最新版八年级地理-河流

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最新版八年级地理_河流

最新版八年级地理_河流

出了黄土高原,黄河流入下游平原地区。 由于河道变宽,坡度变缓,流速慢了下来, 大量的泥沙沉积于河底,使河床逐渐抬高, 成为“地上河”。据观测,黄河下游河床现 在仍以平均每年10厘米的速度向上升高。

河床不断升高,河水只靠人工筑堤约束,
一遇暴雨,河水猛涨,两岸河堤随时随处都
有决口的危险。因此黄河成为世界上最难治
从以上数字可以看出,长江是我国长度最长、水量最 大、流域面积最广的河流,所以长江是中国第一大河,也 是世界著名的大河之一。
4、主要支流
长江干流与众多支流组成一个庞大的水系,流域广阔。

江 重庆
宜宾
上海
宜昌
武汉 湖口
洞庭湖
鄱阳湖
湘 江
长江主要支流示意图
5、长江上、中、下游的划分
上海
6、开发水利
渤海
黄河源头
பைடு நூலகம்黄河入海口卫星图
黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕 西、河南、山东等9个省、自治区,
流经地形区:
青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原
从地图上看,黄河干流像一个巨大的“几”字。内蒙古河口 以北为上游,河口至河南孟津之间为中游,旧孟津以下为下 游。
河口
桃花峪 中游主要流经哪两个省区?下游主要流经哪两个省区?
黄河断流
黄河断流始于1972年,20世纪90年代趋于 频繁,断流时间与距离不断延长,黄河下游有变 成间歇性河流的危险。
从水文上看,黄河断流属于水量季节性变化。但 实质上,断流是人类对水资源用量超过其自然限 度,是人类需求与脆弱生态系统之间矛盾的反映。
黄河断流使沿岸地区水资源出现供需失衡,工农 业生产、城市生活、生态环境用水之间的矛盾日 益尖锐,对沿岸地区社会经济发展和生态环境产 生重大影响。

最新人教版八年级地理上册《2.3.2 河流(二)》精品教学课件

最新人教版八年级地理上册《2.3.2 河流(二)》精品教学课件
第二章 中国的自然环境
第三节 河流
第2课时
新课导入
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
大江东去浪淘尽,千古风流人物 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
黄鹤楼
武汉大学
武昌起义纪念馆
武汉长江大桥
总统府
南京长江大桥
中山陵
秦淮河
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ东新区 外滩
课堂小结
概况:发源地、注入海洋、流经省区和地形区、主要支流等 长

水 能 水能 水量大
流域内降水丰富

宝库 丰富
开开
落差大
上游地势起伏大
发 与

黄金 水道
航运 价值

水量 巨大
+
中下游
水流平稳 +
江阔水深
无结冰期 四季通航
+
城市众多 需求量大

理 治 川江:滩多流急(三峡工程),荆江:九曲回肠(裁弯取直)
特殊技能(水文特征)
长度、发源地和注入的海洋
东 海
各拉丹东雪山
沱 沱 河
流经青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、 苏、沪11省市,全长6300多千米。


青海

西藏
四川
重 湖北 庆湖 江
上海

云南
南西

探究新知
支流和湖泊
大 渡

嘉 陵
河江 江
洞庭湖
赣鄱阳湖 江
探究新知
高原山地气候
温带 季风气候
随堂练习
白鹤滩水电站,是我国仅次于三峡的第二大水电站,下闸蓄水后可减少三峡入 库洪水量,为长江中下游防洪发挥了重要作用。下图为长江水系主要水电站分布图。 读图完成下面小题。

【精品】最新人教版八年级地理上册第三节 河流

【精品】最新人教版八年级地理上册第三节 河流

7.黄河的奉献 黄河流域是世界上古老的文明发祥地之一,为中华民族的发展做出了巨大 的贡献。 (1)提供丰富的水能资源 黄河自青藏高原滚滚东流入渤海,历经三级地势阶梯,在阶梯交界处,河 流落差大,水能资源非常丰富。中华人民共和国成立以来,国家对黄河的水 能资源实行梯级开发,已陆续建成了多座大型的水电站,促进了流域的经济 发展。 (2)塑造平原 悠悠黄河,在历史的岁月中,为华夏大地塑造了众多土壤肥沃的平原。如 宁夏平原、河套平原以及我国的第二大平原——华北平原。
18.如图是我国长江、黄河水系示意图,读图回答下列问题。
(1)长江和黄河均发源于青__藏__高原, 共同流经的省级行政区是青__海__和四__川__。
(2)它们受我国地势特征的影响,流向均大致自__西__向__东__(或__向__东__)__流。 (3)长江注入_东___海,黄河注入_渤___海。 (4)我国目前启动了天然林保护工程, 它对长江和黄河可能产生的影响是( C )。 A.流域面积增大 B.水能蕴藏量增加 C.河流含沙量减少 D.河流径流量增加
黄河泥沙世界罕见,是含沙量最高的河流,据测定年平均含沙量每立方米水 中为37公斤,夏天汛期每立方米含沙高达570公斤。据多年实测,其年份泥 沙总量为5~40亿吨,相当于长江的68倍。黄河泥沙不仅多而且黏结力强, 因此“跳进黄河洗不清”的喻谚是十分贴切的,奔腾不息的黄河善于创造假 象,一块篮球大小的煤能在水中漂浮数百里,而人跳进去却不易泅渡。站在 岸边面对那水宽、流急、浪大的河流,会使人望而生畏,当你鼓足勇气下水 查看,结果却是水浅流缓。 这是由于水分散开后,充分显示了泥沙的立体感。黄河滩草木茂盛,野兔甚 多,黄河鲤鱼又是人们的美味佳肴。
Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多 的是(8)。结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂水土流失越(9)。因此, 为了保持水土,可采取的生态建设措施:(10)。

