外国文学史-自考-考试大纲

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2023年10月自考00540《外国文学史》试题及答案

2023年10月自考00540《外国文学史》试题及答案

2023年10月高等教育自学考试外国文学史试题课程代码:005401.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共 26 小题,每小题1分,共26 分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.荷马史诗中描写部落战争的史诗是A.《伊利昂纪》B.《奥德修纪》C.《埃涅阿斯纪》D.《俄狄浦斯王》2.标志着古希腊悲剧进入成熟阶段的诗人是A.米南德B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬3.古罗马文艺理论家贺拉斯的代表作是A.《诗学》B.《理想国》C.《诗艺》D.《会饮篇》4.中世纪法国英雄史诗《罗兰之歌》的主题是A.集体主义B.英雄主义C.爱国主义D.个人主义5.“人文主义之父”彼特拉克是A.英国诗人B.西班牙诗人C.法国诗人D.意大利诗人6.塑造桑丘·潘沙形象的作品是A.《坎特伯雷故事集》B.《堂吉诃德》C.《十日谈》D.《小癞子》7.意大利“马里诺诗派”是A.巴洛克文学B.启蒙主义文学C.感伤主义文学D.浪漫主义文学8.古典主义悲剧《熙德》的作者是A.布瓦洛B.拉辛C.高乃依D.弥尔顿9.哲理小说《老实人》的作者是A.卢梭B.伏尔泰C.龙沙D.狄德罗10.《草叶集》的作者惠特曼是A.俄国作家B.英国作家C.德国作家D.美国作家11.长篇小说《悲惨世界》的主人公是A.冉阿让B.郭文C.西穆尔登D.欧那尼12.《叶甫盖尼·奥涅金》的作者是A.普希金B.茹科夫斯基C.莱蒙托夫D.屠格涅夫13.欧洲现实主义文学思潮产生的时间是A.18 世纪50年代B.19世纪30年代C.19 世纪50 年代D.20世纪30年代14.世界文学史上第一部正面描写工人阶级生活和斗争的长篇小说是A.《母亲》B.《艰难时世》C.《萌芽》D.《玛丽·巴顿》15.被称为“俄罗斯民族戏剧之父”的作家是A.车尔尼雪夫斯基B.别林斯基C.奥斯特洛夫斯基D.陀思妥耶夫斯基16.长篇小说《红与黑》的故事背景是A.王政复辟时期B.拿破时代C.七月王朝时期D.第二帝国时期17.莫泊桑创作的以普法战争为题材的著名小说是A.《羊脂球》B.《我的叔叔于勒》C.《项链》D.《西蒙的爸爸》18.唯美主义文学的代表作家是A.魏尔伦B.左拉C.王尔德D.夏多布里昂19.长篇小说《哈克贝利·费恩历险记》的作者是A.欧·亨利B.杰克·伦敦C.西奥多·德莱塞D.马克·吐温20.《第二十二条军规》是A.表现主义戏剧B.象征主义诗歌C.黑色幽默小说D.魔幻现实主义小说21.卡夫卡的最后一部长篇小说是A.《美国》B.《城堡》C.《审判》D.《变形记》22.萨特“境遇剧”的代表作是A.《禁闭》B.《墙》C.《恶心》D.《存在与虚无》23.《沙恭达罗》中的女主人公沙恭达罗是A.净修女B.牧羊女C.宫廷女D.仙女24.《一千零一夜》中反映商人航海冒险生活的阿拉伯故事是A.《巴士拉银匠哈桑的故事》B.《阿里巴巴与四十大盗》C.《辛伯达航海旅行的故事》D.《阿拉丁和神灯》25.“旅美派”的代表作家是A.纪伯伦B.塔哈·侯赛因C.泰戈尔D.普列姆昌德26.阿拉伯作家马哈福兹获得诺贝尔文学奖的时间是A.1913 年B.1968 年C.1988年D.1995 年二、多项选择题:本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12分。

2024年10月自考00540外国文学史[网友版]

2024年10月自考00540外国文学史[网友版]

课程代码:00540[网友版]三、名词解释题36.索福克勒斯[公众号·私塾学苑](1)索福克勒斯被称为“戏剧艺术上的荷马”,代表作《安提戈涅》《俄狄浦斯王》等。

(2)其作品主要反映了雅典民主政治全盛时期的时代风貌,提倡民主精神,反对僭主专制。

37.堂吉诃德。

[公众号·私塾学苑]①文艺复兴时期西班牙作家塞万提斯的长篇小说。

②《堂吉诃德》是一部讽刺灭亡了骑士制度的长篇小说,描写堂吉诃德三次行侠冒险的经历,反映了16-17世纪西班牙的社会现实。

38.《戈丹》[公众号·私塾学苑]《戈丹》是印度现实主义作家,进步文学的奠基人普列姆昌德最优秀的长篇小说。

小说以何利三次买牛没有成功的故事为主线,以印度北方农村生活为背景,深刻揭示出造成广大农民贫穷落后的社会根源,表现了劳动人民日益增长的不满情绪,暗示了反帝反封建斗争的不可避免,表达了作者改革社会的进步要求。

