现代西方哲学学习感悟
《现代西方哲学十五讲》读后感（5篇模版）
《现代西方哲学十五讲》读后感（5篇模版）第一篇：《现代西方哲学十五讲》读后感维特根斯坦——现代西方哲学的集成者——读《现代西方哲学十五讲》所感怀着高度的敬仰之情，我拜读了张汝伦教授的《现代西方哲学十五讲》。
通读全篇，对西方哲学的历史、派系、演进有了一定的了解，对各大哲学家的思想却是似懂非懂。
他们的思想各有特点，不全相同，又不是完全的对立；既是晚辈对前人的继承，又有对前辈勇敢的批判，其中，我对于维特根斯坦的生平和观点的印象尤为深刻，他也是现代西方哲学史上最具有争议的人物之一。
因此，对于维特根斯坦在现代西方哲学上的地位也是众说纷纭。
在近代西方哲学中，存在着英美的经验论传统和欧洲大陆的唯理论传统的对立，前者以培根、霍布斯、洛克、休谟、蜜尔、皮尔土、詹姆斯等人为代表，后者以笛卡尔、莱布尼茨、斯宾诺莎、康德、谢林、费希特、黑格尔等人为代表。
在现代西方哲学中，在经验论与唯理论这两种哲学思潮的对立的基础上，又形成了英美的科学主义思潮与欧洲大陆的人本主义思潮的对立，前者以英美的分析哲学为代表，后者以欧洲大陆的现象学、存在主义、后现代主义等哲学流派为代表。
诚然，这种划分只是粗略的、相对的。
在20世纪上半叶，这两大哲学传统的对立情绪比较强烈，不同传统的哲学家往往彼此轻视、互不来往，从卡尔纳普和海德格尔的相互评论中可以看出这种对立情绪。
到20世纪下半叶，这种对立情绪逐渐有所缓和，开始相互交往，甚至吸取对方的部分观点。
有一些哲学家，如罗蒂、阿佩尔、福莱斯达尔等人，十分强调这两大哲学传统的共同之处，力求把它们融为一体。
在这种形势下，维特根斯坦被一些西方哲学家看做这两大哲学传统的融合者，认为他的哲学思想中既含有科学主义的观点，又含有人本主义的观点。
他们把维特根斯担的观点与人本主义的代表人物，如叔本华、尼采、胡塞尔、海德格尔等人的观点进行比较研究，力图找出他们的共同之处，以论证他们关于维特根斯坦是这两大哲学传统的融合者的论点。
西方哲学学习心得体会
西方哲学学习心得体会在西方哲学的学习中，我体会到了很多的启迪和启示，让我对自己的思考方式和认知水平都有了提升。
在学习中我不断地思考、探究和总结，从中获取了很多宝贵的经验和体验，下面我将分享一下这些体会。
一、体现自己的真实感受关于学习，我认为最重要的一点是要发自内心地去感悟和体会。
而这个感悟和体会必须是真实的，它必须来自于自己的思考，而不能简单地把别人的思维当成自己的。
感受真实的世界，就像是一名哲学家所追求的真理一样，需要我们深入思考、认真地分析。
这样，我们才能真正地领悟到哲学的精髓。
二、表达中心思想学习哲学最重要的一个方面是思考，思考的过程是繁琐而复杂的。
我认为在学习的过程中，需要站在自己的角度来审视所学内容，并提取出其中的主要思想。
要表达中心思想，需要较强的逻辑思维和语言组织能力。
在表达过程中，应该注重自己的表述方式和措辞，使阐述更加的精炼，这也是提高自己表达能力的一个体现。
三、突出重点在学习的过程中，需要把握学习的重点，切实理解主要的内涵。
突出重点才能让我们在繁杂的学习内容中找到重点，从而用更短的时间，更精细地获得学习效果。
此外，在突出学习重点的同时，也需注意全局安排，即学习的内容和方向要有明确的框架和规划，这样能够更有效地提高学习效率。
四、注意思辨思辨是哲学最核心的部分，是一种深度的思考方式。
在学习的过程中，需要积极地思考和质疑，直接通过思考的方式来发现事物的本质和核心。
思辨需要注意的是，思考方向方面不能单一和局限，应该从多个角度去思考，用发散思维的方式，找到原本不同的切入点，从而达到深度思考的目的。
五、遣词造句准确、简练哲学学习的难度不仅仅在于思辨过程中的深度，还包括需要遣词造句准确、简练。
语言表达是思考的重要体现。
只有用准确、简练的方式表述，才能让读者理解自己的观点，并在正式的辩论过程中站住脚。
所以，学习过程中，不仅要强化思考，更需要在语言表述上不断提高。
六、结构严谨、条理清晰在学习哲学的过程中，需要把概念归纳、总结，通过严谨的结构让自己更好地理解学习内容，把握重点，也让语言表述更加规范。
从西方哲学智慧学到的人生智慧
从西方哲学智慧学到的人生智慧引言概述：西方哲学作为人类思想史上的重要组成部分，蕴含着丰富的智慧和启示。
通过学习西方哲学，我们可以获得许多关于人生的智慧，帮助我们更好地理解自己和世界，指导我们走向更有意义的人生道路。
一、理性与感性的平衡1.1 理性的重要性理性是人类思维的重要组成部分，可以帮助我们分析问题、做出决策并解决困难。
1.2 感性的价值感性是我们情感和直觉的来源，可以帮助我们体验生活、感受美好并与他人建立情感联系。
1.3 平衡理性与感性通过平衡理性与感性，我们可以更好地理解自己的内心需求，做出更明智的选择，拥有更充实的人生。