八年级地理《河流》教案

八年级地理《河流》教案

八年级地理《河流》教案八年级地理《河流》教案1教学重点1、主要河流和湖泊的水文特征。

2、外流河的水文特征。

教学难点外流河的水文特征。

教学手段录像机、投影仪、投影片、景观图片。

课时安排二课时板书设计第三节中国的河流和湖泊一、内流区和外流区1、概念:内流河、外流河2、内流区、外流区二、外流河的水文特征1、我国外流河水文的共同特征及成因2、我国外流河水文特征的差异及原因三、内流河的水文特征1、我国内流河水文的共同特征及成因2、我国最大的内流河——塔里木河四、京杭运河1、起止点、长度2、经过的省市、沟通的水系3、历史上和现在的作用:五、湖泊概况1、湖泊的分类2、湖泊的分布青藏高原湖区东部平原湖区教学过程第一课时〔导入新课〕通过前一段时间的学习,我们了解了我国人民生产、生活有密切关系的气候条件,一个地区的降水量发生变化,江河、湖泊的水量也会随其改变,这节课我们就来学习第五章中国的河流和湖泊。

〔板书〕第五章中国的河流和湖泊〔启发提问〕说出你所知道的河流、湖泊的名称,并说出河流、湖泊的作用以及对人类的不利影响。

〔教师总结〕出示表1:中国河流、湖泊的数量。

我国是一个河流、湖泊众多的国家,为了更好的了解我国河流、湖泊的分布状况和利用状况,这一章我们就来学习中国的河流和湖泊,首先我们来学习第一节――河流和湖泊。

〔板书〕第一节河流和湖泊让学生看中国水系图,查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。

〔启发提问〕这些大河各注入哪个海洋,河流流向与地势有什么关系?查找塔里木河、弱水河。

〔启发提问〕这两条河流最终流到哪里?〔教师总结〕我们把这些最终流入海洋的河流,叫外流河。

最终未流入海洋的河流,叫做内流河。

外流河的流域称为外流区,内流河的流域称为内流区。

〔出示投影片〕我国内流区和外流区〔板书〕一、内流区和外流区1.概念:内流河、外流河2.内流区、外流区〔转折过渡〕设问:内流区和外流区是如何划分的呢?〔板书〕3.内流区和外流区的划分及分布让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片。

2.3河流知识点总结-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

2.3河流知识点总结-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

第三节河流一、以外流河为主1、内、外流河和内外流区(1)内流河:最终未能流入海洋的河流,如塔里木河等,主要分布在西北部的干旱、半干旱区主要的内流河:塔里木河(我国最长的内流河(2)外流河:最终流入海洋的河流,如长江、黄河等,主要分布在东南部的湿润、半湿润区。

主要的外流河:注入太平洋:长江、黄河、淮河、珠江、黑龙江、澜沧江、辽河、海河注入印度洋:怒江、雅鲁藏布江注入北冰洋:额尔齐斯河(新疆北部)(3)汇集河水的地域称为流域。

根据内、外流河的特征差异将流域分为内流区和外流区。

外流区约占全国面积的2/3,占全国河流总水量的比例超过95%,内流区约占全国面积的1/3,占全国河流总水量的比例不到5%(4)内外流区的分界线:大兴安岭——阴山山脉——贺兰山——祁连山脉东段——巴颜喀拉山脉——冈底斯山脉2、河流的水文特征(1)包括水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等方面(2)河流水量补给内流河以高山冰雪融水为主,汛期在夏季、影响因素是气温外流河以大气降水补给为主,汛期在夏秋两季,影响因素是降水(3)河流的水文特征:水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等京杭运河:北京——杭州,约1800km,世界上开凿最早、最长的人工河,经过北京、天津、河北、山东、江苏、浙江等省、直辖市3、我国河流、湖泊之最(1)我国第一大河:长江(2)我国最长的内流河:塔里木河(3)我国结冰期最长的河流:黑龙江(4)我国含沙量最大的河流:黄河(5)我国唯一注入北冰洋的河流:额尔齐斯河(6)我国最大的淡水湖:鄱阳湖(7)我国最大的湖泊最大的咸水湖:青海湖二、长江的开发与治理(V+W)1、概况①发源于青藏高原的唐古拉山脉,注入东海,全长6300km,流域面积180多万平方千米,是我国最长、流域面积最大的河流。

