道德的主要功能包括哪三种
道德的概念与功能
道德的概念与功能
道德是指人类在行为规范、价值观念和道德准则上所遵循的原则和规范。
它是社会和个人行为的基础，通过规范人们的行为和判断标准，以维护社会秩序，促进和谐互助的生活。
道德的主要功能包括：
1. 保障社会秩序：道德规范限制和约束人们的行为，以维护社会的稳定和秩序。
它对于公共安全、公平正义和社会和谐起到重要作用。
2. 促进个人自律：道德规范要求人们有自我约束和自我控制的能力，让个体在社会中发挥积极作用。
通过道德的规范，个人在行为上更容易做出符合伦理标准的选择。
3. 保护个体权益：道德规范确保每个人在社会中受到平等和公正对待，维护了个体的尊严和权益。
它要求人们尊重他人的自主权、隐私权和财产权等基本权益。
4. 促进人际关系：道德规范塑造了人与人之间的互助、友爱和信任关系，推动社会和谐的发展。
它强调尊重他人、关心他人，并倡导以和平、理解和宽容的方式与他人交往。
5. 传递社会价值观：道德规范反映了一个社会的价值观念和信仰体系，通过道德教育和道德培养，传递社会的核心价值观，帮助人们树立正确的道德观念和行为准则。
总的来说，道德的功能是为了构建一个公平、和谐、安全和积极向上的社会。
通过道德规范，人们在行为上得到约束和引导，以促进个体和社会的共同发展。
道德具有5个方面的主要功能
1. 道德具有5个方面的主要功能，即认识功能、调节功能、教育功能、评价功能、平衡功能。
2.票据的出票日期必须使用中文大写。
在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的，应在其前加零；日为拾壹至拾玖的，应在其前面加壹。
9月20目的正确写法为玖月零贰拾日。
3.如实反映财务状况、经营成果和现金流量，符合客观性原则.4.职业道德是调整一定职业活动关系的职业行为准则和规范。
职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。
5.银行汇票是出票银行签发的，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据。
银行汇票是一种即期汇票，又是一种记名汇票。
6.行使票据追索权的当事人除票载收款人和最后被背书人外，还可能是代为清偿票据债务的保证人、背书人。
7.会计从业资格管理机构不能当场作出决定的，应当自受理之日起20日内对申请人提交的申请材料进行审查，并作出是否颁发会计从业资格证书的决定；20日内不能作出决定的，经会计从业资格管理机构负责人批准，可以延长10日，并应当将延长期限的理由告知申请人。
8.会计职业道德教育的途径包括：通过会计学历教育进行会计职业道德教育；通过会计继续教育进行会计职业道德教育；通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育。
其中，会计学历教育在会计职业道德教育中具有基础性地位。
9.根据《票据法》第85、86条的规定，支票上记载的收款人名称和金额可以由出票人授权补记。
签发支票必须记载的事项有：表明支票的字样、无条件支付的委托、确定的金额、付款人名称、出票日期、付款人签章。
欠缺记载上述事项之一的，支票无效。
支票的金额、收款人名称，可由出票人授权补记，未补记前不得背书转让。
10.廉洁自律对会计人员的要求包括：树立正确的人生观和价值观；公私分明，不贪不占；遵纪守法，尽职尽责。
11.流转税是我国税制体系中的主体税种，包括增值税、消费税、营业税和关税。
12.普通发票包括行业发票和专用发票。
简述会计职业道德规范的主要内容和功能作用
简述会计职业道德规范的主要内容和功能作用东奥中级会计职称2023-02-26 17:40:39会计职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持标准、提高技能、参与管理、强化服务。
1.爱岗敬业要求会计人员正确认识会计职业，树立职业荣誉感；热爱会计工作，敬重会计职业；安心工作，任劳任怨;严肃认真，一丝不苟；忠于职守，尽职尽责。
2、诚实守信要求会计人员诚实，讲真话，做老实事，不搞假；保密守信，不受利益诱惑；慎行，信用至上。
3.廉洁自律要求会计人员树立正确的人生观和价值观；分清公私，不贪不占；遵纪守法，健康正直。
廉洁就是不贪污，不受贿，保持清白。
4.客观公正要求会计人员端正态度，依法办事；实事求是，不偏不倚；如实反映并保持应有的独立性。
5.坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持法律、法规和国家统一的会计制度对会计工作的要求，实施会计监督。
在实际工作中，会计人员要以准则作为自己的行动指南，在发生道德冲突时，要坚持准则，维护国家利益、社会公共利益和正常的经济秩序。
6.提高技能要求会计人员有不断提高会计专业技能的意识和愿望；具有勤奋学习训练的精神和科学的学习方法，努力学习，不断进取，提高业务水平。