二、自我认知与他人理解2.1 自我认知的重要性了解自己的优点、缺点和价值观是建立自信和自尊的关键。
2.2 他人理解的价值理解他人的想法、感受和需求可以帮助我们建立良好的人际关系，获得支持和帮助。
2.3 平衡自我认知与他人理解通过平衡自我认知与他人理解，我们可以更好地理解自己的身份和角色，与他人建立互信的关系，共同成长。
三、责任与自由的辩证3.1 责任的重要性承担责任是成熟和自律的表现，可以帮助我们成为更好的人。
3.2 自由的价值自由是我们追求梦想和实现个人价值的基础，是人生中重要的精神追求。
3.3 辩证责任与自由通过辩证责任与自由，我们可以在自由的边界内行使责任，在责任的约束下保持自由，实现个人价值和社会责任的统一。
四、生死与生命的意义4.1 生死的认识对生死的认识可以帮助我们珍惜生命、珍惜时间，更好地规划和安排人生。
4.2 生命的意义生命的意义在于追求真理、美好和善良，为自己和他人创造价值和意义。
4.3 生死与生命的辩证通过辩证生死与生命的关系，我们可以更好地理解生命的意义，珍惜当下，拥抱生命，面对死亡。
五、爱与智慧的结合5.1 爱的力量爱是人类最伟大的情感，可以带来幸福、和谐和力量。
5.2 智慧的价值智慧是我们思考和行动的指导，可以帮助我们做出正确的选择和决策。
5.3 爱与智慧的结合通过结合爱与智慧，我们可以更好地理解他人、关爱他人，同时做出明智的选择，实现自己和他人的幸福。
西方思想课程感悟心得体会(3篇)
第1篇在大学期间，我有幸选修了一门名为“西方思想”的课程。
这门课程让我对西方哲学、文化、政治和社会思想有了更为深入的了解，同时也让我对自己的世界观、价值观和人生观产生了深刻的反思。
以下是我在这门课程中的感悟和心得体会。
一、对西方哲学的初步认识西方哲学源远流长，从古希腊的苏格拉底、柏拉图到现代的康德、黑格尔，每一个时期都有其独特的哲学思想。
在课程中，我学习了西方哲学的基本流派和代表人物，如古希腊的智者学派、斯多葛学派、伊壁鸠鲁学派等。
这些哲学流派从不同的角度探讨人生、宇宙和真理，让我对哲学有了初步的认识。
首先，我认识到哲学并非空洞的理论，而是源于人们对生活的思考。
从苏格拉底的“认识自己”到柏拉图的“理念世界”，再到亚里士多德的“形而上学”，西方哲学始终关注着人类生活的本质和意义。
这使我意识到，哲学是一门实用的学科，它可以帮助我们更好地理解自己和周围的世界。
其次，我了解到西方哲学具有批判性和创新性。
从古希腊的智者学派到近现代的批判理论，西方哲学一直倡导批判精神，敢于质疑传统观念和权威。
这种批判精神使得西方哲学在不断发展中不断超越自我，为人类文明进步做出了巨大贡献。
二、对西方文化的认识西方文化是西方哲学的土壤，也是其发展的源泉。
在课程中，我学习了西方文化的起源、发展及其对现代世界的影响。
以下是我对西方文化的几点认识。
1. 西方文化具有强烈的个人主义色彩。
从古希腊的民主政治到近现代的资本主义，西方文化强调个体的自由、平等和权利。
这种个人主义观念使得西方社会在科技、经济、文化等方面取得了巨大成就。
2. 西方文化具有强烈的理性主义精神。
从古希腊的苏格拉底到现代的康德，西方哲学一直强调理性在认识世界和改造世界中的作用。
这种理性主义精神使得西方文化在科学技术领域取得了辉煌成就。
3. 西方文化具有开放性和包容性。
从古希腊的哲学、艺术到近现代的文学、电影，西方文化始终吸收和融合各种外来文化，形成了独特的文化特色。
这种开放性和包容性使得西方文化具有强大的生命力和影响力。
西方哲学感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，哲学便被视为人类智慧的结晶，它探讨着宇宙、人生、道德、知识等根本问题。
西方哲学源远流长，从古希腊的先哲到现代的哲学家，他们以独特的视角和深邃的思考，为我们揭示了世界的奥秘。
在这漫长的哲学历程中，我受益匪浅，以下是我对西方哲学的一些感悟心得体会。
一、哲学的起源与价值西方哲学起源于古希腊，当时的哲学家们关注自然、宇宙和人生，试图用理性思维解释世界。
哲学的价值在于它能够引导我们思考，提高我们的思维能力，培养我们的批判精神。
通过哲学的学习，我们可以更好地认识世界，认识自己，从而提升自己的人生境界。
二、古希腊哲学的启示1. 苏格拉底：认识你自己苏格拉底是西方哲学的奠基人之一，他提出了“认识你自己”的著名命题。
这句话启示我们，要关注自己的内心世界，了解自己的优点和不足，才能更好地成长。
在现实生活中，我们常常忙于追求物质财富和社会地位，却忽略了自身的内心需求。
通过哲学的思考，我们应学会关注自我，关注内心的平静与喜悦。
2. 柏拉图：理念论柏拉图认为，现实世界只是理念世界的影子，真正的美、善、正义等存在于理念世界。
这一观点启示我们，要追求真理，就必须超越现实世界，寻求更高层次的理念。
在现实生活中，我们应树立正确的价值观，追求道德的完善，从而实现自己的人生价值。
