足球校本课程活动记录
体育足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）下午14:00-17:00二、活动地点学校足球场三、活动主题提高足球教学效果，促进学生全面发展四、活动参与人员1. 体育教研组全体成员2. 足球教练员3. 各年级足球课教师4. 邀请的专家评委五、活动流程1. 开场致辞2. 足球教学展示3. 专家点评与指导4. 交流讨论5. 总结与反思6. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞活动开始，由体育教研组长致辞，强调了本次教研活动的目的和意义，希望大家积极参与，共同探讨提高足球教学效果的方法。
2. 足球教学展示本次教研活动分为两个环节：一是足球教学展示，二是足球比赛。
在教学展示环节，三位教师分别进行了足球基本技术、战术配合和体能训练的教学展示。
（1）教师A展示了足球基本技术教学，包括传球、接球、停球、运球等。
在教学过程中，教师A注重学生的个体差异，针对不同水平的学生进行分层教学，使每位学生都能在课堂中得到充分的锻炼。
（2）教师B展示了足球战术配合教学，通过分组对抗、小场地比赛等形式，让学生在实际比赛中运用所学战术，提高团队协作能力。
（3）教师C展示了足球体能训练教学，通过耐力、速度、力量、柔韧性等方面的训练，提高学生的身体素质，为足球技能的提高打下坚实基础。
3. 专家点评与指导在足球教学展示结束后，邀请的专家评委对三位教师的教学进行了点评，并提出了宝贵的建议。
专家评委指出，教师在教学中要注重以下几个方面：（1）激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习足球。
（2）注重学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能得到提高。
（3）加强团队协作，培养学生的集体荣誉感。
（4）关注学生的身心健康，确保学生在足球运动中的安全。
4. 交流讨论在专家点评后，与会教师进行了热烈的交流讨论。
大家结合自身教学实践，分享了自己的教学经验和心得，探讨了提高足球教学效果的方法。
5. 总结与反思活动最后，体育教研组长对本次教研活动进行了总结，并提出了以下要求：（1）各年级足球教师要认真学习专家评委的建议，改进教学方法，提高教学质量。
校本足球教研活动记录
一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球运动在我国得到了迅速发展。
为提高我校足球教学水平，培养更多优秀的足球人才，我校决定开展校本足球教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践、反思等环节，提高教师足球教学能力，丰富足球教学资源，促进学生全面发展。
二、活动时间及地点时间：2021年10月15日（星期五）下午2:00-5:00地点：学校足球场三、活动主题本次教研活动主题为：“足球教学中的理论与实践相结合”。
四、活动流程1. 开场致辞（2:00-2:10）2. 足球教学经验分享（2:10-3:10）3. 足球实践教学（3:10-4:10）4. 教研讨论与总结（4:10-5:00）五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由学校校长发表讲话，强调了足球运动在学校体育教育中的重要性，并对本次教研活动提出了期望。
2. 足球教学经验分享（1）教师A：分享了如何利用多媒体辅助足球教学，提高学生学习兴趣和积极性。
（2）教师B：介绍了如何根据学生年龄特点，制定针对性的足球训练计划。
（3）教师C：讲述了如何利用足球比赛，培养学生的团队协作精神和竞技能力。
3. 足球实践教学（1）教师示范：教师现场进行足球技术动作示范，如传球、射门、带球等。
（2）学生练习：学生在教师的指导下，进行足球技术动作练习。
（3）分组对抗：将学生分成若干小组，进行足球比赛，提高实战能力。
4. 教研讨论与总结（1）教师们就足球教学中的理论与实践相结合进行了深入讨论，分享了各自的教学经验和心得。
（2）针对本次教研活动，教师们提出了以下建议：a. 加强足球教学资源的整合，提高教学效果。
b. 注重学生个体差异，制定个性化教学方案。
c. 定期开展足球教研活动，提高教师教学水平。
（3）活动总结：学校领导对本次教研活动进行了总结，对教师们的辛勤付出表示肯定，并对今后的足球教学工作提出了要求。
六、活动成果1. 教师们对足球教学有了更深入的认识，提高了足球教学能力。
足球校本教研活动记录
一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球作为一项深受广大青少年喜爱的运动项目，在学校体育教学中占据了越来越重要的地位。
为了提高我校足球教学的质量，推动足球运动的普及与发展，我校决定开展足球校本教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、研讨交流等形式，提升教师的教学水平和学生的足球技能。
二、活动时间2023年3月15日——2023年3月17日三、活动地点学校足球场、会议室四、参与人员我校全体足球体育教师、部分班主任、教务处领导五、活动内容1. 集体备课- 时间：2023年3月15日上午- 地点：会议室- 内容：针对即将到来的足球教学活动，全体体育教师共同研讨教学计划、教学方法和教学评价等，确保教学活动的顺利进行。
2. 教学观摩- 时间：2023年3月15日下午- 地点：足球场- 内容：由一位经验丰富的体育教师进行公开课展示，全体教师观摩学习，并针对教学过程中的亮点和不足进行点评。
