对工作认真负责，诚实可靠，道德观念极强，并且对属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟，勇于承担属于自己的那份责任。
对9、技术型管理人员，他们都熟练地掌握了所从事工作的核心学科专业知识，了解和认识相关学科的专业知识，并且能够灵活应用。
对10、技术型管理人员在遇到困难、逆境的时候，不够坚持。
错11、随着管理实践的发展，管理学不断充实新的内容，成为指导人们开展各种管理活动，有效达到管理目的和实现组织目标的指南。
对12、管理活动是在一定的环境中进行的，环境给管理创造了一定的条件和机会，同时也对管理形成一定的约束和威胁。
对13、现在通常所说的管理的社会责任主要是指经济责任以外的社会道德责任，特别是建立在经济责任和法律责任基础上的道德责任。
对14、效果是指由投入经过转换而产出的有用成果，指人们在社会实践活动中通过某种行为、力量、方式或因素而产生的结果。
《从技术走向管理》满分卷详解
1.单项选择题【此题型共 30 道题】1.技术和（）这两种不一样性质的工作表现出的思想方式是截然相反的。
A．环境B．管理C．工作D．交流2.工作技术族的战略决议能力包含要有选择最正确方案的决议能力（）；有风险决议的精神A．有胆子B．有临机能断的决议气魄C．有敢冒犯人的气魄3.工作技术因素拥有高通用性、（）有关度等特征。
A．高标准B．高任务C．高管理4.SWOT剖析方法在适应性剖析过程中，组织高层管理人员应在确立内外面各样变量的基础上，采纳（）、克制性、柔弱性和问题性四个基本看法进行这一模式的剖析。
A．杠杆效应B．连锁反响C．剖析效应5.世界上任何（）都需要改革管理，所以，改革性对管理者特别重要。
A．公司B．公司C．工作D．组织6.有名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事种类不包含（）。
A．“我是谁”和“我们是谁”B．“我们向哪处去”C．“我们从哪里来”7.管理者一定是一位（）A．战略家B．谋略家C．理论家D．理想家8.管理者的职责是率领、（），利用好各专业的人材来为产出负责，强召集体产出成就。
A．协调整个团队工作B．共同学习C．一同努力9.（）以前说过，“没有落伍的国家和地域，只有落伍的管理”。
A．德鲁克B．弗雷德里克·泰勒C．赫伯特·西蒙10.技术型骨干从事管理工作的优势包含（）很好的自我控制能力等。
A．极强的责任心B．自我完美C．自我协调11.人的一世，（）由智商决定，（）由情商主宰。
A． 80%20%B． 30%70%C． 20%80%D． 70%30%12.管理者在工作中要勇于负责，对上司、部下、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机13.用（）来领导团队，管理部下，常常能事半功倍。
A．魅力B．履行力C．纪律14.给职工供给宽容的管理环境，保障职工的（）形成和发展。
A．自我发展B．创建性人品C．自我激励15. 美国对（）名成功公司家的一项检查表示，85%的成功人士以为，成功的原由是他们有超人的交流能力和人际关系。
《从技术走向管理》习题及答案
《从技术走向管理》习题一、单选题（共80题。
每题只有一个最佳答案，多选、错选均不得分）1、时间管理四象限法中，把重要但不紧急的事件称为（）A．鹅卵石类事件B．碎石类事件C．细沙类事件D．水类事件2、以下哪项不属于管理人员的一般特质？（）A．关注面B．灵活C．关注点D．艺术性3、马斯洛需求层次论中，最高层次是：（）。
A．自我实现的需求B．自我实现的需求C．归属与爱的需求D．尊重的需求4、以下哪项属于赫兹伯格理论中提到的保健因素？（）A．授权挑战性工作B．出国进修C．安全D．升职5、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）A．聚焦优点B．建立信任C．集思广益D．要事第一6、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）A．目标导向B．集思广益C．全局思维D．要事第一7、以下哪项不属于技术骨干当管理者的优势？（）A．内行领导内行，容易服众B．逻辑思维能力强C．形象思维能力强D．理性8、以下哪项不是维克特期望理论的要点：（）。
A．期望B．自信C．工具性D．效价9、以下哪项不属于激励理论？（）A．社会学习理论B．X理论和Y理论C．光环效应D．亚当斯的公平理论10、根据《从技术走向管理》课程，培训习惯最重要的是（）。
A．意愿B．技能C．认识D．坚持11、管理者一般可以把哪种类型的工作授权给下属去做？（）A．重要紧急B．重要不紧急C．紧急不重要D．既不重要又不紧急12、成功人士投入时间最多的工作是（）。
A．重要且紧急的事件B．重要但不紧急的事件C．不重要但紧急的事件D．不重要也不紧急的事件13、以下哪项不属于计划的特点：（）。
