中考物理知识要点第十一章功和机械能[新人教版]
新人教版八年级物理第十一章功和机械能知识点
功和机械能【知识梳理】一、功1．力做功的两个必要因素：① _；②物体在这个___的方向上移动的____。
2．力没做功的三种情况：①“劳而无功”：物体受力但没______；②“垂直无功”：物体受力和移动的方向______；③“不劳无功”：运动物体缺力凭_______保持继续运动。
二、功的大小1．规定：在物理学中，力做功的多少等于作用在物体上的力和物体在______的方向上移动_____的乘积。
用字母______表示。
2．公式：________；把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是____。
3．理解：公式中的s一定是在力F的方向上通过的距离，强调对应。
F和s是同一个物体在同一时间内，且同一方向上的两个量。
三、功率1．定义：__________里完成的功叫功率。
意义：功率是用来表示做功______的物理量。
2．做功越_____，功率就越_____。
功率用字母_____表示。
3．比较方法：①做功时间相同时，比较______________，做功越_____，功率越大。
②做同样多的功时，比较______________，用时越_____，功率越大。
4．定义公式：_______ 国际制单位 1W=1 1W的意义5．某小轿车功率66kW，它表示：小轿车在______内做的功为_____________J。
6.由W＝______和v＝_______，得P＝________。
汽车的功率一定，上坡时要换低速档，以获得更_____的牵引力，即在功率一定时，要增大F，必须______四、动能和势能及相互转化1．能量一个物体能够做功，我们就说这个物体具有；只是说明它有做功的能力，但不一定要做功。
2．动能（1）定义：；（2）决定动能大小的因素：、。
3．势能：（1）重力势能：①定义；②决定其大小的因素：（2）弹性势能：①定义②决定其大小的因素思考：如何探究？4．举例动能和势能相互转化：5．与统称机械能。
（思考：一个物体一定既有动能又有势能吗？）6.什么是机械能守恒？。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点突破
人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点突破单选题1、“引体向上”是中考体育考试选择项目之一，是衡量男性体质的重要参考标准和项目之一。
如图，初三学生小阳正在进行测试，下列有关他的估测最接近实际的是（）A．体重约500NB．双手对单杠的压强约为2.5×106PaC．完成一次引体向上做功约为20JD．做引体向上的功率约为500W答案：AA．中学生的质量约50kg，则体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故A符合题意；B．学生对单杠的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N双手的面积为100cm2，对单杠的压强p=FS=500N100×10−4m2=5×104Pa故B不符合题意；C．每次引体向上，上升的高度约为40cm，完成一次引体向上所做的功W=Gh=500N×40×10-2m=200J故C不符合题意；D．一分钟做20个引体向上，所以该中学生引体向上的功率约为P=Wt =200J×2060s≈67W故D不符合题意。
故选A。
2、将皮球从O点水平抛出，球落地后又弹起，部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是（）A．皮球经过同高度的A、B两点时动能相等B．皮球在B点时动能可能大于C点时的动能C．皮球第一次反弹后到达最高点P时速度可能为零D．皮球在C点时的机械能可能小于在D点时的机械能答案：BA．将皮球从O点水平抛出，球落地后又弹起，由图可知，小球弹起的高度变小，说明小球的机械能逐渐变小，且A点在B点之前，所以小球在A点的机械能大于在B点的机械能；机械能等于动能与势能的总和，同一小球在A、B两点高度相同，则重力势能相同，所以小球在A点的动能大于在B点的动能，故A错误；B．皮球在B点时机械能大于C点时的机械能，B点高度大于C点高度，B点重力势能大于C点的重力势能，皮球在B点时动能可能大于C点时的动能，故B正确；C．小球在最高点时，竖直方向的速度为零，但是仍然能往右运动，说明小球还具有水平方向速度，所以皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度不为零，故C错误；D．由前面解答可知，小球的机械能逐渐变小，且D点在C点之后，所以皮球在C点时的机械能大于在D点时的机械能，故D错误。
精典物理中考总复习11---功和机械能
2.判断高度的变化：
上升
h变大
近地点(远地点)
下降(下滑) h最小(最大)
3．判断质量的变化： 投放救灾物资的飞机、正在洒水的洒水车
4.判断机械能变化：
光滑
无摩擦力做功，机械能不变
光滑
克服摩擦做功，机械能减少
v变大 h减小 m减小
巩固练习
（1）如图是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实 心球在上升过程中（ C ） A.动能不变重力势能增加 B.重力势能不变动能增加 C.动能转化为重力势能 D.重力式能转化为动能
（2）物体受平衡力作用时，对于它所具有的机械能的判断中，正
确的是（ B ）
A.机械能一定不变
B.动能一定不变
C.势能一定不变
D.动能可能增加
