美术鉴赏1.26
美术鉴赏基本知识
美术鉴赏基本知识目录1. 美术鉴赏概述 (2)1.1 美术鉴赏的定义与意义 (3)1.1.1 美术与日常生活 (4)1.1.2 鉴赏与个人成长 (5)1.2 美术鉴赏的基本原则 (6)1.2.1 审美感知 (7)1.2.2 情感体验 (8)1.2.3 历史与文化的理解 (9)2. 美术史基础知识 (10)2.1 古代美术 (12)2.1.1 史前美术 (13)2.1.2 古代埃及美术 (15)2.1.3 中国美术史概览 (16)2.2 中世纪美术 (17)2.3 文艺复兴美术 (19)2.4 现代及当代美术 (19)2.4.1 印象派与后印象派 (21)2.4.2 立体主义与现代主义 (21)2.4.3 当代艺术流派 (22)3. 美术鉴赏技巧与方法 (24)3.1 观察技巧 (25)3.2 分析技巧 (26)3.3 描述技巧 (27)3.4 评价技巧 (29)4. 美术鉴赏资源与工具 (30)4.1 博物馆与艺术展览 (31)4.2 在线资源与数字美术馆 (33)4.3 美术鉴赏书籍与刊物 (34)5. 美术鉴赏实践活动 (35)5.1 美术作品赏析案例 (36)5.2 美术创作与手工制作 (38)5.3 美术鉴赏工作坊与课程 (39)1. 美术鉴赏概述美术鉴赏是一种通过运用个人的视觉感知、知识背景、情感体验以及审美标准,对美术作品进行深入理解和评价的过程。
它是艺术领域中一项重要的活动,涉及对绘画、雕塑、摄影、建筑等美术作品的欣赏和解析。
美术鉴赏不仅需要感知作品的表面现象,更需要深入理解作品背后的文化内涵、艺术风格、创作者意图以及所传达的情感与思想。
美术鉴赏的主要目的是提升个人的审美能力和艺术素养,培养对美术作品的敏锐感知和理解能力。
人们可以更好地欣赏艺术作品的美,理解艺术创作的艰辛,感受艺术的力量,从而对生活有更深的理解和感知。
在这个过程中,我们不仅需要关注作品本身的艺术特点,还要结合自身的文化背景、生活经历和情感经验,对作品进行多角度、多层次的解读。
美术鉴赏PPT完整全套教学课件
美术馆导览服务通常包括专业讲解员为观众提供作品背景、艺术风 格和创作技巧等方面的介绍,帮助观众更好地理解作品。
导览手册和语音导览
美术馆还提供导览手册和语音导览设备,供观众在参观过程中随时 查阅和听取相关信息,增强参观体验。
互动体验活动
部分美术馆还会组织观众参与互动体验活动,如绘画、雕塑等艺术创 作,让观众更加深入地感受艺术的魅力。
THANKS
感谢观看
分析作品的线条与形状
01
探究线条的粗细、曲直、方向等变化,以及形状的大小、比例、
组合等关系。
分析作品的色彩与色调
02
研究色彩的对比与和谐,以及色调的冷暖、明暗等变化。
分析作品的明暗与光影
03
分析光影的投射、反射、折射等效果,以及明暗对比对作品氛
围的影响。
比较法:横向对比不同作品
01
比较同一主题的不同表现形式
02
美术作品的基本元素
Chapter
线条与形状
线条的种类与特性
直线、曲线、折线等,以及它们所 传达的不同情感和动态感。
形状的表现与意义
几何形状、有机形状等,以及它们 在作品中所起的作用和象征意义。
色彩与色调
色彩的三要素
色相、明度、纯度,以及它们对作品情感和氛围的影响。
色调的运用与搭配
冷暖色调、对比色调等,以及它们在作品中的表现力和感染力。
艺术素养提升途径
学习艺术史和艺术理论
了解艺术史和艺术理论可以帮助我们更好地理解艺术作品和艺术 家的创作思想,提升艺术素养。
参加艺术活动和课程
参加各类艺术活动和课程,如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等,可以亲 身感受艺术的魅力,培养自己的艺术兴趣和爱好。
美术鉴赏基础知识【精选文档】
第一章美术鉴赏的基础知识第一节什么是美术鉴赏美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品与美术现象进行感受、体验、欣赏和鉴别的情感活动与思维活动。