A．可变性B．预期性C．指导性D．随意性14、以下哪项不是权威力的来源？（）A．计谋B．技能C．个人魅力D．职权15、以下哪项不属于领导职能？（）A．激励和鼓励B．统一意志C．整合人员D．带领团队实现具体的工作目标16、根据《从技术走向管理》课程，哪项不属于全局思维范畴？（）A．从多角度看问题B．关注细节C．先罗盘后时钟D．关注整体17、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于集思广益的方法？（）A．头脑风暴B．德尔菲技术C．抽签D．创造第三替代方案18、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于技术人员的一般特质？（）A．关注点B．对事也对人C．非黑非白D．发散思维19、根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理人员的一般特质？（）A．科学性B．对事不对人C．更关注过程D．灵活20、根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。
从技术走向管理的成长之路课后测试
从技术走向管理的成长之路课后测试稿子一：嗨，朋友们！今天咱们来聊聊“从技术走向管理的成长之路课后测试”这事儿。
你说这技术转管理，可不是闹着玩的。
就像我之前，一门心思钻在技术里，觉得自己可牛了。
可真到了要转管理的时候，才发现完全不是那么回事儿。
这课后测试啊，那真是给我好好上了一课。
一道道题目，就像一个个小关卡，逼着我去思考自己到底有没有做好准备。
比如说，有个题目问我怎么处理团队里不同性格的小伙伴。
哎呀，我当时就懵了，平时只顾着自己干活儿，还真没好好琢磨过这事儿。
还有一题，问我怎么制定合理的工作计划。
我就想啊，以前自己一个人，想怎么干就怎么干，现在要带着一群人，可不能这么任性啦。
做完这测试，我才明白，从技术走向管理，可不仅仅是职位的变化，更是思维方式的大转变。
我得学会关心团队里的每一个人，得学会合理分配任务，还得学会跟上级下级都打好交道。
这成长之路啊，不好走，但我不怕！我相信，只要我肯努力，多学习，多琢磨，一定能成功转型，成为一个优秀的管理者！稿子二：亲爱的小伙伴们，今天来跟大家唠唠“从技术走向管理的成长之路课后测试”。
哎呀，一开始我还觉得这能有多难呢，不就是个测试嘛。
结果一上手，发现自己太天真啦！测试里的那些问题，一个比一个棘手。
像怎么激发团队成员的积极性，怎么协调资源，怎么应对突发状况等等。
我就记得有一道题，是说团队成员之间产生了矛盾，作为管理者该咋办。
我当时脑子转得飞快，想着各种办法。
发现，解决矛盾可不能简单粗暴，得用心去倾听大家的想法，找到问题的根源。
还有个问题问，如果项目进度落后了，怎么调整策略。
这可把我难住了，以前自己做技术，只要闷头把自己的活儿干好就行。
现在要考虑的东西太多啦，要重新安排分工，要优化流程，还得给大家加油打气。
不过呢，虽然被这些问题难住了，但我也从中收获了好多。
我知道了自己的不足，也明白了管理这活儿不简单。
但是没关系呀，咱不怕困难。
通过这次测试，我找到了努力的方向，以后多跟有经验的前辈请教，多看书学习，我就不信搞不定这管理工作！小伙伴们，你们要是也在这条路上，咱们一起加油，一起成长！。
《从技术走向管理》满分卷-推荐下载
1.单选题【本题型共30道题】1.技术和（）这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。
A．环境B．管理C．工作D．沟通2.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力（）；有风险决策的精神A．有胆量B．有当机立断的决策魄力C．有敢得罪人的魄力3.工作技能要素具有高通用性、（）相关度等特性。
A．高标准B．高任务C．高管理4.SWOT分析方法在适应性分析过程中，组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上，采用（）、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析。
A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应5.世界上任何（）都需要变革管理，因此，变革性对管理者非常重要。
A．公司B．企业C．工作D．组织6.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括（）。
A．“我是谁”和“我们是谁”B．“我们向何处去”C．“我们从哪里来”7.管理者必须是一位（）A．战略家B．谋略家C．理论家D．理想家8.管理者的职责是带领、（），利用好各专业的人才来为产出负责，强调集体产出成果。
A．协调整个团队工作B．共同学习C．一起努力9.（）曾经说过，“没有落后的国家和地区，只有落后的管理”。
A．德鲁克B．弗雷德里克·泰勒C．赫伯特·西蒙10.技术型骨干从事管理工作的优势包括（）很好的自我控制能力等。
A．极强的责任心B．自我完善C．自我协调11.人的一生，（）由智商决定，（）由情商主宰。
A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%12.管理者在工作中要勇于负责，对上级、下属、客人以及组织抱有高度（）A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机13.用（）来领导团队，管理下属，往往能事半功倍。
A．魅力B．执行力C．纪律14.给员工提供宽容的管理环境，保障员工的（）形成和发展。