（3）在索契冬奥会上，我国选手贾宗洋在自由式滑雪比赛中获得 铜牌。他在比赛过程中运动的轨迹（a→b→c→d→e）如图所示， 如果不计空气阻力，则说法错误的是（ D ） A.从a点下滑到b点过程中，动能增加 B.从b点运动到c点过程中，重力势能增加 C.在c点的机械能等于d点的机械能 D.在a点的重力势能等于c点的重力势能
（3）甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像如图所示，则从 图像可以判断（ C ） A.甲比乙做功多 B.甲比乙做功少 C.甲比乙做功快 D.甲比乙做功慢
（4）如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱， 拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离 sab=scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（ B ） A.ab段做功较多 B.ab段与cd段的功一样多 C.ab段功率较大 D.ab段与cd段的功率一样大
（4）P=W/t具有普遍性，而P＝Fv只适用于匀速直线运动。
中考物理专题考点精讲及典型真题详解 -功和机械能
中考物理专题考点精讲及典型真题详解:功和机械能考点1：功1．定义：物理学中规定，作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了功.2．做功的两个必要因素：（1）有力作用在物体上；（2）物体在力的方向上通过距离.3．功的计算公式是W=Fs ，单位是焦耳，符号是J ，1 J=1N·m.注意：力不做功有以下三种情况：（1）“劳而无功”，有力作用在物体上，物体没有移动距离，即F≠0，s ＝0.（2）“不劳无功”，物体移动了距离，但没有力作用在物体上，即s ≠0，F ＝0.（3）“垂直无功”，有力作用在物体上，物体移动了距离，但是力的方向和距离垂直.【例1】（2021·浙江丽水市·中考真题）科技改变生活，某餐馆用智能送菜机器人（如图）替代人工送菜。
（1）该机器人以1米/秒的速度运行30米将菜送到客人桌前，用时___________秒；（2）若机器人工作时牵引力恒为50牛，完成本次送菜，牵引力做功___________焦。
【答案】30 1500【详解】[1]该机器人以1米/秒的速度运行30米将菜送到客人桌前，所用时间30m 30s 1m/ss t v === [2]若机器人工作时牵引力恒为50牛，完成本次送菜，牵引力做功50N 30m 1500J W Fs ==⨯=【例2】如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图，说法不正确的是（ ）A．小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功B．小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功C．小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功D．小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功【详解】做功的两个因素，1.要有力作用在物体上，2.物体在力的方向上通过的距离。
A．小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中，小明对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，A正确，故A不符合题意；B．小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中，对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，B正确，故B不符合题意；C．小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中，对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以对杠铃做了功，C正确，故C不符合题意；D．小明同学在站立状态过程中，对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有移动距离，所以没有对杠铃做功，D错误，故D符合题意。
中考物理功和机械能知识点汇总超详细家长同学都收藏了
中考物理功和机械能知识点汇总超详细家长同学都收藏了物理学是研究物质、能量以及它们之间相互作用的科学学科。
在中学物理课程中，功和机械能是非常重要的概念。
下面是对功和机械能的详细介绍，希望对同学和家长有所帮助。
一、功功是物体受力作用下沿着力的方向移动时所做的功。
它的数学表达式为：功 = 力× 距离× cosθ。
1.功的定义和计算公式：当一个力F作用于物体上，使物体发生位移s，同时力的方向和位移方向相同或者成夹角θ时，力所做的功W可以用下面的公式计算：W = F × s × cosθ2.功的单位：功的单位是焦耳(J)。
1焦耳等于1牛顿(N)的力作用在1米(m)的位移上。
3.功的特点：（1）正功和负功：当力的方向和位移方向相同时，功为正值；当力的方向和位移方向相反时，功为负值。
正功使物体增加能量，负功使物体减少能量。
（2）功率：功率是功对时间的改变率，计算公式为功率=功/时间。
二、机械能机械能是指物体由于位置和运动而具有的能量。
在中学物理中，机械能可以分为两种形式：动能和势能。
1.动能（KE）：动能是物体由于运动而具有的能量。
它的数学表达式为：动能=1/2×m×v²。
