人教版地理八年级上第二章第三节河流知识点整理共21张ppt)
合集下载
人教版地理八上2.3河流 课件(共30张PPT)
千疮百孔
水土流失
地上河
荒漠化 凌汛
目标 自主 合作 展示 检测 导学 探学 研学 赏学 评学
第一篇：望闻问切 知黄河
第三篇：中西结合 治黄河
第二篇：专家会诊 忧黄河
23
三、中西结合—治黄河
目标 自主 合合作作 展示 检测 导学 探学 研研学学 赏学 评学
上游
中游
下游
三、解决的措施
荒漠化
水土流失
地地上上河河
泥沙过多会带来下游的什么问题？
目标 自主 合合作作 展示 检测 导学 探学 研研学学 赏学 评学
1、请思考： 地上河是怎么形成的？
（试从地形地势、气候、人为角度分析）
举世闻名的地上河，又称“悬河”， 自古有“人在水下走,船在天上行”之说”。
目标 自主 合作 展示 检测 导学 探学 研学 赏学 评学
黄河小浪底水利枢纽
三门峡黄河大坝
贡献2——黄河上中游多在高山、高原峡谷中穿行，蕴藏着丰富 的水能资源。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
新中国成立以前，由于种种条件限制，黄河上还没有出现一座 水坝，滚滚河水白白流入大海。新中国成立后，国家对黄河的水 能资源进行了梯级开发，已陆续建成了多座大型的水电站。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
壶口瀑布
陕西黄帝陵
贡献3——提供了丰富的旅游资源。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
壶口瀑布是国家级风景名胜区，是我国的第二大瀑布。该处 黄河水面从400余米的宽度突然缩窄为40米，在壶口处骤然下跌 30米左右，这时波浪翻滚，惊涛怒吼，震声数里可闻。
目标标 自主 合作 展示 检测 导学学 探学 研学 赏学 评学
水土流失
地上河
荒漠化 凌汛
目标 自主 合作 展示 检测 导学 探学 研学 赏学 评学
第一篇：望闻问切 知黄河
第三篇：中西结合 治黄河
第二篇：专家会诊 忧黄河
23
三、中西结合—治黄河
目标 自主 合合作作 展示 检测 导学 探学 研研学学 赏学 评学
上游
中游
下游
三、解决的措施
荒漠化
水土流失
地地上上河河
泥沙过多会带来下游的什么问题？
目标 自主 合合作作 展示 检测 导学 探学 研研学学 赏学 评学
1、请思考： 地上河是怎么形成的？
（试从地形地势、气候、人为角度分析）
举世闻名的地上河，又称“悬河”， 自古有“人在水下走,船在天上行”之说”。
目标 自主 合作 展示 检测 导学 探学 研学 赏学 评学
黄河小浪底水利枢纽
三门峡黄河大坝
贡献2——黄河上中游多在高山、高原峡谷中穿行，蕴藏着丰富 的水能资源。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
新中国成立以前，由于种种条件限制，黄河上还没有出现一座 水坝，滚滚河水白白流入大海。新中国成立后，国家对黄河的水 能资源进行了梯级开发，已陆续建成了多座大型的水电站。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
壶口瀑布
陕西黄帝陵
贡献3——提供了丰富的旅游资源。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
壶口瀑布是国家级风景名胜区，是我国的第二大瀑布。该处 黄河水面从400余米的宽度突然缩窄为40米，在壶口处骤然下跌 30米左右，这时波浪翻滚，惊涛怒吼，震声数里可闻。
目标标 自主 合作 展示 检测 导学学 探学 研学 赏学 评学
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共41张PPT)
黄河小浪底水利枢纽工程位于河南省洛阳市以北,黄河中 游最后一段峡谷的出口处,是黄河干流三门峡以下唯一能取得 较大库容的控制性工程。黄河小浪底水利枢纽工程是黄河干流 上的一座集减淤、防洪、防凌、供水灌溉、发电等为一体的大 型综合性水利工程，是治理开发黄河的关键性工程，它的建成 将有效地控制黄河洪水，可使黄河下游花园口的防洪标准由六 十年一遇提高到千年一遇，基本解除黄河下游凌汛的威胁，减 缓下游河道的淤积，小浪底水库还可以利用其长期有效库容调 节非汛期径流，增加水量用于城市及工业供水、灌溉和发电。 它处在承上启下控制下游水沙的关键部位，控制黄河输沙量的 100%。
龙羊峡水电站
刘家峡水电站
青铜峡
小浪底
塞上江南——宁夏平原
塞上江南——河套平原
塞上江南——河套平原
中国第二大平原——华北平原
中国第二大平原——华北平原
黄河九曲第一湾风景区
黄河小浪底水库进行调水调沙的壮观场景。
1.黄河为什么会断流?