在美术鉴赏中,人们总是自觉不自觉地根据一定的审美理想、审美标准、审美趣味,从作品中获得对于艺术形象的具体感受和体验,展开联想和想象,进行分析和判断,并伴随一系列的情感反应,从而对作品作出某种审美评价,得到某种精神上的满足,获得一种审美享受。
美术鉴赏不仅要对美术作品有感性认知和视觉印象,还要对美术作品的表现技巧、形式语言、思想内容、艺术倾向、社会背景等方面,进行理性的分析、研究并做出判断,所以这种情感活动带有很强的理性色彩.它主要通过对具体美术作品的解读和赏析,揭示出作品艺术特色和文化内涵,使人们对美术作品的审美认知能力,得到一个由浅到深、由表及里、由感性到理性的提升过程.美术鉴赏属于艺术接受学的范畴.艺术家创作出了美术作品,但艺术活动并没有就此结束,必须通过美术鉴赏发挥艺术作品的社会作用,通过观者对作品的品评鉴赏,才会使作品具有长久的价值和广泛的社会意义,艺术创造者及其美术作品的审美价值才能得以充分实现。
美术鉴赏能力的高低通常与人的综合人文素养有着密切的关系。
以美术鉴赏为基础的审美教育可以开拓人的艺术视野、增长知识,可以丰富审美心理结构,优化情感结构,提高审美能力,提升人文素质,对培养健全的人格和人的全面发展有着不可替代的作用.一、美术鉴赏的条件美术鉴赏活动中无论是欣赏还是鉴别都需要一定的条件,否则美术鉴赏便不能成立。
一方面,美术作品作为鉴赏的审美客体,是读者和观众进行鉴赏活动的对象,作品中的艺术形象成为鉴赏主体进行审美再创造活动的客观依据;另一方面,在美术鉴赏中,作为鉴赏主体的读者和观众并不是消极、被动的接受,而是积极、主动地进行着审美再创造活动。
因此构成美术鉴赏的条件主要有两个方面,一是美术鉴赏的客体即作品本身,一是审美鉴赏的主体即读者和观众的参与。
(一)美术鉴赏的客体美术鉴赏的客体,即被鉴赏的美术作品本身。
2024版美术鉴赏ppt课件
重要艺术展览及活动回顾
威尼斯双年展
每两年举办一次,是世界上最著名的当代艺术展览之一,展示来 自世界各地的艺术家作品。
卡塞尔文献展
每五年举办一次,是当代艺术领域最具影响力的展览之一,以呈 现和探讨当代艺术和社会议题为主旨。
艺术巴塞尔
每年在不同城市举办的艺术博览会,汇聚了国际顶尖的画廊、艺 术家和收藏家,是艺术市场的重要风向标。
当代艺术现象解读
当代艺术发展趋势及特点
1 2
多元化和跨界融合
当代艺术不再局限于传统媒介和形式,而是积极 拥抱新媒体、科技、社会议题等,呈现出多元化 和跨界融合的趋势。
反思与批判性思维 艺术家们通过作品表达对社会、政治、环境等问 题的反思和批判,激发观众的思考和讨论。
3
强调个体经验和身份认同 当代艺术更加注重个体经验和身份认同,艺术家 们通过作品探索自我、身份、文化等问题。
和保护意识。
A 建立保护机制
制定相关法律法规和政策措施,加 强对民间美术的保护和管理。
B
C
D
促进国际交流与合作
加强与国际组织和其他国家的交流与合作, 共同推动民间美术的保护与传承工作。
推动创新发展
鼓励艺术家和设计师在传承民间美术的基 础上进行创新和发展,使民间美术在现代 社会中焕发新的生命力。
06
当代艺术家及其代表作品
崔岫闻 中国著名女艺术家,代表作品包括《玫瑰与水薄荷》等, 以其独特的视角和女性主义立场在当代艺术界崭露头角。
徐震
中国著名艺术家,代表作品包括《天下》系列等,通过对 历史、文化和社会的反思与批判,创作出具有深刻内涵的 作品。
安迪·沃霍尔 美国著名波普艺术家,代表作品包括《玛丽莲·梦露》等, 以大众文化和消费主义为创作主题,对当代艺术产生了深 远影响。
基本能力学习课件:第1课美术鉴赏及其意义
05 总结与展望
总结美术鉴赏的意义和方法
培养审美意识
通过欣赏优秀的美术作品,可以 培养人们的审美意识,提高对美 的敏感度和鉴赏能力。
传承文化
美术作品是文化的重要载体,鉴 赏美术作品可以深入了解不同文 化背景下的艺术风格和特点,传 承和弘扬优秀传统文化。
总结美术鉴赏的意义和方法
拓宽视野
通过欣赏不同时期、不同地域的美术 作品,可以了解不同文化之间的交流 与碰撞,拓宽视野,增加文化素养。