其中，m为物体的质量，v为物体的速度。
2.势能（PE）：势能是物体由于位置而具有的能量。
常见的势能有重力势能和弹簧势能。
（1）重力势能（GPE）：重力势能是物体在重力作用下由高处移到低处时所具有的能量。
它的数学表达式为：重力势能=m×g×h。
其中，m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
（2）弹簧势能（SE）：弹簧势能是指弹簧由于被拉伸或压缩而具有的能量。
它的数学表达式为：弹簧势能=1/2×k×x²。
其中，k为弹簧的弹性系数，x为弹簧的伸长或压缩量。
3.机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，一个封闭系统的机械能保持不变。
第十一章 功和机械能(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)
第十一章功和机械能（高频考点精讲）考点01功【高频考点精讲】1、功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，力学里就说这个力做了功。
2、做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动一段距离。
两个因素必须都有，缺一不可，否则就没有做功。
3、力对物体不做功的情况，可分为以下三种情况：（1）物体受到力的作用但没有通过距离，这个力对物体没有做功，例如人用力推箱子，但是没有推动；一个人提着书包站着不动，力都没有对物体做功。
（2）物体由于惯性通过一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功，例如在光滑的冰面上滑动的冰块，由于惯性向前运动，虽然在水平方向上通过了一段距离，但是并没有水平方向上的力作用于它，所以没有力对冰块做功。
（3）物体通过的距离跟它受力的方向垂直，这种情况虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上通过的距离，这个力也没有做功。
例如人在水平面上推车前进，重力的方向是竖直向下的，车虽然通过了距离，但不是在重力方向上通过的距离，因而重力没有对车做功。
4、功的计算：（1）公式：功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积，W=F s；（2）单位：国际单位制中，力（F）的单位是牛（N），距离（s）的单位是米（m），功的单位是牛×米（N•m），用专门的名称叫做焦耳，简称焦，符号J。
【热点题型精练】1．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功解：A、女孩搬起一个箱子，女孩对箱子有力，且沿力的方向运动了一段距离，所以女孩对箱子做了功，故A正确；B、司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故B错误；C、吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物有向上的力，但向上并没有移动距离，所以吊车对货物没有做功，故C错误；D、足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性，此过程中运动员对足球不再做功，故D错误；答案：A。
第十一章 功和机械能
对木箱做功的功率为8W
8.（2019·宜宾）如图8所示，一个物体静止于光 滑水平面上的o点，在水平恒力Ｆ作用下开始向右 加速运动，依次经过a、b、c三个点，且a、b之间 和b、c之间的距离相等，Ｆ在ab段做功W1，做功功 率Ｐ1；在bc段做功W2，做功功率Ｐ2，则有W1= W2， Ｐ1 < Ｐ2（均选填“＞”“＝”或“＜”）.
13.（2019·广东）如图13所示，质量为960kg、 底面积为0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑轮 组水平拉动A，使其在20s的时间内匀速向墙靠近 了4m，水平拉力Ｆ=500N，不计绳、滑轮组的质量 以及绳与滑轮组之间的摩擦，g取10N/kg. 求： （1）A对水平地面的压强. （2）A在运动过程中受到摩擦力的大小. （3）拉力Ｆ的功率.
解：重物上升24m时克服重力做功为： W克=mgh=1×103kg×10N/kg×24m=2.4×105J. 由于匀速提起重物，所以起重机对重物做功等于
W克， 它在100s内对重物做功的功率为： P1=W克/t=2.4×105J/100s=2400W. 起重机的机械效率为：
η=W 有 /W 总 ×100％=(W 克 /Pt)×100％ =(2.4×105J)/(3×103W×100s)×100％=80％
6.（2019·连云港）物体在水平地面上做直线运
动，当物体运动的路程和时间的关系图像如图甲
时，受到的水平推力为Ｆ1；当物体运动的速度和 时间的关系图像如图乙时，受到的水平推力为Ｆ2. 两次推力的功率分别为 Ｐ1和Ｐ2. 则下列关系正 确的是（ B ） A. Ｆ1=Ｆ2 Ｐ1>Ｐ2 B. Ｆ1=Ｆ2 Ｐ1<Ｐ2 C. Ｆ1>Ｆ2 Ｐ1>Ｐ2 D. Ｆ1<Ｆ2 Ｐ1>Ｐ2
2023年中考物理一轮复习 第十一章 功和机械能
第十一章功和机械能一、单选题1．（2022·甘肃兰州·中考真题）如图所示的情境中，对物体不做功的是（）A．图甲：用力搬石头，没有搬动B．图乙：将重物从地面拉到高处C．图丙：推车向前运动D．图丁：挺举杠铃的过程2．（2022·江苏南通·中考真题）下列四个情境中，属动能转化为势能的是（）A．拉弓放箭B．踩板下滑C．秋千上摆D．弹簧拉车3．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）荡秋千是一种喜闻乐见的运动，在越荡越高的欢乐中，享受的是激情与健身的欢欣。