7.参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力学习业务，充分熟悉本单位的业务活动和业务流程，主动提出合理化建议，积极参与管理，使管理活动更有针对性和有效性。
8.强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计行业的良好社会形象。
会计职业道德的功能会计职业道德的功能主要包括:导向功能、评价功能和教育功能。
1.指导功能会计职业道德通过对会计人员的行为动机提出相应的要求，引导、规范和约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德的要求，从而达到规范会计行为的目的。
2.评价功能会计职业道德通过对会计人员的行为依照一定的道德标准进行评价，指导和纠正会计人员的行为，激发会计人员的内在积极性和主动性，促进会计人员自我肯定、自我发展、自我完善。
第四章-注重道德传承-加强道德实践(15版试题库及答案)
第四章注重道德传承加强道德实践一.单项选择题：1．道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与( )的发展进程大体一致。
A. 社会生产力B. 社会生产关系C. 社会生产方式D.社会意识形态2．应当坚持用( )的立场、观点和方法正确对待中华民族道德传统。
A. 马克思主义B．毛泽东思想C. 中国特色社会主义理论体系D．社会主义核心价值体系3．在儒家经典著作《大学》开篇明义的“八条目”中，( )是其中的核心。
A. 修身B. 齐家C. 治国D. 平天下4．儒家伦理思想的创始人孔子，把( )作为自己伦理道德思想的核心。
A. 仁B．义C．礼 D. 信5．公民道德建设的重点是( )A. 爱国守法B．诚实守信C．爱岗敬业D．勤俭自强6. 我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是( ) A．主观为自己，客观为他人B．只有集体利益，没有个人利益C．先集体后个人，先他人后自己D．以自我为中心，一切从个人利益出发7.道德是一种行为规范，它所包含和所要解决的主要矛盾是( )A. 善与恶、正义与非正义 B．公正和偏私、诚实和虚伪C. 经济基础和上层建筑D．个人利益和整体利益8. ( )的形成是道德赖以产生的客观条件。
A. 社会关系B．人类自我意识的形成与发展C. 生产实践D．风俗习惯9．道德产生所需要的主客观条件统一于( )A.风俗习惯B. 生产实践C.人类自我意识的形成与发展D. 社会关系10．在对待中国传统道德的问题上，只承认其一般性、普遍性而否定其个别性和特殊性，把传统的东西与现代的事物完全等同的观点，属于( )A．拿来主义B．复古论 C. 历史虚无主义D．全盘西化论11．道德建设核心的问题，实质上是( )的问题。
A.“为什么人服务”B．“如何实现社会稳定”C.“用什么宣传道德风尚”D．“如何促进生产力发展”12．集体主义的最高层次是( )A. 无私奉献、一心为公B. 先公后私、先人后己C. 公私兼顾，不损公肥私D. 假公济私，以权谋私13.道德的主要功能是（）A.导向功能B.沟通功能C.辩护功能D.认识与调节功能14. 人类道德产生的根本原因是：（）A.劳动B.社会关系C.人类的自我意识D.生活环境15.中华民族的优良道德传统是指以（）传统道德为主要内容的传统伦理道德思想的精华。
道德的主要功能包括哪三种
道德的主要功能包括哪三种道德的主要功能包括，规范行为、保护个体权益、促进社会和谐。
道德是人类社会中不可或缺的一部分，它具有许多重要的功能，其中包括规范行为、保护个体权益、促进社会和谐。
本文将探讨道德的这三种主要功能，并解释它们对于人类社会的重要性。
首先，道德的一个主要功能是规范行为。
道德准则是社会共识的产物，它们指导人们在日常生活中的行为举止。
通过道德规范，人们知道什么是对的，什么是错的，从而在行为上有所约束。
例如，道德规范告诉我们不要伤害他人，不要偷窃，不要撒谎等等。
这些规范帮助我们建立起一个和谐的社会秩序，使人们能够相互尊重、相互理解，从而减少冲突和纷争。
因此，道德的规范功能对于社会的稳定和发展至关重要。
其次，道德的另一个主要功能是保护个体权益。
道德准则不仅仅是对整个社会的规范，也是对个体的保护。
它们确保每个人都能够享有基本的权利和尊严，不受他人侵犯。
例如，道德规范要求我们尊重他人的隐私，不进行任何侵犯他人权益的行为。
这种保护个体权益的功能使得社会更加公正和平等，让每个人都能够在一个安全和自由的环境中生活和工作。
最后，道德的第三个主要功能是促进社会和谐。
道德准则可以帮助人们建立起相互信任和合作的关系，从而促进社会的和谐发展。
当人们遵循道德规范时，他们会更加关心他人的利益，愿意为了社会的共同利益而努力奋斗。
这种相互信任和合作的精神可以帮助社会应对各种挑战，解决各种问题，从而实现社会的长期稳定和繁荣。
总之，道德的主要功能包括规范行为、保护个体权益、促进社会和谐。