3. 研讨交流- 时间：2023年3月16日全天- 地点：会议室- 内容：- 上午：教师们分组讨论，结合自身教学实际，分享足球教学经验，探讨如何提高学生的足球技能和兴趣。
- 下午：各小组汇报讨论成果，其他教师进行点评，共同探讨解决教学过程中遇到的问题。
4. 学生足球技能比赛- 时间：2023年3月17日上午- 地点：足球场- 内容：组织学生进行足球技能比赛，检验教学成果，激发学生的学习兴趣。
六、活动过程1. 集体备课阶段在集体备课阶段，全体体育教师针对教材内容、教学目标、教学重难点进行了深入讨论。
大家一致认为，足球教学应注重培养学生的兴趣，提高学生的技能，同时注重培养学生的团队协作精神。
在此基础上，制定了详细的教学计划，明确了教学目标和教学方法。
2. 教学观摩阶段在教学观摩阶段，公开课教师通过生动的教学案例、丰富的教学手段，充分展示了足球教学的艺术魅力。
观摩教师认真记录，积极思考，对公开课的优点给予了高度评价，同时也指出了不足之处。
体育足球校本教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景随着我国足球事业的不断发展，学校体育课程中足球教学的重要性日益凸显。
为了提高我校足球教学质量，促进教师专业成长，我校特开展足球校本教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升教师对足球教学的理解和实施能力，激发学生对足球运动的兴趣，推动我校足球运动的普及与发展。
二、教研时间2023年3月15日三、教研地点学校体育教研室四、参与人员全体体育组教师五、教研内容1. 集体备课：探讨足球教学策略2. 教学观摩：分析优秀足球课例3. 经验交流：分享足球教学心得4. 问题研讨：解决足球教学难题六、教研过程（一）集体备课：探讨足球教学策略1. 确定教学目标：根据学生年龄特点和运动能力，制定合理的教学目标，注重足球技能的培养和兴趣的激发。
2. 设计教学内容：结合足球教学大纲和学校实际情况，选择适合学生的教学内容，如基本技术、战术配合、比赛规则等。
3. 创新教学方法：采用游戏化、情景化、互动式的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 优化教学评价：建立多元化的评价体系，关注学生的个体差异，激发学生的学习积极性。
（二）教学观摩：分析优秀足球课例1. 观摩优秀课例：教师们共同观摩了由我校优秀体育教师主讲的足球课例，学习了其教学设计、教学方法、课堂管理等方面的经验。
2. 交流心得体会：观摩后，教师们积极交流心得体会，对优秀课例的优点进行了总结，并针对不足之处提出了改进建议。
（三）经验交流：分享足球教学心得1. 分享成功经验：教师们结合自身教学实践，分享了在足球教学中的成功经验，如如何激发学生学习兴趣、如何提高学生的足球技能等。
2. 交流困惑问题：教师们针对足球教学中遇到的困惑和难题进行了交流，共同探讨解决方法。
（四）问题研讨：解决足球教学难题1. 确定研讨主题：针对足球教学中普遍存在的问题，如学生技术动作不规范、团队合作意识薄弱等，确定研讨主题。
2. 分组讨论：教师们分成小组，针对研讨主题进行深入讨论，提出解决方案。
足球体育教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：XX中学足球场参与人员：体育教研组全体成员、足球教练员、部分学生代表活动主题：提升足球教学效果，促进学生全面发展一、活动背景随着我国足球事业的蓬勃发展，足球教育越来越受到重视。
为了提高我校足球教学质量，促进学生的身心健康，学校体育教研组特组织此次足球体育教研活动。
本次教研活动旨在通过实践探讨，找出足球教学中存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、活动内容1. 观摩足球教学课程- 活动开始，全体成员观摩了一节足球专项课程。
课程由我校资深足球教练员主讲，内容涵盖了足球基本技术、战术配合和体能训练等方面。
- 观摩过程中，教研组成员认真记录，对教练员的教学方法、学生参与度和课堂氛围等方面进行了详细记录和分析。
2. 分组讨论- 观摩结束后，教研组成员按照年级分组进行讨论。
各小组针对观摩课程中存在的问题，如教学方法、学生兴趣、场地设施等，提出了自己的看法和建议。
- 分组讨论过程中，大家畅所欲言，积极献策，为提高足球教学质量献计献策。
3. 专家讲座- 邀请了我国著名足球教练员、体育教育专家进行专题讲座。
专家从足球教学理念、教学方法、训练手段等方面，为我校足球教学工作提供了宝贵的指导。
- 讲座中，专家强调了足球教学应注重培养学生的兴趣和团队精神，提倡以学生为主体，关注学生的个性发展。
4. 实践演练- 为了提高足球教学效果，教研组组织了实践演练环节。
教练员们现场演示了足球基本技术和战术配合，并与学生进行互动，指导学生掌握动作要领。
- 通过实践演练，教练员们对学生的技术水平和团队协作能力有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了参考。
5. 总结交流- 活动最后，教研组进行了总结交流。
大家一致认为，本次教研活动对提高我校足球教学质量具有重要意义。
- 教研组表示，将继续关注足球教学工作，不断改进教学方法，为学生提供更好的足球教育。
三、活动成果1. 明确了足球教学目标- 通过本次活动，教研组成员对足球教学目标有了更清晰的认识，即培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能，增强学生的团队协作能力。