如图所示，晨光同学在荡秋千。
他从A点自由出发，经过最低点B和与A点等高的C点，到达右侧最高点D返回。
经测量，D点高于A点和C点。
晨光同学从A到D的过程中，下列判断正确的是（）A．A点和D点机械能相等B．到达B点时，受力平衡C．在此过程中，只有机械能与内能之间相互转化D．从A点到D点，其机械能增加4．（2022·湖北襄阳·中考真题）一辆新能源电动汽车匀速驶上斜坡的过程中（）A．动能增大B．动能减小C．重力势能增大D．重力势能减小5．（2022·山东济南·中考真题）爸爸开车带着小明行驶在高速公路上，小明看到图所示的限速标志，想起了学过的“动能”的知识，也产生了一系列有关的问题。
其中最有探究价值且易于探究的是（）A．物体的动能与物体的形状是否有关？B．物体的动能与它的速度有什么关系？C．物体的动能与它的质量和速度有什么关系？D．物体的动能与哪些因素有关？6．（2022·贵州六盘水·中考真题）如图所示是小明端午小长假在游乐园乘坐过山车时的情景，过山车在粗糙轨道的顶端由静止滑下，途中经过A、B、C三点，其中A点与B点等高，C点在水平轨道上。
在此过程中保证绝对安全，不计空气阻力，下列关于过山车分析正确的是（）A．重力势能全部转化为动能B．A点和B点的速度相等C．在B点时受三个力作用D．在C点时受平衡力作用7．（2022·安徽·中考真题）如图，在2022年北京冬奥会开幕式上，质量约为的奥运五环缓缓升起。
初中物理第十一章功和机械能知识点复习
初中物理第十一章功和机械能知识点复习一、功的概念1.功的定义：当物体受力沿着其运动方向移动时，力对物体做功。
功是力和位移的乘积。
2.两个重要公式：- 功的计算公式：$W = F \cdot s \cdot \cos \theta$，其中W代表功，F代表力的大小，s代表位移的长度，$\theta$代表力和位移之间的夹角。
-功的单位：焦耳（J），1焦耳等于1牛顿乘以1米。
3.正负功：-正功：当力和物体的位移同向时，所做的功为正功。
例如：将书推进桌面或人行驶等。
-负功：当力和物体的位移反向时，所做的功为负功。
例如：将书拉离桌面或摩擦力做负功等。
二、功率的概念1.功率的定义：物体单位时间内做功的多少。
功率等于单位时间内的功除以时间。
2.两个重要公式：- 功率的计算公式：$P = \frac{W}{t}$，其中P代表功率，W代表做的功，t代表时间。
-功率的单位：瓦特（W），1瓦特等于每秒做1焦耳的功。
3.功率的物理意义：功率越大，表示单位时间内所做的功越多，工作效率越高。
三、机械能和能量守恒定律1.机械能的概念：物体的机械能等于其动能和势能之和。
物体的机械能是它在运动（动能）和位置（势能）中所具有的能量。
2.动能和势能：-动能：物体由于运动而具有的能量。
动能与物体的质量和速度有关，动能越大，速度越大，质量越大，动能越大。
-势能：物体由于位置而具有的能量。
根据物体所在的位置，势能可以分为重力势能、弹性势能和化学势能等。
3.能量守恒定律：封闭系统内的机械能总量在运动过程中保持不变。
-机械能守恒公式：$E_1=E_2$，即物体在一个过程中的初机械能等于它的末机械能。
-可以通过利用机械能守恒公式解决一些与机械能相关的问题，如小球自由落体、摆锤的运动等。
四、简单机械1.机械优势：通过利用机械的作用，使工作上的力和负载的关系发生改变，提高工作效率。
2.六种常见的简单机械：-杠杆：杠杆有三类，根据杠杆的支点位置不同，分为一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。
人教版2022年八年级物理第十一章功和机械能必考知识点归纳
(每日一练)人教版2022年八年级物理第十一章功和机械能必考知识点归纳单选题1、在下图的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等。
若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是（）A．W1=W2＜W3B．W1=W2=W3C．W1=W2>W3D．W1＜W2＜W3答案：A解析：由图可知，第一幅图中滑轮为定滑轮，它的特点是不省力，不省距离，所以拉力移动的距离等于物体移动距离为s，拉力做的功为W1=F1s第二幅图中，拉力移动的距离也等于物体移动距离为s，拉力做的功为W2=F2s第三幅图中滑轮为动滑轮，可以省一半力，但是费距离，拉力移动距离为2s，拉力做的功为W3=F3×2s又因为拉力F1、F2、F3大小相等，所以综上分析可得W1=W2＜W3故选A。
2、体育课上，同学们进行投掷铅球的练习。
铅球在空中下落时，铅球的（）A．重力势能变大，速度变小B．重力势能变小，速度变小C．重力势能变大，速度变大D．重力势能变小，速度变大答案：D解析：铅球在空中下落时，其高度降低、速度不断增大，所以它的重力势能减小，动能增大，重力势能不断向动能转化。
故选D。
3、日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。