观察画面的构图,分 析画家如何运用空间、 比例、透视等手法来 组织画面。
关注色彩的运用,理 解画家通过色彩表达 情感和主题的意图。
观察线条的运用,体 会线条在绘画中的表 现力和画家的技巧。
分析表现手法,理解 画家所采用的风格、 流派和技法对作品的 影响。
雕塑作品的鉴赏
观察雕塑的形态,分析作品的造 型特点和表现的主题。
主题理解
探究艺术作品的主题、意义和内 涵,结合创作者的背景和时代背 景,理解作品的深层含义。
比较鉴赏
将不同艺术作品进行比较,分 析它们的异同点,更深入地理 解艺术作品的特点和风格。
实践探索
通过亲身参与艺术创作或艺术评论 等活动,将所学知识运用到实践中,
提升自己的美术鉴赏能力。
02 美术鉴赏的基本要素
线条
线条是美术作品中最基本的元素之一,通过线条的粗细、曲直、虚实等变化,可以 表现出不同的形态和质感。
线条的运用可以传递出作者的情感和思想,是表达艺术意境和情感的重要手段。
不同的线条组合可以形成不同的构图和画面效果,对于整体视觉效果的呈现具有重 要意义。
色彩
色彩是美术作品中不可或缺的元 素,通过色彩的搭配和运用,可
陶冶情操
美术鉴赏及其意义课件PPT
美术作品是文化传承的重要载体, 通过作品可以了解不同民族的文化 传统和精神内涵,促进文化交流和 传承。
04
美术鉴赏的意义与价值
提高审美能力
审美感知
通过美术鉴赏,培养对美 的敏感度和洞察力,能够 更好地欣赏艺术作品,感 受其中的美感和魅力。
审美判断
在鉴赏过程中,学会分析、 比较和评价艺术作品,形 成独立的审美观点和判断 力。
审美素养
通过不断积累鉴赏经验, 提高对美的感知、欣赏和 表达能力,提升个人的审 美素养。
培养创造力
激发创新思维
创新成果
美术鉴赏能够激发想象力和创造力, 促使人们从不同角度思考和创作。
通过不断创作和尝试,形成独特的艺 术风格和表现手法,创作出具有创新 性的艺术作品。
创新实践
在鉴赏过程中,尝试运用所学知识进 行创作实践,培养创新意识和实践能 力。
摄影的风格
摄影风格主要指摄影作品在构图、用光和后期处理等方面的 特点。例如,黑白摄影、极简主义、街头摄影等都是摄影的 不同风格,它们在影像表达和视觉效果方面都有所不同。
03
美术作品的主题与意义
主题的分类与特点
具象主题
以形象逼真、细致入微地再现现 实生活或历史场景为主题,如人 物肖像、风景画等。
抽象主题
01
通过虚拟现实、增强现实等技术,让观众身临其境地感受美术
作品的魅力,提升观赏体验。
数字化工具辅助美术研究与教学
02
利用数字图像处理、数据分析等技术,对美术作品进行深入研
究,提高美术教学的效率和效果。
数字化艺术创作激发创新
03
借助计算机图形学、人工智能等技术,艺术家可以创作出更具
创意和表现力的作品。
美术鉴赏(教学PPT)
中国现代雕塑的代表作之一,以群雕的形式表现了中国人民反抗侵略、争取民族独立的英勇斗争历程。
经典雕塑作品赏析
04
建筑艺术鉴赏
VS
建筑首先必须满足人们的实用需要,其艺术性建立在实用性基础之上。
审美性
建筑通过形体、空间、色彩、质感等方面的审美处理,满足人们的视觉和心理需求。
典型的西方洛可可风格作品,造型优雅,雕刻精细,展现了西方工艺的细腻与华丽。
《洛可可式梳妆台》
中日结合的漆器工艺作品,既有中国漆器的厚重感,又融入了日本漆器的简约风格,体现了工艺的跨文化交流。
《漆器食盒》
经典工艺美术作品赏析
06
现代美术鉴赏
现代美术强调个性和创新,鼓励艺术家突破传统束缚,探索新的艺术形式和语言。
美术鉴赏的方法与技巧
仔细观察作品的构图、色彩、线条、明暗等视觉元素,理解作者的创作意图和表现技巧。
将不同作品进行比较,分析它们的异同点,理解各自的艺术特点和价值。
对作品进行深入分析,探讨其主题、情感、思想等内涵,以及艺术风格、流派等背景信息。
对作品进行客观评价,探讨其艺术成就、历史地位和影响等,形成自己的审美判断和评价标准。
现代美术与传统美术的比较与融合
THANKS
中国古代宫殿建筑的典范,体现了中国古代建筑艺术的最高成就。