3. 亚里士多德：形而上学亚里士多德是西方哲学史上最重要的哲学家之一，他的形而上学研究为我们揭示了世界的本质。
他认为，宇宙是由无数个元素组成的，这些元素通过相互作用而形成各种事物。
这一观点启示我们，要理解世界，就必须关注事物的本质和内在联系。
三、中世纪哲学的传承中世纪哲学在基督教的背景下发展，形成了独特的哲学体系。
其中，奥古斯丁的“预定论”和托马斯·阿奎那的“自然神学”对后世产生了深远影响。
1. 奥古斯丁：预定论奥古斯丁认为，上帝早已预定了每个人的命运，人类只需顺应上帝的旨意，才能获得救赎。
这一观点启示我们，要相信命运，同时努力追求自己的理想，实现人生价值。
西方哲学史心得体会范文(13篇)
西方哲学史心得体会范文（13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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西方哲学史学习心得
西方哲学史学习心得学习西方哲学史是一次令人难忘的旅程。
在学习过程中，我对西方哲学的发展和思想演变有了更加深入的了解。
以下是我学习西方哲学史的心得体会：1. 哲学思想的演变。
西方哲学史涵盖了从古希腊哲学到现代哲学的漫长历程。
通过学习，我了解到不同哲学思想的出现、发展和影响，以及不同哲学家的观点和贡献。
这帮助我理解了哲学的发展是一个动态的过程，不同的观点和思想在推动哲学进步方面都起到了重要的作用。
2. 不同哲学流派的特点。
西方哲学史中有许多重要的哲学流派，如理性主义、经验主义、实证主义等。
每个流派都有自己的核心理论和基本概念。
通过学习不同流派的思想，我能够更好地理解它们的独特之处以及它们如何对哲学发展产生影响。
3. 探索人生的意义和价值。
西方哲学史中涉及了许多关于人生意义和价值的讨论。
从苏格拉底的道德哲学到康德的伦理学，这些思想家提出了各种观点和理论，探索了人类存在的意义和价值所在。
通过学习这些哲学家的思想，我对人生的目的和价值得到了更加深入和全面的思考。
4. 对现代社会和伦理的启示。
学习西方哲学史可以给我启示，帮助我更好地理解和评价现代社会和伦理问题。
哲学家们提出了许多关于政治、伦理、正义等问题的观点和理论，这些观点可以为我提供思考和决策的参考。
西方哲学的学习使我对现代社会和伦理问题有了更加深入的理解和分析能力。
总之，学习西方哲学史是一次非常有益的学习经历。
通过学习，我对西方哲学的发展和思想演变有了更加深入的了解，同时也获得了对人生和现代社会的思考和启示。
这将对我的思维和决策能力有着长久的影响。
现代西方哲学思潮结课感想
学现代西方哲学思潮的感想“哲学”两个字总给人以深奥、大智慧的感觉，选修课选课之初，看到了现代西方哲学思潮这门选修课，原本就对哲学充满疑惑的我一下子就被这门选修课给吸引住了，我的选课之心就停留在了它的身上，于是我毫不犹豫就选修了这门课程。
选好后，总期待着上第一节课，总想着老是会给我们讲些什么，总想知道老师的庐山真面，于是很早就将上课的时间、地点熟记于心了。
第一节课是很新鲜的，我很认真，还做了笔记，并认真思考，感觉第一节课下来就有点儿新奇的收获，很满意自己对这门课的选择。
现代西方哲学，是19世纪中叶以来主要流行于西方资本主义国家的各种哲学流派的总称，现代西方哲学一般指黑格尔之后至今的西方哲学，出现了唯意志主义、实证主义、新康德主义、直觉主义、存在主义等很多新流派。
它们带来了西方两千年来最为深刻的思想变革：反形而上学、基础主义、主体主义、向语言的转向、对境域的关注等等。
极大丰富了人的哲学思维。
现代西方哲学与传统哲学相比，具有自己的时代特征，如经验论由盛而衰，理性论逐步抬头多元主义和相对主义取代了一元主义和决定论，普遍重视语言的研究。
在老师的讲解下，黑格尔、叔本华、尼采、康德、马赫、罗素、胡塞尔等一个个哲学色彩浓厚的哲学家们进入我们的课堂，为我们所了解。
他对20世纪西方哲学发展产生了重大影响，叔本华根据康德关于现象和本体的划分区别了自我的两个方面，他把作为知觉对象的自我看成本体并强调意志在有机界的作用；尼采深受叔本华的影响，他们把“生命”作为其哲学的重要概念，认为一个信念或判断，关键的不在于它是否“真”而在于它是否“肯定生命”即是否能够赋予这个信念的人们以力量、权利和自由感，在他看来，诉诸理性或真实性，仅仅是一个“意志”为确立其对另一个的权力所能够采取的手段之一，他确信语言和理性思维必定会“曲解”实在，因而强调行动和“意志”具有更高的真实性。
这些哲学家们都有其丰富的思想，在他们生活的那个时代里，哲学思想碰出绚烂的火花，他们相互辩驳，相互吸纳，不断寻求新的哲学思想，使西方哲学得到了进一步发展。
西方哲学史学习心得
西方哲学史学习心得西方哲学史是人类文明史上最为重要的学科之一，其对于现代人的生活及社会发展影响深远。