下列说法正确的是（）A．自行车前后轮安装在滚动轴承上，可以增大摩擦B．投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球做了功C．短跑运动员在到达终点后不会立即停下来，是因为受到惯性的作用D．高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的答案：D解析：A．自行车前后轮的滚动轴承能将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦，故A错误；B．在空中飞行的铅球，已经离开手，不再受到运动员的作用力，所以此过程运动员对铅球没做功，故B错误；C．到达终点，运动员不会立即停下，是因为运动员具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能受到惯性的作用，故C错误；D．高压锅因为密封性好，沸腾时锅内气压增大，沸点随着气压的增大而升高，故D正确。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第11讲功和机械能第1课时功和功率
2025版
物理
甘肃专版
(2)汽车匀速行驶，则F牵＝f阻＝900 N，
s＝15 km＝1.5×104 m，
牵引力所做的功：
W＝F牵s＝900 N×1.5×104 m＝1.35×107 J；
2025版
物理
(3)速度：v＝90 km/h＝25 m/s，
则牵引力做功功率：
牵
P＝ ＝ ＝F牵v＝900
(2)物体在这个力的方向上 移动的距离
2025版
物理
甘肃专版
示意图
三种不
做功的
情况
物体在水平方
特点
向不受力，因
惯性而动
实例
物 体 受 力 ， 但 有力有距离，力的
静止(受平衡力) 方向上无距离
踢出去的足球 推 而 未 动 ， 搬 人 提 着 水 桶 沿 水 平
向前滚动
而未起
面前进
2025版
物理
甘肃专版
物理
甘肃专版
答：支持乙同学的观点。机器人沿水平方向做匀速直线运动，手托托盘
的力，方向竖直向上，盘子沿力的方向通过的距离为0，故不做功。
2025版
物理
甘肃专版
命题点2：功和功率的相关计算
3．★(2022•甘肃14题2分)小勇背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，
用时3 min，又用1 min爬上了大约9 m高的四层楼回到了家，小勇的重力
N的力搬石头，但未搬起，该同学对石头 没有做功。(均选填“做了功”或
“没有做功”)
2025版
物理
甘肃专版
2．(人教八下P64 T1改编)小明用20 N的水平推力，将重为150 N的购物车
沿水平地面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功 200 J，支
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第11讲 功和机械能 第2课时 动能、势能和机械能
(3)分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：
质质量量一一定时定，时物，体的物速体度的越大速，度动越能 大，越动大．能越 (大4)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车超超载载(选填
“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因．
(5)甲、乙两次实验中，让金属球从同一高度由静止滚下，目的是
动能只与物体的□6 质质量量和运动的速度有关．质量相同 动能 影响 的物体，运动的速度越大，它的动能越□7 大大；运动速
因素
度相同的物体，质量越□8 大大，它的动能也越大
物体由于受到重力并处在一定□9 高高度度时所具有的能，
定义
叫做重力势能
重力 势能
影响
与物体的质量和所处高度有关．物体的质量越□10 大大，
人教八下 P72图11.4－3
命题点2：受力分析 (2)铁锁在左侧最高点时不不处处于于(选填“处于” 或“不处于”)平衡状态，此时铁锁受到22 个 力的作用.
4.如图所示，滚摆从高处释放后沿着悬线向下运 动，到达最低点后又开始向上运动，如此往复． 命题点1：动能、势能变化 (1)滚摆从高处向下运动的过程中滚摆的动能变变大大， 人教八下 重力势能变变小小．(均选填“变大”“变小”或“不 P71图11.4－2甲 变”)
下列说法正确的是
( B)
A．动能增加，重力势能减小
B．动能增加，重力势能增加
C．动能减小，重力势能增加
D．机械能保持不变
3．(2020·北部湾Ⅱ卷 11 题 2 分)2020 年 7 月 3 日，长征四号乙运载火
箭将高分辨率多模综合成像卫星成功送入预定轨道．如图所示，火箭加
速上升的过程中，它所搭载的卫星
5．(2020·北部湾Ⅱ卷 14 题 2 分)如图所示，在“动能大小与质量关系”
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第11讲功和机械能第2课时机械能及其转化
重力
与物体的质量和所处高度有关。质量相同的物体，位
影响
势能
置越 高 ，具有的重力势能就越大；位置相同的物体，
势
因素
质量越 大 ，它的重力势能越大
能
定义 物体由于 发生弹性形变 而具有的能
弹性
影响 与物体发生弹性形变的大小有关。物体的弹性形变越
势能
因素 大，它具有的弹性势能就 越大
2025版
物理
考点2：机械能及其转化
2025版
物理
甘肃专版
要点2：实验情况分析 ①木块最终停下来是因为受到 阻力的作用。若水平面绝对光滑，该实验 不能达到探究目的，原因是 木块将一直不停地做匀速直线运动，无法比 较运动的距离 。 ②机械能及其转化情况：小球从斜面滚下，下滑过程中 重力势能转化为 动 能；木块在水平面上运动直至静止，将 机械 能转化为内 能。
甘肃专版
定义
机械能 转化
动能 、 重力势能 和弹性势能统称为机械能 不计能量损失，质量不变时，能量转化过程如下：
2025版
物理
甘肃专版
机械能 守恒