中国古典园林的代表,展现了园林艺术的独特魅力。
故宫
颐和园
经典建筑作品赏析
福建土楼:中国民居建筑的代表,以其独特的建筑形式和丰富的文化内涵著称。
经典建筑作品赏析
法国哥特式建筑的代表,以其高耸挺拔的建筑风格和精美的石雕著称。
巴黎圣母院
(完整版)美术鉴赏绪论
第一章美术鉴赏绪论第一节美术鉴赏的概念第二节美术的起源第三节美术的种类第一节美术鉴赏的概念一、美术鉴赏的概念美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
二、美术鉴赏性质与美术欣赏的区别欣赏一般不包括鉴别,是在所选择的基础上进行完整的赏析,其态度基本上是肯定的、赞许的,并为之所动的。
而鉴赏包含有鉴别和欣赏的意思。
是在一定的层次要求下对艺术作品进行鉴别、批评、赏析。
它首先要求观者能对仔细识别作品与知晓某一流派艺术主张,作品思想,艺术技巧等前提下,坐车肯定、赞赏或批评、否定的评价。
三、美术鉴赏的特点美术鉴赏是直接面对某一艺术作品,从美术自身的特点出发,深入其本质。
分门别类地从门类学、内容上进行分类,挑出最具代表性的作品进行分析,而赏析的过程不是死记硬背的,是需要人的主动参与。
四、鉴赏方式1、感悟式鉴赏主要是从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美术作品。
在欣赏过程中,可以任由思维驰骋而不受限制。
这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品,因为这类作品所追求的不是客观地记录形象,而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。
——林风眠作品林风眠的《紫藤小鸟》从250万起拍,吸引了众多买家叫价,最终的成交价为598万。
该作品的估价为300—500万。
林风眠(1900--1991),画家、艺术教育家、国立艺术学院(现更名为中国美术学院)首任院长。
群栖干枝的小鸟,是林风眠花鸟画的又一创格。
典型者如《樱花小鸟》、《冬日》、《春》等。
它们是鸟,但说不出是什么鸟,且大都正面蹲立枝上、花间,情景交融,气氛轻松、欢快,流溢着画家对大自然、小生命的爱怜。
这些小鸟,大都没有对眼、爪、羽、翅的细致描绘,好像是与观者保持着相当的距离——这显然吸收了近代西方绘画的观察方法,而与传统花鸟画淡化距离、具体刻画的方法不尽相同。
美术鉴赏课件
美术鉴赏
美术的概念与范畴
2、美术的教育功能(Educational Function)
北京天坛是明清两朝皇帝 每年冬至祭天并祈祷丰年的地 方,祈年殿是天坛内最重要、 最突出的建筑之一(见图18)。
图1-8北京天坛
美术鉴赏
美术的概念与范畴
3、美术的认识功能(Recognition ) 下面让我们来看看中国古代名画《清明上河图》 (见图1-9)。《清明上河图》是北宋画家张择端的作 品。它如实生动地描绘了当时东京汴梁城的一派繁华都 市景象。图中各行各业的人物不下千计,街道房屋、野 景市容更无法悉数,百千年前都市人的生活状态跃然在 我们眼前。在这里我们不仅可以受到审美教育,而且更 形象地看到了宋朝时期京都汴粱城建设规模、城市布局、 房屋建筑、农商经济、河陆运-输车舟形状、桥梁结构, 衣物服饰、百业情况、社会生活、风土人情„„等历史 景象。真是如同在读一部宋朝社会的直观形象的百科全 书。这比书本文字知识的表达更有事倍功半的效果。
图1-1:左: 《千里江山图 》
右:雕塑《马踏匈奴》
美术鉴赏
美术的概念与范畴
所以通常一说到美术,人们总认为就是指绘画。其实, 随着美术与人们生活的密切关系,美术的范畴已经包括了 满足人们实用需要、同时具有一定审美价值的各种实用艺 术,如工艺美术、建筑艺术、园林艺术等。随着我们进入 到现代生活时代,人们对美术的感知越来越宽泛,现代生 活质量的提高使人们对美的需求也越来越提高。即便是专 业美术工作者们,也在不断兼收并蓄各种实用美术形式, 将纯艺术溶入到现代生活中去。因此现代美术的范畴已经 涵盖到了更大的领域,具体来说它包括中国画、油画、版 画、雕塑、水彩画、漆画、壁画、陶瓷、书籍插图装帧、 连环画、漫画、环境艺术、平面设计、工业设计等内容, 这就是我们现在称之为的“大美术”。