②主要支流:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江③流经地形区:青藏高原、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原④流经温度带:青藏高原区、亚热带⑤流经干湿区:半干旱区、半湿润区、湿润区⑥流经省区(11个):青海省、四川省、西藏省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市⑦上游:源头至湖北宜昌(落差大、水流湍急、水能资源丰富);中游:湖北宜昌至江西湖口;下游;江西湖口至入海口⑧水文特征:汛期长、水量大、无结冰期2、长江的开发及利用①“水能宝库”:水能资源蕴藏量占全国的1/3;建立大型水电站(三峡水电站是世界上最大的水电站,葛洲坝水电站);水能资源丰富主要集中在上游何段。

人教版地理八年级上册《河流》(40张PPT)

人教版地理八年级上册《河流》(40张PPT)

2,何谓外流区?何谓内流区?
外流3,河内流区,外流区的界限大致与 黑龙哪江一、条长等江降、水黄量河线、重珠合江?、澜沧江、 辽河、海河、淮河等
注入海洋 太平洋
怒江、雅鲁藏布江 额尔齐斯河
印度洋 北冰洋
河流与地形
• 集水区 • 河流流向?
学以致用:河流流向和地势关系密切,试归 纳图示岛上河流的流向规律。
著名水电站: 三峡水电站 葛洲坝水电站 二滩水电站
黄金水道
四季通航

京杭
广 线
京 京沪 九线


线
黄金水道
长江的开发与治理
治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它 们之间有联系吗?应该如何治理和保护长江?
评价园地
读长江水系示意图,完成3—4题。 3.关于长江,下列说法正确的是( B )。 A.宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B.长江上游落差大,水能资源丰富 C.长江中游江阔水深,利于航运 D.长江下游河道弯曲,滩多流急

3.三月的一个 早 晨 , 老 锁匠 照 例 在 门 口喝 茶 。 这 时 ,巷 口 来 了 个 年轻 人 , 路 过 锁匠 铺 时 停 了 下来 。 看 着 锁 匠铺 头 上 里 挂 着的 老 招 牌 , 上门 写 着 “ 制 锁” 两 个 苍 劲 有力 的 大 字 , 年轻 人 马 上 兴 奋了 起 来 。
黄河水系示意图
6.在黄河流域的开发与治理过程中,合理的是( B )。 A.河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业,成为“塞上
江南” B.中游地区水土流失严重,应采取生物措施与工程
措施相结合进行治理 C.下游“地上河”易发生洪水灾害,应开挖新河 D.黄河水运价值巨大,已成为北方地区东西运输的

最新整理人教版八年级地理(上册)第二章第三节河流第四节自然灾害知识点总结

最新整理人教版八年级地理(上册)第二章第三节河流第四节自然灾害知识点总结

八年级上册第二章中国的自然环境第三节河流1.以外流河为主2.水文特征:河流的水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等方面的特征。

3.京杭运河识图一:5.长江的开发与治理:A水能:有“水能宝库”之称,水能主要集中在上游河段,因为流经第一、二阶梯且多高山峡谷,落差大,水能丰富。

水电站有:三峡水电站、葛洲坝水电站等。

B航运:内河航运第一,有“黄金水道”之称,宜宾一下四季通航。

沿江四大港口:上海(全国最大港口)、南京、武汉(中游)、重庆(上游)。

C治理:首要任务是防洪(中下游平原地区的洪水)。

长江频发洪灾原因:1.流域内支流多,暴雨时同时涨水;2.围湖造田,湖泊面积缩小,调蓄作用减弱;3.上游植被遭坏,水土流失严重;下游河道弯曲,不利水流下行三峡指瞿塘峡、巫峡、西陵峡,它的综合效益:防洪、发电、航运、灌溉、旅游、水产养殖等识图二:黄河概括黄河的开发与治理:A水能:主要集中在上游河段,水电站:龙羊峡(青)、刘家峡(甘)、青铜峡(宁)、三门峡、小浪底(河南省、中游)。

B 灌溉农业:“塞上江南”(b河套平原和a宁夏平原)、渭河平原、湟水谷地。

C治理:关键是治沙,根本:加强中游黄土高原的水土保持(黄河最大危害是下游的(河南山东)“地上河”)D长江黄河都发源于青海省,都流经的省区是青海省和四川省,都流经的地形区是青藏高原。