四、简答题40.答丢夫的形象。

[公众号·私塾学苑]①答丢夫是莫里哀《伪君子》的中心,他是伪善的化身,集中伪善的恶习,具有高度的概括意义,成为“伪君子”的代名词。

②他善于把“世人尊敬的东西”当作工具,骗取人们的信任,作为达到卑鄙目的的跳板,这是一切伪善者的共同手段。

答丢夫作为伪善者的丑恶嘴脸是通过他“贪食、贪财、贫色”的行径暴露出来的。

③答丢夫的伪善具有巨大的危害性。

当他的恶行败露后,他立刻暴露出争行的面目,利用种手段,企图将奥尔贡一家置于死地。

五、论述题43.简述苔丝形象。

[公众号·私塾学苑](1)作者从人道主义立场塑造苔丝,对资产阶级道德做了尖锐的批判。

作品的副标题“一个纯洁的女人”就十分清楚地体现出作者对苔丝同情、肯定的态度。

(2)首先,苔丝具有劳动妇女的美好品质:坚强、勤劳而富于反抗性。

自食其力的尊严感和意志,使她在困难和磨难面前表现得无比坚强;她对资产阶级社会及其虚伪的道德充满憎恶,并不断与它作斗争。

外国文学史自考大纲

外国文学史自考大纲

第一章古希腊罗马文学第一节概论了解:古希腊、罗马是欧洲文化的发源地古希腊罗马文学是西方文学的开端。

特别是古希腊文学,它是欧洲文学的源头。

它的分期及各时期的主要作家作品。

希腊神话包括神的故事和英雄传说。

维吉尔是古罗马最伟大的诗人,他的史诗《伊尼德》是欧洲文学史上第一部文人史诗。

理解:罗马文学深受希腊文学的影响,也有自己的特点。

罗马文学在希腊文学和近代欧洲文学之间的桥梁作用。

罗马文学的分期及各时期的主要作家作品。

掌握:古希腊文学的特征和价值第二节荷马史诗了解:荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊民间口头创作的总汇。

理解:史诗的形成及基本内容。

荷马史诗的人物形象:阿咯流斯、赫克托尔。

它的历史文献和艺术价值。

掌握:荷马史诗的思想意义。

荷马史诗的艺术技巧。

第三节古希腊戏剧了解:古希腊三大悲剧家的主要创作和贡献;阿里斯多芬是“喜剧之父”主要作品《阿卡奈人》和《鸟》。

理解:古希腊戏剧的起源;悲剧的起源及其特点;古希腊喜剧的起源于特点。

掌握:古希腊悲剧中的命运观念和人本思想。

第二章中世纪文学第一节概论了解:欧洲中古文学,包括封建社会初期和中期的文学它和封建社会形成、繁荣的历史发展阶段相适应;欧洲中古时期的一个重要特点是基督教成为封建社会的精神支柱。

基督教教会制约和垄断了文化教育。

欧洲中古文学的分类;各类文学的主要成就。

理解:骑士文学;英雄史诗;城市文学。

第二节但丁与《神曲》了解:中世纪意大利文学的代表作家但丁阿里盖利的生平与创作。

但丁的早期文学创作属于“温柔的新体”诗派,抒情诗与散文的合集《新生》,《飨宴》、《论俗语》;《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

理解:但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”;《神曲》的地位和影响。

掌握:《神曲》的矛盾反映了作者世界观的矛盾;作品的艺术特点。

第三章文艺复兴时期文学第一节概论了解:人文主义文学是欧洲资产阶级文学的开端,是文艺复兴文学的。

意大利是人文主义文学的发源地。

外国文学史自考资料

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西方文学第一章古代文学选择填空1、古希腊、罗马是欧洲文化的发源地。

2、古希腊罗马文学和早期的基督教文学是西方文学(和文化)的两大源头。

3、古希腊罗马文学和早期的基督教文学是氏族社会向奴隶制社会过渡时期、奴隶制制度的产物。

4、古希腊文学体现出深厚的世俗与人本色彩。

5、早期基督教文学体现出浓郁的神圣与超越色彩。

6、古希腊文学的主要成就有神话、史诗和戏剧。

7、希腊神话包括神的故事和英雄传说。

8、希腊众神住在希腊最高的奥林波斯山上,以神王宙斯为首,统称为奥林波斯神系.9、希腊主神主要有:天神宙斯,爱与美之神阿佛罗狄特。

10、希腊神话的特点是神人同形同性。

11、荷马史诗包括《伊利昂纪》、《奥德修纪》,作者荷马。

12、荷马史诗中的主要人物是阿喀琉斯、赫克托耳与奥德修斯。

13、《伊利昂纪》中两个主要英雄人物是阿喀琉斯与赫克托耳。

14、《伊利昂纪》中希腊联军统帅是阿伽门农。

15、古希腊戏剧起源于酒神祭祀。

16、古希腊三大悲剧家是埃斯库罗斯,索福克勒斯与欧里彼得斯。

17、埃斯库罗斯被誉为“希腊悲剧之父”。

代表作是《被缚的普罗米修斯》。

他的《波斯人》是现存古希腊中唯一取材于当时现实生活的作品。

18、索福克勒斯被誉为“戏剧艺术的荷马”,代表作是《俄狄浦斯王》。

19、欧里彼得斯被誉为“舞台上的哲学家”,“问题剧”的创始人。

代表作《美狄亚》最早为妇女鸣不平。

20、阿里斯托芬是“希腊喜剧之父”。

代表作有《阿卡奈人》。

《鸟》是最早写乌托邦的作品。

21、古希腊新喜剧的代表作家是米南德,有作品《恨事者》。

22、萨福被柏拉图称为“第十位文艺女神”23、伊索的《伊索寓言》。

24、古希腊文艺理论家有柏拉图和亚里士多德,其代表作分别为《对话录》和《诗学》。

25、古罗马的喜剧作家有普劳图斯和泰伦斯。

26、普劳图斯有喜剧《孪生兄弟》和《一贯黄金》。

27、古罗马屋大维时期的的三大诗人是维吉尔、贺拉斯与奥维德。

28、维吉尔是古罗马最伟大的诗人,代表作是史诗《埃涅阿斯纪》,是西方文学中第一部文人史诗。

自考00540外国文学史-考点汇总复习资料

自考00540外国文学史-考点汇总复习资料

考试结构考试方式考试题型及分值:题型题量分值总分单选26126多选62125420361821224考点趋势课程性质课程特点课程特点课程重点课程难点本章考点分析考点1 古希腊文学特征•一是古希腊、罗马文学;•二是早期基督教文学考点1 古希腊文学特征 考点2 古希腊文学分类及其成就•第一时期神话和荷马史诗考点2 古希腊文学分类及其成就•••第二时期抒情诗和寓言戏剧、散文和文艺理论考点2 古希腊文学分类及其成就•••第三时期新喜剧和田园诗《恨世者》考点3 古罗马、早期基督教文学 第一时期戏剧 第二时期散文和诗歌维吉尔、贺拉斯和奥维德。