高中足球课教研活动记录
一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高高中足球教学质量，促进学生全面发展四、活动主持人：张老师五、活动参加人员：全体高中体育教师、部分班主任六、活动内容：1. 足球课程教学展示首先，由张老师进行足球课程教学展示。
张老师通过游戏导入，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技巧。
接着，张老师详细讲解了足球的基本动作和战术配合，并现场演示了各种技巧。
最后，组织学生进行分组练习，巩固所学知识。
2. 教研讨论（1）针对张老师的教学展示，其他教师分别从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评价和讨论。
（2）针对当前高中足球教学存在的问题，如场地设施不足、师资力量薄弱、学生参与度不高等方面进行深入剖析。
（3）探讨如何提高高中足球教学质量，促进学生全面发展。
3. 分组讨论将全体教师分成若干小组，针对以下议题进行讨论：（1）如何优化足球课程设置，提高学生兴趣？（2）如何加强师资队伍建设，提高教师业务水平？（3）如何充分利用场地设施，提高教学质量？（4）如何激发学生参与足球运动的积极性，促进学生全面发展？4. 总结与反馈各小组代表对本组讨论成果进行总结汇报，张老师对各组讨论成果进行点评和总结。
最后，学校领导对本次活动进行总结，并提出希望和要求。
七、活动成果：1. 提高了教师对高中足球教学的认识，明确了教学目标。
2. 探讨出提高高中足球教学质量的有效途径，为今后的教学工作提供了参考。
3. 加强了教师之间的交流与合作，促进了教师共同成长。
4. 激发了学生对足球运动的兴趣，提高了学生身体素质。
八、活动反思：1. 活动内容丰富，形式多样，有助于提高教师的教学水平。
2. 活动组织有序，参与度高，达到了预期效果。
3. 在活动中，部分教师对足球教学的认识还不够深入，需要进一步学习和提高。
4. 活动过程中，部分教师对讨论议题的把握不够准确，需要加强培训。
九、改进措施：1. 加强对足球教学的研究，提高教师的专业素养。
体育教研活动记录足球(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校足球运动水平，培养学生的团队协作精神和竞技能力，我校体育教研组于2023年4月15日组织开展了足球专项教研活动。
本次活动旨在通过理论与实践相结合的方式，提升足球教练员的教学水平和学生的足球技能。
二、活动时间与地点时间：2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30地点：学校足球场三、活动参与人员1. 体育教研组成员2. 足球队教练员3. 足球队学生代表4. 邀请的足球专家四、活动内容1. 专家讲座- 邀请足球专家为教练员和学生代表进行专题讲座，内容涉及足球运动的发展趋势、足球训练方法、战术运用等。
2. 教学观摩- 观摩一位经验丰富的足球教练员的训练课程，学习其教学方法、训练技巧和团队管理经验。
3. 实践训练- 学生代表在教练员的指导下进行实践训练，重点练习足球基本技术，如传球、射门、停球等。
4. 讨论与交流- 教练员和专家针对训练过程中遇到的问题进行讨论，共同探讨解决方案。
5. 总结与反思- 活动结束后，进行总结与反思，对本次活动进行评价，提出改进措施。
五、活动过程1. 专家讲座- 足球专家首先介绍了足球运动的发展历程和当前足球运动的特点，强调了足球运动在培养学生团队精神、意志品质等方面的积极作用。
- 专家还详细讲解了足球训练的基本原则和方法，如循序渐进、因材施教、注重个体差异等。
2. 教学观摩- 教练员通过观摩经验丰富的足球教练员的训练课程，学习了如何根据学生的实际情况制定训练计划，如何运用不同的训练方法提高学生的技术水平。
3. 实践训练- 学生代表在教练员的指导下进行了实践训练。
训练过程中，教练员针对学生的技术水平进行了针对性的指导，帮助他们克服技术难点，提高训练效果。
4. 讨论与交流- 教练员和专家针对训练过程中遇到的问题进行了深入讨论。
例如，如何提高学生的传球准确性、如何培养学生的射门意识等。
专家们分享了他们的经验和见解，为教练员提供了宝贵的建议。
5. 总结与反思- 活动结束后，进行了总结与反思。
足球课主题教研活动记录
一、活动背景随着我国青少年足球运动的蓬勃发展，足球教育越来越受到重视。
为提高足球教师的教学水平，促进足球课程的创新与发展，我校于2023年4月15日组织开展了以“足球教学策略与方法”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与探讨，分享足球教学经验，共同提升足球教学质量。
二、活动目标1. 提高足球教师对足球教学策略与方法的认识，丰富教学手段。
2. 促进教师之间的经验交流，共同探讨足球教学中的难点与问题。
3. 激发教师对足球教学的热情，推动足球课程的持续发展。
三、活动内容1. 主题讲座邀请了我国著名足球教练张教练为本次活动做主题讲座。
张教练从足球教学的基本原则、教学方法、训练策略等方面进行了深入浅出的讲解，并结合实际案例，分享了他在足球教学中的成功经验。
2. 教学观摩教师们观摩了两位优秀足球教师的示范课。
这两位教师分别展示了小学和初中阶段的足球教学，教学内容丰富，教学方法灵活多样，得到了在场教师的一致好评。
3. 经验分享各位教师结合自身教学实践，分享了在足球教学中的成功经验和遇到的困难。