E长江和黄河的分水岭是—巴颜喀拉山脉、八年级上册第二章中国的自然环境自然灾害1.常见的气象灾害:干旱、洪涝、台风、寒潮;地质灾害:地震、滑坡、泥石流。

2.自然灾害种类的分布地区及原因3、避灾:(1)发生泥石流应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑;(2)地震发生时,应及时有序撤离到安全空旷地带,不能及时撤离可暂时躲在小开间的墙角。

(同学们,整理总结很辛苦,请认真背诵并好好珍惜哦~)。

八年级地理《河流》教案

八年级地理《河流》教案

八年级地理《河流》教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024-2025学年八年级地理上册2.3河流教学设计(新版)粤教版

2024-2025学年八年级地理上册2.3河流教学设计(新版)粤教版
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调河流的分布和特点这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与河流相关的实际问题。例如,讨论河流对城市发展的影响、河流污染治理等。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示河流的水文特征,如河水流速和水位变化。
4. 模拟实验:设置河流水流方向的模拟实验,让学生直观理解河流的形成和发育。
5. 互动提问:通过提问、抢答等形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
五、教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《河流》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过河流对地理环境产生影响的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索河流的奥秘。
7. 河流的利用与保护:合理的利用河流资源,如水资源、土地资源等,同时加强河流生态保护,防止河流污染和过度开发。
8. 流域管理与生态保护:流域管理是指对河流流域内的资源、环境和生态进行综合管理,以实现流域的可持续发展。生态保护包括保护河流的水质、生态环境和生物多样性等。
9. 河流案例分析:分析我国不同河流的特点、形成原因及其对地理环境的影响,如长江三峡库区的土地利用变化、黄河流域的水土流失治理等。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解河流的基本概念。河流是地表水流的主要形式,它由水源、河道和流域组成。河流在地理环境中扮演着重要的角色,如水源供应、土壤侵蚀和沉积、生态系统维持等。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了河流在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。例如,长江流域的农业发展受益于河流的水源供应,而黄河流域的土壤侵蚀问题则需要通过河流治理来解决。

部编人教版八年级地理上册-河流-ppt课件

部编人教版八年级地理上册-河流-ppt课件
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22
世界上开凿最早、最长的人工运河
小结
n 内流区和外流区 n 外流区河流特点
23
长江的开发与治理
24
长江之歌
你从雪山走来,春潮是 你的丰采;你向东海奔去, 惊涛是你的气概。你用甘 甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高 山大海。我们赞美长江, 你是无穷的源泉;我们依 恋长江,你有母亲的情怀。
也是世界第三。总面积1808500平方公里,约占全国土地总面积 的
1/5,和黄河一起并称为“母亲河”。
6
黄河
7
珠江
8
塔里木河
9
在地图册上,找出我国的大江大 河以及它们注入的海洋。
主要河流: 黑龙江、 海河、黄河、淮河、 长江、
珠江、 雅鲁藏布江、额尔齐斯河、 塔里木河、京 杭运河。
我国的河流最多注入哪个大洋? 所有的河流最终都会注入海洋吗?
瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。峡谷两岸悬崖峭壁,水流湍急,水能资源极 其丰富。
水能的开发
葛洲坝水利枢纽工程
葛洲坝水电站每年的发电量相当于1949年全国总发电量的3倍。
三峡工程
三峡工程全部建成后,发电量将为葛洲坝水电站发电量的6倍。
水能利用率低
通过以上学习我们知道长江电能资源极其丰富, 但是我国现在水能资源的开发只占可开发利用的8.6%。
44
长 江源 流 概况
n 发源地、 注入 的海洋 以及流经省级行政区和主要地形区
发源地: 青藏高原唐古拉山各拉丹东沱沱河 注入海洋:流入东海 流经青、葳、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11省级行政区 流经主要地形区为青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地和长江中下流平原
n 长度、入海水量和流域面积

《河流》八年级地理教案优秀3篇

《河流》八年级地理教案优秀3篇

《河流》八年级地理教案优秀3篇《河流》八年级地理教案篇一教学目标1.了解黄河的源流概况,以及各河段的水文特征,知道黄河是我国的第二长河。

2.了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用,以及黄河在我国国民经济中的重要意义。

3.了解黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键。

4.通过对黄河水害成因及治理黄河措施的讲解,使学生了解新中国以来治理黄河的成就,培养学生的责任感。

5.通过对“黄河”的学习,使学生认识到:一是黄河哺育了华夏儿女,是“中华民族的摇篮”,被誉为“母亲河”;二是千百年来,黄河又给中华民族带来过深重灾难,是世界上公认的最难治理的河流,从而培养学生辨证的思想方法。