考点3 古罗马、早期基督教文学维吉尔的《埃涅阿斯纪》是前半部分模仿《奥德修纪》,后半部分模仿《伊利昂纪》 第三时期真题再现【答案】D考点3 古罗马、早期基督教文学1、 代表早期基督教文学最高成就的是《新约全书》《马太福音》、《马可福音》、《路加福音》、《约翰福音》考点4 古希腊神话的内容及特点神的故事和英雄传说宙斯考点4 古希腊神话的内容及特点起源于祖先崇拜。

考点4 古希腊神话的内容及特点考点5《荷马史诗》内容及其艺术成就荷马《伊利昂纪》和《奥德修纪》。

真题再现【答案】D考点5《荷马史诗》内容及其艺术成就真题再现【答案】考点6 古希腊悲剧代表人物祭祀酒神埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯“戏剧艺术的荷马”《俄狄浦斯王》。

欧里庇得斯“舞台上的哲学家”《美狄亚》。

真题再现【答案】B真题再现【答案】ABD真题再现【答案】C本章考点分析考点1 中古文学概况教会文学宣传基督教教义禁欲主义和来世主义骑士文学骑士抒情诗和骑士叙事诗考点1 中古文学概况3、英雄史诗爱国主义4、城市文学民间创作取材于现实考点1 中古文学概况讽刺故事诗动物寓人通过动物间的斗争来反映城市内部各阶级的矛盾冲突。

市民的象征真题再现【答案】D考点2 但丁及其作品《地狱》、《炼狱》、《天堂》考点2 但丁及其作品真题再现【答案】C真题再现【答案】B本章考点分析考点1 文艺复兴时期文学概况14世纪至17世纪反封建反教会意大利反对封建统治和教会神学人文主义考点1 文艺复兴时期文学概况反封建反教会斗争的思想武器,也是新的资产阶级世界观。

外国文学史(2023年版)含外国文学史自学考试大纲

外国文学史(2023年版)含外国文学史自学考试大纲

外国文学史(2023年版)含外国文学史自学考试大纲《外国文学史(2023年版)》是一本系统介绍外国文学发展的历史、外国文学的重要事件和重要作家的教材。

它涵盖了从古至今的世界文学发展,包括欧洲、美洲、亚洲、非洲等地的文学。

这本书对于想要了解外国文学的人来说是一本非常有价值的参考书。

《外国文学史自学考试大纲》则是针对自学考试而编写的大纲,它提供了考试的基本要求和内容,帮助学生了解考试的重点和难点,并提供了一些学习方法和技巧,帮助学生更好地备考自学考试。

总的来说,这两本书都是非常有用的工具,可以帮助人们更好地了解外国文学,并为自学考试提供必要的指导和帮助。

(完整版)外国文学史复习提纲整理

(完整版)外国文学史复习提纲整理

外国文学史一、考试范围:本门课教学大纲所设置的内容均为考试范围。

二、考试要求:本大纲在每个章节都提出了具体的考核要求。

凡属于“识记”部分的内容,要求学生努力记忆,并在各种情况下准确辨识。

“理解”部分要求学生不仅熟知其概念,还要理解其原理,并能够联系有关作家作品等文学现象及在文学史上的作用和意义加以简略说明。

凡要求“掌握”的内容,必须做到能够运用有关理论和知识,分析文学现象和作家作品中的重要问题,强调对综合能力的考察。

总之,学生要在“识记”、“理解”、“掌握”三个知识层次上认真学习,系统把握,并能融会贯通。

第一章古代文学第一节古希腊古罗马文学概述考核目标与考核知识点1.识记:古希腊、罗马是欧洲文化的发源地。

没有奴隶制就没有希腊国家和罗马帝国,“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲”。

古希腊文学的分期,各个时期的主要文学成就。

1)公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊从氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期,史称“英雄时代”,又称“荷马时代”,这时文学的主要成就是神话和史诗;2)公元前8世纪到公元前6世纪,是氏族社会进一步解体、奴隶主城邦逐渐形成的时期,历史上称大移民时代。

这一时期,文学的主要成就是抒情诗(最著名的诗人→萨福)和寓言;3)公元前6世纪末到公元前4世纪初,是希腊奴隶制发展的全盛时期,史称“古典时期”,历史上又称“雅典时期”,这时文学的主要成就是戏剧(三大悲剧家→埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯,喜剧家→阿里斯托芬)、散文(历史著作→希罗多德、修昔底德,哲学和演说辞→苏格拉底)和文艺理论(柏拉图、亚里士多德);4)公元前4世纪末至公元2世纪,史称“希腊化”时期,文学上的主要成就是新喜剧和田园诗。

2.理解:早期欧洲文学的各种样式及其产生的社会文化背景。

3.掌握:奴隶主民主制与古希腊文学繁荣之间的关系。

第二节神话考核目标与考核知识点1.识记:希腊神话中主要神的名字,尤其是古罗马神名。

外国文学史教学大纲本科.doc

外国文学史教学大纲本科.doc

黑龙江省高等教育自学考试汉语言文学教育(050113)专业(独立本科段)外国文学与教育考试大纲(课程代码 7823)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月适用专业: 汉语言文学教育(独立本科段)学时: 90一、课程的性质、目的和任务汉语言文学教育专业基础课外国文学是指本民族以外的文学,具体包括欧美文学和东方文学两大部分。

系统地介绍外国文学史的知识,提高学生对外国文学的阅读理解能力和审美能力,开拓学生的文学视野和思考能力,培养学生的人文主义精神。

二、课程的基本要求:1、古希腊到十八世纪,欧洲文学的发展时期。

(上编)2、十九世纪,欧洲文学的成熟时期。

(中编)3、二十世纪,欧洲文学的现代时期。

(下编) (选修课)三、课程内容和考核目标上编第一章古希腊、罗马文学(6学时)(一)学习目标古希腊、罗马文学是西方文学的源头,也是西方文化的源头。

此章的教学重点是要让学生了解希腊、罗马文化的特殊性,重点了解希腊的史诗、悲剧、文艺理论及其希腊、罗马文化对后世文学的影响。

(二)课程内容:第一节、概述 (2学时)第二节、《荷马史诗》 (2学时)第三节、希腊的戏剧:(2学时)(三)考核知识点1、古希腊文学的概述,要求达到“识记”层次。