A．自我发展B．创造性人格C．自我激励15.美国对（）名成功企业家的一项调查表明，85%的成功人士认为，成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系。
从技术走向管理的成长困扰-课后测试
从技术走向管理的成长困扰从技术走向管理的成长困扰1.课程学习2.课程评估3.课后测试课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！多选题1、在职业生涯规划中，为什么要从技术走向管理（）（10 分）A 知识更新与经验成反比增长B 自身价值结构的变化C 组织更新驱动D 大势所趋正确答案:A B C D2、技术骨干和管理者具体的区别体现在哪些方面呢？（）（10 分）A 专注自身VS专注团队B 关注事VS关注人C 内驱VS外驱D 激励VS被激励E 适应环境VS创造环境F 劳心VS劳力正确答案:A B C D E F3、从技术走向管理的时候，你可能会遇到哪些方面的挑战呢（）（10 分）A 知识领域B 工作领域C 工作方式正确答案:A B C4、从技术走向管理时，角色的转变具体体现在哪些方面（）（10 分）A 合作做事儿B 团队力量C 人事兼管D 黑白分明E 全局意识正确答案:A B C E判断题1、随着年龄的增长，工作上积累的套路越来越多，管理能力越来越好，这便是你自身价值的一个变化（10 分）✔ A 正确B 错误正确答案:正确2、作为一个管理者的时候，不再关注自身，更多的是关注整个团队的状态（10 分）A 正确✔B 错误正确答案:错误3、从技术走向管理时，最大的变化是工作内容上的变化（）（10 分）✔ A 正确B 错误正确答案:正确4、从技术走向管理时，技术人员相对于管理人员的优势在于了解细节（）（10 分）✔ A 正确B 错误正确答案:正确5、从技术走向管理时，做技术人员的时候，技术能力就是硬道理，向管理转变的时候，这种硬性的指标逐渐被管理能力这种软实力替代（10 分）✔ A 正确B 错误正确答案:正确6、把有能力的人放到合适的地方合适的时间去完成合适的事情是你成为管理者之后非常重要的任务（10分）✔ A 正确B 错误正确答案:正确。
《管理转型：从专业技术走向管理》试卷及答案
《管理转型-从专业技术走向管理》试题一、单选题（共3题，每题5分，共计15分）1、所谓决策力，是指（）的能力。
它是指通过分析、比较，在若干种可供选择的方案中选定最满意方案的过程。
A、领导团队B、做出决定或选择C、制定方案D、团队建设正确答案：B2、所谓组织力，是指有效设计组织结构并将（）进行合理配置的能力。
A、人力资源B、人脉资源C、企业资源D、资本总量正确答案：A3、所谓应变力，是指管理者能根据（），随时调整自己的领导风格、方式与方法的能力。
A、企业发展的不同时期B、组织中领导者团队的方针策略C、组织中人力资源的不断更新配置D、组织发展的不同阶段、规模大小和管理对象正确答案：D4、员工管理需要制度、监督和激励，但更重要的是（）A、沟通B、管理C、提升D、鼓励正确答案：A5、斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出：一个人赚的钱，12.5%来自知识，87.5%来自（）。
A、人脉B、技能C、关系D、财富正确答案：C二、多选题（共5题，每题5分，共计25分）1、从技术走向管理的五项修炼包括（ABC）A、多谋善断的决策力B、知人善任的组织力C、顺应时代的应变力D、善于倾听的亲和力2、顺应时代的应变力修炼包括？（AB）A、思维的开放性B、思维的权变性C、思维的创新性3、你认为下列是关于沟通力修炼的金玉良言的是（ABC）A、少说抱怨的话B、拒绝形成对立C、尊重增加了解D、突出领导的力量4、哪些不属于有效沟通的方案？（CD）A、提问B、说服C、指导D、命令5、有效沟通的目的四种方法？（ABCD）A、提问B、倾听C、说服D、讲故事三、判断题（共5题，每题4分，共计20分）1、在好莱坞，流行一句话：“一个人能否成功，在于你知道什么，而不在于你认识谁”。
正确答案：错误2、有人脉的人，成功就像坐电梯；没有人脉的人，成功就像爬楼梯。
正确答案：正确3、管理是由心智所驱使的唯一无处不在的人类活动。
正确答案：正确4、在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的影响。
从技术走向管理的成长困扰课后测试
从技术走向管理的成长困扰课后测试1、在职业生涯规划中，为什么要从技术走向管理（）（10分）A知识更新与经验成反比增长B自身价值结构的变化C组织更新驱动D大势所趋正确答案:A B C D2、技术骨干和管理者具体的区别体现在哪些方面呢？（）（10分）A专注自身VS专注团队B关注事VS关注人C内驱VS外驱D激励VS被激励E适应环境VS创造环境F劳心VS劳力正确答案:A B C D E F3、从技术走向管理的时候，你可能会遇到哪些方面的挑战呢（）（10分）A知识领域B工作领域C工作方式正确答案:A B C4、从技术走向管理时，角色的转变具体体现在哪些方面（）（10分）A合作做事儿B团队力量C人事兼管D黑白分明E全局意识正确答案:A B C E1、随着年龄的增长，工作上积累的套路越来越多，管理能力越来越好，这便是你自身价值的一个变化（10分）A正确B错误正确答案:正确2、作为一个管理者的时候，不再关注自身，更多的是关注整个团队的状态（10分）A正确B错误正确答案:错误3、从技术走向管理时，最大的变化是工作内容上的变化（）（10分）A正确B错误正确答案:正确4、从技术走向管理时，技术人员相对于管理人员的优势在于了解细节（）（10分）A正确B错误正确答案:正确5、从技术走向管理时，做技术人员的时候，技术能力就是硬道理，向管理转变的时候，这种硬性的指标逐渐被管理能力这种软实力替代（10分）A正确B错误正确答案:正确6、把有能力的人放到合适的地方合适的时间去完成合适的事情是你成为管理者之后非常重要的任务（10分）A正确B错误正确答案:正确。