大家围绕以下几个方面进行了深入讨论：- 如何激发学生的学习兴趣？- 如何在课堂上保证学生的安全？- 如何根据学生的年龄特点制定教学计划？- 如何在教学中融入足球文化教育？4. 互动交流在互动交流环节，教师们积极提问，张教练和优秀足球教师们耐心解答，现场气氛热烈。
教师们就以下问题进行了探讨：- 如何在课堂上进行有效的学生评价？- 如何处理学生在训练中的冲突？- 如何将足球教学与其他学科相结合？四、活动总结1. 成果总结通过本次教研活动，教师们对足球教学有了更深入的认识，教学方法和策略得到了丰富。
教师们纷纷表示，要将所学应用于实际教学中，提高教学质量。
2. 存在问题虽然本次教研活动取得了较好的效果，但仍然存在一些问题：- 部分教师对足球教学的认识不足，教学方法单一。
- 学校对足球教学的投入不足，设施设备不完善。
- 教师之间的交流与合作有待加强。
足球活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，足球运动在我国青少年群体中的普及程度越来越高。
为了提高足球教学质量和学生足球技能，我校特组织开展了足球活动教研活动。
本次教研活动旨在通过理论与实践相结合的方式，探讨足球教学的新方法、新思路，提升教师的教学能力和学生的足球素养。
二、活动时间与地点时间：2023年3月15日地点：学校足球场三、参与人员本次教研活动由我校体育教师团队及部分班主任组成，共计20人。
四、活动内容1. 理论学习：足球基本技能与战术活动伊始，由我校资深足球教练张老师为大家讲解足球基本技能与战术。
张老师从足球运动的发展历程、基本规则、技术动作、战术运用等方面进行了详细阐述。
通过理论讲解，使老师们对足球运动有了更深入的了解。
2. 实践操作：足球教学示范与互动张老师现场进行了足球教学示范，包括脚内侧传球、脚背外侧踢球、停球、带球过人等基本技能。
在示范过程中，张老师强调了动作要领和注意事项，并邀请部分教师上台进行互动，共同练习。
3. 分组讨论：足球教学创新与改进分组讨论环节，老师们结合自身教学经验，针对足球教学中的难点和问题展开讨论。
讨论内容包括：（1）如何提高学生的足球兴趣和参与度；（2）如何针对不同年龄段学生的特点进行教学；（3）如何将足球运动与德育教育相结合；（4）如何利用现代教育技术手段提高足球教学质量。
4. 总结与反思：制定足球教学计划在总结与反思环节，各小组汇报了讨论成果，并提出了相应的足球教学计划。
学校领导对本次教研活动给予了高度评价，并对今后的足球教学工作提出了具体要求。
五、活动成果1. 教师们对足球运动有了更深入的了解，提高了自身的足球素养；2. 通过实践操作，教师们掌握了足球基本技能，为今后的教学工作奠定了基础；3. 各小组讨论成果丰富，为制定足球教学计划提供了有力支持；4. 学校领导对足球教学工作给予了高度重视，为足球运动的普及和发展提供了有力保障。
六、活动反思1. 教师在教学中应注重培养学生的兴趣和参与度，激发他们的学习热情；2. 教学内容应结合学生年龄特点和实际情况，因材施教；3. 将足球运动与德育教育相结合，培养学生的团队精神和竞争意识；4. 利用现代教育技术手段，提高足球教学质量。
校本足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球改革的不断深入，足球教育逐渐成为我国教育的重要组成部分。
为了提高我校足球教学水平，培养学生的足球兴趣和技能，我校于2021年10月15日开展了校本足球教研活动。
本次活动旨在通过实践探索，提高教师的专业素养，推动足球课程的深入开展。
二、活动目的1. 提高教师对足球教学的认识，明确足球教学的目标和任务。
2. 探索有效的足球教学方法，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高足球教学水平。
4. 培养学生的足球兴趣，提高学生的足球技能。
三、活动时间与地点时间：2021年10月15日（星期五）上午8:30-11:30地点：学校足球场四、活动内容1. 足球教学观摩课2. 足球教学经验交流3. 足球教学研讨4. 足球教学实践操作五、活动流程1. 8:30-8:40 集合，清点人数，宣布活动开始2. 8:40-9:40 足球教学观摩课1）教师进行足球基本技能教学展示2）教师进行足球战术教学展示3）教师进行足球比赛教学展示3. 9:40-10:00 茶歇，教师交流4. 10:00-11:00 足球教学经验交流1）教师分享足球教学经验2）教师提出足球教学中遇到的问题3）专家对教师提出的问题进行解答5. 11:00-11:30 足球教学研讨1）讨论足球教学中的重点、难点2）制定针对性的教学策略3）确定足球教学目标六、活动总结1. 活动成效本次活动圆满结束，达到了预期目的。
通过观摩课、经验交流、研讨和实践操作，教师们对足球教学有了更深入的认识，提高了足球教学水平。
2. 教师反馈教师们普遍认为，本次活动对提高足球教学水平具有重要意义。
以下为部分教师反馈：- 张老师：“通过观摩课，我学到了很多实用的教学方法，对今后的教学工作有很大帮助。
”- 李老师：“经验交流环节让我受益匪浅，我将在今后的教学中尝试新的教学方法。
”- 王老师：“研讨环节让我对足球教学有了更明确的方向，我将努力提高自己的专业素养。
中学校本课程——足球社团活动记录
中学校本课程——足球社团活动记录足球社团训练课时计划教学目标：1.学生能初步了解足球的运动特点，了解击球部位的不同对球的影响。
2.学生能积极投入到研究中去，乐意多次练，通过练发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。