这些功能使得道德在人类社会中扮演着不可或缺的角色，对于社会的稳定和发展起着重要的作用。
因此，我们每个人都应该尊重和遵守道德准则，从而为社会的发展做出自己的贡献。
道德的主要功能包括哪三种
道德的三个主要功能有：认知功能（教人们认识自己，他们对家庭，他人，社会和国家的责任和义务），调节功能（指导和纠正人们的行为，使人与人之间的关系与社会和谐，和谐）和评价功能（道德规范是人们的道德观）
1.理解功能道德是指导人们追求完美的方向，它教会人们认识自己，他们的责任和对家庭，对他人，对社会和对国家的义务，并教人们正确理解社会道德生活的法律和原则，以正确选择自己的生活道路和行为规范。
2.社会矛盾的调节者，人们生活在社会中总是与自己有一种或另一种关系。
因此，不可避免地存在各种矛盾。
这就需要通过舆论，风俗和内在信念等特殊形式，通过人们的善恶标准来调整人们的社会行为，指导和纠正人们的行为，并使人与人之间以及人与社会之间的关系达到完美和和谐。
3.对功能伦理的评价是公正的判断。
道德评价是巨大的社会力量和人们的内在意志力。
道德是人们评估社会现象和掌握现实世界的一种方式。
道德是人的准则，可以促进人的发展，实现人格完善。
同时，道德也是统治阶级维护社会秩序，维护社会成员利益的工具，有利于生产
力的发展，经济基础的巩固和社会稳定。
综合管理技师试题多选
多选题1、服务群众的基本要求有( )。
A、心怀群众，尊重群众B、树立服务群众的观念C、真心对待群众D、勇挑服务群众的重担参考答案:ABCD2、( )是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。
A、精通业务B、技术精湛C、以身作则D、开拓创新参考答案:AB3、（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
A、爱国B、自由C、团结D、友善参考答案:AD4、（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。
A、专业技术B、爱C、责任D、规则参考答案:BC5、（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。
A、遵守工作纪律B、提高自身能力C、维护工作秩序D、善待本职工作参考答案:AC6、（）是企业对员工最基本的规范和要求。
A、良好的职业修养B、良好的职业道德C、较好的工作技能D、较高的工作能力参考答案:AB7、( )是职业具有的功能。
A、拥有经济收入，获取生活来源B、完成当事人的社会化过程C、通过岗位成才，成为某一行业的专家D、提高家庭地位参考答案:ABC8、《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。
A、把道德特別是职业道德作为岗前培训的重要内容B、始终将个人利益放在首位C、把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标D、使从业人员具有鲜明的个性特征参考答案:AC9、《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。
A、爱岗敬业B、诚实守信、办事公道C、服务群众、奉献社会D、着装得体、团结协作参考答案:ABC10、2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议通过关于修改个人所得税法的决定，此次修改的最大亮点在于开启了从分类税制向综合与分类相结合的个人所得税制的改革，把（）作为综合所得，按照统一的超额累进税率进行征税。
A、工资薪金所得B、劳务报酬所得C、稿酬所得D、特许权使用费所得参考答案:ABCD11、爱岗敬业，要（）才能做到勤业。
考研政治《马克思主义基本原理概论》《思想道德修养与法律基础》考试精简版
思修第一章重点总结一、树立科学的理想信念理想信念的含义、特征与作用（1）理想的含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）理想的类型：从性质和层次上划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。
（3）信念的含义：信念是人类特有的一种精神现象。
信念是认知、情感、和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
（4）理想和信念的关系：理想和信念相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
（5）理想信念的作用与意义：1指引人生的奋斗目标；2提供人生的前进动力；3提高人生的精神境界。
二、在实践中化理想为现实1、辩证看待理想与现实的矛盾（1）理想和现实存在着对立的一面：理想与现实的矛盾与冲突，属于"应然"和"实然"的矛盾。
理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