2.有什么办法能解决 黄河断流的问题呢?
二、思考题：
1、黄河比珠江长，但水量仅为珠江的1/7，主 要原因是什么？
黄河流域比珠江流域降水少
2、黄河流域在旧孟津以下特别狭小且无支流 的原因是什么？
黄河下游为“地上河”，附近的地表水无法 流入黄河
一、了解黄河的概况 二、黄河的贡献 三、黄河的忧患 四、黄河的治理
一、了解黄河的概况：
1、形状及“第二长河” 2、发源地及注入海洋 3、上、中、下游分界点
及主要支流 4、流经地形区 5、流经省市
二、黄河的贡献：
1、提供丰富的水能资源 2、提供生活用水和农业
灌溉用水 3、为人们提供丰富的
旅游资源
原
地形图
龙羊峡水电站
刘家峡水电站
青铜峡
小浪底
塞上江南——宁夏平原
塞上江南——河套平原
塞上江南——河套平原
中国第二大平原——华北平原
中国第二大平原——华北平原
黄河九曲第一湾风景区
黄河小浪底水库进行调水调沙的壮观场景。
1.黄河为什么会断流?
2.有什么办法能解决 黄河断流的问题呢?
二、思考题：
1、黄河比珠江长，但水量仅为珠江的1/7，主 要原因是什么？
黄河流域比珠江流域降水少
2、黄河流域在旧孟津以下特别狭小且无支流 的原因是什么？
黄河下游为“地上河”，附近的地表水无法 流入黄河
一、了解黄河的概况 二、黄河的贡献 三、黄河的忧患 四、黄河的治理
一、了解黄河的概况：
1、形状及“第二长河” 2、发源地及注入海洋 3、上、中、下游分界点
及主要支流 4、流经地形区 5、流经省市
二、黄河的贡献：
1、提供丰富的水能资源 2、提供生活用水和农业
灌溉用水 3、为人们提供丰富的
旅游资源
原
地形图
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)
长江水能开发的现状如何？
现在干流上已建成的水电站有葛洲坝和三峡电站； 由于工程条件复杂、投资大等因素制约，现在长江水能资 源开发利用率还比较低
长江干流剖面图
（米）
7000
唐古拉山
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 (千米）6000
6100m
6600m
3500km
宜宾
宜昌
长江洪灾多发生在什么河段？
多发生在中下游河段。宜昌以上干支流，洞庭湖、鄱阳湖 两大水系，汉江水系是洪水来源。
解放后我们采取了那些措施治理长江洪水？
1、加固大坝； 2、兴修行蓄洪工程； 3、对弯曲河道进行裁弯取直； 4、平垸行洪、退耕还湖、移民建镇。
荆 江 的 治 理
航道复杂、船舶载重量小、部分航道水位变化大、航道治理投 资少、港口设施落后、水坝、桥梁等建筑物的阻碍等。
为什么说长江水能丰富？
长江干流落差特别大，水量也特别大。水能蕴藏量占全国 1/3，可利用水能约占全国一半。
长江水能主要集中在什么河段？为什么？
长江水能主要集中在上游河段，长江干流流经三级地形区， 在阶梯边缘处水能集中，有利于开发。
2、长江的开发
长江因巨大的航运价值而被称为“黄金水道”；
长江因蕴藏有丰富的水能资源而被称为“能量宝库”。
3、长江的洪水
因为处在季风气候区，且流域面积大，支流众多，长江中下游地区多 洪水；
解放后我国政雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔 去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族 儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
长江的开发
任务一 任务二 任务三 任务四 小结
1、长江的水系概况
长江的发源于唐古拉山、注入东海；沿途接纳雅砻江、岷江、嘉陵江 乌江、湘江、汉江、赣江等主要支流；流经青藏高原、云贵高原、四川盆 地、长江中下游平原等地形区；流经青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、赣、 皖、苏、沪等省级行政区；自源头至湖北宜昌为上游、宜昌至江西湖口为 中游、湖口以下为下游；
现在干流上已建成的水电站有葛洲坝和三峡电站； 由于工程条件复杂、投资大等因素制约，现在长江水能资 源开发利用率还比较低
长江干流剖面图
（米）
7000
唐古拉山
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 (千米）6000
6100m
6600m
3500km
宜宾
宜昌
长江洪灾多发生在什么河段？
多发生在中下游河段。宜昌以上干支流，洞庭湖、鄱阳湖 两大水系，汉江水系是洪水来源。
解放后我们采取了那些措施治理长江洪水？
1、加固大坝； 2、兴修行蓄洪工程； 3、对弯曲河道进行裁弯取直； 4、平垸行洪、退耕还湖、移民建镇。
荆 江 的 治 理
航道复杂、船舶载重量小、部分航道水位变化大、航道治理投 资少、港口设施落后、水坝、桥梁等建筑物的阻碍等。
为什么说长江水能丰富？
长江干流落差特别大，水量也特别大。水能蕴藏量占全国 1/3，可利用水能约占全国一半。