6.进一步树立正确协调人地关系的思想及可持续发展中“区际公平”的意识。

教材分析本节教材大致可以分为四部分,包括“黄河的源流概况”、“黄河之利”、“黄河之害”和“黄河的治理”。

其中“母亲河的奉献”这一框题就是介绍黄河为我国经济建设、自然景观及文明起源方面所做出的`巨大贡献,主要体现在以下几点:第一,利用黄河上游丰富的水能资源来发电;第二,对上游地区宁夏平原和河套平原的灌溉,塑造了“塞上江南”;第三,塑造了华北平原;第四,为中华民族的兴旺发达做出了不可磨灭的贡献。

“中国的忧患”主要是以人地协调的思想,分析黄河泛滥的原因并简单介绍了我国治理黄泛区的成就,这些知识可以归纳成以下示意图:应该指出的是,黄河还有两个“忧患”,即断流问题和凌汛问题,这两个问题目前显得越来越突出,尤其是前者。

教材把断流问题作为“读一读”来处理的。

教师应该让学生了解这两个问题,加深对黄河问题的认识。

对于凌汛,教师应该让学生了解以下几点:一是凌汛发生的地点(自低纬向高纬流动的、处在温带地区的河段)、发生的时间(秋末冬初或冬末春初)、造成的危害及目前解决的办法。

除此之外,还可以让学生考虑黄河有没有其他的忧患,例如水污染问题等,要让学生认识到,随着人类活动的不断影响,黄河的问题也在不断发展变化,帮助他们树立用发展的眼光看待问题的意识。

八年级地理上册-中国河流课件-湘教版

八年级地理上册-中国河流课件-湘教版
千克/立方米
年均输沙量 1.19 1.67 16.0 11.5
亿吨
思考:为什么在中游泥沙剧增?
自然因素
土质
土质疏松
气候 夏季多暴雨
地形 千沟万壑
植被 植被稀少
人为因素
过度开发、 毁林毁草

水土流失严重
治理黄河
我为黄河献计策:
治理地上河,在上、中、下游可分别采取哪 些措施?
上游
河口
中游 下游
桃花峪
C.外流区的湖泊多为咸水湖
D.外流河大多流入太平洋
4.长江和黄河都流经的省区是
()
A.青海、甘肃
B.青海、四川
C.青海、西藏
D.四川、甘肃
5.我国内流区域大致位于 B
() A.北部半湿润地区
BD.南部湿润地

C.东部季风区
DC.西部非季风区
6.黄河发生凌汛的河段是
()
A.黄河源头和黄河中游
B.黄河中游和下游
7.读黄河水系图,回答下列问题。
③ ⑦

①⑤


(1)支流名称汾:河① ____渭__河__ ② ________ (2)上华中北下平游原分界河点口:③ 地_桃_上_花__峪___ ④ ____--。 (3中)⑤处黄是土-----平原,形成河举世闻名 “_______高__原_”。地上河的泥沙主要来自_______ 游的_______地区。
长江 6300 10000
180
黄河 5500 珠江 2197 黑龙江 3420
500 3069 3465
75 44 86
结论: 长江是我国长度最长、水量 最大 、流域 面积 最广 的大河,所以说长江是我国 第一大河。

人教版地理八年级上册2.3《河流》 (共26张PPT)

人教版地理八年级上册2.3《河流》 (共26张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2521.8.2500:03:3200:03:32August 25, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三上午12时3分32秒00:03:3221.8.25 • 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午12时3分21.8.2500:03August 25, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三12时3分32秒00:03:3225 August 2021 • 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午12时3分32秒上午12时3分00:03:3221.8.25
2、利用黄河水灌溉,黄宁夏河平水原成系为图“塞上江南”。
3、黄河上游支流多,落差大,水能资源丰富,可大力发电。
河套平原
河口
湟水 宁夏平原
洮河 渭河
桃花峪
中游地带最多。
流经黄土高原,土层疏松,植被 破坏严重,暴雨集中。
黄河在流经 哪个地段后, 产生的泥沙最多? 这是为什么?
下游泥沙淤积,洪水泛滥
3、黄河忧患与治理
2、九曲回肠-荆江
3、洪、枯水期水位变化大 修建水库
地势起伏大,落差大
水土流失长江水系图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
泥沙淤积、 洪涝灾害、
水污染
上海


宜昌
武汉 湖口
下游
重庆
中游
黄河黄黄源河河黄头上河下黄游凌中黄游河水游汛黄河—上库壶河上黄游—口下游河冲地瀑游冲上积布—上积游平平龙华河原原羊北——峡平——原宁宁夏夏平平原 黄河中游 原

八年级地理《河流》教案

八年级地理《河流》教案

八年级地理《河流》教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新版八年级地理上册 2.3河流(长江)教案 (新版)新人教版

