议论文如何拟定标题(课堂PPT)
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2025届高考议论文写作指导标题拟写技巧课件
参考示例
借鉴诚可贵，独创境域高 不拘格套,始得沁芳 打破套板效应，沁出芬芳境域 若无独创，何来沁芳； 学习无定法，独创是妙法； 惟有匠心独创，方有佳景沁芳； 沿袭是小学问，独创是大智慧； 独辟蹊径，自成高格； 走独创之路，成人生之美；
作文拟题技法
知识总结
议论文好标题——准、明、美 添加法拟题——实词添加法、虚词添加法、句式添加法 创新拟题法——引用、化用、比喻、比拟、对偶、反问、顶真等 学习方法——不断练习，反复应用，丰富词汇
法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常 会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的工夫扎实了， 棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本 手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手； 否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与 思考。
高中议论文写作专题
议论文标题拟写
目录
1
议论文标题概述
3
两大拟题技能
2
优秀标题特点
4
课堂拟题练习
概述
（一）议论文标题很重要 1、“题好一半文”——题目居于一篇文章之首，是文章传递重 要信息的有机组成部分，文章题目的优劣直接影响着读者对文章 的第一印象； 2、“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”——（清）郑 板桥 3、好作文的整体概括——“凤头猪肚豹尾”； 4、高分作文六要素——题目、结构、选材、语言、立意、书写。
课后作业
阅读下面文字， 根据要求作文。（60 分） “优雅”， 优美高雅， 可用以形容仪容、 神态、 气
度， 也可用以形容心境、 ”的 时代。 然而她又相信， 不管条件 或能力如何， 每个人 都可以具备优雅的品质。
议论文如何拟定标题ppt课件
提供一些与议论文主题相关的素材或背景信息
素材示例
近年来，随着互联网的普及，网络暴力问题日益严重。一些 人在网络上恶意攻击他人，甚至造成受害者自杀的悲剧。
背景信息
网络暴力不仅侵犯了个人隐私和人格尊严，还可能导致严重 的心理和生理问题。因此，我们需要采取措施来打击网络暴 力，保护人们的合法权益。
引导学生思考如何拟定一个有吸引力和表达力的标题
引导讨论
疑问式的标题可以引导读者对相 关问题进行深入讨论，增加文章
的互动性和参与度。
突出重点
疑问式的标题可以突出文章的重 点和核心内容，让读者更加关注
文章中的关键信息。
运用修辞手法增强表达力
比喻、拟人
通过比喻、拟人等修辞手法，可以让标题更加生 动形象，增强表达力。
引用、化用
引用经典名言、诗句或化用成语、俗语等，可以 让标题更加有文化底蕴和说服力。
客观公正
标题应客观公正，避免主观臆断或偏颇的表述，以免引起读者反感或质疑。
05
实例分析：优秀议论文标题欣 赏与解析
分析优秀议论文标题的特点和优势
01Biblioteka 020304
明确主题
好的议论文标题应明确地传达 论文的主题和论点，使读者能 够迅速了解文章的核心内容。
简洁明了
标题应简洁明了，避免冗长和 复杂的表达，以吸引读者的注
疑问式标题
引发思考
01
疑问式标题通过提出一个问题或质疑，引发读者的思考和兴趣
，激发读者的阅读欲望。
针对性强
02
这种标题通常针对某一具体问题或现象进行探讨，具有很强的
针对性。
引导读者参与讨论
03
疑问式标题鼓励读者参与讨论，发表自己的看法和观点，有助
高中议论文题目拟定精品PPT课件
1、照抄“话题”，误把话题当题目。 2、题目没有新意，落入俗套。 3、题目过大、宽泛，没有针对性。 4、题文不符，文不对题。
（一）、保守拟题法
具体做法：把话题作为题目 例如： 《奉献》《阅读》《诚信》
优点：不扣题目分 缺点：千篇一律 忠告：不到万不得已不用
（二）、保险拟题法
具体做法：将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如： １、以“转折”为话题： 《历史的转折》《转折，从这里开始》 ２、以“相信自己与听取别人意见”为话题：
（二）新颖、生动
标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角
度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
（三）简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人 广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做 文题，如《满招损 谦受益》、《祸患常 积于忽微》等。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不 要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
绕树三匝，何枝可依？ 河南一考生
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可 依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己 什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己 的归附。
5.《幸福之吻 》
6.《缝在衣服上的爱》
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而 不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。
拟好题的方法
一、引借诗文传神法 作用：为文章营造 哲理氛围，为文章增色添从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生”
（一）、保守拟题法
具体做法：把话题作为题目 例如： 《奉献》《阅读》《诚信》
优点：不扣题目分 缺点：千篇一律 忠告：不到万不得已不用
（二）、保险拟题法
具体做法：将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如： １、以“转折”为话题： 《历史的转折》《转折，从这里开始》 ２、以“相信自己与听取别人意见”为话题：