长江水能主要集中在什么河段？为什么？
长江水能主要集中在上游河段，长江干流流经三级地形区， 在阶梯边缘处水能集中，有利于开发。
2、长江的开发
长江因巨大的航运价值而被称为“黄金水道”；
长江因蕴藏有丰富的水能资源而被称为“能量宝库”。
3、长江的洪水
因为处在季风气候区，且流域面积大，支流众多，长江中下游地区多 洪水；
解放后我国政雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔 去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族 儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
长江的开发
任务一 任务二 任务三 任务四 小结
1、长江的水系概况
长江的发源于唐古拉山、注入东海；沿途接纳雅砻江、岷江、嘉陵江 乌江、湘江、汉江、赣江等主要支流；流经青藏高原、云贵高原、四川盆 地、长江中下游平原等地形区；流经青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、赣、 皖、苏、沪等省级行政区；自源头至湖北宜昌为上游、宜昌至江西湖口为 中游、湖口以下为下游；
第二章第三节 河流() 课件—人教版八年级地理上册(共31张PPT)
（1）黄河发源于我国地势第___一_____级阶梯，注入____渤____海， 其流向反映我的地势特征是_西__高__东__低___。
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
8. 乙地河段每年初冬和初春时节会产生冰坝堵塞河道造成河水泛
滥现象，即凌汛。这段黄河产生凌汛的原因除有结冰期因素之外，
还与哪个因素有关？（ C ）
A. 流速
B. 流量
C. 流向
D. 含沙量
（核心素养·人地协调观）“中国龙”——黄河哺育了灿烂的 中华文明，但其身体上也存在许多“病症”。据此读图2-3-24，完 成9—10题。
6. 黄河下游泥沙淤积严重，洪涝灾害风险很大。治理黄河的关 键是（ D ） A．加固黄河大堤 B.在黄河下游挖沙 C．加大用水量，使径流量减少 D.加强中游黄土高原的水土保持
读图2-3-23，完成7—8题。 7. 黄河由甲地到乙地水量减少的原因有（ B ） ①落差大，河水流速快 ②气候干旱，河水被蒸发 ③引水灌溉农田 ④“地上河”导致河水下渗
第二章 中国的自然环境
第三节 河 流
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内 流河的分布特征。 2. 运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以 及对社会经济发展的影响。
思维导图
中游 水土流失严重
下游
河堤决口，形成“地上 河”、凌汛
治理
植树造林，加强生态环境建设，兴修水 库
开展水土保持工作，大力 植树种草，打坝淤地，修
筑梯田
加固大堤，打坝淤地，兴 建分洪、蓄洪工程
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
8. 乙地河段每年初冬和初春时节会产生冰坝堵塞河道造成河水泛
滥现象，即凌汛。这段黄河产生凌汛的原因除有结冰期因素之外，
还与哪个因素有关？（ C ）
A. 流速
B. 流量
C. 流向
D. 含沙量
（核心素养·人地协调观）“中国龙”——黄河哺育了灿烂的 中华文明，但其身体上也存在许多“病症”。据此读图2-3-24，完 成9—10题。
6. 黄河下游泥沙淤积严重，洪涝灾害风险很大。治理黄河的关 键是（ D ） A．加固黄河大堤 B.在黄河下游挖沙 C．加大用水量，使径流量减少 D.加强中游黄土高原的水土保持
读图2-3-23，完成7—8题。 7. 黄河由甲地到乙地水量减少的原因有（ B ） ①落差大，河水流速快 ②气候干旱，河水被蒸发 ③引水灌溉农田 ④“地上河”导致河水下渗
第二章 中国的自然环境
第三节 河 流
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内 流河的分布特征。 2. 运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以 及对社会经济发展的影响。
思维导图
中游 水土流失严重
下游
河堤决口，形成“地上 河”、凌汛
治理
植树造林，加强生态环境建设，兴修水 库
开展水土保持工作，大力 植树种草，打坝淤地，修
筑梯田
加固大堤，打坝淤地，兴 建分洪、蓄洪工程
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)
思考：
怎样解决长江水患 越来越严重的问题？
措施： 上游：禁止乱砍滥伐，植树造林， 保持水土。 中下游：退耕还湖
湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖
小结：
学到了什么?