《从技术走向管理》试题及答案大全
从技术走向管理1.单选题[直接是正确答案]1.〔〕表现为能够创造积极的氛围引导交流,能够理解他人的观点和情感,并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A．移情能力2.〔〕是计划的前提,是一切管理职能之首.A．决策3.管理职能主要是计划、〔〕、领导和控制.C．组织4.评价管理工作绩效的唯一标准是〔〕工作成果A．工作成果5.一个富有人本思想的管理者,应着力创造一个适宜〔〕的环境,培植组织的亲和力.A．人性张扬6.在一个〔〕的环境里工作,无论是工作积极性,还是工作效率都会有很大的提高.C．气氛融洽7.管理者在工作中要勇于负责,对上级、下属、客人以与组织抱有高度〔〕A．责任心8.管理活动最终要落实到计划、组织、领导和控制等一系列管理职能上,它们是管理工作〔〕最基本的手段和方法,也是管理活动区别于一般作业活动的主要标志.A．最好的9.〔〕就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来,在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现C．制度10.战略管理体系的具体职能,包括〔〕、战略情报、战略组织、战略控制.A．战略部属11.SWOT分析方法在适应性分析过程中,组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上,采用〔〕、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析.A．杠杆效应12.〔〕是测评管理者工作绩效的重要标志,也是影响组织能否实现更佳效益的关键.C．领导力13.有效的〔〕是释放和缓解压力、增强自信心、营造良好人际关系、提高团队凝聚力的一条重要途径.C．人际沟通14.管理者所需要做的不仅仅要展示个人的价值,还要展示团队与〔〕.A．团队成员的价值15.技术骨干是社会组织中从事高技术、高技能、〔〕的"三高人员"C．高管理16.让员工参与管理,从制度上保证员工对组织管理的〔〕.A．知情权、参与权和决策权17.技术型管理者必须建立的〔〕种管理思维方式C．318.效率的最大化不是管理的全部和惟一目标,对〔〕投资才是最有效的投资.B．人的感情19.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括〔〕.C．"我们从哪里来"20.〔〕是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展,在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上,确定和选择达到组织目标的有效战略,并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程.A．战略管理21.世界上任何〔〕都需要变革管理,因此,变革性对管理者非常重要.D．组织22.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力〔〕；有风险决策的精神B．有当机立断的决策魄力23.操作者是指在组织中直接从事具体业务的人,而管理者则是在组织中〔〕完成具体任务的人B．指挥他人24.必备知识族胜任力要素定义与表现行为理论知识与专业知识、环境知识、〔〕A．组织知识25.从技术岗走向管理岗,其实质是经历了〔〕"被人管,管自己,管别人"三步曲.C．被人管、管自己、管别人26.优秀的管理者不靠发号施令和权威来压制人,而是崇尚〔〕,实行"职务无称谓"制度和"平等共事"的机制,以人格折服员工.B．##化管理27.评价一个人融于周围群体与参与集体活动的倾向性.表现为〔〕,必要时能够独立解决问题,做出自己的选择和决定,不迷信权威,不盲目服从传统观念、社会偏见,不怕压力C．工作有主见28.工作技能要素具有高通用性、〔〕相关度等特性.B．高任务29.给员工提供宽容的管理环境,保障员工的〔〕形成和发展.B．创造性人格30.评价一个人在工作与生活中正确处理个人利益与他人利益的品质.表现为能够正确对待国家、集体、个人利益；廉洁奉公,敢于同〔〕做斗争.C．腐败分子20.工作技能要素具有〔〕、高任务相关度等特性.C．高通用性在整个管理系统和管理过程中,要把〔〕作为管理的根本目的和最终归宿.B．效益2.判断题[本题型共20道题]1.总知,在整个管理系统和管理过程中,要把效率作为管理的根本目的和最终归宿.N．错2.基层管理者或一线管理者,他们是组织中最下层的管理者,直接面向在第一线工作的组织成员.Y．