经过一学期的学习，我对西方哲学史有了更加深入的了解和认识，本文将分享我的学习心得。
首先，学习西方哲学史需要理解其基本概念。
哲学起源于希腊，古希腊哲学被认为是现代哲学的鼻祖。
它们对人类智慧的探索和思考贡献了许多伟大的思想家，诸如柏拉图、亚里士多德等人。
古希腊哲学的许多思想都通过罗马天主教会传播到中世纪欧洲，直接影响了中世纪哲学和文化发展。
中世纪的神学、逻辑学和形而上学成为了西方哲学史的重要组成部分。
其次，学习西方哲学史需要阅读原始文献。
通过阅读原始文献，我深刻体会到哲学有其独特的方法论，即反复追问，反思和辩证。
通过对亚里士多德的《物理学》、《形而上学》等原始文献的阅读，进一步认识到亚里士多德形而上学的重要性，同时也相应地了解到古希腊哲学的历史地位。
同时，在了解中世纪哲学中的神学、逻辑学和形而上学时，我了解到了许多中世纪思想家的原始文献，诸如奥古斯丁、托马斯·阿奎那等人。
通过原始文献的阅读，我深入认识了每个人的思想体系。
再者，哲学不仅仅是学术研究，它更是一个文化和历史的研究。
哲学与其他文化形态和社会历史有着密切关系，需要我们结合具体的历史、文化、社会背景等来理解一位哲学家的思想。
例如，当留观通过康德的理论时，我了解到康德对自由的理解，但更重要的是我从康德政治哲学的角度来看待康德思想的历史背景。
通过对康德的思想的具体历史背景和文化动态的了解，可以更好地理解康德思想的核心。
最后，我认为学习西方哲学史需要从学术和个人角度把握。
虽说学习哲学重在思考和认识，但是也需要探究哲学的学术界场所和研究途径，促进对哲学认识的深入。
同时，我们需要用自己的方式来理解哲学的情感和启示。
例如，当我把柏拉图的《理想国》和《苏格拉底的申辩》作为小说来看待时，我对柏拉图的哲学思想有了不同的理解和感悟。
综上，学习西方哲学史需要认真阅读原始文献、深入探究历史文化背景以及把握学术及个人方向。
西方哲学史读后感（通用13篇）
西方哲学史读后感西方哲学史读后感（通用13篇）品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的西方哲学史读后感，希望对大家有所帮助。
西方哲学史读后感篇1哲学，可能对大多数人来说是十分枯燥的，读罗素的书我感觉是相对浅显易懂了，虽然许多地方我还是需要逐字逐句慢慢理解。
罗素对于哲学是理性的，他对哲学的论述总是力求清晰，他试图将原本深奥难缠的东西讲的更明白一点，在这样的意图下，难免会有一些对精华的学问的偏颇或是遗漏，但是这对于我们这种处于哲学的人来说却是最好不过的了，它不会将我引入一个庞大难懂的圈子中去，或使我进入无止境的思考，或使我就此对哲学失去兴趣。
罗素的哲学无意识很能帮助人的，若是能用心体会其中，相信一定能使自身的境界提高。
罗素的哲学史与社会生活紧密联系的，这与许多哲学史是有所不同的，他不是完全以哲学方面的成就作文选择标准，而是更看重哲学家的学说对时代社会生活影响的大小。
他不是单纯的将西方哲学自身的发展，不是讲纯哲学概念或是哲学问题的发展。
罗素说：哲学是社会生活的一部分，哲学家的学说不是个人孤独思考的结果。
社会环境和以往各种哲学学说对一种哲学学说的产生都有很大的影响。
因而罗素在这本书中，总是把每一个哲学家看做时代的产物，又考察他们对时代的影响。
西方哲学史读后感篇2我读完这本书得感觉，正如培根所说的那句话，读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格，看不同的书能给人带来不同的东西，多方涉猎，才能让人博学多闻。
从很多哲人深刻的思想以及每个人的自身看，哲学是世界上最深奥的东西，他与生活中的所有方面都有着千丝万缕的联系，又自成一派，深邃而令人思考，回味却无法触及真谛。
哲学真的是世界最美妙的东西，但是但凡有所诚者，必是这个世界上最厉害的人物了，他们真的是人类思想的指引者。
作者波特兰罗素，真的是如在1950年获得诺贝尔文学奖，给他的颁奖词所说的那样，他是能够把一般性的哲学思想成功的介绍给人们，他这样做，是对哲学家始终保持兴趣的最成功的范例。
现代西方哲学第十五讲读后感
现代西方哲学第十五讲读后感英文版Reflections on the Fifteenth Lecture of Modern Western PhilosophyAfter delving into the fifteenth lecture of Modern Western Philosophy, I was left with a profound sense of awe and curiosity. The lecture, rich in content and dense with ideas, took me through a journey of discovery in the vast and