青少年犯罪问题论文

论文题目：社会工作视角下的青少年犯罪问题研究

内容摘要：青少年犯罪已经成为一个十分严峻的社会问题。青少年的健康成长不仅关系自身的前途和发展，更关系到中华民族的伟大复兴。不良的社会社会环境是滋长青少年违法犯罪的温床，教育不当是青少年违法犯罪的根源。预防和控制青少年犯罪的发生已经刻不容缓，亟须引起社会各界的高度重视。让全社会共同努力起来，为青少年的健康成长营造良好的环境！

关键词：青少年犯罪原因预防社会工作教育文化市场司法

社会工作视角下的青少年犯罪问题研究如今青少年犯罪已经成为继环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了世界各国的强烈关注。我国青少年违法犯罪的问题也十分突出，其犯罪的严重性、反复性、长期性、潜在危险已日益为全社会所认识。

青少年的健康成长，不仅关系到自身的前途、家庭的幸福，而且关系到中华民族的伟大复兴和我们祖国的繁荣昌盛。不良的社会社会环境是滋长青少年违法犯罪的温床，教育不当是青少年违法犯罪的根源。预防、减少和有效控制青少年犯罪，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的”四有”社会主义事业合格接班人，已经成为社会各部门面临的一个重要课题，急须引起社会各界的高度警觉和重视。让我们要时刻敲响警钟，防患于未然，把导致青少年违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。

接下来，我主要从社会工作学的角度浅谈青少年违法犯罪的相关问题。一、青少年犯罪的概念

什么是青少年犯罪？有广义和狭义之分。狭义青少年犯罪的概念，是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义。它一般是指14-25岁年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。广义青少年犯罪的概念，是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定义。有学者认为，它是指6-25岁年龄段的人实施的犯罪行为、触犯治安管理的违法行为和违反道德的不良行为。

二、青少年犯罪的现状

让我们先来看一组触目惊心的数字。据中国青少年研究中心发布的中国“十五”期间青少年发展状况和“十一五”期间青少年发展趋势研究报告称，“十五”期间青少年犯罪增加68%，未来5年将进一步增加。报告指出，“十五”期间青少年犯罪总体数量呈上升趋势，未成年人犯罪增长迅猛，其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6%，未成年人犯罪数量增长情况更加突出，5年间上涨68%。由于发育年龄提前和频繁接受暴力文化影响等原因，近年来不满14周岁的未成年人危害社会的行为逐渐增多。“十五”期间，中国青少年人口总量由低谷

开始爬升进入一个稳步上升期，而目前中国整体犯罪率，包括青少年犯罪率都处于上升状态，因此未来青少年犯罪总量将进一步增加。

看到这一组数字，我想每个人的心情都会很沉重。青少年作为祖国的未来，民族的希望，肩负着重大历史使命，因此对于日益严峻的青少年犯罪现象，全社会必须行动起来！

三、青少年犯罪的原因

正所谓要解决一个问题，必须先要知道造成这个问题的原因何在。下面，我们来简单分析一下当今青少年犯罪的几点主要原因：

从大的方面来说，可以分为主观原因和客观原因两个方面。其中，主观原因是指青少年自身存在的原因，客观原因是指非青少年自身存在的，由外界客观环境所造成的因素，又可以进一步分为家庭原因、学校原因和社会原因三个方面。下面分别来谈谈。

3.1 主观原因(青少年自身因素)

青少年时期是人生的转折点，也可以说是人一生中的危机时期，无论是在生理还是在心理上都处于过渡阶段，处于这一时期的青少年尚未牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，很容易受到社会不良因素的影响，由于缺乏必要的是非辨别力，在不良风气的影响下，极容易形成一些错误的价值观，对道德、法律认识愚昧无知，是非善恶不清，混淆黑白，一旦缺乏正确、及时的引导，就会陷入犯罪的泥潭。

此外，青少年在成长过程中，由于心理发育未得到相应的引导，存在强烈的自我注意感，盲目自信，缺乏社会经验，而且逆反心理极强，自我控制能力差，容易冲动，一旦遭受挫折或者某些合理的正当的要求得不到满足，他们就本能的产生愤恨、仇视反叛心理，情绪易波动，且又难以自我控制，甚至一件小事也容易使他们产生激情，稍有诱发原因，就会触之即发，产生突发性犯罪。

3.2 客观原因

3.2.1 家庭因素

家庭可以说是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在青少年成长中起着至关重要的作用，和谐、圆满的家庭能够使青少年在生理、心理

上健康发展。反之，不良家庭教育影响的青少年往往不能健康成长。主要有以下几种：①父母文化程度不高，不会管，出了问题往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；②一些事业型、生意型家庭，父母只顾自己的事情，对孩子只管吃、穿、用，只知道花钱，对其思想学习教育漫不经心，听之任之，疏于对孩子的管教和监护，使孩子处于“疯长”状态，一旦在社会上学坏，很快会走上犯罪的道路。③父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；④父母离异削弱了家庭对孩子的监护能力，致使疏管的孩子，与社会上不三不四的人搅在一起，从而走上违法犯罪的道路；⑤父母自身行为不端直接影响孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。人们总结的一句话："问题家庭出问题少年"确实不无道理！

3.2.2 学校因素

学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。现在学校教育存在的问题主要有：

⑴片面追求升学率而忽视了学生德智体美综合发展

尽管我国已经确立了"德、智、体"全面发展的教育方针，也有"教书育人"的优良传统，但近年来有些学校片面强调以教学为主，只管教学不管育人，放松了对学生的政治思想、道德品质、心理健康等教育，致使一些学生法制观念淡薄、思想糊涂，甚至颠倒是非、混淆黑白，导致在犯罪的青少年中不乏也是学校的学习尖子、三好学生。还有些学校单纯追求升学率，把精力集中在少数学习较好的学生身上，忽视对大多数学生的培养教育。对学习较差的学生失去信心，产生歧视心态，教育不严、管理松弛，动不动就把学生开除、劝退，过早的把青少年推向社会。这在客观上使他们的自尊心受到伤害，失去上进心、自信心，产生自暴自弃、破罐破摔的思想，再加上与社会上不三不四的人结伴，很容走上犯罪的道路。据国家有关统计表明，辍学、失学学生已成为青少年犯罪的高发群体，这样的例子数不胜数

⑵法制教育缺乏或流于形式

学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。很多青少年学生不知什么是违法犯罪，缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。

3.2.3 社会因素