3.学生能通过练树立自信心，培养良好品质，以及高品格的修养。
教学内容：一、正脚面颠球技术练，拉挑球练。
动作要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起。
拉挑球技术是颠球练入门，方法是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚上，并将球挑起。
二、脚内侧传地滚球。
动作要领：直线助跑，支撑脚最后一步稍大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位形成的平面将球踢出，并有随前动作。
三、拉挑球练对墙传球。
动作要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起。
能认真体会脚内侧传地滚球的动作要领。
四、足球颠球和游戏“溜猴”。
动作要领：腿放松，利用小腿的力量将球踮起，控制力量，控制球在膝盖高度上下，脚稍微向上扬，使球后旋，控制脚步，保证球在你的控制范围内。
教学过程：通过以上动作要领的讲解，让学生初步了解足球的运动特点，了解击球部位的不同对球的影响。
让学生在练中发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力，树立自信心，培养良好品质，以及高品格的修养。
最后通过足球颠球和游戏“溜猴”让学生巩固所学知识。
1、讲解示范踢球的脚背正面部位，并提出脚踢球的五个环节。
直线助跑，支撑前的最后一步稍大，支撑脚站在球的侧面约15－20厘米左右，脚尖正对出球方向，支撑脚落地后膝关节、踝关节微屈，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，摆动过程中大腿外展，在触球前将脚背正面部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚底与地面平行，脚尖微翘起踝关节紧张，脚型固定，触球后身体跟随前移。
足球校本课程活动记录
③分析颠球练习中存在的颠球部位不正确，用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请做的好的学生出列演示，教师点评。
④练习场地要平坦，无坑洼。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
快乐
足球
活动
地点
足球场
活动
时间
周一
周二
足球场
活动
时间
周一
周二
周三
执教
老师
李慎华
活动过程来自一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、安排见习生活动。
六、准备活动
徒手操：
1、肩部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节
七：（一）教法
①示范、讲解脚背正面颠球的动作方法，重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一些力，使球有一向内的旋转。
②组织厚地无球脚背正面颠球的模仿练习，然后持球自抛间脚自颠练习。
球自抛间脚自颠练习。
③分析颠球练习中存在的颠球部位不正确，用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请做的好的学生出列演示，教师点评。
④练习场地要平坦，无坑洼。
八、放松练习：
九、小结：本课内容
十、布置回收器材
效
果
良好
活动
项目
快乐
足球
活动
地点
活
动
过
程
一、体委整队，报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
足球园本教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球改革的深入推进，校园足球已成为推动青少年足球发展的关键环节。
为了提高足球教学质量，促进教师专业成长，我校开展了足球园本教研活动。
本次活动旨在通过实践、研讨、反思等方式，提升教师对足球教学的认识，丰富教学内容和方法，提高足球教学质量。
二、活动时间2021年X月X日三、活动地点我校足球场四、参与人员我校全体体育教师、部分班主任及足球爱好者五、活动流程1. 足球教学观摩（1）观摩内容：由我校体育教师进行足球教学展示，包括热身、技术动作、战术训练、比赛等环节。
（2）观摩要求：教师们认真观摩，做好笔记，记录教学过程中的亮点和不足。
2. 教学研讨（1）教师们结合观摩内容，围绕以下主题进行研讨：①足球教学中的重难点；②如何激发学生的学习兴趣；③如何提高学生的足球技能；④如何培养学生的团队协作精神；⑤如何开展校园足球活动。
（2）教师们分享自己的教学经验和心得，共同探讨解决教学难题的方法。
3. 反思与总结（1）教师们对本次教研活动进行反思，总结自己在教学过程中的收获和不足。
（2）学校领导对本次教研活动进行总结，并对教师们提出要求和期望。
六、活动内容1. 足球教学观摩本次观摩课由我校体育教师王老师主讲。
王老师以“足球基础技能训练”为主题，通过示范、讲解、练习、比赛等环节，让学生掌握足球基本技能。
在观摩过程中，教师们发现以下亮点：（1）王老师注重学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学内容和难度；（2）教学过程中，王老师善于运用多媒体技术，使教学内容更加生动形象；（3）王老师注重培养学生的团队协作精神，让学生在比赛中学会互相配合。