complex landscape of Western philosophical thought.The lecture began with a recap of the previous discussions, reminding us of the key concepts and thinkers that had shaped the course of modern philosophy. It then delved into new territories, introducing us to new philosophers and their ideas that had challenged and transformed our understanding of reality, morality, and existence.One of the most striking aspects of the lecture was the emphasis on the interconnectedness of all philosophical ideas. Itwas pointed out that while each philosopher and their ideas seemed distinct and separate, they were all part of a larger, interconnected web of thought. This interconnectedness was not just a matter of historical context but also of intellectual and conceptual relationships.The lecturer also emphasized the importance of critical thinking and skepticism in philosophy. He argued that while philosophy was about seeking truth and wisdom, it was also about questioning and challenging accepted ideas and beliefs. This skepticism, he said, was crucial for the progress of philosophy and for our own personal growth and understanding.The lecture concluded with a call for us to engage more actively with philosophy, not just as an academic pursuit but as a way of life. By doing so, we could deepen our understanding of ourselves, the world, and the universe at large.In conclusion, the fifteenth lecture of Modern Western Philosophy was an eye-opening and thought-provokingexperience. It not only deepened my understanding of philosophy but also inspired me to think more critically and engage more actively with the world and its complexities.中文版现代西方哲学第十五讲读后感深入学习了现代西方哲学的第十五讲后，我深感震撼和好奇。
《现代西方哲学》学习心得
《现代西方哲学》学习心得法政学院08思政2班罗建邦 200864253 上个学期，也就是大二第二学期，我们学习了“西方哲学史”这门课程，感觉这门双语教学的课程学起来有点吃力，不过我们还是顺利的完成了课程的学习。
到了本学期，我们还得学习一门关于西方哲学的课程——“现代西方哲学”，确实是对此不太敢冒。
不过，上了大半学期的课程，感觉这门课程的学习也没想象中那么恐怖。
而且书本内容适中，通俗易懂，加上我课下查看书籍，上网搜索资料来辅助学习，使自己更清楚学习内容，渐渐对这门课程产生了兴趣。
西方哲学在其长期发展过程中已经发生过三次重大的转折：从古希腊哲学转向中世纪哲学；从中世纪哲学转向近代西方哲学；从近代西方哲学转向现代西方哲学。
现代西方哲学，是19世纪中叶以来主要流行于西方资本主义国家的各种哲学流派的总称，一般指黑格尔之后至今的西方哲学。