长江源 流概况
长江的开发 与治理
问题及 措施
水能宝库 黄金水道
巩固练习
1、长江是我国 长度 最长 、水量 最大 、流域面积
最广的河流。有“水能宝库 ”和黄“金水道 ”之称。
2、长江水能资源主要集中的河段是( A )
A、上游 B、中游 C、中下游 D、下
游
3、长江洪涝灾害易发生的河段是( A、上游 B、中游 C、中下游
DC、下) 游
4、治理长江的首要任务是( D )
A、治沙 B、植树 C、发电 D、防洪
5、“黄河在流血，长江也在流血”说明长江近年来
(D )
A、水量增大 B、水流增强
云贵高原 长江中下游平原
上、中、下游的分界点
上游 宜昌
中游
下游
唐古拉山
湖口
东海
支流和湖泊
大 渡 河
岷 江
嘉 陵 江
重庆
南
武汉
京 上海 太湖
洞庭湖 鄱阳湖
赣 江
最大支流：汉江，最大淡水湖：鄱阳湖
上 游
多峡谷急流
多曲流,多支流,多湖泊中游
下 游
水流平稳,江阔水深
长江概况
河流
长江
长度 源头
（千米）
纪80年代，几乎年年发生洪 灾。
长江的治理
长江主要的自然灾害洪： 灾
讨论： 造成长江水灾 频繁的主要原 因有哪些？
长江流域降水丰沛，夏季多暴雨， 各支流同时涨水
三股洪水同时涌向中下游：①宜 昌以上的干支流②．洞庭湖、鄱阳湖 水系③．汉江
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共20张PPT)
结合已学气候知识谈谈
为什么我国东南部多外流河，
大陆性气候，降水少， 河流流量小，河流
西北部多内流河？
流程短，多内流河
内流区
外流区
季风气候，降水多， 河流水量大，流 程长，多外流河
想一想 大家谈
• 对于一条河流的水文特征应 从哪几方面来认识呢？
水文特征
流量
含沙量
水文 特征
汛期
结冰期
以外流河为主
自主学习P44阅读材料 完成
1、起止点、长度 2、经过的省市区、沟通的 水系 3、历史上和现在的作用
• 自主学习与测评P33 2-5
•
P34 8.9
第三节河流
• 昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。
• 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
• 我住长江头，君住长江尾。日日思君不 见君，共饮长江水。
• 上述诗句中，分别体现了河流的哪些功 能？试着概括河流的功能。
阅读图2.30，合作完成P44活动1 找出我国主要河流：黑龙江、辽河、海河、 黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏 布江、额尔齐斯河、塔里木河。
黄河冰期约100天
秦岭 淮河
该地区河流无 冰期
水文特征
以外流河为主
黄河上游
黄河中游
黄河下游
以外流河为主
黄河上游
黄河中游
黄河下游
反馈评价
• 我国河流水文特征对比
流量大小 汛期长短 含沙量大小 有无结冰期
秦岭—淮河 以北（黄河）
小
短
大
有
秦岭—淮河 以南（长江）
大
长
小
无
世界最长的人工运河 ——京杭运河
我国的河流各自注入哪个大洋？
所有的河流最终都会注入海洋吗？
人教版地理八年级上第二章第三节河流知识点整理共21张
第三节 河流
初中地理
长江的治理 ? 长江最大的忧患：___中___下__游__的__洪___涝__灾__害___。
? 原因：上游水土流失，泥沙淤积；中游支 流多，汇水集中，河道弯曲，水流不畅， 围湖造田，蓄洪能力下降
? 长江的首要任务是：_____防___洪_________。
? 措施：上游___植__树__造___林____，中游____裁__弯__取__直_______、 ______疏__浚___河__道____、____退___田__还__湖______等。，，，
第三节 河流
初中地理