2. 教学研讨在研讨环节，教师们针对观摩课进行了深入探讨，以下是部分研讨内容：（1）教师甲：王老师的教学方法值得我们学习，他在教学中注重培养学生的兴趣，让学生在快乐中学习足球。
（2）教师乙：我认为，在足球教学中，教师应该注重培养学生的基本功，为今后的足球训练打下坚实基础。
足球课教研活动记录文字
一、活动时间2023年3月15日，下午2:00-5:00二、活动地点学校体育馆三、活动主题探讨足球课程教学方法，提高足球教学质量四、活动参与人员1. 足球教研组全体成员2. 体育教研组长3. 足球教练员4. 年级组长5. 学生代表五、活动流程1. 开场致辞体育教研组长对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了足球课程在培养学生身体素质、团队协作精神等方面的重要性，希望大家能够积极参与，共同探讨提高足球教学质量的方法。
2. 主题报告由足球教研组组长进行主题报告，内容如下：（1）足球课程现状分析目前，我校足球课程在教学内容、教学方法、教学评价等方面还存在一些问题，如教学内容单一、教学方法陈旧、教学评价不全面等。
（2）足球课程改革方向针对以上问题，我们提出以下改革方向：1. 优化教学内容，增加趣味性和实用性；2. 改进教学方法，注重学生主体地位；3. 完善教学评价，关注学生全面发展。
3. 分组讨论将参会人员分成若干小组，针对以下议题进行讨论：（1）如何优化足球课程教学内容？（2）如何改进足球教学方法？（3）如何完善足球教学评价体系？各小组在讨论过程中，结合自身教学经验，提出了许多有益的建议。
4. 小组汇报各小组选派代表进行汇报，分享讨论成果。
小组一：关于优化足球课程教学内容1. 引入足球文化，让学生了解足球历史和足球精神；2. 结合学生年龄特点，设置不同难度的教学内容；3. 开发趣味性、实用性的足球游戏，提高学生学习兴趣。
小组二：关于改进足球教学方法1. 采用游戏化教学，激发学生学习兴趣；2. 注重学生个体差异，实施分层教学；3. 加强师生互动，提高教学效果。
小组三：关于完善足球教学评价体系1. 建立多元化的评价体系，关注学生综合素质；2. 定期开展学生足球技能比赛，激发学生参与热情；3. 注重学生情感体验，关注学生在足球学习过程中的心理健康。
5. 总结发言体育教研组长对各小组的汇报进行了总结，肯定了大家的讨论成果，并对今后的足球教学工作提出了具体要求。
关于足球的教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校足球场参与人员：体育教研组全体教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学效果，促进学生全面发展一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球运动在学校体育教学中占据了越来越重要的地位。
为了更好地开展足球教学，提高教学质量，我校体育教研组决定开展一次以“提升足球教学效果，促进学生全面发展”为主题的教研活动。
二、活动内容1. 经验分享环节首先，由我校资深足球教师张老师分享他的教学经验。
张老师从以下几个方面进行了阐述：- 教学方法：张老师强调了游戏化教学的重要性，通过设计富有挑战性和趣味性的足球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
- 技术训练：张老师指出，足球技术的训练要注重基础，从简单的动作开始，逐步提高难度，使学生掌握扎实的足球技能。
- 战术教学：张老师认为，战术教学要结合实战，通过模拟比赛场景，让学生在实际对抗中体会战术的应用。
2. 观摩教学环节接下来，由青年教师李老师进行一堂足球示范课。
李老师以“控球技巧”为主题，通过以下步骤进行教学：- 热身活动：李老师带领学生进行简单的热身运动，确保学生在上课过程中不会受伤。
- 技术讲解：李老师详细讲解了控球的基本技巧，包括站位、触球、身体协调等。
- 实践练习：李老师组织学生进行分组练习，让学生在实战中体会控球技巧。
- 比赛体验：李老师组织了一场控球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧。
3. 研讨交流环节观摩课后，全体教师围绕以下问题进行研讨交流：- 如何更好地激发学生的学习兴趣？- 如何提高学生的足球技术水平？- 如何在教学中融入德育教育？- 如何组织足球比赛，培养学生的团队精神？在研讨过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得。
经过讨论，大家一致认为，要提升足球教学效果，需要从以下几个方面入手：- 加强师资培训：定期组织教师参加足球培训，提高教师的专业素养和教学水平。
- 优化课程设置：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计富有针对性的足球课程。
足球游戏教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，电子游戏已成为当代青少年生活中不可或缺的一部分。
足球游戏作为最受欢迎的体育类游戏之一，不仅能够丰富学生的课余生活，还能在娱乐中培养学生的团队合作精神、战略思维和身体素质。
为了更好地利用足球游戏这一教育资源，提高学生的综合素质，我校特开展足球游戏教研活动。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 教务处主任2. 体育教研组长3. 各年级体育教师4. 相关信息技术教师5. 学生代表五、活动流程1. 开场致辞教务处主任对本次教研活动的目的和意义进行了阐述，强调了足球游戏在学生教育中的重要作用，并对参与活动的老师们提出了要求和期望。