对3.对于从技术提拔上来的管理人员,往往具有极强的责任心,他们工作认真负责,诚实可靠,道德观念极强,并且属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟,勇于承担属于自己的那份责任.Y．对4.技术型管理人员,他们都熟练地掌握了所从事工作的核心学科专业知识,了解和认识相关学科的专业知识,并且能够灵活应用.Y．对5.战略实施就是将战略转化为行动,在战略的具体化和实施过程中,为了使实施中的战略达到预期目的,实现既定的战略目标,必须战略的实施进行控制.Y．对6.战略情报职能不同于企业经营信息管理.战略情报的范围不限于市场环境,还包括社会环境和其他环境.N．错7.1966年冬天,19岁的迈克尔在休斯敦大学主修计算机.N．错8.长期做技术工作,使得他们沉着冷静,并且不善于控制自己的情绪,克制自我,并尽最大努力完成自己的任务.N．错9.1927年,IBM的前身,计算制表记录公司,只不过是一百多家相当平凡、希冀有所作为的中小企业中的一家.N．错10.工作技能族胜任力要素包括战略决策能力、识人用人能力、学习能力、语言表达能力等.Y．对11.管理活动是在一定的环境中进行的,环境给管理创造了一定的条件和机会,同时也管理形成一定的约束和威胁Y．对12.一旦技术型管理者能够实现自我突破,顺利地完成从自我管理到管理他人的转变,那么他们的内在智慧与技术基础会引导他们采用正确而有效的管理行为或领导行为,而让其事倍功半.Y．对13.从技术提拔上来的管理人员,往往具有极强的责任心,他们工作认真负责,诚实可靠,道德观念极强,并且属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟,勇于承担属于自己的那份责任.Y．对14.在市场经济体制下,一个组织的管理好坏是决定其成败的最重要的因素之一.Y．对15.领导者的人格魅力影响着其执政能力,领导力的核心是权力有多大,而不是你能够影响多少人.N．错16.领导就是管理者指挥、带领和激励下属努力实现组织目标的行为.Y．对17.对于一个管理者来说,必需成为精通某一专业领域或专业技能的专家,否则管理者就很难与其所主管的组织内的专业技术人员进行有效的沟通,从而也就难于自己所管辖的义务范围内的各项工作进行具体、有效地指导.N．错18.具有领袖特质和具有领导魅力的领导者,一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪.Y．对19.情感管理就是组织管理中,同时也是组织文化.Y．对20.管理者需拥有喧闹的演讲技巧,即使照本宣科,也能提升领导魅力.N．错21.管理者需拥有喧闹的演讲技巧,即使照本宣科,也能提升领导魅力.错22..管理者要监督杜绝将情绪带入工作是非职业化不理性的行为.错1.单选题[本题型共30道题]1.技术和〔〕这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的.A．环境B．管理C．工作D．沟通2.工作技能族的战略决策能力包括要有选择最佳方案的决策能力〔〕；有风险决策的精神A．有胆量B．有当机立断的决策魄力C．有敢得罪人的魄力3.工作技能要素具有高通用性、〔〕相关度等特性.A．高标准B．高任务C．高管理4.SWOT分析方法在适应性分析过程中,组织高层管理人员应在确定内外部各种变量的基础上,采用〔〕、抑制性、脆弱性和问题性四个基本概念进行这一模式的分析.A．杠杆效应B．连锁反应C．分析效应5.世界上任何〔〕都需要变革管理,因此,变革性对管理者非常重要.A．公司B．企业C．工作D．组织6.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括〔〕.A．"我是谁"和"我们是谁"B．"我们向何处去"C．"我们从哪里来"7.管理者必须是一位〔〕A．战略家B．谋略家C．理论家D．理想家8.管理者的职责是带领、〔〕,利用好各专业的人才来为产出负责,强调集体产出成果.A．协调整个团队工作B．共同学习C．一起努力9.〔〕曾经说过,"没有落后的国家和地区,只有落后的管理".A．德鲁克B．弗雷德里克·泰勒C．赫伯特·西蒙10.技术型骨干从事管理工作的优势包括〔〕很好的自我控制能力等.A．极强的责任心B．自我完善C．自我协调11.人的一生,〔〕由智商决定,〔〕由情商主宰.A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%12.管理者在工作中要勇于负责,对上级、下属、客人以与组织抱有高度〔〕A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机13.用〔〕来领导团队,管理下属,往往能事半功倍.A．魅力B．执行力C．纪律14.给员工提供宽容的管理环境,保障员工的〔〕形成和发展.A．自我发展B．创造性人格C．自我激励15.美国对〔〕名成功企业家的一项调查表明,85%的成功人士认为,成功的原因是他们有超人的沟通能力和人际关系.A．300B．200 C．100D．40016.优秀的管理者不靠发号施令和权威来压制人,而是崇尚〔〕,实行"职务无称谓"制度和"平等共事"的机制,以人格折服员工.A．自由B．##化管理C．制度至上17.让员工参与管理,从制度上保证员工对组织管理的〔〕.A．