长江上游：____水___土__流__失__。 措施：_______植__树___造__林________、 __退___耕__还__林__还___草___。 长江中下游：_____泥__沙___淤__积__、 _____洪__涝__灾__害___、_____水__污___染__。 措施：_疏___浚__河__道___、__退__田__还__湖___、 _防___治__水__污__染__。
第二章 中国的自然环境
初中地理
第三节 河流
内流河与 外流河
黄河
长江
北冰洋
额尔齐斯河 我国最大内流河 塔里木河
第三节 河流
印度洋
初中地理
太 平 洋
第三节 河流
初中地理
外流河的水文特征： 以_雨___水__补给为主，河水多 丰， __夏___季_季易形成汛期（夏季风）， 冬__季____季 普遍形成枯水期， __秦___岭__—__淮___河以北河流有结冰 期。 内流河的水文特征：我国内流河多分布在西北内 陆地区，以___冰__雪__融___水__补给为主， ___夏__季_形成汛 期，多为季节性河流，流程短。我国最大的内流 河__塔__里__木___河。
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共22张PPT) (1)
• 2.利用黄河水资源灌溉。如：宁夏平原、 河套平原、华北平原等。
• 3.流域内蕴藏的旅游资源。如：壶口瀑 布等。
黄河水系水电站分布
青铜峡
羊峡龙
刘家峡
小浪底 三门峡
黄河小浪底水库进行调水调沙的壮观场景。
活动三：治黄河
讨论：根据教材49-52页的图文资料说说黄河各河段产 生的环境问题及原因。思考根治黄河的措施。
河段 问题
原因
上游
治理措施
中游
下游
• 思考：根据教材52页的图文资料说说黄河上游河段产 生的环境问题、原因并思考治理措施。
上游 荒漠化
观看视频
• 小组讨论：中、下游存在的问题，产生 的原因，并提出治理措施。
“地上河”成因
土质疏松
中 植被稀→少
游 →暴雨集中
水土 流失
地势
低平
下
河床 泥沙淤积 变宽 河床升高
1.黄河为什么会断流? 2.有什么办法能解决
黄河断流的问题呢?
黄河的开发与治理 1.黄河的源流概况 2.黄河的奉献：灌溉；发电；旅游。
上游：荒漠化、凌汛
3.黄河的忧患 中游：水土流失严重
下游：形成“地上河”、凌汛、断 流
治黄的关键在于治沙 治黄的根本在于加强黄土高原的水土保持
流经土质疏松、植被稀 少的黄土高原地区，降 水集中，泥沙和雨水一 起冲入黄河。
黄河进入华北平原后， 地势低平，河道变宽， 水流缓慢，泥沙沉积， 抬高河床。
植树造林，退耕还林、 还草，兴修水利
加固大堤，疏通河道、 炸冰
• 治黄的关键在于治沙 • 治黄的根本在于加强黄土高原的水土
保持
拓展:
大河断流,世界罕见
“地上
游 流速
• 3.流域内蕴藏的旅游资源。如：壶口瀑 布等。
黄河水系水电站分布
青铜峡
羊峡龙
刘家峡
小浪底 三门峡
黄河小浪底水库进行调水调沙的壮观场景。
活动三：治黄河
讨论：根据教材49-52页的图文资料说说黄河各河段产 生的环境问题及原因。思考根治黄河的措施。
河段 问题
原因
上游
治理措施
中游
下游
• 思考：根据教材52页的图文资料说说黄河上游河段产 生的环境问题、原因并思考治理措施。
上游 荒漠化
观看视频
• 小组讨论：中、下游存在的问题，产生 的原因，并提出治理措施。
“地上河”成因
土质疏松
中 植被稀→少
游 →暴雨集中
水土 流失
地势
低平
下
河床 泥沙淤积 变宽 河床升高
1.黄河为什么会断流? 2.有什么办法能解决
黄河断流的问题呢?
黄河的开发与治理 1.黄河的源流概况 2.黄河的奉献：灌溉；发电；旅游。
上游：荒漠化、凌汛
3.黄河的忧患 中游：水土流失严重
下游：形成“地上河”、凌汛、断 流
治黄的关键在于治沙 治黄的根本在于加强黄土高原的水土保持
流经土质疏松、植被稀 少的黄土高原地区，降 水集中，泥沙和雨水一 起冲入黄河。
黄河进入华北平原后， 地势低平，河道变宽， 水流缓慢，泥沙沉积， 抬高河床。
植树造林，退耕还林、 还草，兴修水利
加固大堤，疏通河道、 炸冰
• 治黄的关键在于治沙 • 治黄的根本在于加强黄土高原的水土
保持