1、1古希腊、罗马的地理位置。

希腊的历史发展分期,希腊人的命运观。

1、2古希腊文学:古希腊神话,希腊神话的内容,希腊神话的特征,希腊神话的影响,古希腊神话的艺术特征。

希腊的文艺理论。

1、3古罗马文学:古罗马的三大诗人2、《荷马史诗》的形成内容及艺术,要求达到“识记”层次。

2、1荷马史诗的形成。

2、2《伊利亚特》的主要内容,《奥德赛》的主要内容。

2、3史诗中的人物形象2、4、《荷马史诗》的艺术方法3、希腊戏剧的起源及发展情况。

要求达到“识记”层次。

3、1古希腊悲剧的起源。

3、2 古希腊三大悲剧家。

3、3希腊悲剧中的命运观念、悲剧艺术的审美意识。

3、4古希腊喜剧的起源,戏剧家阿理斯托芬。

自考外国文学史备考精要(最终精简版)

自考外国文学史备考精要(最终精简版)

【外国文学史备考精要】一:单选题文艺复兴运动的发源地是意大利,成就最高的国家是英国。

17世纪欧洲文学的成就主要在法国。

18世纪感伤主义文学流派的发源地是英国。

法国是现实主义文学的发源地。

俄国是19世纪后期现实主义文学成就最高的国家。

《妇人学堂》标志着法国古典主义喜剧的形成。

《唐璜》是莫里哀创作中现实主义精神最强的一部。

《史嘉本的诡计》是莫里哀表现民主主义倾向的著名喜剧。

理查逊的书信体小说《帕美勒,或美德有报》被誉为“第一部英国现代小说”。

拜伦被恩格斯称为“天才的预言家”。

被称为法国莎士比亚的作家是缪塞。

亚当•密茨凯维奇的叙事诗《塔杜施先生》被誉为波兰的民族史诗。

《茨冈》是普希金“南方诗篇”的代表作,也是诗人过渡到现实主义创作之前最后一部浪漫主义叙事诗。

《驿站长》塑造了俄国文学史上第一个“小人物”维林的形象,开创了俄国文学写小人物的传统。

《叶甫盖尼•奥涅金》是俄国文学史上第一部典型的现实主义杰作,别林斯基评价它是“俄罗斯生活的百科全书和最富于人民性的作品”。

18世纪启蒙运动中的德国狂飙突进运动被认为是浪漫主义的前奏,而由英国兴起的感伤主义则被称为前浪漫主义。

莱蒙托夫的长篇小说《当代英雄》开创了俄国心理描写的先河。

涅克拉索夫是19世纪中期俄国革命民主主义诗人,代表作是长诗《在俄罗斯谁能过好日子》。

格•维尔特被恩格斯称为“德国无产阶级第一个和最重要的诗人”。

《密尔格拉得》、《小品集》标志着果戈理从浪漫主义向现实主义的过渡和跨越。

果戈理的讽刺喜剧《钦差大臣》成为俄国戏剧发展史上重要的里程碑。

陀思妥耶夫斯基的处女作《穷人》发展了“小人物”主题。

陀思妥耶夫斯基被誉为“新的果戈理”。

陀思妥耶夫斯基的中篇小说《地下室手记》是“社会哲理小说”,更是一部心理分析小说。

《卡拉马佐夫兄弟》是陀思妥耶夫斯基创作的总结,几乎囊括了他曾经开拓过的所有主题。

《罪与罚》的男主人公是拉斯科尔尼科夫。

“美是生活”这个美学观点的出处是《艺术对现实的审美关系》。

外国文学史考试大纲(自己整理)

外国文学史考试大纲(自己整理)

《外国文学史》考试大纲欧美文学第一章古代文学一、知识点:1 .欧洲古代文学的两个源头。

两个源头:古希腊文学和早期基督教文学。

2 .古希腊神话的艺术特征:想象力极强,故事性极强,哲理性极强。

3 .古罗马文学的三个发展阶段:共和时期、黄金时期和白银时期。

4 .两大荷马史诗的历史背景、内容和艺术成就。

荷马史诗的历史背景:荷马史诗写的是公元前12世纪希腊攻打特洛伊城以及战后的故事。

史诗的形成和记录,几乎经历了奴隶制形成的全过程。

特洛伊战争结束后,在小亚细亚一带就有许多歌颂战争英雄的短歌流传,这些短歌的流传过程中,又同神的故事融合在一起,增强了这次战争英雄人物的神话色彩。

经过荷马的整理,至公元前八世纪和七世纪,逐渐定型成为一部宏大的战争传说,在公元前六世纪的时候才正式以文字的形式记录下来。

到公元前三世纪和二世纪,又经亚里山大里亚学者编订,各部为24卷。

这部书的形成,经历了几个世纪,掺杂了各个时代的历史因素,可以看成是古代希腊人的全民性创作。

内容:主要包括《伊利昂记》和《奥德修记》,其中《伊利昂记》写的是希腊人围攻特洛伊城的故事。

《奥德修记》写的是希腊英雄奥德修斯在特洛伊战争结束后还乡的故事。

艺术成就:在史诗的创作艺术方面,首先要提到的,是史诗中已经出现的现实主义和浪漫主义这两种最基本的创作方法。

史诗中描写的战争,描写的人物,既有古代神话传说的因素,但又是希腊社会生活的写照。

史诗中塑造的英雄群像,如阿客琉斯、赫克托耳、阿伽门农、俄底修斯等,无一不是现实的,同时又是浪漫的;既具有传奇性,又充满写实性;既有民族英雄的共性,又有鲜明的个性特征。