知情权、参与权和决策权B．知情权、参与权C．知情权18.技术型管理者必须提升的〔〕点个性要素A．5B．6 C．4D．319.计划、组织、领导和〔〕是每个管理工作者必须开展的工作A．管理B．控制C．学习20.工作技能要素具有〔〕、高任务相关度等特性.A．高效性B．高水准性C．高通用性21.〔〕就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来,在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现A．组织管理B．情感管理C．制度22.西方社会学家都认为,〔〕是我们这个星球不断挑战自我与进步的动力A．冒险B．理性C．竞争23.必备知识族胜任力要素定义与表现行为理论知识与专业知识、环境知识、〔〕A．组织知识B．管理知识C．创新知识24.管理者胜任力的必备知识族包含理论知识和〔〕、环境知识、组织知识等3项要素A．管理知识B．敬业知识C．专业知识25.在整个管理系统和管理过程中,要把〔〕作为管理的根本目的和最终归宿.A．效率B．效益C．效果26.〔〕被认为是能更好地测顾客的需求并能对其需求变化做出更好的反应的一种部门化方式A．顾客部门化B．跨职能团队C．网络化27.近年来,随着经济全球化进程加快和市场经济的快速发展,我国众多大中型社会组织遇到发展的瓶颈,必须进行战略转型,寻觅新的发展领域.在这种大背景下,为确保社会组织持续发展,技术骨干型人才纷纷向〔〕转型.A．管理者B．创造者C．生产者28.不同的组织在不同的情况下,分层负责的方式可能不同,分层负责的原则与技巧包括：承担风险、充分信任,责任明确、〔〕A．适当监督,有效检查B．承担责任C．规避风险29.〔〕表现为能够创造积极的氛围引导交流,能够理解他人的观点和情感,并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点A．移情能力B．成就动机C．独立性30.〔〕是计划的前提,是一切管理职能之首.A．决策B．决定C．变革D．解决2.判断题[本题型共20道题]1.技术型管理人员在各种技术攻关、解决疑难技术问题或发明创造时,具有一种倔强不认输的劲头,有时敢于反传统反潮流,不循规蹈矩,不受思维定势影响,不受权威定论影响,完成工作.Y．对N．错2.管理者自身必须是一位不停学习新知识、新方法的好学生,才能作为好老师去培养和训练自己的员工.Y．对N．错3.目标是人们期望在未来能够达到的一种状态或能够取得的成果.Y．对N．错4.现在通常所说的管理的社会责任主要是指经济责任以外的社会道德责任,特别是建立在经济责任和法律责任基础上的道德责任.Y．对N．错5.概念技能也称为思想技能或观念技能,是一种把握大局,预测本行业未来发展趋势,并在此基础上做出正确决策、引导组织发展方向的能力.Y．对N．错6.领导者不仅是一个运筹帷幄的战略家,也应该是一个与时俱进的思想家.Y．对N．错7.魅力通常理解为特别的吸引力、迷惑力,是以人为主要象的用语.N．错8.对于从技术提拔上来的管理人员,往往具有极强的责任心,他们工作认真负责,诚实可靠,道德观念极强,并且属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟,勇于承担属于自己的那份责任.Y．对N．错9.威廉·伍德希德原是美国容器公司的董事会首席执行董事和董事长,是一个"唯才是举"的开明人士.Y．对N．错10.管理活动是在一定的环境中进行的,环境给管理创造了一定的条件和机会,同时也管理形成一定的约束和威胁Y．对N．错11.管理者要有较强的创造力,要勇于引进新的管理思路、新的管理理论和新的管理手段Y．对N．错12.目标是一个方向舵,它指引企业发展的方向.Y．对N．错13.管理者需拥有喧闹的演讲技巧,即使照本宣科,也能提升领导魅力.Y．对N．错14.领导魅力的具体体现大多和管理者不同的家庭、教育、从业等经验息息相关,是长期塑造的结果.Y．对N．错15.中层管理者,我们通常称为中层干部.他们是一个组织中各个部门的负责人,如公司中的部门经理、企业中的车间主任、大学中的系部主任等.N．错16.20世纪70年代到80年代,由于美国最大的汽车制造企业——通用汽车公司和联合汽车工会固步自封,放弃变革Y．对N．错17.情感管理就是组织管理中,同时也是组织文化.Y．对N．错18.技术型管理人员,在技术工作方面是变革的弱者,不乐于接受新的技术知识,敢于尝试,勇于创新；但是在做管理工作时,可能由于知识的匮乏与管理经验的不足,不敢本部门做大胆的改革设计,促使部门更加精简高效.Y．对N．错19.基层管理者或一线管理者,他们是组织中最下层的管理者,直接面向在第一线工作的组织成员.Y．对N．错20.具有领袖特质和具有领导魅力的领导者,一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪.Y．对N．错公需科目《专业技术人岗位胜任力》答案90分1.单选题[本题型共20道题]1.〔〕是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格.A．人格B．性格C．自我效能2.〔〕是从个体的兴趣出发,结合其优劣势,从而希望达到的一种理想生活状态.A．职业目标B．职业态度C．职业规划3.