（2）理想与现实又是统一的：现实是理想的基础，理想是未来的现实。
现实中包含着理想的因素，理想中也包含着现实。
2、坚持个人理想与社会理想的统一（1）社会理想规定、指引着个人理想。
个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。
（2）社会理想是对社会成员个人理想的凝聚和升华。
社会理想的实现归根到底要靠全体社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践中。
思修第二章重点总结一、中国精神的传承与价值中国精神是民族精神和时代精神的统一（1）民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
（2）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
道德的主要功能不包括
道德的主要功能不包括( )。
A．认识功能B．自律功能C．调节功能D．教育功能答案B解析[解析] 道德具有五个方面的主要功能：认识功能；调节功能；教育功能；评价功能；平衡功能。
故本题正确答案为B。
道德的主要功能包括：1.认知功能道德是引导人们追求最高利益的方向。
它教会人们认识自己，对家庭，对他人，对社会和对国家的责任和义务，正确理解社会道德生活的法律和原则，以便正确选择自己的生活道路并规范自己的生活。
自己的行为。
2.调节功能道德是社会矛盾的调节者。
在社会上，人们总是与自己的同龄人有这样的关系。
因此，不可避免地会发生各种矛盾。
这就要求我们规范人们的社会行为，通过社会舆论，风俗习惯和内心信念，以自己的善恶标准来指导和纠正人们的行为，以建立人与人之间，人与社会之间的关系。
达到高水平的完美与和谐。
3.教育功能道德是推动人们前进的指南。
它培养了人们良好的道德意识，道德素质和道德行为，树立了正确的义务，荣誉，正义和幸福的观念，使受过教育的人成为道德上纯洁而崇高的理想人。
4.评估功能道德是一个公正的法官。
道德评价是一种巨大的社会力量和人们的内在意志力。
道德是人们评估社会现象和掌握现实世界的一种方式。
5.平衡功能道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。
它要求人们纠正对自然的态度并规范自己的行为。
扩展数据道德的基本规范是爱国主义和守法，礼貌和诚实，团结与友善，勤奋节俭，奉献和奉献。
中共中央关于实施公民道德建设的纲要，提出了公民道德的基本规范，即“爱国守法，礼貌诚实，团结友善，勤俭节约，奉献精神”。
它不仅体现了道德先进性和道德普遍性的统一，而且体现了中国传统美德，革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。
1.“爱国主义和守法”是公民对国家的最重要的道德义务。
公民应该爱国家，建设国家，捍卫国家，维护国家尊严，保守秘密，敢于与危害国家利益和安全的一切行为作斗争，并将对国家的一切义务和责任作为其义不容辞的义务。
道德的功能有哪些
道德的功能有哪些道德是指人们根据一定的价值观和规范所评判、判断行为是否正当的准则。
道德的功能是指道德在社会生活中所起到的作用和意义。
下面我将介绍道德的主要功能。
首先，道德有规范行为的功能。
道德规范是一种内在的约束力量，它能够约束人们的行为，使之符合社会和谐发展的要求。
通过道德规范，人们可以认识到什么是对的，什么是错的，从而能够遵守道德准则，避免伤害他人，促进社会秩序的稳定。
其次，道德有促进社会合作的功能。
道德规范可以促使人们相互关心、相互尊重，建立起良好的人际关系和社会关系。
在道德的引导下，人们会以合作、互助、公正的态度来对待他人，形成共同利益和价值观念，增进社会的凝聚力和稳定性。
第三，道德有助于个人自我完善的功能。
道德是人们内心的一种准则和追求，它要求人们不仅要关心他人的利益，也要关心自身的发展和完善。
通过遵循道德准则，人们能够培养自己的品格，提高自己的道德修养，坚持正确的人生态度和行为方式，从而实现个人价值的最大化。
第四，道德有引导社会发展的功能。
道德规范不仅是人们对个体行为的规范，同时也是对整个社会发展方向的引导。
道德规范能够引导社会发展朝着积极、健康、可持续的方向发展，推动社会的进步和繁荣。
最后，道德有提升文化品格的功能。
道德是文化的重要组成部分，它不仅体现了一个民族、一个社会的价值观念、伦理标准，也反映了一个国家、一个民族的文化素养和品格水平。
通过弘扬和践行道德准则，不仅能够提升个人的文化品格，也能够塑造一个更为和谐、进步的社会文化环境。
综上所述，道德的功能包括规范行为、促进社会合作、助于个人自我完善、引导社会发展和提升文化品格等。
道德对于社会生活的稳定、个人发展的全面、社会文化的进步都起着不可或缺的重要作用。
2022年长春市中考综合学习评价与检测道德与法治试卷答案
2022年长春市中考综合学习评价与检测道德与法治试卷答案1、下面关于以德治国与依法治国的说法中，正确的是（）。