最新版八年级地理上册 2.3河流(长江)教案 (新版)新人教版
《2.2气候》第二课时长江
班级
科目
上课时间
教学
目标
知识与能力
1、长江的基本概况
2、长江的美称与开发
3、长江的生态问题及治理措施
过程与方法
小组合作学习
情感态度
与价值观
五号、宋体
教学重点Biblioteka 难点重点:长江的开发
难点:长江各个河段的生态问题及治理措施
教学过程
导入《长江之歌》
活动一:了解长江概况,完成下列填空
1、山脉甲:
主要危害:洪涝
发生地段:中下游地区
原因:
自然:降水集中在夏季且易降暴雨,两岸支流同时注入干流,干流容易决堤。
人为:1、上游砍伐树木、陡坡开荒,造成水土流失,河道泥沙淤积河道,易发洪水2、中游围湖造田,湖泊调蓄能力降低
防洪是综合治理长江的首要任务
重点治理了滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江,疏浚长江河道,加强沿江港口建设,提高了长江运输能力。
“水能宝库”:阶梯交界处(落差、流量)
长江三峡水利枢纽
①三峡:巫峡、西陵峡、瞿塘峡
②首要目的:防洪,次之:发电
③“三峡”水利枢纽作用:防洪、发电、航运、旅游、供水、养殖
“黄金水道”:是指其通航里程占全国内河航道总里程的2/3,且宜宾以下可四季通航。
活动三:长江的治理(小组合作,分析讨论各个河段存在的问题及治理措施)
海洋乙:
2、河流:①







湖泊:⑨⑩丙
3、长江的发源地在(地形区),全长千米。
4、长江中上游分界线:,长江中下游分界线:
5、长江三最:最长;最广;最大。
活动二:长江的开发(阅读课本获取信息)

最新人教版八年级地理上册第二章第三节《河流》长江课件

最新人教版八年级地理上册第二章第三节《河流》长江课件

+江
长江的概况
你从雪山走来,春潮是你的风采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。
发源地: 青藏高原的唐古拉山脉 注入海洋: 东海
长江源
唐古拉山脉
长江的概况 长江为什么是我国第一大河?
我国第一大河
长度 6300千米 流域面积 180多万平方千米 年径流量 9500多亿立方米
长江的概况 长江干流流经的11个省、自治区、直辖市。
目录
01 长江的概况 02 长江的水能 03 长江的航运 04 长江的治理
一、长江的概况
长江的概况
结合课本45页长江流域图,完成下列问题?
1.长江的形状、发源地、注入的海洋 2.流经的省区 3.流经的地形区 4.流经的温度带和干湿区 5.主要支流和湖泊 6.上中下游的划分
长江的概况
认识长江的形状
下 游
水流平稳,江阔水深,便于航运。
长江上、中、下游河段的特征
截屏
上游 峡谷多,落差大,水流湍急,水能资源丰富
中游 地势低平,河道弯曲,水面宽阔,流速缓慢
下游 地势更低平,江面更宽阔,水网如织,水乡泽国
二、长江的水能(水能宝库)
长江的水能
结合各河段的水文特征分析,长江水能资源主要集中在哪个河段?抢答
为什么?
流经我国地势的第一、二级阶梯,河流落差大,
上游 水量大,水能蕴藏丰富。

能 宝
水能蕴藏量占全国1/3!

长江干流纵剖面图
长江水能资源主要集中在上游河段,在图上找到长江 的水电站,思考下水电站的分布与地形之间有什么关
系? 水电站集中分布在地势阶梯交界处。
三峡
葛洲坝
水电站的分布
三峡工程
三峡输电范围

2.3中国的河流(第1课时课件41张)-人教版八年级地理上册

2.3中国的河流(第1课时课件41张)-人教版八年级地理上册

阅读材料
京杭运河
京杭运河是世界上开凿最早、最长的人工 河。京杭运河全长约1 800千米, 自北向南经 过京、津、冀、鲁、苏、浙 6省(直辖市), 贯通海河、黄河、淮 河、长江、钱塘江五大 水系。
历史上,京杭运河起过沟通南北交 通的 重要作用。目前,该运河江苏以北 河段已停 止使用多年;江苏、浙江境内 的河段,一直 是重要的水上运输线。在南水北调工程中, 京杭运河是长江水北 调的重要输水通道。
(北方)
秦岭淮河以南 地区
(南方)
黄河
长江 珠江
流量
汛期
含沙量
结冰期
小(流经湿润区
和半湿润区)
小(流经半湿润区、
半干旱区)
短(有春汛和夏
汛)
短(雨季短)
小(森林茂密, 长(纬度高,气温低,
且水土流失少)
冬季长)
大(植被少、水
土流失严重)
较短(主要流经暖
温带,冬季较短)
大(流经湿润区、降
水量大)
长(雨季长)
三、河流的水文特征
流量
流速
汛期
结冰期
含沙量
三、外流河的水文特征
分析四条河流流量的变化特点,认识我国不同地区河流水文特征差异
① 春汛 夏汛
夏汛