《美术鉴赏》课件
《美术鉴赏》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于《美术鉴赏》教材的第五章节,主要内容包括:印象派绘画、现代派绘画、抽象表现主义以及20世纪的其他艺术流派。
通过本节课的学习,使学生了解和掌握这些艺术流派的特点和代表作品。
二、教学目标1. 让学生了解印象派绘画、现代派绘画、抽象表现主义以及20世纪其他艺术流派的特点及其代表作品。
2. 培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
3. 提高学生对美术作品的分析和评价能力。
三、教学难点与重点重点:印象派绘画、现代派绘画、抽象表现主义以及20世纪其他艺术流派的特点及其代表作品。
难点:如何培养学生对美术作品的审美判断和艺术鉴赏能力。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、画作图片、画册、彩笔、黑板等。
学具:笔记本、彩笔、画作图片等。
五、教学过程1. 实践情景引入:展示一幅现代派绘画作品,让学生自由发表对作品的看法。
2. 教材内容讲解:(1)印象派绘画:以莫奈的《睡莲》为例,分析其色彩、光影、构图等特点。
(2)现代派绘画:以毕加索的《格尔尼卡》为例,分析其立体主义、抽象表现主义等特点。
(3)抽象表现主义:以杰克逊·波洛克的《1号1948》为例,分析其抽象、自由的创作风格。
(4)20世纪其他艺术流派:介绍野兽派、达达主义、极简主义等流派的代表作品及其特点。
3. 例题讲解:以一道关于美术流派判断的题目为例,引导学生正确判断不同流派的画作。
4. 随堂练习:让学生分组讨论,每组选择一个艺术流派,分析其特点并介绍其代表作品。
5. 课堂互动:邀请学生上台展示自己的作品,并分享自己的创作心得。
6. 板书设计:将本节课介绍的艺术流派及其特点进行板书整理。
六、作业设计1. 请学生选择一幅自己喜欢的美术作品,分析其所属流派及其特点。
答案:示例:我选择了莫奈的《睡莲》,这是一幅印象派绘画作品。
作品以淡雅的色彩、光影的变化以及柔美的线条展现了睡莲池的美丽景色,给人以宁静、舒适的感觉。
2. 请学生结合本节课的学习,谈谈自己对美术鉴赏的看法。
中国美术鉴赏(完整版)课件
民间美术独特的艺术风格和丰富的视觉元素为商业设计提供了无尽的创意空间。在广告、 包装、品牌形象设计等领域中,民间美术元素的应用不仅提升了产品的文化内涵和艺术价 值,也有效地吸引了消费者的关注和喜爱。
26
07
现代美术发展及趋势分析
2024/1/24
27
近现代中国美术变革历程回顾
清朝末期至民国初年的美术变革
03
书法艺术鉴赏
2024/1/24
11
篆书、隶书鉴赏
篆书概述
起源、发展与演变过程 ,主要代表人物及其作
品风格特点。
2024/1/24
隶书概述
起源、发展与演变过程 ,主要代表人物及其作
品风格特点。
篆书与隶书比较
篆隶名作欣赏
在笔法、结构、章法等 方面的异同点。
12
《石鼓文》、《泰山刻 石》、《曹全碑》等经
感谢观看
2024/1/24
31
心灵的共鸣。
2024/1/24
22
06
民间美术鉴赏
2024/1/24
23
剪纸、年画等民间工艺品欣赏
2024/1/24
剪纸
一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术,具有广泛的 群众基础和深厚的文化内涵。剪纸作品造型生动,构图巧妙 ,线条流畅,色彩鲜艳,富有强烈的装饰性和独特的艺术魅 力。
年画
中国民间在年节之际,用来迎新春、祈丰年的一种民俗艺术 品。年画历史悠久,源远流长,是中国民间艺术的重要组成 部分。年画画面线条单纯,色彩鲜明,气氛热烈愉快,具有 独特的艺术风格和民族特色。