〔〕,即针对特定现象或问题通过发放调查问卷,对收集得到的数据资料进行分析处理后,经过进一步的归纳推理得到某些结论或推论的研究方法.A．问卷调查法B．评价中心法C．专家小组法4.〔〕是胜任力模型构建的第一步.A．定位绩效标准B．建立胜任力模型C．验证胜任力模型的有效性5.美国排名前25位的企业,〔〕是学习型企业.A．0.2B．0.6C．0.86.〔〕是培训活动的首要环节,它决定了培训能否瞄准正确地目标.A．培训实施B．需求分析C．效果评估7.〔〕是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式.A．专题讲座B．业余学习C．导师制8.目前,较为常见的问卷调查法是〔〕A．360°反馈法B．试卷调查C．笔试法9.美国学者汤姆·W·戈特将"现实状态"与"理想状态"之间的"差距"称之为〔〕A．缺陷B．缺失C．缺口10.〔〕是知识工程中结构化、易操作、易利用、全面有组织的知识集群.A．知识面B．知识点C．知识库11.驱动绩效的是〔〕A．怎么想B．怎么说C．怎么做12.企业战略的一般特定不包括〔〕A．目标性B．全局性C．短期性13.〔〕指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题,为关系并不明显的情况理出头绪等.A．概念式思考B．分析式思考C．信息寻求14.〔〕是由哈佛大学的罗伯特·卡普兰教授和来自波士顿的顾问大卫·##两人共同研发的.A．平衡计分卡B．价值树分析法C．杜邦分析法15.〔〕是心理测试的一种方法,它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么.A．兴趣测试B．职业兴趣测试C．职业发展测试16.沟通的〔〕特点是指与语言沟通一样,非语言沟通也展开于特定的语境中,情境左右着非语言符号的含义.A．无意识性B．情境性C．可信性17.〔〕指任何一种职业都必不可少的基本技能,其社会通用性最强.A．职群技能B．核心技能C．专业技能18.〔〕是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人.在凡是需要处理风险的领域,他们都能发挥作用.A．游戏工程设计师B．电子商务工程师C．精算师19.职业锚中的〔〕：这类人需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人成就的私人财产.A．技术型B．创造型C．管理型20.完善宏观调控体系,综合运用经济手段、法律手段和行政手段,更加注重运用〔〕进行宏观调控.A．法律手段和行政手段B．经济手段和法律手段C．法律手段2.多选题[本题型共20道题]1.个别指导法的优点有〔〕A．避免自己盲目摸索B．能够尽快融入团队C．有利于优良工作作风的传递D．新员工能从老员工处获得丰富经验2.柯氏评估模型的不足之处有〔〕A．评估体系中考虑的因素不够全面B．因素的确定带有一定的主观性C．数据的取得容易造成混乱D．不能把各个层次形成一个有机的整体3.协调力的途径包括〔〕A．向上协调B．向下协调C．平行协调D．内外协调4.培训效果评估指标的作用包括〔〕A．导向作用B．约束作用C．凝聚作用D．竞争作用5.微培训的原则有〔〕A．微内容的独立性原则B．微内容的高黏度原则C．启迪性原则D．自学性原则6.开展基于胜任特征的任务分析的关键在于企业各关键岗位胜任特征模型的构建,具体包括〔〕A．定义绩效标准B．确定效标样本C．获取效标样本有关的胜任特征的数据资料D．分析数据资料并建立胜任特征模型7.职业意识的培养方法包括〔〕A．培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升B．以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识C．建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我D．开展课程培训,强化职业意识观念8.员工自学的优点包括〔〕A．费用低B．不影响工作C．学习者自主性强D．可体现学习的个别差异9.胜任力的概念从被提出到广泛应用可以分为几个阶段？〔〕A．古罗马时期B．二十世纪早期C．二十世纪七十年代D．近现代发展10.专业技术人员的通用技能有〔〕A．概念是思考B．分析式思考C．信息寻求技能D．人际理解技能11.通过编码得到的岗位胜任力模型可以由哪些方法来验证其有效性与科学性？〔〕A．同时交叉效度B．同时建构效度C．预测效度D．效标关联效度12.下面对于职业素养理解正确的是〔〕A．职业素养完全受控于后天的环境因素B．职业素养具有综合性特征C．职业素养的形成是主体与客体在社会实践活动中相互作用的结果D．职业素养并不完全受控于后天的环境13.岗位设置要根据〔〕原则.A．因事设岗原则B．规范化原则C．整分合原则D．顾客导向原则14.创新人格化能力包括〔〕.A ．创新意识B ．创新品德C ．创新个性特征D ．创新理想和信念15.培训需求产生的原因有〔〕A ．战略变化B ．工作变化C ．人员变化D ．绩效低下16.职业素养的特性有〔〕A ．职业性B ．相对稳定性C ．整体性D ．发展性17.小组合作学习包括很多种讨论形式,主要有〔〕A ．有组织地讨论B ．开放式讨论C ．陪伴式讨论D ．5-7人组合18.落实目标的具体措施,主要包括〔〕等方面的措施.A ．