常考隐 含条件
如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化， 但机械能的总和 不变 ，或者说机械能是 守恒 的 (1)匀速：动能不变；加速：动能增大；减速：动能减小； (2)上升：重力势能增大；下降、下滑：重力势能减小； (3)光滑、不计阻力：无机械能转化为内能；粗糙：有机械能转 化为内能
2025版
物理
甘肃专版
(7)为探究质量和速度谁对动能的影响较大，另一组的小文借助速度传感
器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二，分析这两组数据可以得出
速度 对物体的动能影响较大。
表一 (钢球撞击时的速度为v＝8 cm/s)
初中物理第十一章功和机械能知识点复习
第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。
（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。
公式W=FS=Pt各量单位—W ：J （焦耳）F ：N （牛顿） S ：m （米）P ：W （瓦特） t ：s （秒）4、国际单位：将N ·m 称为焦耳简称焦，符号(J) 1J=1 N·m把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。
5、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。
③功的单位“焦”（1牛·米 = 1焦）。
6、常见的功：克服重力做功：W=Gh 克服阻力（摩擦力）做功：W=fs二、功的原理：使用任何机械都不省功1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功。
2、说明：①功的原理对于任何机械都适用。
②使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④对于理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）：人做的功（FS ）= 直接用手对重物所做的功（Gh ）3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑（不计摩擦）②理想斜面遵从功的原理③理想斜面公式：FL=Gh其中—F ：沿斜面方向的推力；L ：斜面长；G ：物重；h ：斜面高度④实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）若斜面与物体间的摩擦为 f ，则：FL=fL+Gh ；这样F 做功FL 就大于直接对物体做功Gh 。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点大全笔记
人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点大全笔记单选题1、如图所示，两台叉车甲、乙分别搬运相同的货物M、N，货物M、N分别受货叉竖直方向力FM、F N作用，向上运动时其速度−时间图像如图所示，M、N的速度分别为v M、v N，则（）A．v M>v NB．F M<F NC．搬运货物水平运动，F M对M不做功D．货物向下匀速运动，F M方向竖直向下答案：CA．由速度−时间图像可知，N的速度大于M，即v M<v N故A错误；B．甲、乙图中，货物做匀速直线运动，所以货物受到支持力和重力是平衡力，由二力平衡条件得到F M=G M，F N=G N因为G M=G N所以F M=F N故B错误；C．搬运货物水平运动，F M的方向竖直向上，货物没有在力F M的方向上通过一定的距离，所以F M对M不做功，故C正确；D．货物向下匀速运动，F M与重力G是一对平衡力，重力的方向竖直向下，所以F M的方向竖直向上，故D错误。
故选C。
2、滚摆从图的位置1由静止释放，下降经过的位置2，继续下降，再上升到达最高点3，在这个运动过程中，以下说法正确的是（）A．滚摆动能最大的位置是2B．滚摆动能为0的位置只有位置3C．滚摆重力势能最大的位置是1D．滚摆在整个运动过程中机械能守恒答案：CA．动能大小的影响因素是质量和速度，滚摆下降经过位置2，此时速度还不是最快，在最低点速度才最大，所以此时动能不是最大，故A错误；B．滚摆在最高点时，其动能全部转化重力势能，故最高点时动能为零，但位置1不是滚摆唯一的最高点，位置1和3是两次各自的最高点，因此动能都为零，故B错误；C．重力势能大小的影响因素是质量和高度，位置1的高度最高，所以重力势能最大的是位置1，故C正确；D．滚摆下落后不能回复到位置1是因为机械能不守恒，有一部机械能会转化为内能，故D错误。
故选C。
3、2021年7月30日，中国蹦床运动员朱雪莹和刘灵玲包揽了东京奥运会女子蹦床金银牌，为国争了光。
人教版初中物理讲义第十一章第3节《动能和势能》(学生版+教师版)
人教版初中物理讲义第十一章《功和机械能》（学生版）第3节动能和势能一、要点梳理1．动能：物体由于__________而具有的能，叫做动能。
重力势能：物体由于__________而具有的能量叫做重力势能。
弹性势能：物体由于发生了_____________而具有的能量叫做弹性势能。
机械能：动能和势能总称为____________。
2．影响动能大小的因素：动能的大小决定于物体的___________和___________。
（1）在质量相同时，物体的速度越大，它具有的动能越大，物体的速度越小，它具有的动能越小。
（2）在速度相同时，物体的质量越大，它具有的动能越大，物体的质量越小，它具有的动能也越小。
