事物是普遍联系的(精)

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因果
工厂排出 因果 造成环 境污染 废气废水
损害人的 身体健康
因果
4、原因和结果的关系 (2) 因 果 联 系 原 因
区 别


含 义
时间顺序 地位作用
引起某种现象产生的现象 被某种现象引起的现象




在 被
后 动
联 系




二者在一定条件下 在这一关系中是原因 可以互相转化
在另一关系中是结果 在同一关系中,两种 现象互为因果。
含这 什则 么寓 哲言 理包
一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明: 事物的联系是客观的,人们如果不认识或忽视客 观事物的联系,就会受到客观联系的惩罚。
总之,人们既不能忽视或消灭客观联系, 也不能主观臆造客观上不存在的联系
联系的客观性是指不以 人们的意志为转移,是 事物本身所固有的,而 不是人们所强加的
事物是普遍联系的
1.联系的含义
事物之间 相互影响
联系是指
事物内部各 要素之间

相互制约
的关系
2.事物联系的普遍性
联 系 的 普 遍 性
内部联系
任何事物内部的各个部分、 要素、环节是相互联系的
横向联系
外部联系
任何事物都与(周围的)其他 事物相互联系着
纵向联系
自然界
世界整体性
整个世界是一个相互 联系的统一整体
人类社会 思维
议一议
1. “8”与发、“4”与死之间 有没有必然联系?为什么?类似 的现象你还见过哪些?
3.事物联系的客观性
一个粗心的工人在制造铆钉时忘了 给其中一枚做个钉‘帽。恰巧这枚铆钉 被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在 一次抗击外敌入侵的战斗中,马掌脱落, 但元帅并不知道继续追赶敌人。不久, 马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上 摔下来,被乱马踩死。顿时,群龙无首, 军队大乱。敌军乘机反扑,一举灭掉这 个国家。
C、外因成为事物发展的主要条件
D、矛盾具有普遍性
3、很早以前,我国人民发现“桑-蚕-鱼”这 一食物链,而且这一食物链又与阳光、空气、 温度、水分和土壤等有密切关系。这表明 D ( )
A、事物内部各要素之间存在着相互影响、相互 制约的关系 B、事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 C、事物之间有联系,事物内部无联系 D、事物之间以及事物内部各要素之间的相互影 响、相互制约的关系
4、唯物辩证法认为,万事万物无不处 于相互影响、相互制约的关系之中, 没有孤立存在的事物,这就是所谓联 系的观点。下列现象中属于联系的有 (C )
①九届全国人大一次会议的召开与我 国经济建设的发展②彗星出现与国家 兴衰③环境污染与人的疾病④生辰八 字与能否升学 A、 ① ② B、 ③ ④
C、 ① ③
第一种情形:在这一关系中是原因, 在另一关系中则是结果;
滥伐森林
水土流失
沙尘暴

果 (因)

第二种情形:在同一关系中,两种 现 象互为因果。
世贸需要中国
中国也需要世贸
5 、掌握因果联系的方法论意义 方法论:认识和掌握事物的因果联系
① 承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正 确认识事物,进行科学研究的前提。
220V
2、因果联系的含 义 无风不起浪 任何现象都会引起其他现象的产生,
做因果联系。 侵略者侵略,被侵略者反抗
任何现象
引起 被引起
其他现象
原因:引起某种现象产生的现象。
结果:被某种现象引起的现象。
3 、因果联系的特点 先行后续的不一定都是因果联系
本质特征
同时具备
先行后续的关系 引起和被引起的关系
喝酒 作诗 原因:引起某种现象产生的现象。
先行 后续
结果:被某种现象引起的现象。
“李白斗酒诗百篇,我也、、”
4、原因和结果的关系(1)
因 果 联 系 区 含 义 原 因 结 果
引起某种现象产生的现象 被某种现象引起的现象
时间顺序

在 主
前 动Fra Baidu bibliotek
在 被
后 动
身体有病 影响工作 和学习
地位作用


在一个具体的因果联系中,原因和结果 有 严 格 的 区 别
B、联系即事物,没有联系,事物就不能存在 和发展 C、意识对物质具有能动作用
D、联系是客观的,忽视它会遭到惩罚
2、进入网络时代,患者可以不去医院,而在 家里通过计算机网络直接和医生交流。这表明 ( ) A A、人们可以根据事物固有的联系,建立起新 的联系 B、随着科技的发展,事物之间联系越来越不 具有客观性
4.人们可以根据事物的固有联 系改变事物的状态,建立新的 具体联系
1、事物的联系是多种多样的
直接联系
间接联系
印巴因克什米尔问题 在边境集结重兵
印巴交火,百姓遭殃
单项选题:
1、在现代工业发展中,由于人们忽视对生态 环境的保护,使生态环境遭到巨大破坏。今天, 保护生态环境已成为各国普遍存在的问题和人 类生存与发展必须加以解决的重大课题之一, 这说明( D ) A、联系是普遍的,也是可以随意改变的
D、 ② ④
滥伐森林
现象联系 本质联系
必然联系
偶然联系
“我看到了苹果落地,为
什么没有看见引力?”
不错,撞着我是偶然的,你 的车闸不灵,能不撞人吗?
无风不起浪
想一想: 风与浪 通电与灯亮 接通电源,之间是什么 关系?
220V
电灯发亮
接通电源,电灯发亮 任何现象的产生都是由其他现象所引起 虚心使人进步 的。这种引起和被引起的关系,叫 一分耕耘,一分收获
苹 果 落 地 图
②正确把握事物的因果联系,才能提高 人们活动的自觉性和预见性。
一定的原因
引 起
一定的结果
想一想
“凡事预则立,不预则废。” 这句话体现了什么道理?


• 战国时的燕国太子丹为要荆轲刺杀秦王,对他 百般讨好,在临行的宴会上,太子丹特意叫来 一个能琴善乐的美女为荆轲助兴,荆轲听着悦 耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的 手,连声称赞“好手,好手”,并一再表示: “但爱其手。”听着荆轲不绝于耳的称赞,太 子丹立刻命人将美人之手斩断,放在盘里送给 荆轲。 • ——这个故事告诉了我们什么?
三、要从整体上把握事物的联 系
• (一)整体和部分的含义
整体:从空间看是事物内在的有机统一体,从时间看 是事物发展的全过程 部分:从空间看是有机统一体的各个方面、要素,从 时间看是事物发展全过程的某一个阶段
思考:下面例子中哪些是整体, 哪些是局部。
(1)中华人民共和国与各省市自治区; (2)人体与其组成的细胞、组织、器官、系 统 (3)学校与其职能部门; (4)水分子中的氢原子、氧原子; (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、 老 年期;
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