在刻画人物性格方面,把人物臵于重大的矛盾冲突中,通过他们的语言行动来描写,例如阿客琉斯和阿伽门农的矛盾冲突,阿客琉斯和赫克托耳的矛盾斗争等。

其次是史诗的高度艺术概括力和生动具体的细节描写的结合。

特洛亚十年大战,头绪纷繁,人事众多,作者却能去粗取精,以小见大,以卓越的艺术概括才能,截取战争结束后的几个片断来写,紧凑集中,性格鲜明。

2024年4月高等教育自学考试《00540外国文学史》试题及参考答案

2024年4月高等教育自学考试《00540外国文学史》试题及参考答案

2024年4月高等教育自学考试外国文学史试题课程代码:005401.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共 26 小题,每小题1分,共26 分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.古希腊悲剧《美狄亚》的作者是A.索福克勒斯B.欧里庇得斯C.埃斯库罗斯D.阿里斯托芬2.古罗马最伟大诗人维吉尔的代表作是A.《伊戈尔远征记》B.《李生兄弟》C.《尼伯龙根之歌》D.《埃涅阿斯纪》3.意大利诗人但丁在《神曲》中塑造的主要女性形象是A.苔丝狄蒙娜B.考狄莉亚C.贝雅特丽齐D.奥菲利亚4.英雄史诗《罗兰之歌》产生于A.中世纪B.17 世纪C.18 世纪D.19 世纪5.16世纪出现的“七星诗社”是A.法国诗人团体B.意大利诗人团体C.德国诗人团体D.西班牙诗人团体6.《十日谈》的作者是A.拉伯雷B.乔叟C.薄伽丘D.龙沙7.对话体幻想小说《乌托邦》的作者是A.罗伯特·格林B.托马斯·莫尔C.约翰·李利D.约翰·班扬8.长诗《失乐园》的作者是A.马洛B.高乃依C.彼特拉克D.弥尔顿9.塑造女仆桃丽娜形象的作品是A.《可笑的女才子》B.《伪君子》C.《史嘉本的诡计》D.《吝啬鬼》10.法国启蒙运动中“百科全书派”的领袖是A.狄德罗B.卢梭C.伏尔泰D.拉辛11.歌德的作品《少年维特之烦恼》是A.对话体小说B.哲理小说C.书信体小说D.讽刺小说12.法国重要浪漫主义女作家是A.简·奥斯丁B.夏洛蒂·勃朗特C.盖斯凯尔夫人D.乔治·桑13.长篇小说《死魂灵》的作者是A.果戈理B.屠格涅夫C.契诃夫D.别林斯基14.俄国文学史上最后一个“多余人”形象是A.罗亭B.奥勃洛摩夫C.毕乔林D.别里科夫15.《叶甫盖尼·奥涅金》中的女主人公是A.娜达莎B.玛丽娅C.杜尼亚D.达吉雅娜16.托尔斯泰笔下“忏悔贵族”的典型形象是A.安德烈B.渥伦斯基C.彼埃尔D.聂赫留朵夫17.《玩偶之家》的作者易卜生是A.瑞典作家B.法国作家C.挪威作家D.德国作家18.唯美主义文学的发源地是A.英国B.德国C.美国D.法国19.《禁闭》的作者萨特是A.存在主义作家B.荒诞派作家C.象征主义作家D.表现主义作家20.20 世纪印度裔英国作家奈保尔的代表作是A.《等待戈多》B.《河湾》C.《百年孤独》D.《赫索格》21.福克纳的代表作《喧哗与骚动》是A.散文B.诗歌C.剧本D.小说22.卡夫卡《变形记》中的男主人公是A.布恩迪亚B.罗冈丹C.格里高尔D.加尔森23.古代巴比伦具有代表性的英雄史诗是A.《摩诃婆罗多》B.《吉尔伽美什》C.《罗摩衍那》D.《列王记》24.中古波斯伟大诗人萨迪的代表作是A.《蔷薇园》B.《亡灵书》C.《五卷书》D.《一千零一夜》25.《我是猫》的作者夏目漱石是A.印度作家B.日本作家C.阿拉伯作家D.南非作家26.第一位两次赢得布克奖的南非作家是A.桑戈尔B.索因卡C.戈迪默D.库切二、多项选择题:本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12分。

外国文学史考试大纲含解答(第一章)

外国文学史考试大纲含解答(第一章)

《外国文学史》自考大纲整理(2009年版)《外国文学史》(2009年版)主编:孟昭毅出版社:北京大学出版社西方文学第一章古代文学第一节概述1.识记:古希腊、罗马文学是欧洲文化和文学的发源地。

古罗马文学的分期及主要代表作家作品。

古希腊文学的三个分期及代表作家作品。

第一部文人史诗《爱涅阿斯纪》。

△古希腊文学的发展状况。

分为三个时期:第一时期(公元前12世纪-前8世纪)(由氏族社会向奴隶社会过渡时期)史称“荷马时代”(英雄时代):主要成就:神话、荷马史诗代表作家:赫西俄德代表作:(1)教谕诗《工作与时日》(又译《田功农时》:这是古希腊流传下来的最早一部以现实生活为题材的诗作;(2)叙事诗《神谱》:最早一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品,是研究古希腊神话的重要史料。

第二时期(公元前8世纪-前4世纪中叶)(奴隶制社会形成至全盛时期)史称“古典时期”:主要成就:抒情诗、散文、寓言、悲剧、喜剧、文艺理论,其中戏剧成就最大。

抒情诗中琴歌成就重大:萨福:古希腊最著名的女诗人,柏拉图称她为“第十位文艺女神”。

独唱琴歌代表诗人阿那克瑞翁:创造“阿那克瑞翁体”。

合唱琴歌代表诗人:品达,代表作《胜利颂》寓言:《伊索寓言》(散文体):主要反映奴隶制社会劳动人民的思想感情,是劳动人民生活教训和斗争经验的总结(《农夫和蛇》《乌龟和兔子》等。