拓展:
大河断流,世界罕见
“地上
游 流速
人教版地理八年级上第二章第三节河流知识点整理(共21张PPT)
第三节 河流
初中地理
岷 江 ⑥
南京
⑦
三峡
武汉
上海
宜昌
湖口
重庆
洞庭湖
鄱阳湖
湖口 。 长江上、中游的分界点是_____ 宜昌，中、下游的分界点是______ 青藏 高原，横断山区、_______ 四川 盆 长江流经的主要地形区有_______ 长江中下游 地、巫山、_______ _________平原。
初中地理
长江各河段的水文特征（连线）
上游
地势低平，河道弯曲，水面宽阔，
流速缓慢。
中游
地势更低平，江面更宽阔，水乡泽国
河道峡谷多，落差大，水流湍急，水能
下游 资源丰富
第三节 河流 说说长江流进的省级行区域
初中地理
青1
皖 10
9
苏
藏3
4 云
2
川
鄂6
5 渝
11沪
7湘
赣
8
长江水能主要集中在上游
（1∕3、一半、2∕3）
初中地理
水能宝库
宜昌 湖口
长江干流纵剖面图
第三节 河流
初中地理
长江水能资源的开发和利用
“水能宝库”：长江水量大，落差大，水能资源蕴藏量 上游水 占全国的_____ 1∕3，可开发利用量占全国的_____ 一半，_____
能资源最丰富。
三峡 水电站，它位于长江的 长江最大的水利枢纽是_____
初中地理
防洪 长江的首要任务是：_________________ 。
植树造林 ，中游_________________ 裁弯取直 措施：上游______________ 、
疏浚河道 、_________________ _________________ 等。，，， 退田还湖
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共19张PPT)
历史记载，两千多年间 黄河决口泛滥一千五百 多次，淹没两岸平原。 每次决口泛滥都造成惨 重损失。大量民众在黄 河水中丧生，大批房屋 被冲走，大量农田被摧 毁。
黄河进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥 沙大量淤大堤
低水位高水位 大堤
河床
开封 铁塔
55米
青藏高原
华北平原
黄河下游“地上河”形成的流程图
中游流经黄土高原 下游
→ → 土质疏松
夏季多暴雨
地势 水土低平 流失
泥沙淤积河床
植被破坏严重
流速
地 上 河
减慢
宁夏平原
河套平原
龙羊峡
三门峡
小浪底
三、忧心黄河
黄河有功也有过，历史上黄河曾多次 决口泛滥，给黄河流域的人民带来了深重 的灾难，成为中国的一大忧患。造成黄河 忧患主要体现在哪几个方面？产生危害的 原因是什么？
痛苦的记忆：决口泛滥 平均三年有两次决口，百年有一次大的改道。每 次灾难都夺去千万人的生命，流离失所者不计其 数。1938年黄河改道，滚滚洪水汹涌南下，冲进 淮河，淹没了豫东、皖北、苏北的大片土地，受 灾人口1250万，死亡89万，使得黄淮平原的千里 沃野变成了一片凄惨、荒凉的黄泛区。
二.歌颂黄河---黄河的贡献 三.忧心黄河---黄河的忧患 四.治理黄河---黄河的治理
青藏高原 内蒙古高原
上、中、下游划分地点
黄土高原
华北平原
龙
羊
峡
三 门 峡
小 浪 底
二、歌颂黄河
1、塑造平原 2、提供灌溉水源 3、丰富的水能资源
黄河塑造了肥沃的平原：华北平原、宁夏平原、 河套平原
华北平原
13米
暴雨季节，河水猛涨，两岸河堤随时随处都有决口 危险。历史上，黄河多次迁徙改道。
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共24张PPT)
巴颜喀拉
渤
游
渭
水能资源
河口 汾 一二
桃花峪
落差
材料一 长江，我国的第一大河，从世界屋脊——青藏高原 的沱沱河起步，纳百川千流，自西向东，横贯中国腹地，全长 6300余千米。它满载四季浪歌，永不停息地奔流入海。
材料二：《长江水系图》及漫画《长江与黄河的对话》。
1 从图中你能够获得哪些信息？ 2 什么原因造成这种情况的? 3 应采取什么措施?