[单选题] *依法治国就是不讲道德或少讲道德倡导以德治国要淡化法律的强制性德治是目的，法治是手段以德治国与依法治国相辅相成，相互促进(正确答案)2、职业道德内容包括（）。
*A、爱岗敬业(正确答案)B、诚实守信(正确答案)C、办事公道(正确答案)D、热情服务(正确答案)3、我国劳动者因年老丧失劳动能力，可以从国家和社会得到必要物质保障的制度是（）。
[单选题] *养老保险(正确答案)医疗保险失业保险工伤保险4、“法大于人、法高于权”体现的是观念[单选题] *民主法制法律至上(正确答案)公平正义实事求是5、道德的主要功能包括（）。
*A、导向功能(正确答案)B、认识功能(正确答案)C、规范功能(正确答案)D、调节功能(正确答案)6、小华上学路上多次遇到几位社会青年手拿刀子在欺凌、勒索放学的学生,他想伸张正义可是又害怕被报复。
下面小华的哪种做法更好（）？[单选题] *立刻冲上去制止,做个见义勇为的人多一事不如少一事,自保最重要作为新鲜事,和同学们分享见闻发表感慨悄悄留存证据，上报当地公安部进行处理(正确答案)7、26．集体可以涵养我们哪些品格，请你选择（）①责任感与担当②彼此接纳、尊重③理解与包容④培养人际交往的基本态度与能力[单选题] *A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④(正确答案)8、下列哪一个不是诚实守信的具体要求（）。
[单选题] *爱护公物(正确答案)诚信无欺，实事求是。
重产品的服务、质量和企业信誉。
诚实劳动，合法经营。
9、【单选题】（）是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
[单选题] *A 、爱情(正确答案)B 、亲情C 、友情D 、人情10、生态环境保护功在当代、利在千秋。
要像对待生命一样对待生态环境，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，建设美丽中国。
思想道德与法治知到章节答案智慧树2023年沈阳职业技术学院
思想道德与法治知到章节测试答案智慧树2023年最新沈阳职业技术学院第一章测试1.________是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
（）参考答案:人生价值2.________是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
（）参考答案:人生态度3.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐的这句诗体现的人生价值观是（）参考答案:人生的价值在于对社会的贡献4.“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年青时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。
”这句话是强调实现人生价值要（）参考答案:走与人民群众相结合的道路5.“人生不如意十之八九”，对于逆境，正确的人生态度是（）参考答案:大胆正视，积极应对6.关于人生目的说法正确的是（）参考答案:人生目的是人生观的核心;对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答;人生目的决定着人生道路;人在人生实践中关于自身行为根本指向和人生追求7.改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就，社会主义制度的自我完善和发展，从经济、政治、文化和社会等各个方面，为人们实现人生价值提供了广阔的舞台。
实现人生价值需要（）参考答案:实现人生价值要从客观条件出发;人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件;随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件不断改善8.科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。
对个人与社会辩证关系的正确说法包括（）参考答案:个人利益与社会利益相统一;个人需要与社会需要相统一;享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一9.人生的社会价值和自我价值的关系是（）参考答案:人生的社会价值是实现人生自我价值的基础;人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;两者共同构成人生价值的矛盾统一10.人生观主要包括（）参考答案:人生态度;人生目的;人生价值第二章测试1.从内容上理想可划分为（）参考答案:政治理想、道德理想、生活理想、职业理想2.大学生确立马克思主义的科学信仰，最重要的是（）参考答案:学习和掌握马克思主义的世界观和方法论3.共产党员科学理想信念的理论基础是（）参考答案:马克思主义4.坚定而崇高的信仰是推动人一生进步的动力，这说明信仰具有（）参考答案:稳定性5.检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（）参考答案:社会实践6.不同的人因（）等方面差异，会形成不同信念。