全盛时期欧洲文学史上著名的三大悲剧诗人:埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯喜剧诗人:阿里斯托芬几次著名的战役后,出现了正式的历史著作。

“历史之父”:希罗多德《希腊波斯战争史》雄辩家:苏克拉底和狄摩西尼。

文艺理论家:柏拉图(西方客观唯心主义的始祖)反对民主制,创立“理念论”。

代表作《对话录》。

亚里斯多德:代表作《诗学》第三时期(奴隶制衰亡时期)史称“希腊化时期”:主要成就:新喜剧:不谈政治,以描写爱情故事和家庭关系为主要内容。

又称“世态喜剧”。

最著名的新喜剧作家:米南德(雅典人)田园诗(牧歌):主要作家:忒俄克里托斯2.理解:古希腊罗马文学和早期基督教文学是欧洲文学的两大源头。

朱维之《外国文学史》(专)考试大纲

朱维之《外国文学史》(专)考试大纲

考试大纲课程名称课程负责人开课系部教研室二0 年月日《外国文学史》(专)考试大纲一、课程基本信息课程编号:DJX013117、DJX013118中文名称:外国文学史英文名称:The History Of Foreign Literatrue适用专业:汉语言文学教育考试对象:汉语言文学教育专业专科学生课程性质:专业课总学时:144 (其中理论教学学时:144 实验实训学时:0 )总学分:4二、课程简介外国文学史是汉语言文学专业的必修课。

涵盖西方文学和东方文学。

从古希腊荷马史诗、古希伯来《旧约》到二十世纪七八十年代,跨越了近三千年。

本课程具有如下三个特点:1、知识性:外国文学史所涉及的内容,涵盖上下数千年、纵横五大洲,包括作家、作品、思潮、流派、背景知识等等,知识点异常丰富。

2、体系性:既是一部外国文学史、同时也是外国文学理论史、甚至还是外国文学批评史。

3、跨越性:立足外国文学,融汇历史、哲学、美学、艺术等多方面内容,突出素质教育特色。

三、考试目标考察学生对外国文学常识、外国文学史的基本脉络、重要文学思潮的基本内容和主要特征、重点作家的创作分期、创作思想、创作特点和代表作等的掌握情况以及比较、分析、论证问题的能力。