现代西方哲学的新流派众多、思想方式变化深刻、与现代科技与人文众学科的关系密切，在此，我重点谈一下我对狄尔泰这位现代哲学家的学习心得。
在学习现代西方哲学的过程当中，我发现狄尔泰是一位关注度比较少的哲学家。
上网搜索关于狄尔泰的资料，发现远远比介绍叔本华、尼采等现代西方哲学家的资料要少，而在百度百科上，介绍狄尔泰的，也仅仅是字数不多的一段话。
于是，我对伏尔泰这位哲学家产生了比较大的兴趣，并深入了解了他的生平跟哲学思想。
狄尔泰生于1833年，卒于1911年，在大学工作长达40 多年，终身从事哲学、史学、心理学及相关学科的研究。
他知识渊博，兴趣广泛，勤于探索，著作众多。
其主要著作有《道德意识试析》、《史莱尔马赫传》、《关于人类、社会和国家的科学历史之研究》、《精神科学导论》、《一般教育学的可能性》、《关于描述和分析心理学的思想》、《解释学的产生》、《青年黑格尔史》、《精神科学基础研究》、《体验与诗》、《哲学的本质》、《精神科学中历史世界的建构》、《历史理性批判的手稿》、《世界观的类型及其在形而上学体系中的构成》等。
学习西方哲学的感受（共5篇）
学习西方哲学的感受（共5篇）第一篇：学习西方哲学的感受学习西方哲学的感受这个学期，开始了选修课的报名．我选择了西方哲学简介，一部熟悉又陌生的学科．都说哲学精髓在西方而不在东方．的确，哲学产生于西方，发展于西方．而东方，原先是没有哲学这个概念的，虽有诸子百家，儒家道家等学派不在少数，但对大方向之思考，似乎并不太多，儒学更多的，是研究如何与人交涉，而忽略对人生意义之思考．亚里士多德认为，人是理性的动物。
这是人区别于动物的根本之所在，在亚里士多德的哲学思想之中，对于人采取了“二分”，即分为身体和灵魂。
我们平常都说人有内在美和外在美，相反也有内在丑和外在丑。
在哲学当中体现了对于身体和灵魂的评价。
我们都喜欢这样一种人，长的好看，心肠又好。
我们都讨厌这样意中人，长的丑陋，心肠毒辣。
从人的平等上来说这是对人的一种歧视。
圣经里有说过，你在什么地方论断人，就等于在什么地方定自己的罪。
其实以上说的两种人在现实生活中都是很难遇见的，可以称之为“极品”。
我们在生活中见到的人都是美与丑的混合体，没有人可以称之为绝对的美，也没有人可以称之为绝对的丑。
身体的美不能代表灵魂之美，身体的丑不能说明灵魂的丑。
古希腊哲学都认为人的灵魂不朽，不难想到，灵魂在人中所占的地位。
没有哪一方的观点会认为身体不朽的。
我不得不这样形容人的组成：人的灵魂像人操作机器一样操作着身体，说白了，身体在人的地位中就成了一种工具，就像我们出门骑的车或者开的车一样。
不难想象，人的美在哪里?我个人就觉得了，在于灵魂之美。
不能否定，身体之美是上帝赐予的礼物，不是每个人都有的，值得珍贵。
但道德的的修养更是人生最大的财富。
上帝赐予的身体之美只是限制在一定的时间段里，不会永恒，有存在修复性。
从空间上说，两辆车，一辆很破，一辆很新。
新车在嘲讽着破车，可是有一天，破车经过汽车美容中心，出来后，也有了新车的华丽。
人的身体也便有这种可修复性。
但是从时间上说，这种可修复性便失效了，没有人不会变老，美丽会一天天从身体上流失。
西方哲学史心得体会（范文）
西方哲学史心得体会西方哲学史心得体会篇一：学习西方哲学史心得体会学习《西方哲学史》心得体会班级：研究生一班(S11E01) 姓名：杨海源学号: 11440013课程班级:西方哲学史②班学习《西方哲学史》心得体会在有限的这一学期时间选修完了这门课程，但让我说学到了、精通了多少相关课程理论知识，我觉得思维还是停留在一种印象的脚步，因为我觉得西方哲学史的确是一门伟大的学科、很深奥。
尤其是对于我一个东方文化背景下长大，又信仰佛教的我，有时更加有点难以理解西方的观点。
哲学就是对世界和人的根本问题的无穷追问、终极思考。
它的特点是大而深、但并非无当，生活中有许多问题因为太复杂，我们不会去深究，但哲学家却专门思考这些不可深究的问题。
西方哲学史是西方哲学家的思想冒险，学习西方哲学史就是跟随西方大哲去经历思想的探险，在这种探险中了解当时人们对许多重大问题的思考，从而获取智慧，提升思想水平，开拓智力空间，挑战传统观念，颠覆陈腐价值。
所以我认为学习这门课有利于我们素质和能力的提高，帮助我们每个人树立历史感和批判精神的最佳途径，是引导我们解决人生意义等重大问题的最理想的向导。
以下，我就结合自己在学习过中的认识，谈几点学习《西方哲学史》这门课后的体会。
一．生命的意义这个古老的问题难倒了历史上的伟大思想家。
曾有位作家轻松而又激情的做出了回答：“找出自己喜欢做的事情，放手去做”。
我们很多人很多时候，都问自己，我们为什么要来到这世上？我们的人生目标是什么？而他给了我们这个一直存在最大争议的问题提供了一种全新的思路。
实现自己的理解才是生命的意义。