3．影响势能大小的因素（1）在质量相同时，物体所处的高度越高，它的重力势能________，物体所处的高度越低，它的重力势能________。
（2）在高度相同时，物体的质量越大，它的重力势能________，物体的质量越小，它的重力势能_______。
（3）同一物体的弹性形变越大，则它具有的弹性势能________。
二、重点解读一、动能和势能1．能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。
解读：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大；物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大；物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
解读：物体动能由质量和速度共同决定，所以比较动能时，对于不同的物体来说，要同时比较它们的速度和质量，如果速度相同，质量大的物体动能大；若质量相同，速度大的物体动能大。
而对于同一物体，只须要比较其速度即可。
中考物理知识要点第十一章功和机械能[新人教版]
![中考物理知识要点第十一章功和机械能[新人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/730d0e199ec3d5bbfd0a74ed.png)
第十一章功和机械能第一节功一、功包括的两个必要因素：⑴、作用在物体上的力；⑵、物体在那个力的方向上通过的距离。
★注意：当看到题目中有力的大小和距离的大小时，不要盲目的以为那个力做了功。
这时，应该判定一下距离是不是是沿力的方向的，或说物体运动的方向与物体所受力的方向是不是一致，若是一致则那个力做了功，反之力没有做功。
有时题目中有几个力和几个距离，这时若是求功的大小，应先确信每一个力是不，最后求功的大小。
是做功，然后确信所对应的距离．．．．．二、功的计算：用两样大小的力推动小车在水平地面上前进200米产生的成效是前进100米的2倍；把2kg的物体提升必然的高度是把1kg物体提升一样高度产生成效的2倍。
如何能把力产生的成效，也确实是做的功正确的表示出来呢？力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的．．的乘积。
★．．．．．．．．距离表达式为：功 = 力× 距离★注意：此距离应明白得为物体在力的方向上通过的距离。
公式：W = F s ★F表示力，s表示沿力的方向移动的距离，W表示功单位：牛·米（是力和距离的单位组合成的，通常不用）焦耳（国际单位）简称焦，符号J ★3、看成用在物体上的力的方向与物体运动的方向垂直．．时，那个力不做功；看成用在物体上的力与物体运动方向相同．．时，那个力做功4、一个力克服重力为G的物体匀速升高h高度时，竖直向上的力（F=G）所做的功为：W = F h = G h ，一样为了简便将Fh去掉，表示为W = G h ，看到如此的式子时通常可明白得为竖直向上的力F克服物体受到的重力G，使物体竖直向上运动了一段距离，做了功。
第二节功率1.比较做功的快慢时一样有三种情形：（1）、做一样多的功，比较做功所用的时刻，历时刻少的做功快；（2）、用一样多的时刻，做功较多的做功快；（3）、做功W不一样多，用的时刻t也不相同，能够将功W除以时刻t，就能够够取得单位时刻内对物体所做的功，如此就能够够用（2）来比较做功的快慢了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十一章功和机械能
第一节功
1、功包括的两个必要因素：
⑴、作用在物体上的力；⑵、物体在这个力的方向上通过的距离。
★
注意：当看到题目中有力的大小和距离的大小时，不要盲目的认为这个力做了功。
这时，应该判断一下距离是否是沿力的方向的，或者说物体运动的方向与物体所受力的方
向是否一致，如果一致则这个力做了功，反之力没有做功。
有时题目中有几个力和
几个距离，这时如果求功的大小，应先确定每个力是否做功，然后确定所对应的距
．．．．
离．，最后求功的大小。
2、功的计算：用两样大小的力推动小车在水平地面上前进200米产生的成效是前进100米
的2倍；把2kg的物体提升一定的高度是把1kg物体提升同样高度产生成效的2倍。
怎样能把力产生的成效，也就是做的功正确的表示出来呢？
力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的
．．的乘积。
★
．．．．．．．．距离
表达式为：功 = 力× 距离★
注意：此距离应理解为物体在力的方向上通过的距离。
公式：W = F s ★
F表示力，s表示沿力的方向移动的距离，W表示功
单位：牛·米（是力和距离的单位组合成的，通常不用）
焦耳（国际单位）简称焦，符号J ★
3、当作用在物体上的力的方向与物体运动的方向垂直
．．时，这个力不做功；当作用在物体上
的力与物体运动方向相同
．．时，这个力做功
4、一个力克服重力为G的物体匀速升高h高度时，竖直向上的力（F=G）所做的功为：W =
F h =
G h ，通常为了简便将Fh去掉，表示为W = G h ，看到这样的式子时通常可理解为竖直向上的力F克服物体受到的重力G，使物体竖直向上运动了一段距离，做了功。
第二节功率
1.比较做功的快慢时一般有三种情况：
（1）、做同样多的功，比较做功所用的时间，用时间少的做功快；
（2）、用同样多的时间，做功较多的做功快；
（3）、做功W不一样多，用的时间t也不相同，可以将功W除以时间t，就可以得到单位时间内对物体所做的功，这样就可以用（2）来比较做功的快慢了。