秦始皇陵兵马俑和汉代的 画像石、画像砖等作品代 表了这一时期美术的高度 成就。同时,书法和篆刻 艺术也逐渐成熟。
美术鉴赏PPT课件
受并理解美术作品与美术 现象的活动
解释:美术鉴赏是运用自己的视觉感知、 过去已经有的生活经验和文化知识对美术 作品进行感受、体验、联想、分析和判断, 获得审美享受,并理解美术作品与美术现 象的活动。
2
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美术主要包括绘画、雕塑、工艺、 建筑和摄影等类型
绘画包括:线描 、素描、 水粉、 速写、 油画、 壁画、漫画、国画、版画
雕塑包括: 石雕、木雕、玉雕等
工艺美术包括:玉器、金银首饰、陶艺、设计等
建筑艺术包括:纪念性建筑、宫殿建筑、宗教建 筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型
摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程
(数码相机、单反相机)
3
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线描:
4
. 5
. 6
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素描
7
. 8
. 9
. 10
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水粉
11
. 12
. 13
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速写
14
. 15
. 16
油画
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. 18
. 19
. 20
. 21
. 22
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壁画
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. 24
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漫画
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国画
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版画
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高中美术《美术鉴赏》 第一课《培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义》课件(共40张ppt)
套设施;在环境上,我们虽然无法
看到周围的情况,但从其视图上就
可以看出其高度、造型和明亮的盖
瓦与周围环境和谐相处。
第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义
美国纽约建筑
第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义
古典建筑与现代建筑
第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义
4.设计(工艺)
物画大师,在美术
史上产生了深远的
影响。
第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其
意义
第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其