很多次，我也这样问自己，我为什么活着？为了什么，我活着？人为什么要活着？我又为什么在这个险恶的世界，诱惑的世界里苦苦挣扎，越想弄清楚就越糊涂，人世间有许多事情是我们所不明白的。
学习西方哲学后感
学习《西方哲学》后感现代西方哲学从诞生到现在已有一个半世纪的历史，其间产生了五花八门的思想流派，产生了众多重要的思想家。
拿整个西方哲学史来看，现代西方哲学也许是除了古希腊哲学以外，最为丰富多彩的。
它不像中世纪哲学和近代哲学那样，问题比较集中，哲学语言也比较统一，比较容易理出一个头绪和脉络。
现代西方哲学不仅流派众多，而且往往各说各的，使用不同的话语，彼此之间谈不上有什么对话，甚至也不屑对话。
例如，对于逻辑经验主义来说，海德格尔哲学是典型的没有意义的形而上学；而在海德格尔看来，逻辑经验主义是否是哲学还很难说。
现代西方哲学的一大特点就是哲学语言的创新，不说尼采、海德格尔或后现代主义者，就是分析哲学家的语言中也有不少全新的概念，自成一套语言系统，这就使得各派哲学之间的对话非常困难。
更有甚者，是现代西方哲学关注的问题呈现出前所未有的多样性。
不同哲学家之间讨论的问题往往风马牛不相及，更不用说现代西方哲学还有尼采、柏格森这样天马行空，自成一家，很难归类的人。
从以上可以看出，现代西方哲学的内容确实是很繁杂，如果没有一条清晰的思路，是没有办法学好这一门科目的。
我不得不承认，学习现代西方哲学是一个艰难的过程，因为它的内容是如此的复杂，要想真正地了解它，并不是一蹴而就的事情，而是必须要掌握更多的哲学家背景，只有这样才能更好的把握他们的思想，体会其中的奥妙。
在学习现代西方哲学的过程中，虽然我没有弄懂每一个知识点，有时候甚至不知道那些哲学家到底要研究什么，思想里头到底有着怎样的内涵，但是我从中学会了很多东西，懂得了很多道理。
当真正用理性思考经验之后，就能知道自己应该如何做，知道哪一种人生更为理想，也更适合自己。
理想代表针对未来，哲学的思考就是要让人能够在过去、现在、未来三个时间向度中连贯起来，让自己的生命不再只是活在当下那片片断断，刹那生灭的过程中而已。
许多人因生活环境从小就在责骂声中长大，形成了气质自卑，甚至认为自己的人生都是黑暗的。
现代西方哲学十五讲读后感800字
现代西方哲学十五讲读后感800字《现代西方哲学十五讲》是一本介绍西方哲学发展历程和主要思想的著作。
通过深入浅出的讲解，作者将西方哲学的发展脉络和思想内涵进行了系统的介绍，使读者对西方哲学有了更为深入的了解。
阅读完这本书后，我对西方哲学的发展历程和主要思想有了非常清晰的认识，同时也对自身的思维方式有了一些新的启发。
首先，书中对西方哲学的发展历程进行了系统的介绍。
作者从古希腊哲学开始，一直延续到现代哲学，全面地剖析了西方哲学在不同历史时期的发展和演变。
通过对古代哲学家如亚里士多德、柏拉图等的思想进行梳理，使我对古希腊哲学的起源和发展有了更清晰的认识。
同时，对现代哲学家如康德、黑格尔等的思想也进行了详细介绍，使我对现代西方哲学的主要思潮和发展趋势有了更为深刻的了解。
其次，书中对西方哲学的主要思想进行了系统的解读。
作者从形而上学、认识论、伦理学、政治哲学等多个方面对西方哲学的主要思想进行了系统梳理。
通过对不同哲学家的思想进行对比和阐释，使我对西方哲学的内涵有了更为清晰的认识。
书中介绍了康德的“先验知识”，黑格尔的“辩证法”，尼采的“超人”，罗素的“逻辑实证主义”等多个哲学家和流派的思想，使我对西方哲学的多样性和丰富性有了更为深刻的认识。
最后，书中还对西方哲学的现实意义进行了深入探讨。
作者认为，西方哲学虽然是一个历史悠久的学科，但其思想对当代世界的影响依然深远。
西方哲学的思想不仅影响了西方文明的发展，也对世界文明的进步产生了积极的影响。
同时，西方哲学在伦理学、政治哲学、社会学等多个领域都有着重要的地位，对当代社会生活也有着重要的启示作用。
通过对西方哲学的研究和思考，可以帮助我们更好地认识世界和自我，指导我们更好地处理现实生活中的问题。
通过阅读《现代西方哲学十五讲》，我对西方哲学有了更为深入的了解，对自身的思维方式也有了一些新的启发。
我认识到，西方哲学作为一门重要的思想遗产，不仅对西方文明的发展有着重要的影响，也对世界文明的进步起着重要的作用。
学习现代西方哲学史的感想
学习现代西方哲学的感想虽然上学期西方哲学史的课程结束了，但我对一些哲学的知识还不是完全弄明白，有些还是比较模糊的，例如笛卡尔的“我思故我在”，康德的先天综合判断思想，黑格尔的绝对精神等，感觉自己对这些哲人的思想的理解还是停留在很表面的层次，而这学期在继续学习现代哲学过程中，慢慢对这些不理解的部分有了比较清晰的认识。
因为批判是哲学的本质，在现代西方哲学家们对近代哲学思想的批判中，我对以前不理解的部分有了更深入的的认识。
在学习现代西方哲学大半学期下来，感觉学习现代西方哲学比西方哲学史轻松很多，因为它从近代西方哲学的抽象思辨转向现实生活。