（二）新颖、生动
标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角
度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
（三）简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人 广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做 文题，如《满招损 谦受益》、《祸患常 积于忽微》等。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不 要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
绕树三匝，何枝可依？ 河南一考生
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可 依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己 什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己 的归附。
5.《幸福之吻 》
6.《缝在衣服上的爱》
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而 不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。
拟好题的方法
一、引借诗文传神法 作用：为文章营造 哲理氛围，为文章增色添从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生”
议论写作之如何拟题(经典课件上课直接使用)
本文以“粗壮根”与“繁茂叶”为喻，
重点论述了本手与妙手之间的逻辑关联， 符合题意，中心突出。
所谓“整齐”，是指拟题时候常常运用对偶的手法， 拟出的标题显示出整齐、对仗之美。对仗工整，言简 意赅。
标题概括成两个对称句，虽然难度略有提高，但对 于考场议论文来说，对称句往往显得工整凝练，像对 联一样，如果在内容上又能体现文章的主旨，效果无 疑会更好。因为对称句有前后两个短语，其信息含量 比单个短语要大得多，更遑论单一概念的论题式标题 或“谈+论题”式的标题了。看了标题，阅卷者即能大体 明了文章的主要观点， 基本上能够断定文章是否符合 题意， 这样可以大大提高阅卷效率，所以阅卷者对之 青眼有加也就在情理之中。
例 如 2022 新 高 考 I 卷 作 文 标 题 《立足根本》
贰
拟题的要求
（准确、鲜明、简洁、生动、整齐）
所谓“准确”，即要求标题要语义
通畅，能涵盖正文的内容。不可“题” 大于“文”，也不能“文”大于 “题”，更不能题中出现语病。
例如2022全国乙卷优秀作文标题 《跨越再跨越，踵事而增华》 例如2021新高考I卷 《强弱总在易中行》
巧用词语
谐音法 换字法
利用一些富有表现力的词语进行组合、改装、 变形等，发挥词语多义的特点，让标题有新意。 谐音法 2022全国乙卷优秀作文标题 《强国跨越，当“燃”有我》 换字法 2021上海卷 《以“时”为鉴，以见真知》
议论文拟题，有两个基本原则， 一是明确化，二是形象化。
尤其是考场应试议论文的拟题，
《青年昭昭而强，华夏赫赫之梁》
例如2020年全国I卷优秀作文题 《大道至简，惜才为先》
巧用修辞
顶
例如2021年全国乙卷优秀作文标题
真
重点论述了本手与妙手之间的逻辑关联， 符合题意，中心突出。
所谓“整齐”，是指拟题时候常常运用对偶的手法， 拟出的标题显示出整齐、对仗之美。对仗工整，言简 意赅。
标题概括成两个对称句，虽然难度略有提高，但对 于考场议论文来说，对称句往往显得工整凝练，像对 联一样，如果在内容上又能体现文章的主旨，效果无 疑会更好。因为对称句有前后两个短语，其信息含量 比单个短语要大得多，更遑论单一概念的论题式标题 或“谈+论题”式的标题了。看了标题，阅卷者即能大体 明了文章的主要观点， 基本上能够断定文章是否符合 题意， 这样可以大大提高阅卷效率，所以阅卷者对之 青眼有加也就在情理之中。
例 如 2022 新 高 考 I 卷 作 文 标 题 《立足根本》
贰
拟题的要求
（准确、鲜明、简洁、生动、整齐）
所谓“准确”，即要求标题要语义
通畅，能涵盖正文的内容。不可“题” 大于“文”，也不能“文”大于 “题”，更不能题中出现语病。
例如2022全国乙卷优秀作文标题 《跨越再跨越，踵事而增华》 例如2021新高考I卷 《强弱总在易中行》
巧用词语
谐音法 换字法
利用一些富有表现力的词语进行组合、改装、 变形等，发挥词语多义的特点，让标题有新意。 谐音法 2022全国乙卷优秀作文标题 《强国跨越，当“燃”有我》 换字法 2021上海卷 《以“时”为鉴，以见真知》
议论文拟题，有两个基本原则， 一是明确化，二是形象化。
尤其是考场应试议论文的拟题，
《青年昭昭而强，华夏赫赫之梁》
例如2020年全国I卷优秀作文题 《大道至简，惜才为先》
巧用修辞
顶
例如2021年全国乙卷优秀作文标题
真
高考议论文突破系列之7如何拟题课件
标题缺乏新意或过于平淡
总结词
标题应新颖独特，不宜缺乏新意或过于平淡。
详细描述
缺乏新意的标题可能无法吸引读者的眼球，影响文章的点击率和阅读量；过于平淡的标题 则可能让人产生审美疲劳，降低文章的可读性和吸引力。
避免方法
在拟定标题时，应注重创新思维，力求使标题新颖独特；同时，可以适当运用修辞手法或 创意表达方式，以增加标题的趣味性和吸引力。此外，可以参考一些优秀的新闻标题或文 章标题，从中汲取灵感。
• 《人工智能的未来：希望与威胁并存》
学生仿写练习与反馈
反馈 学生在仿写过程中，能够理解并运用教师所教授的拟题技巧。
部分学生能够创新地运用所学技巧，提出具有个人见解的题目。
07
总结与建议
总结课程要点
课程目标回顾 掌握议论文的拟题技巧
理解题目在议论文中的重要性
总结课程要点
课程内容概述 分析优秀议论文题目的特点 学习不同风格的拟题方法
标题应保持客观
避免主观色彩过重或过于 绝对化的表述，以免误导 读者。
引导读者思考
标题应具有启发性
通过提问、暗示或隐喻等方式， 引导读者思考相关问题，激发他
们的思考兴趣。
标题应具有争议性
涉及一些有争议的话题或观点，引 发读者对文章内容的讨论和思考。
标题应具有引导性
为读者提供一个思考的框架或角度 ，帮助他们更好地理解和分析文章 内容。
THANKS