工作B ．培训C ．教育D ．轮岗19.组织的变迁和发展将呈现出〔〕等特点和趋势.A ．信息化B ．全球化C ．分散化与虚拟化D ．小型化与多元化20.创新主要包括〔〕等领域.A ．实物和制度B ．对策C ．理论D ．心态3.判断题[本题型共10道题]1.专业技术人员的工作与人际关系的处理无关.Y ．对N ．错2.专业技术人员在专业知识方面不需要补缺.Y ．对N ．错3.以胜任力为特征的培训需求分析,是现代人力资源管理中比较新的、广泛应用的一个思维方式.Y．对N．错4.没有丰富的知识,专业技能提高就失去了基础.Y．对N．错5.专业技术人员的职业素养包括成就导向,冲击影响力,主动积极,自信心,关心秩序,团队合作精神,客户服务导向七方面内容.Y．对N．错6.通常来讲,组织是实施职业导师制的最大受益者.Y．对N．错7.PDCA是周而复始的进行.Y．对N．错8.职业素养具有职业性.Y．对N．错9.专业技术人员是一般员工.Y．对N．错10.培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点,其准确与否直接决定了整个培训工作的有效性.Y．对N．错1.单选题[本题型共30道题]1.给员工提供宽容的管理环境,保障员工的〔〕形成和发展.A．自我发展B．创造性人格C．自我激励2.〔〕是测评管理者工作绩效的重要标志,也是影响组织能否实现更佳效益的关键.A．管理效率的高低B．学习效率C．领导力3.管理职能主要是计划、〔〕、领导和控制.A．实施B．指导C．组织4.〔〕是组织高层管理人员为了组织长期的生存和发展,在充分分析组织外部环境和内部条件的基础上,确定和选择达到组织目标的有效战略,并将战略付诸实施和对战略实施的过程进行控制和评价的一个动态管理过程.A．战略管理B．合作管理C．高层管理5.当技术骨干被提升到管理岗位以后,他将面临角色定位、〔〕工作方法和技能的一系列转变和提升A．高升B．思维模式C．管理6.技术型管理者必须建立的〔〕种管理思维方式A．1B．2C．3D．47.不同的组织在不同的情况下,分层负责的方式可能不同,分层负责的原则与技巧包括：承担风险、充分信任,责任明确、〔〕A．适当监督,有效检查B．承担责任C．规避风险8.人的一生,〔〕由智商决定,〔〕由情商主宰.A．80%20%B．30%70%C．20%80%D．70%30%9.从技术岗走向管理岗,其实质是经历了〔〕"被人管,管自己,管别人"三步曲.A．管别人、管自己、被人管B．管自己、被人管、管别人C．被人管、管自己、管别人10.管理者在工作中要勇于负责,对上级、下属、客人以与组织抱有高度〔〕A．责任心B．勇于担当C．自我控制能力D．成就动机11.技术型管理者必须提升的〔〕点个性要素A．5B．6C．4D．312.现代领导学认为,〔〕是领导艺术的集中体现.A．有效沟通B．人格魅力C．幽默13.著名管理专家诺尔迪奇总结了常用的三种故事类型不包括〔〕.A．"我是谁"和"我们是谁"B．"我们向何处去"C．"我们从哪里来"14.必备知识族胜任力要素定义与表现行为理论知识与专业知识、环境知识、〔〕A．组织知识B．管理知识C．创新知识18.激励要素包括〔〕、需要、外部刺激和管理者行为等四方面.A．刺激B．动机C．机制2.判断题[本题型共20道题]1.对于从技术提拔上来的管理人员,往往具有极强的责任心,他们工作认真负责,诚实可靠,道德观念极强,并且属于自己的工作有计划、有效率、一丝不苟,勇于承担属于自己的那份责任.Y．对2.有能力的人,一定都有人格魅力.N．错。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从技术走向管理的成长之路1.课程学习 2.课程评估 3.课后测试
课后测试
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！
多选题
1、在企业中，常用的转型升级体系有（）（10 分）
A 技术方向
B 管理方向
C 项目管理方向
正确答案:A B C
2、转型升级体系中，分为几步（）（10 分）
A 培训
B 实践
C 改进
D 等待
正确答案:A B C
3、培训的方式可以有以下哪几种（）（10 分）
A 自学
B 公司内训
C 在线学习
正确答案:A B C
4、作为管理者必备的应该有以下哪些方面（）（10 分）
A 激情
B 责任
C 主动
D 目标感
E 授权
F 开放
正确答案:A B C D E F
判断题
1、谈判不仅需要跟供应商进行，和竞争对手进行，横向的合作者之间也需要谈判（10 分）
✔ A 正确
B 错误
正确答案:正确
2、谈判过程中要避免为了谈判而谈判，需要时刻谨记谈判的目标是为了达成一致，顺利进行（10 分）
✔ A 正确
B 错误
正确答案:正确
3、文化的差异，地域的差异，需要管理者具有开放的心态（10 分）
✔ A 正确
B 错误
正确答案:正确
4、新晋的管理者要学会授权，这样才能使下属成长的更好更快（10 分）
✔ A 正确
B 错误
正确答案:正确
5、Always be ready（时刻准备着）要求管理着必须事必躬亲，迎接外界的变化（10 分）
A 正确
✔ B 错误
正确答案:错误
6、技术和管理有效的结合，从技术过渡到管理最容易的方向是项目管理方向（10分）
✔ A 正确
B 错误
正确答案:正确。