许多现代西方哲学家都把转向现实生活当作其理论的出发点或归宿，例如，维特根斯坦转向日常语言，杜威强调经验就是生活，胡塞尔提出哲学回到生活世界等，这说明它更关注现实生活本身。
现代西方哲学一般指黑格尔之后至今的西方哲学，自黑格尔之后，出现了唯意志主义、实证主义、新康德主义、直觉主义、分析哲学、现象学、存在主义、解释学等新流派，它的特点是新流派众多、思想方式变化深刻、与现代科技与人文众学科的关系密切，与未来哲学的发展息息相关。
它们带来了西方哲学两千年来最为深刻的思想方式的变革：反形而上学、反主体主义、向语言的转向等等，极大地丰富了人类的哲学思维。
下面我将谈谈自己感悟最深的三位哲学家的一些思想，叔本华的悲观主义人生观、尼采的超人学说和胡塞尔的现象学。
叔本华有一句名言：人生就是痛苦和无聊之间的钟摆，认为人生就是苦难,悲观主义的人生观是叔本华的唯意志论和反理性主义的的结果。
他认为,生存意志的本质就是痛苦,因为它对生存的一切欲求都是由于匮乏感,由于对自己现状的不满足。
欲求的产生和实现过程充满着痛苦,满足之后又产生新的痛苦,因为欲求是无止境的,痛苦也就无边无际。
意志越旺盛,痛苦也就愈深重。
因而他认为要解脱痛苦的唯一途径就是摆脱意志，即把自己的欲望、生存意志束之高阁，避免它们实际接触任何东西，力求在自己内心中对一切事物保持冷漠的态度。
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现代西方哲学学习感悟当我第一次读到《作为意志和表象的世界》时，我就在思考什么是意志。
现在我终于有了它的一个基本描述。
意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，实现预定目标的心理过程。
当我得到这个解释时，我又有了新的疑问，什么决定了意志？即为什么我们会产生这样的心理过程？
我带着这个疑问听老师讲述完叔本华的【世界的本质是生存意志】时，我想我对这个问题有了一个初步的回答。
我们之所以有着这样的心理过程，是由于生存意志的存在。
生存意志的存在支配着我们去认识世界。
即叔本华认为的世界的本质是生存意志，生存意志的存在让我们得以活着和繁衍。
我们身体总是趋向于趋利避害、谋求生存，这不是我们的身体自己决定的，而是背后的欲望和意志决定的，即我们的意志决定了我们的身体。
意志活动和身体的活动不是因果性的，它们是同一事物,只是在两种完全不同的方式下给与的：一种是完全直接给与的，一种是在直观中给与悟性的。
身体的活动不是别的，只是客体化了的，亦即进入了直观的意志活动。
而这正是生存意志的本质意义。
当我们在身体活动中所感受到的与我们的意志相违背时，我们就感受到了痛苦，相符合时我们就感受到了快感。
由于生存意志这一原始驱动力的存在，我们都在不断追求需求的满足但是欲望却永远也得不到满足，这就给人带来了无尽地痛苦。
因为生存意志根本无法得到真正满足，人只能追求到暂时的满足，满足后又会厌倦，而“追
求”和“厌倦”都是痛苦的。
我们的感受都是一些表象。
当我们这样去认识世界时就会认为我们其实不认识什么太阳，什么地球，而永远只是眼睛，是眼睛看见太阳。
永远只是手，是手感触着地球。
就会认为围绕着我们的只是作为表象而存在着的。
即外在世界只是感觉和表象的世界。
这些表象与我们的意志的相符度就是我们最根本的生存意志。
而这一生存意志又具有普遍的共性，它是世间一切表象背后共同的意志。
不论是人还是动物都有对生存的渴望，这一宇宙万物的共性是不因自我的意志所改变的，它也被称之宇宙的意志，也即生存意志。
生存意志这一宇宙万物最根本的意志就是叔本华的世界观的中心。
叔本华观点中认为生存意志决定了宇宙本质。
从而也很好的回答了我们为什么会产生意志，这种心理过程。
生存意志让我们在面对困难时，可以超出我们的人体极限。
我想这就是对生存意识存在的最好解释了。
生存意志的提出让我们对于世界的认识有了一个全新的角度。
但他关于活着就会有痛苦的悲观论断，是我反对的。
每个活着的人，在其一生中总会有着这样那样的感觉。
有些感觉是快乐，那么按照叔本华的观点，它的感觉与生存意志保持了一致。
有些感觉是痛苦，是因为它与生存的本质不符。
那么就会有以下几个问题。
我们的感觉它是否会出现错误？当我们仅以感觉判断我们的意志时，我们的痛苦是否是真正的痛苦，快乐呢？即使我们的感觉是正确的。
在我们的一生中，我们要知道痛苦与快乐是一样无法避免的。
有快乐就有痛苦。
我们要做的不只是看到人生的痛苦，我们应该还去衡量我们的人生是
快乐大于痛苦？还是痛苦多于快乐？对于快乐的追求是我们生存意志决定的，但对于痛苦的追求又何尝不是呢？既然我们无法超越生存意志，这一宇宙的本源，我们就要学会让我们的快乐大于我们的痛苦，这样我们才可以生存。
由于马克思主义哲学的影响，我对其他哲学思想认识的不是很透彻，还望老师多多指正。