感谢观看
运用修辞手法时应注意适度，避免过度使用导致标题显得花 哨或不自然。
结合热点话题
将标题与当前热点话题相结合，可以增加标题的时效性和 话题性，提高点击率。例如，《从“双十一”看消费主义 文化》这样的标题，结合了当下热门的购物狂欢节话题， 使文章更具吸引力。
高考语文一轮复习：如何给议论文拟标题-课件
使用化用法拟题时一定要慎重，冷静思考一下是否恰 当，避免弄巧成拙。
• 技法小结： • 1.吃透材料，准确立意，忌“离题万里”。 • 2.大题小做，以小见大，忌泛泛而谈。 • 3.高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长。 • 4.含蓄生动，新颖独特，忌平淡苍白。 • 花若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排
积累下列模式标题框架：
•标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子
•标题也是提供给读者窥视文章内容的独特视角
1、通过对作文标题的探究和感受，
学习拟写精彩作文题目。
2、掌握材料作文拟题的基本方法。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是当前高考作文的一个重要写作
要求。它是学生经过审题、确定立意、选定 文体等环节后必须面对的另一个环节。就高 考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2 分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际 情况看，如果少拟了一个标题，它的好坏， 其潜在的价值远远不止2分。
2、简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，
激起阅卷老师的阅读兴趣。
怎样拟出好的题目呢？
方法一：精准
• 精准，即直接从材料中提炼出关键字、如：关键词：正能量
•
•
精准拟题：正能量
• 有这么一则寓言故事，说从前有位国王在花园里散步， 看到花园里的花草树木都枯萎了，只有细小的心安草茂盛地 生长着。原来，橡树是因为自己没有松树那么高大挺拔而轻 生，松树因为自己不能像葡萄那样结出许多果实而嫉妒，葡 萄则哀叹自己终身匍匐在架子上不能直立，牵牛花因为自己 没有紫丁香那样芬芳而病倒……国王看了看平凡的心安草， 问道：“别的植物都枯萎了，为什么你却勇敢乐观、毫不沮 丧呢？”心安草说：“我没有什么非分之想，也不会伤心失望， 只想好好地做棵心安草，所以，我就快乐地做好自己。”
• 技法小结： • 1.吃透材料，准确立意，忌“离题万里”。 • 2.大题小做，以小见大，忌泛泛而谈。 • 3.高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长。 • 4.含蓄生动，新颖独特，忌平淡苍白。 • 花若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排
积累下列模式标题框架：
•标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子
•标题也是提供给读者窥视文章内容的独特视角
1、通过对作文标题的探究和感受，
学习拟写精彩作文题目。
2、掌握材料作文拟题的基本方法。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当
扣1分。
“自拟题目”是当前高考作文的一个重要写作
要求。它是学生经过审题、确定立意、选定 文体等环节后必须面对的另一个环节。就高 考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2 分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际 情况看，如果少拟了一个标题，它的好坏， 其潜在的价值远远不止2分。
2、简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，
激起阅卷老师的阅读兴趣。
怎样拟出好的题目呢？
方法一：精准
• 精准，即直接从材料中提炼出关键字、如：关键词：正能量
•
•
精准拟题：正能量
• 有这么一则寓言故事，说从前有位国王在花园里散步， 看到花园里的花草树木都枯萎了，只有细小的心安草茂盛地 生长着。原来，橡树是因为自己没有松树那么高大挺拔而轻 生，松树因为自己不能像葡萄那样结出许多果实而嫉妒，葡 萄则哀叹自己终身匍匐在架子上不能直立，牵牛花因为自己 没有紫丁香那样芬芳而病倒……国王看了看平凡的心安草， 问道：“别的植物都枯萎了，为什么你却勇敢乐观、毫不沮 丧呢？”心安草说：“我没有什么非分之想，也不会伤心失望， 只想好好地做棵心安草，所以，我就快乐地做好自己。”
高考语文复习：议论文写作拟题技巧课件
例：手，是我们最密切的朋友，真正得力的 助手。请以“手”为话题写文。
《一双灵活的手》 《一次难忘的握手》
《对手》 《从手指的长短说开去》
方法三：妙修辞，匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内 容，灵活奇妙地使用修辞手法，拟出 的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显 得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，
《心是一棵会开花的树》—— “心愿”话题 把耳朵叫醒 幸福就住在隔壁 学会收藏阳光
标题一：《冰城，给人们留下冰冷的思考》，这个标题 运用拈连手法，既点出事件产生的地点——冰城，又揭 示了围观者的心冰冷得近乎麻痹，让人心寒如冰，题意 深刻。
标题二：《见义勇为与见义勇“围”》，妙在利用“为” 与“围”同音构成谐音双关，使李的英雄行为和围观者 的行为构成鲜明的对照，标题鲜明，醒目又含讽刺意味。
1、用修辞：
诚信如水（明喻）
十字路口（暗喻）
是谁在赞美皇帝的新装（借代）
一句话，一辈子（引用）
若为人生故，诚信不可抛（拟用）
诚信何价？（设问） 拷问灵魂（拟人）
2、仿化名作： 诚信无价（电视剧《情义无价》） 诚信漂流记（小说《鲁宾逊漂流记》）
3、佳句改装： 人间诚信今犹在（《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”） 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕《墨梅》