基础公共课复习资料-【考试精简版】《思想道德修养与法律基础》
思修第一章重点总结一、树立科学的理想信念理想信念的含义、特征与作用（1）理想的含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）理想的类型：从性质和层次上划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。
（3）信念的含义：信念是人类特有的一种精神现象。
信念是认知、情感、和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
（4）理想和信念的关系：理想和信念相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
（5）理想信念的作用与意义：1指引人生的奋斗目标；2提供人生的前进动力；3提高人生的精神境界。
二、在实践中化理想为现实1、辩证看待理想与现实的矛盾（1）理想和现实存在着对立的一面：理想与现实的矛盾与冲突，属于"应然"和"实然"的矛盾。
理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
（2）理想与现实又是统一的：现实是理想的基础，理想是未来的现实。
现实中包含着理想的因素，理想中也包含着现实。
2、坚持个人理想与社会理想的统一（1）社会理想规定、指引着个人理想。
个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。
（2）社会理想是对社会成员个人理想的凝聚和升华。
社会理想的实现归根到底要靠全体社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践中。
思修第二章重点总结一、中国精神的传承与价值中国精神是民族精神和时代精神的统一（1）民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
（2）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
高校教师职业道德的基本功能
高校教师职业道德的基本功能主要包括以下几个方面：
1. 规范行为标准：高校教师职业道德规范了教师的行为标准，要求教师要遵守法律、尊重学生、热爱教育、勤勉教学、诚实守信等，激励教师为人师表，以身作则。
2. 促进师生关系：高校教师职业道德强调教师与学生之间的关系，要求教师在教学中注重与学生的交流互动，尊重学生的个性和特点，建立良好的师生关系，推动教育教学的有效开展。
3. 增强自律意识：高校教师职业道德强调教师自律意识的培养，要求教师不断提升自身素质和教育教学能力，保持学术诚信和职业操守，防止利益冲突和不当行为的出现。
4. 传递价值观念：高校教师职业道德传递了一种积极向上的价值观念，要求教师在教学过程中注重人文关怀和情感交流，培养学生的道德情操和社会责任感，为学生成长发挥积极作用。
5. 保障教育质量：高校教师职业道德是保障教育质量的重要保证之一，要求教师按照规范行事，在教学过程中积极参与教学改革，不断提升教育教学质量和水平，确保学生得到高质量的教育服务。
总之，高校教师职业道德的基本功能是规范教师行为、促进师生关系、增强自律意识、传递价值观念和保障教育质量，进而推动高校教育事业的健康发展。
道德的主要功能包括哪三种
道德的主要功能包括:
1.实现道德的功能是引导人们追求至善的方向。
它教会人们自我认识，教会人们对家庭、对他人、对社会、对国家的责任和义务，教会人们社会道德生活的法律和原则，从而正确选择自己的生活道路和规范自己的行为。
2.道德是社会矛盾的调节者。
人生活在社会上总是有这种与自己的关系,因此,这是不可避免的有各种各样的矛盾,需要通过社会舆论的特殊形式,风俗和习惯,内心的信念,等等,来调整人们的行为与自己的善恶标准,正确指导和人们的行为,人们之间的关系,个人和社会达到完美与和谐。
3.德育的教育功能是催人进人导人。
它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的责任、荣誉、正义和幸福观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
4.评价功能道德是公正的法官。
道德评价是一种巨大的社会力量，是人的内在意志力量。
道德是人们评价社会现象、把握现实世界的一种方式。
5.平衡功能道德不仅调节着人与人之间的关系，而且调节着人与自然之间的关系。
它要求人们端正对自然的态度，调整自己的行为。