《捣练图》描绘的是宫中妇女“捣练”的情景。“练”又称“缣”, 是一种古代的丝织品,织成时质地较硬,须煮熟后加漂粉用杵轻捣使之 柔软,并经熨平后才能使用。全画共分三个部分:右边一组描绘的是四 个妇女用木杵捣练;中间一组描绘的是两个正在理线的女工;左边一组 描绘的是四个妇女在熨练,其中两个拉平白练,另两个在熨练,在白练 下面还有一个来回穿梭玩耍的小孩。画面形成一个完整的捣练过程,具 有连环画的性质。这里既让我们看到了唐代人的衣饰、生活等,其人物 造型和工细劲健的线条、富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观 和审美趣味。
美术鉴与赏的区别
所谓“鉴”,就是归类、分析、判断,具
体的说,就是要弄明白一件美术作品的作者、
创作年代、材料、手段、语言形式和内容等直
接呈现给我们的东西,以及美术作品产生的社
会、历史、文化背景等相关知识。
所谓“赏”即欣赏,就是接受者把他通过鉴
别获得的感受、体验、联想等与个人经验相结 合,进行综合的审美判断和审美评价。
第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义
第1课、培养审美的眼睛----美术鉴赏及其意义
《美术鉴赏》电子课件 第一章
情感在审美心理中具有重要的作用。审美心理是感知、联想、想象、理解 等多种心理活动的统一体,这些心理因素并不是机械地相加或简单地堆积,而 是以情感为中介,形成了一个有机统一的审美心理。在美术鉴赏过程中,始终 伴随着强烈的情感活动,这种强烈的情感体验,也正是审美活动区别于科学活 动、道德活动的一个最为显著的特点。
首先,对美术作品的理解是对艺术语言的理解。例如,在鉴赏一幅中国山 水画时,了解中国山水画的相关特点,如绘画工具、笔墨用法以及各种表现技 巧等,是进行美术鉴赏的前提和基础。因为只有理解它的艺术语言,才能真正 实现对它的欣赏和鉴别。
其次,对美术作品的理解是对创作背景的理解。例如,我们在鉴赏拉斐尔 的《圣母与圣子》时,就需要理解当时意大利文艺复兴时期的社会文艺思潮, 这样我们才能深入地理解画家歌颂人文主义的真善美的理想,画家对现实的乐 观和人性的肯定,以及对中世纪宗教神权和禁欲主义的厌弃。
《拾穗者》描绘了19世纪法国农民的生活状态 八大山人的画风简洁,充满孤寂之气
艺术创作内容丰富多彩,它可从不同的角度反映社会生活。因此,具备丰富 的历史文化知识对于美术鉴赏非常的重要。同时,美术鉴赏也离不开丰富的生活 经验和生活阅历,因为鉴赏者总是在自身的生活经验的基础上去感受、体验和理 解艺术作品。
《最后的晚餐》达·芬奇
比较鉴赏法是运用比较的方法,对作品进行比较性的分析、理解和评价,并最终 达到深入理解作品的目的。比较鉴赏可分为横向比较和纵向比较两种方式。
横向比较法是对有可比性的鉴赏作品进行的一种平行的比较分析。例如,书法家 张旭与李邕虽然生活在同一时代,但其书法风格却迥然有别。张旭为人洒脱不羁,性 好酒,其书法风格洒脱自在,豪放奇异,富有气势,如左图所示;李邕沉浮于宦海, 却为人正直博学,耿介磊落,其字瘦劲秀雅,铁骨铮铮,奕奕有神力,如右图所示。
美术鉴赏中国古代美术鉴赏(共77张PPT)
秦始皇兵马俑整体风格浑厚 ,健美、洗练。如果仔细观 察,脸型、发型、体态、神 韵均有差异,从中可以看出 秦兵来自不同的地区,有不 同的民族,人物性格也不尽 相同。陶马双耳竖立,有的 张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。 所有这些秦始皇兵马俑都富 有感人的艺术魅力。
《说唱俑》
四川成都天回山东汉 墓出土
杂技俑盘
《马踏匈奴》
花岗岩,此为西汉霍去病 墓石雕群之一,是中国早期 的雕刻艺术。
其风格与时代相一致,雄厚 浑朴,气魄宏伟,不计细节, 具有纪念碑的性质。
此雕塑高190厘米,长
168厘米。
《跃马》石刻高1.14米,长2.60米。作品所表现的是一匹转战千里、久经沙场的战马。
在地下发掘获得的汉代绘画实物遗存中,帛画虽然是丧葬用品,不是供生人欣赏的艺术品,但它在材料、形制和技法上比较接近卷轴画,其代 表作品有马王堆汉墓帛画、山东临沂金雀山汉墓帛画等。 器内及盖内髹红漆无纹饰。