2. 经验分享体育教研组长结合自身教学经验，分享了如何将足球游戏融入体育教学中的具体案例。
他提到，通过组织学生进行足球游戏比赛，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 教学展示信息技术教师展示了如何利用现代信息技术手段辅助足球游戏教学。
通过多媒体课件、互动游戏等手段，使足球游戏教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
4. 分组讨论参与活动的老师们分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：- 如何在教学中合理运用足球游戏；- 如何引导学生正确看待足球游戏；- 如何将足球游戏与体育课程有机结合；- 如何评估足球游戏教学的效果。
5. 总结与反馈各小组代表汇报了讨论成果，教务处主任对活动进行了总结，并对老师们提出以下建议：- 注重足球游戏与体育课程的有机结合，使学生在游戏中学习，在学习中游戏； - 关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行差异化教学；- 加强与其他学科的交流与合作，共同促进学生全面发展。
六、活动成果1. 教师们对足球游戏教学有了更深入的认识，掌握了将足球游戏融入体育教学的方法；2. 学生们对足球游戏产生了浓厚的兴趣，积极参与到游戏中，提高了身体素质和团队协作能力；3. 学校形成了良好的足球游戏教学氛围，为学生的全面发展提供了有力保障。
趣味足球教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年10月15日活动地点：学校足球场参与人员：体育教研组全体教师、部分学生活动主题：趣味足球教学法的探讨与实践一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在校园中的地位日益重要。
为了提高学生的足球技能和兴趣，激发学生的运动热情，我校体育教研组决定开展一次趣味足球教研活动。
本次活动旨在通过实践探索，寻找适合学生身心发展的足球教学方法，提升教学质量。
二、活动内容1. 趣味足球游戏展示活动伊始，由体育教研组教师代表进行趣味足球游戏展示。
游戏分为两个环节：（1）“踢毽子”比赛：教师将学生分成若干小组，每组轮流进行踢毽子比赛，规定时间内踢毽子数量最多的小组获胜。
（2）“足球保龄球”比赛：学生手持足球，站在一定距离外，将足球踢向地面上的瓶子，击倒瓶子数量最多的小组获胜。
通过这两个游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受足球运动的乐趣，提高学生的协调性和灵活性。
2. 足球基本技能教学接下来，教研组教师针对足球基本技能进行教学展示。
内容包括：（1）带球技巧：教师通过示范和讲解，指导学生掌握正确的带球姿势和技巧。
（2）传球技巧：教师示范并讲解传球的方法，让学生在游戏中练习传球，提高传球准确性。
（3）射门技巧：教师指导学生掌握射门技巧，包括射门角度、力量和时机等方面的把握。
3. 小组讨论与交流在基本技能教学结束后，教师组织学生进行小组讨论，交流学习心得和体会。
各小组代表发言，分享在活动中遇到的困难和解决方法，以及如何将趣味足球教学法应用到实际教学中。
4. 总结与反思活动最后，体育教研组全体教师对本次活动进行总结与反思。
大家一致认为，趣味足球教学法能够有效提高学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神，是提升足球教学质量的有效途径。
三、活动成果1. 学生参与度高：通过趣味足球游戏和基本技能教学，学生们积极参与，热情高涨，展现了良好的学习状态。
2. 教学方法创新：教研组教师通过实践探索，总结出了一套适合学生身心发展的趣味足球教学法，为今后的教学工作提供了有益借鉴。
足球点校教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球运动的蓬勃发展，足球教育越来越受到重视。
为了提高足球教学水平，丰富教学内容，促进教师之间的交流与合作，我校特举办本次足球点校教研活动。
本次活动旨在通过理论与实践相结合的方式，提升教师对足球教学的理解和实施能力，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动时间与地点时间：2023年X月X日地点：我校足球场三、活动参与人员本次教研活动邀请了校内外足球专家、我校足球教师及部分学生参与。
四、活动流程1. 专家讲座2. 教学观摩3. 教学研讨4. 实践体验5. 总结与反思五、活动内容1. 专家讲座活动伊始，足球专家为我们带来了题为《足球教学中的理论与实践》的讲座。
讲座中，专家详细介绍了足球教学的基本原则、教学方法、训练手段等，并结合实际案例，分析了足球教学中常见的问题及解决策略。
专家的讲座内容丰富，深入浅出，使与会教师受益匪浅。
2. 教学观摩在专家讲座之后，我校两位足球教师分别进行了现场教学观摩。
观摩课以小学高年级学生为对象，教学内容包括足球基本技术、战术配合等。
两位教师在教学过程中，注重学生的个体差异，充分调动学生的积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球。
3. 教学研讨观摩课后，与会教师围绕教学过程中的亮点、不足及改进措施展开了热烈的研讨。