《我和互联网》《小议网络》 《虚拟世界》 《网络情缘》 《一网情深》 《网络，想说爱你不容易》 《网虫日记》 《上网，怎一个禁字了得》
牛刀小试2
要求：运用修辞格拟几个标题。
材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔 滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观， 无一人支援。李受伤后，四辆汽车招 手不停。李因孤立无援，伤势过重而 不幸牺牲。
用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所 喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留 意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的 素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
《一双灵活的手》 《一次难忘的握手》
《对手》 《从手指的长短说开去》
方法三：妙修辞，匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内 容，灵活奇妙地使用修辞手法，拟出 的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显 得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，
《心是一棵会开花的树》—— “心愿”话题 把耳朵叫醒 幸福就住在隔壁 学会收藏阳光
标题一：《冰城，给人们留下冰冷的思考》，这个标题 运用拈连手法，既点出事件产生的地点——冰城，又揭 示了围观者的心冰冷得近乎麻痹，让人心寒如冰，题意 深刻。
标题二：《见义勇为与见义勇“围”》，妙在利用“为” 与“围”同音构成谐音双关，使李的英雄行为和围观者 的行为构成鲜明的对照，标题鲜明，醒目又含讽刺意味。
1、用修辞：
诚信如水（明喻）
十字路口（暗喻）
是谁在赞美皇帝的新装（借代）
一句话，一辈子（引用）
若为人生故，诚信不可抛（拟用）
诚信何价？（设问） 拷问灵魂（拟人）
2、仿化名作： 诚信无价（电视剧《情义无价》） 诚信漂流记（小说《鲁宾逊漂流记》）
3、佳句改装： 人间诚信今犹在（《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”） 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕《墨梅》
《我和互联网》《小议网络》 《虚拟世界》 《网络情缘》 《一网情深》 《网络，想说爱你不容易》 《网虫日记》 《上网，怎一个禁字了得》
牛刀小试2
要求：运用修辞格拟几个标题。
材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔 滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观， 无一人支援。李受伤后，四辆汽车招 手不停。李因孤立无援，伤势过重而 不幸牺牲。
用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所 喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留 意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的 素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
议论文作文拟题及审题技巧课件-统编版语文九年级上册
Part1 两句话标题
来源：一个是 自己背的，借鉴的 （三）号召式
1.向着美好生活，扬帆奋进！ 2.同乘一条船，一起向未来！
（四）积累可借鉴式标题
信念如磐 初心如故 破的是规矩 暖的是人心 劝君须怀凌云志 栉风沐雨自奋斗 视己勿用他人眼 行事应守己 志之所趋 无问西东
Part1 两句话标题的方法
●待苦尽甘来之时，会有灿烂的笑容。
● 拒绝佛系躺平，争当有为青少年，是在淬炼无私奉献的人 格，是将生命释放于大地长天，远山沧海。
●当每个人都为国家贡献自己的一份力量，便能汇流入海，聚沙成 塔，凝聚成强大的力量。雷锋将自己奉献给他人，令人景仰；陈 陆将生命奉献给灾民，令人感动；而蔡谔“七尺之躯，既已许国， 再难许卿”的选择令人敬佩……心有一团火，温暖众人心，每人 奉献一点，便能汇聚出国家发展的磅礴伟力。
● 拒绝佛系躺平，争当有为青少年，是在摸索攻坚克难的精 神，沿着擒光之路向前踩。
即使戴着镣铐，依然能向着大海放声歌唱。惟有攻坚克难， 无畏前行，才能实现梦想。“谷内青松，苍然若此。历尽冰霜偏 未死。一朝鲲化欲鹏飞，天风吹动狂波起”，在命运的重压下,生 命的深创剧痛中,叶嘉莹却得到磨炼和洗礼；翻开时空的长卷，我 看见毛相林攻坚克难，带领村民开辟出一条天路；我看见甘宇克 服困难，以凡人之躯比肩神明；我看见国测一大队冒着危险勇攀
拟出“好”标题 题目中包含着核心关键词 有一定的美感，有一定的文学性
注意标题中的比喻、 借代修辞的运用。本体和喻体可以同 时出现。如：时代为风，使命为桨
拟标题需要学生有几个意识:
(1)对称意识，要写了一句话，接着写第二句； (2)化用意识，搜空脑袋去寻找以前背过的学过的诗词，学
习化用; (3)美化意识，要学会迁移运用比喻、拟人、借代等手法让
拟写议论文小标题PPT课件
• 发展得分：文章构思新颖，联想丰富，体验深刻， 有哲理。发展等级19分。
4
佳作标准：
（一）、用切题的立意让人为之一震
（二）、用精美的结构让人为之一亮
（三）、用充实的内容让人为之动容 （四）、用精炼的语言让人为之击节 （五）、用靓丽的卷面让人为之叫好
5
巧拟分论点 妙笔撰华章
-- 并列式分论点的拟写技巧 学习目标：
方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的原13 因。
练习二
• 1、为“我们应播种希望” 拟写三个分论点。
• 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的 结果或作用、价值、地位等。
•分论点1：播种希望才能有耐心； •分论点2：播种希望才能坚忍； •分论点3：播种希望才能有自信。
14
练习二
• 2、为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论 点：