四、考试依据使用教材:朱维之,赵澧《外国文学史·欧美卷》(修订版)南开大学出版社,2004年。

朱维之,赵澧《外国文学史·亚非卷》南开大学出版社,2000年。

主要参考书:1、李赋宁主编,《欧洲文学史》(共3卷),商务印书馆,1999年。

2、郑克鲁主编,《外国文学史》(上下册),高等教育出版社,1999年。

3、马凌、郝岚主编,《外国文学作品选》(上下册),天津社会科学院出版社,4、郁龙余、孟昭毅主编,《东方文学史》,北京大学出版社,2001年。

5、刘象愚主编,《从现代主义到后现代主义》,高等教育出版社,2002年。

6、杨周翰主编,《欧洲文学史》,人民文学出版社,1995年。

外国文学史【复习资料】提纲

外国文学史【复习资料】提纲
艺术特色:语言明晰流畅,说理性、表现力较强。
二、古希腊喜剧
1、出现于悲剧之后,形式主要包括西西里喜剧和阿提卡喜剧,多为政治讽刺剧和社会问题剧,政治性更强。
2、阿提卡喜剧经历了旧喜剧、中喜剧和新喜剧三个阶段。
3、“喜剧之父”——阿里斯托芬:讽刺揭露当权者和各种社会丑恶现象。
4、《鸟》是流传至今唯一一部以神话幻想为题材的喜剧作品。
一、文艺复兴的产生及人文主义文学的特征
1、产生背景
根本原因:资本主义以及新兴资产阶级力量的发展。
直接原因:诸种文化的融合、碰撞。具体包括:宗教文化和非宗教文学的碰撞;市
1、什么是文艺复兴?
欧美文学·文艺复兴时期文学
民文学与教会文学的冲突;古希腊罗马文化与中世纪宗教文化的碰撞。
2、人文主义文学的特征
第一,人本主义,用人性反对神权。
3、“古典时期”(公元前6世纪末-公元前4世纪初):戏剧、散文和文艺理论。出现三大悲剧家和喜剧家阿里斯托芬;柏拉图的“理念论”和亚里士多德《诗学》。
4、“希腊化”时期(公元前4世纪末至公元2世纪):新喜剧和田园诗,分别以米南德和忒奥克里托斯为代表。
二、古罗马文学
古罗马文学是对古希腊文学的继承,耕牧文化使其文学呈现出理性精神和集体意识,风格庄严崇高。
1、前12世纪
2、古希腊
第二节荷马史诗
一、《荷马史诗》概论
1、相传由荷马所作的古希腊两大史诗:《伊利昂纪》和《奥德修纪》
2、《荷马史诗》的形成
3、关于作者“荷马腊神话传说:“不和的金苹果”
2、《伊利昂纪》写希腊人围攻特洛伊城的故事
3、《奥德修纪》写奥德修斯海上十年历险和归家后夫妻团聚的故事
欧美文学·古代文学
第一节概述
总论
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西方文学第一章古代文学第一节概述1、识记●古希腊、罗马文学是欧洲文化和文学的发源地●古罗马文学的分期及主要代表作家作品●古希腊文学的三个分期及代表作家作品●第一部文人史诗《埃涅阿斯纪》2、理解●古希腊罗马文学和早期基督教文学是欧洲文学的两大源头●古罗马文学是古希腊和后世欧洲文学之间的桥梁●伊索寓言●《埃涅阿斯纪》的思想容及艺术特色3、应用●古希腊文学的特征第二节古希腊神话1、识记●奥林波斯神系●英雄传说2、理解●希腊神话的容和艺术价值3、应用●希腊神话的特点第三节荷马史诗1、识记●《伊利昂纪》的主要英雄人物●《奥德修纪》的主人公2、理解●荷马史诗3、应用●荷马史诗的思想容和艺术成就第四节古希腊戏剧1、识记●古希腊三大悲剧作家●喜剧作家及其代表作品2、理解●古希腊戏剧的起源●古希腊悲剧和喜剧的基本特征3、应用●古希腊戏剧中的命运观念和人本思想第二章中古文学第一节概述1、识记●中古各种类型文学的代表作品2、理解●教会文学●骑士文学●英雄史诗●市民文学●《罗兰之歌》●《列那狐传奇》3、应用●中古文学的主要特征和价值第二节但丁1、识记●但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”●《神曲》采用中世纪梦幻文学的形式,梦游“地狱”、“炼狱”和“天堂”●诗集《新生》2、理解●《神曲》的主题思想3、应用●《神曲》的思想容和艺术成就第三章文艺复兴时期文学第一节概述1、识记●意大利、法国、西班牙和英国文学的代表作家及其代表作品2、理解●文艺复兴●人文主义●流浪汉小说●大学才子派●七星诗社3、应用●人文主义文学的基本特征●《十日谈》的思想容●《巨人传》中的巨人形象第二节塞万提斯1、识记●历史剧《努曼西亚》●《堂吉柯德》中的主要人物形象,小说在文学史上的地位和影响2、理解●《堂吉柯德》的主题集艺术成就3、应用●堂吉柯德和桑丘·沙的形象第三节莎士比亚1、识记●莎士比亚戏剧创作成就及在文学史上的地位●其历史剧、喜剧、悲剧和传奇剧的代表作●四大悲剧2、理解●喜剧的主题和主要特征●悲剧的主题和主要特征3、应用●哈姆莱特形象分析●《哈姆莱特》思想价值和艺术成就第四章 17世纪文学第一节概述1、识记●巴洛克文学的代表作家作品:“玛利诺派”,“贡哥拉派”●卡尔德隆与《人生如梦》●弥尔顿的《失乐园》等三首长诗●高乃依与《熙德》●拉辛与《安德洛玛克》2、理解●“三一律”3、应用●古典主义文学的基本特征第二节莫里哀1、识记●莫里哀创作各时期的代表作品:《可笑的女才子》、《伪君子》、《吝啬鬼》、《史嘉本的诡计》等2、理解●《吝啬鬼》的主题与阿巴贡的形象3、应用●《伪君子》的主题与艺术成就●答丢夫形象第五章 18世纪文学第一节概述●英国现实主义长篇小说的代表作家及其代表作品●法国启蒙主义文学的代表作家及其代表作品●德国民族文学的代表作家及其代表作品2、理解●启蒙运动●哲理小说●感伤主义文学●正剧●狂飙突进运动●《阴谋与爱情》3、应用●启蒙主义文学的基本特征第二节1、识记●歌德在德国文学史上的地位●《少年维特之烦恼》是德国第一部世界意义的作品2、理解●维特的形象●浮士德精神●浮士德和梅菲斯特的辩证关系3、应用●《浮士德》的思想意义●浮士德的形象第六章 19世纪文学(一)第一节概述1、识别●德、英、法、俄、美、东欧等各国浪漫主义文学的代表作家及其代表作品2、理解●浪漫主义●耶拿派●湖畔派●《德国,一个冬天的童话》●《草叶集》3、应用●浪漫主义文学的基本特征第二节拜伦1、识记●拜伦的主要作品2、理解●“拜伦式英雄”●《唐璜》的人物形象和艺术特色第三节雨果1、识记●雨果的主要小说和诗歌作品2、理解●《欧那尼》“决战●美丑对照原则●雨果的人道主义●《悲惨世界》3、应用●《巴黎圣母院》的人物形象和艺术特色第四节普希金1、识记●普希金在文学史上的地位●普希金的诗歌和小说●《驿站长》是俄国文学史上第一部塑造“小人物”形象的作品●奥涅金是第一个“多余人”的典型2、理解●达吉亚娜的形象3、应用●《叶甫盖尼·奥涅金》的主人公形象、思想意义和艺术特色第七章 