想一想，用时间除以功能不能比较做功的快慢呢？答案是能，想想为什么？
时间除以功得到的是做1焦耳功所用时间的多少，与方法（1）是相同的。
所以，也可以用来比较做功的快慢，但人们更习惯用“功除以时间”来比较做功快慢。
2.由于“功除以时间”可以表示做功的快慢，就象“速度表示物体运动的快慢”一样，人
们就把功除以时间叫做“功率”，来表示“做功的快慢”。
即：功与做功所用时间之比叫做功率（power ）
用W 表示某个力做的功，t 表示做这些功所用的时间，P 表示这个力做功的功率， 则功率的表达式为 时间功功率＝ t
W P ★ 单位：功率的原始单位是由功的单位“焦耳”和时间单位“秒”组合而成“焦耳/秒”读做“焦耳每秒”，但通常不用这个单位，而是用“瓦特”，简称“瓦”符号“W ” 。
第三节 动能和势能
1. 物体能够做功，我们就说它具有“能量”（energy ），简称“能”。
判断物体是否具有能
量主要看物体“是否能做功”而不是是否做了功。
一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
2. 洪水能冲走巨石、车辆、房屋等，运动的铅球可以把木块推走，说明运动的水、铅球都
能做功，运动的水、铅球都具有能量。
与之类似，物体由于运动而具有的能量叫做动能；一切运动的物体都具有动能。
3. 观察课本67页图－2的实验为“探究物体的动能跟哪些因素有关”。
说明：实验中运动的钢球克服木块所受的摩擦力推动木块移动一段距离，对木块做功，钢球最终静止，动能为零，即钢球具有的动能全部耗尽，做功的多少为W ＝Fs ＝fs ，由于木块对水平接触面的压力等于重力，是一定的，接触面的粗糙程度也是一定的，即可知摩擦力f 一定，使我们进一步知道W 与s 成正比，即可以通过比较木块移动的距离s 的大小来判断钢球所具有的动能大小。
这种方法叫做转换法，与微小压强计的道理是一样的，都是将不可感知的物理量（液体的压强、钢球的动能）通过它们之间的必然联系转换成可以感知的物理量（液面高度差、移动的距离）
（1）、让同一个钢球A 分别从不同的高度由静止开始滚下，（此时实验是“探究动能的大小与物体运动的速度是否有关，有什么关系”）目的是让钢球A 到达水平面撞击木块B 时的速度不同，A 所在高度越高，撞击时的速度越快，出现的现象是木块B 被撞击的距离越远，说明钢球A 对木块B 做的功越多。
多次实验后现象相同，即可得出结论：质量相同时，物体的速度越大，动能越大。
（2）、改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，（此时实验是“探究动能的大小与质量是否有关，有什么关系”）。
从同一高度滚下的目的是让钢球撞击木块时的速度是相同的。
多次实验出现的现象是：质量大的钢球把木块撞击出去的距离远，钢球克服摩擦力对木块做的功较多，说明质量大的钢球具有的动能大。
分析后即可得出结论：速度相同时，物体的质量越大，动能越大。
4. 观察68页“想想议议”中的限速标志，载重汽车质量较大，如果速度太快，具有的动
能将太大，容易引发严重的交通事故，造成巨大的损失，所以质量大的汽车限速低些。
5.物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫做重力势能。
物体的质量越大，位
置越高，它具有的重力势能就越大。
6.物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，它具有的弹
性势能就越大。
7.重力势能和弹性势能统称为势能，是常见的两种势能。
第二节机械能及其转化
1.动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
2.观察课本71页图－1，描述图中运动员的能量变化情况为：运动员在最高点时静止，此
时只具有重力势能，由于运动员受重力，他向下运动，从他的高度越来越低，速度越来越快可以判断出，他的重力势能越来越少而动能越来越大，重力势能转化为动能，直到接触到蹦床，蹦床对他的支持力等于他所受重力时为止。
运动员由于惯性继续向下运动，此时由于蹦床形变进一步增大，所以弹力开始大于重力，两个力的合力竖直向上，与他运动的方向相反，合力开始阻碍他运动，速度减小，弹性形变不断变大，动能转化为弹性势能，直到最低位置，运动员静止时为止，那一刻，动能为零，弹性势能最大。
然后在弹力作用下他又开始向上运动，整个过程开始反过来了。
从此例可以看出：动能、重力势能、弹性势能之间可以相互转化
3.图－2中滚摆从最高点到最低点的过程中是重力势能转化成动能，反之，从最低点上升
至最高点的过程是动能转化为重力势能；单摆从A至B时是最高点到最低点，是重力势能转化成动能的过程，从B到C是从最低点到最高点的过程，动能转化成重力势能。
（这两个实验中由于有空气阻力和摩擦力的存在，机械能会逐渐消耗，转化成内能，最终装置因机械能耗尽而停摆，如果没有阻力，装置会不停的反复摆动，重力势能和动能不断进行转化）
4.能量如何转化可以借助物体的“高度”、“速度”“弹性形变程度”变不变，如何变来加
以判断。
5.自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。
拦河坝提高了上游水位，使水具
有了大量的重力势能，水流过水轮机带动发电机转动，整个过程中实现了重力势能转化成动能，又转化成电能。
6.卫星的近地点和远地点分别是卫星离地球最近的一点和最远的一点。
这两个点的高度
分别是最近和最远，重力势能分别是最小和最大。
在大气层外卫星不受阻力，只是重力势能和动能之间进行转化，所以，卫星从近地点向远地点运动时，卫星的动能转化成重力势能；从远地点向近地点运动时，卫星的重力势能转化为动能。