• 提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代 呢？（即：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三 个原因。）
•分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代； •分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； •分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。
15
角度3—怎么样：主要是回答解决问题的方法。即找出 满足中心论点这一结果的条件）（需要怎么做：方法、 途径）
12
角度2— 为什么：因果分析法（重要性、意义、作用） 不要轻易说‘不’ 1、不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理 智更加坚韧； 2、不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉 着更加勇敢； 3、不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或 作用、价值、地位等。 《答案是丰富多彩的》 1、世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。 2、人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。 3、评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
4
佳作标准：
（一）、用切题的立意让人为之一震
（二）、用精美的结构让人为之一亮
（三）、用充实的内容让人为之动容 （四）、用精炼的语言让人为之击节 （五）、用靓丽的卷面让人为之叫好
5
巧拟分论点 妙笔撰华章
-- 并列式分论点的拟写技巧 学习目标：
方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的原13 因。
练习二
• 1、为“我们应播种希望” 拟写三个分论点。
• 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的 结果或作用、价值、地位等。
•分论点1：播种希望才能有耐心； •分论点2：播种希望才能坚忍； •分论点3：播种希望才能有自信。
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练习二
• 2、为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论 点：
• 提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代 呢？（即：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三 个原因。）
•分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代； •分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； •分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。
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角度3—怎么样：主要是回答解决问题的方法。即找出 满足中心论点这一结果的条件）（需要怎么做：方法、 途径）
12
角度2— 为什么：因果分析法（重要性、意义、作用） 不要轻易说‘不’ 1、不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理 智更加坚韧； 2、不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉 着更加勇敢； 3、不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或 作用、价值、地位等。 《答案是丰富多彩的》 1、世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。 2、人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。 3、评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
2023届高考语文作文备考-议论文拟题方法及标题模板 课件24张全
家国
《××××茂风华，××××谱新章》 《A A 与 B B齐飞，A A 共B B 一色》
谢谢观看！
黄金—立足行为
淬炼、重塑、 紧抓、紧扣、 贯彻、深化、 践行、谋势、 蓄力、共创。
钻石—着眼一端
深耕、厚植、 对标、聚焦、 渗透、赓续、 谋取、明晰、 凸显、瞄准。
王者—连缀多词
融合、互联、 贯通、统筹、 共赢、集成、 合力、协同、 合拳、互济。
三、标题模板
议论文标题模板
一元
四字标题
二元
个人 家国 个人 家国
——高中议论文拟题方法及标题模板
一、拟题方法
【拟题三步走】
一、迅速准确地提炼出材料中的核心关键词或事件； 二、根据关键词数量及逻辑关系明确拟题内容，把 核心关键词嵌入所拟题目当中； 三、运用修辞手法等进行美化调整。
重点推荐 对称式动宾结构标题
常见对称式拟题方法
1.正对式标题：即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统 一在一个立意主题之中。例如《荣枯随缘，遇合尽兴》
一元
六字标题
二元
个人 家国 个人 家国
议论文标题模板
一元
六字标题
二元
《唯有××××，方可行稳致远》
个人
《践行××使命，谱写青春华章》 《塑造××××，筑牢××根基》
（横线处可替换：筑牢人生之基、补足精神之钙、
把稳思想之舵、避免精神贫血/人格缺钙)
《弘扬××精神，汇聚磅礴力量》
家国
《见证××精神，镌刻“中国高度”》 《庚续××基因，厚植文化自信》
中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识 与思考，并提出希望与建议。