19世纪文学(二)第一节概述1、识记●法、英、俄等国现实主义文学的代表作家及其作品●无产阶级文学的代表作家作品2、理解●宪章派文学●多余人●自然派●小人物●新人3、应用●现实主义文学的基本特征●法、英、俄三国现实主义文学特点第二节斯丹达尔1、识记斯丹达尔的主要小说●《拉辛与莎士比亚》2、理解●斯丹达尔的心理描写特点●“意大利性格”3、应用●《红与黑》的思想容●人物形象和艺术成就第三节巴尔扎克1、识记●《人间喜剧》的分类,创作分期与主要作品2、理解●《人间喜剧》的思想容与艺术成就●“人物再现法”●朗台形象●伏脱冷和鲍赛昂夫人的形象3、应用●高老头的父爱●拉斯帝涅形象及典型意义●《高老头》的艺术成就第四节狄更新1、识记●狄更新三个时期的主要作品及创作特点2、理解●狄更新人道主义思想的主要特点3、应用●《双城记》的主要人物形象、思想容和艺术成就第五节果戈理1、识记●果戈理的小说和喜剧创作2、理解●“含泪的笑”●《钦差大臣》的思想意义●果戈理小说创作的特点3、应用●《死魂灵》的主题思想和艺术成就●泼留希金的形象●乞乞科夫的形象第六节陀思妥耶夫斯基1、识记●陀思妥耶夫斯基的主要作品2、理解●《卡拉马佐夫兄弟》3、应用●《罪与罚》的思想容和艺术特色●拉斯柯尔尼科夫的形象第八章 19世纪文学(三)第一节概述1、识记●各个国家、各种文学思潮和流派的代表作家及其代表作品2、理解●巴黎公社文学●自然主义●前期象征主义●唯美主义3、应用●莫泊桑(1850-1893)中短篇小说的思想容与艺术特色●契科夫(1860-1904)的短篇小说和戏剧创作特色第二节哈代1、识记●哈代的主要作品2、理解●“威塞克斯小说”3、应用●苔丝的形象及其悲剧的根源●小说的艺术特色第三节托尔斯泰1、识记●托尔斯泰各个创作时期的主要代表作品2、理解●心灵辩证法●托尔斯泰主义●忏悔贵族●《复活》的思想容●玛丝洛娃的形象●聂赫留朵夫的形象●《复活》的艺术特色3、应用●安娜形象及其悲剧根源●《安娜·卡列尼娜》的艺术成就●托尔斯泰的创作特色●易卜生的主要作品2、理解●“社会问题剧”●海尔茂形象3、应用●《玩偶之家》的思想意义和艺术成就●娜拉形象分析第五节马克·吐温1、识记●马克·吐温的主要作品2、理解●《哈克贝利·费恩历险记》的主题思想3、应用●《哈克贝利·费恩历险记》的人物想象和艺术特色第九章 20世纪文学(一)第一节概述1、识记●俄罗斯——联、法、英、德、美等国的主要代表作家及其代表作2、理解●“时代”●“解冻文学”●“战壕真实派”●全景文学●长河小说●陌生化效果3、应用●《美国的悲剧》的思想容第二节高尔基1、识记●高尔基的主要作品2、理解●高尔基早起创作特色3、应用●《母亲》的思想容、人物形象、在世界文学史上的地位第三节肖洛霍夫1、识记●肖洛霍夫的主要作品2、理解●利高里形象和悲剧意义●《静静的顿河》的艺术成就第四节罗曼·罗兰1、识记●罗曼·罗兰的主要作品2、理解●音乐小说3、应用●约翰·克里斯朵夫的形象及其意义第五节海明威1、识记●海明威的主要作品2、理解●迷惘的一代●冰山原则●硬汉子性格●《永别了,武器》的思想容3、应用●《老人与海》的象征意义与艺术风格●圣地亚哥形象第十章 20世纪文学(二)第一节概述1、识记●现代主义文学与后现代主义文学各流派的主要代表作家及其作品2、理解●后期象征主义●表现主义●意识流小说●存在主义文学●荒诞派戏剧●魔幻现实主义3、应用●现代主义文学的基本特征第二节艾略特1、识记●艾略特的主义作品2、理解●《荒原》的象征意义●《荒原》的主要容和艺术特色第三节卡夫卡1、识记●卡夫卡的主要作品2、理解●卡夫卡式的小说●《城堡》的寓意3、应用●《变形记》的异化主题和艺术特色第四节萨特1、识记●萨特的主要作品2、理解●《墙》的“自由选择”主题●境遇剧3、应用●《禁闭》的思想容和艺术特色第五节1、识记●加西亚·马尔克斯的主要作品2、理解●《百年孤独》的思想容3、应用●《百年孤独》的艺术特色文学第一章古代文学第一节概述1、识记●四大文明古国的代表作品2、理解●《亡灵书》●《吠陀》●《吉尔伽美什》3、应用●古代文学的基本特征●印度两大史诗的思想容第二节《旧约》1、识记●《旧约》的分类及代表作●《路得记》的和平主题●《以斯帖记》的爱国主题●《雅歌》的爱情主题3、应用●《旧约》的文学特色●《旧约》的价值和影响第三节迦梨陀娑1、识记●迦梨陀娑的诗歌和戏剧创作2、理解●沙恭达罗和豆扇陀的形象3、应用●《沙恭达罗》的艺术成就第二章中古文学第一节概述1、识记●中古各国文学的代表作家和代表作品2、理解●《万叶集》●“物语文学”●“俳句“●“柔巴依”●“悬诗”●《古兰经》3、应用●中古文学的主要特征第二节紫式部1、识记●《源氏物语》在世界文学史上的地位2、理解●光源氏形象●贵族妇女群像3、应用●《源氏物语》的主题思想和艺术特色第三节《一千零一夜》1、识记●《一千零一夜》的文学地位,故事来源2、理解●框架式结构●辛伯达形象3、应用●《一千零一夜》的思想容和艺术特色第四节萨迪1、识记●萨迪代表作《蔷薇园》和《果园》2、理解●《蔷薇园》的人道主义思想3、应用●《蔷薇园》的艺术特色第三章近代文学第一节概述1、识记●日本各种文学流派、印度各种语言文学的代表作家作品2、理解●“自然主义”●“唯美主义”●“白桦派”●“新思潮派“3、应用●日本自然主义文学的特征●近代文学的基本特征第二节夏木漱石1、识记●“爱情三部曲”●“后三部曲”2、理解●苦沙弥和猫的典型意义●《我是猫》的批判性3、应用●《我是猫》的艺术特点第三节泰戈尔1、识记●泰戈尔的诗歌、小说和戏剧创作●泰戈尔与诺贝尔文学奖2、理解●抒情诗《吉檀迦利》的思想容3、应用●戈拉的形象记意义●《戈拉》的艺术特色第四章现代文学第一节概述1、识记●各国文学的代表作家作品2、理解●“新感觉派”●“旅美派”●“埃及现代派”3、应用●现代文学的基本特征第二节普列姆昌德1、识记●普列姆昌德各个创作时期的重要作品2、理解●《戈丹》的思想容3、应用●何利的形象第三节纪伯伦1、识记●纪伯伦各个创作时期的重要作品2、理解●纪伯伦创作的艺术风格3、应用●《先知》的思想容第五章当代文学第一节概述1、识记●大江健三郎、马哈福兹、索因卡、戈迪默等作家及其代表作品2、理解●“战后派”3、应用●黑非洲文学的主要成就第二节川端康成1、识记●川端康成的主要作品●成名作《伊豆的舞女》●获诺贝尔文学奖作品《雪国》、《古都》、《千只鹤》2、理解●岛村形象●驹子形象3、应用●川端康成创作的美学特征●《雪国》的艺术特色第三节纳吉布·马哈福兹1、识记●《宫间街》“三部曲”2、理解●纳吉布·马哈福兹在埃及文学史上的地位3、应用●“三部曲”的思想容和艺术成绩。

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