中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。
它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。
道德的主要功能包括哪三种
道德的主要功能包括哪三种道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。
道德的主要的功能包括认识功能、规范功能和调节功能。
一、道德的认识功能，是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德往往借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德选择、道德行为建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的善良道德品质。
二、道德的规范功能，是在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。
从道德的特征来说，道德和法律一样，都是人类把握世界的特殊的实践精神，也就是通过规范人的行为发挥作用。
三、道德的调节功能，是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。
道德的调节功能主要是不断调节社会整体和个人的关系，调节个人与个人的关系，使个人、社会与他人的关系逐步完善和谐。
在社会生活中，道德调节并不是孤立进行的，而是和其他社会调节手段，主要是法律和纪律密切配合、共同发挥调节效用。
道德的作用1、社会影响和实际结果和实现所产生的道德功能，是道德的社会作用。
2、道德的社会作用主要是：道德的形成可以影响经济基础,巩固和发展；3、道德对其他社会意识形态的存在和发展产生重大影响;道德和社会发展的影响的重要精神力量的生产力;4、道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;5、道德是提高人的精神境界,促进人的自我完善,推动人的内在动力的全面发展;6、在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。
2018版第五章_明大德守公德严私德练习题
10、中国革命道德萌芽于（C）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。
A.义和团运动B.太平天国运动C.五四运动D.一二九运动
A.道德的认识功能B.道德的规范功能
C.道德的调节功能D.道德的导向功能
7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（ A ）。
A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德
C.封建社会的道德D.资本主义的道德
8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（ A ）的基本精神。
第五章 明大德守公德严私德
一、单项选择题
1、道德是以（ B ）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
A.真假B.善恶C.是非D.美丑
2、道德产生的主观条件是( B )
A.个人利益与集体利益矛盾 B.人的自我意识
C.社会分工的不同 D.社会关系
3、道德赖以产生的客观条件是（ A ）。
20、“干一行爱一行，爱一行钻一行”体现了职业道德中(A )的要求
A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会
21、（ D）是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会
22、下列道德要求中属于职业道德的是（ D ）。
A.遵纪守法B.文明礼貌C.男女平等D.爱岗敬业
A.道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量。
道德的主要功能
道德的主要功能道德的主要功能可以从社会、个体两个层面来进行讨论。
从社会层面来说，道德的主要功能如下：1. 维持社会秩序：道德规范和道德价值观的存在，可以促使人们遵循社会公德、职业道德等规范，从而维护社会秩序的稳定。
例如，遵守红绿灯、排队、守法等都是道德规范的具体表现，有助于保持交通和社会的有序运转。
2. 促进社会和谐与凝聚力：道德价值观强调关爱、互助、公平等，这些价值观的推行可以使人们更加关心他人、增进社会的凝聚力。
例如，崇尚勤劳、尊重长辈的价值观就有助于家庭和谐，鼓励人们在亲情、友情和爱情中相互关心和尊重。
3. 塑造社会文明风貌：道德规范的推行可以促使社会形成文明的行为习惯和风尚。
例如，守时、讲卫生、有礼貌等都是道德规范的表现，通过这些行为的普及，可以形成文明的社会习惯，提升整个社会的文明程度。