大家一致认为，足球教学应注重培养学生的兴趣，提高学生的综合素质；同时，教师应不断学习，提高自身教学水平，为学生的成长提供有力支持。
4. 实践体验为了使教师更好地掌握足球教学技能，活动安排了实践体验环节。
在足球专家的指导下，教师们分组进行足球技术训练，如传球、射门、停球等。
通过实践体验，教师们对足球教学有了更直观的认识，提高了自身的教学能力。
5. 总结与反思最后，活动主持人对本次教研活动进行了总结。
他充分肯定了本次活动的成果，并对教师们提出了希望。
他指出，足球教学是一项长期而艰巨的任务，需要教师们不断学习、探索，为我国足球事业的发展贡献力量。
六、活动成果1. 教师对足球教学的理解和实施能力得到提升；2. 教师之间的交流与合作更加紧密；3. 学生的足球兴趣和技能得到提高；4. 学校足球教学质量得到提升。
体育组教研活动记录足球(3篇)
第1篇一、活动时间2023年4月15日二、活动地点学校足球场三、活动主题探讨足球教学策略，提高学生足球技能四、活动参与人员体育组全体教师、足球教练员、部分学生代表五、活动内容1. 主题讲座由足球教练员李老师主讲，主题为“足球教学策略探讨”。
李老师结合自身丰富的教学经验，从以下几个方面进行了深入讲解：（1）足球教学目标：培养学生足球兴趣，提高足球技能，培养团队协作精神。
（2）足球教学原则：循序渐进、因材施教、寓教于乐、注重实践。
（3）足球教学方法：游戏法、示范法、练习法、竞赛法。
（4）足球教学评价：学生自评、互评、教师评价相结合。
2. 教学观摩全体教师观摩了李老师带领学生进行足球训练的过程。
在观摩过程中，教师们对李老师的教学方法、教学组织、学生参与等方面进行了认真记录和分析。
3. 分组讨论将全体教师分为三个小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何提高学生的足球兴趣？（2）如何根据学生的个体差异进行教学？（3）如何将足球教学与其他学科相结合？4. 总结与反思各小组代表发言，分享讨论成果。
随后，体育组长对本次活动进行了总结，并提出了以下建议：（1）教师要不断学习，提高自身足球技能和教学水平。
（2）加强足球教学与德育、智育、美育的融合，促进学生全面发展。
（3）关注学生的个体差异，实施差异化教学。
（4）开展丰富多彩的足球活动，激发学生兴趣。
六、活动成果1. 教师们对足球教学策略有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了有益借鉴。
2. 教师们认识到足球教学的重要性，纷纷表示要努力提高自身素质，为学生提供更好的教学服务。
3. 通过本次活动，加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。
七、活动总结本次教研活动以“足球教学策略探讨”为主题，旨在提高教师们的足球教学水平，促进学生全面发展。
活动内容丰富，形式多样，取得了圆满成功。
今后，我们将继续开展此类活动，为学校体育教学工作贡献力量。
第2篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在校园中的地位日益重要。
足球体育活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国体育事业的蓬勃发展，足球运动作为一项深受人们喜爱的体育运动，在学校体育教育中占据着重要地位。
为了提高足球教学质量，丰富校园体育活动，培养学生的团队协作精神和竞技水平，我校特组织足球体育活动教研活动。
本次教研活动旨在通过实践与研讨，探索足球教学的新方法、新思路，提升教师的教学能力和学生的足球技能。
二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日-3月17日活动地点：我校足球场三、活动参与人员活动主持人：张老师活动参与者：全体足球体育教师及部分学生代表四、活动内容1. 足球基本技能训练- 球性练习：通过多种球性练习，提高学生对足球的掌控能力。
- 技术动作训练：包括停球、传球、射门等基本技术动作的练习。
- 队形练习：学习并练习各种阵型，提高团队协作能力。
2. 足球比赛教学- 模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
- 比赛规则讲解：详细讲解足球比赛规则，确保学生在比赛中遵守规则。
- 比赛策略分析：分析比赛中的战术运用，提高学生的战术意识。
3. 足球教学研讨- 教学经验分享：邀请资深教师分享足球教学经验，共同探讨教学方法。
- 教学案例讨论：分析典型案例，探讨如何提高足球教学质量。
- 教学资源开发：讨论如何开发足球教学资源，丰富教学内容。
五、活动过程（一）第一天：足球基本技能训练上午，张老师带领学生进行球性练习，包括颠球、带球等。
在练习过程中，张老师强调动作要领，纠正学生的错误动作。
下午，进行了技术动作训练，包括停球、传球、射门等。
学生们在练习中积极参与，努力提高自己的技术水平。
（二）第二天：足球比赛教学上午，张老师组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
比赛过程中，张老师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并提出改进建议。
下午，张老师讲解了足球比赛规则，并分析了比赛中的战术运用，提高了学生的战术意识。
（三）第三天：足球教学研讨上午，邀请资深教师分享足球教学经验，共同探讨教学方法。
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