【高分标题】 ➢ 动宾、介宾结构：《让青春在劳动中绽放光彩》《以劳动书写人生风采》 ➢ 串对式动宾结构：《点滴劳动，共筑盛世》《逐劳动之光，扬时代之帆》 ➢ 正对式：《劳则生欢，劳则生慧》 ➢ 修辞（联想、比喻、化用…）：《一屋不扫，何扫天下》
2024届高考写作指导：议论文标题拟写技巧+课件22张
我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复 兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
可为（在红色文化之下的时代我们大有可为） 有为（我们当代青年学生要有所作为）
以红色文化之石构筑青年成长之梦
2021年全国甲卷
以红色文化之石构筑青年成长之梦
拟题要求
• 好标题应贴切、准确、简洁、新颖。因此，在拟制标题时，应把 握以下几点：
1.准确鲜明
所拟题目要紧扣话题，有的放矢，让人一看就知道题目与材料的 关联，一看就知道写作者对话题是什么样的观点态度。好标题文题 对应，能提纲挈领、准确鲜明地表达文章的核心观点。
2.简洁凝练
标题过长，语言不简洁，显得松散。所以标题要高度概括，言简 意赅，忌拖沓冗长。
让/用/把+核心关键词+名词 +
动词+配套名词
让/用/把+核心关键词+名词（金木水火土|日月、衣食住行、学科） +
动词+配套名词
等级二：白银（莫、是）
白银： 莫
用审美之光驱逐审丑之云
莫让审丑文化遮蔽审美文化
让中华文化构筑自信之路
莫让糟粕文化的荆棘束缚文化自信
以红色文化之石构筑青年成长之梦
白银： 是
影片名、歌曲名等，巧妙地加以嵌入或改换， （2）题目《入淤泥而不染》，改写
可以收到新奇风趣、事半功倍之效。
《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不
染”，一字之别，真可谓匠心独具。
（3）题目《苟利国家生死以，岂因年
少旁观之》，改写于龚自珍的诗句
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋
之”，一个小小的改动，就让题目融
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
可为（在红色文化之下的时代我们大有可为） 有为（我们当代青年学生要有所作为）
以红色文化之石构筑青年成长之梦
2021年全国甲卷
以红色文化之石构筑青年成长之梦
拟题要求
• 好标题应贴切、准确、简洁、新颖。因此，在拟制标题时，应把 握以下几点：
1.准确鲜明
所拟题目要紧扣话题，有的放矢，让人一看就知道题目与材料的 关联，一看就知道写作者对话题是什么样的观点态度。好标题文题 对应，能提纲挈领、准确鲜明地表达文章的核心观点。
2.简洁凝练
标题过长，语言不简洁，显得松散。所以标题要高度概括，言简 意赅，忌拖沓冗长。
让/用/把+核心关键词+名词 +
动词+配套名词
让/用/把+核心关键词+名词（金木水火土|日月、衣食住行、学科） +
动词+配套名词
等级二：白银（莫、是）
白银： 莫
用审美之光驱逐审丑之云
莫让审丑文化遮蔽审美文化
让中华文化构筑自信之路
莫让糟粕文化的荆棘束缚文化自信
以红色文化之石构筑青年成长之梦
白银： 是
影片名、歌曲名等，巧妙地加以嵌入或改换， （2）题目《入淤泥而不染》，改写
可以收到新奇风趣、事半功倍之效。
《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不
染”，一字之别，真可谓匠心独具。
（3）题目《苟利国家生死以，岂因年
少旁观之》，改写于龚自珍的诗句
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋
之”，一个小小的改动，就让题目融
议论文拟定标题课件
鼓励学生在实践中不断提高
01
提供实际案例分析，引导学生思 考如何拟定议论文标题
02
鼓励学生在实践中不断尝试和改 进，提高拟定标题的能力水平。
THANKS
感谢观看
分析文献资料
对查找的文献资料进行分析，了解 其观点、结构、语言特点等。
获得灵感
从文献资料中获得灵感，借鉴其好 的方面，完善自己的标题拟定。
运用修辞手法增强效果
选择修辞手法
根据文章的需要和自己的创意， 选择合适的修辞手法，如比喻、
拟人、排比等。
运用修辞手法
将选择的修辞手法运用到标题中 ，以增强标题的表达效果和吸引
总结词
冗长啰嗦、偏离主题、平淡无奇
VS
详细描述
一些不恰当的议论文标题可能存在以上问 题，导致读者失去阅读兴趣或者对文章内 容产生误解。通过对这些问题的分析，可 以避免在写作中出现类似问题。
案例三：学生实践操作展示
总结词
自主探究、学以致用、互动合作
详细描述
在实践操作环节，学生们需要运用所学知识 ，拟定一个与指定文章内容相关的议论文标 题。通过展示自己的作品，与其他学生进行 互动交流，共同提高拟定标题的能力。
议论文拟定标题课件
汇报人： 日期:
目 录
• 议论文标题的作用和重要性 • 议论文标题的类型与特点 • 拟定议论文标题的原则和要求 • 拟定议论文标题的方法与技巧 • 案例分析与实践操作 • 总结与反思
01
议论文标题的作用和重要性
吸引读者关注
激发读者的好奇心
一个好的议论文标题应该能够激 发读者的好奇心，使读者产生进 一步了解和阅读文章的兴趣。
06
总结与反思
回顾标题的作用和重要性
2024届高考复习作文写作：议论文标题拟写+课件22张
《以辛勤劳动，铸国运之昌》 《展劳动风采，筑中国梦想》
《秉劳动之心，扬传统之光》 《以劳动立身，以实干兴邦》
《以劳动之益，增人生之光》 《劳动精神，雕琢时代品质》
《用劳动书写新时代》
《用劳动谱写青春华章》
《让劳动之花开遍华夏》
《以劳动底色创幸福生活》
《功成于勤，行积于劳》
《传承劳动美德，共迎伟大复兴》
方法一
让
用 （莫） 以
把 愿
关键词1
+之光/
火/花/ 种子/帆 /声
照亮/点燃/成 就/凝聚 雕琢/奏响/播 入/撒在 激荡/绽放/书 写
+动词
关键词2
+心田/土壤
/品质/之路 /舟/歌/春 潮/绿洲
练一练
关键词1 关键词2
• 文化 精神 • 工匠 品质 • 创新 发展 • 敬畏 文化 • 合作 • 奋斗 • 好作风 正能量 • 理智 贪欲
1.课前准备：周测答案页、积累本、练习本 2.检查作文背诵
高中议论文写作
议论文标题拟写
为什么我的作文拿不到高分？
你的标题有魅力吗？
让人看一眼就知道你是扣话题的、扣材料的吗？ 让人看一眼就知道你的观点是正确的吗？ 让人看一眼就知道你是深刻的吗？ 让人看一眼就知道你是有文采的吗？ 让人看一眼就被吸引住了吗？ 材料作文你注意到标题是观点句了吗？
标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点