从个体层面来说，道德的主要功能如下：1. 指导个体行为：道德规范和价值观是人们在进行行为选择时的指引和参考，它们告诉个体什么是对和错、什么是好和不好。
道德的存在，可以使个体在面对诱惑和困难时，做出正确和有益于自己和他人的决策。
2. 增进个体幸福感：道德价值观重视敬畏生命、关心他人、担当社会责任等，这些价值观的践行可以使个体体验到善行的快乐和内心的满足感。
例如，帮助他人、回报社会等行为，可以增加个体的幸福感。
3. 塑造个体品德：道德规范和价值观的实践可以培养和塑造个体的品德。
例如，坚持诚实、勇敢、正直等道德品质，可以使个体发展出良好的品德特征，成为一个有责任感、忠诚、正直的人。
综上所述，道德的主要功能包括维持社会秩序、促进社会和谐与凝聚力、塑造社会文明风貌，同时也指导个体行为、增进个体幸福感、塑造个体品德。
道德发挥作用的方式主要包括
道德的社会作用是指道德功能的发挥和现实所产生的社会影响及其实际效果。
（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。
（3）道德是影响社会发生产力发展的一种重要的精神力量。
（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往。
（5）道德能够保护或破坏一定阶级的政治统治。
不同历史条件下，不同阶级的道德，其发挥作用的性质是不同的。
一般地说一定的道德当它们反映的经济基础是适合生产力的要求，所代表的阶级是社会的进步力量的时候，它就能对社会发展起积极作用，反之，则起消极阻碍作用。
1、认识功能道德是引导人们追求至善的方向。
它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。
2、调节功能道德是社会矛盾的调节器。
人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系，因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
3、教育功能道德是催人奋进的引路人。
它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
4、评价功能道德是公正的法官。
道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。
道德是人评价社会现象，把握现实世界的一种方式。
5、平衡功能道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。
它要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为。
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道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能是多元的,同时也是多层次的。
1. 道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
2. 道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善。
3.道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
在道德的功能系统中,认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能,此外还有导向功能、激励功能等。
道德是后天养成的合乎行为规范和准则的东西。
它是社会生活环境中的意识形态之一,它是做人做事和成人成事的底线。
它要求我们且帮助我们,并在生活中自觉自我地约束着我们。
道德作为一种实践精神,是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和,是调节社会关系、发展个人品质、提高精神境界等活动的动力。
道德品质个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。
是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行
为中的体现。
由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。
在中国社会主义时期,最高尚的、最能体现无产阶级和广大劳动人民利益的是共产主义道德品质。
道德信念就是人们通过对社会道德规范的认识和了解,在自身强烈的道德情感驱动下,对履行某种社会道德义务产生的强烈的责任感。
人们对某种道德理想、道德原则和规范在内心的确信。
是构成道德品质的主要因素之一。
道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则,则称为道德信念。
一旦形成,具有相对的稳定性和持久性。