《陶鸭》
《陶鸡》。
一雄一雌,分高28厘米、
18厘米。贵州交乐汉墓。
高17cm,体长12cm,河南辉县出土。
收割播种画像砖
四川德阳
三、秦汉时期的雕塑艺术
秦汉兵马俑,两汉陶俑 ·秦陵及兵马俑——数量多,气势强
两万多㎡,8000余件俑 生动写实
·两汉陶俑——兵马俑
人物俑
动物陶俑
(一)秦代兵马俑
俑——古代墓室中代替活人陪葬的偶人。
据这专些家 真研人究般,大秦这小些秦兵佣始都皇马是兵上马俑空俑下烧:实制,起9头来7和很手是4全不年是易烧。3制月好后,再按发上的现。 于陕西省临潼县附近的西杨村。
四、青铜器
《长信宫灯》
美术鉴赏课件ppt
培养创造力
激发创新思维
通过观察和思考美术作品,学生能够激发自己的创新思维,尝试创 作出具有个性和创意的作品。
学习创新技巧
在美术鉴赏过程中,学生会接触到各种创新技巧和方法,如抽象表 现、拼贴、装置艺术等,有助于培养自己的创新实践能力。
培养解决问题的能力
在创作过程中,学生会遇到各种问题,通过不断尝试和改进,能够培 养自己解决问题的能力。
美术鉴赏课件
• 美术基础知识 • 美术鉴赏方法 • 不同类型美术作品的鉴赏 • 中外美术名家与名作鉴赏 • 美术鉴赏的意义与价值
01 美术基础知识
美术的定义与分类
总结词
理解美术的本质和分类是鉴赏美术作品的基础。
详细描述
美术是指通过绘画、雕塑、建筑等形式创造出来的艺术,具有审美和表现的价 值。美术可以根据不同的标准进行分类,如绘画、雕塑、摄影、设计等。
了解不同雕塑技法如石雕 、木雕、金属铸造等,以 及各种雕塑材料的特点和 使用方法。
建筑作品的鉴赏
建筑作品鉴赏要点
观察建筑的结构、功能、形式和 空间布局,理解建筑家的设计理
念和表达的情感。
建筑风格与流派
了解不同建筑风格如古典主义、现 代主义、后现代主义等,以及各个 时期的代表性建筑家和作品。
建筑材料与技术
形成判断
结合自己的审美标准和鉴赏经验,对 作品进行独立的判断和评价,表达自 己的观点和感受。
03 不同类型美术作品的鉴赏
绘画作品的鉴赏
01
02
03
绘画作品鉴赏要点
观察画面的构图、色彩、 线条和笔触等元素,理解 画家的创作意图和表达的 情感。
绘画风格与流派
了解不同绘画风格如具象 、抽象、印象派、表现主 义等,以及各个时期的代 表性画家和作品。
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1在武当山大兴土木,修筑真武大帝像的古代帝王是(B)。
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A、明太祖(朱元璋)B、明成祖(朱棣)C、明仁宗(朱高炽)D、明光宗(朱常洛)
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2米开朗基罗的雕像《摩西》,手中所拿的书是(C)。
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A、《罗马法典》B、《先知》C、《十诫》D、《出埃及记》
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3“昭陵六骏”浮雕石刻是纪念以下哪位君王的?(D)
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A、唐肃宗李亨B、唐高祖李渊C、唐玄宗李隆基D、唐太宗李世民
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4拉斐尔笔下的圣母像,都是参考同一个模特绘制出来的。(×)
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5雕塑与文人画同属于具有贵族气质的精神文化活动。(×)
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