拟题中的常见误区（以周测作文为例）
1.题文不符：题目偏离话题或材料的限定。如《因笑而拼搏》《微笑不微 也不小》 2.大而无当：题目过大，没有针对性。如《微笑》《一个微笑能改变很多》 《创造微笑时代》 3.冗长呆板：标题过长，语言不简洁，显得松散。如《努力所留下的痕迹 值得微笑》 4.无创造性：题目没深意，过于平白直露，缺乏联想。如《一份微笑，一 份回报》《微笑给人力量》《微笑面对生活》
议论文如何拟题 ppt课件 (2)
白银标题：
黄金标题：
拟题参考
换位思考，沟通良方
换位思考，利人利己
换位思考，相处法宝
相互理解，沟通良方
沟通理解，利人利己
沟通理解，相处法宝
深入认识，坦诚相处
白银标题：
让换位思考架起沟通桥梁
用理解助力沟通
2.雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次 次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他 叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙 忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了， 他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕 一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变 得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的 精神感动了。于是，他变得坚强起来。 黄金标题： 白银标题：
5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字 的文章。
日前，有学者撰文称：四大名著不适合儿童阅 读一一《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充 斥阴谋诡计，《西游记》宣扬虚无主义，《红楼 梦》大讲色空幻灭。这个观点引起了激烈讨论， 有人撰文反驳：学者所指的负面内容并非四大名 著的主旨，在整体上，四大名著何其大雅，负面 影响何其微小；相比之下，社会复杂，人心难测， 现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。
要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定 立意，确定文体、确定标题；不要脱离材料内容，或含意的 范围作文，不要套作，不得抄袭。
•
• 下面以论文标题中，最不适合的两项是（） • A 《识才当于未显之时》 • B《多看几眼辨人才》 • C《缺点与优点》 • D 《天生我“才”必有用》 • E《一视同仁》
你来写下标题！
黄金标题：
拟题参考
换位思考，沟通良方
换位思考，利人利己
换位思考，相处法宝
相互理解，沟通良方
沟通理解，利人利己
沟通理解，相处法宝
深入认识，坦诚相处
白银标题：
让换位思考架起沟通桥梁
用理解助力沟通
2.雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次 次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他 叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙 忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了， 他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕 一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变 得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的 精神感动了。于是，他变得坚强起来。 黄金标题： 白银标题：
5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字 的文章。
日前，有学者撰文称：四大名著不适合儿童阅 读一一《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充 斥阴谋诡计，《西游记》宣扬虚无主义，《红楼 梦》大讲色空幻灭。这个观点引起了激烈讨论， 有人撰文反驳：学者所指的负面内容并非四大名 著的主旨，在整体上，四大名著何其大雅，负面 影响何其微小；相比之下，社会复杂，人心难测， 现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。
要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定 立意，确定文体、确定标题；不要脱离材料内容，或含意的 范围作文，不要套作，不得抄袭。
•
• 下面以论文标题中，最不适合的两项是（） • A 《识才当于未显之时》 • B《多看几眼辨人才》 • C《缺点与优点》 • D 《天生我“才”必有用》 • E《一视同仁》
你来写下标题！
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5
动宾式秘诀
1．养一身浩然之气
2．放开“思维缰绳”
3．激扬时代的好声音
4. 拆除心中那堵“墙”
5. 聆听中国真实的心跳
6. 守护技术创新的初心
7.打开隔绝陌生人的围墙
8.做守望民族精神的代言人
9.走出“生活在别处”的困境
10.铸就文质彬彬的礼乐中国
11.树起我们心中的“英雄纪念碑”
12.涵养“网络文学”的时代气息
1空3间.让“互联互通”点亮每颗心灵 14.让“诚信”充盈生活的每个
15.别让权力成为亲情之痛 16.别让谣言污染了“朋友圈” 1榜7”.别让“斗富心态”消解了幸福 18.莫让浮躁侵染了文化“琅琊1
“是”字秘诀 1.美育是一种刚需 2.人心荒芜是防艾大敌 3.“平衡”是一种大智慧 4.规划失误是最大的浪费 5.家风传统是干事创业之基 6.家国情怀是立身养德之本 7.清廉是对家人的最好馈赠 8.悔罪是救赎与宽恕的基石 9.平等是对生命最好的馈赠 10.法治是化解社会冲突的正途 11. “和”文化是中国人的血脉 12.适合自己，才是最好的职业 13.灾难从来都不只是“假想敌”
13.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑
3
“把”字秘诀 1.把文化种子播入精神土壤 2.把“有意义”的事做出“真效果” 3.把市民“吐槽”转化为治霾合力 4.莫把工具当目的 5.莫把中药当成一把草 6.别把企业社会责任当口香糖
4
“不”字秘诀 1. 巧诈不如拙诚 2. 消极怠工要不得 3. 暂避风头不可取 4. 名节如璧不可污 5. 公恩私恩不可混 6. 欲如野马不可纵 7. 文明底线不可亵渎
13.铲除“抱团腐败”滋生的土壤
14.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代
6
以上标题，均出自近年来的《人民日报》社评， 仔细研究，我们可以看到，这些标题除了上面的 “六字”标志之外，还常常同时有修辞手法出现， 如：…………用“六字诀”拟标题，读来严肃、大 气，适合《人民日报》的风格。另外，考场作文 中，很多考生还喜欢用“对仗式”标题，也很受 阅卷老师欢迎。虽然《人民日报》对这种标题弃 而不用（可能觉得略显呆板），但对考生来说， 仍是一大法宝：
8
“让”字秘诀
1．让理智战胜贪欲
2．让城市更有“温度”
3．让榜样之光照亮前路
4．让社会正气生生不息
5. 让创新激荡发展的春潮
6. 让青春梦想飞得更高远
7. 让历史照亮人类的明天
8. 让敬畏之光烛照文化传承
9.11.让陪伴成为孩子心底的阳光 12.让忠诚成为时代旋律主音符
7
正对式标题
1.用心感动，以爱承担 2.荣枯随缘，遇合尽兴 3.出自幽谷，迁于乔木 4.精神不死，希望不灭 5.向生命致敬，为人性喝彩 6.春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋 7.修己之身以立基，假外之力而雄起 反对式标题
1.小常识，大学问 2.仰观宇宙，俯察万物 3.舍一朝风月，得万古长空 4.一点青春气，千里快哉风 5.别样的道路，同样的精彩
2
“用（以）”字秘诀
1.用好作风凝聚正能量
2.用改革之火点燃创新引擎
3.用法治中国凝聚复兴力量
4.用制度破解“换马甲”难题
5.用刚性制度托起诚信中国
6.用规则文明突破“关系藩篱”
7.用公共理性铲除邪教土壤
8.以德遗后方流长
9.以创新思维增活力
10.以新作为引领新常态
11.以翰墨书香养浩然之气
12.以工匠精神雕琢时代品质
议论文拟定题目 “题好一半文”，议论文标题更是承担了多重任务：它应该亮 明议论的话题，它最好明确主要观点，它还要深刻、有力量……一 切缺乏醒目标题的议论文都是凑（耍）字（流）数（氓）！那么， 怎样才能让议论文标题夺目、深刻、有力量呢？下面搜集了《人民 日报》时评的众多标题，用大数据为你分析议论文标题的“六字秘 诀”：让、是、用，把、不、动，供大家复习参考。
动宾式秘诀
1．养一身浩然之气
2．放开“思维缰绳”
3．激扬时代的好声音
4. 拆除心中那堵“墙”
5. 聆听中国真实的心跳
6. 守护技术创新的初心
7.打开隔绝陌生人的围墙
8.做守望民族精神的代言人
9.走出“生活在别处”的困境
10.铸就文质彬彬的礼乐中国
11.树起我们心中的“英雄纪念碑”
12.涵养“网络文学”的时代气息
1空3间.让“互联互通”点亮每颗心灵 14.让“诚信”充盈生活的每个
15.别让权力成为亲情之痛 16.别让谣言污染了“朋友圈” 1榜7”.别让“斗富心态”消解了幸福 18.莫让浮躁侵染了文化“琅琊1
“是”字秘诀 1.美育是一种刚需 2.人心荒芜是防艾大敌 3.“平衡”是一种大智慧 4.规划失误是最大的浪费 5.家风传统是干事创业之基 6.家国情怀是立身养德之本 7.清廉是对家人的最好馈赠 8.悔罪是救赎与宽恕的基石 9.平等是对生命最好的馈赠 10.法治是化解社会冲突的正途 11. “和”文化是中国人的血脉 12.适合自己，才是最好的职业 13.灾难从来都不只是“假想敌”
13.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑
3
“把”字秘诀 1.把文化种子播入精神土壤 2.把“有意义”的事做出“真效果” 3.把市民“吐槽”转化为治霾合力 4.莫把工具当目的 5.莫把中药当成一把草 6.别把企业社会责任当口香糖
4
“不”字秘诀 1. 巧诈不如拙诚 2. 消极怠工要不得 3. 暂避风头不可取 4. 名节如璧不可污 5. 公恩私恩不可混 6. 欲如野马不可纵 7. 文明底线不可亵渎
13.铲除“抱团腐败”滋生的土壤
14.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代
6
以上标题，均出自近年来的《人民日报》社评， 仔细研究，我们可以看到，这些标题除了上面的 “六字”标志之外，还常常同时有修辞手法出现， 如：…………用“六字诀”拟标题，读来严肃、大 气，适合《人民日报》的风格。另外，考场作文 中，很多考生还喜欢用“对仗式”标题，也很受 阅卷老师欢迎。虽然《人民日报》对这种标题弃 而不用（可能觉得略显呆板），但对考生来说， 仍是一大法宝：
8
“让”字秘诀
1．让理智战胜贪欲
2．让城市更有“温度”
3．让榜样之光照亮前路
4．让社会正气生生不息
5. 让创新激荡发展的春潮
6. 让青春梦想飞得更高远
7. 让历史照亮人类的明天
8. 让敬畏之光烛照文化传承
9.11.让陪伴成为孩子心底的阳光 12.让忠诚成为时代旋律主音符
7
正对式标题
1.用心感动，以爱承担 2.荣枯随缘，遇合尽兴 3.出自幽谷，迁于乔木 4.精神不死，希望不灭 5.向生命致敬，为人性喝彩 6.春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋 7.修己之身以立基，假外之力而雄起 反对式标题
1.小常识，大学问 2.仰观宇宙，俯察万物 3.舍一朝风月，得万古长空 4.一点青春气，千里快哉风 5.别样的道路，同样的精彩
2
“用（以）”字秘诀
1.用好作风凝聚正能量
2.用改革之火点燃创新引擎
3.用法治中国凝聚复兴力量
4.用制度破解“换马甲”难题
5.用刚性制度托起诚信中国
6.用规则文明突破“关系藩篱”
7.用公共理性铲除邪教土壤
8.以德遗后方流长
9.以创新思维增活力
10.以新作为引领新常态
11.以翰墨书香养浩然之气
12.以工匠精神雕琢时代品质
议论文拟定题目 “题好一半文”，议论文标题更是承担了多重任务：它应该亮 明议论的话题，它最好明确主要观点，它还要深刻、有力量……一 切缺乏醒目标题的议论文都是凑（耍）字（流）数（氓）！那么， 怎样才能让议论文标题夺目、深刻、有力量呢？下面搜集了《人民 日报》时评的众多标题，用大数据为你分析议论文标题的“六字秘 诀”：让、是、用，把、不、动，供大家复习参考。