上
草场退化
游 源头至宜昌 水土流失
中 游 宜昌至湖口
泥沙淤积
下
洪涝灾害
游 湖口至入海 水污染
处
湖泊面积减小
治理措施
植树造林， 培育防护林 筑坝拦水等 裁弯取直 疏浚河道 加固大坝 退耕还湖等
有人说：“万里长江，险在荆江” 多曲流
裁弯取直、建分洪区
“九曲回肠” 荆江河段
主页
黄河不同河段产生的环境问题各是什么
1:30 000 000
活动二：黄河、长江（之）概况比较
项目
长江
黄河
源头
注入海洋
干流长度
年径流量
流经省区
流经主要地形区
上中下游划分
主要支流
主要水利工程
流经的阶梯
流经的温度带， 干湿地区
活动三：黄河、长江（之）亲密接触
A
黄河 范围 各段 上游
中游
下游
生态环境问题
B
治理措施
黄 范围 河 各 段
生态环境问题
？
上
①荒漠化问题
游：
②凌汛 ——主要是自然原因
看中游的地表景观：黄河的环境问题是什么？
中游： 水 土 流 失 严 重
下游：
人教版八年级地理上册第二章第三节河流第2课时黄河的治理与开发教学课件 (共21张PPT)
（看书本５１页文字及图片， 找到凌汛发生的省份．）
自学指导五
全班分成三组，分别 针对上、中、下游三河 段的忧患，提出你们组 的治理方案．
我 为 黄 河 献 计 策
黄河的治理与开发
上游梯级 开发,兴建 水利枢纽
中游保持水 土,种草植树
龙羊峡
青铜峡
刘家峡
下游固 堤分流
这堂课你学到 了什么？
课外探究
第三节河流与湖泊
(第二课时)
石家庄市第25中学 倪晓丽
学习目标
1.知道黄河的发源地、注入的海洋、长 度和上中下游的分界点，了解黄河流 经的省区和地形区。(黄河概况) 2．解释黄河各河段产生灾害的原因以 及治理的基本方案。 3．逐步树立辩证唯物主义、人地协调 观念及可持续发展的观念。 （默读一分钟，识记本节课的学习目标）
自学指导一
你 黄河的源头在哪里? 预 黄河有多长? 习 黄河注入哪个海? 的 黄河上中下游的分界分别是哪些城市? 怎 黄河流经哪些省级行政区? 么 黄河流经哪些地形区? 样
全长５５００千米 河口 渤海
桃花峪
黄河流域地形图
内蒙古高原
青 藏 高 原
黄 土 高 原
华 北 平 原
别让“母亲河”流干
泪 下游断流
黄河上游分布着大面积草场，过去是 “天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”， 而今这里有何变化？
天气干燥 过度放牧
荒漠化
凌汛是黄河特有的一种气象灾难。每年 冬季黄河下游的河道都要结冰封河，而 由于温差的原因，上游河道封冻晚，开 河早，当来自上游的冰水冲击下来的时 候，下游河面还结着厚厚的冰，这样就 会造成冰凌拥塞，水位上涨，就形成了 凌汛
为什么黄河下游 支流少，流域面 积狭小？
初中地理(人教版八上) 第二章 第三节《河流》优秀PPT(23张ppt)
枝城 城陵矶
都江堰
长江流域水系图
三峡 湖 口
宜昌
三峡水利工程的综合效益
防洪
发电
灌溉 改善航运 旅游
养殖
小组讨论：为何最大的水利工程建在二、三阶梯的三峡 而没有建在一、二阶梯的虎跳峡？
虎跳峡
三峡
湖 口
宜昌
三、保护长江
我是中华鲟，我们家族在长江已经 生活了2500万年了，我可是与恐龙同时 代的物种呢。我生于长江，归向大海， 是江海洄游生物，成年后会从长江口溯 源而上，自东向西，行程3000多公里， 到长江上游产卵，繁衍后代。可是水电 站的建设挡住了我回家的路，现在我的 同伴越来越少了……
还有左建图于为12700000年年三前峡的大张坝飞蓄庙水，前的虽秭整归体老搬县迁城，，右但图是为也20失10年三峡大坝第一次 蓄了水历到史17的5米味时道的…秭…归老县城原址。
我是生于三峡，长于三峡的农民，三峡 工程的建设，3000万平方米的房屋良田将被 淹没，一百多万我的父老乡亲要远离家乡故 土，为了国家建设，我们舍小家为大家，离 开了祖祖辈辈生活的地方，带走了满目疮痍 的拆迁回忆和改不掉的乡音，可是当我回望 故土时，只能看到涛涛江水，再也找不到老 家的踪影……
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中地理
长江各河段的水文特征（连线）
上游
地势低平，河道弯曲，水面宽阔，
流速缓慢。
中游
地势更低平，江面更宽阔，水乡泽国
河道峡谷多，落差大，水流湍急，水能
下游 资源丰富
第三节 河流 说说长江流进的省级行区域
初中地理
青1
皖 10
9
苏
藏3
4 云
2
川
鄂6
5 渝
11沪
7湘
赣
8
长江水能主要集中在上游
（1∕3、一半、2∕3）
初中地理
水能宝库
宜昌 湖口
长江干流纵剖面图
第三节 河流
初中地理
长江水能资源的开发和利用
“水能宝库”：长江水量大，落差大，水能资源蕴藏量 上游水 占全国的_____ 1∕3，可开发利用量占全国的_____ 一半，_____
能资源最丰富。
三峡 水电站，它位于长江的 长江最大的水利枢纽是_____
初中地理
针对长江不同河段的问题，国家治理的优先战 略，长江江源区的青海以及上游流经的各个省 生态环境保护建设 级行政区域， __________________具有优先地位， 在中下游流经的各个省级行政区域重点 防灾减灾，入海口及沿海_________ 防治水污染 _________ ___。