夏汛

夏汛

② ③

秦岭——淮河以北:汛期短(春汛和夏汛)、流量相对较小 秦岭——淮河以南:汛期长、水量丰富
地区 东北地区
河流
黑龙江 松花江
秦岭淮河以北 地区
三江入粤 八门夺海
珠江
发源于云贵高原,注入南海; 年径流量大,仅次于长江; 中国汛期最长的河流;
一、中国主要河流

2.3河流知识点填空2021-2022学年人教版地理八年级上册

2.3河流知识点填空2021-2022学年人教版地理八年级上册

第三节河流一、以外流河为主123、主要湖泊:我国最大的湖泊为___________;我国最大的淡水湖___________4、内流河与外流河的水文特征:(1)内、外流河水量的补给:外流河的水源补给主要来自_________,其汛期在____季,原因是____________________;内流河的水源补给主要来自______________,其汛期在_____季,原因是_______________________________。

5京杭运河全长1800千米,自北向南经过了______、______、______、______、______、______六省市(填写简称即可)自北向南贯通了______、______、______、______、______五大水系。

二.长江的开发与治理:1.源流概况:长江发源于青藏高原上的山脉,注入。

全长千米,流域面积180多万平方千米,是我国长度最长、水量最大、流域面积的河流。

长江干支流众多,大多流经(干湿地区)(温度带),干流汛期,水量大,结冰期。

2.河段划分:上游:源头→湖北_ _;中游:湖北_ →江西__ __;下游:江西__ __→入海口。

3.流经地形区:高原→横断山区→盆地→巫山→平原。

4.流经省区(简称):→藏→→川(蜀)→→→→赣→→苏→。

6.水能分布与开发:长江是我国巨大的“”,水能资源主要集中在游河段,已建成的大型水电站有葛洲坝、。

7.内河航运发达:干流横贯东西,终年不冻,__ _以下四季通航,有“__ __”之称。

8.长江易错题:(1)长江被誉为“水能宝库”的成因:(2)长江被誉为“黄金水道”的成因:(3)长江洪灾的原因(4)长江上游水能丰富的原因:三.黄河的治理与开发1.源流概况:黄河发源于青藏高原上的山脉,注入,是我国的第二长河。

黄河主要流经、和区(干湿地区),降水较少,蒸发量大,水量,含沙量,部分河段初春或初冬时节会形成。

2.河段划分:上游:源头→内蒙古;中游:内蒙古→河南;下游:河南→入海口。

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渤海
黄河源头
黄河入海口卫星图
黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕 西、河南、山东等9个省、自治区,
流经地形区:
青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原
从地图上看,黄河干流像一个巨大的“几”字。内蒙古河口 以北为上游,河口至河南孟津之间为中游,旧孟津以下为下 游。
河口
桃花峪 中游主要流经哪两个省区?下游主要流经哪两个省区?
目前,开展水土保持工作,采取的途径是: ①造林种草,使土不下坡,清水长流。同时结合 ②打坝淤地、 ③修筑梯田等工程,以减少入河的泥沙。 ④在组织管理方面,把黄土高原的治理“分割” 到一家一户。
? 水土保持工作,不可能在短时间内改变黄河的 多沙面貌。
? ⑤修建水库,使治沙和防洪并举,也是治黄的重 要手段。已建的三门峡水利枢纽工程除发电、灌 溉外,在防洪、减淤等方面也发挥了显著作用。 现在,已建设了一座重要防洪工程 ——河南小浪 底水利枢纽工程。小浪底水利枢纽与三门峡水利 枢纽联合使用,可使黄河下游河床 20年不淤,并 使黄河的防洪能力由现在抵御 60年一遇的大洪水 提高到千年一遇。
? 黄河的忧患: ? “地上河”示意图
?上图是开封市附近的黄河河床示意图。从图上可以看 出,黄河河床比开封市区高出了 7米。事实上,黄下游 的河床一般都比两岸地面高出 3-4米,有的河段高出 10 米以上,成为举世闻名的“地上河”。
? 黄河下游的“地上河”是形成的原因。
? 黄河中游流经支离破碎、土层疏松的黄土高原,支 流也较多。由于黄土高原植被遭到破坏,一遇暴雨, 大量的泥沙与雨水一起,汇入黄河,使黄河成为全 世界含沙量最多的河流。
理的河流,也成为中国的一大“忧患”。历
史上,黄河就曾多次迁徙改道,给两岸人民
带来了深重的灾难(见下图)。
? ④根治黄河: ? 从传说中的大禹时代,我国人民就一直在摸
索治理黄河的方法和途径,积累了丰富的治黄经 验。黄河之害,在于下游决口改道。究其根源, 是大量泥沙入河并在下游河道沉积。所以,治黄 的关键在于治沙。黄河泥沙 90%来自中游,因此, 加强中游黄土高原地区的水土保持是治黄的根本。
? 世界含沙量最大,黄河每立方米水的年平均含 沙量约35千克,高峰时达到 570 千克。古人称黄河 是“一石(担)水,六斗泥”。黄河每年输入下游 的泥沙达 16 亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米 的长堤,其长度是地球与月球距离的 3倍。黄河每年 带走的氮、磷、钾肥约 4000 万吨,相当于全国每公 顷耕地被冲走 575 千克肥料。一位外国朋友惊讶地 说:黄河流走的不是泥沙,而是中华民族的血液, 不是微血管出血,而是主动脉破裂。
中国第一大河--长江
长江概述:
1、发源地、注入海洋
长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉主峰各 拉丹东西南侧,向东流经11个省、自治区, 最后注入东海。
2、长江干流流经省级行政区示意
长江干流流经十一个省级行政区
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
湖北
江 安
苏 徽
上海

湖南 西
3、长度、流域面积、年径流量
? 出了黄土高原,黄河流入下游平原地区。 由于河道变宽,坡度变缓,流速慢了下来,
大量的泥沙沉积于河底,使河床逐渐抬高, 成为“地上河”。据观测,黄河下游河床现
在仍以平均每年10厘米的速度向上升高。
?
河床不断升高,河水只靠人工筑堤约束,
一遇暴雨,河水猛涨,两岸河堤随时随处都
有决口的危险。因此黄河成为世界上最难治
接着又完成了几处河段的裁弯取直工程,加固了荆江大堤,对 防洪、航运起到了良好作用。
中国第二长河—黄河
? ①黄河概述: ? 有人说:黄河是中华民族的母亲河,它为中华文明的发展
作出了巨大的贡献。 ? 也有人说:黄河是一条害河,它在历史上曾多次决口泛滥,
给黄河流域人民带来了深重的灾难。
黄河发源青藏高原上的巴颜喀拉山北麓,曲折东流,注入渤海。
? 从以上数字可以看出,长江是我国长度最长、水量最 大、流域面积最广的河流,所以长江是中国第一大河,也 是世界著名的大河之一。
4、主要支流
长江干流与众多支流组成一个庞大的水
武汉 湖口
洞庭湖
鄱阳湖
湘 江
长江主要支流示意图
5、长江上、中、下游的划分
上海
? 6、开发水利
? 黄河中游(黄土高原)水土流失成因与治理小结: ? 成因: ? 自然-黄土疏松、夏季多暴雨,坡度大; ? 人为(超过自然)-植被破坏、不合理耕作制度(轮荒耕
作制度)、开矿。
? 措施:
? ①造林种草,使土不下坡,清水长流。同时结合 ? ②打坝淤地、 ? ③修筑梯田等工程,以减少入河的泥沙。 ? ④小流域治理。 ? ⑤修建水库,使治沙和防洪并举
? 长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量占 全国的三分之一;其中可开发利用的水能资源占 全国的一半。长江的能蕰藏量在世界仅次于刚果 河、亚马孙河。
7、黄金水道
长江三峡
“千里长江,险 在荆江”。荆江 河段特别曲,水 流不畅,泥沙大 量沉积,使河床 高出两岸平地, 有长江的“地上 河”之称。
新中国成立 后,首先修建了 荆江分洪工程,
长江全长6300千米,是我国最长的河流;在世界大河中 长度仅次于尼罗河、亚马孙河,居第三位。
? 长江流域面积约180万平方千米,占我国国土面积近20%, 居我国各河之首。 长江年径流量近10000亿立方米,占全 国河流年径流量的三分之一;在世界上仅次于亚马孙河、 刚果河,居第三位。
? 长江年径流量近10000亿立方米,占全国河流年径流量的 三分之一;在世界上仅次于亚马孙河、刚果河,居第三位。
? 黄河的贡献:
? 黄河是华北平原的主要塑造者之一,并在干 旱的宁夏、内蒙古境内,塑造了具有“塞上江南” 美称的宁夏平原和河套平原。
? 黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行, 蕴藏着丰富的水能资源。然而直至新中国成立以 前,黄河上还未出现一座水坝,滚滚河水白白流 入大海。新中国成立以来,国家对黄河的水能资 源实行梯级开发,并已陆续建成了刘家峡、三门 峡、龙羊峡等八座大型的水利枢纽和水电站,为 黄河上、中游地区的工农业发展提供了丰富的电 能和灌溉之利。
? 黄河断流 ? 黄河断流始于 1972 年,20世纪90年代趋于
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