第三节 河流
第三节 河流
初中地理
岷 江 ⑥
南京
⑦宜昌
湖口
重庆
洞庭湖
鄱阳湖
湖口 。 长江上、中游的分界点是_____ 宜昌，中、下游的分界点是______ 青藏 高原，横断山区、_______ 四川 盆 长江流经的主要地形区有_______ 长江中下游 地、巫山、_______ _________平原。
期，多为季节性河流，流程短。我国最大的内流 塔里木河 河_________ 。
第三节 河流
初中地理
人工运河—京杭运河
长约_________ 1800 千米，是世界上开凿最___ 早、线路最___ 长的人 淮河 、______ 工河。自北向南沟通 ______ 海河 、______ 黄河 、______ 长江 、 钱塘江 _______ 五大水系。 南北交通，年运输量仅次于 作用：1.历史上沟通了______ 长江 南水北调 工程中 ，京杭运河是______ ______ 长江；2.在____________ 水北调的重要输水通道。
上游 河段。 _____
第三节 河流 长江的航运
初中地理
宜宾 以下四季通航。干流航线和 长江干流横贯东西，_______ 多条铁路及京杭运河相交，既沟通内地和沿海，又联系 南北广大地区，形成纵横广阔的水运网。长江通航里程 2/3 ，有“______________ 黄金水道 ” 占全国内河航道总里程的_______ 之称。
第二章 中国的自然环境
第三节 河流
初中地理
内流河与 外流河
黄河
长江
北冰洋
额尔齐斯河
初中地理
我国最大内流河 塔里木河
第三节 河流
太 平 洋 印度洋
第三节 河流
初中地理
雨水 补给为主，河水多 外流河的水文特征： 以______ 夏季季易形成汛期（夏季风）， 冬季 丰， ______ ______季 秦岭—淮河 普遍形成枯水期， ____________ 以北河流有结冰 期。 内流河的水文特征：我国内流河多分布在西北内 冰雪融水 补给为主， ______ 夏季 陆地区，以____________ 形成汛
初中地理
黄河概况
巴颜喀拉山脉 青藏高原 上的____________ 黄河发源于____________ ____，注入 _______ 渤海，全长5464千米，是我国第____ 二 长河。 汛期短 ， 径流量小 ，____________ 含沙量大 水文特性：____________ ，___________ 有结冰期 ，____________ 凌汛 。 ___________ 青藏高原 ， 内蒙古高原 黄土高原 ， 干流流经地形区：___________ ___________，___________ 华北平原 ___________ 。
第三节 河流 长江的治理 川江的问题：滩多流急 三峡水利 工程的 川江的治理：_____________ 兴建从根本上改善了川江的航道。
初中地理
荆江的问题：河道弯曲，蜿蜒蛇行，
地势低洼，水流不畅，容易积水。 九曲回肠 之称 有_____________ 建立荆江蓄洪区 ， 荆江的治理：____________________ 加高加固堤防 ，________________ 裁弯取直工程 。 _______________
退田还湖 、 疏浚河道 措施：_________ __、___________
防治水污染 _________ ___。
第三节 河流 长江的治理 中下游的洪涝灾害 。 长江最大的忧患：______________________ 原因：上游水土流失，泥沙淤积；中游支 流多，汇水集中，河道弯曲，水流不畅， 围湖造田，蓄洪能力下降
第三节 河流
初中地理
长江上游：_____________ 水土流失 。 植树造林 措施：______________________ 、
退耕还林还草 。 _________________ 泥沙淤积 长江中下游：____________ __、 洪涝灾害 水污染 ___________ ___、_________ ___。
初中地理
防洪 长江的首要任务是：_________________ 。
植树造林 ，中游_________________ 裁弯取直 措施：上游______________ 、
疏浚河道 、_________________ _________________ 等。，，， 退田还湖
第三节 河流
第三节 河流 长江概况：
初中地理
我国最长的河流是____ ，发源于____________ 青藏高原 上的________ 唐古拉 长江
一 。 东 海，全长________ 6300 千米，长度居世界第____ 山脉，注入___
180 多万平方千米，约占我国陆地面积的20% 流域面积______ ___，是
最广 的河流。支流众多，流经地区大多降水 我国流域面积______ 大，年径流量_______ ____ ，干流汛期___ 长，水量____ 丰沛 9500 多亿立方米，
水量最大。
亚热带 。 长江干支流大多位于________ 汛期长 、__________ 水量大 ， 长江水文特征：_________ 无结冰期。 __________